初一年級名人的魅力作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的初一年級名人的魅力作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一年級名人的魅力作文500字1
從今天開始，用了兩天的時(shí)間，看完了《生命不能重來――安全生產(chǎn)典型事故案例解析》的安全警示教育片。這部安全教育片，給我們展示了幾個(gè)事故案例，由專家講解這些事故是如何發(fā)生的及事故發(fā)生的真正、深層次的原因。當(dāng)我看著這些事故，心里非常難過。這些事故的受害者基本上，都是二三十歲的年輕人，家里有父母、妻子和孩子，他們因事故而離去，給家里的親人帶來多么沉重的傷害，老人要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的悲哀;孩子的成長缺少了父愛。
分析這些事故是如何從一個(gè)小小的安全隱患，發(fā)展成為一個(gè)不可挽回的事故時(shí)，這使我想起了曾經(jīng)學(xué)習(xí)《HSE風(fēng)險(xiǎn)管理理論與實(shí)踐》里的軌跡交叉理論。該理論依據(jù)是：傷害事故是許多相互關(guān)聯(lián)的事件順序發(fā)展的結(jié)果，這些事件可分為人和物(包括環(huán)境)兩個(gè)發(fā)展系列軌跡。當(dāng)人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在各自發(fā)展過程中，人的運(yùn)動(dòng)軌跡與物的運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生意外交叉，即人的不安全因素和物的不安全狀態(tài)發(fā)生在同一時(shí)間、同一空間，或者說相遇時(shí)，則將在此時(shí)間和空間發(fā)生事故。實(shí)質(zhì)上，人的不安全行為是由于教育培訓(xùn)不足等的管理上的欠缺原因造成的;而物的不安全狀態(tài)是由于工藝缺陷、設(shè)計(jì)上的失誤、維修保養(yǎng)上的缺失、使用上的缺陷和作業(yè)場所環(huán)境上的缺陷造成的，管理的重點(diǎn)應(yīng)著重加強(qiáng)員工的安全教育培訓(xùn)，完善各項(xiàng)管理制度;然后將注意力放在控制物的不安全狀態(tài)上，即消除“起因物”，砍斷物流連鎖的事件鏈，使得人的運(yùn)動(dòng)軌跡和物的運(yùn)動(dòng)軌跡不相交叉，就消除和避免了事故的產(chǎn)生。
細(xì)讀軌跡交叉理論的原理，我們在實(shí)際工作中，可以應(yīng)用這個(gè)理論預(yù)防事故，采取對策來干預(yù)安全風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行到事故的路徑，使得人流與物流能量的運(yùn)動(dòng)軌跡沒有交叉。因?yàn)闆]有交叉，也就不存在事故了，故生產(chǎn)操作也就達(dá)到了安全狀態(tài)。
在安全工作中，防止軌跡交叉，我們可以采取三種措施：
1、防止人、物的運(yùn)動(dòng)軌跡在時(shí)空中交叉。
(1)我們可以在生產(chǎn)中，采取一些自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)，比如說：火災(zāi)報(bào)警器、可燃?xì)怏w報(bào)警器、及機(jī)械操作的`安全裝置。
(2)在機(jī)械設(shè)備、工藝流程和電器檢修作業(yè)活動(dòng)中，我們可以采取掛牌上鎖制度、作業(yè)許可制度等措施，使得人、物的運(yùn)行軌跡不在一個(gè)時(shí)空里，自然就可以避免事故發(fā)生。
2、控制物的不安全狀態(tài)。
這就需要企業(yè)管理者提升設(shè)備和機(jī)械、工藝的本質(zhì)安全，增加工藝改造投資和安全投入。
3、控制人的不安全行為。
人的不安全行為在事故形成過程中占有著主導(dǎo)位置，人的行為受多方面的因素影響，改變?nèi)说恼J(rèn)知，干預(yù)人的行為，需要從企業(yè)的文化入手，建立企業(yè)員工普遍接受的文化，為安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以為改變?nèi)说牟话踩袨?，需要采取以下措施?span style="display:none">Iax萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)根據(jù)崗位選擇合適的員工匹配，對防止人的不安全行為有重要的作用。
(2)創(chuàng)造良好的行為環(huán)境，首先要有良好的人際關(guān)系、積極向上的集體精神。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，盡一切努力消除工作環(huán)境中的有害因素，使得機(jī)械、設(shè)備、環(huán)境適合人的工作，使工作環(huán)境真正達(dá)到安全、舒適、衛(wèi)生的要求，從而減少人的失誤，消除人的不安全行為。
(3)加強(qiáng)培訓(xùn)、教育，提高員工的安全素質(zhì)。員工的文化素質(zhì)、專業(yè)知識和技能、安全知識和技能，與事故的發(fā)生密切相關(guān)。企業(yè)的管理者通過創(chuàng)新形式，采取大家普遍樂于接受的形式，逐步提升員工安全素質(zhì)，消除不安全行為。
(4)嚴(yán)格管理，健全制度，形成人人愛安全、人人要安全的工作氛圍，才能有效防止三違現(xiàn)象出現(xiàn)。
相信經(jīng)過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的齊心努力，安全生產(chǎn)、安全事故是可以實(shí)現(xiàn)的。這也是我通過觀看安全警示片的一些想法。
初一年級名人的魅力作文500字2
離開學(xué)校，來到xx公司,第一節(jié)課就是安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過x天的安全教育，徹底顛覆了我當(dāng)時(shí)應(yīng)付的想法。對于安全生產(chǎn)有了深科的體會(huì)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況和心得總結(jié)如下：
安全第一，預(yù)防為主這是化工廠安全的總方針，它時(shí)刻提示我在努力工作的同時(shí)不行無視安全隱患的存在。要想把方針落實(shí)，首先要標(biāo)準(zhǔn)自己的操作，把操作工六嚴(yán)格熟記于心:
1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度
2、嚴(yán)格進(jìn)展巡回檢查
3、嚴(yán)格掌握工藝操作
4、嚴(yán)格執(zhí)行操作法
5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律
6、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定
這不僅是遵守公司的安全規(guī)定條文，同時(shí)是對自身安全防護(hù)的提高。
三級安全教育:公司級安全教育，車間安全教育，班級安全教育。嫻熟把握，牢記于心，這是進(jìn)入工廠的前提!安全教育不能存在半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)有生命危急。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設(shè)備構(gòu)造與規(guī)格性能和各種物.管.線的來龍去脈
3、知責(zé)任制詳細(xì)內(nèi)容
4、知投產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和開工措施
四會(huì)：
1、會(huì)在正常和不正常狀況下進(jìn)展獨(dú)立操作
2、會(huì)嫻熟穩(wěn)妥處理不正?，F(xiàn)象與事故
3、會(huì)嫻熟操作開停工
4、會(huì)一般設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)
經(jīng)過x的培訓(xùn)，使我增加了安全教育意識!無論什么時(shí)候，都要把安全放在第一位，安全第一，預(yù)防為主的方針。在工廠中我應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和職責(zé)，同時(shí)我所享受的權(quán)力和義務(wù)。以及一些安全消防學(xué)問，例如:干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時(shí)的應(yīng)急處理措施和逃命方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，由于他貼近我們的生活，增加自我防護(hù)力量，愛護(hù)我們生命的`安全，也是驗(yàn)證我們作為一名合格化工人員進(jìn)廠的前提條件。
在這里我也要特殊感謝幾位培訓(xùn)教師，是你們的付出，換來了我們的收獲!你們是公司最得意的人，由于有你們在公司才能安康，穩(wěn)定的進(jìn)展，是你們解決了公司的后顧之憂，也為我們今后在工作中的安全，譜寫下了重重的一筆，讓我們牢記于心，安全第一!
初一年級名人的魅力作文500字3
觀看了《安全生產(chǎn)，從我做起》的視頻后，第一反應(yīng)是觸目驚心。一張張事故現(xiàn)場的慘烈圖片，一張張家屬痛苦難過的臉，一組組冷冰冰的數(shù)據(jù)……都在追問著我們“為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故”？讓我的內(nèi)心難以平靜。
仔細(xì)分析視頻中的'事故，最主要的原因還是在于違規(guī)違章操作。從天和公司的違規(guī)動(dòng)火作業(yè)、金譽(yù)公司的不按規(guī)范操作、貝爾公司的擅自改變工藝、新泰公司的心理麻痹操作不當(dāng)，到華航公司的無證氣焊切割，都明顯的烙著違章作業(yè)的印記。
企業(yè)的生產(chǎn)操作規(guī)程就是為了保證安全生產(chǎn)順利進(jìn)行，避免安全事故發(fā)生而制定。遵守操作規(guī)程就是保護(hù)自身和他人安全的過程。任何的僥幸心理，任何的投機(jī)操作，都是拿自己和他人的生命做賭注。
這一件件用鮮血寫成的事故告訴我們：生命只有一次，為了自己和他人的生命安全，一定要按章操作，杜絕違章。安全生產(chǎn)，從我做起。
初一年級名人的魅力作文500字4
20xx年8月7日，按照上級主管部門的通知要求，工廠組織職工觀看了《中國爆破器材行業(yè)20xx年“安全生產(chǎn)月”宣傳教育片》，視頻針對行業(yè)內(nèi)發(fā)生的3.11、3.21、5.20、3.07爆炸事故，進(jìn)行回顧、分析和總結(jié)，事故中一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，一幢幢整齊的工房化為廢虛，一臺臺生產(chǎn)設(shè)備只剩下焦黑的殘核，事故案例發(fā)人深省、引人深思。
事故離我們并不遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)該居安思危，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，要堅(jiān)決預(yù)防和消除安全生產(chǎn)的麻痹思想。我們是高危生產(chǎn)行業(yè)，抓好安全生產(chǎn)是我們的頭等大事，然而，長期沒有大的安全事故發(fā)生，一些人滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為我們的安全生產(chǎn)管理已經(jīng)做到了最好，我們的生產(chǎn)技術(shù)和管理水平是可靠和萬無一失的，安全生產(chǎn)事故和災(zāi)難只會(huì)發(fā)生在別的企業(yè)和別人身上,離我們遠(yuǎn)得很，危機(jī)意識缺乏，不愿意學(xué)習(xí)和接受新的知識、技術(shù)、先進(jìn)的管理方法，對安全生產(chǎn)形成一種習(xí)慣性的麻痹、麻木，對一些小的違章和隱患司空見慣或視而不見，過分的相信自己的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，看似是一起很小的違章作業(yè)，實(shí)則是鋌而走險(xiǎn)，看似習(xí)以為常的習(xí)慣實(shí)則是我們最大的安全隱患。觀看的四起事故都是安全生產(chǎn)責(zé)任事故，也就是說都由違章作業(yè)引起，視頻上前一秒還在生產(chǎn)作業(yè)崗位上辛勤工作的工友，在死亡的危險(xiǎn)來臨時(shí)毫無查覺，鮮活的.生命在瞬間化為烏有，給曾經(jīng)一起幸福生活的家人留下的只有無盡的傷痛，面對血淋淋的事故案例，就發(fā)生在我們的行業(yè)，就發(fā)生在我們的身邊，難到還不足以刺痛我們麻木的神經(jīng)。安全生產(chǎn)當(dāng)警鐘常鳴，這絕對不是一句空而職工的生命卻不可挽回。一線的生產(chǎn)作業(yè)人員是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和保障，一線作業(yè)人員的安全生產(chǎn)水平從一定程度上體現(xiàn)了企業(yè)的安全生產(chǎn)水平，基礎(chǔ)不牢固，再富麗堂皇的宮殿也必然轟然倒塌。在對安全生產(chǎn)工作進(jìn)行科學(xué)管理的同時(shí)，還要進(jìn)一步重視對一線生產(chǎn)作業(yè)人員安全生產(chǎn)能力的培訓(xùn)和考核，完善各生產(chǎn)崗位危險(xiǎn)因素的辨識、防范處置體系，加強(qiáng)工序應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識的培訓(xùn)普及，有針對性的對各種緊急情況進(jìn)行應(yīng)急演練，提高職工處理各種潛在危險(xiǎn)和隱患、突發(fā)事件的專業(yè)素質(zhì)和能力，打好基礎(chǔ)，筑牢安全生產(chǎn)防線。
實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，還要強(qiáng)化安全生產(chǎn)法制意識，切實(shí)落實(shí)各級人員的安全生產(chǎn)主體責(zé)任。國家安全生產(chǎn)法的實(shí)施，是為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是指導(dǎo)各個(gè)行業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)的根本大法。我們在對安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核的同時(shí)，還要進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)普法教育力度，加深理解“責(zé)任重于泰山”的深刻內(nèi)涵，提升到法律責(zé)任的高度清晰認(rèn)識安全責(zé)任、理解安全責(zé)任，切實(shí)明確各級人員的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，從法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任雙重層面對安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)行分解落實(shí)和考核，加強(qiáng)對生產(chǎn)過程各個(gè)層面、環(huán)節(jié)的控制和管理，將以人為本的核心價(jià)值融入到安全生產(chǎn)管理當(dāng)中，把人的生命放在首位，從法律的高度增強(qiáng)對安全生產(chǎn)責(zé)任重要性的理解和認(rèn)識，從思想上重視安全，從行動(dòng)上保證安全。
通過觀看教育視頻，這四起安全生產(chǎn)責(zé)任事故都引人深思，我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將安全生產(chǎn)的意識貫徹到工作和生活的點(diǎn)滴當(dāng)中，安全警鐘長鳴，自覺遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，積極整改職責(zé)范圍內(nèi)的事故隱患，堅(jiān)決杜絕類似的事故在我們的身上發(fā)生，珍愛生命，安全生產(chǎn)!
初一年級名人的魅力作文500字5
20xx年xx月xx日，我院對全院職工進(jìn)展開工第一課安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員仔細(xì)地學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)問，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險(xiǎn)防范力量與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)取得勝利的保證。安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)作為落實(shí)我院年度安全會(huì)議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成局部，是提高員工素養(yǎng)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。院領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作特別重視，特地在早會(huì)上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，并制定了培訓(xùn)方案和詳細(xì)實(shí)施規(guī)劃，并與院各部門進(jìn)展了協(xié)商溝通，同時(shí)要求院各部門、科室積極協(xié)作培訓(xùn)工作的綻開，催促各部門及全體職工參與培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃進(jìn)展。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)規(guī)劃做根底，整個(gè)培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱忱很高。培訓(xùn)主要由鎮(zhèn)安辦、醫(yī)療糾紛處置委員會(huì)等單位的專家負(fù)責(zé)。根據(jù)我院培訓(xùn)要求，授課人仔細(xì)編寫了相關(guān)教案，培訓(xùn)實(shí)行集中培訓(xùn)和爭論結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時(shí)半天，共有38名員工參與，根本實(shí)現(xiàn)了安全培訓(xùn)率到達(dá)98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險(xiǎn)及醫(yī)療實(shí)際，這次培訓(xùn)的教材以授課人依據(jù)公司要求編制的課案，針對工院實(shí)際狀況，突出了醫(yī)療糾紛相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)收集整理了培訓(xùn)學(xué)問手冊等書籍作為補(bǔ)充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了防火救生的方法與策略、醫(yī)療糾紛的防范等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用圖片，通過生動(dòng)的畫面，具體的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故緣由，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和力量，削減或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲清楚培訓(xùn)過程中，安全生產(chǎn)和[理小組對職工進(jìn)展了嚴(yán)格地考勤，這次培訓(xùn)進(jìn)展簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛完畢時(shí)再點(diǎn)名，防止與會(huì)人員半途退場。這次培訓(xùn)和員工的績效掛鉤，并對出勤率的學(xué)員賜予了加分嘉獎(jiǎng)。這次培訓(xùn)到會(huì)的參與率到達(dá)98%，未發(fā)覺人員半途退場。
四、深入調(diào)查，收集意見在培訓(xùn)過程中，準(zhǔn)時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及我院安全方面的工作狀況，在全部參與培訓(xùn)人員中進(jìn)展了現(xiàn)場提問，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，安全生產(chǎn)小組對意見和建議進(jìn)展了歸納總結(jié)。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工分散力和向心力，提高了員工的集體意識，培育了員工敬業(yè)愛崗的`精神。
五、存在的問題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說做了肯定的工作，取得了很多進(jìn)步，但離我院的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今日和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有肯定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。2、培訓(xùn)參加的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，院部各科室班組長、職員及參加熱忱不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。3、個(gè)別員工對培訓(xùn)的意義熟悉缺乏，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)中，增加對員工實(shí)際操作力量的培育，增加培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期、艱難的任務(wù)，關(guān)系到我院穩(wěn)定安康的進(jìn)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作再上新臺階。
初一年級名人的魅力作文500字6
看完《安全生產(chǎn)，從我做起》安全教育視頻之后，感觸很大。安全生產(chǎn)是保障企業(yè)穩(wěn)定繁榮發(fā)展的前提，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根基。
“安全”，這是全世界真切呼吁的話題，大多數(shù)的'災(zāi)難都是由于當(dāng)事者無視安全法規(guī)、心存僥幸而造成的。人的本質(zhì)安全、設(shè)備的本質(zhì)安全，是我們在工作中始終需要關(guān)注和改進(jìn)的。人的本質(zhì)安全要從一個(gè)人的意識轉(zhuǎn)變開始，逐步養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，讓自己不去違章，制止他人違章，不產(chǎn)生人的不安全因素，形成一種安全模式?，F(xiàn)場多檢查、發(fā)動(dòng)全員進(jìn)行多角度隱患排查，消除物的不安全狀態(tài)。
工作中，我們要時(shí)刻做好愛心安全工作，用愛心去關(guān)愛員工，用愛心去感動(dòng)員工，讓員工自覺遵守安全規(guī)章制度，提升全員自主安全管理能力。
初一年級名人的魅力作文500字7
如果說，生命是一葉在歲月長河中行駛的扁舟，那么安全就是把握方向的輪盤；
如果說，生命是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆，那么安全就是指引幸福的'燈塔；
生命，一個(gè)多么鮮活的詞語，安全一個(gè)多么古老的話題，幸福，一個(gè)多么美妙的境界。
如何將這三個(gè)詞語匯聚在一起，我想，珍愛生命，共筑安全生產(chǎn)防線，才能共建我們幸福美好的家園。
相信大家經(jīng)常會(huì)聽到這樣的提醒：“小心，注意安全！”。雖然只有短短的6個(gè)字，然而這句話的背后包含了太多太多的含義：
它既有關(guān)愛，也有警告，更有一種對生命的敬仰。暫且不說你對這句話的理解有多深，但防患于未然的周全是每一個(gè)人必須想到，并且必須做到的。所以安全生產(chǎn)，從我做起，有我護(hù)航！
初一年級名人的魅力作文500字8
根據(jù)公司安全月活動(dòng)方案，項(xiàng)目現(xiàn)場組織員工觀看《安全生產(chǎn)典型事故案例》，通過觀看各類因不安全行為及安全管理不當(dāng)導(dǎo)致的慘重后果，來提高員工的安全意識。
安全意識淡薄帶來的傷痛是無法挽回的。我想事故后每個(gè)人都會(huì)意識到安全有多么的重要，但我們在日常的工作過程中往往又以各種原因及借口使自己或多或少地違背著安全的原則，于是事故也就順理成章地發(fā)生著，一起起觸目驚心的惡性傷害也就成功上演。
安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。我們要避免發(fā)生類似惡性事故的發(fā)生，我們就應(yīng)該從每一天的工作做起，切實(shí)提高安全意識，做到安全生產(chǎn)從一點(diǎn)一滴開始。職工工作在生產(chǎn)的第一線，現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜且存在著諸多不確定的因素，這就要求我們在不斷提高業(yè)務(wù)技能的.前提下，在日常的工作中處理問題時(shí)，首先應(yīng)保持冷靜的頭腦并時(shí)刻為自己他人敲響警鐘、
嚴(yán)把安全關(guān)，共同遵守好各項(xiàng)安全制度，防范各種安全事故的發(fā)生。
看完這一起起讓人觸目驚心的案例后，并結(jié)合公司近期發(fā)的一些不安全事件，員工結(jié)合視頻及自身工作中出現(xiàn)的一些問題和日后工作中應(yīng)當(dāng)注意的方方面面進(jìn)行了討論：
小明：加強(qiáng)現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)案演練，不斷提升一線員工安全思想教育，多組織對典型事故案例及不安全事件的學(xué)習(xí)、討論，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，避免同樣事件的發(fā)生。
小謝：在日常工作當(dāng)中，不能抱有僥幸心理，嚴(yán)格按照作業(yè)流程作業(yè)；加強(qiáng)員工的技術(shù)技能培訓(xùn)，在每次作業(yè)前，必須向工作班成員進(jìn)行安全作業(yè)交底，保證每位工作班成員熟知本項(xiàng)工作中存在的危險(xiǎn)點(diǎn)。
小馮：現(xiàn)場應(yīng)做好危險(xiǎn)源辨識工作，使在場的每位員工了解熟知本場所存在的危險(xiǎn)點(diǎn)及預(yù)防措施，嚴(yán)禁違章作業(yè)，工作不能麻痹大意?，F(xiàn)場管理人員加強(qiáng)安全管理工作。
小高：根據(jù)日常較為頻繁的工作，組織相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案演練，使每位員工具備應(yīng)急處置能力，熟悉應(yīng)急處置流程，避免在出現(xiàn)事故時(shí)，盲目處置、盲目施救導(dǎo)致的二次傷害及事故擴(kuò)大化。工作嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)護(hù)制度，杜絕單人作業(yè)。對新入職員工加強(qiáng)崗前三級教育及崗位培訓(xùn)。
在我們的生產(chǎn)過程中，安全隱患隱藏在各個(gè)不同的生產(chǎn)環(huán)境里，每個(gè)現(xiàn)場每個(gè)時(shí)刻都會(huì)存在不確定的危險(xiǎn)因素。而我們生產(chǎn)在第一線，就應(yīng)該立足崗位，從細(xì)節(jié)抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，遵章守紀(jì)，認(rèn)真執(zhí)行巡回檢查制度，對設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定項(xiàng)目的巡回檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，并通過安全教育，不斷強(qiáng)化自身安全意識，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。真正做到班組安全平穩(wěn)生產(chǎn)。
無論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強(qiáng)自我防范意識，不斷累積安全生產(chǎn)知識，實(shí)實(shí)在在地做好安全生產(chǎn)工作。
初一年級名人的魅力作文500字9
為進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，筑牢安全生產(chǎn)防線。近日，公司觀看了《安全生產(chǎn)責(zé)任在肩》警示教育片。
《安全生產(chǎn)責(zé)任在肩》警示教育片屏幕中，一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無盡的傷痛?！扒败囍b，后事之師?！鞍踩ぷ髯鳛橹刂兄兀踩ぷ髦挥衅瘘c(diǎn)，沒有終點(diǎn)。
通過觀看警示教育片，我感受頗深，對安全生產(chǎn)有了更深刻的認(rèn)識，通過這次觀看安全警示教育片，又一次敲響了安全警鐘，心靈又一次的被震撼，安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時(shí)刻注意安全。也深刻認(rèn)識到危險(xiǎn)就在身邊，要以案為鑒、審視自身、汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步完善工作，認(rèn)真排查整治安全生產(chǎn)中的`薄弱環(huán)節(jié)，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，增強(qiáng)安全意識，從而做到避免各類安全事故的發(fā)生。
安全對于企業(yè)來說是最大的效益，對于個(gè)人來說，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財(cái)富。安全隱患就在我們身邊，我們絕不能視之不見，我們生產(chǎn)生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把安全做到“未雨綢繆”、“滴水不漏”。
觀看完畢后，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部職工從觀后感受、崗位實(shí)際、下一步工作舉措等方面作了交流發(fā)言。大家紛紛表示，片中披露的事故案例觸目驚心，事故教訓(xùn)慘痛，深受觸動(dòng)。公司組織觀看安全警示教育片，不僅僅是一時(shí)的教育與啟示，更重要的是引導(dǎo)職工在實(shí)際安全生產(chǎn)工作中，做到真正盡責(zé)，真正履職，把安全工作擺在第一位，杜絕任何安全事故的發(fā)生。
初一年級名人的魅力作文500字10
消除事故隱患，筑牢安全防線。今年六月是中國第十九個(gè)安全生產(chǎn)月，為切實(shí)抓好企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和安全防范工作，菏澤市城市管理局組織相關(guān)科室以及下屬企業(yè)集中收看山東省應(yīng)急管理廳“安全生產(chǎn)大家談”云課堂。菏澤市城市管理局黨組成員、副局長孫軍出席會(huì)議并講話。
課堂上，安全生產(chǎn)專家、政府部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，圍繞責(zé)任落實(shí)、隱患排查、風(fēng)險(xiǎn)管控、應(yīng)急處置等內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)教育和輔導(dǎo)交流，擴(kuò)大安全宣傳覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)安全教育實(shí)效。
收看結(jié)束后，孫軍組織參會(huì)人員就安全管理、雙重預(yù)防體系建設(shè)等進(jìn)行深入探討交流，指導(dǎo)相關(guān)科室以及下屬企業(yè)結(jié)合自身實(shí)際落實(shí)好安全生產(chǎn)主體責(zé)任，深入開展隱患排查治理，進(jìn)一步鞏固安全生產(chǎn)形勢。
初一年級名人的魅力作文500字11
六月份開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)以來，陽澄西湖服務(wù)區(qū)按照公司要求布暑，開展各類安全生產(chǎn)月活動(dòng)，如消防演練、食物中毒演練等等，在6月中旬，又組織了全體員工觀看了安全責(zé)任重大事故警示片，看了后從內(nèi)受到極大震憾，真是值得人人們深思，一起又一起的重大安全事故觸目驚心，瞬間奪去了鮮活的生命，實(shí)在令人信感痛心，事故案例給大家上了一堂深刻的安全教育課，使我深受啟迪，受益匪淺。同時(shí)也有諸多方面的感想。
一是加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，進(jìn)一步抓好崗位安全，操作規(guī)程等教育。許多慘劇的發(fā)生，無一不是安全知識的缺失，安全責(zé)任心不強(qiáng)，安全措施不到位，違反安全操作規(guī)程，違反日常管理規(guī)定，不能及時(shí)洞察，并排除現(xiàn)場隱患，因而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。所以要讓每一位員工安全常記心中，就是要做到“人人事事保安全”，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起，只有每個(gè)員工的安全意識提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。
二是切實(shí)加大對重點(diǎn)人員、重點(diǎn)部門的安全管理力度。緊緊圍繞防火、防爆、防中毒、防觸電等工作開展。加大投入，改善提高作業(yè)環(huán)境，加大安全檢查力度，排查各類安全隱患，切實(shí)落實(shí)整改安全隱患到位。對特殊工種人員加強(qiáng)管理力度，重點(diǎn)部門、區(qū)域重點(diǎn)檢查制度，每個(gè)管理人員都要牢固樹立正確的`安全生產(chǎn)理念，始終堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，消除僥幸心里，做到時(shí)時(shí)自查，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意。
三是努力提高事故應(yīng)急處置能力。結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)，制定事故應(yīng)急預(yù)案，并開展各類演練。一旦發(fā)生事故，迅速拔打“110、119”電話求救，及時(shí)如實(shí)向上級有關(guān)部門報(bào)告并組織力量開展應(yīng)急救援，切不可盲目施救而擴(kuò)大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。
初一年級名人的魅力作文500字12
安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負(fù)責(zé)的一種永久xx地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對我們電力企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的執(zhí)行力。因此，要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做是對職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的`，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)禁令。
安全生產(chǎn)無小事，我們要牢國樹立安全第一，預(yù)防為主的思想。提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣xx違章，消除不安全隱患，努力做生產(chǎn)工作。
初一年級名人的魅力作文500字13
20xx年6月xx日和20xx年xx月xx日，交城人員在會(huì)議室內(nèi)觀看了《一念之間》和《企業(yè)安全教育警示片》，通過對事故案例的學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到了安全對于人的生命財(cái)產(chǎn)的重要，令我感觸很深。
安全事故發(fā)生往往都是在一念之間，一個(gè)很小的舉動(dòng)都可能釀成大禍，視頻里面井下作業(yè)的工人發(fā)現(xiàn)車輛剎車失靈，礦井上部有裂縫等不安全因素，不上報(bào)，存在僥幸心理，最終導(dǎo)致人員傷亡事件的發(fā)生。所以為了安全，要從員工的安全意識上著手，安全培訓(xùn)教育要做到位，不能流于形式。站內(nèi)人員還觀看了20xx。10.8博興縣誠力供氣有限公司重大爆炸事故，20xx。11.29山東富凱不銹鋼有限公司重大煤氣中毒事故，20xx。5.30濱州市城市排水管理處較大中毒事故。三起事故案例產(chǎn)生的原因都是企業(yè)安全主體責(zé)任落實(shí)不到，安全管理不到位，安全檢查不到位，安全防護(hù)措施不落實(shí)，員工的安全意識淡薄，最終造成了事故的發(fā)生，所以作為一名站場的輸氣工，要從培訓(xùn)教育開始，提高自己的思想意識，操作一切設(shè)備必須按照規(guī)章制度來，不違章操作。從小事做起，確保站場安全平穩(wěn)運(yùn)行。
生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。安全是人類生活最基本的要求，安全生產(chǎn)既是人們健康的保障，也是企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的前提條件。作為一名燃?xì)庑袠I(yè)的.一線員工，通過這次學(xué)習(xí)我深知工作的危險(xiǎn)性，深刻體會(huì)到了安全的含義，安全不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)，是對公司安全生產(chǎn)的負(fù)責(zé)。
初一年級名人的魅力作文500字14
在電力生產(chǎn)中，生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變，是安全思想由強(qiáng)制性到自覺性的一次質(zhì)的飛躍。
但，要保證電力生產(chǎn)安全，這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會(huì)安全”，才能從事故源頭上遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發(fā)生。
電力生產(chǎn)是一門非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：首先是“天災(zāi)”，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。第二是線路、設(shè)備、器材的“先天不足”，有其隱蔽性。第三是“人禍”，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性。且占所有事故中的絕大部分。而“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式：其首先是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時(shí)方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其第二是對規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其第三是對規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。
顯而易見，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但，可以肯定地說，所有事故的發(fā)生都不是工作人的主觀愿望。因此，“我要安全”也就僅僅是一種不錯(cuò)的主觀愿望，要真正取得保證電力生產(chǎn)安全這一客觀效果，就必須解決好“我會(huì)安全”這一根本。
大凡發(fā)生了事故后，總結(jié)時(shí)都不難得出：“安全基礎(chǔ)不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術(shù)素質(zhì)不高，安全防護(hù)能力弱，習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論，都會(huì)把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因，拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來，是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產(chǎn)人的'辦事日程？
勿庸置疑，經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn)，總結(jié)提煉了一套有效保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實(shí)際根據(jù)不同生產(chǎn)時(shí)期制定了大量的具體保證措施，以及上級隨機(jī)性，針對性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報(bào)、要求等。這些是保證電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有性。但電力生產(chǎn)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜，千變?nèi)f化的過程，從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識水平，接收能力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗(yàn)積累等等又各盡不同，要把所有保證電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動(dòng)，解決好“我會(huì)安全”的問題，應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者，生產(chǎn)者長期的，艱巨的，復(fù)雜的課題。筆者認(rèn)為：的途徑就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
首先，要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)職工的生存需要，安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。因此，每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本主義”而不要“實(shí)用主義”、“形式主義”。把強(qiáng)制性與自覺性有機(jī)地結(jié)合起來不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)。從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)安全技能的不錯(cuò)氛圍。并制定配套的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制和考核辦法，點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，日積月累，這樣不但能對安規(guī)、技規(guī)等安全生產(chǎn)的內(nèi)涵有了深刻的理解，就能在生產(chǎn)過程中利用自如。也只有人人成為安全明白人，才能事事做到安全人。
第二，要因人施訓(xùn)。近些年來，職工隊(duì)伍生產(chǎn)技能、安全防護(hù)能力差，人才斷層等已達(dá)成了管理者的共識。把加強(qiáng)教育培訓(xùn)也作為解決上述問題的有力措施。但各級抓各級的事，一級抓一級，一級向一級負(fù)責(zé)，真正形成有效的教育培訓(xùn)鏈還是力度不夠。往往形成上級制定安全措施“一字一字地?fù)浮?，?jīng)逐級折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產(chǎn)的各類人員分門別類，拉開梯次，有的放矢地逐級制定年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃，以“螞蟻啃骨頭”的精神，專人負(fù)責(zé)。充分利用班組站法定的每周一次安全學(xué)習(xí)和每天班前會(huì)進(jìn)行。這樣每周解決一個(gè)難題消除一個(gè)不安全隱患，一年就能解決52個(gè)“會(huì)”和消除52個(gè)不安全隱患。每天學(xué)習(xí)一條技規(guī)、安規(guī)，一年就能學(xué)懂弄通200多條。持之以恒地堅(jiān)持下去，耳濡目染地加強(qiáng)人的意識，就能潛移默化地在職工隊(duì)伍中形成一道事故的防線。
第三，要善于糾偏，電力生產(chǎn)暴露問題和存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問題和善于做到“見于未萌，禁于未發(fā)”。有效的辦法就是邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問題及時(shí)整，安全順利定期整。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習(xí)規(guī)程與包扎’傷口”’一樣重要的深刻道理。自身發(fā)生了事故多從自我找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)著自身的教訓(xùn)來接受；把小問題當(dāng)著大問題來解決；把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正意義上體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的根本方針。
“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長的過程，而“我要安全”到“我會(huì)安全”更需一個(gè)漫長而漸進(jìn)的過程，甚至說是一個(gè)無終極的課題。筆者明確提出以上粗淺認(rèn)識和解決途徑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決“我會(huì)安全”的問題。此文主要是基于安全生產(chǎn)觀念上的一次健全和“拋磚引玉”，其目的是引發(fā)從事電力生產(chǎn)的職工圍繞“我會(huì)安全”進(jìn)行深層次的思考和探索。
初一年級名人的魅力作文500字15
今年是第12個(gè)安全月，6月15日下午公司組織全體管理人員在000工地觀看了安全警示教育片。專題片鮮活的事例，悲慘的場面為我們上了一堂真實(shí)生動(dòng)地安全警示教育課。通過觀看警示教育片后，我感觸良多，安全對于企業(yè)來說是最大的效益，對于個(gè)人來說安全就如健康平安一樣是人生最大的財(cái)富。其實(shí)人對于自然界來說是非常渺小的人的生命也很脆弱的。就像春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的小品《不差錢》里說的一樣人這一輩子眼睛一睜一閉一天就過去了，眼睛一閉不睜一輩子就過去了？？”。確實(shí)人的一生非常短暫，生命也如此脆弱，所以珍愛生命、關(guān)注安全是我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的一項(xiàng)重要事情。
在工作中，我們要按章操作，多想幾個(gè)“萬一并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一絲
不茍的工作習(xí)慣。生活中，也要時(shí)時(shí)警示自己規(guī)避不安全的'隱患，上下班遵守交通安全規(guī)則，做到“寧等三分不搶一秒出門上班人走
要關(guān)閉電源、燃?xì)饩唛_關(guān)等并教育家人注意安全。也許我們的一個(gè)提醒就會(huì)給自己和他人帶來一輩子的幸福。
大家可曾記得去年“9?13”武漢施工電梯墜落事故，東湖風(fēng)景區(qū)“東湖景園”還建樓c區(qū)7―1號樓建筑工地上的一臺施工升降機(jī)在升至100米處時(shí)發(fā)生墜落，造成梯籠內(nèi)的作業(yè)人員隨籠墜落，造成19人死亡的重大安全事故。這一幕幕血的教訓(xùn)給我們留下多少的遺憾，讓多少人背井離鄉(xiāng)、流離失所，令多少個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人，幾多哀傷又使得多少娃娃失去了爹娘。
“最大的浪費(fèi)是事故，最大的節(jié)約是安全?！笔鹿实陌l(fā)生，不僅給建材、物資、財(cái)力、經(jīng)濟(jì)方面造成了極大地浪費(fèi)，如出現(xiàn)施工人員傷亡，則是最大的損失和悲哀，人的生命是寶貴的。工地上發(fā)生了事故，不但影響到施工工期，還損失施工企業(yè)的整體形象，同時(shí)也在社會(huì)上造成了反面的影響。在安全警示教育片里血的教育又一次警示我們在工作、生活中一定要時(shí)刻注意安全并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中珍愛生命、關(guān)注安全。讓我們的生活變得更加美好更加和諧。
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