小學生的作文15篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學生的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文1
今天，春風拂面，陽光明媚，小明和小剛在一棵大樹上掛了一個秋千架，他們兩個人輪流在秋千架上蕩啊蕩啊，蕩得樹干都彎了，蕩得大樹都發(fā)出了“嘎吱、嘎吱”的痛苦的呻吟聲。
正當他們兩個玩得開心的時候，有一位大姐姐走了過來，對他們兩個說：“小朋友，你們只想著玩秋千，可想過如此會對樹木導致多大的傷害嗎？你們看，大樹爺爺?shù)?‘背’都駝了。”小明和小剛聽了，臉‘刷’地紅了，摸摸后腦勺，不好意思地說：“對不起，大家將來再也不傷害樹木了?！?span style="display:none">itH萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說完，他們解了秋千架，各自回家拿來了水壺、繩子和小木棍。先給大樹爺爺澆水，再用小木棍和繩子幫大樹挺直腰桿。最后在大樹旁邊立了一塊牌子，上面寫著“愛惜樹木”。他們兩個看著陽光下挺拔的大樹，高興地笑了。
小學生的作文2
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當他發(fā)現(xiàn)自己的`臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時候，他不但沒有生氣，還夸我說：“寶貝畫得還挺像”，媽媽聞聲跑過來一看，哈哈大笑，我們?nèi)齻€人的笑聲傳出很遠很遠。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是我仍記憶猶新。
你看！我小時侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢！
我的學校
我的校園很美很美，走進校園一個大大的噴水池正對著校門口，里面還有一座高高大大的假山。噴水池的后面就是我們小學部的教學樓，有北樓、南樓和中樓，我們在中樓上課。我們的樓后面是一個小操場，那有很多體育器材，但是只有在老師的帶領(lǐng)下我們才可以去那里玩。北樓的后面是一個大操場，我們每天會在那里做操，上體育課。你們說我的校園美不美呀？我喜歡我的學校，喜歡我美麗的校園，它不僅可以讓我盡情玩耍還讓我能在很好的環(huán)境下學習成長。
小學生的作文3
有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優(yōu)點、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你――荷花。
自古，詠荷花的詩倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓――呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的`葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。
當我遠離喧囂的城市;遠離烈日下的車水馬龍，;遠離高居的蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風韻!
小學生的作文4
今天下午沒有課，爸爸媽媽帶我去公園玩。
我看見小魚兒在水里游來游去，捧起一朵朵水花；我還看見孔雀開屏，五顏六色的真好看，我還知道了孔雀見到我們?yōu)槭裁撮_屏，因為它不是為了比美而展開漂亮的羽毛，而是因為羽毛上有像眼睛一樣的漂亮花紋，等孔雀遇到危險的'時候就會展開羽毛嚇別人，所以它把我們當成了壞人，才會向我們開屏。
我回來很高興。
小學生的作文5
聽爸爸媽媽說以前的生活很貧困，少有的高樓大廈、公路也是泥巴路，沒有多少好吃的，大多數(shù)的人都只能住在破屋里面，打電話的人只能用公用電話，人們出門只能用自行車，很少看見汽車。
我家在四川的一個小縣城，當時我們家庭條件正常，在我們四川條件不好的時候大地震來了。2008年的一場大地震讓我們的生活更加困難，房屋倒塌，電力中斷，我和小朋友們只能在板房里讀書。
在政府的幫助和全國人民的支持，我們四川慢慢的站了起來，經(jīng)過政府的幫助下，我們開始逐漸富有了，我們現(xiàn)在有了高樓大廈，我也搬到了嶄新的學校，人們都住的是樓房，我們家庭也有了車，政府也為我們修了許多非常漂亮的'路，在路的旁邊種了花草樹木，四川逐漸逐漸的美麗了起來，媽媽帶我到婆婆那里，到了中午吃飯了，飯桌上有許多菜，魚、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞，我拼命的吃。婆婆說：慢點吃，想吃啥，就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了，家里的變化更大，有了電腦、冰箱、電視機、微波爐。等等，我們的生活變化了。
最后，我要感謝所有幫助過我們的人，我一定好好學習，長大以后讓我們的家鄉(xiāng)變的更美好。
小學生的作文6
早晨起來，一聽到要到雙龍洞避暑的消息，我們激動地跳起來。
我們沿著彎彎曲曲的山路盤山前進，只見大山連綿起伏，樹木郁郁蔥蔥。一路上涼風從車窗里透進來，真舒服！
到了目的地，我迫不及待地下了車。同學們情不自禁地說：“啊，好涼爽呀！”只見雙龍洞的水是淡藍色，清澈見底，連水里的小蝦都能看得非常清楚。我連忙來到水邊，伸手玩水，啊，太冰了！這時同學們都來了，他們各個挽起褲腳，站到了水里。有的說：“真舒服！”接著就聽到了他的大呼小叫聲：“我吃不消了，吃不消了！”我想：僅僅是10秒鐘的時間，他都呆不住，真是不可思議。于是我也想試一試。我找來老師為我計時，可出乎意料的`是我只堅持了5秒鐘就逃上了岸，我從心底里佩服剛才那位同學。
接著，我們開始活動了，有的來到吊橋上挑戰(zhàn)自己，有的玩丟手絹，還有的幾個同學一起玩牌。我們還買了好多水槍，進行了一場激烈地男女生水槍大戰(zhàn)，雖然衣服濕了，但是同學們非常開心。玩累了，我們坐下來休息吃西瓜。學校里考慮得很周到，把西瓜放到天然冰箱――雙龍洞的水里，等我們吃的時候，非常清涼可口。
我們吃完了西瓜，坐上校車依依不舍地回到了學校。
小學生的作文7
光年如影隨形，記憶斑駁杳杳，年華鐫刻著晨曦，忽而恍然如昨，正如那件實踐活動，暮然回首，仿佛昨天才發(fā)生。那次六一合唱比賽令我記憶猶新！
來到操場，各位學校領(lǐng)導簡短發(fā)言過后，合唱比賽也正式拉開了帷幕。我們在臺下面欣賞了其他幾個班的合唱比賽，他們的聲音鏗鏘有力，五七班還有人在彈鋼琴，美妙的旋律音樂瞬間將我吸引住，在配上她們優(yōu)美的舞蹈，銜接的真是天衣無縫，瞬間將整個臺下的人都給吸引住了，傳來了陣陣掌聲！
時間在表演中一分一秒的過去，不知不覺就到我們上場了，我的心里就像15個吊桶打水一樣，手心里攥著一把汗，我努力的控制著自己心中的喜悅！大家的心情也激動不已，有的站在臺下跺著腳，拍著手激動的不行！還有的在想動作，有的小聲唱著歌詞。主持人說：“請五五班同學表演他們帶來的合唱?！蓖瑢W們邁著沉重，有條不紊的步伐走上了舞臺。過了一會兒，音樂響起，我趕緊擺好姿勢，只見這時臺下座無虛席，同學們的頭發(fā)看上去黑壓壓一大片，大家的目光集中在每個人的身上，此時我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，最終我還是克制了下來，趕緊擺好動作。隨著音樂聲起，女領(lǐng)唱孫羽銅用甜美的聲音唱到：“白鴿在藍天巡行，歌唱這自由和平……”大家的手也做出白鴿飛行的動作。接著又響起男領(lǐng)唱周文君的聲音：“駿馬在草原奔騰，守望著麥浪春風……”同學們也變換著其他動作：時而舉起雙臂；時而用手比出愛心舉向前方……動作整齊協(xié)調(diào)，無可挑剔。
我和其他幾位同學是在合唱隊前伴舞的，我們在臺前做著動作，時而擺著長方形，時而擺成三角形……我們集中精力，卡著點，聽著歌詞變換著不同的造型！大家的語氣時而高昂，時而低沉，時而激情……比賽不知不覺中結(jié)束了，全場響起了雷鳴般的掌聲，聽著這一浪高過一浪的掌聲，我的心里莫名的開心，就像喝了蜜一樣。大家的努力在這一刻也是值得的！
下臺之后，同學們坐在凳子上，猜測著比賽的成績，同學們心里忐忑不安，生怕唱的不好。同學們猜錯：“這次肯定唱的不好”還有的'說：“是啊是??！唱到最后我們好像跑調(diào)了，估計這次成績不會太好了?！庇械恼f：“別擔心，我感覺還是挺好的。”同學們看著眼前的黑板討論著。終于出成績了！我們?nèi)〉昧?5。75分的高分，取得了第三名?？吹竭@個成績，我們簡直都不敢相信！
一分耕耘一分收獲，每一分都是同學們辛勤的汗水換來的！六一兒童節(jié)，這次多彩的活動讓我難以忘懷，希望hh后還能舉行這樣的活動！
小學生的作文8
每個人，都有童年，當然，我也有。我們的童年都是那么的多姿多彩，美輪美奐。在童年里，我們是多么無憂無慮，多么自由自在。而現(xiàn)在呢。學習壓力是多么的大，大的就像一座山，是我們懷念童年。
記得有一次：
我和爸爸媽媽去玩兒，路上，我們學要坐公交車。我們上了車，正好有座位，我們便坐在了上面。后來，又上來了一位老奶奶，只見車滿滿的，沒有一個空位。過了一會兒，有一位小姐姐對老奶奶說：“奶奶，您來坐在這里吧！”奶奶聽了，笑著說：“謝謝你?。 边@時，我問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，她為什么要讓位置啊，她可是好不容易才搶到一個位置的??！”爸爸媽媽異口同聲地回答：“她是在做好事啊！爸爸媽媽也希望你長大以后能夠做這樣的人?！焙髞?，有一位老爺爺上車了，于是，我就把我的座位讓給了他，然后對爸爸媽媽說：“我是不是長大了呀！”
我們越來越大，童年的時光卻越來越少，不知什么時候，童年就悄悄的`從我們的身邊逃跑了，所以，讓我們一起珍惜童年吧！
小學生的作文9
轉(zhuǎn)眼，應(yīng)經(jīng)到了20xx年。我乘著宇宙飛船，回到了我的母校。
瞧！“星?！眱蓚€字是懸在空中的；“小學”兩個字是地上的燈光折射在了墻上，還變換著顏色，美極了！
一走進大門，就會有一個機器人來給你做“向?qū)А?。不管你要去學校的哪一個角落，他都會載著你，飛過去。
歡快的下課鈴響了，同學們都一個個沖出教室，到操場上追逐嬉戲……
我讓機器人載我去了音樂教室?！巴郏 蔽仪椴蛔越卣f了出來――整個教室的'樣子就是一個音符。教室的墻上、地面、頂面全是音符。連鋼琴都是音符狀。我想，同學們肯定會在音樂世界里徜徉。
離開了音樂教室，我又讓機器人載我去了電腦教室。我的反應(yīng)一樣，覺得好高級??！學生電腦是觸摸的；老師的教學大屏幕是觸摸的，透明的，也可以把它拿下來，折小，帶到任何一個地方。
之后，我又讓機器人載我去了科學教室、體育館和操場……大家覺得我想象中未來的學校好嗎？
小學生的作文10
行走，是快樂的；行走，是漫長的；行走，是艱苦的。行走，是五花八門的。
行走在小橋，流水嘩嘩，仿佛在輕柔地呼喚著夜幕與雨水。不一會兒，夜幕降臨，雨水也緊跟著來了。這會兒下的是小雨，她就像舞女纖細的足尖，輕點著我正在行走的腳丫，這會兒的行走是溫柔的。
行走在鄉(xiāng)村，如今遠離了城市的喧囂嘈雜，感到心平氣和，心曠神怡。行走在那鄉(xiāng)村的小路，行走在那布滿小石子兒的鄉(xiāng)村的小路上，光著的腳丫，不慎被小石子劃破了，鮮血染紅了一小片金黃的麥穗。啊，行走是痛楚的。
行走在教室里，那死一般寂靜的.氣氛，惹得我不安。我感到一股詭異的氣息向我撲來，我便加快了腳步。行走是急促的。
行走，是五花八門的。
小學生的作文11
早上，小蝴蝶，小青蟲和小螞蟻在碧綠的草地上玩耍。突然，他們發(fā)現(xiàn)了半個蛋殼。小螞蟻靈機一動，找來一根木棒，架在蛋殼上面，做成了一個蹺蹺板。小螞蟻和小青蟲興高采烈地坐了上去，玩起了蹺蹺板。小蝴蝶在上面飛來飛去，邊飛邊說：“加油，加油?！彼麄兺娴姆浅ｉ_心。
過了一會兒，他們又用蛋殼做了一個熱氣球，小螞蟻和小青蟲坐在上面，跟著小蝴蝶飛上天空。小螞蟻和小青蟲看見了湛藍的天空，潔白的云朵，還看見無邊無垠的.大海和清澈見底的小溪。這時，小蝴蝶說：“我們比賽誰先飛到那邊的森林邊吧?！毙∥浵伜托∏嘞x一起說：“好啊!”小蝴蝶用力揮動翅膀，費了九牛二虎之力得到了冠軍。這真是一場激動人心的比賽啊!
到了下午，烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小青蟲，小螞蟻和小蝴蝶趕快躲進蛋殼，他們把蛋殼當做遮風擋雨的雨傘，躲在里面，暖和極了。
天黑了，他們都困了，把蛋殼當做一張床，把樹葉當作棉被，睡在里面，看著天上的星星，說：“今天真開心啊!”
小學生的作文12
眨眼間，而且在過去的一年里，有喜悅的'一年中，有悲傷。但5年離開，我舍不得4-5級。
有一次，那是這學期的開學典禮的早上，趙嘉琳同學，最后進行一次可以回到五三班老師給她開了中國一個學生小小歡送會，有很多其他同學都哭了，下課后趙嘉琳和她的朋友一樣抱在了一起，有很多網(wǎng)絡(luò)圍觀的同學，這時我也想起了我的朋友范耀博，她也是我的朋友，我們自己每天都一起工作回家，一起學習玩耍。
但這學期即將結(jié)束。我永遠不會忘記她，我的朋友范耀波。
小學生的作文13
我的爸爸，對我可嚴厲了。
昨天下午放學的時候，我一走到校門口就聞到了炸雞的香味，我便央求媽媽：“媽媽，我想吃對面的炸雞肉！”媽媽笑著說：“好的，沒問題！”不一會兒，媽媽就買回來了，我馬上拿起其中的一塊，津津有味地吃了起來。這時候，爸爸也來接我們了。一進車內(nèi)，爸爸就很不高興地對我說：“車內(nèi)全是胡椒粉的味，聞起來都難受，告訴你多少次了，油炸的東西不能吃！”還數(shù)落一旁的媽媽：“你啊，東西是好是壞都不分，怎么能給兒子買這么濃味道的。兒子就是讓你給寵的'！”
今天晚上，媽媽燒好了晚飯。我盛好飯剛坐定，爸爸便往我飯碗里夾把大把大把的青菜，我最討厭吃青菜，夾起青菜就要還給爸爸，爸爸見狀，馬上皺著眉頭，沉著臉，大聲喝道：“夾回來就要給你好看！”我只好很不情愿地把青菜咽了下去。
睡覺前，我還耿耿于懷，不禁問媽媽：“爸爸對我這么嚴厲，是不是不愛我呀？”媽媽笑著說：“傻孩子，現(xiàn)在正是你長身體的時刻，油炸食品害處多，多吃青菜營養(yǎng)好，爸爸這樣做，是希望你能多吸收營養(yǎng)，快快長高??！”
原來是這樣啊，我終于明白，爸爸嚴厲的外表下，深藏著對我濃濃的關(guān)愛。
小學生的作文14
國慶節(jié)到了，讀大學的表哥來我們家玩。他高高的個子，身穿白色襯衫，黑色外套，和藍色牛仔褲。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的.眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡。皮膚有點黑，但是，看起來還是蠻帥的。
一開始，我不怎么和他說話。因為，我們見面的次數(shù)很少，所以我感到和他很陌生。不過，剛過一天的時間，我就和他相處的很好。他天天給我補習功課，我不會的，表哥就很耐心的教我，直到我聽明白為止。
他真是一位和藹可親，平易近人的大哥哥。我多希望大哥哥能經(jīng)常來我家做客??！
小學生的作文15
留著短短的寸頭，從背后看去給人的第一感覺就是――虎背熊腰！寬寬的肩膀給人一種安全感，一雙粗壯的大腿支撐著他那強壯的上肢。他的`臉龐讓第一次見他的人會產(chǎn)生一種畏懼，因為他總是一副嚴肅的表情，他那濃濃的眉毛總是緊緊的挨在一起。別看他看著不茍言笑，但他卻是一個十足的大逗逼，他總是說出一些讓你出乎意料的話語引你發(fā)笑。
除了這些以為，他還有許多讓人吃驚的本領(lǐng)。首先，他是一個麥霸，每次進ktv他總是第一個拿起話筒的也是最后一個放下話筒的人。而且他的歌聲也是讓人沉醉的低沉的男低音曾引得許多小學妹為之瘋狂。
歌神同學還是一個體霸，籃球打的眼花繚亂，運球技巧花樣繁多。怎么樣？我的全能同學，勾起你們的興趣了嗎？
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