《抓娃娃》觀后感（精選23篇）
抓娃娃講述生活在西虹市的馬成鋼和春蘭的反向養(yǎng)娃之路，背地里馬家夫婦卻有自己的小秘密。下面是小編整理的抓娃娃觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《抓娃娃》觀后感 1
踏入影院，隨著《抓娃娃》這部影片緩緩展開，我仿佛也被牽引進了一個充滿歡笑與淚水的西虹市小世界。影片以馬成鋼與春蘭這一對看似平凡的夫婦為主角，卻巧妙編織了一條關(guān)于反向養(yǎng)娃與家庭秘密的溫馨敘事線，讓人在不經(jīng)意間被深深觸動。
馬成鋼與春蘭的故事，是一場對傳統(tǒng)育兒觀念的微妙挑戰(zhàn)。在這個故事里，他們不走尋常路，選擇了與常規(guī)大相徑庭的“反向養(yǎng)娃”之路。這種新穎的家庭模式，不僅為影片增添了幾分輕松詼諧的色彩，更深刻地探討了父母與子女之間角色互換的可能性與意義?？粗麄冊陴B(yǎng)育孩子的道路上摸爬滾打，時而笨拙，時而機智，那份真摯的情感流露，讓人忍俊不禁的同時，也感受到了親情的溫暖與力量。
然而，影片的魅力遠不止于此?！蹲ネ尥蕖非擅畹芈癫亓艘粭l貫穿始終的隱秘線索――馬家夫婦的秘密。這個秘密如同一股暗流，在影片的.歡笑與溫情中悄然涌動，直到某個不經(jīng)意的瞬間，才悄然浮出水面，給人以意想不到的震撼。它不僅豐富了角色的內(nèi)心世界，也讓整個故事變得更加立體和飽滿。在這個秘密的揭露過程中，我們看到了馬家夫婦的堅韌與犧牲，更感受到了他們對家庭深沉的愛與責任。
影片的敘事手法細膩而巧妙，通過一系列生動有趣的場景和細膩入微的情感刻畫，將觀眾緩緩帶入了一個充滿愛與理解的家庭世界。在這里，沒有華麗的辭藻和刻意的煽情，只有最真實的情感流露和最質(zhì)樸的生活片段。這些片段如同一顆顆珍珠，被導(dǎo)演巧妙地串聯(lián)起來，形成了一條閃耀著人性光輝的項鏈。
《抓娃娃》不僅是一部關(guān)于家庭與親情的電影，更是一次對人生價值與幸福真諦的深刻探討。它告訴我們，無論生活給予我們多少挑戰(zhàn)與困難，只要我們心懷愛與希望，就能找到屬于自己的幸福之路。在這個過程中，或許我們會遇到許多意想不到的人和事，但正是這些經(jīng)歷與遇見，讓我們的人生變得更加豐富多彩和有意義。
《抓娃娃》觀后感 2
在光影交錯的銀幕上，《抓娃娃》緩緩鋪陳開一幅別開生面的生活畫卷，將觀眾引領(lǐng)至西虹市這個充滿煙火氣的小城，一同見證馬成鋼與春蘭夫婦那段不同尋常的“反向養(yǎng)娃”之旅。這部影片，如同一股溫柔的春風(fēng)，輕輕吹散了都市生活的喧囂與浮躁，讓人在歡笑與淚水中，深刻體會到家庭、責任與自我成長的真諦。
影片以馬成鋼和春蘭這對看似平凡卻又暗藏玄機的夫妻為主角，他們的故事從一開始就充滿了反轉(zhuǎn)與驚喜。在世人眼中，他們似乎是在遵循著一種反傳統(tǒng)的育兒模式，但實際上，這背后隱藏的是他們對生活獨特的理解和深沉的愛。馬成鋼與春蘭，用他們的方式詮釋了何為“抓娃娃”――不僅僅是字面意義上的抓取，更是對生命、對家庭、對自我價值的深刻把握與珍惜。
影片的敘事節(jié)奏恰到好處，既不乏輕松幽默的橋段讓人捧腹，也有深情款款的瞬間觸動人心。馬成鋼與春蘭之間的默契與扶持，如同生活中最不起眼卻最堅韌的紐帶，將兩人的心緊緊相連。他們在面對生活的種種挑戰(zhàn)時，沒有選擇逃避或抱怨，而是攜手并肩，共同尋找解決之道。這種積極向上的.生活態(tài)度，無疑為觀眾傳遞了滿滿的正能量。
尤為值得一提的是，《抓娃娃》并沒有將焦點僅僅停留在家庭內(nèi)部的矛盾與和解上，而是巧妙地融入了更廣闊的社會背景。通過馬成鋼與春蘭的故事，影片展現(xiàn)了當代社會中人們對于家庭、事業(yè)、個人成長等多方面的思考與追求。它告訴我們，無論身處何種環(huán)境，只要心懷愛與希望，就能找到屬于自己的幸福之路。
《抓娃娃》讓我們在笑聲與淚水中重新審視自己的生活，思考何為真正的幸福與成功。影片的結(jié)尾，雖然沒有華麗的特效或震撼的場面，但那份平淡中的溫馨與力量，卻足以讓人久久回味。它教會我們，愛，是世界上最強大的武器，能夠讓我們在人生的旅途中，勇敢地抓住每一個值得珍惜的瞬間。
《抓娃娃》觀后感 3
踏入影院，隨著《抓娃娃》這部影片緩緩拉開序幕，我仿佛被一股溫暖而又不失幽默的力量牽引，走進了西虹市那片充滿生活煙火氣的小天地。這不僅是一部關(guān)于養(yǎng)娃的電影，更是一次心靈的深度觸碰，讓人在歡笑與淚水中，重新審視了家庭、愛與成長的真諦。
影片以馬成鋼與春蘭夫婦的“反向養(yǎng)娃”之路為核心，巧妙地構(gòu)建了一個看似荒誕卻又不失真實的家庭故事。在這個故事中，馬家的日常充滿了反轉(zhuǎn)與驚喜，他們以一種近乎“逆向操作”的方式撫養(yǎng)孩子，這種非傳統(tǒng)的方式初看之下令人捧腹，但細細品味，卻能感受到其中蘊含的深刻用意――在孩子的成長過程中，給予他們足夠的自由與空間，讓其天性得以釋放，這或許是對“愛的教育”最質(zhì)樸卻又最深刻的詮釋。
更令人動容的是，影片背后隱藏的馬家夫婦的小秘密，如同一條隱線，悄然貫穿整個故事，為這段反向養(yǎng)娃之旅增添了幾分溫情與厚重。這些小秘密，如同生活中的'調(diào)味劑，讓原本平凡的日子變得不再單調(diào)，它們既是挑戰(zhàn)，也是考驗，更是夫妻間深厚情感的見證。在揭示與面對這些秘密的過程中，我們看到了馬家夫婦的成長與蛻變，也感受到了家庭的力量――無論外界如何風(fēng)雨交加，家人之間的理解、支持與愛，永遠是最堅實的避風(fēng)港。
《抓娃娃》以一種輕松詼諧的方式，探討了現(xiàn)代家庭教育中普遍存在的焦慮與困惑，同時也傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度。它告訴我們，每個孩子都是獨一無二的個體，他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是心靈上的呵護與引導(dǎo)。作為父母，或許我們并不需要成為無所不能的超人，但只要我們用心去愛，用智慧去引導(dǎo)，就能陪伴孩子走出一條屬于他們自己的精彩人生路。
《抓娃娃》不僅是一部電影，更是一次心靈的洗禮，它讓我重新審視了家庭的意義，也讓我更加珍惜與家人相處的每一刻。在這個快節(jié)奏的時代里，或許我們都應(yīng)該放慢腳步，多一些傾聽，多一些理解，用心去感受那份最純粹的親情與溫暖。
《抓娃娃》觀后感 4
在光影交錯的影院里，我被《抓娃娃》這部影片緩緩帶入了一個既熟悉又充滿新奇感的世界――西虹市，一個看似平凡卻孕育著不凡故事的地方。影片以馬成鋼與春蘭夫婦的反向養(yǎng)娃之路為主線，編織了一幅關(guān)于家庭、責任與自我探索的動人畫卷，讓人在歡笑與淚水中，感受到了生活的溫度與深度。
馬成鋼與春蘭，這對看似普通的夫妻，在眾人眼中或許只是萬千家庭中的一個縮影。但他們所選擇的“反向養(yǎng)娃”之路，卻像是一顆投入平靜湖面的石子，激起了層層漣漪。影片巧妙地將這一獨特的生活方式作為切入點，不僅展現(xiàn)了他們在養(yǎng)育孩子過程中的種種趣事與挑戰(zhàn)，更深入挖掘了他們內(nèi)心深處的情感世界和未了的心愿。
影片中的“抓娃娃”不僅僅是一種游戲，它更像是一種隱喻，象征著每個人在生活中努力抓取、追求自己心中那份純真與夢想的過程。馬成鋼與春蘭，在看似荒誕不經(jīng)的養(yǎng)娃實驗中，實則是在尋找自我，重拾那些因生活瑣碎而逐漸遺忘的夢想與激情。他們的`每一次嘗試，每一次失敗與成功，都讓人感同身受，仿佛自己也參與了這場心靈的冒險。
尤為引人深思的是，影片在講述這對夫婦故事的同時，也巧妙地揭露了他們背地里的小秘密。這些秘密如同影片中的暗流，悄無聲息地推動著劇情的發(fā)展，也讓人物的形象更加立體、豐滿。它讓我們意識到，每個人都有自己的秘密花園，那里藏著不為人知的渴望與掙扎。而正是這些秘密，構(gòu)成了我們復(fù)雜而真實的人性。
《抓娃娃》以一種輕松幽默又不失深刻的方式，探討了家庭、責任、夢想與自我之間的關(guān)系。它告訴我們，無論生活給予我們多少挑戰(zhàn)與壓力，只要心中有愛，有夢想，就有無限的可能。馬成鋼與春蘭的故事，就像一面鏡子，讓我們看到了自己的影子，也讓我們學(xué)會了如何在平凡的生活中尋找不平凡的意義。
《抓娃娃》觀后感 5
《抓娃娃》這部影片，以其獨特的視角和溫馨又不失幽默的敘事方式，緩緩鋪陳了一幅關(guān)于愛、成長與自我探索的畫卷。故事以西虹市為背景，巧妙地將城市生活的喧囂與家庭內(nèi)部的微妙情感交織在一起，讓人在歡笑與淚水中，深刻體會到“反向養(yǎng)娃”這一非傳統(tǒng)育兒模式的背后，所蘊含的深厚情感與智慧。
影片開篇，便以馬成鋼與春蘭這對看似平凡卻暗藏“玄機”的夫婦為主角，他們的日常充滿了對生活的熱愛與對彼此的`包容。隨著劇情的深入，我們逐漸發(fā)現(xiàn)，這對夫婦所走的“反向養(yǎng)娃”之路，并非簡單的角色互換游戲，而是對傳統(tǒng)家庭角色定位的一次勇敢挑戰(zhàn)。他們以一種近乎游戲的方式，讓孩子在家庭關(guān)系中找到了新的位置，同時也為自己的人生開啟了另一扇窗。
影片中的每一個細節(jié)，都像是精心布置的“娃娃機”，每一個場景、每一次對話，都在不經(jīng)意間觸動觀眾的心弦。特別是那些關(guān)于家庭、責任與自我實現(xiàn)的深刻探討，沒有直接的說教，卻讓人在會心一笑中感受到深刻的共鳴。馬成鋼與春蘭在“反向養(yǎng)娃”的過程中，不僅教會了孩子獨立與責任，更在相互支持與鼓勵中，實現(xiàn)了自我成長與蛻變。
尤為動人的是，影片在展現(xiàn)這一非傳統(tǒng)家庭模式的同時，也巧妙地揭示了馬家夫婦背后的“小秘密”。這些秘密，非但沒有削弱他們的形象，反而使他們的形象更加立體、豐滿。它們?nèi)缤[藏在故事深處的彩蛋，等待著觀眾在細細品味中一一發(fā)現(xiàn)，進而更加理解這對夫婦的內(nèi)心世界與他們的選擇。
《抓娃娃》不僅僅是一部關(guān)于家庭的電影，它更像是一面鏡子，映照出當代社會中人們對于家庭、教育與個人成長的多樣思考。影片以輕松幽默的方式，探討了沉重而深刻的話題，讓人在歡笑之余，也能對自己的生活有所反思與啟迪。它告訴我們，無論選擇何種方式生活，最重要的是保持對生活的熱愛與對家人的關(guān)愛，勇敢地追求自我，同時也尊重他人的選擇。
《抓娃娃》觀后感 6
觀看了《抓娃娃》這部影片后，我的內(nèi)心深受觸動。
影片圍繞著抓娃娃這一看似簡單的游戲展開，卻深刻地展現(xiàn)了人性與情感。主角對抓娃娃的執(zhí)著，不僅僅是為了得到那些可愛的玩偶，更是在這個過程中尋找著生活中的樂趣與溫暖。
在抓娃娃的過程中，主角經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他從未放棄，這種堅持的精神讓我深受鼓舞。每一次抓取的嘗試，都像是我們在生活中為了實現(xiàn)目標而付出的努力，雖然可能會遭遇挫折，但只要堅持不懈，就有可能成功。
同時，影片也展現(xiàn)了人與人之間的情感聯(lián)系。在抓娃娃機旁，人們互相交流、分享經(jīng)驗，這種簡單而純粹的互動，讓原本陌生的人之間產(chǎn)生了溫暖的情誼。它讓我明白，生活中的美好往往就藏在這些微小的瞬間和不經(jīng)意的'互動中。
總的來說，《抓娃娃》這部影片以小見大，讓我在平凡的故事中感受到了生活的真諦和力量，是一部值得回味的佳作。
《抓娃娃》觀后感 7
《抓娃娃》這部影片給我?guī)砹艘粓鰟e開生面的視覺與情感體驗。
影片通過細膩的畫面和生動的情節(jié)，將觀眾帶入了一個充滿童趣和挑戰(zhàn)的抓娃娃世界。主角在抓娃娃機前的專注與執(zhí)著，讓我看到了他對目標的追求和不輕易言敗的精神。這種精神在生活中是非?？少F的，它提醒著我們無論面對多大的困難，都要有堅定的信念和持之以恒的努力。
影片中抓娃娃的場景也讓我感受到了生活中的不確定性和驚喜。有時候，我們付出了很多努力卻一無所獲；而有時候，在不經(jīng)意間就能收獲成功。這就像人生一樣，充滿了起伏和變化，我們需要學(xué)會在失敗中汲取教訓(xùn)，在成功中保持謙遜。
此外，影片所傳達的關(guān)于友情和陪伴的主題也令人感動。主角在朋友們的`支持和鼓勵下，不斷挑戰(zhàn)自己，這種友情的力量讓他變得更加堅強和自信。它讓我明白了，在人生的道路上，有朋友的陪伴和支持是多么重要。
《抓娃娃》不僅僅是一部關(guān)于游戲的影片，更是一部關(guān)于成長、堅持和友情的人生啟示錄。
《抓娃娃》觀后感 8
看完《抓娃娃》，我的心情久久不能平靜。
這部電影看似只是在講述抓娃娃的故事，實則是在探討生活的意義和價值。影片中的主人公在抓娃娃的過程中，經(jīng)歷了從期待到失望，再到重新燃起希望的過程，這與我們在生活中的經(jīng)歷如出一轍。它讓我深刻地認識到，生活中的快樂并不一定來自于結(jié)果，而是來自于追求目標的過程。
同時，電影也展現(xiàn)了人性中的善良和純真。在抓娃娃的場所里，人們不分年齡、性別、職業(yè)，都為了同一個簡單的目標而努力。他們互相幫助、互相鼓勵，這種純粹的人際關(guān)系讓我感受到了人性的美好。
此外，影片中的畫面和音樂也為故事增色不少。色彩鮮艷的'抓娃娃機、可愛的玩偶以及輕松歡快的音樂，營造出了一種溫馨、歡樂的氛圍，讓觀眾仿佛身臨其境，與主人公一同經(jīng)歷著抓娃娃的喜怒哀樂。
總之，《抓娃娃》是一部充滿溫情和哲理的電影，它讓我重新審視了自己的生活態(tài)度，也讓我更加珍惜生活中的點滴美好。
《抓娃娃》觀后感 9
《抓娃娃》這部影片給我留下了深刻的印象。
影片將抓娃娃這一日常生活中的小游戲，演繹成了一段充滿情感和挑戰(zhàn)的歷程。主人公對抓娃娃的熱愛和執(zhí)著，反映了人們在追求自己喜愛事物時的那份堅持和專注。在這個過程中，他不斷嘗試、不斷失敗，但始終沒有放棄，這種精神深深打動了我。
影片也讓我思考了關(guān)于成功與失敗的定義。在抓娃娃的過程中，并不是每一次都能成功抓到娃娃，但每一次的嘗試都是一次成長和學(xué)習(xí)的機會。它讓我明白，生活中的失敗并不可怕，只要我們能夠從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的'方法和策略，最終都有可能實現(xiàn)自己的目標。
另外，影片中的場景和角色塑造也非常真實和貼近生活。抓娃娃機旁的人群、喧鬧的游戲廳，這些元素都讓我仿佛回到了自己曾經(jīng)在游戲廳度過的歡樂時光。而主人公與其他玩家之間的互動，也展現(xiàn)了人與人之間的友誼和互助精神。
總的來說，《抓娃娃》是一部既有趣又富有深意的影片，它讓我在欣賞故事的同時，也對生活有了新的感悟和認識。
《抓娃娃》觀后感 10
《抓娃娃》這部影片以獨特的視角和細膩的表現(xiàn)手法，為我們呈現(xiàn)了一個充滿童趣與挑戰(zhàn)的世界。
影片中，抓娃娃這一簡單的游戲成為了主角挑戰(zhàn)自我、突破困境的象征?？粗鹘且淮未瓮稁拧⒉僮髯ナ?，卻又一次次與心儀的娃娃失之交臂，我仿佛看到了自己在生活中為了夢想努力奮斗卻遭遇挫折的影子。然而，主角并沒有被失敗打倒，他不斷總結(jié)經(jīng)驗、調(diào)整策略，那份堅持和毅力令人敬佩。
與此同時，影片還通過抓娃娃這一活動，展現(xiàn)了人與人之間的情感交流。在游戲廳里，玩家們互相分享技巧、互相鼓勵，這種溫暖的互動讓原本充滿競爭的'環(huán)境變得充滿了人情味。這也讓我意識到，在生活中，我們不能只關(guān)注自己的目標，還要學(xué)會與他人建立聯(lián)系、互相支持，這樣才能讓生活更加豐富多彩。
此外，影片的畫面和音效也十分出色。五彩斑斕的抓娃娃機、歡快的音樂以及人群的歡聲笑語，營造出了一種輕松愉悅的氛圍，讓觀眾在觀看的過程中能夠充分感受到抓娃娃的樂趣和魅力。
總之，《抓娃娃》是一部充滿正能量的影片，它讓我在歡笑與感動中收獲了對生活、夢想和友情的深刻理解。
《抓娃娃》觀后感 11
觀看了《抓娃娃》這部影片后，我的內(nèi)心被深深觸動。
影片以抓娃娃這一看似簡單的娛樂活動為切入點，展現(xiàn)了人性中的堅持、期待與失落。主角在一次次抓取娃娃的過程中，眼神中透露出的執(zhí)著和渴望，讓我感同身受。每一次爪子的落下，都承載著他滿滿的期待，而當娃娃未能被成功抓起時，那瞬間的失望又讓人心疼。
從更深層次來看，這部影片也反映了生活中的我們在追求目標時的狀態(tài)。就像抓娃娃一樣，我們努力付出，卻不一定能得到想要的結(jié)果。但是，在這個過程中，我們所經(jīng)歷的堅持和努力，都是成長的一部分。它教會我們在面對失敗時不要氣餒，在充滿期待的同時也要做好接受失望的'準備。
此外，影片中的畫面和音效也十分出色。抓娃娃機里五彩斑斕的燈光，娃娃們可愛的造型，以及機器運作時的聲音，都為影片營造出了一種輕松又略帶緊張的氛圍，讓觀眾能夠更好地沉浸在故事中。
總的來說，《抓娃娃》不僅是一部關(guān)于娛樂活動的影片，更是對生活、對夢想追求的一種深刻詮釋，讓我受益匪淺。
《抓娃娃》觀后感 12
《抓娃娃》這部影片給我留下了深刻的印象。
影片通過簡單的抓娃娃場景，細膩地刻畫了人物的情感變化。主人公在抓娃娃機前的專注和投入，讓我看到了他對目標的堅定追求。盡管一次次失敗，但他始終沒有放棄，這種精神令人欽佩。
在現(xiàn)實生活中，我們也常常會遇到類似的情況，為了實現(xiàn)自己的目標，不斷地嘗試和努力。有時候，結(jié)果可能并不如我們所愿，但正如影片中的'主人公一樣，過程中的堅持和付出才是最寶貴的財富。這部影片讓我明白，成功并不是一蹴而就的，需要我們在不斷的失敗中積累經(jīng)驗，在挫折中磨練意志。
同時，影片也讓我感受到了生活中的小確幸。抓娃娃雖然是一件小事，但當成功抓到娃娃的那一刻，喜悅之情溢于言表。它提醒我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，珍惜那些微小的幸福時刻，這些都能為我們的生活增添色彩。
此外，影片的拍攝手法和剪輯也非常巧妙，將抓娃娃的緊張感和期待感表現(xiàn)得淋漓盡致。通過不同角度的拍攝和快慢鏡頭的切換，讓觀眾仿佛置身其中，與主人公一同經(jīng)歷抓娃娃的過程。
總之，這部影片以小見大，給了我很多啟示，讓我對生活有了更深的思考。
《抓娃娃》觀后感 13
《抓娃娃》這部影片雖然情節(jié)簡單，卻蘊含著深刻的寓意。
影片中的主人公在抓娃娃機前不斷嘗試，一次次投幣，一次次操縱爪子，那種對抓到娃娃的渴望表現(xiàn)得淋漓盡致。在這個過程中，我看到了人們對于目標的執(zhí)著和不放棄的精神。即使成功的機會渺茫，但只要有一絲希望，就會全力以赴。
同時，影片也反映了生活中的不確定性。有時候，我們付出了很多努力，卻不一定能得到相應(yīng)的`回報。就像主人公抓娃娃一樣，投入了大量的時間和金錢，卻可能一個娃娃也抓不到。但是，正是這種不確定性，讓我們更加珍惜那些來之不易的成功和收獲。
此外，影片還讓我思考了關(guān)于欲望和滿足的問題。抓娃娃原本只是一種娛樂活動，但當人們過于執(zhí)著于抓到娃娃時，它就變成了一種欲望的象征。而當我們真正抓到娃娃時，那種滿足感又能持續(xù)多久呢？這讓我反思在生活中，我們應(yīng)該如何正確對待自己的欲望，以及如何在追求的過程中保持理性和平衡。
總的來說，這部影片以獨特的視角和深刻的內(nèi)涵，讓我在觀看的過程中產(chǎn)生了許多共鳴和思考，是一部值得回味的作品。
《抓娃娃》觀后感 14
觀看完《抓娃娃》，心中涌起諸多感觸。
影片中的抓娃娃場景，讓我仿佛看到了自己在生活中為了目標不斷努力奮斗的身影。主角為了抓到心儀的娃娃，一次又一次地嘗試，那堅定的眼神和不屈的精神，深深打動了我。每一次爪子落下又落空，就像我們在生活中遭遇的挫折和失敗，但他始終沒有放棄，這種堅持的力量令人敬佩。
從另一個角度看，抓娃娃的過程也像是人生的縮影。我們都在不斷地追求，有時候成功，有時候失敗，但正是這些經(jīng)歷讓我們成長。而且，在追求的'過程中，我們所體驗到的期待、緊張、失落和喜悅，都是人生的寶貴財富。
此外，影片的畫面和音樂搭配得非常巧妙，為整個故事營造了一種溫馨而又充滿挑戰(zhàn)的氛圍。抓娃娃機的燈光閃爍，娃娃們可愛的模樣，以及背景中的音樂節(jié)奏，都讓觀眾更加深入地融入到劇情中，增強了影片的感染力。
通過這部影片，我明白了無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們保持堅持和樂觀的心態(tài)，就一定能夠在生活的“抓娃娃機”中，抓到屬于自己的“娃娃”。
《抓娃娃》觀后感 15
《抓娃娃》這部簡短而精彩的影片，給我?guī)砹松羁痰母惺堋?span style="display:none">shP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
影片聚焦于抓娃娃這一日?；顒樱瑢⒅魅斯谧ネ尥捱^程中的心理變化和情感起伏展現(xiàn)得淋漓盡致。看著他一次次滿懷希望地啟動機器，卻又一次次失望，我的心情也跟著起伏。這讓我聯(lián)想到生活中的`自己，在追求夢想的道路上，也常常會經(jīng)歷這樣的起起落落。
然而，最讓我感動的是主人公始終沒有放棄的態(tài)度。盡管失敗多次，但他依然堅持嘗試，這種精神給了我很大的鼓舞。它讓我明白，在人生的道路上，失敗并不可怕，可怕的是失去了繼續(xù)前行的勇氣和信心。只要我們堅持不懈，就一定能夠迎來成功的那一刻。
此外，影片也讓我對生活中的小樂趣有了新的認識。抓娃娃雖然看似微不足道，但它卻能給我們帶來快樂和滿足感。這也提醒我，在忙碌的生活中，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)和珍惜身邊的小美好，用心去感受那些簡單而純粹的快樂。
總之，《抓娃娃》這部影片雖然簡短，但卻充滿了力量和啟示，讓我對生活有了更深刻的理解和感悟。
《抓娃娃》觀后感 16
前天晚上，我和媽媽去看了《抓娃娃》這部電影，這是沈騰、馬麗的再次合作，光是看演員，就知道不會難看了。
從電影開始就是一個接一個的笑點，全場笑聲不斷，沒有爛梗，沒有直接照搬網(wǎng)上被笑爛了的，也并不刻意，就算有些可以預(yù)料到，但演出來后依然能讓人哈哈大笑，后面的煽情也很感人，并沒有生硬的"尬點"，這在喜劇中算得上好電影了。
整部電影講了馬成鋼是一位富豪，因“大號練廢了”（大兒子沒養(yǎng)好），于是決定把小兒子馬繼業(yè)帶到以前的老房子，從小過貧窮的生活，打著"磨煉意志"的`名號，請了一堆專家做鄰居，連"奶奶"都是假扮的，將馬繼業(yè)的每一個舉動精心安排，直到他長大后才發(fā)現(xiàn)了一切都是假的，最終他選擇了放棄父母為他策劃的清北大學(xué)，去追尋夢想，做一個體育生。
諷刺的是"奶奶"告訴繼業(yè)，“人無信，則不立”，但她們自己卻讓繼業(yè)生活在一場騙局中，這種強制的控制十分的窒息。但在最后，馬成鋼對兒子說這是"最偉大的愛",也接揭示了中國教育的"都是為你好"的悲狀。當繼業(yè)面無表情地問父母："你們又是哪位老師，墻上沒介紹你們，"時，真正的告訴了父母，這場騙局的結(jié)果，并不是他們想象中的那樣美好。
如果是你，你想過普通、自由的生活，還是從小被控制，受盡了嘲笑，長大被告訴這一切，連親人的都是假的，現(xiàn)在要去做少爺?shù)娜松兀?span style="display:none">shP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《抓娃娃》觀后感 17
最近有一部熱播電影《抓娃娃》，演員都是重量級的笑星，宣傳片也很誘人，就馬上在小程序里訂購三張票全家一起去電影院觀看。
?。ㄋ阉饔捌适鹿８?馬成鋼是西虹市的超級大富翁，大兒子被“養(yǎng)廢了”，馬成鋼就決定將他與第二任妻子春蘭所生的二兒子馬繼業(yè)培養(yǎng)成合格的接班人。
為了避免馬繼業(yè)沉溺于奢華生活，失去奮斗的動力，馬成鋼夫婦選擇一條非同尋常的道路。在馬繼業(yè)還不記事的時候，他們決定隱藏自己的真實財富，搬到馬成鋼小時候長大的破落大院里生活，在兒子面前扮演貧困的角色，以讓馬繼業(yè)養(yǎng)成吃苦耐勞、見多識廣、精打細算、強身健體、堅持不懈等品質(zhì)。
馬成鋼夫婦“裝窮”，一裝就是十幾年。他們對兒子嚴格控制，一旦馬繼業(yè)稍微偏離預(yù)設(shè)的軌道，就用“賣慘”和道德綁架的方式，激發(fā)馬繼業(yè)內(nèi)心的韌性和追求卓越的決心。
什么叫“抓娃娃”？原來不僅僅是從娃娃抓起，更是像抓娃娃機一樣，這個不行，抓那個，這個孩子“養(yǎng)廢了”，那就養(yǎng)下一個……一切的一切，都是把孩子視為父母實現(xiàn)自己目標的工具，而非有獨立思想和情感的個體，一旦孩子“失敗”，他們就將其“拋棄”，根本就沒有真正的愛、尊重和理解。
這個電影帶給我們的思考很多。
一、富人窮養(yǎng)孩子
富人為了讓孩子能成功成才 考上清北大學(xué)，就醞釀了一場大戲：窮養(yǎng)孩子。這種方式的出發(fā)點是為了培養(yǎng)孩子的堅韌品質(zhì)、獨立自主能力以及正確的價值觀。
它有積極的意義：可以避免孩子養(yǎng)成驕奢淫逸、好逸惡勞的不良習(xí)慣，讓孩子在艱苦的環(huán)境中成長，能夠使其更加珍惜所擁有的一切，理解努力和奮斗的重要性，從而激發(fā)孩子的上進心和責任感。片中的馬繼業(yè)在父母的良苦用心的培養(yǎng)下，他品學(xué)兼優(yōu)，勤儉節(jié)約，誠實善良，懂事孝順，身體強壯，事事為他人著想。
然而，也暴露一些嚴重的問題，孩子產(chǎn)生自卑感，為了彌補過錯，千方百計撿瓶子償還游戲機的虧空，被同學(xué)霸凌，也沒能力保護自己。長大后，即使他知道了所有真相，與父母和解，如愿上了體育大學(xué)，在跑步比賽中，看到滿地的塑料瓶還是忍不住拾了一衣兜。這也許是孩子心底里童年物質(zhì)匱乏造成的陰影吧。
二、嚴密而全面的控制
為了確保窮養(yǎng)計劃萬無一失，馬成鋼組建了一支專業(yè)團隊，對馬繼業(yè)的生活和學(xué)習(xí)進行全方位的監(jiān)控與指導(dǎo)。英語口語不好，就雇幾個外國人在上學(xué)路上假裝問路，賣菜，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、書法、音樂等全學(xué)科知識的學(xué)習(xí)都圍繞他的生活中，讓他隨時隨地去學(xué)習(xí)。馬繼業(yè)想上體校，爸爸就用麻醉劑涂抹他的腿，帶到醫(yī)院檢查，聯(lián)合起來騙他不能進行體育活動，斷了他的念想，每時每刻都在父母和團隊的嚴密觀察和監(jiān)控之下，密室里，滿墻的日記，數(shù)百個監(jiān)控畫面，都在播放著他的一舉一動，以確保他能夠按照預(yù)設(shè)的路徑成長為理想的接班人，馬繼業(yè)就像生活在西虹市的“楚門的世界”里，周圍的一切看似自然，實則都是設(shè)計。
這樣煞費心機又變態(tài)的`方式，讓馬繼業(yè)成為一個工具人，專門學(xué)習(xí)的吉祥物，他嚴重懷疑人生，越大越覺得反常，在高考的時候，考場里沒有家長的監(jiān)控，他提前半小時交了只畫了一個鴿子的白卷，以此反抗父母的管制和意愿，去尋找真相，他的內(nèi)心深處是糾結(jié)和混亂的。
三、善意的謊言也是謊言
父母和他們雇傭的各種各樣的角色，都在配合孩子表演，人前一套人后一套，一只掉底的破皮鞋，一次意外腿麻的急病，一場假死的葬禮，讓孩子受到良心的譴責，道德的綁架，愿望的落空，失去親人的悲傷，都在折磨著這個小小的孩子，是多么殘忍，當撕開真相的包裝，信任崩塌，謊言無處不在，我們笑著笑著就哭了。
劇本是劇本，可以單純看成喜劇，一笑而過，也可以仔細思考，代入我們的學(xué)校和家庭教育中，我們在教育孩子方面有沒有注意的地方，多顧及孩子的感受，讓孩子參與設(shè)計自己的人生大事，實現(xiàn)他自己的夢想。
《抓娃娃》觀后感 18
這部電影《抓娃娃》是一部由沈騰和馬麗主演的喜劇電影，講述了沈騰飾演的父親"馬成鋼"和馬麗飾演的母親"春蘭"為了培養(yǎng)兒子成才，假裝窮人搬到貧民區(qū)生活的故事。這部電影不僅帶給觀眾歡笑，還引發(fā)了對家庭教育和親子關(guān)系的深刻思考。
電影《抓娃娃》通過幽默詼諧的方式展現(xiàn)了家庭教育的重要性， 同時也揭示了父母在教育孩子過程中可能出現(xiàn)的誤區(qū)。影出片中的沈騰和馬的飾演的父母為了讓孩子能夠吃苦耐勞，不惜自己辛苦，讓孩子體驗生活的艱辛。這種"窮養(yǎng)兒" 的教育方式，雖然出發(fā)點是好的.， 但最終卻讓孩子感受到了家庭的壓迫和束縛。隨著劇情的發(fā)展，孩子逐漸意識到家座的真，開始反抗這種被安排好的生活，最終選擇了自己的道路。
電影中的笑點密集，沈騰和馬麗售的表濱自然流中，給會觀眾帶來了很多歡樂。影片中的情節(jié)設(shè)計巧妙，通過一系列的誤會和沖突，展現(xiàn)了家庭成員之間的互動和成長。 電影雖然有點小爭議，但最終的意思是啟發(fā)人們一家庭中，孩子不需要強加的人生，要走血己的路。
《抓娃娃》觀后感 19
剛開始聽到電影《抓娃娃》的片名時，是抱著看喜劇的心態(tài)去的?？粗粗瑓s哭了好幾次。
活生生地把喜劇看成了悲劇。
或許更多地是帶著一種家長的視角，感同身受。同時，又有教師的職業(yè)身份，會代入教育者的視角。最終，指向的還是孩子。
一聽《抓娃娃》這個名字，既有喜感，也有深意。
抓娃娃，很容易讓人聯(lián)想到平時在商場里常見到的一種投幣游戲。一旦投進硬幣，顧客就可以操縱空中的機器手，抓住分布在各個地方的玩偶。
抓，是一個動詞，也代表一個過程。如何抓，才能準確、適度，是游戲中需要考慮的問題。
在影片中，同樣也是需要考慮的重要問題。在這個過程中，大人和孩子有著不同的觀照。
不易的家長
馬繼業(yè)的爸爸為了讓二兒子不在錦衣玉食的環(huán)境中成長，費盡心思把自己的家庭扮演成讓人誤解為需要扶貧的對象。
贊同在對馬繼業(yè)的教育中，馬爸爸對孩子進行的挫折教育、財商教育、品性教育......
不可否認，馬繼業(yè)在馬爸爸強大的幕后“教育”集團培養(yǎng)下，成長為善良、自律、聰慧的學(xué)霸型孩子。
這也正是馬爸爸所希望看到的，他的培養(yǎng)目標就是清北經(jīng)管系高材生，將來繼承家族殷實的家業(yè)。
真是人名如人生！
馬爸爸也是中國父母的典型縮影。如今，父母主要可以分為兩類：一是復(fù)制型父母。這種父母自身很優(yōu)秀，希望孩子復(fù)制自己的道路，延續(xù)輝煌；
二是彌補型父母。這種父母并不是不優(yōu)秀，而是總覺得自己的人生軌跡中有些目標沒有達成，希望孩子代替自己去完成，彌補遺憾。而馬繼業(yè)的爸爸屬于第二類。
不管是哪種類型的父母，都不可能以簡單的對錯去評判。觀影中，好幾次落淚也正是因為感受到父母為孩子所付出的種種不易。
有時候都“丟”了自己，只為了成全孩子。
然而，這樣的“好”是真正對孩子的好嗎？孩子愿意接受嗎？“我們成年人是不是借著所謂正確的判斷，逐漸逼迫孩子丟棄了那些珍貴的好奇心？”
如果真是那樣，孩子也會有反彈的時候，正如馬繼業(yè)。
不服的孩子
每每看到影片中，馬繼業(yè)懂事地為家里考慮，會情不自禁地夸上一句”好乖喲！“
尤其是那段監(jiān)控下，大家都在審視著馬繼業(yè)是否會拿收銀臺的錢的情節(jié)。
最終小馬經(jīng)受住了人性的考驗，內(nèi)心中的天使打敗了惡魔。再加上小馬成績優(yōu)異、生活自律，這些都足以讓馬繼業(yè)配得上“好孩子”這個稱呼。
不過，好孩子一直背著光環(huán)，也容易被灼傷。
隨著年齡增長，繼業(yè)的思想也越來越成熟。其中，愛閱讀的他也是很善于思考與總結(jié)的孩子。
他愈來愈覺得生活中有一種無形的力量在操控著他，看不見卻發(fā)揮著巨大的作用，他感覺到生活中的很多事情看似不經(jīng)意卻又有著必然性。
解開謎團的過程，也是他自我意識逐漸發(fā)展的過程。
最后，他發(fā)現(xiàn)了身邊最熟悉的人竟然都是父母雇來的臨時“演員”，頓時意識到自己從小到大居然生活在巨大的謊言中。
于是他問了父母一句：“你們是真的還是假的？”
即使是善意的謊言，孩子也覺得自己的人生被徹底地束縛限制了，他想獲得自由，自己選擇該走的路。
高考，原本是馬繼業(yè)父母喜盼收獲果實的時刻。小馬卻給了父母致命的一擊，交上的試卷沒有滿意的答案，只有展翅翱翔的鳥兒。
提前離開考場，制造被綁架的假象，讓父母苦苦在校門外久等......
這是不是壓制得越緊，反彈得就越厲害的表現(xiàn)呢？父母越想操控，孩子就越想逃離。
不在此時，就在彼時，孩子會尋找一切機會。馬爸爸越想讓小馬考上大人心目中理想的大學(xué)，小馬就偏不要。
你想要高分，而我想要高飛！
盡管從小到大，馬繼業(yè)的父母都是一步步在為兒子考慮，可是最后，孩子還是沒有接受這份帶著“枷鎖”的情感。
失去了自由呼吸的空氣，成長還是流失了養(yǎng)分。
不變的.情感
影片尾聲，馬繼業(yè)奔向了自己向往的天地。陽光下，小馬看著一群自由玩耍的孩子，向前跑去。背后，他的父母遠遠地守望著他。
馬爸爸望著遠去的兒子，哭著問兒子：“晚上還回不回家吃飯??？”
普普通通的話，道出了天下父母樸素而真實的情感，守望自己的孩子遠走高飛，而回來的那一刻其實是家長最開心的期盼。
愛在，家就在；家在，總會期盼孩子能夠回家。
影片中不論是不易的家長，還是不服的孩子，每個人都有自己的人生軌跡。
不管兩代人之間有多么大的鴻溝，能夠填補那巨大溝壑的只能是亙古不變的字眼：愛。愛是尊重、理解、包容、相信、希望、忍耐、永不止息......
《抓娃娃》也是致敬經(jīng)典影片《楚門的世界》，人人觀我，我觀人人。
“喜劇的內(nèi)核，本質(zhì)是悲劇?！边@部影片還讓人想到卓別林的經(jīng)典默片《摩登時代》，幽默的黑白畫面讓人笑過之后始終懷有對現(xiàn)實生活感受到的心酸與苦楚。
《抓娃娃》中有很多笑點，也戳中觀眾的淚點。樂，是因為影片的喜劇元素；悲，是因為笑中折射出的現(xiàn)實無奈。
關(guān)于家庭教育，家長會有自己的觀念，孩子也有自己的選擇。理想的狀態(tài)是，二者不謀而合，那就再好不過了。
回到電影，一言以蔽之：教育，可以留下一道傷，也可以打開一扇窗。
《抓娃娃》觀后感 20
這中間的曲折、坎坷，鳥籠子，真的讓人窒息！
我甚至在想假如我們每個人都生活在一個被監(jiān)控的環(huán)境中，所有的一切都是別人安排好的，會怎么樣？瘋掉，所以我們的孩子足夠堅強了！
窮養(yǎng)孩子真的對嗎？當今社會和過去真的沒有可比性，時代、環(huán)境都不同，相同的教育理念終究是要出問題的。那時候物質(zhì)匱乏，為了溫飽疲于奔命，現(xiàn)在哪？每天都跟過大年似的，吃不完的山珍海味、嘗不盡的奶茶咖啡……過去衣服補丁摞補丁，哥哥穿完妹妹穿，現(xiàn)在衣服穿不完就小了，家里多的往外溢。但是孩子們沒有了童年，失去了對生活的樂趣，每天都是做題……
時代進步，我們都要跟上腳步，做一個合格的父母。該學(xué)習(xí)就去學(xué)習(xí)，自己的理想自己去實現(xiàn)。對孩子放低期待，找回初心，孩子出生的那一刻，我們希望的`是什么就是什么，每個孩子都本自俱足，不需要父母瞎操心。生活是條長河、學(xué)習(xí)是場馬拉松。不急不緩，慢就是快。豬八戒也改細嚼慢咽了，孫悟空更是可以沉下心不與妖怪話短長了。
《抓娃娃》電影值得每個人去看，尤其是家里有孩子的父母。我們到底是要抓住一個活生生的娃娃還是那個娃娃機里的玩具娃娃？到底是要養(yǎng)育一個人還是賺錢的工具？細思極恐，看完之后沉默了很久，電影院出來走在去停車場的路上，行尸走肉般仿佛經(jīng)歷了一個世紀……
想到自己的童年、孩子的童年，我們無數(shù)人的童年！每個人生來都是獨立的個體，任何事都不想被別人操控，尤其是人生。所以多讀書吧，毛姆說：“閱讀是我們隨身攜帶的一個避難所?！?span style="display:none">shP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《抓娃娃》觀后感 21
《抓娃娃》這部電影以其出色的票房成績成為了暑期檔的焦點，然而，它所帶來的教育思考或許比票房數(shù)字更值得我們關(guān)注。
影片的劇情充滿創(chuàng)意與戲劇性，它以獨特的視角和幽默的手法探討了深刻的教育議題。富豪父母假裝窮苦，為培養(yǎng)兒子艱苦奮斗的意志力和克勤克儉的金錢觀，精心打造了一個貧困的成長環(huán)境。這種“有錢裝窮”的套路并不鮮見，但該片立足于中國特有的國情和“中國式父母”的視角，給觀眾帶來了新鮮感?！鞍c瘓奶奶”的突然健步如飛、勤儉母親的瞬間珠光寶氣等情節(jié)，既充滿荒誕感又引人入勝，讓觀眾在歡笑中逐漸揭開了這個家庭背后的秘密。
然而，這部電影不僅僅是一部讓人捧腹大笑的喜劇，它還引發(fā)了人們對苦難教育的深入思考。電影中父母為孩子營造的苦難環(huán)境，在現(xiàn)實生活中也能找到影子?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”這種“苦難教育”方式引發(fā)了廣泛的討論。
從積極的方面看，適當?shù)拇煺鄞_實能促進個體成長，讓孩子在經(jīng)歷苦難的過程中收獲抗壓能力和解決問題的能力。正如幼兒學(xué)步時的摔跤，能幫助他們在日后走得更穩(wěn)。
苦難教育有其一定的積極意義，能讓孩子在經(jīng)歷挫折的過程中收獲抗壓能力和解決問題的能力。但如影片中這般刻意給孩子“使絆子”的苦難教育，可能弊大于利。更有甚者會讓孩子過早承受超負荷的壓力，缺乏自信和安全感。
真正好的教育，不是處處滿足孩子的“一百分父母”，而是懂得在孩子遇到挫折時，不急著插手，給孩子留出試錯、糾錯空間的“六七十分父母”。人為制造苦難讓孩子“沒苦硬吃”，是變味的苦難教育，不僅有礙孩子成長，還會讓其對父母失去信任感。
此外，影片也反映了一些現(xiàn)實問題。比如社會中的`貧富差距、教育焦慮等。馬繼業(yè)父母為讓孩子進入好學(xué)校而采取的特殊方式，折射出現(xiàn)實中家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的追求和激烈競爭壓力。
總體而言，《抓娃娃》在讓觀眾歡笑的同時，也能引發(fā)對教育方式、家庭關(guān)系以及社會現(xiàn)象的思考。它提醒著我們，教育孩子需要把握好度，尊重個體差異，不能一味地追求苦難，而應(yīng)在孩子自然成長的過程中，給予適當?shù)囊龑?dǎo)和支持。同時，也讓我們反思現(xiàn)實社會中存在的種種問題，以及如何為孩子創(chuàng)造一個更健康、更有利于成長的環(huán)境。就像影片結(jié)尾所展示的那樣，一家人最終過上了既殷實又充實的生活，這或許是對教育和生活的一種美好期許。
《抓娃娃》觀后感 22
7月16日電影院上映了由沈騰、馬麗主演的《抓娃娃》，我認為值得一看，有網(wǎng)友表述，這部電影是“喜劇外殼，恐怖內(nèi)核”。我細細回味了一番，果真如此。
電影有很多地方能讓人笑得停不下來，像賈冰出場自帶喜感、奶奶會大灌籃、馬成鋼騎驢打工、春蘭擁抱丈夫在耳邊說“愛馬仕kelly橙色荔枝紋”等等場面，讓我們覺得這肯定是個喜劇，但是越看越覺得這部電影很不簡單，不只是在講孩子在父母給他規(guī)劃好的道路上學(xué)習(xí)或生活，反而會覺得細思極恐，孩子完全暴露在所有人面前，完全按照既定的軌跡去生活。還有就是，電影的最后，馬繼業(yè)為弄清“虛假”人生背后的潛藏真相而放棄高考的時候，我最初的反應(yīng)是“好可惜”，我惋惜的竟然是高考試卷沒寫，而不是為馬繼業(yè)的奮不顧身而欣喜激動，這就是所謂的“恐怖內(nèi)核”，它總能讓我們反思自己是不是深受應(yīng)試教育的人，很顯然我們是這樣的，因為我們都輸不起，不像馬繼業(yè)他有試錯的勇氣，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，我們不應(yīng)該帶著抵觸和自我審視否定的去看這個問題，父母的全力托舉永遠是因為愛。
當馬繼業(yè)考入自己心儀的體育大學(xué)的.時候，當他抱著很多瓶子跑的時候，我也跟著笑了，但是笑中帶淚，歡欣的是他很自由很開朗，目標已然實現(xiàn)，家庭關(guān)系和睦，家底殷實。讓我覺得有點想流眼淚的是他有一瞬間變成了多年前撿瓶子的小馬繼業(yè)，有人會覺得這是童年陰影，但我覺得這是他爸爸給他下的瓶子雨的懷念，是開心，是釋懷。
愿我們都能隨心做自己，成為自己！
《抓娃娃》觀后感 23
今天我與很久沒見的小學(xué)朋友們一起齊聚水秀，大家早已商議好看什么電影了――《抓娃娃》光聽字面大家一定以為在什么機器上玩抓娃娃，但此“抓”非彼抓，而是真正的抓。
電影講的是馬家原本是非常富有的一家，但面對自己富養(yǎng)失敗后的大兒子，他們決定以窮來養(yǎng)二胎馬建業(yè)，為了窮養(yǎng)不失敗，父親與母親在衣柜中修建了專門為馬建業(yè)設(shè)立了的頂級師資的教育中心與360°無死角的監(jiān)控，每一天的生活都被安排好了，無論是出門必撞外國人與之交談或是家中一個個深藏不露的鄰居老師，都在想盡全力用知識幫他，連他的奶奶都是假扮的語文老師，直到一場意外，他來到了爸媽的別墅中，回想到了小時候的富貴生活，于是在高考考場上模擬707的他交了白卷，用盡計謀來到了那個監(jiān)控與操控了他18年的辦公室，里面的老師令他感到難受，特別是辦公主任也是那個假扮了多年的奶奶，這一刻他道心大破，父母的“抓”法令他再也沒有回來，而是向著外面的'“自由”而去了，最終以705的成績進入了他夢想的"體校"而非父母夢想的“清北”。
這場電影我覺得是在告誡父母要給孩子留自由的空間，謊言編織的夢境終有一天會被撕破，加以修枝剪葉的園丁可能會得到一棵不結(jié)果的樹，用繩勒緊的馬兒也會爭脫，紙終究也不住火，孩子的童年也是
人生的一部分，所以，家長們!孩子們也需要童年，而不是謊言與“韁繩”。
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