兒童口腔保健知識大全篇1
調(diào)查數(shù)據(jù)使用Epidata3．0建立數(shù)據(jù)庫，雙人雙機錄入數(shù)據(jù)，經(jīng)邏輯核對后導(dǎo)入SPSS16．0進行統(tǒng)計學分析，率的比較用χ2檢驗，均數(shù)比較采用成組設(shè)計兩樣本非參數(shù)秩和檢驗，檢驗水準α=0．05。
2結(jié)果
2．1一般情況調(diào)查對象接受口腔健康檢查及刷牙指導(dǎo)354名(100%)，實施第一恒磨牙窩溝封閉184名(51．99%);齲齒檢出率53．67%，軟垢檢出率98．02%。上前牙異常檢出率18．36%．
2．2口腔健康促進活動前、后口腔保健行為知曉情況從表1可見，活動后兒童口腔保健行為知曉情況比活動前更好，差異均有統(tǒng)計學意義(P＜0．05)。
2．3口腔健康促進活動前、后口腔保健知識知曉情況從表2可見，活動后兒童口腔保健知識知曉情況比活動前更好，差異均有統(tǒng)計學意義(P＜0．05)。
2．4口腔健康促進活動前、后口腔保健行為及口腔保健知識知曉情況比較活動前口腔保健行為知曉達到“好”者為18名(5．08%)，“差”者207名(58．47%);活動后達到“好”者303名(85．59%)，“差”者4名(1．13%)?；顒忧翱谇槐＝≈R知曉達到“好”者137名(38．70%)，“差”者128名(36．16%);活動后達到“好”者332名(93．79%)，“差”者11名(3．11%)。口腔保健行為、知識知曉在活動前后差異均有統(tǒng)計學意義(P＜0．05)(表3)。
3討論
資料顯示我國兒童齲病高發(fā)，口腔保健行為不良。
口腔健康行為是預(yù)防口腔疾病的有力措施。做好兒童口腔衛(wèi)生保健工作的重要環(huán)節(jié)之一，就是提高兒童的口腔保健知識水平，增強其自我口腔保健意識，這對于改善口腔衛(wèi)生狀況及預(yù)防齲齒、牙周病有重要的意義。第三次全國口腔健康流行病學抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，12歲兒童恒牙齲病的患病率為28．9%，齲均為0．54。本調(diào)查發(fā)現(xiàn)，354名6～12歲兒童齲齒檢出率53．67%，軟垢檢出率為98．02%，說明該人群患齲率較高，口腔衛(wèi)生狀況很差。刷牙是最簡單、最基本的自我口腔保健行為，通過正確的刷牙可以清除牙齒表面的食物殘渣和牙菌斑，減少齲病和牙周病的發(fā)生。因此，對該人群進行有效刷牙指導(dǎo)十分必要?？谇槐＝⌒袨槭侵笍男〗⒘己玫目谇恍l(wèi)生行為、飲食行為、選擇預(yù)防措施的保健行為(涂氟、窩溝封閉等)及口腔服務(wù)設(shè)施利用行為(定期口腔健康檢查、及時就醫(yī))等;口腔衛(wèi)生行為包括開始刷牙的年齡、刷牙頻率、家長是否監(jiān)督刷牙、是否使用含氟牙膏等。兒童齲病與口腔保健行為關(guān)系密切。每天使用含氟牙膏是保護兒童牙齒的基礎(chǔ)。
本調(diào)查顯示:50%以上的兒童對每天刷牙次數(shù)、刷牙方式、刷牙時間，刷牙出血說明牙齦不健康，蛀牙需治療，牙齒好壞與自身保護有關(guān)，細菌是引起蛀牙的主要原因等口腔保健行為與知識有正確認識，優(yōu)于王琳等的調(diào)查結(jié)果，可能與本研究的調(diào)查對象集中來自城市，生活條件較好，受教育狀況較佳有關(guān);其次也可能與我國對口腔健康教育的日益重視和“愛牙日”活動的開展，一些基本的口腔健康行為和知識已被大多數(shù)學齡兒童掌握有關(guān)。但是，含氟牙膏防齲、正確使用牙線、甜食與齲病的關(guān)系、什么是“六齡牙”等相關(guān)知識，還沒有被廣大兒童了解。本研究結(jié)果提示口腔健康促進活動對該人群口腔保健行為與知識的提高均具有積極意義。
本調(diào)查中，354名6～12歲兒童活動前對口腔保健行為知曉達到“好”者僅為18名(5．08%)，“差”者207名(58．47%)，口腔保健知識知曉達到“好”者137名(38．70%)，“差”者128名(36．16%)。經(jīng)有效刷牙指導(dǎo)、口腔健康促進活動后，口腔保健行為及知識知曉達到“好”者分別為303名(85．59%)，332名(93．79%)，活動前、后差異具有統(tǒng)計學意義(P＜0．05)。這說明在口腔醫(yī)療機構(gòu)舉辦口腔健康促進活動，對兒童掌握正確的口腔保健行為及口腔保健知識有顯著的促進作用。路芝映的研究也表明在兒童牙科進行口腔健康教育，是提高兒童及其家長口腔健康水平的一種行之有效的健康教育方法。本研究將“愛牙”杯鋼琴賽融入健康促進活動，并采用口腔保健知識林探秘活動，增加了健康教育的趣味性和主動性，使兒童和家長更樂意參加和接受，收到了理想的效果。
綜上所述，在醫(yī)療機構(gòu)舉辦生動有趣的口腔健康促進活動，對兒童掌握正確的口腔保健行為及口腔保健知識有顯著的促進作用。
兒童口腔保健知識大全篇2
1 資料與方法
1.1 一般資料
本研究選擇2018年1月1日至2019年12月31日上海市金山區(qū)張堰鎮(zhèn)某小學1 906名小學生為研究樣本。所有受試者均有齲齒預(yù)防需求。依照單雙號順序，將其分為對照組953人以及觀察組953人。對照組男性534人，女性419人；年齡7~11歲，平均年齡（8.7±1.5）歲。觀察組內(nèi)，男性533人，女性420人；年齡7~11歲，平均（8.8±1.3）歲。2組受試者基線資料差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05），具有可比性。
1.2 干預(yù)方法
對照組學生接受常規(guī)化齲齒預(yù)防，詳細流程為：定期對該組受試者開展口腔檢查工作、叮囑青少年兒童平日生活內(nèi)少吃甜點、每日早晚都要刷牙。當發(fā)生齲齒之后及時到口腔科門診就診。在此同時工作人員也要和家長以及青少年兒童做好溝通，讓雙方明白齲齒形成的根本原因，提升其對于疾病的認知度。觀察組受試者則接受口腔綜合保健預(yù)防干預(yù)，具體方案如下。
1.2.1 健康宣教：
醫(yī)護人員應(yīng)當告知青少年兒童和家長平時生活務(wù)必要保持良好的口腔衛(wèi)生習慣，糾正既往不正確觀念；告知青少年兒童家長定期帶領(lǐng)兒童前往口腔門診接受口腔檢查的必要性；組織學生家長參加口腔知識培訓(xùn)會議，發(fā)放與口腔保健相關(guān)的宣教資料；告訴家長和青少年兒童應(yīng)用正確方式刷牙。
1.2.2 調(diào)整飲食以及刷牙教育：
醫(yī)護人員應(yīng)當為青少年兒童以及家長闡述正確飲食的方法，不要過多進食甜食以及刺激性食物，多攝取高纖維素食品，平日內(nèi)不要進食零食。建議青少年兒童多進食粗糧、水果、牛奶、蔬菜等。進食后馬上漱口，每天刷牙次數(shù)必須在2次以上。小兒每次刷牙使用的牙膏量應(yīng)當在豌豆粒大小，牙膏使用量不要太多也不要過少。禁止橫向刷牙，每次刷牙務(wù)必徹底。
1.2.3 開展窩溝封閉：
針對于符合窩溝封閉條件的青少年兒童，應(yīng)當開展此項工作。于窩溝間隙位置涂抹封閉材料。具體位置為牙冠咬合面及頰舌面的窩溝點隙，窩溝封閉預(yù)防窩溝齲的原理是用高分子材料把牙齒的窩溝填平，使牙面變得光滑易清潔。
1.2.4 定期查看青少年兒童牙齒生長情況：
醫(yī)護人員應(yīng)定期檢查青少年兒童牙齒生長詳情，查看牙齒是否存在松動齲壞的不良情況。評價受試者的牙齒松動現(xiàn)象是否因換牙所導(dǎo)致。結(jié)合實際情況，評判青少年兒童是否需要拔牙。另外也要觀察其牙齦組織詳情，告知青少年兒童不要過度吸吮缺損牙齦，以免引發(fā)牙齦大量出血，延遲恒牙發(fā)育。
1.3 觀察指標
干預(yù)后3個月分別觀察以下指標：干預(yù)后齲齒發(fā)生情況、干預(yù)依從性以及2組受試者以及家長針對于口腔保健知識掌握水平對比情況。
1.4 統(tǒng)計學處理
應(yīng)用spss20.0統(tǒng)計學軟件。對數(shù)據(jù)內(nèi)計量資料開展t檢驗分析，計數(shù)資料則開展χ2檢驗，P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2 結(jié)果
2.1 2組受試者齲齒發(fā)生率、干預(yù)依從性對比：
干預(yù)后，相較于對對照組，觀察組受試者齲齒發(fā)生率更低（P<0.05）。干預(yù)依從性方面來看，觀察組在正確刷牙人數(shù)、每日2次刷牙人數(shù)以及飯后立即漱口人數(shù)明顯更多（χ2=15.264,18.526,19.241,P<0.05）。見表1.
2.2 2組學生以及家長對于口腔保健知識掌握度對比：
相較于對照組而言，觀察組學生家長以及青少年兒童口腔健康知識掌握度明顯更好（t=15.267,13.264,P<0.05）。見表2.
3 討論
齲齒為一類臨床中較為常見的疾病。該疾病和口腔衛(wèi)生不佳以及定植于口腔內(nèi)部細菌過度生長有關(guān)。由于受到細菌的侵襲，導(dǎo)致齲齒患者牙體受損。近年來，此類疾病的發(fā)生概率有所上升[1],青少年兒童為罹患該疾病的好發(fā)群體。之所以出現(xiàn)這種情況，主要原因在于：（1）相較于成年人而言，青少年兒童身體發(fā)育尚未完全，加上很多家長沒有在第一時間遵囑其當成清潔口腔的習慣，飲食不合理，導(dǎo)致青少年兒童口腔中的細菌過度生長。（2）由于青少年兒童處于重要的身體發(fā)展階段，因此機體需要補充大量的營養(yǎng)元素。比如說維生素、磷、鐵、鈣等，而因為上述微量元素沒有辦法滿足受試者身體生長需要，導(dǎo)致青少年兒童牙齒鈣化程度偏低，引發(fā)有害細菌入侵到牙體組織中，造成齲齒。由此能夠看出，利用有效方式全面強化青少年兒童口腔綜合保健意義重大。
表1 2組受試者齲齒發(fā)生率干預(yù)依從性對比
表2 2組學生及家長對口腔保健知識掌握度對比
針對于青少年兒童群體而言，如果發(fā)生齲齒，不僅會影響乳牙生長，另外也極有可能就此引致牙齒缺失。就此干擾了其自身頜骨正常發(fā)育以及咀嚼功能發(fā)揮。如果情況嚴重齲齒疾病，還會對青少年兒童的恒牙發(fā)育造成不利影響，致使恒牙發(fā)育異?！，F(xiàn)如今，世界衛(wèi)生組織（WHO）組織已然將齲齒和心血管疾病、惡性腫瘤列為人類三大重點預(yù)防性疾病的管理水平之中。面對這一現(xiàn)狀，醫(yī)護人員有必要利用有效方式對青少年兒童群體開展口腔綜合保健，以降低齲齒發(fā)生概率，確保其口腔健康[2].
本組實驗研究結(jié)果中我們能夠看出，針對于存在齲齒預(yù)防需求的人群而言，開展口腔綜合保健預(yù)防干預(yù)能夠明顯減少齲齒發(fā)生概率，有效提高青少年兒童口腔清潔度水平，降低口腔內(nèi)細菌滋生度，進而發(fā)揮出預(yù)防齲齒的成效。此外，通過告知家長齲齒疾病病因的方式，也能夠令其指導(dǎo)青少年兒童保持口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成隨時清潔口腔的良好習慣。由此不難看出，實施口腔綜合保健干預(yù)，有助于降低青少年兒童齲齒發(fā)生概率。
青少年兒童群體于牙科疾病治療過程中配合度偏差，單純依靠醫(yī)生治療口腔疾病無法在根本上降低總體齲齒患病概率?？梢?，通過有效方式改善青少年兒童口腔衛(wèi)生，預(yù)防齲齒意義重大。在早期，有效評價青少年兒童發(fā)生齲齒的風險，開展與之相關(guān)的預(yù)防工作為當前醫(yī)護人員的主要任務(wù)。利用評價青少年兒童齲齒患病風險評估的方式可以及時知曉受試者患病風險，進而在青少年兒童群體中篩選出高危人群，為其開展具有針對性的口腔保健計劃[3].
本研究結(jié)果還表明將口腔綜合保健應(yīng)用于預(yù)防青少年兒童齲齒方面，能夠幫助其養(yǎng)成科學的清潔牙齒習慣，同時也可提升青少年兒童口腔保健知識掌握水平，有效預(yù)防齲齒。
總而言之，針對青少年兒童群體而言，為其開展口腔綜合保健干預(yù)有助于降低齲齒患病率，可確保青少年兒童口腔清潔度，減少口腔內(nèi)有害細菌定植率，有助預(yù)防齲齒。因此該法值得進一步在臨床內(nèi)推廣及應(yīng)用。
參考文獻
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兒童口腔保健知識大全篇3
【關(guān)鍵詞】學齡前兒童 齲齒 分析 預(yù)防
中圖分類號：R788.1文獻標識碼：B文章編號：1005-0515（2011）3-356-02
齲齒是嚴重影響兒童身體健康的口腔疾病，為了解學齡前兒童齲齒患病變化情況，探討兒童口腔衛(wèi)生保健的對策，為今后更好地開展齲齒們防治提供流行病學依據(jù)。我們對2006―2010年兒童齲齒患病情況進行分析。
1 對象與方法
1.1 對象
為本轄區(qū)日托一級幼兒園2006――2010年3―7歲在托兒童。
1.2 方法
為每年度在托兒童體格檢查由兒保醫(yī)生檢查口腔情況，檢查方法以視診為主，受檢者采取坐位或立位，在充足的光源下接受檢查。診斷標準：按國家齲齒病統(tǒng)一標準規(guī)定，凡乳牙齲齒、失、齲補均做齲齒統(tǒng)計。
2 結(jié)果
2.1 患齲齒率與患齲者齲均 見表 1
由表1可見2006―2010年5年平均患齲齒率男童為45.73%，女童為45.06%，男童比女童高0.67%?；箭x齒者齲均男童4.81，女童4.65，男童患齲齒者齲均比女童高0.16。患齲齒者齲均2010年比2006年男童下降了0.51，女童下降了0.77，男、女童患齲齒者齲均呈逐年下降趨勢。
2.2 2006年與2010年各年齡組患齲情況
由表2可見，2006、2010年分年齡組來分析，各年齡組齲齒分布情況，患齲齒率隨年齡的增加而遞增，6歲組為患齲齒高峰，7歲組隨著乳牙的替換，新生恒牙逐漸萌出，患齲率有所下降。
2.3 學齡前兒童口腔行為調(diào)查
2010年調(diào)查結(jié)果了解到，30.2%的兒童3歲開始學刷牙，36.0%的兒童4歲開始學刷牙，23.2%的兒童5歲開始學刷牙，26.5%的兒童能堅持每天早晚刷牙，54.0%的兒童能堅持每天刷牙1次，13.0%的兒童不刷或偶刷牙，40.6%的兒童在家有飯后漱口的習慣。
3 討論
3.1 學齡前兒童患齲齒率隨年齡的增長而升高，乳牙的防齲不容忽視。乳牙的健康影響恒牙的萌出，也是大多數(shù)人們忽視的誤區(qū)，認為乳牙還要換恒牙不需要防治。因此，老師與家長應(yīng)共同指導(dǎo)督促學齡前兒童從小注意做好口腔衛(wèi)生清潔，保護好乳牙。
3.2 預(yù)防齲牙應(yīng)采取綜合措施。首先要培養(yǎng)兒童良好的口腔衛(wèi)生習慣，少吃甜食，飯后漱口，定期檢查，減少齲齒的發(fā)生。
3.3 有效的刷牙是預(yù)防乳牙齲齒簡單有效的方法，僅僅有刷牙的行為不能有效的防齲，只有做到天天有效的刷牙，才能有效的防齲。在訓(xùn)練兒童養(yǎng)成早晚刷牙習慣的同時，要教會刷牙的正確方法。
3.4 加強口腔衛(wèi)生知識的健康教育。幼兒園應(yīng)開設(shè)幼兒及家長口腔衛(wèi)生課堂，每年至少舉辦兩次口腔衛(wèi)生講座，使家長掌握口腔衛(wèi)生保健知識，提高家長口腔衛(wèi)生保健意識，使家長了解保護乳牙的重要性是非常重要的，主動配合幼兒園開展幼兒口腔衛(wèi)生保健工作。對幼兒，幼兒園應(yīng)把口腔衛(wèi)生健康教育納入教學工作計劃，采用講故事、做游戲等形式，培養(yǎng)幼兒愛牙意識，掌握正確有效的刷牙方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，使用含氟牙膏，實施氟保護。
3.5 建立學齡前兒童口腔健康檔案，定期檢查及時治療，幼兒自入園起，即建立牙齒健康檔案，每半年檢查1次，并記錄，發(fā)現(xiàn)齲齒及時通知家長帶幼兒去治療，并把治療情況記錄在口腔健康檔案中。
3.6 開展愛牙的主題活動，從1990年開始每年9月20日為“全國愛牙日”，表明我國政府保護兒童健康的決心，重視口腔衛(wèi)生保健的態(tài)度。因此，普及防齲知識，強化家長及幼兒的口腔衛(wèi)生意識，提高口腔自我保健的能力。
參考文獻
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兒童口腔保健知識大全篇4
[關(guān)鍵詞]門診口腔衛(wèi)生宣教；兒童；窩溝封閉
[中圖分類號] R780.1 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-4721（2016）12（c）-0162-03
Impact of oral health education in outpatient on children′s dental health on and pit and fissure sealing effect
LI Zhou-bi
Injection Room，F(xiàn)oshan City Stomatological Hospital in Guangdong Province，F(xiàn)oshan 528000，China
[Abstract]Objective To survey the impact of oral health education in outpatient on children′s dental health and pit and fissure sealing effect.Methods 200 children given infusion in outpatient clinic transfusion room from July to September 2015 in Foshan Stomatological Hospital were selected and were randomly divided into education group （100 cases） and non education group （100 cases） according to the random number table method.Patients in education group were given dental health education.There was no propaganda and education in non education group.After 1 year，the test children were followed up.The same questionnaire was filled by test children and took back.The survey results were counted.Results Understanding rate of dental health care knowledge and dental hygiene situation in education group children were obvious better than those in non education group children，and the difference was statistical significance （P
[Key words]Oral health education in outpatient；Children；Fissure sealing
生活水平的提高改變了兒童的飲食結(jié)構(gòu)，食物的糖分含量增加，導(dǎo)致兒童口腔疾病的發(fā)病率升高[1]。兒童由于第一恒磨牙的頜面有較多窩溝空隙，易導(dǎo)致食物殘渣的留存；而窩溝的深度為1.3 mm左右，在刷牙時，牙刷毛不能進行有效清，因此易形成窩溝齲和平面齲[2-3]。為改善兒童齲齒的情況，我院采用門診口腔衛(wèi)生宣教的方法對兒童進行口腔衛(wèi)生教育，取得較好的效果，現(xiàn)報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
隨機選擇2015年7～9月在佛山市口腔醫(yī)院門診輸液室輸液的兒童200例，并將其按照隨機數(shù)字表法隨機雙盲分為宣教組（100 例）和無宣教組（100 例）。宣教組：男/女=47/53例，年齡為5～12歲，平均（6.11±0.78）歲；無宣教組：男/女=48/52例，年齡為5～12歲，平均（6.19±0.68）歲。所有參試兒童均為第一恒磨牙完全萌出或牙冠窩溝點隙均完全暴露于口腔。兩組患者的牙齒發(fā)育狀況、年齡、性別比例及平均年齡差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05），具有可比性。排除第一恒磨牙已經(jīng)齲壞或未長出第一恒磨牙的兒童，排除精神不正常的兒童，排除有肝、腎及代謝異常性疾病兒童，排除重大疾病兒童。
1.2方法
宣教組進行講述指導(dǎo)、發(fā)放宣傳冊、播放窩溝封閉宣傳視頻及PPT等，于宣教組輸液室內(nèi)張貼宣傳海報，加深患者對窩溝封閉的認識，根據(jù)患者的情況必要時引導(dǎo)前往牙防科進行窩溝封閉。無宣教組不做宣教處理。
調(diào)查口腔保健行為及知識：設(shè)計調(diào)查問卷內(nèi)容，調(diào)查內(nèi)容包含兒童基本信息，有無第一恒磨牙、有無做窩溝封閉術(shù)，及生產(chǎn)生活行為習慣等，并設(shè)計窩溝封閉相關(guān)知識的調(diào)查問卷，包含齲齒的危害、第一恒磨牙是否可被替換、什么事窩溝封閉及窩溝封閉的作用等。同時，與牙防科醫(yī)生協(xié)調(diào)好被宣教患者的診療路徑，保證醫(yī)護工作人員之間銜接，對宣教護理人員進行相關(guān)培訓(xùn)，完善對相關(guān)?？浦R、宣教方式等的了解。1年后隨訪復(fù)查參試兒童，進行口腔健康檢查，參照標準為《第三次全國口腔健康流行病學抽樣調(diào)查方案》[4]，并有口腔醫(yī)生實施CPI探針檢查，同時讓參試兒童填寫相同內(nèi)容的調(diào)查問卷，且當場收回，統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果。參試兒童的問卷全部回收率為100.00%。
1.3觀察指標
統(tǒng)計兒童受教育后，對兒童口腔保健知識的了解，同時統(tǒng)計兒童的牙石檢出率、齲齒率、牙齦炎發(fā)生率及菌斑指數(shù)等。
1.4統(tǒng)計學分析
數(shù)據(jù)采用SPSS 19.0進行統(tǒng)計分析，計量資料采用t檢驗，計數(shù)資料采用χ2檢驗，以P
2結(jié)果
2.1兩組兒童口腔保健知識結(jié)果的比較
宣教組兒童對牙齒方面的保健知識的了解率及用牙衛(wèi)生等情況明顯優(yōu)于無宣教組，差異有統(tǒng)計學意義（P
2.2兩組兒童口腔狀況及窩溝封閉情況的比較
宣教組兒童的牙石檢出率、齲齒率、牙齦炎發(fā)生率、菌斑指數(shù)及窩溝封閉情況明顯優(yōu)于無宣教組，差異有統(tǒng)計學意義（P
3討論
兒童的飲食結(jié)構(gòu)隨著生活水平的提高而逐漸發(fā)生改變，其中糖分含量的升高是導(dǎo)致兒童口腔疾病發(fā)生的主要原因，齲齒病、牙周炎及相關(guān)的口腔疾病是最常見的口腔疾病[5-6]。我國口腔流行病調(diào)查結(jié)果顯示，兒童患齲齒發(fā)生率較高，每位兒童平均有2.94顆齲齒[7]。窩溝的平均深度為1.3 mm左右，牙刷能到達的深度僅有0.4 mm左右，因此僅用刷牙的方法無法徹底清潔窩溝深處的菌斑，殘留的食物經(jīng)過微生物作用產(chǎn)酸，破壞牙釉質(zhì)，從而形成窩溝齲[8-9]。
兒童時期尤其是5～12歲兒童是口腔疾病發(fā)病的高發(fā)期，是影響兒童一生口腔健康的關(guān)鍵時期；如果在這個階段對兒童進行口腔衛(wèi)生宣傳教育，可督促孩子養(yǎng)成良好的生活習慣及提高口腔保護意識[10-11]。宣傳教育常采用的方式是校園宣傳教育的方式，不足之處是封閉性較大。如果通過門診口腔衛(wèi)生宣傳的方式，發(fā)放宣傳資料，免費口腔檢查、窩溝封閉等，不僅能讓兒童自己認識到口腔保健的重要性，還能讓兒童家長也意識到口腔衛(wèi)生的對孩子的重要性，讓家長起到其監(jiān)督兒童的作用[12-13]。通過宣傳教育，引導(dǎo)家長對窩溝封閉可預(yù)防齲齒予以關(guān)注和認可，讓家長和兒童了解窩溝封閉的重要性，并引導(dǎo)患者前往牙齒防護醫(yī)生處就診[14]，同時定期聯(lián)合牙防醫(yī)生在門診處舉行義診等活動，增強兒童及家長對醫(yī)護人員的信任感，增強患者的依從性和主動性，從而提高家長對窩溝封閉知曉率及窩溝封閉率[15]。
本研究結(jié)果顯示，沒有采用宣教的兒童對牙齒健康知識的了解率較低，其中，不良生活習慣，如牙刷的選用、刷牙次數(shù)、飲食習慣等方面的知識薄弱，對牙齒的保護意識不強；兒童經(jīng)過健康教育后，對牙齒方面保健知識的了解率及用牙衛(wèi)生等明顯好轉(zhuǎn)，且經(jīng)過口腔保健知識宣傳教育兒童的牙石檢出率、齲齒率、牙齦炎發(fā)生率及菌斑指數(shù)明顯低于沒有采取措施的兒童。
綜上所述，對兒童進行門診口腔宣傳教育保健知識可提升兒童對口腔保健知識的了解程度，改正不良的生活習慣，提升口腔健康狀況，值得臨床普及。
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兒童口腔保健知識大全篇5
關(guān)鍵詞 生活衛(wèi)生習慣 齲病 保健措施
對象和方法
2007年7月對定西市口鎮(zhèn)212例兒童患齲情況進行調(diào)查分析。選擇定西市口鎮(zhèn)中心小學三、四年級各2個班學生共212例，其中男生118例，女生94例。年齡9～12歲。
方法：在自然光下，用口腔科常規(guī)檢查器械（口鏡、探針、鑷子），由專業(yè)醫(yī)師負責檢查。齲病診斷標準按照衛(wèi)生監(jiān)督局制定的方案中有關(guān)規(guī)定實施。
標準：①生活習慣：是否吃零食（每周7次為“吃”，每周3次及3次以下為“不吃”），是否吃甜食（每周5～7次為“經(jīng)?！?，每周3次以下為“不吃”）。②衛(wèi)生習慣：是否刷牙（每周4次為“刷”，每周4次以下為“不刷”），進食后漱口（每日達3次為“漱”；每日3次以下為“不漱”）。
結(jié) 果
212例9～12歲兒童中，患齲人數(shù)153例，齲齒數(shù)382.5顆，齲均2.5，衛(wèi)生、生活習慣達標者僅71例，其中患齲人數(shù)
24例，占患齲人數(shù)15.69%，齲齒數(shù)40顆，齲均1.7。未達標者141例，患齲人數(shù)129例，占患齲人數(shù)84.31%，齲齒數(shù)342.5顆，齲均2.7。經(jīng)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)乳牙齲補牙率1.01%，第一恒磨牙患齲率6.1%，檢查后預(yù)約復(fù)診率23%。以上結(jié)果證明，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣，其患齲率明顯低于不能堅持刷牙、漱口，經(jīng)常吃零食、甜食的兒童。
討 論
齲病的防治工作應(yīng)從兒童抓起［1，2］。在農(nóng)村宣傳教育工作首先應(yīng)消除“乳牙是遲早要換掉的，治不治無關(guān)緊要”的錯誤思想，使群眾對乳牙患齲的治療有正確認識。事實證明，從整體上提高群眾的口腔保健知識，應(yīng)首先從兒童做起，使其從小受到良好的口腔健康教育則會終身受益，在兒童齲病預(yù)防中，應(yīng)從胎兒期、嬰幼兒期、學齡前期、學齡期四個階段進行防治。這不僅是每個口腔醫(yī)務(wù)人員的職責，也需要家長和老師的配合和執(zhí)行，才會受到良好的效果。
建立一支學校健康教育專業(yè)隊伍是非常必要的，定期開展口腔衛(wèi)生宣教工作，讓學生掌握口腔衛(wèi)生知識。刷牙是清除菌斑，預(yù)防齲病、牙周病發(fā)生最主要的手段，因此掌握正確的刷牙方法是非常必要的，尤其牙齦或牙周疾病的人應(yīng)強調(diào)早晚刷牙，午飯后也要增加1次，做到每個公民每年不少于1次的牙科常規(guī)檢查。
在兒童齲病的預(yù)防中，通過口腔保健知識普及教育，保健牙刷、含氟牙膏的廣泛使用，大多數(shù)兒童都能自覺接受，并學會正確的刷牙方法，早晚刷牙、飯后漱口已養(yǎng)成了良好的習慣，對低年級學生進行了六齡牙的窩溝封閉工作，早期有效地預(yù)防了窩溝齲。
目前我市經(jīng)濟比較落后，特別是農(nóng)村預(yù)防保健工作不容樂觀，口腔醫(yī)務(wù)工作者嚴重不足，口腔健康教育也未得到足夠重視，群眾口腔保健知識貧乏，錯誤觀念比較頑固。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兒童乳牙齲補牙率僅為1.01%，復(fù)診率23%，多數(shù)兒童的齲牙不能及時得到治療，這與家長口腔保健知識的缺乏有很大的關(guān)系。
調(diào)查結(jié)果提示：齲病防治工作任重道遠，要通過全體口腔醫(yī)務(wù)工作者及全社會堅持不懈的努力，從兒童抓起，從乳牙抓起，相信農(nóng)村的齲病防治工作肯定會邁上新臺階，取得新成效。
參考文獻
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兒童口腔保健知識大全篇6
【摘要】目的:了解固原市原州區(qū)小學生（7-9歲）口腔健康狀況和口腔保健知識知曉率，探討預(yù)防口腔疾病及提高小學生口腔保健知識知曉率的有效措施。方法?對3000名在校小學生（7-9歲）進行口腔保健知識問卷調(diào)查 結(jié)果?小學生（7-9歲）多數(shù)口腔保健知識知曉率為70%以上，部分知識知曉率過低。結(jié)論?應(yīng)進一步加強以口腔健康教育為主的綜合防治策略的研究，提高學生、家長，乃至整個社會的口腔保健知識知曉率。
【關(guān)鍵詞】口腔保?。恢獣月?；小學生，調(diào)查
【Abstract】 Objective?Understand the Yuan zhou qu GuYuan pupils （ 7-9 years old ） oral health and oral health care knowledge knows rate, To prevent the disease and oral health care knowledge know the rate of effective measures.Methods?On 3,000 school pupils (7-9 years old) for oral health knowledge questionnaire . Results?Pupils (7-9 years old) most oral health knowledge about 70%, part for knowledge about too low. Conclusion?Should further strengthen education mainly with oral health study of comprehensive control strategy, improve students, parents, and even the society as a whole knowledge about of oral health.
【Key words】 oral health ；know the rate；Pupils ；Investigation
小學生口腔保健知識知曉率是國家實行的民生項目中衡量兒童口腔健康程度的重要指標。越來越多的人們意識到健康教育對口腔保健的重要意義，意識到口腔預(yù)防保健重點人群是兒童。為此，我科于2011年3月至5月對固原市原州區(qū)3000名小學生進行了口腔保健知識知曉率問卷調(diào)查，結(jié)果報告如下：
1 對象與方法
1.1 對象:按隨機原則抽取了原州區(qū)三所小學，39個班級，檢查人數(shù)3000人，平均年齡為7-9歲，男女生比例為1:1。
1.2 方法:設(shè)計口腔保健知識問卷調(diào)查表，以了解本區(qū)小學生口腔保健知識知曉率情況。調(diào)查表根據(jù)“2010年度固原市兒童口腔疾病綜合干預(yù)試點項目實施方案”中要求的的口腔保健知識內(nèi)容設(shè)計。調(diào)查內(nèi)容包括：刷牙方法、刷牙次數(shù)、牙膏的使用、六齡牙的定義、窩溝封閉的意義、吃糖的危害、牙疼的處理辦法等口腔知識等［1］。為了便于統(tǒng)計，采用選擇題型，當面由受試者本人獨立填寫問卷，完成后立即收回，有效答卷100%。
2 結(jié)果
調(diào)查結(jié)果顯示：有73.5%的學生選擇橫刷和豎刷結(jié)合，有7%的學生選擇橫刷法；有76.2%的學生選擇每天應(yīng)早晚刷牙各一次；有51.2%的學生知道應(yīng)該選用含氟牙膏刷牙；知道 “六齡牙”是6歲萌出的恒牙者為22.8%；81.6%的學生不清楚什么是窩溝封閉，不知道窩溝封閉能預(yù)防齲病；有77.4%的學生認為刷牙能預(yù)防齲齒；有86.3%的學生知道吃糖能導(dǎo)致“蟲牙”； 有67.3%學生認為牙疼時應(yīng)該去醫(yī)院找醫(yī)生，21.2%的學生認為只要忍一忍就過去了。
3 討論
3.1 口腔衛(wèi)生方面：有73.5%的學生選擇了正確的刷牙方法；有76.2%的學生知道每天應(yīng)早晚刷牙各一次；半數(shù)學生懂得選擇含氟牙膏有益于牙齒健康。結(jié)果表明：近幾年隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的提高，對口腔健康教育和口腔健康促進的日益重視，一些基本的口腔衛(wèi)生知識已為小學生逐漸接受。這方面的口腔保健知識知曉率較有了明顯提高，但按照《2010年度固原市兒童口腔疾病綜合干預(yù)試點項目實施方案》中口腔保健知識知曉率需達到85%的要求仍有待加強。小學生正處于接受教育的階段，可塑性強，從小接受正確的口腔衛(wèi)生教育，能使他們從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，并且使口腔保健知識通過學生影響家庭，影響社會。
3.2 齲病的預(yù)防及處理方面：有86.3%學生知道糖是引起齲齒的原因，77.4%的學生認為刷牙能預(yù)防齲齒，61.3%的學生認為牙疼時應(yīng)該去醫(yī)院找醫(yī)生，只有31.2%的學生認為只要忍一忍就過去了。這些結(jié)果表明，更多的小學生對齲齒的預(yù)防意識增強，也能正確的處理齲病的發(fā)生，但還是有相當多的一些家長口腔保健意識淡薄、口腔保健知識欠缺、依從性差，雖明知道自己的孩子患有齲病，卻不肯引導(dǎo)其積極接受治療，這主要與口腔健康教育力度不夠，有些治療方法也不易為學生和家長所接受有關(guān)，致使干預(yù)性治療不能順利實施。以上結(jié)果符合WHO口腔流行病學資料庫和相關(guān)的多項調(diào)查結(jié)果，表明齲病在發(fā)達國家呈下降趨勢，而在一些發(fā)展中國家呈上升趨勢［1］。根據(jù)流行病學調(diào)查材料統(tǒng)計，我國乳牙齲齒患病率高達60%-80%，恒牙齲齒患病率亦在40%左右，嚴重危害群眾，特別是青少年身心健康，今后對這些方面的宣教教育仍不能松懈。還應(yīng)當加強對細菌和牙齒結(jié)構(gòu)缺陷與齲病關(guān)系的宣教，使更多學生對齲病病因有較為全面的認識，以利于降低齲病的發(fā)生率。對小學生們樹立“早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療”的觀念，在齲病還在萌芽狀態(tài)時就積極處理，使齲病的危害降低到最小。
3.3 部分知識點的知曉率過低：多數(shù)學生對口腔基本常識缺乏全面的了解，81.6%的學生不清楚什么是窩溝封閉，不知道窩溝封閉能預(yù)防齲病，只有22.8%的學生知道“六齡齒”的定義。因此，在今后的工作中應(yīng)從深度和廣度加強對小學生的口腔健康教育。應(yīng)根據(jù)小學生對口腔健康的了解程度，制定系統(tǒng)的教學大綱，從基本知識開始做到全面細致，同時針對口腔保健的基本常識及預(yù)防措施進行針對性地宣教。并設(shè)計一些趣味性的教學方法手段以提高受教育者的好奇心理。掌握基本的口腔健康知識，理解保健和定期檢查的必要性，不僅要讓學生了解什么是齲齒的病因，以及如何刷牙。更應(yīng)讓學生從小了解什么是六齡齒，保護六齡齒有什么意義，從而更好地引導(dǎo)兒童進行口腔保健，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，最終降低兒童牙病的發(fā)病率。
3.4 小學生牙病防治: 本文調(diào)查的對象均為（7-9歲）的小學生，正處于恒磨牙剛萌出階段，恒牙齲中患齲率磨牙高于切牙，且好發(fā)于面的點隙裂溝，因此，僅僅依靠加強小學生口腔衛(wèi)生等預(yù)防措施尚不足以從根本上遏制小學生牙病的高發(fā)態(tài)勢［2］。目前我科已開展兒童口腔疾病綜合防治項目，對7-9歲適齡兒童進行窩溝封閉治療，以進一步提高恒牙的保護率［3］。要對小學生進行口腔衛(wèi)生指導(dǎo)，使之掌握正確的刷牙方法，做到有效刷牙。還應(yīng)定期進行口腔檢查，早期發(fā)現(xiàn)、及時治療，提高齲病的充填率。筆者認為應(yīng)進一步加強以口腔健康教育為主的綜合防治策略的研究，提高學生、家長，乃至整個社會的口腔保健知識知曉率，使家長與小學生都能認識到齲病的危害性，達到“一對一、一對多、多對多”的擴大宣傳效應(yīng)，從而幫助改善固原地區(qū)兒童口腔衛(wèi)生狀況，減少消耗社會資源和個人負擔等問題，實現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化、公平化。
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兒童口腔保健知識大全篇7
在嬰幼兒時期為了避免各類口腔疾病的發(fā)生，父母要定期帶領(lǐng)嬰幼兒到醫(yī)院進行相關(guān)口腔檢查，應(yīng)當堅持每年檢查兩次，以預(yù)防各類口腔疾病的發(fā)生。②學齡期的口腔保健:學齡期屬于兒童身體發(fā)育和增長知識的重要時期，所以要求家長從小就盡可能的培養(yǎng)嬰幼兒進行自我口腔保健與預(yù)防，提高他們對相關(guān)口腔知識的了解和掌握，這對于口腔護理工作的開展至關(guān)重要。加強對兒童口腔衛(wèi)生護理的重視已經(jīng)逐漸成為口腔保健的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如果兒童未對其給予足夠的重視，極易引發(fā)各類口腔疾病的發(fā)生。家長要以身作則，為兒童樹立口腔衛(wèi)生和保健工作，從而使他們養(yǎng)成良好的口腔護理習慣。家長還要特別注意學齡期兒童的飲食平衡，盡可能避免兒童出現(xiàn)挑食現(xiàn)象，在確保兒童必須的蛋白質(zhì)、磷、鈣等礦物質(zhì)攝入的同時，還要叮囑兒童多食用一些粗糙和高纖維素的食物，以提高兒童口腔的咀嚼能力。
統(tǒng)計學方法:本次研究中采用了SPSS15．0統(tǒng)計學軟件對獲得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，所有的計量數(shù)據(jù)均采用了(x珋±s)的方式進行表示。如果P＜0．05則說明他們之間的差異具有統(tǒng)計學意義，否則不具有統(tǒng)計學意義。
2結(jié)果
通過對兒童進行系統(tǒng)性的口腔保健與護理工作，可以有效的降低兒童口腔疾病的發(fā)生率。實驗組患者的治療效果明顯好于對照組，而且實驗組患者治療后的齲齒明顯少于對照組，并且他們之間的差異具有統(tǒng)計學意義(P＜0．05)。
3討論
隨著嬰幼兒年齡的不斷增大，齲齒的發(fā)生概率也會增加。所以，要求家長從小幫助兒童培養(yǎng)一個良好的口腔護理和飲食習慣，盡可能的減少對黏稠性很強的食品、甜食以及碳酸飲料的攝入，這樣做可以有效的確?？谇谎例X的潔凈。齲齒被認為是一種以宿主、細菌和食物為致病因素的常見疾病，尤其是口腔細菌，其是導(dǎo)致齲齒發(fā)生的主要因素。兒童正處于身體成長的關(guān)鍵時期，如果在身體發(fā)育過程中缺少了鈣、鐵、磷以及維生素的吸收時，將會大大降低牙齒的鈣化程度，從而導(dǎo)致釉質(zhì)發(fā)育不全，增加了細菌侵蝕的概率。一旦兒童出現(xiàn)齲齒時，會導(dǎo)致兒童的乳牙缺失或齲壞，從而影響了兒童頜骨的正常發(fā)育和咀嚼功能的培養(yǎng)，嚴重的時候還會導(dǎo)致恒牙的發(fā)育異常，因此采取措施加強齲齒的預(yù)防工作至關(guān)重要，對于兒童咬合關(guān)系的建立和頜面部的發(fā)育具有重要意義。
在對兒童口腔進行保健和預(yù)防時，要做好以下幾點:①培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的口腔護理習慣，早晚都要刷牙，以消除口腔異物，改善口腔環(huán)境，降低菌斑的存在，為口腔的發(fā)育創(chuàng)造良好的條件。②盡可能減少兒童對糖類物質(zhì)的攝入，少給兒童食用巧克力、糖果、蛋糕、餅干等過細的精致糕點，因為這些食物中不僅含有大量的糖類物質(zhì)和淀粉，而且部分具有較強粘性的物質(zhì)還附著在牙面上，很難被唾液清除。③在每天的飲食過程中，家長要盡可能為其提供全面的飲食護理，最好不要出現(xiàn)挑食現(xiàn)象，因為這樣可以幫助兒童補充適當?shù)拟}、磷和維生素，從而有效的調(diào)節(jié)了體內(nèi)鈣磷的代謝平衡，促使牙齒對其的吸收，進而預(yù)防了各類口腔疾病的發(fā)生。④家長要定期帶領(lǐng)自己的孩子到醫(yī)院做口腔的相關(guān)檢查，因為齲齒在剛開始的時候不存在任何癥狀，大多數(shù)都是兒童感覺到牙痛之后才會去醫(yī)院檢查，但是往往已經(jīng)錯失最佳治療時機。最好每年帶領(lǐng)兒童進行檢查2次，如果發(fā)現(xiàn)齲齒要及時治療，避免影響兒童的健康成長。
綜上所述，通過對兒童進行系統(tǒng)性的口腔保健與護理工作，可以預(yù)防各類口腔疾病的發(fā)生。本次研究中，實驗組患者給予了系統(tǒng)性的口腔護理工作，其治療效果明顯好于對照組，而且兩組之間的差異具有統(tǒng)計學意義(P＜0．05)。由此可見，口腔的保健與預(yù)防工作從兒童做起具有重要意義，并且家長應(yīng)當做好表率，積極幫助兒童提高口腔護理意識，盡早培養(yǎng)口腔衛(wèi)生習慣，從而有效預(yù)防齲齒的發(fā)生。
兒童口腔保健知識大全篇8
預(yù)防齲齒從兒童做起
齲齒俗稱蟲牙或蛀牙,是口腔科常見病、多發(fā)病。齲齒是牙痛的主要原因,兒童中發(fā)病率呈上升趨勢。由于生活水平的提高和保護牙齒知識的欠缺,目前齲齒已占兒童健康檢查中“牙病”的首位。
因為兒童和青少年大部分都還存在乳牙,而乳牙同恒牙相比,鈣化程度較差,表面不如恒牙堅硬,抵抗細菌腐蝕的能力較低。其次是因為小孩喜歡吃甜食,供細菌利用的碳水化合物較多,加上兒童不能養(yǎng)成定期、定時刷牙的習慣,清潔口腔的工作不及時或不正確,食物的殘渣留在口腔內(nèi),或粘在牙面上和塞在牙縫里,這就為細菌產(chǎn)酸破壞牙齒健康提供了條件。 齲齒是牙齒硬組織逐漸被破壞的一種疾病。發(fā)病開始在牙冠,如不及時治療,病變繼續(xù)發(fā)展,形成齲洞,終至牙冠完全被破壞甚至消失。為了預(yù)防齲齒的發(fā)生應(yīng)注意以下幾點:
加強營養(yǎng)與鍛煉兒童時期家長必須給孩子提供含蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽及微量元素豐富的食物,以增強孩子的體質(zhì)。預(yù)防齲齒除加強營養(yǎng)外,還要加強體育鍛煉,注意適當安排戶外活動,接觸充足的陽光。
注意口腔衛(wèi)生兒童應(yīng)從3歲起就培養(yǎng)早晚刷牙,飯后漱口的好習慣。刷牙既可清除牙面、牙縫的食物殘渣和牙菌斑,又可對牙齦組織起按摩作用,促進血液循環(huán),增強抗病能力。同時要教育兒童少吃零食,少吃糖果,少吃黏質(zhì)食物。
定期檢查早期治療定期進行口腔檢查,早期充填,可以防止牙病發(fā)展。齲齒的治療原則是阻止病變深入,用充填的辦法恢復(fù)牙齒的形態(tài)與功能,也可用激光照射、廣譜抗菌素溶液漱口等辦法進行治療。
關(guān)注牙齒保健維護口腔健康
保護牙齒,除了每天早晚刷牙、飯后漱口這些眾所周知的方法外,還有一些其他的自我保健措施。
①及時清除牙隙間的食物填塞物。在咀嚼食物的過程中,牙齒間隙經(jīng)常夾進食物的纖維,它們的存在會對牙齒和牙周組織形成危害。我們可以通過刷牙對牙縫里的物質(zhì)進行清除,以保持口腔衛(wèi)生。
②給牙齒充足的營養(yǎng)。牙齒的發(fā)育離不開各種營養(yǎng)食物。因此,不論是成人還是少年兒童,飲食要多樣化,不要偏食。
③養(yǎng)成正確的咀嚼習慣。正確的咀嚼方法是雙側(cè)同時或兩側(cè)交替使用。
④糾正有損于牙齒的不良習慣。有些嬰幼兒由于吮吸拇指、舔牙、咬牙、張口呼吸、咬嘴唇等習慣,造成牙齒的錯位和畸型。及時糾正這些不良習慣有利于牙齒保健。
⑤茶水有利于預(yù)防齲齒。茶葉中含有氟和兒茶酚等物質(zhì)。氟離子可將牙釉質(zhì)中的羥基磷灰石變?yōu)榉谆沂?改善了牙釉質(zhì)的結(jié)構(gòu),增強其抗酸的作用;兒茶酚等物質(zhì)可抑制口腔內(nèi)變形鏈球菌(致齲菌)的增殖。常飲茶水或以茶水漱口,可起到保護牙齒和清潔口腔的作用。
⑥睡前刷牙很重要。人在入睡后,細菌在口腔溫度降低和唾液分泌量減少的情況下很容易繁殖,糖分發(fā)酵產(chǎn)酸,腐蝕牙齒形成齲洞。因此睡前刷牙要認真仔細,這對預(yù)防牙病起著重要作用。
⑦一些藥物有損牙齒的健康。四環(huán)素、金霉素等藥物可以使牙齒發(fā)黃或牙釉質(zhì)發(fā)育不全,日后容易發(fā)生齲齒。懷孕、哺乳期的婦女和嬰兒期的孩子,不要大量或長期服用這些藥物。
⑧防止外傷。不要用牙齒去咬堅硬的物品,以免牙齒受到損傷。
⑨定期檢查。成人最好每年進行一次牙檢,發(fā)現(xiàn)牙病及時治療。菌斑和牙蝕是破壞牙齒健康、引發(fā)牙周疾病的首要因素,而洗牙是預(yù)防疾病和阻止病變進一步發(fā)展的有效途徑。
牙齒健康與全身健康
現(xiàn)代醫(yī)學告訴我們,口腔健康程度關(guān)系到咀嚼、語言、美觀和心理等多方面,一顆牙齒就是一個器官,牙齒里面有神經(jīng)血管、淋巴管,牙齒健康是現(xiàn)代人健康與文明的標志之一。牙齒出現(xiàn)問題甚至可以危及全身,口腔是消化道和呼吸道的門戶,口腔病灶可引起胃炎、關(guān)節(jié)炎、心內(nèi)膜炎、皮炎和神經(jīng)炎等諸多疾病。
由于牙周病的致病菌及其代謝所產(chǎn)生的毒性物質(zhì)可以隨血液循環(huán)進入身體的各個部位,如果停留在心臟部位,便可引起細菌性心內(nèi)膜炎。醫(yī)學上稱為“病灶感染”。另外,據(jù)新的研究發(fā)現(xiàn),造成牙周發(fā)炎的革蘭陰性厭氧菌,和它代謝所產(chǎn)生的毒性物質(zhì),特別是脂肪多糖,進入血液里可引起動脈粥樣硬化。
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