冬至活動總結(jié)范例[15篇]
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的冬至活動總結(jié)，歡迎大家分享。
冬至活動總結(jié)1
為繼承傳統(tǒng)，倡導文明風尚，摒棄祭祀陋習，引導綠色祭祀新風尚。在冬至節(jié)來臨之際，海南渡社區(qū)社區(qū)開展“文明祭祀，綠色冬至”主題宣傳活動，在尊重傳統(tǒng)的同時，選擇環(huán)保祭掃方式，自覺維護生態(tài)環(huán)境。
從12月中旬開始，海南渡社區(qū)通過在居民小區(qū)宣傳欄張貼“文明祭祀，綠色冬至”倡議活動宣傳，向居民宣講等形式，宣傳引導文明祭祀，包括不搞攀比、不講排場、不擺闊氣，做到理性祭祀。海南渡社區(qū)還組織社區(qū)志愿者戴著袖標在街頭路口站崗巡邏，防止有人在街路地面上燒紙錢，對焚燒祭祀的居民進行勸導，說服居民采用文明方式祭祀。對已焚燒的現(xiàn)象嚴格控制，保社區(qū)一方平安。
海南渡社區(qū)在近幾年冬至禁燒宣傳過程中，帶領(lǐng)社廣大居民采用了文明祭祀平安的活動方式，得到了廣大居民群眾越來越多的理解和支持并取得的.良好的效果。
冬至活動總結(jié)2
一、活動目的
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強本班學生的思想教育，豐富他們的學校生活，加強同學之間的團結(jié)與交流，增進同學之間的感情，提高烹飪專業(yè)學生的操作技能。
二、活動地點
烹飪操作室
三、活動時間
四、活動過程
早晨9點鐘，包餃子活動準時開始，同學們圍坐在一起，開始親手實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的'不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力。
五、活動效果
通過本次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強了同學們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了中職生，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。
這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習專業(yè)課的信心，學習方法會更加科學合理，學習效率會更高，專業(yè)技能會更好。
冬至活動總結(jié)3
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣，原來這里正在進行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動?！岸恋?，吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習俗。在活動現(xiàn)場，家長和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子。
“作為我們家長來說，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會?！毙∨笥鸭议L徐xx說。
在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的`心里是多么開心快樂。
端著自己親手包的水餃，大班的錢xx特別興奮：“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心！”
大班的季程在活動中也表現(xiàn)的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很高興！”
昌樂育才幼兒園教師張x表示，因為冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是為了讓孩子們了解冬至的由來，知道這個傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力，但是重要的還是促進家長和孩子之間的交流，營造一個良好的親子關(guān)系。
冬至活動總結(jié)4
冬至是農(nóng)歷的重要節(jié)氣，也中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)探索新知的渴望，促進幼兒素質(zhì)的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開展了快樂迎冬至習俗教育活動。
老師通過圖片和講解，讓孩子們了解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天短、黑夜長的一天，意味著寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氛圍，體驗集體生活的溫馨，老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等制作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個個大顯身手，忙得不亦樂乎。
活動之后，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落，好一個團團圓圓的大家庭。后伙房阿姨為全園的孩子們準備了豐盛別致的美味餃子，一起感受團圓吃餃子的'溫馨氛圍。
通過這次活動，孩子們不僅了解了冬至的來歷，了解了中國傳統(tǒng)文化，共同感受了節(jié)日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節(jié)慶活動的開展，能讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚。
冬至活動總結(jié)5
12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至，吃餃子”是中國的傳統(tǒng)習俗。冬至當天，為了讓孩子繼承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)孩子的實踐能力，豐富孩子的生活經(jīng)驗，提高孩子的生活興趣，格林幼兒園在冬至舉辦了“冬至餃子”活動?；顒友埣议L上課，和孩子們一起做餃子，一起慶祝這個具有中國特色的節(jié)日。
在餃子開始之前，老師首先告訴孩子們冬至傳統(tǒng)節(jié)日習俗的起源，然后老師教孩子們一首“冬至”的兒童歌曲，然后了解餃子所需的原材料和用具。
冬至是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，到目前為止還有很多地方都有過冬至節(jié)的習俗。
讓孩子們了解冬至的起源，也給孩子們一個自己動手的機會，讓他們感受到做餃子的快樂。
孩子們對活動充滿期待，家長和朋友也支持活動12分，從家里帶來了搟面杖和彩色面團。
在活動現(xiàn)場，我看到一些家長幫助孩子們搟面團和做餃子！有些孩子不閑著，幫父母按皮，撒面粉......場面溫馨感人，快樂。
讓我們看看，孩子們一個個全副武裝，大顯身手，忙得不亦樂乎！
每個孩子手里都拿著一根小搟面杖，挺像這樣的`。
有的孩子在搟面團，有的在做造型，有的在捏花邊。雖然餃子形狀各異，形狀各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出，他們的心是多么的幸福！
過了一會兒，孩子們已經(jīng)包了很多了。雖然他們不是很漂亮，但孩子們非常興奮?！拔页燥溩恿?！”一聽到聲音，孩子們就興奮地尖叫起來?？?！一個接一個，像小貪婪的貓，吃得很香。
冬至活動總結(jié)6
為弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――冬至，豐富社區(qū)服務內(nèi)涵，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓社區(qū)居民在冬日感受到社區(qū)的濃濃關(guān)懷與溫暖，同時拉近居民之間的.距離。建新社區(qū)組織開展“濃濃餃子香，暖暖冬至情”冬至主題活動
居民們在一起聊家常、包餃子，現(xiàn)場其樂融融，歡笑聲不斷，提前歡慶冬至的到來。
為了讓更多的人感受到這份冬日里溫暖，社區(qū)工作人員為轄區(qū)行動不便的獨居老人、殘疾人、低保戶同樣也送去愛心餃子，并送上誠摯的問候。讓他們感受到了節(jié)日的溫暖。
通過此次活動，不僅讓社區(qū)居民在感受冬日溫暖的同時，傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗、品味民俗節(jié)日，增進了居民之間的感情，弘揚了互幫互助的社會風尚，用濃濃的餃香涵養(yǎng)全員崇尚文明的情懷、凝聚大家團結(jié)協(xié)作的力量，提升了社區(qū)精神文明建設(shè)。
冬至活動總結(jié)7
冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃餃子是南方冬至的傳統(tǒng)習俗。為了讓兒童繼承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)兒童的實踐能力，豐富兒童的生活經(jīng)驗，提高兒童的生活興趣，感受深厚的家庭感情，xx12月21日，幼兒園開展了一系列冬至搓湯圓、品湯圓等活動。
【了解冬至】
1.冬至的起源
冬至是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱冬節(jié)
早在2500多年前的春秋時期，中國就已經(jīng)確定了冬至，這是24個太陽術(shù)語中最早制定的。時間在每年的陽歷12月21日至23日之間，是北半球白天最短、夜晚最長的一天。
2.冬至三候
蚯蚓結(jié)。據(jù)說蚯蚓遇到陰氣會彎曲，遇到陽氣會伸直身體，冬至日照會逐漸增加，但陽氣不足，蚯蚓仍會收縮身體，在洞里過冬。
麋鹿角解。古人認為麋鹿角朝后生陰氣旺，冬至感覺陰氣減退，頭上的角會自動脫落。
三候水泉動。冬至過后，白天增多，泉水感覺到微弱的陽氣，開始萌動流出。
【冬至習俗】
1.南方地區(qū)吃湯圓
冬至吃餃子的傳統(tǒng)習俗在南方很流行。餃子是冬至節(jié)必不可少的食物。餃子是一個圓形的小球，用糯米粉和水揉搓。為了味道好，里面通常會加入黑芝麻等輔料。圓意味著完美和團圓，象征著庭的.團圓。
2.北方地區(qū)吃餃子
冬至，吃餃子。在中國北方的冬至，有吃餃子的習俗，顏色鮮美，充滿生津，適合所有年齡段的人。據(jù)說，醫(yī)學圣人張仲景用面團包裹羊肉、胡椒粉和驅(qū)寒藥材，為村民制作驅(qū)寒耳湯。吃完后，冷凍的耳朵會變好，固有的 冬至不端餃子碗，凍耳朵沒人管。
3.畫九
所謂畫九，是指冬至后計算春暖日期的圖片。明代《帝景略》載:冬至，畫素梅一枝，花瓣八十有一。如果你每天染一瓣，花瓣就會耗盡，然后春天就會很深。九九消寒圖有三種圖式，分別是文字、圓圈和梅花。
冬至圓圓
冬至那天，湯圓當然是必不可少的！十九個孩子可以自己做湯圓吃！老師們一起準備糯米面團吧！
孩子們都迫不及待地洗手，開始搓餃子。他們都很忙。過了一會兒，很多餃子都被搓出來了：大的，小的，扁平的鼓...看著自己搓的餃子，孩子們的臉上洋溢著興奮和驕傲，到處都是孩子們的笑聲。
一碗碗熱氣騰騰的湯圓盛在孩子們的碗里，大家津津有味地品嘗著這份甜蜜，別提有多開心了！
在快樂的節(jié)日氣氛中，孩子們不僅了解了冬至的起源和中國傳統(tǒng)文化，感受到了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛，還體驗到了自己勞動的快樂和深深的溫暖。
冬至活動總結(jié)8
冬至臨近，為了更好地傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)孩子們的動手能力，傳遞愛心。12月x日上午，xx縣xx街道聯(lián)合縣個體私營黨委、縣學雷鋒協(xié)會及xx物業(yè)黨支部在xx小區(qū)開展“迎冬至、包水餃、送祝?！睈坌幕顒?，來自xx等小區(qū)的孩子們參加了此次活動。
活動現(xiàn)場，社區(qū)工作者、志愿者們?yōu)楹⒆觽冎v解了冬至的習俗，現(xiàn)場教孩子們調(diào)餡兒、搟皮兒、包餃子。孩子們交流著各自的日常故事、相互學習著包餃子技藝，說說笑笑，其樂融融。
今天恰逢雷鋒誕辰xx周年，活動中，xx縣學雷鋒志愿者協(xié)會的志愿者們開設(shè)宣講時間，為孩子們講述了雷鋒的故事。隨后，xx物業(yè)工作人員及志愿者們陪同孩子為xx小區(qū)的7戶老人送去了水餃、水果、圍巾、牛奶等禮物，為老人們送去了黨委政府的關(guān)心及冬日的溫暖。吃著香噴噴的餃子，社區(qū)老人感動地說：“冬至餃子夏至面，今天社區(qū)工作人員和孩子們提前給我們送來了親自包的餃子，很暖心。”
xx物業(yè)的xx表示，“通過這次包餃子活動，拉近了居民之間的'距離，教給孩子們傳承文化、傳遞愛心，讓這個冬至節(jié)過得有情有義更有愛，讓轄區(qū)弱勢群體切實感受到社區(qū)服務的溫度。”
今年以來，xx街道始終貫徹落實“我為群眾辦實事”長效機制，不斷創(chuàng)新方式方法，聚焦各類民生問題，切實為群眾辦實事、解難事。在一件件的實事、好事中讓人民獲得真正的幸福感。
冬至活動總結(jié)9
一、活動背景
冬至是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是小學生了解傳統(tǒng)文化、感受節(jié)日氛圍的重要時刻。為了讓學生更好地了解冬至的習俗和文化，我校組織了豐富多彩的冬至活動。
二、活動目的
通過開展冬至活動，讓學生了解冬至的起源、習俗和文化，感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學生的民族自豪感和文化自信心。同時，活動也增強了班級凝聚力和團隊合作精神，促進了學生之間的交流和互動。
三、活動內(nèi)容
冬至知識講座：邀請專家或老師為學生講解冬至的起源、習俗和文化，讓學生更深入地了解冬至。
包餃子活動：組織學生一起包餃子，讓學生親手體驗冬至的傳統(tǒng)美食，感受家的`溫馨和團圓。
傳統(tǒng)文化展示：學生可以展示自己收集的冬至相關(guān)資料、圖片或手工藝品，向大家展示中國傳統(tǒng)文化的魅力。
文藝表演：學生可以表演與冬至相關(guān)的歌曲、舞蹈或小品等節(jié)目，表達對冬至的祝福和喜悅。
四、活動效果
通過本次冬至活動，學生們不僅了解了冬至的習俗和文化，還親手體驗了傳統(tǒng)美食的制作過程，感受到了家的溫馨和團圓。同時，活動也促進了班級凝聚力和團隊合作精神的培養(yǎng)，增強了學生之間的交流和互動。
五、總結(jié)與反思
本次冬至活動取得了圓滿成功，但也存在一些不足之處。例如，在活動過程中，有些學生參與度不高，需要進一步激發(fā)他們的興趣和積極性。此外，活動的時間和場地安排也需要更加合理和周密。
在未來的活動中，我們將繼續(xù)努力改進和優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，更好地滿足學生的需求和興趣。同時，我們也將加強活動的組織和管理工作，確保活動的順利進行和學生的安全與健康。
冬至活動總結(jié)10
冬至是我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣之一，民間有“冬至大如年”的說法。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂與幸福。在冬至日，怡鄰幼兒園開展了“溫暖冬日、快樂冬至”主題活動，讓孩子們體驗了中華民族傳統(tǒng)習俗，感受冬日別樣的愛與溫暖。
怡鄰幼兒園冬至傳統(tǒng)文化主題活動豐富多彩，老師們根據(jù)各年齡段學習特點充分挖掘冬至傳統(tǒng)習俗，通過PPT、視頻、冬至童謠、手指游戲、創(chuàng)意美工讓幼兒了解冬至習俗。
小班的小朋友們在老師的引導下，通過圖片、故事、兒歌等形式，知道冬至是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習俗。小朋友們用各種材料做出了五顏六色的、各式各樣的“湯圓”，體會到了冬至節(jié)日的歡樂氛圍。
中班的小朋友開展了“走進冬至”的活動，他們用自己的方式圖文并茂地記錄了冬至的習俗，同時還和同伴進行分享。不僅如此他們還來到操場測日影，冬至是一年中日影最長的一天哦！
大班的小朋友開展美術(shù)活動“冬至到”。小朋友們利用卡紙、剪刀、白紙、輕黏土等各種各樣的材料，運用自己靈巧的雙手，制作了一件件精彩紛呈的.作品，如可愛的餃子、可愛的雪人、吹畫出漂亮的九九消寒圖。
冬至怎能少得了湯圓，幼兒園精心為孩子們準備了美味的湯圓，一顆顆湯圓就像一個個甜蜜的祝福，祝愿孩子們快快長大，天天開心！
陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有、生活所經(jīng)營、生活所必須的教育。生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。”本次活動通過引導孩子說說、看看、做做，讓他們認識冬至，了解冬至的習俗，通過這樣的方式讓中華的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷傳承下去。
冬至活動總結(jié)11
一、活動背景
冬至是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是家人團聚、親情濃厚的時刻。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進員工之間的感情，我們組織了一場喜迎冬至的活動。
二、活動時間
活動時間為X年X月X日（周五）下午。
三、活動地點
活動地點為公司會議室。
四、活動內(nèi)容
包餃子：我們準備了餃子皮、餡料和工具，員工們分組進行包餃子比賽。大家互相學習、互相幫助，場面非常熱鬧。
制作湯圓：我們準備了糯米粉、芝麻餡和工具，員工們自己動手制作湯圓。大家發(fā)揮創(chuàng)意，做出了各種形狀和口味的湯圓。
品嘗美食：在包餃子和制作湯圓的過程中，我們準備了各種小食和飲料，讓大家在品嘗美食的'同時感受公司的溫暖和關(guān)懷。
抽獎環(huán)節(jié)：為了增加活動的趣味性，我們還設(shè)置了抽獎環(huán)節(jié)。每位員工都有機會獲得精美禮品一份。
五、活動效果
弘揚了傳統(tǒng)文化：通過包餃子、制作湯圓等活動，讓員工們更加了解和傳承中國的傳統(tǒng)文化。
增進了員工感情：在活動中，大家互相幫助、互相學習，增進了彼此之間的感情和友誼。
提高了團隊協(xié)作能力：在包餃子和制作湯圓的過程中，需要大家協(xié)同合作，提高了團隊協(xié)作能力。
增強了公司凝聚力：通過這次活動，員工們更加認同公司的文化和價值觀，增強了公司的凝聚力。
六、總結(jié)
本次喜迎冬至活動取得了圓滿成功，不僅弘揚了傳統(tǒng)文化，還增進了員工之間的感情和友誼。在未來的工作中，我們將繼續(xù)開展類似的活動，為員工們創(chuàng)造更加豐富多彩的文化生活。
冬至活動總結(jié)12
12月22日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗?？墒请S著西方文化的進入，現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的.也是圣誕老人等形象。
為了從小培養(yǎng)具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育，培養(yǎng)孩子的生活能力和意識。**幼兒園于12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音 “媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎?！澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X了”“等他進了鍋以后，她就睡醒了”“ 你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家里從來不動手，不知該怎么包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然后再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最后該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪?！袄蠋?，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。
離園時，孩子如是說， “媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的?！薄皨寢?，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”
冬至活動總結(jié)13
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚民俗文化，我們園在12月21日，組織了“歡度冬至”冬至節(jié)包餃子活動。
12月22日上午，社區(qū)工作人員和家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣其實我也行！
通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的'習俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。還讓家長了解到了幼兒在園的學習生活，好多家長對老師說，你們照顧這么多孩子，辛苦了，老師，能讓家長這么理解我們的工作，作為老師，我真的挺欣慰的。一次班級的活動，讓家長深深體會到了老師們對于幼兒的耐心關(guān)注，細心呵護，加強了家園聯(lián)系的和諧發(fā)展。
同時，也讓家長明白，要重視幼兒的幼兒園生活，不能光靠老師來督導，家長也要時刻督促。
這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透著我們144團幼兒園人文教育的精髓。
冬至活動總結(jié)14
為了讓幼兒傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，白蒲鎮(zhèn)白蒲幼兒園在12月19日開展了“暖暖親子情，甜甜湯圓心”主題親子活動。
活動中，老師先向孩子們介紹了冬至的傳統(tǒng)習俗，幼兒朗誦了有關(guān)冬至的兒歌;然后孩子們在歡快的“賣湯圓”歌聲中開始了快樂的包湯圓活動：只見幼兒園里笑語連連，熱鬧非凡，孩子們和老師、家長個個忙得不亦樂乎。一會兒功夫，孩子們已經(jīng)搓出大小不一的`湯圓了，看著自己搓的湯圓，大家的臉上都洋溢著興奮與自豪，到處充滿了孩子的歡聲笑語;最后，孩子們在老師的幫助下，將搓好的湯圓送到食堂。下午，孩子們吃上了自己動手搓的湯圓，心理甭提多高興了。
通過這次親子活動，不僅讓幼兒了解了我國的.傳統(tǒng)節(jié)日習俗，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，而且也增進了家園互動，加深了親子交流，大家在輕松愉悅的氣氛中領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
冬至活動總結(jié)15
冬至是中國的24個太陽術(shù)語之一。冬至結(jié)束后，一年中最冷的天氣即將到來。這個星期天是一年一度的冬至日。為了讓孩子們度過一個有意義的太陽術(shù)語，__幼兒園于12月20日上午開展了“迎接冬至，包餃子”活動。
在活動正式開始之前，孩子們首先通過短片了解了冬至的起源和傳說，然后老師講述了冬至的`傳統(tǒng)習俗。俗話說，“冬至不端餃子碗，凍耳朵沒人管”，冬至吃餃子，已經(jīng)成為北方人冬天的飲食習俗。今天，在母親的幫助下，“迎接冬至，做餃子”活動開始了。
有的孩子負責揉面團，有的負責搟面團，有的負責填餡，大家都很忙。在歡樂溫馨的氣氛中，孩子們都展示了自己的才華，充分展示了自己的手藝。氣氛熱烈，孩子們認真參與。一個多小時后，一盤美味的餃子陸續(xù)出鍋。每個人都爭相品嘗不同口味的餃子，互相贊美自己的手藝，在分享美食中品嘗快樂。美味的餃子，溫暖和諧的氛圍，讓孩子們感受到一起品嘗餃子的溫暖生活，營造出溫馨和諧的場景。
“迎冬至，包餃子”活動，弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，營造節(jié)日氛圍。它不僅增強了孩子們的互助意識，加深了他們之間的交流，而且讓孩子們感受到了__幼兒園家庭的溫暖。
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