家長會大班主任發(fā)言稿
在不斷進步的社會中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的家長會大班主任發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會大班主任發(fā)言稿1
各位家長：
下午好！
我們中山的家長恐怕是國內(nèi)生活節(jié)奏最快的家長，百忙之中的您，來了，我代表我們的孩子謝謝你們你們的到來。你們的到來，是對學校工作的支持，特別是對班主任工作的支持，我真心地謝謝大家的光臨！
在這里，我想向大家做三個方面的`匯報與交流。
首先是班級前段工作的匯報。
經(jīng)過九年的寒窗“苦度”（不是苦讀），孩子們進入了一片全新的未知的世界――東升高中。開學2個多月以來，孩子們對生活環(huán)境與學習環(huán)境都經(jīng)歷了一個由陌生到熟悉的過程。作為他們的班主任，我深感自己的肩頭擔子的分量――責任重于泰山，這不是一句口號，是我真實的感受。帶著這份責任，我也在不斷地熟悉這幫孩子，并確立了自己班主任工作的基本思路：做人與讀書并重，如果非要分個先后，則為人是第一位的，不會做人的孩子不可能真正把書念好，讀書的最終目的也是為了做個好人。基于這樣的教育理念，我始終把為人的問題放在第一位，因為為人的問題解決了，學習問題自然就不是問題了。每周一次的班務處理，我都會給孩子們準備一份精神食糧。開學至今，我在全班發(fā)表的書面講話有《“5分”的感動》、《昨天，班上的衛(wèi)生終于被扣分了》、《一個優(yōu)秀的集體是怎樣煉成的》、《讓人生更美麗，只需心中有愛》、《雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越》與《自律、他律與無律》六次。這樣做，尤其是堅持這樣做，盡管我辛苦一些，但重于泰山的責任不容許我回避這種辛苦。職責所在，我也愿意享受這種辛苦，愿意做的事，再辛苦，只要有收獲，也是快樂的。孩子們對我的辛苦，也給與了充分的理解、配合與尊重：他們當中的大多數(shù)同學，能按照我講的“大道理”完善自己、要求自己、美化自己、升華自己。
家長會大班主任發(fā)言稿2
尊敬的家長朋友們：
下午好！首先，請允許我代表七、四班的全體老師，向你們表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。
我班共有58位同學，其中男生22人，女生31人。經(jīng)過近3個月的接觸，使我感到我們班是一個團結(jié)奮進的集體。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。
總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想和家長談談一下幾個問題：
一、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，重過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
二、期中考試情況
期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步。這次考試，每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學成績較開學時都有進步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再作具體了解。
同時，我們在這次考試中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學習方法不科學。
2、學習意識還存在一些問題。
三、有的學生自信心嚴重不足，有的學生自大。
四、最突出的問題是主體嚴重偏差，應引起重視。同時，希望家長配合教育。
對于我們班，我主要關(guān)注以下幾個方面：
1、嚴格管理，嚴抓紀律。沒有嚴格的管理，一個班級不可能取得高質(zhì)量的成績。沒有嚴格的.紀律，一堂課就不能取得好成績。為此，我們著重加強紀律教育和時間觀念40要求每位同學必須到達教室，做作業(yè)、看書，同時都有教師上堂輔導，幫助解決疑難問題，不懂的地方能及時向老師詢問提高了學習的效率。
2、加強思想政治教育，增強學生的信念和成才欲望。充分利用課堂時間和班會時間，為學生加油、充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。
同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點抓。我們班有65人，一個學生就是65分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。
同時，要促進大部分中間學生為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
4、在教學上，我們教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業(yè)進行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開班級會議，認真總結(jié)經(jīng)驗，細致分析問題，提出改進教學措施，使我們的教學更加完善，學生的學習更加有效。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結(jié)合學生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進行各種誘導性和鼓勵性的評價，客觀科學地評價每一位學生。
四、意見和建議
根據(jù)我們的了解，我們發(fā)現(xiàn)家長在教育上有以下五個誤區(qū)。
誤區(qū)一：過分保護。這孩子已進入初中二年級。在關(guān)鍵時期，整個家庭都圍繞著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成了太大的心理壓力，影響了孩子的正常學習。
誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認為初二、初三這兩年時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。孩子的期望值過高，超出了孩子的實際水平，容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。
誤區(qū)五：要注意心理健康。有的家長很照顧孩子的身體，卻忽視了孩子的心理健康。
針對以上情況，我真誠地向在座的各位家長提出幾點建議：
一、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
3、注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
四、學會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們意識到自己可以做到。想象一下，當一個學生意識到自己也很好，當他內(nèi)心的成功欲望被激發(fā)時，學生會不會學得不好？理解他們，尊重他們，不要給他們太大壓力，告訴他們你能做到。
事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在教師、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標，讓我們拭目以待。
祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意。謝謝你
家長會大班主任發(fā)言稿3
各位家長們：
首先，歡迎各位的到來，謝謝你們白天如此勞累后還能準時參加家長會，謝謝你們對老師工作的支持，我備受感動。接下來，我就盡量長話短說，抓重點，爭取讓在座的各位早點回家休息。
現(xiàn)在就切入今晚家長會的主題：家庭教育。是的，學校教育非常關(guān)鍵，可是家庭教育更是不容忽視的。先從上周我布置給大家的作業(yè)“爸媽眼中的（學生名字）”說起。布置這個作業(yè)，我有兩個目的：
1、我一再發(fā)現(xiàn)老師面前與父母面前的同個孩子卻常常不同樣，我就想利用這份作業(yè)，來盡量全面地了解學生，期待更有效地教育他們；
2、我也想從中看看家長對子女的所謂的`“愛”是如何表現(xiàn)的。仔細地看了各位的只言片語，有欣喜，有感動，同時也有失望。面對個別家長少得可憐的幾個字，我真的不知道可以說些什么了。其實，你今天到會的準時，你對待作業(yè)的認真，不都是給子女在無形中樹立榜樣嗎？我要展示幾份自己非常滿意的作業(yè)，他們是（學生姓名）的父母（讓家長欣賞一下，再由老師朗讀其中一份）。如此花盡心思、拿出行動的家長，不管教育出的孩子是怎樣的，他們都無愧于“父母”這兩個字的內(nèi)涵。借此機會，特別說幾位身心都在重視家庭教育的家長：范雅菲的父母、吳思思的父母、陳麗冰的父母、陳夢婷的父母、周約雅的父母等，會后有心的家長不妨與他們交流交流，吸取經(jīng)驗。家庭教育的重要性我就不重復了，強調(diào)一句話：孩子的學習，是父母最重要的工作！那家長到底可以做些什么呢？根據(jù)我們的實際，今天，我誠懇地、鄭重地希望各位做到以下幾件事情：
1、周一至周五，每天給孩子報一次聽寫，每天聽孩子讀半個小時課文（或預習，或復習）；
2、多關(guān)注孩子的家庭作業(yè)內(nèi)容及質(zhì)量，多關(guān)注孩子做錯的題目；
3、省什么，別省錢買書給孩子；沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。聽起來不算復雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心。請問一下自己：愛你的孩子嗎？答案絕對是肯定的。但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。衷心期待家長們的實際行動，還有你們的堅持精神！真的，孩子表現(xiàn)不好，不是他一個人的責任。
依舊謝謝大家對老師工作的配合！在學校，我們每位老師肯定會盡心盡力教育學生；相信在家里，你們肯定也會一樣盡心盡力教育子女。為了我們共同的孩子，祝愿今后彼此多溝通，多體諒，向著我們共同的目標前進！
最后，請每人上臺拿一份資料，是關(guān)于如何進行家庭教育的，但愿各位能從中得到收獲。
家長會大班主任發(fā)言稿4
各位家長：
晚上好！
感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會！這是我們對工作的關(guān)心和支持！召開家長會，目的就是加強家校聯(lián)系，交流孩子在學校學習和生活方面的情況，共同討論怎樣讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習慣，進一步提高學習成績。
我先介紹一下班上的基本情況：
這學期本班轉(zhuǎn)來2人，現(xiàn)在共36人，其中男生12人，女生24人。二年級的孩子，學習能力、自立能力都有所提高。開學已經(jīng)一個多月了。大多數(shù)學生能認真聽課，積極回答問題，獨立完成作業(yè)；課后能夠自覺遵守校紀和班規(guī)。
本學期的工作有兩個要點：一是注重學習，使每一個學生都能打好基礎(chǔ)。二是重視學生日常行為的教育。接下來，我們將討論以下五個主要問題：
第一、安全問題
安全是教育教學的保障線。我們始終把安全工作放在首位，學期初就跟各位家長簽訂了安全責任書，每次班會都有安全教育內(nèi)容，課間安全有事及時向老師匯報。但活潑好動是孩子的天性。為了孩子們的安全，請和這里的家長合作，1、配合老師加強安全教育。休息或排隊時，不要追逐、打架、攀爬、推或推。右轉(zhuǎn)，慢慢走。
二、要注意路上安全。據(jù)我所知，班上有許多孩子獨自走回家。孩子剛上二年級，但太小了。最好把遠在他鄉(xiāng)的人再帶走一年。到了三年級再讓孩子獨立回家。
三、要時常檢查一下孩子的小書包，千萬不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀等，免得害人害己。
第二、習慣問題
首先談談衛(wèi)生習慣。
第一，幫助孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。昨天看到一個孩子的指甲變老了，像一把刀，不僅不衛(wèi)生，而且不安全；有的孩子衣服穿的白變成黑，還穿在身上。一些孩子一下課就躺在地上。他們的小手上不僅沾滿了灰，有些地方還被剝落了皮。
希望家長能教育孩子注意衛(wèi)生，督促孩子勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
第二要注意飲食衛(wèi)生。對于吃的東西，家長一定要關(guān)注，不要讓孩子吃小攤上不衛(wèi)生的零食。冬天馬上就到了，希望家長能每天早上起早點，在家燒點兒熱騰騰的早飯，讓孩子吃了再上學，千萬別花錢圖省事。
每天讓孩子在寒風中吃著沒營養(yǎng)的早餐的，有的怕遲到還塞在書包里，上完早讀再吃冰冷的，常常前面吃后面吐，教室里常常一股辣條方便面的味道。
我們再談談孩子的學習習慣。
在以前的'家長會上，我已經(jīng)談了很多，這里針對班上個別現(xiàn)象，特別強調(diào)幾點：
一、班上有部分孩子特別貪玩，活動量大，控制能力比較差，反應在作業(yè)上都有個共同的問題：“懶”！作業(yè)總是漏做、瞎做、胡做，更談不上整潔了。
?。ㄋ卫铈?。王文堯。高科等）這些孩子特別需要家長在家加強監(jiān)督，必須親自看著孩子認真完成家庭作業(yè)，隨時掌握孩子最近的學習情況，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭及時和孩子溝
只有與教師溝通，加強聯(lián)系和理解，這樣的管理才能有效。如果流于形式，只是隨口問問，就給了孩子打馬虎眼的機會，必然養(yǎng)成拖拉甚至撒謊的不良習慣。
二、課本、作業(yè)、練習冊不允許有卷起和亂寫的情況，不要超前完成作業(yè)。練習冊和課本的包皮最好用白紙或牛皮紙，里外寫上姓名。這一點，我在上次家長會上說，很多家長都很配合，但班上總有一些孩子不知道怎么收拾書本。
三、指導孩子收拾小書包，孩子還小，每天晚上指導孩子把書包分類收拾整齊，把數(shù)學、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學、語文課本里，到了學校，便于孩子很快找到各科作業(yè)，以免交錯作業(yè)，甚至作業(yè)本在書包里，卻找不到作業(yè)。
然后我將談談如何培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣。
閱讀是非常重要的，孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力（許多孩子應用題解答的困難都源于理解能力太差、），提高孩子的寫作能力。通過閱讀一些名人故事，也可以讓孩子們進行自我道德教育和勵志教育。但孩子們閱讀的東西需要家長的指導和監(jiān)督。
現(xiàn)在外面的書攤上就常常出現(xiàn)一些xxx的暴力、恐怖、言情、荒誕xx，這些書不要讓孩子過早接觸，家長平時注意留心一些比較著名的兒童書籍。
最后，我將談談班上的一些常規(guī)要求，需要家長的大力配合：
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