最美的畫面作文（通用21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的最美的畫面作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美的畫面作文 1
一望無際的原野，深草浮動，狂風卷起漫天黃沙，他的身體開始陷落，直至風兒帶著最后一顆沙粒消失在天邊。再也看不到他憂郁而又清澈的明眸，此刻的他，已被壓在沙海下連手只都無法動彈，淚水不自覺的滑落，沁入腮邊無情的沙，過去的記憶―――開始浮現在他的腦海中。
那時，正是“忍界大戰(zhàn)”爆發(fā)期間，同族的人因能力低下而尸橫遍地，唯一沒有死去的，便是優(yōu)秀絕倫的他，次日清晨，他獨自一人無目的地徘徊在溪邊，落寞，絕望，看到一邊潔白的小花兒，他嫉妒得快要發(fā)狂：“為什么你如此安閑?”清秀的臉有些潮紅。就在這時，那個他命中注定要見到的那個男人出現了，男人撫摩著他的臉，眼中蓄滿了溫柔：“跟我走吧……”少年冰冷的心就在此刻復蘇了，默默點頭，銀發(fā)蓋住了緋紅的臉……
記憶的潮戛然而止，他似乎重新賦有了力量――為了達成那個認同他的男人的愿望，他必須殺死眼下阻礙他的.紅發(fā)少年。于是，體內蘊藏著的無窮力量使他騰身而起……
紅發(fā)少年的頭顱近在咫尺，他的口中卻倏而噴出鮮血，已然無法動彈，一滴血…… 滴在了一朵似曾相識的白花瓣上，微風浮過銀發(fā)，帶走了少年如花兒般的生命……
就算因為體內力量的侵蝕而活不長久，即便在戰(zhàn)斗前他的肌膚上還滿是粗細不一的輸液管，可他毅然起行……一切的一切，只是為了完成那個男人的心愿，于是，執(zhí)著追求，瘋狂崇拜……哪怕那個人只是把他當作工具……
少年的生命，說不盡的凄苦，心地卻比誰都要善良，可終究還是隨風而逝了。也許，是蒼天不忍再看他遭受世俗的紛擾，召他回去了……
不見了那雙澄澈的眼。悲凄而絕美依舊……那定是最美麗的畫面，即便只是空靈的夢，載著少年逝去的風華，飄搖至遠方。
最美的畫面作文 2
我見過許多美麗的畫面，有天邊的一輪夕陽，天上的云彩架起的`彩虹橋，還見過火燒云。但最美麗的畫面，我認為還是那閃電擊中法國埃菲爾鐵塔那瞬間的畫面。
法國的巴黎鐵塔高約324米，建造它花費了7000多噸鋼鐵，125萬多個鉚釘。我驚嘆不已。塔的一層，二層，三層設有餐廳，會議室，還有小賣部等。
一天，我一時興起，在網上搜了巴黎鐵塔，無意中看見了一張閃電擊中鐵塔的圖片，這有增加了我的好奇心，于是我又細查“巴黎鐵塔被雷擊中”，百度一下。還真有，據說是一個著名的攝影師冒著暴風雨在一個小公園那一直在等待機會，突然，他按下了照相機的按鈕，那美麗的瞬間呈現在他眼前，他興奮不已。如今這畫面又呈現在我眼前：在一個暴風雨的夜晚，突然，一道閃電，從天而降，劈在了鐵塔上。天上的烏云呈現出來了，而更美麗的事巴黎鐵塔，閃電擊中鐵塔的美麗瞬間，塔身呈藍色，就像是有一條巨龍盤旋在它身上一樣，則旁邊被閃電點亮的房屋有襯托出了巴黎鐵塔的高大。真是妙不可言。
我真希望有機會去法國見識見識這龐然大物―巴黎鐵塔。
最美的畫面作文 3
夕陽的美麗懸掛在天空中，傍晚如期來臨，看著天漸漸暗下來，我的心更加急迫了，快步向家走去。
前面有一群人圍在一起，他們在干什么呢?我迷惑了，強烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原來是一個可憐的小女孩，她跪在地上，面前放著一個小碗，那碗里已有十來塊的零錢，邊上還有一張大紙，上面有著歪歪斜斜的字跡。她的后面有一輛手推木車，木車上躺著她的爸爸，她的爸爸不停地咳嗽，眉頭皺得緊緊的，看上去得了很重的病。圍觀的人們議論紛紛：“這個小女孩真可憐，爸爸得了這么嚴重的病，要靠乞討為生”“她的命運可真悲慘，不能享受普通孩子擁有的幸福和快樂。”“我們都捐一點兒錢吧!她飽受痛苦，真的很不容易……”
面對人們的議論，她只是默默的'跪在那里，一股同情心涌上我的心頭。隨著“嘭”地一聲，許多枚硬幣都向碗里落去，還有大大小小的紙幣，愛，裝滿了整個小碗，還不停地向外溢出去。小女孩的眼睛濕潤了，流露出無限的感激之情。幾乎路過的每一個人都獻出了愛，就連那路過的清潔工也從破破爛爛的口袋里，掏出一張揉皺的五元錢放在小女孩面前。我也摸摸口袋，口袋里只有一元了，我將沉甸甸的一元硬幣放進那個小碗里。
我看到了人間最珍貴的情意，這是夕陽下最美的點襯，這是最美麗的畫面。
最美的畫面作文 4
我呆在客廳，吃冰棍，吹空調。那天下午碰巧是個大日子，但我只想呆在家里享受一下。
我津津有味地吃了一根冰棍，就去冰箱里找下一個“獵物”，可是一個也找不到?！肮烙嬘殖粤?！”我低聲嘀咕道。但是我的胃口還是想吃。我看著太陽。光線很刺眼。該不該買？我緊緊皺起眉頭。我好像是兩邊都是怪物，心想：這么熱的天不要去，在家就好；另一邊，我想：去買，買，繼續(xù)享受。我在那里一動不動地想了很久，但我不確定是否要去。我跑到陽臺上看了看。地上的老榕樹輕輕搖擺。有許多祖父圍著小桌子下棋。有老婦人坐在搖椅上，手里拿著小扇子和扇子，偶爾會笑。孩子們又和樹葉玩捉迷藏，保安叔叔和幾個健康的爺爺打太極。看著這么美的.畫面，突然感覺耳邊有涼風吹過，自然清新，仿佛能不覺得無聊。我手里拿著十塊錢回到客廳，來到了這幅美麗的畫面。我買了很多冰棍和孩子們分享，和他們一起玩。
其實生活中美女很多，只是缺少美眸。當我們改變不了周圍的環(huán)境時，我們就改變自己，讓自己像別人一樣融入這個美好的畫面。
最美的畫面作文 5
生活中許多美麗的畫面定格在我們心中，雨后天邊那道絢麗的彩虹，夕陽西下光彩奪目的晚霞，取得成績時媽媽燦爛的笑臉，失敗時爸爸鼓勵的目光??????但我心中最美的畫面應屬綠茵場上縱情奔跑的足球小將。
易聯足球俱樂部，藍天、白云、綠草地、奔跑著的我們組成了一幅美麗的畫面。一場激烈的比賽正在如火如荼的進行著。對方利用我們邊線的防守漏洞，已經進了3個球，我們處于劣勢狀態(tài)，可是我們沒有放棄，小伙伴們互相打氣，奔跑著，呼喊著，努力尋找著進球的`機會。下半場，我們火力全開，抓住機會連進了3個球，并使對手毫無還手之力。比賽快要結束了，對方長傳打進了我們半場，準備組織進攻，我趁他們立足未穩(wěn)，把球斷下來，和隊友默契配合，打了一個二過一，來到對方的禁區(qū)，我起腳打門，足球在我凌空抽射的腳下劃出了一道美麗的弧線。
隊友們團結如一人，落后了不氣餒，為了夢想，為了榮譽，鼓起勇氣、頑強拼搏、永不言敗。這美麗的畫面永遠珍藏在我心中。
最美的畫面作文 6
世界上最美的是什么？華麗的衣裳？永久的鉆石？還是靚麗的容顏？對于我來說這些都不對，因為總有一些感情清楚地印在了我們的腦海中，揮之不去，也總有這樣的一些故事讓我們清楚地感受到了他們之間的愛?；蛟S這就是人與人之間的牽連的關系。
當我們還是小孩子的時候，喂養(yǎng)我們的或許是爸爸媽媽，但或許是爺爺奶奶，當年老的他們面對幼小的我們的時候，即使他們的身體已經開始逐漸的佝僂，可是他們的身影卻依舊是那樣的高大。他們舍不得吃一口飯，都將它們喂養(yǎng)給了我們，或許這就是親人，或許這就是特們身上所展現出來的人性的光輝。
每當到了這個時候，我總是可以清楚地看到人們眼角滑落的眼淚，因為人們總是可以在這樣的畫面中感受到那份愛，感受到那份唯一。小的時候，幼小的我們或許并不懂事，總是惹了這樣的麻煩回家，迎接我們的不是打罵的聲音，而是諄諄的.教導?；蛟S就是這樣的環(huán)境讓我們更好地成長。
長大了之后，每次看到溫馨的畫面總是可以讓我回想起小的時候，你輕輕的在我的耳邊說著什么，看著你滿足的笑聲我也很滿足，那個時候才明白，這也是愛。愛總是在最唯美的時候出現，在我們最需要傳遞的時候緬懷。感受愛感受那份永恒。
最美的畫面作文 7
夏天飄然遠去，秋天邁著金黃的腳步來到了人間，施展了魔法，一瞬間，果園被芳香與美景共同籠罩著。坐在那光滑的石頭上啃著可口的果實，望著遠方炊煙裊裊的村莊，俯視著金色的海洋，這是我人生中最輕松的時光……
這個金色的秋天，鴨子打破了溪水的沉靜，小鳥飛進了郁郁蔥蔥的森林，那金色的落葉給大地鋪上了“金裝”，處處一片金黃。走在“地毯”上，那軟綿綿的感覺給人一種舒適的享受，再加上早晨那撲面而來的清新的空氣，使人心情愜意。
向深處走去，更濃而沁人心脾的香味迎面撲來，使人心曠神怡。立于山頂之上，眼前豁然開朗，山腳下的風景囊括眼中，那就是一幅最美的風景畫，它深深地吸引著我，你瞧，那清澈見底的小溪，充滿著兒童嬉戲的歡聲笑語；那金色的“海洋”，讓我感受到農民秋收時的喜悅；那可愛的'村莊，讓我感受到人們日出而作、日落而息的生活……
那美景說也說不完，但如今卻漸漸消失了。由于人們的亂砍濫伐，無節(jié)制地破壞，村莊已經面目全非。我好想再看看那樣的美景，在此，我想說：“讓心靈尋找一塊停歇的凈土，讓精神找到一片休憩的家園，讓四季之戀，金秋之戀永存！
最美的畫面作文 8
又到了一個暑假，而今天，我從珠?；貋砹?，盡管這是小小的蒼南，我在這兒僅僅離開了一個多月，但我是多么想念這個家呀。
一路上陽光照進車窗，我探出頭，云好似為我們的到來開了個派對，變來變去，擺動著白紗裙，路邊的樹有點兒打蔫，垂著已長大成深綠的葉子，小草一片枯黃，但走近一看幾株不時搖晃著，嫩綠的色彩看上去生機勃勃，幾朵黃色小花還在綻放著，并不像其他花垂下了頭輕輕撫摸著大地，遠看，真像一片小叢林。幾家小店的`樣子模模糊糊，但記憶猶新，幾間房子正在增高，家變得更加高大了！
來到門口，看見小時候種下的樹因臺風被好心的鄰居砍了一點兒，但我好不心疼，下邊的泥土由于干燥而有些龜裂，我馬上去洗手間倒來一盆盆水澆下去，土被打濕了重新把那條條傷痕愈合了。
夜晚，噴泉展現出舞姿，變化多端，加上燈光讓這個水上舞臺增添了不少光彩，盡管它沒有與珠海的水上飛人那樣引人大聲鼓掌，可在我心中這兒總比那兒好。
家，這是最美的畫面，它裝載了我十年的情感。
最美的畫面作文 9
走進心中，翻開心中的相冊，一幅幅美好的畫面浮現在我的腦海中，那一幕，是我永遠忘不了的，如今回想起來還是記憶猶新。
記得那是一個晴朗的早晨，陽光猶如瀑布一般傾瀉而下。老師叫我上臺演講，我感覺腳下有一朵幸福的云，感到十分光榮，心想：這一次演講肯定能奪得前三名。我從容地走上講臺，拿起話筒，源源不斷地說：“大家好，這一次我要演講的主題是運動……”可是，這一次因為是我第一次上臺演講，所以心里會有一些害怕自己講得很差。
突然，我腳下幸福的云消失了，我的臉變成了一個“紅蘋果”，我的聲音越來越小，我演講完畢了，像一個泄了氣的氣球坐在位子上，聽著其他同學津津有味的演講。
所有的同學都演講完畢了，老師說：“這次，演講完畢，下面開始發(fā)獎狀?！蔽业男闹蟹路鹩惺煌米釉谏宪f下跳。老師報道：“楊旺恒冠軍，王琛亞軍，許道靖季軍。”我自豪地走上講臺，老師給我一張獎狀，并對我微微一笑。
這時，老師仿佛對我說：“下次繼續(xù)努力，拿個亞軍?！?span style="display:none">uC3萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
這最美的`一幕刻在我的心中，讓我永遠忘不了這最美的畫面。
最美的畫面作文 10
最美的畫面？最美的畫面是什么呢？哦！對了，我知道是什么了。
春天，燕子姑娘來報信了：“春天來咯！春天來咯！”春姑娘起床了，眨巴著朦朧的睡眼點綴了我們的校園。校園里的許多花都開了，五顏六色，五彩繽紛，好不熱鬧！許多花都想奪得我們校園的花后。群芳爭艷，這是我們校園的.春天。
夏天，綠樹成蔭，小草長得高高的，棕櫚樹悄悄地展開那把大雨傘。香樟樹也不甘落后，使出力氣，讓香味多一些，香樟樹的樹枝也可以做香料吧！美麗的葵樹也展現出了她那美妙的身軀。
秋天，桂花開了，一朵朵袖珍的小桂花從枝頭冒出來，還帶著許許多多的小伙伴來到了我們校園。一整個秋天，我們的校園都沉浸在桂花香中，使我們神清氣爽。桂花的用處可多了，可以曬干來泡茶，也可以用來做香包，還可以用來做成美味的糕點。
冬天，雪花飛舞，十分寒冷，所有的花都躲進了媽媽的懷抱里，只有一種花，不畏寒冷地從枝頭探出頭來，并瞧瞧這奇妙的世界，古代有許多人用梅花來比喻有氣節(jié)、有骨氣的人。
校園的春、夏、秋、冬，是我小學生涯中一道美麗的弧線，也是最美的畫面。
最美的畫面作文 11
她是我們的語文老師，有時候，她恬靜到讓人不忍打擾的程度。
傍晚的風送來放學的通知，我因有事，便遲了一些回去，正好看見了她。
她正坐在學校的長椅上，手里捧著一本書，靜靜地讀著，旁邊細小的樹枝默默守候著她，后面是花草樹木，讓人乍一看就像在仙境中一般，而她就是主宰這個世界的可愛精靈。她沒有像童話中公主那樣披著長長的秀發(fā)，但一頭微燙的小卷發(fā)讓人一看就覺著特別清爽。里面一件淡藍色的長裙，外面披著一件快要垂到地上的深藍色的披肩，使她看起來就像一個守護海洋的使者。
一陣微風吹過，頭發(fā)微微蕩漾，旁邊的守護使者也隨著她的`發(fā)絲而開始舞蹈。她的嘴角揚起來?？赡苁强吹叫≌f精彩的部分，或是看見善良的人最終有了溫暖的回報吧。
一個可愛的笑容，定格在我心中，那若有若無的笑是那樣讓人心動?？粗矣行┤肷?，這樣的她，好可人，這樣的老師，我喜歡。
我不愿去打擾她，也不忍去打擾她，現在的她不適合我親切地叫一聲“許老師”。我漸漸地走出校門，回頭留戀地張望，她依舊在那，這唯美的畫面，它依舊在那……
最美的畫面作文 12
孩子天真的笑臉很美，老人慈祥的面孔很美，大海的波瀾壯闊很美，夜晚的星光點點很美，但我心中最美的畫面是那天我歷經千辛萬苦登上山頂看到的美景！
在一個天高云淡的早晨，爸爸、媽媽帶著我來到了秦嶺的一座山下。山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，我興致勃勃地沖進大山，昂首闊步地向上攀登。山嶺險峻，道路崎嶇，走了一段路之后我氣喘吁吁、口干舌燥，雙腿像灌了鉛一樣沉重，我望了望看不見山頂的山路，差點半途而廢，這時我想起了老師常對我們說的一句話：“世上無難事，只要肯攀登?！蔽翌D時感到渾身充滿了力量，加快了步伐，奮力攀登。
我到達了山頂，頓時涼風習習，空氣無比清新，壯麗的'美景盡收眼底。環(huán)顧四周，山峰連綿起伏，山上蒼松翠柏，郁郁蔥蔥。白云絲絲圍繞著山峰，好像輕盈的白紗，在陽光的照耀下鑲上了金邊。山下的湖泊像一塊碧綠的翡翠。我被山頂的美景震撼了，之前的疲憊全都一掃而光，感覺自己像飛起來了一樣，與大自然融為一體。
我不由得感嘆：真是無限風光在險峰！只有堅持不懈，才能看到最美的風景。
最美的畫面作文 13
幾日冷空氣過后，人們迎來了今年冬天的第一場雪。下雪雖好，也給人們的出行帶來不便。和平時一樣，媽媽接我放學，然后步行回家。走到紅綠燈要過馬路的.時候，我們卻經歷了不尋常的一幕。
一位頭發(fā)花白的老爺爺推著三輪車過馬路，三輪車里裝滿了大大小小的木條。老爺爺因為年紀大了，再加上下雪了路很滑，推著三輪車很吃力，行動也非常緩慢。這時候，兩個交警叔叔趕緊跑過來幫助老爺爺過馬路。一個交警叔叔攙扶著老爺爺，另一個交警叔叔自己推著三輪車。我和媽媽也參與其中，一起幫忙推車。馬上要變成紅燈了，可是所有的汽車都原地不動，等著老爺爺安全走過人行道，司機們才開始前行。老爺爺一個勁兒地感謝我們，笑得別提有多開心了。
感覺在電視上才能看到的畫面，我在現實生活中真實地經歷了。我見到了最美的交警，最美的司機，他們的行為讓我肅然起敬。
這些最美，構成了冬日里最美的畫面。我希望，世界的每一個角落都多一些這樣的畫面，多一些真、善、美！
最美的畫面作文 14
人生之中總會遇到一些壓抑的時候，然而有時候碰到的一些美好的畫面，卻會改變你的負面情緒。
看著如山的作業(yè)，我感到一陣頭痛，寫了一小會，我不禁感到一陣壓抑，這作業(yè)，何時是個頭啊。
放下作業(yè)，看著空無一人的'客廳，我只好下花園走走。
走著，走著，風突然大了起來，臉被刮得生疼，不禁抱怨道：“什么鬼天氣?。 ?便坐在石凳上觀察小區(qū)。
天空開始變暗，下起了小雨，一些雨被風吹到我臉上，我卻不想回到作業(yè)坑里。突然之間我看到了一朵小花。
它被狂風吹得左搖右擺，卻并沒有倒下，不知怎么的，它仿佛越爭斗，開得越鮮艷。
那仿佛是我的錯覺，讓它越來越鮮艷，讓它在狂風中爭斗，我不由自主的被那股力量所感染了，那就是一種信念的力量是堅定不移的信念使它爭斗，看著它的翻飛，我的負面情緒一點一點的減少了，我忽然覺得，人生不就是這樣嗎？我們的任務是學習，就不該放棄，就不該失去信心，要堅定不移地向未來進發(fā)，這不正是我的方向嗎？
看著雨中搖擺的花，我就那么認為，那是最美的畫面。我遇見了它，它改變了我，是多么的神奇！
最美的畫面，可以改變你的未來，可以成為你迷途中的燈塔，也可以是你精神上的寶藏！
最美的畫面作文 15
我站在二百米比賽的賽場上，我們小組的比賽即將開始?？粗耙唤M同學激烈的比賽場面，想到我自己將要開始比賽了，我激動的心怦怦直跳。
一位老師帶我們來到各自的'跑道前，我是一道，我發(fā)現我站的位置在最后，我心想：這可不是什么好位置呀！此時，我心里更加緊張了，突然，我想起了賈老師說的話：“你是最占優(yōu)勢的，因為在最內道繞的半徑是最小的”。我在心里暗暗為自己加油，同時我又聽見了我們班同學們喊著“加油”。我再也不緊張了。
發(fā)令員舉起發(fā)令槍，只聽見“砰”的一聲，我像離弦的箭一樣飛了出去，超過了賽場上所有的運動員，我沖在了第一。大約跑出一百五十米后，我感覺腿有點麻了，跑到一百七十米時，實在不能再像“箭”一樣飛了。幾乎同時，一名同學超了上來，跑在了我前面，我想再次超上去，但是已經沒有力氣了。大概過了十來秒，那名同學抵達了了終點，我也跟著跑過了終點。當宣布比賽成績時，我簡直不敢相信，我第一次參加運動會就得了第二名。
這就是我心中最美的畫面。
最美的畫面作文 16
在人生的舞臺上，有許多美麗的畫面，展現在舞臺上。
我認為最美的畫面，是我回外婆家時，外公、外婆臉上表露出喜悅的畫面。記得每次回去的時候，外婆的`第一句話就是：“會累嗎？肚子餓嗎？”我總是看著外婆忙進忙出，一下子切水果，一下子拿拖鞋，臉上掛著喜悅的笑容，從不喊一聲累，那種親情的關懷和熱情，是筆墨難以形容的。我心中的照相機，就拍下這幕最美的畫面。
在大自然中最美的畫面，要算是日出了。記得當時才三點多，媽媽就把我從睡夢中搖醒，前往山頂峰看日出，沿途游覽早晨青色的曙光，到達山頂峰后，我目不轉睛的看著遼闊的東方和日出的變化，不久，日出點漸漸亮了起來，有人叫著：“出來了！出來了！”這時太陽從山附近跳了出來，頃刻間朝霞絢麗，萬丈光芒照射在每一個人身上，大地充滿朝氣，照相機的聲音“咖擦”“咖擦”的響著，每個人都想把這最美的畫面帶回去，這就是我覺得自然中最美的畫面了。
老人臉上歲月的皺紋、寶寶天真無邪的笑容、廣大遼闊的自然，這些畫面美不勝收、不可勝言，自然就是美，讓我們在人生的舞臺上，創(chuàng)造出更多更美好的畫面。
最美的畫面作文 17
“加油！加油！”一陣陣加油聲傳遍了整個校園，操場上熱鬧極了！
今天下午，要舉行拔河比賽。操場上人山人海，熱鬧非凡。整個操場，像菜市場一樣吵鬧。
輪到我們班比賽了，我雖然沒有參加，卻激動得感覺整個心都要蹦出來了。我們班的參賽選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試，并沒有看出一絲的緊張，好像在說：“放馬過來吧！”比賽開始了，我們班力大如牛的許朝輝站在第一個，嚇嚇對手班。第二位何銘軒，雖然初來乍到，卻拼盡全力，腮幫子漲得通紅通紅，好像一個大蘋果！最后一個“大力士”――溫嘉樂也不甘示弱，把繩子圍在身上，用盡全力拉緊繩子，一眼望去，我不僅看到同學們的努力，還看到團結的力量。
兩位老師，雖然平時嚴肅，但今天卻跟比賽選手一起拼盡全力，只是因為這是小學最后一次運動會。同學們不想我們失望，老師想讓這美好的畫面成為我們美好的紀念。我的'淚水在眼眶里不停地打轉，可是賽場上的選手們卻在想：只要有一點小小的希望，我們就不放棄、不拋棄。即使輸了也沒關系，重在參與嘛！
繩子一點點地被對手班拉走，我急得像熱鍋上的螞蟻。可當看到我們班：仍不放棄，緊緊地抓住繩子?！凹佑?！”“加油！”這就是我們班團結的精神。不管輸贏，盡力了就好！
最終，我們班還是輸了。但是我還是看見了強大的團結力量，這難道不是最美的畫面嗎？
最美的畫面作文 18
春天來了，杏花是春天里最美麗的一朵花。
在美麗的云龍湖畔，有一大片杏花樹林。每年三月份的時候，杏花就綻開了笑臉。因為小升初上課的原因，我只能等到三月下旬才能去觀賞。
我是在一個周末的下午五點多鐘去的，夕陽西下，天空變得紅艷了起來。剛下車，便隱隱聞到一股杏花的清香。我循著這股雅致的清香走到湖畔，只見或潔白或粉白的杏花像一片花的海洋。里面游人歡笑。我興奮地走了進去，杏花的花瓣兒晶瑩剔透，像小姑娘粉白的臉蛋，飽滿而又瑩潤。伴隨著調皮的風兒的吹拂，一瓣瓣落到了湖里。微波蕩漾，杏花的花瓣“站”在湖面上，仿佛跳著優(yōu)美的舞蹈。
我被這美麗的畫面陶醉了。這時，一位阿姨推著輪椅穿過杏花樹，輪椅上坐著一位滿頭白發(fā)的老奶奶。她們向這邊走了過來。只見阿姨忽然停了下來，彎腰從地上撿起一朵完整的'杏花，笑盈盈地戴在老奶奶耳旁的發(fā)間。老奶奶綻開了笑臉，眼角上隨之綻開了一縷菊花般的皺紋。隨后，聽見阿姨輕聲對老奶奶說:“媽媽，感謝您這么多年的照顧，現在換我來照顧您了！”老奶奶聽了，又咧著缺了牙齒的嘴笑了。阿姨緊緊握著老奶奶的手，把頭貼在了老奶奶肩上。我被這副畫面感動了，眼睛里有了點濕潤。杏花也似乎被眼前的一幕感動了，抖落下身上的花瓣，落到了阿姨與奶奶的身上。此時此刻，陽光也變得更加溫和起來，夕陽的余暉灑了他們一身……
這一幕，是我見過的最美麗的畫面。
最美的畫面作文 19
那是一個傍晚，我們的校園里正在舉行運動會，天空中的那一朵朵晚霞就如同我們的心情一般，是那樣熱烈，那樣燦爛。
“請六年十班的同學們來到比賽場地進行比賽！”廣播聲頓時響了起來，我和我的隊友們懷著激動的心情來到了比賽場地，準備進行8字繩的比賽選拔。
“請六年十班的同學做好準備！三，二，一，開始計時！”
我頓時像一支離弦的箭一般沖了出去，并騰空而起，如同一只小鳥一樣，展開雙翅，輕松地躍過了迎面撲來的長繩，在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，并快速地排到前面同學的背后。
我回頭一看，只見同學們個個身手敏捷，在空中起起落落，猶如一陣陣波浪。
時間一分一秒地過去，我已經能夠感受到同學們那急促的喘息聲了，我累得滿頭大汗，那一滴滴汗水弄濕了我的衣服。
“停！”計時的老師大喊道，“你們可以回班級去了?！?span style="display:none">uC3萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
我和我的`隊友們回到了班級，滿懷激動地等待我們的成績。
“現在公布八字繩比賽名次！第4名，六年3班；第3名，六年8班；第2名，六年1班；第1名……”剎那間，空氣凝固了，小鳥停止了歌唱，我的心里一片空白……“六年10班！”
“啊，我們勝利了！”我熱淚盈眶，激動地和身旁的隊友抱成了一團！我們沖出教室，迎著燦爛的晚霞，奔跑著、歡呼著……
這難道不是一幅最美的畫面嗎？
最美的畫面作文 20
那是一個月明星稀的晚上，爸爸開著車帶著媽媽、我和弟弟一起回家。來到一片擁堵的路段，爸爸見有這么多車，當機立斷，準備換一條遠路走?？墒呛竺嬖缫雅牌鹆恕伴L龍”，想換路也不行了。于是我們只好等了。
“滴――滴、滴――滴……”嘈雜的汽車喇叭聲此起彼伏！特別是那些專門運貨的大貨車、巴士等，喇叭聲更是極其次刺耳！吵得人耳膜都快炸了！本來心情就已經因為堵車而變得很差了，再加上這些喇叭聲，更是令人煩躁無比！有的人甚至還破口大罵了起來！我敢打賭，此時此刻，沒有一輛車是開著窗戶的！那車速度簡直比烏龜還慢！
這樣的環(huán)境，難免會發(fā)生交通事故。果不其然，前面真的發(fā)生了交通事故！有一人受了重傷，需要急救！已經打電話通知救護車了?？墒牵词咕茸o車來了也沒有用。路這么堵，救護車怎么開的過去呢？開不過去，也就到不了醫(yī)院，也沒用了啊，我心想?？墒?，就在這時，事情出現了轉機！可能是大家都聽到救護車的警報聲，整條“長龍”好像同時收到號令似的`，一起往邊上靠，給救護車讓出了一條暢通無阻的生命之路！當時傷者家屬早已淚流滿面，不停地感謝！所有人，寧可自己再堵一會兒，也要幫助這傷者。這難道不就是最美的畫面嗎？
事情已經過去很久了，而當時的那一個畫面，卻深深地印在我的心底！那個夜晚我看見了最美的畫面。
最美的畫面作文 21
這學期我們班來了一個新的體校生，他坐在最后一排，只有他一個人一排。平常上課討論時就和前面的東西一起組成五人小組，我們組是每周換的，也只有他一人不用調換，所以小組的同學每周都不一樣。
那天陳梅芳老師用我們班同學去上比賽課。課堂有一個環(huán)節(jié)：小組討論。
那天上課前，我提醒林達鈺同學，去錄播室上課時一定記得坐到前面小組邊一起討論。
到錄播室上課了，我跟李麗輝老師坐在聽課席的第一排。陳梅芳老師的.課上得很精彩，孩子們也很活躍，連平常不愛舉手的同學都紛紛舉起了手。我正欣慰呢，下一個環(huán)節(jié)是小組交流，孩子們都按照平常在班級小組討論時的樣子，很快就進入角色了。只有林達鈺同學沒到前面小組去，一個呆呆地坐在原地。
我們希望陳老師能看到，但是沒有，陳老師從孩子的身邊走過，沒注意到這個情況。正當我和麗輝著急時候，我看到林熙寧同學微笑著向林鈺達同學招手，只是鈺達沒有上去，他忘記了我對他說的話。但情況已經發(fā)生了變化，這個小組的同學已經注意到了林達鈺，肖肇宇同學轉過來了，和林鈺達一起討論著什么，一會兒，陳老師也發(fā)現了這一現象，提醒林達鈺同學到前面去。我和李麗輝老師特別高興。李麗輝者特地對我說，要好好表揚林熙寧老師，機靈，有班長的氣魄！
這節(jié)課，陳梅芳老師獲得了市級第一名，我們?yōu)殛惷贩祭蠋熀炔?！而給我們留下深刻印象的還有林熙寧和她的小組同學們 ！
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