假如我有一支神筆作文（精選39篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的假如我有一支神筆作文，歡迎大家分享。
假如我有一支神筆作文 1
我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫(huà)筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活，假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的`服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長(zhǎng)，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人，我會(huì)用我的神筆畫(huà)一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
假如我有一支神筆作文 2
假如我有一只神筆，我想先畫(huà)個(gè)“神醫(yī)”，每當(dāng)我生病的時(shí)候，他能讓我的病趕快好，不用打針吃藥。而且可以讓醫(yī)生到家里來(lái)給我看病，這樣我們就不用開(kāi)車(chē)趕來(lái)趕去的了！ 假如我有一只神筆，我要在家里裝個(gè)煙囪。爺爺抽煙的時(shí)候，煙就從煙囪排出去，我才不要吸“二手煙”呢，那個(gè)危害可大了。如果爺爺還是忍不住要抽，我要在墻上畫(huà)個(gè)“禁煙標(biāo)志”，像《西游記》電視劇中彌勒佛治黃毛妖怪一樣。用手里那個(gè)“禁”字，爺爺一拿起煙，煙就被“禁”字吸住了。最后，如果爺爺屢教不改的'話(huà)，我只好再畫(huà)個(gè)“不會(huì)抽煙的爺爺”了，還全家一份干凈、清新的好空氣！假如我有一只神筆，我要給外婆家門(mén)口畫(huà)上一條清撤的小河，換掉原來(lái)經(jīng)常會(huì)變顏色的小河，讓小魚(yú)小蝦快樂(lè)地在河里游泳。
假如我有一只神筆，我會(huì)讓它不僅幫我實(shí)現(xiàn)自己的愿望，也盡我所能幫助大家實(shí)現(xiàn)愿望！
假如我有一支神筆作文 3
有人想變成一只大鵬，在空中展翅高飛；有人想變成一條小魚(yú)，在海洋里盡情遨游……假如我會(huì)變，我想變出一支神筆，只要在地上畫(huà)上什么，它就會(huì)變成真的。
假如我有一支神筆，我要為殘疾人畫(huà)上肢體、器官，讓他們像正常人一樣，過(guò)著幸福快樂(lè)的.生活！
假如我有一支神筆，我要為貧困的家庭畫(huà)上衣服、食物，讓他們不再饑餓，不再寒冷！
假如我有一支神筆，我要為地震中失去雙親的孩子畫(huà)上父母，畫(huà)上溫暖，讓他們不再孤單，不再寂寞，讓他們像往常一樣，生活在父母的懷抱中!
假如我有一支神筆，我要為干枯的小樹(shù)畫(huà)上一場(chǎng)場(chǎng)雨水，一滴滴露珠，讓它們茁壯成長(zhǎng)，為人們帶來(lái)新鮮空氣！
假如我有一支神筆，我要為干渴的人畫(huà)上一條條河，一口口井，讓他們不再干渴！
假如我有一支神筆，我要為自己畫(huà)上一雙翅膀，讓自己在藍(lán)天自由自在地飛翔！
假如我有一支神筆，我要為……
假如我有一支神筆作文 4
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)去荒涼的沙漠。
在那里，畫(huà)出一條條清澈見(jiàn)底的小河，小河里有五顏六色的鵝卵石，一群群色彩斑斕的魚(yú)兒在水里自由自在的游著，快活哇，舒適??！夏天，一朵朵優(yōu)雅的荷花悄悄綻放，請(qǐng)鳳姐姐把淡淡的清香送到千里之外。兩岸要有一顆顆茁壯、蔥翠的大樹(shù)，它們的腳下小草弟弟和花朵妹妹每天都在快樂(lè)的吟唱。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)去地震災(zāi)區(qū)。
用神奇的畫(huà)筆，把裂開(kāi)的和凹陷的大地補(bǔ)平，再畫(huà)出一座座如鉆石一樣堅(jiān)固的房子，它們具有一種神奇的.功能，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨，房子會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀，人們躲進(jìn)去，房子會(huì)帶他們逃到安全的地方。這樣，就永遠(yuǎn)不怕地震了。
假如我有一支馬良神筆，我要去幫助有困難的人。
給山區(qū)的孩子畫(huà)出最美的校園，那里有安靜的圖書(shū)館，大大的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室和和藹可親的老師，他們也能和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我有一只馬良神筆，我還要去醫(yī)院......
假如我有一支神筆作文 5
今天，我有了一支馬良的神筆我高興極了，忽然間我來(lái)到了玉樹(shù)地震那，我看見(jiàn)有許多人都沒(méi)地方住，于是我畫(huà)了許多房子。我又畫(huà)了許多糧食，讓玉樹(shù)地震的人門(mén)能吃上飯。我又參加了救人，我見(jiàn)那個(gè)石頭下面壓了個(gè)人我用神筆把那塊石頭畫(huà)不見(jiàn)了一下下那個(gè)人就救出來(lái)了。突然我見(jiàn)一個(gè)人高原反應(yīng)了我急忙畫(huà)了氧氣及時(shí)給那個(gè)人輸了氧氣那個(gè)人終于活了起來(lái)。
我又來(lái)到了冰島，冰島那火山爆發(fā)了有許多火山灰，于是我畫(huà)了一個(gè)很大很大的盆子里面裝了許多水我拿水向火山澆去，哦！隨著一聲呼喊火山終于滅了。我又畫(huà)了下大雨火山灰散了。說(shuō)好我又來(lái)到了科技不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，我給他們畫(huà)了割草機(jī)。畫(huà)了許多抽水機(jī)以免稻子沒(méi)水。說(shuō)好我又來(lái)到了云南干旱這，我走了一村就給他門(mén)畫(huà)了很大的'盆子里面有許多水。我又走了一村總之所有干旱的地方我都到了。
啊如果我有一支馬良的神筆那該多好啊！
假如我有一支神筆作文 6
我們雖然過(guò)著幸福生活，可是在這些日子里，不少問(wèn)題仍然困擾著我們。我想：假如我有一支神筆，我一定會(huì)為人類(lèi)謀福利。
如今世界上的許多地方很貧窮，那里的孩子們因?yàn)樨毟F，每天只能喝限量的水。假如我有一支神筆，我就畫(huà)出許多許多的水渠，用水渠把水引進(jìn)每一個(gè)地方，讓他們喝水。
地球幾乎每年都在地震，造成傷亡，還耽誤人們正常的工作、學(xué)習(xí)等事。假如我有一支神筆，我畫(huà)一種機(jī)器，它可以在地震前夕，迅速把地震范圍內(nèi)人運(yùn)到安全的地方。
疾病是人類(lèi)的天敵，有的人四處詢(xún)醫(yī)問(wèn)藥，花了不少錢(qián)，但沒(méi)治好；有的沒(méi)錢(qián)治病；還有的得了不治之癥。假如，我有一支神筆，我就畫(huà)出治百病的.藥，讓大家不那么痛苦。
假如我有一支神筆，我會(huì)用手中的筆為人類(lèi)勾勒出一個(gè)美好的世界。
假如我有一支神筆作文 7
晚上，我坐在窗前，看著天上閃爍的星星，突然，桌子上的一支筆飛到我面前，神秘的說(shuō)：小主人，您好我們認(rèn)識(shí)很久了，您知道嗎？我可是一支法力無(wú)邊的神筆呀！啊我睜大了眼睛。只要你握著我說(shuō)一神筆，神筆，法力無(wú)邊我就能把你畫(huà)的畫(huà)變成真的我高興的'說(shuō)：那你能幫助我嗎？當(dāng)然能，我最喜歡為主人服務(wù)了。神筆高興地左蹦右跳。
我?guī)е窆P，嗖地一聲，就來(lái)到了廣西災(zāi)區(qū)。因?yàn)槟抢镌庥鲞^(guò)百年不遇地洪水，所以土地一片荒涼，我看到那些可憐地小朋友穿著破舊地衣服，有的甚至無(wú)家可歸，心里十分心疼，看著看著，我的眼睛里充滿(mǎn)了愛(ài)的淚水。我拿起神筆刷刷刷的畫(huà)下了高樓大廈，新的房屋，新的衣裳，還有莊稼。他們高興地笑著。
星星在天上高興地笑著，我坐在平靜的燈光下，那支筆在桌面上靜靜的躺著，我撫摸著它，真希望它是一支真的法力無(wú)邊的神筆??！
假如我有一支神筆作文 8
假如我有一支馬良的神筆，
我要給地震災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)失去的親人和溫馨的家園。
讓他們過(guò)上合家團(tuán)圓、幸?？鞓?lè)的生活，
不會(huì)再妻離子散、家破人亡。
假如我有一支馬良的.神筆，
我要給西南災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)汩汩清泉和一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨。
讓他們暢飲清泉，
不會(huì)再渴得口干舌燥；
讓他們的家鄉(xiāng)盡享雨水的滋潤(rùn)，變得生機(jī)勃勃，
不會(huì)再是土地干涸、一片荒涼。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給泥石流災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)一臺(tái)臺(tái)大型的挖掘機(jī)。
讓他們過(guò)上幸福平靜的生活，
不會(huì)再受到泥石流的干擾。
假如我有一支馬良的神筆，
我要幫助全世界一切需要幫助的人們！
假如我有一支馬良的神筆，
我要......
假如我有一支神筆作文 9
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給貧困的窮人畫(huà)許多的錢(qián)，
讓窮人也能過(guò)上溫飽的生活，不再饑餓;
假如我有一枝馬良的神筆，
我會(huì)給做五金缺少機(jī)器的人畫(huà)許多機(jī)器，
讓他們?cè)僖膊粫?huì)沒(méi)法做東西，不會(huì)被罰款;
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給我的`老爸畫(huà)一份新工作，
讓老爸的腰不再疼，不再?gòu)?
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給缺水的花草樹(shù)木畫(huà)許多清水，
讓它們不再枯萎，健康成長(zhǎng);
假如我有一枝馬良的神筆……
假如我有一支神筆作文 10
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)先為小鳥(niǎo)搭窩筑巢；為解放軍叔叔披上戰(zhàn)袍；為沙漠增添一片綠蔭......
鳥(niǎo)兒們有了自己溫暖而舒適的家后，在樹(shù)頭載歌載舞。解放軍擁有了戰(zhàn)袍，上戰(zhàn)場(chǎng)再也不用穿老土的軍裝了！而且百戰(zhàn)百勝！沙漠披上了綠蔭！再也不寂寞自己的孤獨(dú)了，已經(jīng)變的枝繁葉茂了......
如果我真的'有一支馬良神筆！我還要把我的“大鼻子”修改成苗條的“小鼻子”。如果你們也有需要我?guī)椭脑?huà)，我會(huì)全力以赴的滿(mǎn)足你的愿望哦！
假如我有一支神筆作文 11
夜晚，窗外的燈已經(jīng)全部熄滅了，只有我床頭柜上的喜羊羊形的.臺(tái)燈還泛著微微的白光，為我努力工作。
坐在床上的我，手捧一本《神筆馬良》靜靜地閱讀，過(guò)了一會(huì)兒我就開(kāi)始捫心自問(wèn)：假如我有一支神筆。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)好多好多房子，讓那些無(wú)家可歸的人享受家的溫暖；假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一條大河，一條連接所有缺水地區(qū)的河，一條流之不盡的河，使他們不再為缺水而發(fā)愁；假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)許多先進(jìn)的武器，使我的國(guó)家日益強(qiáng)盛，不再被一些科技先進(jìn)的國(guó)家所欺負(fù)。
不知不覺(jué)中，正在閉目思考的我一頭栽倒在了床上，睡著了。
早晨，伴隨著鬧鈴“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的響聲，我翻身起床，回想著書(shū)上的內(nèi)容。
“哎”，假如我有一支神筆。
假如我有一支神筆作文 12
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)好多好多東西。
我會(huì)畫(huà)好多的課本，送給那些在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)，因生活困難而無(wú)法上學(xué)的小朋友。我還要畫(huà)好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買(mǎi)不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去……
我會(huì)畫(huà)好多的電視機(jī)，送到貧困的山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認(rèn)識(shí)世界。
我會(huì)畫(huà)一堆又一堆的`糧食，送給那多災(zāi)多難的國(guó)家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。
我會(huì)畫(huà)好多好多的房子，送給那遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，讓那些失去了家的人們居住，不管刮風(fēng)還是下雨，都不再發(fā)愁。
愿我的畫(huà)筆能讓天下人幸福！
但愿我是神筆馬良……
假如我有一支神筆作文 13
假如我有一支神筆，我會(huì)在干旱地區(qū)畫(huà)一股泉水。泉水流過(guò)村莊，干渴的村民再也不用跑很遠(yuǎn)的山路取水了。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一所學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友去讀書(shū)。我還要畫(huà)很多的`本子，很多書(shū)，很多筆，還有書(shū)包，讓他們象我們一樣，每天快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，再也不用發(fā)愁沒(méi)有這沒(méi)有那了。
假如，我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)很多的房子。讓街上流浪的孤兒住在里面房子里還要畫(huà)出電視、空調(diào)、電冰箱等等。我還要送給他們機(jī)器人爸爸和媽媽?zhuān)屗麄円材茉诎职謰寢寽嘏膽驯Ю铮腋５厣L(zhǎng)。
我將來(lái)會(huì)有這樣一支神筆的，不過(guò)送給我這支筆的人不是神仙，而是愛(ài)心。
假如我有一支神筆作文 14
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)暖爐送給賣(mài)火柴的小女孩，讓她能傍著暖爐吃烤鴨，開(kāi)開(kāi)心心地和奶奶一起度過(guò)圣誕節(jié)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一位慈祥的媽媽?zhuān)阉徒o白雪公主和灰姑娘，讓她們?cè)僖膊粫?huì)受后媽的欺負(fù)，能快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給盲童畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能看見(jiàn)北京奧運(yùn)會(huì)五福娃，看見(jiàn)七彩的'世界。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)一座美麗的校園，讓他們能在明亮、溫暖的教室里專(zhuān)心地讀書(shū)、寫(xiě)字。
總之，假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)把童話(huà)世界和真實(shí)生活畫(huà)的更溫暖，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界每一個(gè)角落。
假如我有一支神筆作文 15
假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)一幅美麗的畫(huà)。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，太陽(yáng)公公正懶洋洋地探出頭來(lái)，他好像剛睡醒一樣。在太陽(yáng)的照耀下，花草樹(shù)木慢慢地張開(kāi)了眼睛，也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
我要給樹(shù)木畫(huà)上茂密的.枝葉，讓路過(guò)的行人可以在樹(shù)底下乘涼。
我要給花兒畫(huà)上五顏六色的花瓣，蝴蝶聞到花香后都翩翩起舞。
我要給大地的小草畫(huà)上碧綠的身子，為大地母親鋪上一條綠色的地毯。讓小伙伴在地毯上開(kāi)心地放風(fēng)箏，讓結(jié)束了冬眠的小動(dòng)物們?cè)诘靥荷贤嫠?，這真是一幅美麗又生動(dòng)的畫(huà)面?。?span style="display:none">H3D萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我想只要用心畫(huà)，這樣的神筆我們每個(gè)人都有。
假如我有一支神筆作文 16
我時(shí)?；孟胫绻沂巧袼泷R良，那該有多好！這樣，我就可以阻止發(fā)生在我老家的一切。
我的心都快被傷透了！我的老家被歷史性最強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)給淹沒(méi)了。一個(gè)原本熱鬧繁華的城市，現(xiàn)在變成了一座“水城"。我的'那些同學(xué)和老師會(huì)去哪兒呢？他們能被救出來(lái)嗎？他們被臺(tái)風(fēng)給困住了嗎？這場(chǎng)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)災(zāi)難的臺(tái)風(fēng)居然發(fā)生在我的老家，真是讓人難以置信??！
當(dāng)我看到新聞報(bào)道的時(shí)候，我就想起我家里、學(xué)校里的書(shū)本，桌子和椅子那里我熟悉的一切都已經(jīng)被洪水悄無(wú)生息地卷走。滿(mǎn)大街的汽車(chē)橫七縱八地浮在水面上，一排排的大樹(shù)被連根拔起，折斷了腰，原來(lái)整齊、漂亮的房子變成了一片廢墟自然災(zāi)害像惡魔一樣可怕，像殺人犯一樣毫不留情！
此時(shí)此刻，我的心情很沉重，我幻想著如果我是神筆馬良的話(huà)，我會(huì)畫(huà)很多巨無(wú)霸神力風(fēng)扇，吹擋住臺(tái)風(fēng)，同時(shí)再畫(huà)出更多的大堤、城門(mén)阻擋住洪水。然后把神筆畫(huà)出無(wú)數(shù)個(gè)小神筆贈(zèng)送到得每一個(gè)人的手里，使他們得到更多的需求與幫助。
新聞上說(shuō)，這次臺(tái)風(fēng)，之所以造成真么大的破壞，跟大家肆意破壞植被有很大的關(guān)系。如果我是神筆馬良，人們破壞和污染環(huán)境時(shí)，我會(huì)及時(shí)給他們畫(huà)一個(gè)會(huì)提醒的喇叭，告訴他們愛(ài)護(hù)綠色光榮，破壞環(huán)境可恥，善特地球就是善待自己。
我是神筆馬良，能為家鄉(xiāng)遮風(fēng)擋雨，那該有多好呀！
假如我有一支神筆作文 17
人世間的東西有很多，可那都是天注定的，我們無(wú)法改變，但是，如果有人問(wèn)你，你想當(dāng)什么，老師，偉人，還是赫赫有名的作家?如果有人問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答，我想當(dāng)神筆馬良！
如果我是神筆馬良，首先，我會(huì)畫(huà)一幢十分豪華的別墅送給三毛，讓他不再流浪，而且，我還要給三毛畫(huà)上美味可口的食物讓他不再饑餓，然后，我還會(huì)畫(huà)許多許多的元寶送給童話(huà)世界的賣(mài)火柴的'小女孩，讓她不再為錢(qián)而發(fā)愁，我還會(huì)給她畫(huà)上許多漂亮可愛(ài)的公主裙，把她打扮成一個(gè)美麗可愛(ài)的小公主!我還要把世界上所有的小偷和壞蛋統(tǒng)統(tǒng)抓起來(lái)，讓他們從此以后不再偷東西，改掉自己的錯(cuò)誤，我還會(huì)給那些小偷們畫(huà)許多土地，讓他們自己種田養(yǎng)活自己，并體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)!我還要畫(huà)幾座漂亮整潔的學(xué)校，讓那些應(yīng)為那里沒(méi)錢(qián)而不能上學(xué)的孩子們免費(fèi)上學(xué)，另外，我還要畫(huà)幾千畝地和一些小狗小貓小雞小鴨小豬分給村民們，讓他們能靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)家糊口，每天都能過(guò)上充實(shí)快樂(lè)的生活!
如果我是神筆馬良，我還會(huì)給那些心地善良和辛苦勞動(dòng)的人民們給予獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)現(xiàn)他們每人三個(gè)愿望，最后，我還要在世界各地畫(huà)上許多小精靈，讓那些小精靈們能夠隨時(shí)幫助那些需要幫助的人們，讓世界各地每天都十分和諧地相處著，每天都沉浸在喜氣洋洋的氣氛中!
如果我是神筆馬良，那該有多好啊!
假如我有一支神筆作文 18
“假如”這個(gè)美好的詞語(yǔ)，為我們的夢(mèng)想安上了彩色的翅膀。小明說(shuō)：“假如我是工程師?！毙?qiáng)說(shuō)：“假如我是科學(xué)家?！蔽乙灿凶约旱膲?mèng)想，假如我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，首先我要畫(huà)很多很多的美元，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也能像我一樣在明亮的教室里學(xué)習(xí)，不再因?yàn)闆](méi)錢(qián)而著急流淚了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人，它能吸入二氧化碳，轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕馔鲁觯€能使污染嚴(yán)重的工廠(chǎng)，瞬間凈化。這樣，地球媽媽就用不著擔(dān)心環(huán)境污染的問(wèn)題了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)資源制造機(jī)，它可以制造出人們所需要的炭、石油、木材、黃金等各種材料，取之不盡，用之不竭，人類(lèi)再也不用擔(dān)心資源短缺了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)心靈轉(zhuǎn)換器，可以把丑惡的心靈變得美好，讓壞人變成助人為樂(lè)的.好人，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)和諧。還可以把不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子變成愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，讓他們成為祖國(guó)的棟梁之材，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)和平令牌，讓全世界變得和平，不再讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙遠(yuǎn)離我們，讓世界充滿(mǎn)和平友愛(ài)！
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)……這些都是幻想，不可實(shí)現(xiàn)。但我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，就一定會(huì)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)！
假如我有一支神筆作文 19
我本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，看了《神筆馬良》的故事后，我就想假如我是神筆馬良就好了!
我幻想著有一次，我來(lái)到了一個(gè)村莊，看見(jiàn)土地都有裂痕了，莊稼也都又干又黃，村旁，有一群村民在哭，我覺(jué)得很奇怪，便上前去問(wèn)人。原來(lái)村莊里有一個(gè)惡魔，不讓天空下雨，即使村民們種出了糧食，惡魔也會(huì)來(lái)?yè)尲Z食。我一聽(tīng)，火冒三丈，決定幫村民們鏟除這個(gè)惡魔。
我神筆一揮給自己換上了一件盔甲，再一揮畫(huà)了一輛坦克和大炮。我立刻開(kāi)著坦克，來(lái)到惡魔家門(mén)口，“惡魔快給我出來(lái)！”大門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)眼睛像燈籠那么大，牙齒像劍那么鋒利的人走了出來(lái)，“是哪個(gè)家伙敢在我家門(mén)口大叫？”“是我，惡魔！”“哦？就是你這么個(gè)小鬼在大叫，哼！看我怎么收拾你！”惡魔一邊大吼一邊向我沖來(lái)。我也不甘示弱，開(kāi)著坦克向大惡魔沖了過(guò)去?！稗Z……”“叭叭……”，經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，惡魔知道了我的.厲害，不敢對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻，反而跪地求饒：“大俠，求你放了我吧！”“不行，這個(gè)惡魔只會(huì)做壞事，馬良你絕對(duì)不能饒了他！”村民們說(shuō)，但我想了想覺(jué)得可以給他一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)，我神筆一揮，把惡魔畫(huà)成了好人，他馬上幫村民們干活，我又畫(huà)出了綠色的田地，再畫(huà)了幾片烏云，“哇！太好了！下雨了！”
如果我真的有神筆，我一定會(huì)拿它來(lái)造福人民，??！如果我真的是神筆馬良就好了！
假如我有一支神筆作文 20
每當(dāng)我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學(xué)習(xí)，并且還要翻過(guò)幾座山時(shí)，就常常會(huì)想：假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良，我首先要畫(huà)好幾百座一流的學(xué)校，然后畫(huà)幾萬(wàn)臺(tái)高級(jí)電腦，讓每個(gè)教室都變成多媒體教室，再畫(huà)一批有智慧的，懂教學(xué)方法的老師向他們傳授知識(shí)，最后再畫(huà)幾百輛班車(chē)接送他們上學(xué)，我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂(lè)。
學(xué)校的老師會(huì)教他們?cè)鯓幼鋈?；怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓他們?nèi)忌洗髮W(xué)，有的'上師范學(xué)院，有的上工學(xué)院，有的上醫(yī)學(xué)院，還有的上農(nóng)業(yè)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，有的考上研究生、博士生，向著科學(xué)家的目標(biāo)奮斗！有的成為優(yōu)秀的教師，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，把每堂課都講的生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味；有的成為出色的醫(yī)生，帶著先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)回到家鄉(xiāng)，為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛；有的成為有名的工程師，為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農(nóng)業(yè)方面的專(zhuān)家，為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹(shù)和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營(yíng)企業(yè)家，為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠(chǎng)。把這個(gè)山區(qū)建設(shè)得像華西村一樣美麗富饒。
你看，假如我是神筆馬良該多好??！
假如我有一支神筆作文 21
誰(shuí)不希望自己擁有一只神筆呢？當(dāng)然這也包括我在內(nèi)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)好多好多的文具，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童，讓他們像我們一樣幸福、快樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)好多好多的錢(qián)，你一定是想我自己要留著那么多錢(qián)，不，我不會(huì)那樣做的，我要把那些錢(qián)獻(xiàn)給農(nóng)民家里，使他們富有起來(lái)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一束鮮花，放在老師的辦公室的窗臺(tái)上，使老師批改作業(yè)時(shí)，還能聞到花香的味道。哦！我還要畫(huà)一杯濃茶，讓老師一邊批改著作業(yè)，一邊品嘗著茶的清香。
我真希望擁有一支馬良的那只神筆，我什么時(shí)候才能得到呢？
有一天晚上，我正在睡覺(jué)忽然聽(tīng)到有人叫我："小姑娘，小姑娘!”我被吵醒了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，嚇了我一跳，周?chē)囊磺腥慷枷Я?！只?jiàn)一片白茫茫的'霧，突然，我看見(jiàn)一點(diǎn)小小的亮光從遠(yuǎn)處飛來(lái)，越來(lái)越近，我看見(jiàn)了！是一只神筆！可這不是普通的筆，而是馬良的那支筆??！我穿好衣服，揮了幾下筆，一架飛機(jī)出現(xiàn)了。于是，我踏上了環(huán)游世界、拯救地球旅程......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我醒了過(guò)來(lái)。?。∥以瓉?lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。望著緊緊握在手中的鉛筆，我想：世界上真正的神筆還得我們?nèi)?chuàng)造，我們現(xiàn)在只有加倍努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，才能把我們手中的筆變成真正的神筆！
假如我有一支神筆作文 22
有一天我走在街上，看到一個(gè)乞丐，衣衫襤褸，我便生出憐愛(ài)之心，給他畫(huà)了一頓豐盛的食物，還給了他許多錢(qián)，讓他不在沿街乞討。我又走了一會(huì)兒，看到一個(gè)搶劫犯，搶了一位女士的包，正要逃跑，幸好被我看到了，我急忙畫(huà)了一個(gè)正在巡邏的警察，一下子把那個(gè)搶劫犯抓住了。我越來(lái)越開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋€(gè)個(gè)需要幫助的人。不好，有一個(gè)人剛買(mǎi)了一包中華牌香煙，正準(zhǔn)備拿出打火機(jī)，我過(guò)去阻止，那個(gè)人不但罵我，差點(diǎn)揍了我一頓。我生氣極了，畫(huà)出了一為世界級(jí)的辯論家，剛說(shuō)了十多分鐘就把那個(gè)人說(shuō)得啞口無(wú)言，說(shuō)話(huà)還吞吞吐吐，差點(diǎn)兒哭了，不一會(huì)兒那個(gè)人就把那包煙扔到了垃圾桶里。從此以后那個(gè)人說(shuō)他要戒煙，要與煙絕交。我又笑逐顏開(kāi)，可是不一會(huì)兒笑容拉下來(lái)了……我又看見(jiàn)一件令人氣憤的'事情：有一個(gè)穿著很華麗的人正在過(guò)度的買(mǎi)衣服，如果發(fā)現(xiàn)有一件不合身或是樣式老點(diǎn)，立馬扔到臭水溝里。我生氣極了，畫(huà)了一個(gè)感覺(jué)體驗(yàn)機(jī)，讓他嘗嘗窮人每天吃著粗茶淡飯，穿不了綾羅綢緞，只能穿破補(bǔ)丁衣服的滋味。那樣的話(huà)我相信那個(gè)人一定不再過(guò)度浪費(fèi)，社會(huì)將變成一個(gè)美好家園。
我?guī)椭嗽S許多多需要幫助的人，因?yàn)槲矣幸恢Р灰粯拥墓P。
人們都向往和平、和諧，所以，我將用這支筆達(dá)成人們的心愿。從此，讓人們過(guò)上美好，幸福的生活。
假如我有一支神筆作文 23
假如我是神筆馬良，我要讓這個(gè)世界充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有憂(yōu)傷。
假如我是神筆馬良，我要為醫(yī)師畫(huà)一臺(tái)高科技電腦。這種電腦和平常的電腦有著一樣的外觀(guān)，但他卻有著不同尋常的功能。它可以傳送藥品，可以像醫(yī)師一樣給病人診斷，還可以分配病人吃藥的'分量、次數(shù)……病人只要站在電腦旁的一個(gè)機(jī)器里，就可以得到治療和診斷，不再需要漫長(zhǎng)的等待了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一臺(tái)時(shí)空機(jī)，讓考古學(xué)家穿越時(shí)空，到遠(yuǎn)古去實(shí)地考古；讓科學(xué)家去恐龍時(shí)代冒險(xiǎn)，讓官員去古代看看古代人民的生活，讓孩子去看看長(zhǎng)城是怎樣建成的，讓人們都去看一看、摸一摸古代的銅錢(qián)、金元寶、銀子……
假如我是神筆馬良，我將畫(huà)出一種特異汽車(chē)。這一種汽車(chē)不用汽油，沒(méi)有污染，可以在天上飛，可以在陸地跑，還可以變形，任意變成奇形怪狀的小狗、小貓、飛碟……它需要主人的聲音來(lái)做車(chē)鑰匙，更奇妙的是，它可以用主人的聲音來(lái)駕駛。這樣，即使斷手?jǐn)嗄_的殘疾人也可以開(kāi)汽車(chē)了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一種在一秒之內(nèi)就可以長(zhǎng)成大樹(shù)的種子，讓祖國(guó)遍地種滿(mǎn)綠樹(shù)，讓人們有足夠的新鮮空氣吸，讓地球多幾分綠意、讓沙漠不再存在！
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界充滿(mǎn)和平和快樂(lè)！
假如我有一支神筆作文 24
假如我會(huì)變，我要變成神話(huà)中那個(gè)善良的神筆馬良，擁有一支他那樣的魔筆，讓他所不能完成的愿望由我來(lái)接棒。
首先，我要用神筆畫(huà)出許許多多的參天大樹(shù)，讓它們成為環(huán)保的守衛(wèi)者，當(dāng)風(fēng)沙、沙塵暴、龍卷風(fēng)等可怕的自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，這些樹(shù)木便會(huì)頑強(qiáng)地阻擋起這些怪獸的咆哮，不讓房屋倒塌而危難人間。
我還要為每一位在與病魔做著頑強(qiáng)對(duì)抗、在死亡線(xiàn)上垂死掙扎的人畫(huà)一個(gè)結(jié)實(shí)的身體。哪怕我知道這有可能是天方夜譚，我也要努力去實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)檫@個(gè)世界實(shí)在是太需要愛(ài)了。我希望每一個(gè)盲人都能有機(jī)會(huì)看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界；讓每一個(gè)聾子都能如愿以?xún)敚幸浑p靈活的耳朵聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，聽(tīng)見(jiàn)那一聲家人動(dòng)聽(tīng)的呼喚；有一雙靈巧的手去創(chuàng)造自己的美好未來(lái)，有一雙健康的腳在祖國(guó)媽媽的溫暖懷抱自由自在地奔騰……
我更要為貧窮的孩子畫(huà)一座寬敞、明亮而干凈的'教室，讓這些懷有夢(mèng)想的孩子背上書(shū)包，在教室里能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓他們汲取知識(shí)的乳汁，在書(shū)的海洋無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔……幸福對(duì)他們來(lái)說(shuō)，僅此如此。
我還要做一件很重要的事情，畫(huà)一些色香味俱全的糧食。這樣，遭遇地震后的人們就不會(huì)再因?yàn)闊o(wú)家可歸而活活餓死，就能盡情地享受美味佳肴；而被貧困壓迫著，每天吃不飽穿不暖的人也能放開(kāi)肚皮大飽口福；外出辛苦奮斗的人，也不用再風(fēng)餐露宿，他們可以時(shí)刻吃到美味的食物，使他們精神飽滿(mǎn)，奮勇前行……
假如我是神筆馬良，我要讓全世界都不再有痛苦的呻吟，只有歡聲和笑語(yǔ)……
假如我有一支神筆作文 25
朋友們，你們喜歡神筆馬良嗎？我特別喜歡，喜歡他的勇敢，喜歡他的機(jī)智，更喜歡他的神筆。
假如我是神筆馬良，我就到大沙漠，畫(huà)出一個(gè)超級(jí)沙塵轉(zhuǎn)換器，把沙漠變成綠洲，讓我們中國(guó)，變成一個(gè)綠樹(shù)成蔭的國(guó)家。
假如我是神筆馬良，我就到貧困山區(qū)。畫(huà)出一座博物館、超市……把貧困山區(qū)變成富有，再畫(huà)出一片片樹(shù)林，讓山洪不會(huì)再發(fā)生。
假如我是神筆馬良，我將乘直升機(jī)飛到九天之上，畫(huà)出一個(gè)空氣污塵轉(zhuǎn)換器，把工廠(chǎng)排放出的`煙，車(chē)尾冒出的煙，火造成的煙，通通吸到轉(zhuǎn)換器里，再排放出新鮮的空氣，讓霧霾、酸雨……不再出現(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我將乘船到河里、海里、江里，畫(huà)出一個(gè)污水轉(zhuǎn)換器，把工廠(chǎng)排放出的污水，人們?nèi)拥睦赖舻聂~(yú)類(lèi)，通通吸到轉(zhuǎn)換器里，再吸走所有的臟水，換成干凈的水，再在河邊、江邊、海邊立個(gè)牌子：“請(qǐng)不要扔垃圾”。
假如我是神筆馬良，我將到車(chē)水馬龍的城市去，畫(huà)出一個(gè)噪音音樂(lè)機(jī)，噪音越多音樂(lè)聲就越大，它也可以自己播放音樂(lè)，讓人們享受這動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我就到臺(tái)灣海峽，在大陸和臺(tái)灣之間畫(huà)出一座自動(dòng)傳送橋，讓臺(tái)灣的小朋友和大陸的小朋友成為好朋友。
假如我是神筆馬良，我還要做許多的好事，讓地球變得更美麗。
假如我有一支神筆作文 26
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。
飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農(nóng)活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看，揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大又平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課，還不用收費(fèi)。上課的`老師都是機(jī)器人，老師們就不會(huì)太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看好像是綠色的海洋。從此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。
我繼續(xù)向前飛著，我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺(tái)超科技的治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的聾啞人都治好。
我想：為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我有一支神筆作文 27
今天，老師給我們上了一堂很特別的課――實(shí)驗(yàn)。老師往常的走進(jìn)教室、面帶微笑。老師從口袋里拿出一系潔白的手帕，雙手拉住手帕的兩角抖了抖，問(wèn)：“這是什么呀？”“手帕……”大家拖著長(zhǎng)音回答，似乎想著老師這不是明知故問(wèn)嘛，這當(dāng)然是手帕啦?！斑@塊手帕能燒壞嗎？”老師再次問(wèn)大家?！爱?dāng)然能。”大家異口同聲地說(shuō)。堅(jiān)決而有力，聽(tīng)出了對(duì)老師的明知故問(wèn)而沒(méi)有耐心?！安粚?duì)，這塊手帕呀，它可是在保險(xiǎn)公司保過(guò)險(xiǎn)，上燒不壞的。”同學(xué)們對(duì)此感到詫異，著急地問(wèn)：“真的燒不壞嗎？”老師將手帕疊成小方形放在盤(pán)子里。打開(kāi)酒精蓋，倒在手帕上。等手帕完全浸泡在酒精里時(shí)，老師點(diǎn)燃了酒精，霎時(shí)間，盤(pán)子上騰起了熊熊火焰。大家目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師的'一舉一動(dòng)。這時(shí)，老師熟練地把一個(gè)碗倒扣在盤(pán)子上。頃刻間，教室里七嘴八舌，大家議論紛紛。有人說(shuō)：“這手帕已經(jīng)燒壞的，可沒(méi)有什么東西見(jiàn)了火是燒不著的呀。；老師的牛皮不會(huì)吹破吧。這時(shí)候，老師小心翼翼地把碗拿起。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕――手帕還沒(méi)燒壞，因此感到情不自禁。原來(lái)“手帕在保險(xiǎn)公司保過(guò)險(xiǎn)”只是一句趣話(huà)。手帕之所以燒不壞自有它的科學(xué)道理。酒精燃燒時(shí)，火焰的濕度高，底部溫度低。再說(shuō)用的是70%濃度的酒精，酒精易揮發(fā)，燃燒總在盤(pán)子表面進(jìn)行。手帕手帕在這30%的水里，只要30%的水不燒干，手帕是燒不壞的。
假如我有一支神筆作文 28
假如我是神筆馬良，我會(huì)為人間做好事 。
這天清晨，我在海邊散步，一名漁夫?qū)ξ艺f(shuō)：帶上你吧，今天應(yīng)該有暴風(fēng)雨，可我不能違抗皇帝的命令。到時(shí)候你也可以幫幫我呀!我連忙點(diǎn)頭，跟著他上了漁船。
出海沒(méi)多久，老漁夫告訴我：依我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，現(xiàn)在風(fēng)和日麗，可不代表捕魚(yú)也是這個(gè)樣子，我看今天的天氣，一會(huì)兒海上就會(huì)有暴風(fēng)雨的。我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
果然老漁夫說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，天已經(jīng)陰起來(lái)了，老漁夫趕忙放出第14次網(wǎng)，瞧，魚(yú)已經(jīng)很多了。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始下起了小雨，對(duì)漁船沒(méi)什么影響，老漁夫依舊放網(wǎng)、收網(wǎng)。又過(guò)了一會(huì)兒，雨下大了，老漁夫趕忙收網(wǎng)，我拼盡全力地用筆抹去那一滴滴雨點(diǎn)，讓雨適當(dāng)?shù)淖冃∫恍?span style="display:none">H3D萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
雨果然變得小了一些，我趕忙畫(huà)了個(gè)的大大的避雨蓬。為老爺爺和我披上。我和爺爺趕忙收網(wǎng)，等老爺爺回到漁船的.船艙時(shí)，我冒著雨用神筆抹去許多雨點(diǎn)，等雨變小以后我趕忙對(duì)著空中畫(huà)了個(gè)大大的太陽(yáng)。頓時(shí)，那一滴滴雨點(diǎn)在剎那間消失了，太陽(yáng)高高地掛在冰冷的天空中，為海面送去一絲絲暖和。
老漁夫趕忙跑出來(lái)和我繼續(xù)放網(wǎng)，收回網(wǎng)。不料，因?yàn)楹Ｃ嫣届o了，我們的漁船停在海中不動(dòng)了，我靈機(jī)一動(dòng)，趕忙讓老漁夫暉到魚(yú)艙內(nèi)。我對(duì)著晴朗的天空中畫(huà)了一絲風(fēng)，這風(fēng)還真管用，立刻把我們送回了岸邊。
回到岸邊后，老漁夫?qū)ξ艺f(shuō)：多虧了帶你呀，讓我才逃過(guò)一劫，不然我就死在深海之中了。
假如我有一支神筆作文 29
叮咚，叮咚，叮咚。在我的故鄉(xiāng)黃家村，開(kāi)始了我們的第一次治水旅程。在六號(hào)港河水里，魚(yú)蝦歡快的游戲，清清的水飛快地奔跑著
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我那筆直筆直的神筆，畫(huà)出那美麗漂亮的護(hù)河小王子浮萍，讓它的強(qiáng)力吸塵器根把水底的水怪臟東西統(tǒng)統(tǒng)吸走，讓它永不復(fù)生，不讓它給我的母親河增加一份丑陋。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我那靈巧的'手，畫(huà)出一個(gè)永不停歇的水泵，讓它用發(fā)達(dá)的四肢跟河水一起玩耍，讓小河飛快地奔跑，不那么懶惰，讓小河每天和魚(yú)兒一起嬉戲，和蝦共同做作業(yè)，不讓我的母親河，再像以前那么孤獨(dú)悲傷
假如我是神筆馬良，我會(huì)我那精致的神筆，給河兒多畫(huà)一些食怪魚(yú)―――讓這些作文久經(jīng)沙場(chǎng)的魚(yú)戰(zhàn)士去英勇奮戰(zhàn)，跟那些可惡的怪獸拼搏，讓魚(yú)兒保護(hù)我那條母親河。我相信它們不會(huì)退縮。
假如我是神筆馬良
現(xiàn)在是21世紀(jì)，政府已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注污染難題，治水將不是一個(gè)新問(wèn)題，我―――馬良，知道大家都不想去傷害河?jì)寢專(zhuān)珘牧?xí)慣，卻阻擋了我們邁向品德高尚的步伐，隨便亂扔垃圾，在中國(guó)人眼里，這可都是家常便飯，可大家千萬(wàn)記住，勿以惡小而為之，勿以善小而不為??！切記，切記。如果環(huán)保落后，我們的生活就會(huì)落后，因?yàn)槲覀儧](méi)有水和食物，大樹(shù)滅絕。如果環(huán)保落后
我會(huì)奮力拿起神筆，為我的母親河，為全天下的母親河，都畫(huà)上神來(lái)之筆。揮一揮手，純凈的水，像山泉般汩汩而出，彎下身，捧入口，還帶著一絲絲清甜
假如我有一支神筆作文 30
人人都有自己的理想。有的想要當(dāng)科學(xué)家，用智慧為人類(lèi)教化；有的想要當(dāng)歌唱家，用典雅的歌聲去陶冶人們的情操；有的想要當(dāng)宇航員，去揭露宇宙那謎樣的面紗。而我想要當(dāng)神話(huà)中的.人物―――神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我用不著去所畫(huà)那些，蘋(píng)果，香蕉之類(lèi)水果，也不著畫(huà)服裝，更不所畫(huà)許多金銀財(cái)寶，我要為人民利益堅(jiān)信。
假如我是神筆馬良，我看到那些不文明，不談社會(huì)公德的人，我便給他所畫(huà)一顆文明的心。讓那些人們顯得彬彬有禮，尊老愛(ài)幼不打人，不罵人，無(wú)論什么事都要為難。
假如我是神筆馬良，我要所畫(huà)一個(gè)神秘的放熱器，到了寒冷的夏天，我讓"放熱器"吸出一些熱氣，讓天氣顯得像秋天一樣炎熱；到了嚴(yán)寒的冬天，我把"放熱器"里的熱氣敲出來(lái)，使天氣顯得溫暖如春。這樣，人們就再也不會(huì)為天氣嚴(yán)寒和寒冷而苦惱了。
假如我是神筆馬良，我要所畫(huà)一個(gè)吸取雷電的"激光槍"。當(dāng)電閃雷鳴的時(shí)候，我就把"激光槍"關(guān)上，讓它把雷電拉入，儲(chǔ)存進(jìn)來(lái)；等到電力供應(yīng)的時(shí)候，我把"激光槍"關(guān)上，釋放出電，讓人們安全的免費(fèi)用于。
可是，我又想要，世界上真正的神筆還得靠我們?nèi)ソ?gòu)，我們不能加倍的努力學(xué)習(xí)，掌控科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)把手中的筆變?yōu)樯窆P！
假如我有一支神筆作文 31
假如我是神筆馬良，我會(huì)離開(kāi)喧鬧的城市，來(lái)到偏僻的農(nóng)村。
一進(jìn)村，只見(jiàn)一些與我同歲的孩子正在玩一些干巴巴的一小塊一小塊的泥巴，我見(jiàn)了，奇怪的問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?？”“玩”“你們就玩這些泥巴？”“對(duì)呀，這可是我們這里最好玩的玩具了?！?span style="display:none">H3D萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我聽(tīng)了，不由想到城市里孩子種類(lèi)繁多的'玩具，我也想讓這里的孩子更快樂(lè)，我馬上用神筆在地上畫(huà)上了幾十個(gè)玩具，剎那間，真實(shí)的玩具出現(xiàn)在大家面前。
孩子們蜂擁而上，拿起玩具玩了起來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)瘦瘦小小的孩子還是不開(kāi)心，我走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了？”孩子揉揉眼睛說(shuō)：“我希望能有一件新衣服，能吃上一頓飽飯”“這好說(shuō)”
我又拿起神筆，給他們畫(huà)了幾十棟房子，“里面有很多新衣服，我在后面畫(huà)了一塊地，如果你們想要食物，就需要自己付出勞動(dòng)，我會(huì)教給你們?cè)鯓臃N田的?！?span style="display:none">H3D萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我細(xì)心地教給他們種田，臨走前，我特意給了他們一些種子。
我又走進(jìn)了一片森林，只見(jiàn)這里的枯樹(shù)木隨處可見(jiàn)。
我再次拿起神筆，畫(huà)上了：小溪、果樹(shù)、動(dòng)物……
最后，我畫(huà)了一座可愛(ài)的小木屋，在那里面我度過(guò)了與動(dòng)物和諧生活的一生。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓窮人用自己的勞動(dòng)，過(guò)上幸福的生活。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓所有失去幸?？鞓?lè)的人，重新?lián)碛兴鼈儭?span style="display:none">H3D萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
假如我有一支神筆作文 32
在一個(gè)星期六的晚上，我捧著《神筆馬良》這本書(shū)津津有味地看著。看著看著，我感到有點(diǎn)困，便趴在桌子上睡著了……醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我手中緊握著一枝外表非常精美的毛筆，我想：難道我變成了傳說(shuō)中的神筆馬良？
一天，我在電視機(jī)上看到了地震后凄慘的一幕：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)出的臭氣。我連忙拿起神筆，“刷，刷，刷！”便畫(huà)了架直升機(jī)，開(kāi)著直升機(jī)來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)。
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)8.0級(jí)大地震，這里成了一片廢墟，房屋都倒塌了，呈現(xiàn)“疊餅狀”。我跳下飛機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)一塊巨大的水泥板下傳來(lái)了微弱的'求救聲。于是我揮舞著神筆，一個(gè)巨人忽然從地面上冒了出來(lái)，輕輕一抬便把水泥板抬了起來(lái)。我又畫(huà)了幾個(gè)小救災(zāi)機(jī)器人，把求救的那個(gè)人救了回來(lái)，然后，我又畫(huà)了一所醫(yī)院，醫(yī)院里的設(shè)備一應(yīng)俱全。但沒(méi)有醫(yī)生和護(hù)士啊！于是我又畫(huà)了幾百個(gè)醫(yī)生機(jī)器人和護(hù)士機(jī)器人，還有幾個(gè)裝了輪子的機(jī)器人是用來(lái)運(yùn)載病人的。我走進(jìn)醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)人們正在痛苦地叫著。我想了想揮動(dòng)神筆，畫(huà)了幾臺(tái)打針機(jī)器人給他們打麻醉針，讓他們減少痛苦。我又來(lái)到一片空地，看著滿(mǎn)地的尸體，便揮動(dòng)神筆，畫(huà)了一顆顆還魂丹，讓機(jī)器人把還魂丹逐一放進(jìn)他們的口中。不一會(huì)兒，尸體便奇跡般地活了過(guò)來(lái)。我又揮動(dòng)神筆，一座繁華的城市便展現(xiàn)在眼前。因?yàn)槲业纳窆P，人們又過(guò)上了幸福的生活。
如果我真的是神筆馬良，我會(huì)讓人們的生活更加美好、幸福。
假如我有一支神筆作文 33
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆，為人類(lèi)，為動(dòng)物，為祖國(guó)，畫(huà)一個(gè)個(gè)他（它）們需要的東西……
假如我是神筆馬良，我會(huì)手持神筆來(lái)到樓頂，準(zhǔn)備畫(huà)一座少兒樂(lè)園，為全中國(guó)，不，應(yīng)該為全世界的少年兒童畫(huà)一個(gè)“少兒樂(lè)園”?？墒?，我望著如此擁擠的樓房，畫(huà)在哪兒呢？看著一望無(wú)際的天空，我靈機(jī)一動(dòng)，順手在空中畫(huà)了一座巨大的透明宮殿，里面有：碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、游戲機(jī)、彩色圖書(shū)、美食餐廳，應(yīng)有盡有?？墒遣荒茏寣W(xué)生荒廢學(xué)業(yè)，我又順手畫(huà)了機(jī)器貓博士用未來(lái)的教育方法來(lái)為孩子們進(jìn)行教育，讓勤勞的愚公來(lái)教他們勞動(dòng)。頓時(shí)，來(lái)自五湖四海的.小朋友潮水般涌來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛進(jìn)樂(lè)園，歡聲笑語(yǔ)和朗朗讀書(shū)聲蕩漾在空中……
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一朵可以乘人的云朵，我要讓它把我?guī)У缴衬?，我要在沙漠上?huà)一片郁郁蔥蔥的大樹(shù)，一片片綠洲。
我還會(huì)乘坐我的“筋斗云”來(lái)到山區(qū)，為山區(qū)的小朋友畫(huà)許許多多的書(shū)，我還會(huì)畫(huà)一所所嶄新的學(xué)校，嶄新的課桌，嶄新的衣服。這些還不算什么，我還要在山區(qū)畫(huà)一座座高樓大廈，讓山區(qū)的人們從此過(guò)上寬裕的生活……
我會(huì)搭上我的“筋斗云”來(lái)到小溪邊，大海邊，小河邊，把那些臟物全部擦掉，再畫(huà)上許許多多的小魚(yú)兒……
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆做更多更多的好事。
假如我有一支神筆作文 34
假如我有支馬良神筆，我要給南極畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，給北極畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，給冬天畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，還要給晚上畫(huà)個(gè)太陽(yáng)。我要讓世界都得到光明和溫暖。
假如我有支馬良神筆，我要給災(zāi)區(qū)畫(huà)許多他們需要的東西：衣服、水、被子、等生活必需品。讓他們的生活更加美好。
假如我有支馬良神筆，我要畫(huà)一個(gè)很大的城堡，讓全部的.人都住在里面，讓他們過(guò)上幸福的日子，讓每一對(duì)新人都幸福、快樂(lè)。我要在城堡里畫(huà)上一位國(guó)王，許多公主，還有許多人民。我要給每一位公主畫(huà)一套美麗的禮服，還有給每一對(duì)新人畫(huà)一套不一樣的禮服。我要讓所有的人都過(guò)幸福的生活。
假如我有支馬良神筆，我要給我的家鄉(xiāng)畫(huà)一條小溪，小溪的兩岸畫(huà)上小村莊，小村莊的旁邊畫(huà)一片樹(shù)林，樹(shù)林里有許多水果：鮮果飄香，酸甜可口。小村莊的前面是一片竹林，那竹葉掉在溪水里，就像魚(yú)兒在水中游，讓我的家鄉(xiāng)跟我夢(mèng)里的家鄉(xiāng)一樣美。
假如我有支馬良神筆，我要讓所有的事情變得跟夢(mèng)里的一樣，和電視機(jī)里演得一樣。讓全球各地的人都過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆作文 35
假如你問(wèn)我：“小朋友，你最羨慕誰(shuí)？”我會(huì)回答：“神筆馬良”。因?yàn)樗幸恢衿娴墓P，想要什么就有什么，他還特別善良。
假如我是神筆馬良，我要給失明的人畫(huà)出一雙明亮的眼晴，讓他們不再感到黑暗，能重見(jiàn)光明。
假如我是神筆馬良，我要給流浪的小動(dòng)物畫(huà)一個(gè)關(guān)愛(ài)它們的主人，讓它們開(kāi)心起來(lái)，能和主人一起嬉戲，受到主人的寵愛(ài)。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲，遍地長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，有條清澈見(jiàn)底的小河，讓安居在那里的人也能喝到干凈甜潤(rùn)的水。
假如我是神筆馬良，我要給發(fā)生過(guò)地震，失去房子的人畫(huà)一棟棟漂亮舒適的房子，讓他們有房子住，不再感到嚴(yán)寒和酷暑，讓他們安居樂(lè)業(yè)。
假如我是神筆馬良，我要在寒冷的天氣里畫(huà)二個(gè)太陽(yáng)，讓家家戶(hù)戶(hù)在寒冷的天氣里臉不會(huì)凍得通紅，手更不會(huì)凍得僵硬。讓人覺(jué)得非常溫暖。
假如我是神筆馬良，我要給貧窮的家庭，畫(huà)一疊疊百元大鈔送給他們，不再過(guò)貧苦的日子。
假如我是神筆馬良，我要在每個(gè)人的手掌心里畫(huà)一條長(zhǎng)壽線(xiàn)，能使人們壽比南山，福如東海。
假如我是神筆馬良，我要給孤兒院的每一個(gè)孩子畫(huà)一對(duì)屬于自己的.父母，這樣就能使他們有一個(gè)溫馨和睦的家庭，能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一顆紅心給人們吃，讓他們不干壞事，能有一顆善良的心，多做好人好事，這樣世界就會(huì)變得和平。
假如我是神筆馬良，我要為世界做許許多多的好事。
假如我有一支神筆作文 36
如果我能變，我想變成神筆馬良。因?yàn)轳R良擁有一支神奇的毛筆，它可以幫助很多好人，也可以懲治很多壞人。
假如我是神筆馬良，我要給盲人畫(huà)上明亮的眼睛，讓他們能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，鮮艷的花朵……
假如我是神筆馬良，我要給警察叔叔畫(huà)上一把神奇的傘，讓他不再害怕寒冬和酷暑，不再遭受風(fēng)吹雨打，也不會(huì)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
假如我是神筆馬良，我要給山區(qū)的小朋友畫(huà)上許許多多錢(qián)，讓他們也能像我們一樣，背著漂亮的書(shū)包，高高興興地去上學(xué)。
假如我是神筆馬良，我要給沒(méi)有爸媽的孩子畫(huà)上爸爸媽媽。有了爸爸媽媽?zhuān)辛思业母杏X(jué)，多么幸福??！
假如我是神筆馬良，我要給無(wú)家可歸的動(dòng)物畫(huà)一大片茂密的森林，也讓它們有一個(gè)舒適的家，能夠自由自在地生活！
假如我是神筆馬良，我要給老爺爺畫(huà)一口潔白而堅(jiān)固的'牙齒，讓他們能吃到美味的食品，不再為咬不下東西而苦惱。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些貪得無(wú)厭的壞家伙，畫(huà)上假肢，變成殘疾人，再把他們貪污的錢(qián)捐給希望工程。
假如我是神筆馬良，我要把地球上的百分之一畫(huà)成監(jiān)獄，監(jiān)禁壞人，剩下的百分之九十九當(dāng)然是美好的世界，將會(huì)到處充滿(mǎn)歡笑聲。
即使我沒(méi)有馬良的神筆，即使我沒(méi)有超能力，我也會(huì)用自己的雙手幫助別人，讓我們的世界越來(lái)越美好！
假如我有一支神筆作文 37
人人都有自己的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，用智慧為人類(lèi)造福；有的想當(dāng)歌唱家，用優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操；有的想當(dāng)宇航員，去揭開(kāi)宇宙那神秘的面紗。而我想當(dāng)神話(huà)中的'人物---神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我用不著去畫(huà)那些，蘋(píng)果，香蕉之類(lèi)水果，也不著畫(huà)服裝，更不畫(huà)許多金銀財(cái)寶，我要為人民利益著想。
假如我是神筆馬良，我看見(jiàn)那些不文明，不講社會(huì)明，不講社會(huì)公德的人，我便給他畫(huà)一顆文明的心。讓那些人們變得彬彬有禮，尊老愛(ài)幼不打架，不罵人，無(wú)論什么事都要忍讓。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)神奇的吸熱器，到了炎熱的夏天，我讓"吸熱器"吸走一些熱氣，讓天氣變得像秋天一樣涼爽；到了寒冷的冬天，我把"吸熱器"里的熱氣放出來(lái)，使天氣變得溫暖如春。這樣，人們就再也不會(huì)為天氣寒冷和炎熱而煩惱了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)吸收雷電的"激光槍"。當(dāng)電閃雷鳴的時(shí)候，我就把"激光槍"打開(kāi)，讓它把雷電吸進(jìn)，儲(chǔ)存進(jìn)去；等到停電的時(shí)候，我把"激光槍"打開(kāi)，放出電，讓人們安全的免費(fèi)使用。
可是，我又想，世界上真正的神筆還得靠我們?nèi)?chuàng)造，我們只能加倍的努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)把手中的筆變成神筆！
假如我有一支神筆作文 38
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我變成了馬良。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是我家非常窮，所以我們家連支筆都買(mǎi)不起。有一天放學(xué)，我看見(jiàn)一位畫(huà)家正在給一位地主畫(huà)畫(huà)，我被這場(chǎng)景吸引，不知不覺(jué)地走了過(guò)去。我小心翼翼地問(wèn)地主：“您可以給我一支筆嗎？”地主說(shuō)：“小破孩也想畫(huà)畫(huà)？想得美！”地主狠狠地把我趕了出來(lái)。我想：破小孩難道就不能畫(huà)畫(huà)嗎？我攥了攥我的拳頭，憤怒得直跺腳。
我來(lái)到河邊，用樹(shù)枝在沙地畫(huà)在水里游的小魚(yú)。來(lái)到泥土旁，用樹(shù)枝拼成在天上飛的自由自在的小鳥(niǎo)。
下午，我回到家，躺在床上，心里很想要一支筆，正當(dāng)我想著想著，眼前突然出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺。他遞給我一支筆，我接過(guò)筆在墻上畫(huà)了一只雞，這只雞竟然從墻上跳了下來(lái)，原來(lái)老爺爺給我的是一支神筆。
有一天，村里的井里沒(méi)有水了，大家都非常渴，我就在地上畫(huà)了很多桶水，眼前馬上就出現(xiàn)了很多的水，我?guī)痛蠹医鉀Q了困難。地主知道了這個(gè)消息，立刻叫人把我抓了起來(lái)，我被帶到了地主面前。地主讓我畫(huà)金山，我先畫(huà)了一片無(wú)邊無(wú)際的大海，再畫(huà)了一座金山，然后還畫(huà)了一艘船。地主看到金光閃閃的金山，要馬上出發(fā)去拿金子，我默默地登上了船。地主說(shuō)：太慢了，你再畫(huà)點(diǎn)風(fēng)，好讓我們?cè)缛盏竭_(dá)金山。”我畫(huà)了幾陣風(fēng)，再畫(huà)了好幾陣。地主趕忙說(shuō)：夠了！夠了！不用再畫(huà)了！我沒(méi)聽(tīng)他的，就繼續(xù)畫(huà)，終于風(fēng)越來(lái)越大，把船給刮到了，地主沉進(jìn)了大海里。
突然，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
假如我有一支神筆作文 39
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)特別大的時(shí)光倒流機(jī)，免費(fèi)讓游客們進(jìn)入古代恐龍的世界，讓游人們與恐龍親密接觸，還可以帶他們進(jìn)入原始社會(huì)，了解原始人的生活。這個(gè)時(shí)光倒流機(jī)所用的能源并不是電，而是垃圾和廢品，它隨時(shí)都可以吃掉身邊的垃圾、廢物把它們轉(zhuǎn)變成可用的能源，還可以吸收空氣中污染環(huán)境的`顆粒子，把全國(guó)各地的顆粒都消化吸收，讓祖國(guó)一塵不染。
假如我是神筆馬良，我會(huì)再次的沉思苦想，畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，它的速度很快，比猴子都機(jī)靈，它可以用一夜時(shí)間把地球上的所有沙漠變成茂盛的綠洲，它依靠的能源是沙子，而排出的廢物是肥沃的泥土和神奇的種子，而且只要半天時(shí)間就能把地球上的所有沙子吸到肚子里，就在它消化沙子的時(shí)候，神奇的種子就制成了，它把種子隨便一撒，無(wú)數(shù)棵大樹(shù)就會(huì)立刻長(zhǎng)起，世界不會(huì)再有沙塵暴。
假如我是神筆馬良，我會(huì)又一次的閉目養(yǎng)神，畫(huà)一個(gè)外星飛碟，飛碟可以飛行幾億萬(wàn)公里，速度的快，人類(lèi)可以住在飛碟里，而它的能源是毒物，它能吸收空氣中的有害氣體，還能消化微小的病菌，并且排放出有益于人類(lèi)健康的細(xì)菌，這樣既能消除人類(lèi)的病毒，又能讓人們健康長(zhǎng)壽，最后還能幫助科學(xué)家解決現(xiàn)在的疑難雜癥，人類(lèi)將不再有病人，所有的人都健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……
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