
競(jìng)選英語(yǔ)領(lǐng)讀員發(fā)言稿
親愛的同學(xué)們:
大家好!我競(jìng)選的職位是英語(yǔ)領(lǐng)讀員。
讓我當(dāng)這個(gè)職位,我一定會(huì)帶著大家認(rèn)真讀英語(yǔ)的課前五分鐘讀書。讓大家在讀的五分鐘時(shí)間中體會(huì)英語(yǔ),學(xué)會(huì)英語(yǔ)的基本東西,并在其中積累英語(yǔ)的新詞、新句及新用法。讓每位同學(xué)在五分鐘之內(nèi)感受英語(yǔ)的奇特魅力。
讓我當(dāng)這個(gè)職位,我一定會(huì)管好大家。讓大家也跟著我一起認(rèn)真讀英語(yǔ)、領(lǐng)略英語(yǔ)。我會(huì)提醒任何表現(xiàn)不好的人,讓大家保持良好的讀書習(xí)慣。并且讓我們班在課前五分鐘的讀書方面獲得一定的優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步!
我競(jìng)選英語(yǔ)的課前讀領(lǐng)讀的原因是因?yàn)槲业目谝羰菢?biāo)準(zhǔn)的美式音,對(duì)大家的發(fā)音有非常大的幫助。能讓我們與外國(guó)人加強(qiáng)溝通說(shuō)話方面,讓別的外國(guó)人聽得懂我們說(shuō)的英語(yǔ)。讓我們與外國(guó)人加強(qiáng)溝通吧!
子祺,你這篇發(fā)言稿思路非常清晰,第一自然段開宗明義,亮明觀點(diǎn),指出自己要競(jìng)選的崗位是什么。
第二、三自然段分別寫了自己如果擔(dān)任了英語(yǔ)領(lǐng)讀員的職務(wù),會(huì)做些什么事情,會(huì)給同學(xué)和班級(jí)帶來(lái)什么樣的影響。
第四自然段寫了自己競(jìng)選英語(yǔ)領(lǐng)讀員的優(yōu)勢(shì)所在。
最后一段提出倡議,希望得到同學(xué)的支持,表達(dá)了自己的愿望。
你的這篇發(fā)言稿優(yōu)點(diǎn)非常突出,我提出一點(diǎn)小建議,供你參考:
你的發(fā)言稿全篇字?jǐn)?shù)338字,和五年級(jí)習(xí)作要求不少于400字相比,你還需要進(jìn)一步豐富寫作內(nèi)容。
怎么樣使內(nèi)容更加豐富呢?比如說(shuō)在第二自然段中,你說(shuō)"讓每位同學(xué)在五分鐘之內(nèi)感受英語(yǔ)的奇特魅力",你說(shuō)的"英語(yǔ)的奇特魅力"是什么呢?在這里你可以結(jié)合你的做法,談?wù)勀阍鯓幼屚瑢W(xué)們感受到"英語(yǔ)的奇特魅力"這一點(diǎn)的。
你在第三自然段中寫道:"我會(huì)提醒任何表現(xiàn)不好的人,讓大家保持良好的讀書習(xí)慣。"在這里,你可以舉一個(gè)自己成功管理同學(xué)的例子,讓聽你發(fā)言的同學(xué)從你的經(jīng)驗(yàn)中感受到你具備管理同學(xué)的能力。
像這樣可以擴(kuò)充內(nèi)容的點(diǎn)還有許多,你可以選擇自己有感覺的一兩個(gè)點(diǎn)寫具體,這篇發(fā)言稿的內(nèi)容就更豐富,更容易吸引聽眾,得到更多的認(rèn)可。
希望你在下次練筆的時(shí)候,一定記得五年級(jí)的習(xí)作不少于400字。
子祺,你有非常出色的口才,所以我相信你只要嚴(yán)格要求自我,不斷挑戰(zhàn)自己,你的習(xí)作內(nèi)容一定會(huì)豐富多彩!
期待你的下一篇習(xí)作。
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