[必備]《賣火柴的小女孩》讀后感
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
賣火柴的小女孩在強(qiáng)烈的光芒下，飛到了上帝居住的地方天堂。
一切都和想象之中一樣，看，這就是傳說中的天堂了吧。
小女孩走到慈祥的上帝跟前，上帝對(duì)她說：我可憐的孩子，你想要什么。仁慈的上帝爺爺，我只想和奶奶回到故鄉(xiāng)那里一起好好生活。小女孩充滿渴望地說，難道你不想懲罰一下丹麥的那些衣著考究，冠冕堂皇的富人嗎？這個(gè)我不知道，我只想和奶奶生活在一起。那好吧，你現(xiàn)在就回到你的家鄉(xiāng)去吧！
回到家鄉(xiāng)的小女孩和奶奶成為了大富人，因?yàn)樯系郯阉齻冏兂闪税偃f富翁。小女孩每天抱著奶奶買給她的絨毛熊，跟著奶奶一起，坐著華麗的馬車，到大劇院，到西餐廳，到那些她從前想都不敢想的地方。然而，她卻一點(diǎn)也高興不起。因?yàn)樗幌矚g奶奶眼中那充滿得意的目光，不喜歡奶奶付小費(fèi)時(shí)那輕蔑的眼神。
甚至，她開始有些討厭這夢幻般的'生活，討厭奶奶用沾滿油漬和沾滿銅臭味的手，為她帶上肥大的珠寶；討厭奶奶大聲說笑，不懂裝懂的樣子。
如果以后也是那樣的話，她會(huì)向上帝再提一次要求，她不要做那樣迂腐的富人，她寧愿做回以前那個(gè)賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》讀后感2
我們學(xué)習(xí)了安徒生爺爺?shù)淖髌法D―《賣火柴的小女孩》。
這篇課文小女主要講了賣火柴的小女孩在大年夜被凍死在街頭的悲慘故事。小女孩那么渴望得到幸福，而殘酷的現(xiàn)實(shí)給小女孩的只有寒冷、饑餓和痛苦。
與小女孩相比，我們卻幸福多了。我們美美的坐在教室里，學(xué)習(xí)安徒生爺爺?shù)淖髌?，冬天冷了有暖氣開著，夏天熱了有空調(diào)開著，餓了學(xué)校做飯給我們吃，就這樣有的同學(xué)還浪費(fèi)糧食。你何曾想到，你浪費(fèi)的糧食可以救活小女孩兒幾次的生命呀！你一定萬萬想不到，你所浪費(fèi)的糧食竟然可以挽回一條寶貴的生命。
最重要的是，我們還能幸福地坐在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。這對(duì)當(dāng)時(shí)的小女孩來說是無法想象的，那時(shí)候不管大人還是小孩子都是靠干活來養(yǎng)活自己的'。
所以同學(xué)們，不要再身在福中不知福了。我們所擁有的比小女孩多的太多了，是小女孩想都不敢想的，我們真的是太幸福了。
同學(xué)們，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福，不要再變回小女孩那樣了！
《賣火柴的小女孩》讀后感3
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我的面前，我好奇的拿起來翻閱著，一篇篇文章都是那么吸引人。特別是《賣火柴的小女孩》把我深深的吸引著，我的心情好像起伏的波濤，久久不能平靜。
賣火柴的小女孩，在寒冬臘月里一根火柴都沒買掉，沒有掙到一個(gè)錢，也不敢回家，怕爸爸打她。她又冷又餓，只好擦著一根火柴，在火光中她看到了火爐；烤鵝；圣誕樹和慈祥的奶奶等幻想，最后凍死在冰冷的墻角。揭露了資本主義國家的'罪惡，表達(dá)了作者對(duì)勞苦人民的深切同情。
比起賣火柴的小女孩，我是多么幸福，可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)?？梢栽诓賵錾虾突锇閭冩覒?。大年夜的時(shí)候，我和親人團(tuán)聚在一起吃美味佳肴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放煙花爆竹。一年四季，可以買到新衣服，新鞋子。大年初一和初二，還可以走親戚。長輩們也會(huì)給壓歲錢。在學(xué)校，沐浴著老師的關(guān)心。
我思緒的翅膀收了回來，這才發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，將來報(bào)答祖國，千言萬語不能表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
今天我們?cè)趯W(xué)習(xí)了一篇令人感動(dòng)課文――《賣火柴的.小女孩》。
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好幻想，最后凍死街頭事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國家中是非常難以生活，在那種國家中人人都是冷漠無情、缺乏善心，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫法，小女孩看到了種種美好幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們生活與小女孩截然不同，我們生活那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《賣火柴的小女孩》讀后感5
星期日的早上，爸爸在電腦上找到一個(gè)非常讓人感動(dòng)的故事，名字叫《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事是丹麥童話作家安徒生寫的。我讀完這本書之后，小女孩悲慘的命運(yùn)，充滿了我的整個(gè)腦海，我受到很大觸動(dòng)！
當(dāng)圣誕節(jié)的前夜，天冷得可怕，她穿著媽媽的大拖鞋，穿著單薄的.上衣，走在冰冷的雪地上，不停著喊著“賣火柴、賣火柴呀！”但是，這一天沒有一個(gè)人來買她的火柴。讀到這一段我就想流淚，而我呢，卻穿著厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋，在溫暖的教室里快樂地讀書。當(dāng)我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂中飛走了，小女孩帶著美好的心愿幸福地閉上了眼睛。讀到這時(shí)我更難受了，我真想這樣，如果時(shí)間能夠倒流的話，我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書。我一定保護(hù)她不讓她受到傷害，我一定要幫助她實(shí)現(xiàn)她所有的愿望。
想想小女孩，再想想我，我是多么的快樂、幸福！我一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)！
《賣火柴的小女孩》讀后感6
這篇文章的主人公是一個(gè)賣火柴的小女孩。她很窮。她很小的時(shí)候就失去了愛她的母親和祖母。只有一個(gè)人喝醉了打他的'父親。每當(dāng)家里沒有錢，他就強(qiáng)迫小女孩賣火柴。如果他不賣，他就不能回來?？蓱z的，瘦小的女孩能忍受父親的耳光嗎？不，他不得不找到父親說的話。
那是除夕夜。街上的人都穿著新衣服。沒有人關(guān)心這個(gè)可憐的小女孩。她邊走邊說：誰想賣火柴？先生，請(qǐng)買些火柴！她很冷，不得不坐在角落里一個(gè)接一個(gè)地劃火柴。她有幻覺
讀完后，我忍不住哭了起來。與她相比，我們是天堂，過著幸福的生活，有美味的飲料，有愛我們的家人，所以我們不聽話，有時(shí)和父母頂嘴。她呢？即使是母親的責(zé)罵也覺得很珍貴。
珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習(xí)！
《賣火柴的小女孩》讀后感7
一個(gè)金黃色的的一個(gè)小女孩在街上拿著火柴在賣，可是，沒有人賣，也沒人給小女孩一個(gè)銅板，她腳上的拖鞋一只被一個(gè)小男孩當(dāng)一個(gè)足球提走，另一只被一只小花狗給叼走了，幾位夫人從她身旁走過，她們領(lǐng)著幾位小孩子走過去，她望著人家幸福的背影，想起了生病躺床上的媽媽，和去逝的奶奶，想到這里小女孩不禁的流下了悲傷的眼淚......
我看到這里，心里非常難過，所以我?guī)е抟\、佳肴、棉鞋。準(zhǔn)備好了，我乘坐著時(shí)光機(jī)器回到那個(gè)時(shí)代。到了那里我面對(duì)著小女孩，我把棉襖、佳肴、棉鞋送給她，幫助小女孩把她媽媽的`病治好，呀，時(shí)間到了，我該回家了，再見了，“再見”，我一剎那回到了現(xiàn)代。
為什么這么一個(gè)小的女孩子，不能像我們一樣坐在教室里讀書，享受著爸爸媽媽的溫暖。如果每個(gè)路過的人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，小女孩是不是就不好死?
《賣火柴的小女孩》讀后感8
星期天，我寫完作業(yè)，就拿起書桌上的《安徒生童話》津津有味地看了起來，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》時(shí)，一下子被吸引了，小女孩的悲慘遭遇讓我流下了眼淚?？赡芘笥褌儗?duì)這個(gè)故事都很熟悉吧！這個(gè)故事講述了一個(gè)賣火柴的小女孩，在大年夜里赤著腳賣火柴，天下著大雪，她一根火柴也沒有賣出去，不敢回家，怕被爸爸打罵，最后凍死在雪地里。
文中精彩地描述了小女孩三次擦燃火柴的情景，幻想中出現(xiàn)了烤鴨、火爐和疼愛她的奶奶，可以想象小女孩又冷又餓，又渴望被人疼愛，可現(xiàn)實(shí)卻是黑暗的.，她不但沒有實(shí)現(xiàn)幻想，反而被凍死了。
好可憐的小女孩??！她年紀(jì)和我們差不多大，命運(yùn)卻這么悲慘，太不公平啦！我要給她改變命運(yùn)：當(dāng)她第三次擦燃火柴的時(shí)候，眼前出現(xiàn)的一是間又寬敞又明亮的教室，我們正坐在教室里專心致志地聽老師講課呢！看見賣火柴的小女孩的來到，同學(xué)們熱情地邀請(qǐng)小女孩和我們一起生活、學(xué)習(xí)，小女孩在我們中間快樂地、無憂無慮地成長著。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
在一個(gè)天寒地凍，滴水成冰的冬天，我正在看《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。正看得津津有味的時(shí)候，一道白光照得我的眼睛都睜不開了。過了一會(huì)，我才睜開了眼睛，看見了一個(gè)小女孩穿得破破爛爛，光著腳，手里拿著一把火柴。她就是賣火柴的'小女孩，接著我跑到廚房給她拿了好吃的。
小女孩說：“我不能吃你的東西，奶奶說過，不能隨意吃別人的東西?！蔽铱闯鰜硭莛I，于是再三勸解，她才肯吃。吃飽之后，我又給她拿了漂亮的棉襖，棉褲，和棉鞋換上。
過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了。他們驚訝地問：“我們家怎么有一個(gè)小女孩？”我跟爸爸媽媽說了小女孩的經(jīng)歷之后，爸爸媽媽容許她住在我們家，和我一起上學(xué)，一起游戲我們成為了好朋友。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我醒來了，看見窗外太陽升起來了，原來是場夢呀！
我真希望賣火柴的小女孩能來我家！
《賣火柴的小女孩》讀后感10
在寒冷的除夕夜，所有人都在自己家里吃團(tuán)圓飯。街上只有一個(gè)赤腳賣火柴的小女孩。他的腳凍得通紅，在街上賣火柴。然而，所有人都在自己家里吃美味的飯菜，烤著熱火。沒有人買她的火柴。他能回家嗎？
他知道，如果他賣不完這些火柴，他的.父親會(huì)殺了他，他只能繼續(xù)在街上賣火柴。但她知道家里和這里一樣，房子沒有頂，風(fēng)一樣可以掛進(jìn)來的。她不得不躲在角落里，但她還是很冷。他敢從火柴盒里拿出一根來溫暖他的小手嗎？他猶豫了一下，終于拿出一個(gè)。擦完之后，他看到了大火爐。他正要烤他的小手，但大火爐不見了。他擦了一根，看見烤鵝，他正要去吃，但不見了。
他擦了一根，看到了圣誕樹。他連續(xù)擦了兩根，看到了他的祖母。他和祖母一起飛到一個(gè)沒有寒冷、饑餓和痛苦的地方。故事終于結(jié)束了，小女孩最終凍死在角落里。這個(gè)故事揭示了小女孩社會(huì)制度的殘酷。
想想我們現(xiàn)在，在春節(jié)期間，父母會(huì)讓他們的孩子讓小女孩在街上賣東西，我們現(xiàn)在的生活條件是多么的沉默和豐富，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在更好的生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國服務(wù)，回報(bào)他們的父母。讓我們?yōu)槟愕哪繕?biāo)而努力吧！
《賣火柴的小女孩》讀后感11
我讀了《賣火柴的小女孩》后深受感動(dòng)，故事中小怒愛悲慘的命運(yùn)觸動(dòng)了我的心靈。這篇童話繼續(xù)了一個(gè)賣火柴的小姑娘在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。我想每一位讀者的心情都會(huì)和我一樣，同情可憐的小女孩外，還會(huì)進(jìn)行深深的思考。資本主義社會(huì)的幸福是屬于那些資本家的。窮人哪里會(huì)有幸福，有的只有悲慘。
當(dāng)我讀到：“她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把，這整天誰都沒買過她的.火柴，哪怕是一根。買一根火柴都行啊！”。我無意間想到我?，F(xiàn)在的我豐衣足食，吃得好穿得好，想起平時(shí)還很浪費(fèi)時(shí)，我的內(nèi)心有一種說不出的愧疚。比挨打挨罵還難受?！顿u火柴的小女孩》讓我長大了很多。
“她不敢回家因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打他的”我讀到這里時(shí)不禁回頭望了望自己的父母,感激之心油然而生。小女孩如果有疼愛她的父母他也不會(huì)凍死在街頭。今天的我應(yīng)該珍惜這份父母的疼愛之情。
讀了這篇童話，我真的有好多好多的心里話要說，對(duì)小女孩說、對(duì)自己說、對(duì)同學(xué)說、對(duì)父母說、對(duì)全世界的人說……
《賣火柴的小女孩》讀后感12
“奶奶，帶我離開這兒吧！我知道火柴一滅您就會(huì)不見的，像那……”我的耳邊不時(shí)回蕩著小女孩的懇求。雖然，那只是一道火光、一片幻想，但這根火柴卻給予了小女孩從未得到過的幸福，讓她滿足這生前的夢想。
可憐的小女孩親人都死光了，只剩下她和她爸爸，可她爸爸卻也在欺負(fù)她，一旦賣不出火柴，她爸爸又要打她，真是生不如死，對(duì)她來說生活中只有饑餓、寒冷、痛苦。所以死亡對(duì)她來說是幸福的，只有死亡她才能擺脫饑餓、寒冷、痛苦。我們可以看到那是社會(huì)的黑暗，窮苦人民生不如死。
現(xiàn)在我們是人們當(dāng)家作主的社會(huì)，家家戶戶都過上了好日子。與賣火柴的小女孩相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓、寒冷、痛苦是什么滋味，從未感受過這一切。我在學(xué)校受老師的教育，同學(xué)們的關(guān)心，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的.愛撫。我吃得飽，穿得暖，生活好比天堂，無憂無慮，多么快活。讀了這個(gè)故事我看到了以前社會(huì)的黑暗，我們不要讓這樣的社會(huì)在出現(xiàn)，不要讓窮人過上這種生不如死的生活。我們應(yīng)該珍惜自己的幸福生活，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
讀完童話《賣火柴的小女孩》后，我發(fā)現(xiàn)小女孩是一個(gè)貧窮、軟弱、無助的人，讓人們對(duì)她充滿同情和同情。
在大雪狂舞、滴水成冰的夜晚，一個(gè)可憐的小女孩在昏暗的夜晚行走。她掙扎著移動(dòng)，沒有走路。她的鞋子太大了。為了避開快車，她丟了一只鞋，另一只鞋被小男孩撿起。不幸的`是，在這樣一個(gè)寒冷的夜晚，為什么不給她一塊銅板，一個(gè)可憐的小女孩，讓她在饑餓和寒冷時(shí)悲傷，看到別人在家里越想回家。但她不敢回家。爸爸會(huì)打她，因?yàn)樗龥]有賣火柴。
她每次點(diǎn)火柴都會(huì)有一些美麗的東西。小女孩看到了明亮的火焰，感到非常溫暖；看到美味的食物；看到期待已久的圣誕樹；溫暖的爐子，豐盛的晚餐；精致的禮物可以滿足它，感到快樂，感到非常快樂！
我們現(xiàn)在過著幸福的生活。有父母的愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的幫助。生活無憂無慮，衣食無憂。與賣貨能力差的小女孩相比，我們?yōu)槭裁床徽湎н@么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境呢？
《賣火柴的小女孩》讀后感14
“唉，這個(gè)小女孩真是太可憐了，這么冷的圣誕節(jié)還要出來賣火柴賺錢”。每當(dāng)我合上《安徒生童話》時(shí)，都不禁會(huì)為她的悲慘命運(yùn)而感到惋惜。
《賣火柴的小女孩》講的是在一個(gè)寒冷的`圣誕夜，一個(gè)衣著單薄、光著腳丫的小女孩，因?yàn)橐桓鸩穸紱]有賣出去，害怕回家被她狠心的父母責(zé)罰，不敢回家而凍死在街頭的故事。
我每次讀到這個(gè)故事，心里都充滿了厭惡感，厭惡她那慘無人道、利益熏心的狠心父母，同時(shí)充滿了同情，在圣誕節(jié)這個(gè)原本應(yīng)該快樂、團(tuán)圓的節(jié)日里，小女孩卻孤獨(dú)地坐在街角，劃火柴取暖，當(dāng)她“看到”熱氣騰騰的燒雞、美麗的圣誕樹和溫暖的大火爐時(shí)，她滿懷憧憬，就在這樣的幻想中她悲慘地離開了這個(gè)世界。我時(shí)常想，她如果和我們一樣出生在新中國，那她的生活可就有天壤之別了。她可以在綠草如茵的校園里玩耍、享受獲取知識(shí)的快樂。
讀完這個(gè)故事我覺得自己很幸福，我們從小就過著豐衣足食、衣來伸手、飯來張口的生活，不用付出勞動(dòng)就能享受別人的勞動(dòng)成果，但許多同學(xué)還覺得不滿足。我們真應(yīng)該好好珍惜這幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，圓我們五彩繽紛的夢想。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》后，便淚水紛紛，同情之心油然而生。然而，我思緒萬千，和作者產(chǎn)生了共鳴......
這個(gè)故事主要講了在一個(gè)又冷又黑的大年夜，一個(gè)小女孩還在大街上賣火柴。為了暖和一下自己，她一次又一次地插燃火柴，從火柴的亮光中，看到種種幻象，最后，小女孩被凍死了。
這個(gè)小女孩的命運(yùn)多么悲慘呀，她被寒冷、饑餓、痛苦折磨而死的。她多么渴望自己能吃上一頓飯，能在溫暖如春的家庭里和父母說說笑笑呀！只是如此簡單的愿望，在她身上卻無法實(shí)現(xiàn)。此時(shí)，我同情她之余，還覺得自己生在福中不知福。當(dāng)媽媽為我精心地做了一頓美味佳肴時(shí)，我卻挑三揀四；當(dāng)媽媽認(rèn)真地教育我時(shí)，我就覺得她太嘮叨了；當(dāng)媽媽詢問我在校情況時(shí)，我就認(rèn)為她多管閑事......和小女孩相比，我已經(jīng)很幸福了，我只是沒留意罷了，或是自己覺得這種生活是理所當(dāng)然罷了，或是自己還沒滿足罷了。我已經(jīng)沒有資格再抱怨了，因?yàn)槲乙呀?jīng)很幸福了。
讀了這個(gè)故事后，我感觸甚深，終于懂得了自己今天的生活很幸福了，我應(yīng)該好好珍惜。 簡評(píng)：讓我們深感悲憤的'是小女孩生活在這樣人情冷漠的世界，想得到溫飽是一種奢望，死亡才是她最好的選擇！
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