堆雪人小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的堆雪人小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堆雪人小學生作文1
早晨起來拉開窗簾一看，哇！白茫茫的一片，房子、大樹、汽車都好像穿上厚厚的棉襖，真是好大的雪啊！我想今天一定可以堆雪人了。于是我趕緊吃了早飯，在做了簡單的準備后就沖下樓去堆雪人去嘍！
這時，天空中鵝毛大的.雪花還在飛飛揚揚從天而降。我不管這些，趕緊抓了一團雪，捏捏緊，在地上滾了起來，不一會就變大了，越來越重，后來我實在推不動了，我想這個大雪球可以做雪人的身體了，就先放一邊。我又抓了一團雪捏捏，又滾了起來，感覺差不多了，我就把小雪球放到大雪球上面，當作雪人的腦袋。這樣雪人的輪廓就好了。接著我開始修整，我先找來兩片樹葉，放到雪人的頭上，當作眼睛，我又切了四片三角形的胡蘿卜，第一片放在眼睛下面，當作鼻子，第二片插在鼻子下面當作嘴，第三、第四片分別插在頭的左右兩邊當作耳朵，又找來一條廢的布條當作圍巾，最后找來幾根樹枝做成掃把。這樣經(jīng)過我的努力，一個愛掃雪的雪人就堆成了。
雖然我堆的雪人不大，但是我自己想自己堆的。我想自己充分地開動腦筋，我就一定能克服困難把事情做好。
堆雪人小學生作文2
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著老哥一起下樓玩雪。
到了樓下，老哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的'橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看老哥雪人堆得怎么樣了。
走到老哥那兒一看，老哥的雪人也堆完了，我說：“老哥，你堆的雪人真滑稽?。 蔽页美细绮蛔⒁?，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，老哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
堆雪人小學生作文3
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和老爸爺爺一起堆雪人了。
起初，老爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，老爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫老爸，當他的助手。老爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教老爸了。老爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的'嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，老爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和老爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。老爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，老媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！
一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
堆雪人小學生作文4
下雪了，雪真大??！地上白了，樹上白了，就連房子上也白了。
前幾天下了一場暴雪，學校放了兩天的假。昨天老師發(fā)短信說明天有堆雪人活動。因為雪很深，我們邁著腳步艱難的來到了學校。到了間操時間，堆雪人活動如期開始了，同學們都準備好了工具：綠色的彩帶呀，黑色的石子呀，五顏六色的瓶蓋，都成了我們的工具。
老師幫助我們找到了一塊雪都差不多成型的地方，接著我們先用小鏟子把雪都聚在一起，拍實。這就變成了雪人的身體，同學們費了好大勁才做成了一個圓不圓方不方的可愛的雪人。
把可愛的雪人安放在了雪人的身體上面，這樣就變成了一個雪人。不過還缺少了什么東西，想一想，恩，對啦，雪人應該還要有帽子，圍巾，扣子，五官還有鼻子嘛。于是，我們把老師的帽子給雪人戴上，綠色的彩帶做了雪人的圍巾，用石子做了雪人的`眼睛和嘴巴，胡蘿卜做了鼻子，瓶蓋做了扣子。
定睛一看，活靈活現(xiàn)的雪人就出現(xiàn)在我們的眼前，但是眼尖的老師先發(fā)現(xiàn)了問題，雪人沒有手啊。我們就把兩把小鏟子插在了雪人的身體兩側(cè)。
同學們都高興極了，老師讓我們和雪人合了影，欣賞著我們親手做出來的雪人，真是別有一番風趣。天氣雖然很冷，但是我們覺得暖暖的，同學們的臉上都還掛著笑容。
堆雪人小學生作文5
我記得是在寒假里的一天，天上下著鵝毛大雪，我們家的竹子壓彎了腰，院子后面的操場上已經(jīng)堆滿了厚厚的積雪。我看著滿天飛舞的雪花，我一蹦三尺高，我心想：我要堆一個小雪人。于是，我跑到房子里對媽媽、爸爸說，“我們一起去堆雪人吧！”
我們都帶上的棉手套，來到堆滿厚厚的積雪的.草坪上，爸爸用雙手把周圍的雪堆積在一起，堆成了雪人的身體，媽媽用雙手把學拍成了一個遠遠的雪球，在潔白雪地里滾來滾去，越滾越大，變成了雪人的大腦袋。我拿出來在家里的紅蘿卜，我把紅蘿卜插在雪人的鼻子上，我又拿出在家里的兩顆豆子，我把他插在臉上，我在院子里把了一個樹枝，擋雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我開心的在學地里蹦來蹦去。
在回家的路上，冰冷的寒風吹著我的臉頰，我忽然感到兩只手凍得好痛，歡樂過后，我深深的感覺到了冬天的寒冷。我一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)幾位做環(huán)衛(wèi)工人的阿姨，她們正頂著寒風，冒著大雪，清理著馬路上的積雪，爸爸告訴我，這些阿姨為了行人的安全，他們在冬天里，每天工作八個小時，非常辛苦，但她們認真工作，不怕寒冷，給我們帶來安全和美麗的環(huán)境。
堆雪人小學生作文6
大年初一早上起來后，發(fā)現(xiàn)外面是白茫茫的一片。??！下雪了，一朵朵、一片片從天而降，時而紛紛揚揚，時而飄飄灑灑。只見大樹穿上了厚厚的棉衣，停在外面的.小車子都完完全全被雪覆蓋住了，大地像被鋪上了一層白地毯，雪景真美??！
一吃完早飯，我就和爸爸媽媽一起下樓堆雪人，我們?nèi)齻€人分工合作，我負責滾雪人的頭，爸爸媽媽負責堆雪人的身子。于是，我先拿起一團雪，并用手捏成一小球。然后，把它放到地上滾，可是我滾了好長一段時間，連手都凍僵了，雪球才滾了一點點大，我灰心了，這時我想起媽媽常對我說的“干任何事情都要有恒心?！庇谑?，我又滾了起來。
終于把雪人的頭給滾好了，我把它往爸爸媽媽堆的雪人的身子上一放，太好了，雪人的頭和身子做好了，接著，我又回家找了一根胡蘿卜、兩個紐扣、一個水桶、兩把掃帚。我先用二個紐扣做雪人的眼睛，再用胡蘿卜做雪人尖尖的鼻子，再用水桶做它的帽子，最后再用掃帚做它的手和膀子，雪人堆好人！
我過了一個有趣的春節(jié)！
堆雪人小學生作文7
今天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧?！苯憬阏f：“好啊?！蔽覀兇髦弊?，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上象球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的`除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們象做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子?！蔽胰ツ脕硪粋€小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我知道他們被溶化了，但我心里永遠記著它們。
堆雪人小學生作文8
這場雪真給力??！足足下了兩天兩夜，到處是厚厚的積雪，大地仿佛穿上了潔白的盛裝，漂亮極了。
中午吃過午飯，我就嚷嚷著要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在松軟的雪地上滾了一個大大的雪球，給雪人做身子。我又滾了一個小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的腦袋?？墒切⊙┣蛞环派先ゾ推频袅?，我連忙捧起一把雪去給它補腦袋，還好，圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容，修修身之后，我從兜里掏出兩枚黑色紐扣貼在雪人的頭上當眼睛，隨后又找來金燦燦的酒瓶蓋子插在雪人眼睛的下面當鼻子，接著媽媽用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴巴，貼上橘子皮后更加漂亮了，四個紅紅的辣椒當作雪人的.紐扣，插在雪人的身上。隨后我又找來了粉色小盆子戴在雪人的頭上，呵呵，雪人戴了頂豪華禮帽，我又親手給雪人系上紅領(lǐng)巾，這時雪人更加漂亮、更精神了，我覺得這個雪人是世界上最帥的。
這是20xx年的初春，也是20xx年的第一場雪，真是瑞雪兆豐年，我喜歡這雪景！
堆雪人小學生作文9
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有著不同的樂趣，可我還是喜歡漫天雪花的冬天。
冬天來了，北風呼嘯、雪花飛舞。有的雪花好像一位舞蹈演員，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。
望著一片白茫茫的雪，我對哥哥說：“哥哥，咱們一起來堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即響應。我們?nèi)蔽溲b：手套、棉衣、棉褲，捂的嚴嚴實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球，然后我們就開始滾呀滾，沒一會兒我們就滿頭大汗了，可是我們并沒有一絲放棄。不一會兒，小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了，他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起，不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后，我們把大雪球當成雪人的腦袋，又做了兩個小雪球做成雪人的手，這樣一個漂亮干凈的'雪人就出現(xiàn)了。但我左看右看，還是覺得少了點什么。到底少點什么呢？噢，對了！五官，這是最重要的了。說著，爺爺就上樓回到家里，就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它們一個個安在雪人身上，一個活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人，高興地笑了！我們還和雪人一起合了影呢。
通過這一次堆雪人，我明白了一個道理：做什么事都要齊心協(xié)力、團結(jié)合作，不言放棄，這樣做事才能成功。
堆雪人小學生作文10
寒假，令我感到最難忘的就是和老爸爺爺一起堆雪人了。
起初，老爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，老爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙上前去幫老爸，當他的助手。老爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教老爸了。老爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢的.越滾越大嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球越滾越大，哦，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，老爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把雪人的身子給做完美了，接下來，只剩下一個頭了，我和老爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。老爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，老媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
堆雪人小學生作文11
昨天，下雪了。整個晚上我都在祈禱老天別讓雪融化了，因為我想在今天堆雪人。
早上醒來，我穿好衣服就急急忙忙的沖出屋子，第一件事就是看雪化了沒有。天晴了，雪也沒化，我高興得馬上搓了一個雪球扔向遠處。趕緊刷牙洗臉吃完早飯，叫上爸爸媽媽一起來幫我堆雪人。
我們先把欄桿、桌子、椅子上的積雪捧到地上，再把地上的積雪用鏟子鏟，用掃帚掃到一起。接著我們就開始往上堆，做雪人的.身體了。我們先用鏟子把雪慢慢地堆高，再用手拍實。堆了高高的一堆雪，我們再慢慢地修改雪人的身體，哪里不夠圓就在那里補一團雪，哪里太胖了就在那里鏟掉一些雪。看看差不多了，我們就在雪人的身體上按了五顆金桔就當是裝了五粒紐扣。接下來是做雪人的腦袋，這是最關(guān)鍵的工作。首先，我先搓了一個小雪球，接著我把它放到雪地里滾，雪球越滾越大。當我把雪球滾到像足球差不多大的時候，就可以做雪人的腦袋了。我們用桂圓核做雪人的眼睛，用海棠花瓣做雪人的嘴，又給雪人做了一個翹鼻子。做完這些，把雪人的頭放到雪人的身體上就大功完成了。還不夠完美是吧？我又給雪人圍上圍巾，送給它一支富貴竹和一朵紅掌。這下子，雪人漂亮多了。
馬年的第一場雪，我親手堆了一個可愛漂亮的大雪人。
堆雪人小學生作文12
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開心呀！
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀，變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪，不是快一點嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的.自己在玩雪。
經(jīng)過大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
堆玩雪人，我們就開始玩雪了。我做了一個小雪球，跟五年級的范老師打雪仗，我打中范老師三次?？墒牵独蠋焻s一次也沒有打中我，因為當她把雪球扔過來時，我就很快的躲開了。哈哈，我可真厲害呀！
后來我聽小朋友們說，五（6）班的兩個大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽了都很難過，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個大雪人呀！
堆雪人小學生作文13
在冬天的時候，不用說你們都知道，我最喜歡干的事情就是堆雪人了！
雖然冬天非常的冷，但是只要我一堆起雪人來，就什么也不管它的了。
去年的冬天下了很大的雪，房子上、樹上、草地上都鋪上了滿滿的雪。記得那天，我一放學，回到家把書包一丟，就奔向小區(qū)的草坪里，準備堆雪人。首先，我先揉一網(wǎng)球那么大的雪球，再到草坪上去滾，雖然這樣滾著非常的熱，但是為了完成我的雪人我堅持不懈，不肯認輸。滾了大約40分鐘，雪人的身子終于滾出來了。下一步就是滾學人的頭了，雪人的'頭要比身子小一些，我按照剛才的方法，滾了十幾分鐘，雪人的頭也滾出來，我費了很大的勁才把頭包到身子上。我看著雪人，自言自語到：“學人沒有手和鼻子行，但總不能沒有眼睛吧。”說到這兒，我馬上就回去取了兩顆跳珠，給雪人安上，終于大功告成了。我就回到家，安安心心的做作業(yè)去了。
第二天一放學，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有點濕潤了，因為我看到我用1個小時完成的雪人被別人破壞了！
堆雪人小學生作文14
今年冬爺爺晚了一些叫雪姐姐醒來，可風婆婆忘不了提醒雪姐姐醒來。你看！咱們靈寶今天下的那第一場雪可都是風婆婆的功勞呢！
今天我一醒來就看到窗外下著雨。不！(.)不是雨！是雪！是雪！我揉了揉惺忪眼睛，看著窗外，只見天上飄著潔白的雪花，地上、樹上、車上、屋頂上都鋪上了一層白茫茫的厚雪。這激發(fā)了我和姐姐堆雪人的想法。我們找來了幾個小朋友，拿了兩個盆、兩個鏟子，在車上收集了一些白雪，姐姐先把一些雪堆成雪人的下半身，然后我們又齊心協(xié)力做了一個圓圓的.小雪人的頭。王心怡從家里拿出了半截胡蘿卜和一些瓶蓋，給小雪人當扣子，眼睛和鼻子。我從家里拿出了一個小花盆，給小雪人當帽子。終于做出了一個可愛的小雪人。
然后，我們用剩下的雪捏雪球，打雪仗玩的真開心。這時有一位大人說：看這群小孩子玩的多開心呀！下這么大的雪，今年肯定是豐收年！聽了這番話，我心里想起了一句諺語：今冬麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡！瑞雪兆豐年。我仿佛看見了農(nóng)民伯伯豐收、喜悅的笑臉！
堆雪人小學生作文15
每個孩子都喜歡下雪的日子，不僅因為那美麗的雪景，更重要的是，在下雪天，我們可以打雪仗、堆雪人啦！
記得幾年前的冬天，剛剛下過一場大雪，窗外是一片銀白的世界。我跟媽媽說：咱們?nèi)ザ蜒┤税?！媽媽同意后，我們就穿得嚴嚴實實，拿好工具，還有一個胡蘿卜，跑下樓去。
外面好冷啊，我嘴里呼出的氣，都變成白白的煙霧，快活地在我面前跳躍著。我們來到小區(qū)的兒童游樂場上，這里地上積了厚厚的一層雪，踩在上面軟軟的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我們又是鏟，又是掃，不一會兒，就堆起一個高高的雪堆。媽媽在地上滾了一個大雪球，安在雪堆上作雪人的腦袋。我用小鏟子把雪堆修出雪人圓圓的大肚子，又找來小石子
放在上面作它的衣扣。下面的工作就要細致的多啦，特別是它的腦袋。我用手指勾出它笑吟吟的嘴巴，用兩顆藍色的玻璃珠子作它的眼睛，鼻子嗎，當然就是那個大胡蘿卜了。經(jīng)過我們的精心打扮，雪人兒已經(jīng)變得有模有樣了。最后，我們把帶來的.小桶扣在了它的頭上，當作帽子，掃帚呢，就順便插在它身上，成了它長長的手臂?，F(xiàn)在，可愛的雪人就揮著手，微笑著站在那里了。很多來雪地里玩的人都夸我們的雪人兒漂亮，跑過來和它合影。媽媽也給我和雪人兒照了許多照片，還放在了網(wǎng)上呢。
今年連一場大雪都沒有下，我可真是懷念那下雪和堆雪人的快樂日子啊！
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