二年級吃湯圓的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級吃湯圓的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級吃湯圓的作文1
今天是正月十四，開始吃湯圓了。
晚上，媽媽和妹妹從超市買來了許多湯圓，可惜只有白色和黑色的湯圓，不過想想做湯圓時的過程，就作罷了。
開始煮湯圓了，把鍋放好，加水，再放入湯圓就等著撈吧，可是，我放湯圓的時候還是被燒到了。
一會湯圓就好了，我撈了十個，一口咬下去，軟軟的.，綿綿的，滾燙的黑芝麻水就流淌開了，我再細細咀嚼，很軟但不粘牙。
估計著就是人們期待的吧，思念是粘稠的，但不粘人，該離開的時候就離開。
二年級吃湯圓的作文2
以前我不喜歡吃湯圓的皮，因為湯圓的皮又軟又沒味道，而且還黏黏的，我就一直只吃湯圓的餡，有一天，媽媽帶我去吃湯圓，媽媽教我了一種新方法吃湯圓，先吃一小口，讓里面的熱氣散一會，再吃一小口，吸一下里面的'糖汁，這時就可以嘗到是什么餡的了，然后再喝湯，就不會被噎著了。我喜歡吃桂花餡和黑芝麻餡的湯圓。
媽媽告訴我，過了年，有一個元宵節(jié)，元宵就是湯圓。
二年級吃湯圓的作文3
元宵節(jié)的第二天下午，老師組織同學們在教室里包湯圓。大家可興奮了。
活動開始了，老師先把面團揉好分成一小塊一小塊發(fā)給我們，然后給我們做了示范。我接過面團，首先放在手心里搓了搓，軟綿綿的.面團很是“聽話”，不一會就變成了小圓球。接著，我小心翼翼地把面團做成“碗形”，請老師擠點豆沙里面，甜甜的豆沙，散發(fā)著香味，很誘人。最后，我輕輕地把面皮捏起來，再次搓了搓，一只白胖的湯圓就大功告成了。湯圓包好后放進鍋里煮，直到它浮在水面上，湯圓熟了!老師把煮好的湯圓分給我們，我小心地咬了一口，哇，好黏好甜，真好吃!
吃著自己做的湯圓，真是甜在嘴里，美在心里。
二年級吃湯圓的作文4
這湯圓是用水磨的糯米粉做的，是豬油、芝麻、玫瑰、白糖做的餡兒。渾圓渾圓的，大小和桂圓差不多；柔柔的，膩膩的`，活的白乎乎的胖娃娃。
湯圓一開鍋，老遠就可以聞到一股撲鼻的香味，饞的人直流口水，細看熟透了的湯圓，晶瑩透亮，稍帶褐色裹在里面的芝麻、玫瑰、白糖隱約可見，個子比原來看著也大了些。用調(diào)羹把湯圓放在嘴里，只要輕輕一咬，香噴噴、甜蜜蜜的芝麻餡兒就會流出來。咽下肚去，簡直連心都添透了。
二年級吃湯圓的作文5
正月十五這天，我在姥姥家住下的，我們一起看完花燈，回到家就吃飯了。
吃完飯我和表妹一起玩，正玩得歡呢。姥姥叫我們吃湯圓。我們高興地跑到餐桌前，表妹剛吃了一口就吐了，她說：“好粘呀，不好吃?！笨晌业母杏X和她不一樣，瞧，圓溜溜的.，雪白雪白的漂在碗里，好看極了！吃到嘴里粘粘的，甜甜的，有時吃到花生的，藍莓的，還有芝麻的，好好吃啊！我禁不住吃了十個，撐的我都走不動了。真是一個開心的團圓節(jié)！
二年級吃湯圓的作文6
今天晚上吃過飯媽媽帶我去超市轉(zhuǎn)，出來的時候媽媽買了桂花味道的湯圓，回到家后媽媽打開了那包桂花味道的湯圓，那湯圓白白的` 、圓圓的就像珍珠一樣，饞得我口水都流出來了，我們趕緊去煮湯圓了，煮了很長時間……
湯圓終于煮好了，媽媽給我盛了六個放到我的碗里，我拿起小勺就開始吃湯圓，我舀了一個湯圓吃的滋滋有味，我很快就把這碗湯圓吃得干干凈凈，實在太好吃的。
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