課間十分鐘四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的課間十分鐘四年級作文，希望對大家有所幫助。
課間十分鐘四年級作文1
“叮鈴鈴……”，下課了，這是我們學(xué)生最渴望的聲音。不由分說，奔出教室，我們像一只沖出籠子的小鳥，飛快地飛翔。
有的女生跳起了皮筋。她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，我們男生看著都眼花繚亂，可是這些女生卻玩得可開心了。一蹦一跳真熱鬧！
也有一部分以趙書宇為首的男生在玩“扎根”這個游戲。他們助跑來跳，跳一步就停，需要單腳落地，堅持15秒算贏，其余算輸。開始玩了。剛開始，他們沒有一個人能贏?？墒呛髞?，他們都摸出了一點門道，開始對戰(zhàn)起來。但大部分都是平局。（因為他們都贏了！嘻嘻……）
也有不少同學(xué)在玩老鷹捉小雞，這是一個幼稚得不能再幼稚的游戲。一個人當(dāng)母雞，保護著幾只小雞不被老鷹抓到。而另一個人當(dāng)老鷹，要抓到小雞們。
游戲開始了，我是小雞，躲在母雞后面膽小的慢慢走。李慶龍是老鷹，兇猛的向我們這里撲來。不過我們的母雞――李靜也很勇敢，保護了我們這一群小雞。不過，慢慢的，老鷹似乎發(fā)現(xiàn)了抓小雞的'訣竅，聲東擊西，老鷹用這個方法來抓小雞。果然，這個方法很管用，他不一會兒就抓到了一只小雞，那就是可憐的我??！我的命運太悲慘了！
接下來，就該我來當(dāng)老鷹了?？墒?，我卻沒有抓到一只小雞，還要繼續(xù)當(dāng)老鷹。
我們下課還玩了好多有趣的游戲呢！咦，怎么有股聲音傳來。?。∩险n了，不說了，我就要遲到了！
課間十分鐘，學(xué)生來輕松！
課間十分鐘四年級作文2
“同學(xué)們，下課！”老師的話剛剛落音，教室里就“轟”的一聲熱鬧開了。走廊上涌出了一群同學(xué)。
炎熱的夏天逝去了，走廊上格外陰涼。在那么一個角落，每節(jié)下課總是有幾個同學(xué)在跳繩?！币粋€、二個、三個……“有些同學(xué)手里拿的是有手柄的塑料繩，跳起來輕巧又不覺得累；有些同學(xué)拿的`是沒柄的粗、細繩，花紋繁多：有線條的，細長方格的，還有像麻繩一樣粗的。
聽！那兒傳來了一陣笑聲！尋聲望去，一個男孩正甩動他那僵硬的手臂，吃力地拖動他那沉重的雙腿。手中的繩子本該像個靈巧的小精靈被別人輕巧地甩動著，現(xiàn)在卻成了“奴隸”。
“真沒水平！”一個女生笑道。她雙手接過繩，持在腰間，輕輕一甩，像麻雀一樣輕盈地彈跳著：一甩一跳，一甩一跳……從右側(cè)看，就像汽車的輪子在滾動著。一旁有些同學(xué)在為她數(shù)數(shù)，有些同學(xué)看傻了眼。那個同學(xué)停了下來，得意地笑了，露出了一排潔白的牙齒。
一天一天過去了，走廊上的足跡卻永不消失。又是一節(jié)下課，走廊上又出現(xiàn)了那個男孩的身影。他把繩子繞在手上，樣子比以前自信了許多，露出了笑容。“三、二、一，開始！”一個同學(xué)叫道。他踮起腳尖，輕輕一甩，在跳的過程中，他不斷雙腳輪換和花式跳，一口氣跳了九十幾個，露出滿意的表情。
很多人都參與到了跳繩行列，有的花式，有的單腳，還有的兩個組合跳。漸漸地，數(shù)數(shù)聲越來越響，笑聲越來越歡快。
老師滿臉微笑地走進教室；同學(xué)們擦了擦汗，肩上扛著繩兒上課去了。
課間十分鐘四年級作文3
每個學(xué)校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂，當(dāng)然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
“鈴、鈴、鈴……”下課了。那寶貴的課間十分鐘終于到了。本應(yīng)是讓我們自由安排的時間，可自從上了六年級畢業(yè)班，我們的'課間十分鐘就常常被老師霸占了，你瞧，今天這第一節(jié)課剛下，老師便布置了任務(wù)，讓幾個成績好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)幾個成績掛了紅燈的同學(xué)。這不，一下課，除了幾個人出去解決那不得不解決的問題去了，其他的人便各自忙開了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用“學(xué)習(xí)要緊”那冠冕堂皇的理由占用了。不僅如此，對于這寶貴的十分鐘，老師們還能精心地進行協(xié)調(diào)，這節(jié)課你多占十分鐘，下節(jié)課，我再來。
其中，英語老師最負責(zé)了。課間十分鐘一打鈴，曾老師就來了。要讓我們背單詞，背熟了才能回家，要讓英語成績學(xué)習(xí)好的上去領(lǐng)讀，直到會讀為止。第四節(jié)課上課，老師講新課，腦子昏沉沉的，里面全都是空白的。新講的內(nèi)容一點也聽不進去。因為這樣，每次上英語課前看到英語老師我就躲開，不讓老師發(fā)現(xiàn)我。
平時多么熱鬧的六（三）班，現(xiàn)在在變得那么平靜??！望著窗外其它同學(xué)臉上燦爛的笑容，我真想到他們班上去。老師，您知不知道課間十分鐘對我們多么重要，老師，請您“高抬貴手”吧！
課間十分鐘四年級作文4
丁零零，下課鈴聲終于響了，同學(xué)個個猶如離弦的箭跑到了操場玩。有的跳皮筋，有的踢足球，有的扔沙包，有的踢毽子，還有的在跳繩，大家玩得熱火朝天，整個操場人山人海，像歡樂的海洋。我和宋博，王海安路到樓梯口玩怪獸的'游戲。
宋博扮怪獸，抓我和王海安。我和王海安約好我藏二樓，他藏三樓。我跑到二樓，躲在廁所的角落里。宋博跑到二樓沒看見我。又轉(zhuǎn)身跑向三樓。王海安伸頭探探情況，剛跑下幾個樓梯，看見宋博冒了出來，嚇得急忙往回跑。我急中生智，大聲喊：“宋博大笨蛋，快來抓我呀！”宋博被激怒了，轉(zhuǎn)身來抓我。王海安逃出虎口，得意洋洋地叫到：“宋博膽小鬼，不敢上來嘍！”就這樣宋博一會往上跑，一會往下來，結(jié)果折騰了滿頭大汗，一個人也沒抓著?？吹剿尾├鄣脷獯跤?，又忙不迭地擦汗珠子的狼狽樣，我和王海安指著他一邊哈哈大笑，一邊想走過來安慰他。
誰知宋博一轉(zhuǎn)身說：“不玩了！”我和王海安還沉浸在快樂之中，邊笑邊往教室走去。“都不許動?！蔽液屯鹾０捕紘樀眉饨辛艘宦?。原來宋博跑得快，我們哪里知道他會躲到門后，真嚇?biāo)牢覀兞恕?span style="display:none">jR4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大家玩得正高興，“丁零零”的鈴聲又把我們喚進了教室。
課間十分鐘四年級作文5
在我的記憶深處蘊藏著無數(shù)歡樂的點滴，他們記錄著我成長的經(jīng)歷，每每憶起課間那歡樂的一幕幕，我竟然偷偷的笑了。
記得那一次，我和五個同學(xué)在籃球場比力氣，那時的我非常慘，抽到與我們班最胖的比力氣，我大吃一驚，面對著他整整比我胖20公斤的體重，我心虛了。
在同學(xué)們的.起哄下，我不得不面對現(xiàn)實，跟他比起了力氣，我使出了全身的力氣，就連吃奶勁也使出了?？伤€是紋絲不動。我沒有辦法，只好讓他出招式?jīng)]想到他一個降龍十八掌，就把我推出了場外，我非常不服氣，下定決心要與他一決勝負。這次我很嚴(yán)肅，可他又使出了另一個招式，叫肚皮功，我用頭一頂，就被他的肚子彈得老遠。這下我可服了，心想：不然，遲早會被他整死的。我想同學(xué)們說了我的想法，他們被逗得哈哈大笑。
之后我有和另外四個同學(xué)一一決戰(zhàn)了一次，前兩位我使用了牛魔王的牛角把他們頂出去了場外?？傻谌齻€可不好對付，我與他決一死戰(zhàn)時，他用腳把我拌倒了。然后又被推出場外了。第四個最好對付，我兩手一推他就輸了，時間飛快的過來，上課的鈴聲響了，我們跑回了教室。
這次課間十分鐘真是又快又開心啊！
課間十分鐘四年級作文6
經(jīng)過40分鐘的漫長學(xué)習(xí)，“丁零零，丁零零！”同學(xué)們盼望已久的下課鈴打響了。
“耶！”同學(xué)們歡呼著，像鳥兒一樣“飛”出了教室。頓時，操場上、過道上沸騰了起來。到處都是人聲，到處都是人影。有的同學(xué)在紫園里看書；有的同學(xué)在玩游戲，比如石頭剪刀布、黑白配……真是人聲鼎沸，好一個“喧囂”的世界。
我和三個小伙伴在玩“貓捉老鼠”，我和一個小伙伴當(dāng)貓，其余的兩個當(dāng)老鼠，我們開始游戲了?！笆^剪刀布！”哦耶，我的剪刀勝過了對方的.布，我可以前進一步?！笆^剪刀布！”哎呀，對方出的石頭勝過了我的剪刀，她們前進了一步。我們繼續(xù)玩，但是每一局都是她們贏，眼看鼠方馬上要到她們的“家”，我們馬上要輸了，我不禁出了一身冷汗。“石頭剪刀布！”終于，我贏了。再一局，又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我們玩得不亦樂乎還意猶未盡的時候，上課鈴打響了。
我們都地走進教室，靜靜地等待新的一課。但是有些人在下課時打鬧，追跑，上課時就大汗淋漓的，所以就會心不在焉。希望她們能改正，不要玩“物”喪志！
我愛課間十分鐘帶來的快樂，它會讓我們放松心情，讓我們勞逸結(jié)合。上課了我們就得認認真真聽課，這樣才好！
課間十分鐘四年級作文7
我的校園是個古怪的學(xué)校，上課時，我們的校園一點雜音也沒有了，只有教室里傳來朗朗的讀書聲。下課時，我們的校園立刻沸騰起來，歡樂的聲音無處不在。
下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后。象出籠的小鳥一樣沖出教室，來到了乒乓球臺前、操場上――校園了快樂的喝彩聲接連不斷地從我們的小嘴里冒出來，就這樣，一個快樂的課間開始了！
看！乒乓球臺前圍滿了同學(xué)，他們你拉我打，我推你打，不分勝負，圍觀的同學(xué)又是喊、又是叫。打球同學(xué)的臉上冒出了晶瑩的'汗珠。
操場上更是熱鬧非凡。有的到“籃球房”去打籃球，有的到“沙包場”去玩沙包，還有的到“雙人區(qū)”去玩雙游戲――你看，他們個個玩得多開心呀！到“籃球房”去打籃球的熱歡呼雀躍，帶“沙包 場”的人一邊喊一邊把沙包向?qū)Ψ酵度ィ健半p人區(qū)”的人在玩布芨和瀟瀟呢！
好??！讓我們把目光投向教室外面的走廊，走廊里也是歡聲笑語不斷，同學(xué)們也在玩著各種各樣有趣的游戲。
正在我們玩的高興的時候，上課鈴響了，我們像箭一樣沖回教室，校園里有頓時安靜下來了。
課間十分鐘四年級作文8
“叮鈴鈴……”我們期待已久的下課鈴終于響了，同學(xué)們蠢蠢欲動，有的手里抓著心愛的皮筋，迫不及待地挺直身子；有的手里緊攥著長繩，隨時準(zhǔn)備離開座位去操場玩花樣跳繩……可是，老師依然在講臺上滔滔不絕、聲情并茂地講述，對我們的“表現(xiàn)”視而不見。下課了，我們的心已不在課堂，早就飛向了快樂的操場。
“叮鈴鈴……”那令人激奮的下課鈴又響了，可老師今天的'授課內(nèi)容還沒講完，我們只好無奈地坐在教室里。仰起頭，望見的不是藍天和白云，而是天花板上的電燈和吊扇；環(huán)視周圍，不是寬闊的操場，而是一排排整齊的課桌；椅子上坐著的，是一臉茫然和沮喪的同學(xué)?？粗渌嗟耐瑢W(xué)下課，說說笑笑地從我班窗前走過，我們只有羨慕、嫉妒、恨的份兒。
我們都知道，您是一位好老師，您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了讓我們弄懂一個問題，口干舌燥地重復(fù)四五遍；您為了我們的學(xué)習(xí)是操碎了心，我們由衷地愛戴您、尊敬您！可是，隨著年級的升高，我們的課業(yè)越來越繁重，課上，除了認真聽講，就是“沉浸”在書海之中。這課間十分鐘，對我們來說是多么的寶貴，它是屬于我們自己的。十分鐘，足夠我們盡情踢毽、游戲，足夠我們快樂玩耍。
當(dāng)那叮鈴鈴的下課鈴聲響起，雖然只有短暫的十分鐘，但是大家都想去輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓緊張的大腦吹進清風(fēng)，讓我們那握筆的手指摸一摸皮球，讓快樂的叫喊聲沖出喉嚨。老師，請理解我們，把課間十分鐘還給我們吧。
課間十分鐘四年級作文9
叮鈴鈴，第一節(jié)課下了。我們立刻涌向冰國――升旗臺，參加一場快樂的人冰之戰(zhàn)。
只見一個個同學(xué)不怕寒冷，向冰發(fā)動了戰(zhàn)爭，他們有的用石頭砸，有的用跳繩甩，甚至有的'同學(xué)在水池邊或站在噴泉上用手撈，有的雙手已被凍腫了，也不叫一聲疼。好一個令人興奮、難忘和忙碌的場面！我被深深地吸引著，顧不著許多了，把手套一脫，我也參軍了！我先用手試了試溫度，啊，實在太涼了！可我還是忍不住，不知是運氣好還是冰姑娘在鼓勵我，很快就發(fā)現(xiàn)一塊長約1分米的大冰塊，我眼疾手快，一下子就把這塊鉆石抓住了，然后輕輕地從水里拿了出來，拿出離水面大約70厘米時，周圍的同學(xué)唰的一下都把目光投向了我的手，他們都非常羨慕我，就連不認識我的同學(xué)也說：你真棒呀！，我激動得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽光的反射下，光彩照人，異常奪目。
正在我們玩得忘乎所以的時候，急促的上課鈴響了。我依依不舍地把鉆石放進水里，我知道，它雖然現(xiàn)在很可愛，但最終只有一個結(jié)局在等著它：融化，還原成水。
課間十分鐘四年級作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。輕松的下課鈴剛響，同學(xué)們就爭先恐后地沖出教室。我們的課間十分鐘開始了！
女生們幾個人一組，跳起了皮筋，兩個人撐著皮筋，其他人排好隊，在皮筋之間輕盈地來回跳動著，像一個個小精靈在兩根末法棒之間飛舞，玩得不亦樂乎。
我們男生也是校園的明星呢！瞧，男生們在玩單腿抓人的游戲。分好組，兩位主將就以“石頭剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戲場內(nèi)，四處跑動躲避對方的抓捕。“單腿抓”的一方也不甘示弱，兩個人分別從不同的方向前后包抄，實施兩面夾擊戰(zhàn)術(shù)、仿佛沒有人能逃出他們的手掌心。
看！我們的主將鄭汀岳機警地望著兩個敵人，一次次從容地從兩人中間和兩側(cè)沖出對方的“兩點一心”的包圍圈，高昂著頭，一副得意的樣子，心想：無論你們?nèi)绾巫ノ?，我都能逃掉，讓你們撲個空。對方主將王文彬明顯著急了。他帶著小個子的柏天豪親臨前線。他們配合的'非常默契，王文彬地追著我們組的洪淞，把他追到了一個角落里，洪淞正想從左面沖出去，但是柏天豪迅速跳上來，抓住了洪淞，他只能垂頭喪氣離場了。
“叮咚，叮咚”。上課鈴響了起來。雖然馬上要進入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但是下課十分鐘的快樂景象仍保留在我們的腦海里。
課間十分鐘四年級作文11
我一聽到下課，我的表情就會從無趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂，下課的時候，大家的心情都很愉快，但是老師一直碎碎念，我就會很生氣，就很想把老師抓起來。
當(dāng)老師一說下課，教室的小朋友就會鬧哄哄的，就像戰(zhàn)爭一樣！我都會看書、玩鬼抓人和看老師改考卷；有些人會去玩躲避球，有些人在廁所大排長龍，有些人在運動場玩，有些人被老師處罰待在教室。校園里有許多好玩的地方，有很多游樂區(qū)，最冷清的是教室，待在教室里的人大部分都是被處罰的；留在教室的人都在看書、吃零食和看老師改考卷，我們老師經(jīng)常在跟另一個老 師談天說地和改考卷。下課的校園，就像火山爆發(fā)一樣，很熱鬧；上課的`校園，就像冷冷清清的休眠火山，很安靜、很冷清。
下課時間是很短的，只要聽到”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘，天堂馬上變成地獄，所有同學(xué)的表情都很緊張，因為如果沒有準(zhǔn)時回到教室，老師就會火冒三丈！如果沒有下課，所有同學(xué)的心情，就會無精打采，世界就像世界末日。
課間十分鐘四年級作文12
Hi！大家好！我是AB頻道提主持人邢嘉曄，現(xiàn)在是“課間十分鐘”的直播時間。
“叮鈴鈴――”下課了。同學(xué)們都從座位上蹦起來，各自興致勃勃地開始玩起來。
“病毒危機！”隨著傅君哲的一聲大喊，一幫男生在走廊上飛奔起來。他們一會兒跑，一會兒跳，還時不時地躲躲閃閃……在他們玩的時候，旁邊又掀起一陣“雙飛浪”。只見我們班的所有雙飛高手聚在一起練習(xí)，繩子搖得讓人眼花繚亂，耳邊只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。看，那些人在看什么？哦，是“幽默表演師”陸一涵“童鞋”在表演“新版”新疆舞……
再把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊，“毽子幫”比賽開始了?？?！“毽子王”方俊皓一對五，面無懼色。他快速踢毽子。來個特寫！“1個，2個，3個……哇！75個了！”大家一聲驚呼。突然，他一聲慘叫：“?。 痹趺戳?？原來是他的腳踢到了身邊的墻了。又“啊”的`一聲，毽子下樓了！突然，人群中發(fā)出一陣爆笑，然后方俊皓就跳著下樓去撿毽子了……
“老師來了！”消息靈通人士顧朱凌以每秒10米的速度沖進教室。大家緊急收場，回到座位。可是過了1分鐘，老師并沒有來。大家看著他，猛然醒悟：“‘野豬林’，你找抽！”大家把他驅(qū)逐出境，繼續(xù)玩起來。
上課了，但只有少數(shù)人回到了座位。不一會兒，一雙兇神惡煞般的眼睛投向了還在嬉笑的同學(xué)們……結(jié)果可想而知。
好了，這次的直播結(jié)束了。咱們下星期不見不散！
課間十分鐘四年級作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備就像一只只機靈的小鳥飛出了教室去享受他們快樂的課間十分鐘。
這真是不得了，安靜的走廊一下子像炸開的鍋，熱鬧極了。
同學(xué)們有的在看課外書，看，那個同學(xué)看得多認真！他一個字一個字地看，看得清清楚楚，仿佛外面的聲音都聽不見。
同學(xué)們有的在玩救木，看，他們玩得多開心！他們的臉上都掛著笑容，而我呢，就和小彩、小馮、小茹玩紅綠燈。救木的游戲規(guī)則：我們先石頭、剪刀、布，輸了的人要做紅綠燈，她負責(zé)說紅綠燈，紅燈不能動，黃燈要跳舞，綠燈就要往前走。但誰犯規(guī)了，誰就要做下一個紅綠燈。
我們開始玩游戲了，我們石頭、剪刀、布，結(jié)果小茹輸了，她要做紅綠燈。小茹悄悄地說：“紅燈。”我們馬上像木頭一樣一動不動。轉(zhuǎn)眼間，小茹又馬上說：“黃燈。”我們就像一只快活的'小鳥那樣翩翩起舞。我們陶醉在優(yōu)美的舞蹈之中時，小茹趁我們不注意拖長聲音說：“綠燈?！蔽覀凂R上像高速的汽車靈活地往前走。當(dāng)我們正玩得起興的時候，“鈴鈴”一陣清脆的鈴聲讓我們停止了游戲，回教室坐好。
哇，課間十分鐘真讓人陶醉！
課間十分鐘四年級作文14
叮鈴鈴，同學(xué)們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的.同學(xué)在教室里看書、畫畫、寫作業(yè)。而我們好動的同學(xué)則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場。
操場上，可真是熱火朝天呀！有的同學(xué)踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。
咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動嗎？我連忙走上前一看，原來我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠呢。雙方來到沙坑前正在做熱身運動，他們壓壓腿，又扭扭腰。開始比賽了，只見于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過，就像刮了一陣風(fēng)，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線。我們班同學(xué)個個張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來。
課間十分鐘四年級作文15
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們又迎來了歡樂的課間十分鐘。
同學(xué)們一窩蜂似得跑出了教室。整齊的站在操場上，個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容?；钴S的舞曲想起，同學(xué)們時而揮動手臂，時而快樂的跳躍，時而瘋狂的旋轉(zhuǎn)。此時，綠茵茵的操場成了同學(xué)們歡快的樂園。
大家最喜歡的自由十分鐘到了，同學(xué)們像小兔子一樣一蹦一跳的.奔赴自己的活動區(qū)域，操場上頓時熱鬧非凡?？催@邊，那些玩跳大繩的同學(xué)們，一個個都躍躍欲試、胸有成竹！看那邊，踢毽子、跳皮筋、打籃球同學(xué)們個個玩的熱火朝天。
讓我最興奮的是我們的游戲――丟沙包。我和魏雨非，穆延喜一組，我們是中間人。張馨媛和張雨柔一組，她們兩個是邊邊人。游戲規(guī)則是選出幾個中間人和兩個邊邊人，邊邊人其中的一個用沙包砸中間人，砸到那個人，那個人就和她交換身份，被砸中的變成邊邊人，而剛才的邊邊人就成了中間人。
游戲開始了，只見張雨柔拿著沙包，瞄準(zhǔn)了魏雨非，魏雨非絲毫沒有發(fā)現(xiàn)張雨柔在打她的主意，張雨柔使出了吃奶的勁兒扔了過去，毫無疑問，魏雨非被砸中了。魏雨非開始找目標(biāo)了，她竟瞄準(zhǔn)了我，我來不及躲閃，也被砸中了，終于該我了，我使出渾身的勁兒將沙包一扔，沙包“嗖”地一聲向穆延喜砸出去，她被砸中了，站在操場上發(fā)呆?！拔以抑辛恕蔽覛g呼起來
真是多彩的課間生活呀！
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