我和“老外”小學作文（通用15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我和“老外”小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我和“老外”小學作文 1
去年暑假，我和爸爸媽媽去云南旅游。
一路上，我們遇到了許多白皮膚、藍眼睛、黃頭發(fā)、高鼻子的外國游人。以前我只在電視、電影里見過他們，覺得他們好似“外星人”離我們很遙遠，現(xiàn)在他們近在咫尺，我真想去跟他們聊一聊。
7月6日那天，我們在獅子山上漫不經心的走著，山上遍植松柏，這些明代古松柏年齡都在五六百歲以上，它們長得郁郁蔥蔥、高大挺拔，這時，一位金發(fā)姑娘和一位棕發(fā)姑娘進入了我的視線，她們坐在松柏林的`石凳上，嘴里嘰里咕嚕的說個不停，手也在寫個不停，我十分好奇她們在寫什么？她們在嘮念什么呢？爸爸好像知道了我的心思，就鼓勵我和她們聊天，并說這是在考驗我勇不勇敢。
我走過去，向她們一邊揮手一邊笑嘻嘻地說：“Hello！”她們感到很驚訝，愣了一下，也笑瞇瞇的回答：“Hello！”并招手讓我過去，這更增添了我的信心。由于語言不通，我們交談起來非常困難，我們只能在口手并用、比比畫畫和中英文對照表的幫助下交談，費了好大的勁我才知道她們一個叫米莉，一個叫麗莎，米莉是美國人，麗莎是英國人，她們是兄妹。
然后，她們遞給我一支筆，指著中英文對照表和明信片，我明白了，她們是請我寫中文――“再見”這個詞。我太高興了，也太緊張了，寫出來的字東倒的西歪，我感到特別不好意思，她們卻對我微微一笑，還直說：“Good!Good!Thank you!"我也夸她們的英文寫得棒。松柏林里留下了一一串笑聲。
就要分離了，媽媽對外國女學生做了一個照像的手勢，他們格外開心地把我拉過去，我順勢向中間靠去，并做了一個酷“S”，媽媽按下了快門。在金發(fā)姐姐地提議下，我又與她照了一張合影。她們還拿出數(shù)碼相機請媽媽給我們照了合影，我迫不及待的去看――金發(fā)姐姐把我緊緊地摟著，兩個外國姐姐笑得燦爛極了。
分別時，我們依依不舍的互道再見。這時，我覺得我們離得很近，很近……
我和“老外”小學作文 2
正月初七晚，我們一家子高高興興來到彩燈公園，觀看盛世燈會――第八屆自貢國際恐龍燈會。
當我們來到《世紀對燈》前，我立刻被眼前這座熠熠生輝的大型燈牌樓吸引住了。此燈組高7米，長40米，以XX條龍按三、六、九序列排列，由81個精美小部件組合而成。濃縮了中國傳統(tǒng)文化在建筑、結構、裝飾、造型等各方面的成就，并在傳統(tǒng)彩燈的形、光、色、動的藝術特色中注入精、細]、巧、透、靈的新觀念。提升了彩燈的文化內涵和藝術品位，榮獲了吉尼斯紀錄。
看著這美景，我真舍不得離去，一心想在燈組前照張相。由于留影的人特別多，排了很久時間的'隊，終于輪到我們了，我站在燈組前擺好姿勢，剛要照時，一個大胡子的外國人忽然來到我身邊，他一把抱起我，笑咪咪地對著相機鏡頭。
照完相，那位大胡子叔叔高興地連說“謝謝”，然后揮手離去，望著外國人叔叔遠去的身影，我心中有說不出的喜悅。這次燈會不僅吸引了絡繹不絕來參觀的中國游客，還吸引了許多外國朋友，說明燈會辦得的確精彩。
我和“老外”小學作文 3
在我們住的西院門口，有一幢留學生公寓，里面住著清一色的“老外”。每當我碰見“老外”時，心里總是癢癢的，我可是學過英語的呀，要是和“老外”來兩句English(英語)，將會是什么滋味呢？
一天下午，我正在院子里玩，忽然看見三個“小老外”朝我走來，我的心立刻“咚、咚”地擂起了小鼓。轉眼，他們站在了我跟前，是兩個男孩和一個女孩。我打量著他們，心里充滿了詫異。冷不丁地，高個男孩用不太熟練的中國話對我說：“你好！”我極有風度地舉起右手，用英語說：“哈羅！”他又問：“你叫沙嗎(什么)名字？”我仍用英語回答：“我叫楊強，你叫什么名字？”這回，“小老外”終于說英語了，他嘰里咕嚕地說了一大串，小女孩也歪著腦袋在說什么，可是我卻一句也聽不懂！他們的舌頭似乎會打旋兒，不時地發(fā)出“嘶嘶”的聲音。天啊，這叫什么英語，老師從沒教過我們這種怪英語，真見鬼！我干站著，像個木頭人。他們見我不懂，就打起手勢來，先指指他們的嘴，又指指我，說：“你，喬恩，OK？”哦，我明白了，他們是不會叫我的中文名字，在給我取英文名字呢？我點點頭，說“OK”。但不知為什么，我覺得剛才沒聽懂他們的話，怪丟人的。嗯，我也來點兒他們聽不懂的吧。于是，我索性用手挨個地指著他們：“你叫‘大老外’，你叫‘二老外’，你叫‘三老外’，OK！”這一次，轉到他們犯傻了，六只藍眼睛一起瞪著我，半張著嘴，又是搖頭，又是聳肩?？粗麄兡抢仟N樣兒，我得意地笑了。
很快，我們便混熟了，雖然語言不太通，但是靠著我半生不熟的英語和他們半生不熟的漢語，再加手勢，居然玩得很開心。我們嘻嘻哈哈地在院子里奔跑著、追逐著，玩“捉人過電”。正高興著呢，一不小心，我的`手指劃破了，流出了血?！岸贤狻笨匆娏粟s緊掏出一張“創(chuàng)可貼”，挺認真地給我貼上。我心里一熱，連忙用英語說：“謝謝你！”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)“小老外”們十分友好，而且像中國小孩一樣活潑、熱情。
分別時，“大老外”突然對我說：“我一丁(定)要學好喊(漢)語。”是啊，他們漢語講得不好，但卻堅持和我講，這是多么可貴的學習精神啊。想到這，我誠懇地用英語加漢語說：“我愿意幫助你，也請你幫助我學英語，給我講講你們的國家，好嗎？哦，我也要告訴你們許多我的家鄉(xiāng)的故事呢……”“小老外”們一定聽懂了，我們互相笑著伸出了手，緊緊地握在一起。我感到，大家的手都非常溫暖、有力！
我和“老外”小學作文 4
去年暑假我與媽媽去桂林大飽了一番眼福?！凹滋煜隆钡墓鹆稚剿o我留下了極為深刻的印象，但更令我難以忘懷的要數(shù)回來途中與老外的“第一次親密接觸”了。
5日晚，我和媽媽結束了五天的桂林之旅，早早坐在候車室里等候當晚回程的列車。才坐定一會兒，候車室門口就擁進了一批與我年齡差不多的中學生，還有幾個大學生模樣的老外。冷清的候車室頓時喧鬧了起來。那幾個老外更是活潑得不得了。他們有的戴著大竹帽到處跟人聊個不停，有的耐心地學做中國的折扇，還有的邊和學生們打牌邊用半生不熟的中文嚷著“我贏了，我贏了”。那些中學生盡情地與老外們侃侃而談，令我好生羨慕。想想自己學習英語已經有三年了，何不趁此機會練練口語？可是他們被那些學生們緊緊包圍著，我實在不好意思插足，所以只有遠遠觀望著。
上車后我卻發(fā)現(xiàn)，老外們與我在同一個車廂！而且就在我隔壁！這個意外的驚喜使我忘記了放下肩上沉重的旅行包，一心“謀劃”著如何與老外們說上話。幾個老外走過來，恰巧在我的鋪位前停了下來，對我笑了笑。我鼓起勇氣用英文告訴他們我在這兒睡，老外們用歡愉的表情說著“Yeah”，我趁熱打鐵對他們說：“我們離得很近，不是嗎？”他們開心地回答：“Yes。Yes?！币晃煌鈬憬氵€對我說：“這太好了。”我開心極了，原來老外們都很和善，很好接觸呢！
開了第一次口，我也就壯起了膽。在洗漱間里我主動將位置讓給了一位外國姐姐。她很漂亮，有著一頭金色的鬈發(fā)，一雙大而迷人的綠色眼睛，兩道黃色的細長眉彎彎的，活像一個芭比娃娃。她洗漱完畢，不知是出于感謝還是禮貌，主動與我攀談起來。從與她簡短的`聊天中我了解到她叫“Theresa”（特莉莎），19歲，來自美國，這次是來為英語夏令營當臨時老師的。我也對她做了一番自我介紹?；サ劳戆埠?，我們暫時分手了。
第二天我一覺醒來后，發(fā)現(xiàn)才6：30，不過我仍爬了起來。本想老外們一定會睡到很晚，沒料到特莉莎帶頭，將她的伙伴們統(tǒng)統(tǒng)鬧了起來。一位老外朝我笑了笑，我們互相問了好，她還夸我的發(fā)音不錯。這一來，我就更放松了，和身邊的外國朋友們聊了起來。過了一會兒，車廂里只剩下了特莉莎和凱瑟琳，我抓住這個絕好的機會，和一位叔叔一起與她們攀談了起來。我們的談話愉快而輕松。從中國的小吃聊到了美國的電腦，從他們的成員聊到了我的學校和叔叔的工作。遇到雙方都不懂時，我們便連說帶比劃，她們有時還蹦出一兩句中文來。眼看我和叔叔的那點兒英文墨水就要支持不住了，特莉莎和凱瑟琳拿出了她們的中文本給我們看。上面歪歪扭扭地寫著好些漢字。特莉莎給自己取了一個中文名叫“江靖雯”，而凱瑟琳則取名為“鐘愛玲”。看著她們一筆一畫努力地寫著中文，聽著她們帶著洋味兒的發(fā)音，幾個鋪位的人全善意地笑了。
我和“老外”小學作文 5
今年的暑假爸爸媽媽為了豐富我的知識我們一起去了北京玩。在出發(fā)之前媽媽給我布置了一項任務那就是要主動和十個外國人用英語打招呼并能對上幾句話，以此鍛煉我的英語口語水平。
懷揣著對首都的向往，以及圓滿完成媽媽給我布置的任務，我們踏上了開往北京的火車。經過一夜的奔波我們終于到達了北京，我們安頓下來顧不上休息就開始了我們的北京之游。首先我們來到了天安門廣場，在那里我們看到了天安門城樓參觀了毛主席紀念堂。并在那里留下了數(shù)張珍貴的照片，但我卻忘記了媽媽給我布置的'任務，于是我決定明天我一定要完成任務。聽媽媽說，頤和園是個皇家園林，在那里的外國人很多，這一次我一定要抓住機會，于是一碰見有外國人在身邊經過媽媽就輕輕的碰碰我暗示我去打招呼，可我始終沒說出口。哎讓媽媽急死了，當我們走到長廊的時候我看見了一個漂亮的外國小女孩，金黃色的頭發(fā)藍藍的眼睛像一個洋娃娃，于是我決定上前和這位可愛的小女孩打招呼，便徑直向她走去說了聲：hello，youdeautiful！但她只對我微笑了一下，完成任務我真高興呀！愉快的北京之旅很快就結束了比起媽媽給我布置的與10個外國人打招呼的任務還差很多，我想以后要多學多練才能更好的大膽主動的去和外國人交流，北京我會再去的，我想那時的我會更棒的。
我和“老外”小學作文 6
相信很多人都聽說過“天下大同”這句名言，但我一直對這句話表示懷疑。在我的身邊，有不少外來文化，但是我所看到的一些“舶來品”卻大都對人們的生活造成了不好的影響。比如，多少國人為了爭相購買iphone手機而擠破店門，大打出手。而同樣從美國傳來的快餐文化、可口可樂等也改變了國人的生活與健康理念。這一切影響著我，直到我去印度尼西亞旅行時才發(fā)生了改變。
印度尼西亞是一個東南亞國家，生活習慣、節(jié)日習俗都與我們有著本質區(qū)別。印度尼西亞人大多數(shù)講傳統(tǒng)語言，一部分講的是英文。從我上飛機開始，撲鼻而來的香料味便告訴我，我來到了一個全新的世界。
果然，在酒店里吃自助餐時，通過旅行團導游的翻譯，我結識了同桌的兩位對中國文化很感興趣的青年。一位叫Soap Mac Tavish，一位叫Poul Jac kson。他們盡管是印尼人，但是常年住在美國。我們的交流就從如何吃飯開始了。Tavish保持著印尼傳統(tǒng)的吃飯方法，大把大把用手抓著炒飯，頗有些維吾爾族人的吃相。而Jackson因為從小就在美國長大，不僅在吃飯時用叉和勺，而且在吃飯前也要祈禱幾句。我呢？則拿著代表中國文化的筷子吃著。我們互相看著，不禁都感到三個國家的文化在此交融、和諧統(tǒng)一。
在和他們的`溝通中，我了解到，Tavish家族是純正的印尼血統(tǒng)，因此有著印尼人的標準外貌：黑發(fā)，棕色皮膚。而Jackson則是罕見的印美混血，有著暗金色的頭發(fā)，與我們中國人的外貌截然不同。印尼人性格直爽，熱情好客，這在Tavish身上表現(xiàn)的淋漓盡致。他邀請我在酒店里玩射箭、打排球，但卻不求回報，只希望我給他講講中國的歷史、景點，還有成龍、李連杰……我把平時積累的知識全都用上了，盡自己所能讓他們知道得更多。Jackson盡管有些羞澀，不愿在他人面前高談闊論，但是也會高興地介紹他在美國的生活，他所知道的美國文化。就這樣，我們高興地度過了兩天時間。
這次印尼游讓我感受良多。盡管不同國家的相貌、習慣、風俗各不相同，但是我們在交往中結下的友誼，則能夠跨越地域和文化的界限，讓全世界的人真正理解什么是“天下大同”，都成為真誠的朋友。
我和“老外”小學作文 7
我心中藏著一個故事，這是關于我和老外的一個故事，這個故事就發(fā)生在我家的院子里。
我家住的是西關大屋，在我家的東院的門口對過去是是一棟時尚的公寓樓，公寓樓里邊住的全部都是老外，所以那棟公寓樓被稱為"清一色老外樓"，那個時候，與老外相見便成了家常便菜。每次與老外相見，我總是感到特別緊張，同時心里又癢癢的，因為我認為自己的英語可是挺有水平的，要是能夠和老外來幾句時尚的英語，那我就會感覺自己無比自豪。
就在一個微風習習的下午，我獨自一個人在我家的院子里玩著，我躺在太陽下，溫暖的陽光把我照得懶洋洋的。這時，公寓樓樓下的兩個小老外正看著我這邊，然后就朝我走來了。只見兩個小女孩帶著一個小男孩迎著微笑來到了我的眼前。這下，我就激動無比。目光先是從上到下打量了一下他們，心里就感覺十分詫異。這三個小老外給人的感覺冷冷的，突然，小老外中的一個小女孩用生硬的漢語說："你好！"我也連忙舉起了右手，風度翩翩地用英語向他們打招呼："哈嘍！"
就這樣，我們簡單地相識了，友好地玩在了一起。她接著用不太熟悉的漢語問："你……叫什么名……字？"我用英語說："我叫黃榕，你叫什么名字呢？"老外見我略懂英語，于是他就終于開口說自己的語言了?？粗@個老外女孩嘴上說著稀里嘩啦的英語，在她那旁邊的'兩個小男孩和小女孩也流暢地說了一大串，然而，我卻一句也沒能聽懂。他們繼續(xù)說著一連串的英語，看他們的舌頭就像陀螺一樣在旋轉，還不時發(fā)出深情的語氣。我越聽越蒙，整個頭腦都在發(fā)暈打轉，天哪，這是什么英語？怎么我一句都沒人聽懂，見鬼了！面對這一尷尬的情況，我只能像傻子一樣呆呆地站著，表情也愣住了。我和他們就像雞和鴨講，有理也講不清。這樣的情況，一度讓我們的交流陷入了癱瘓的狀態(tài)。他們見我不明白，于是就做著手勢，指著我說："你叫喬比，ok？"我聽了后沉思了一會，忽然恍然大悟了，他們是在為我起了一個英文名字。這下我就點點頭說："ok"。現(xiàn)在我就放心了，但是我又覺得自己很丟人，竟然一句也聽不明白。于是，為了挽回我的自尊心，我決定也給他們來一些他們不明的。我直接一個挨著一個豎起了中指指著他們，說："你是大老外，你是中老外，你是小老外，你們ok不？"果不其然，這下輪到他們愣住了，只見他們用深藍的眼睛瞪著我，張著嘴，又是搖頭，又是聳肩。見到他們這副模樣，我便立即笑了起來。
我們也越來越熟了，漸漸地越玩越親密。雖然有語言障礙，但我還是用半桶水的英語，再加上我一些自創(chuàng)的手勢，我們還是能夠了解對方的意思，玩得不亦樂乎。頓時，整個院子里都響徹了我們嘻嘻哈哈的玩笑聲。
就在我們玩得高興的時候，我不小心劃破了頭額，鮮紅的血不停地往外流。這下，小老外連忙從褲袋里拿出了一張創(chuàng)可貼，然后細心地給我貼上，這時我感動了，我連忙用英語說："謝謝，謝謝！"他們向我投來了關心的目光，看見他們那副體貼的樣子，我頓時便覺得老外原來也不是那么冷酷，幣們是十分熱情友好的，就像我們中國的小孩子一樣十分善良。
日落西山，漸漸地，天色暗了起來。三個小老外也要回家了，分別時，我用英語夾雜著漢語說："很高興認識你們，我希望你們能夠幫我提高英語水平，我也教你們漢語，等我們語言共通后，我們就聊更多有趣的話題…………"三個小老外滿意地點了頭，表示聽懂了我的意思，然后揮手向我道別，我就目送著他們回家。
我和“老外”小學作文 8
竟然是什么？原來我的轉折點開始于這樣的'。嘻嘻嘻嘻，我居然喝點水就遇到了超級無敵帥的外國人。也就是外國人，歪果仁。我真的不知道為什么?。?span style="display:none">y5h萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
我先去買了水，感還遇到了。歪果仁。
他剛好和別人講話，可是別人跟本就不會英語。我當然知道現(xiàn)在需要我來挺身而出了。我問，wha tare you doing。
他細細碎碎念，i want buy water。
噢！我換然大悟.嘻嘻笑了笑，對對安老板講，hello在么？其實一冰水就可以，
他也煥然大悟，頓時一陣花開花落知多少的心就出來了。老板殷勤的提上一冰水。我也是一下笑笑不說話？這轉變真快?。∑鋵嵧鈬艘彩峭猛娴?。他們說的話就是什么意思？也就是說說的太快丫。
以后我就是不是我的應該可以好好學習學習，加油，為了以后去國外生活努力努力。甚至奮斗。
我和“老外”小學作文 9
一節(jié)語文課上，本來是在講枯燥的練習冊。不知哪位“有心人”打了個岔，也不知道這之后是怎樣“循循善誘”――因為像我們這樣的“好學生”，是不該關注這些事情的――總之，結果就是把老師領上了歪道，講話題引到與外國人的交流上來了。聽著老師自己的回憶，看著同學們積極的神態(tài)，我也陷入了回想......
應該是在8月24日吧，正是我的“世博三日游”的第二天，印象中那是最累的一天。
那天晚上，10點左右的.樣子。游園一天疲憊不堪的我，坐在世博軸上，吹著“夜上?！碧赜械那逅娘L，正享受著眼前中國館美妙的夜景，不時地從背包里掏出些餅干大嚼著，全當是晚飯?，F(xiàn)在回想起來，那時還真是愜意！
這樣的愜意當然誰都不愿錯過，世博軸上人來人往，許多人也都駐足賞景，還有的拍照留念。我這樣一個女孩的身型自然與這條長板凳極不相稱，但這時還沒有人坐到我旁邊。當然，是到這時。
忽然，我感到身邊來了人，漫不經心地瞟了一眼：“恩，是兩個外國人。”雖說老外在太原還算“稀有動物”，但在世博會上，尤其是C片區(qū)，外國人也見得多了，所以我一點都不吃驚。在這隨意的一瞟中，我看到靠近我這邊的那個外國人（男的）還比較年輕，長的是標準的“外國像”。
處于禮貌，我向旁邊讓了讓，好讓他們能夠坐穩(wěn)。那個人扭過頭來，極平淡地說了一句：“Sorry。（這難道是習慣嗎？）”可是我不知道該怎么回答。其實我也不是不會，只是不敢，主要是缺乏練習。這大概就是應試教育最大的弊端之一吧。與其在外國人面前說錯英語，還不如裝作不會......于是，我沒有說話，只是微笑著搖了搖頭――我懷疑老外是否看清了我那個幅度的搖頭......
他也沒有說什么，回過頭去，與那個和他同來的人攀談起來。我不想聽――也聽不懂。只繼續(xù)吃著我的餅干，不過已沒有心思欣賞風景了――：“我，第一次，和外國人交談么？”
真是奇怪，明明確定再也走不動了，明明對腳失去了信心，但在那一刻，我感覺到，自己的身體充溢著能量――足夠走出去的能量，是它帶動我的腿腳向前邁。
我離開了那里，離開時，我竭力使身體的擺動很瀟灑――畢竟在外國人面前，可不能失了面子！
我和“老外”小學作文 10
國慶放假前，老師布置了一項令人既欣喜又苦惱的作業(yè)與外國友人交流并拍照留念。你猜，我是如何完成的？
因老師說國慶節(jié)前兩天人比較少，我十月一日那天下午便行動了。我約了兩個同學帶上手機，便去完成這個實踐作業(yè)。我們從上東門進去，進去走了好久也沒碰見一個外國友人，這外國友人就和平時公交車一樣，偏偏你需要它的時候它就不見了，你不需要時卻滿大街都是。
我只好往北走到明清街，突然，我眼睛一亮，看到了一對外國友人，他們左看看右看看，欣賞著平遙的美景，我忙對同學說：看，外國友人，拍不拍照？他們你推我，我推你，誰也不敢上前。就在我們你推我搡時，外國友人走了。
我們只好繼續(xù)找外國友人，瞧，那里有兩個外國友人正在看地圖。這次，我不能再錯失良機了，我趕緊去停車，可惜，停車那一不留神的功夫，外國友人不見了。這次我們都心灰意冷，垂頭喪氣地各回各家了。
第二天下午我決定甩掉那一群狐朋狗友。和我姐姐一起去和外國友人交流拍照。我這次吸取了上次的教訓，和姐姐先把車給停了。我們從上東門進入。這次很幸運，我剛進門走了沒幾步，便碰到了外國友人。我正要上前去，突然發(fā)現(xiàn)自己臺詞還沒背熟呢。姐姐不管三七二十一直接把我推了上去。我沒辦法，只好硬著頭皮說："Hello！"外國友人回了我一句：" Hi！"我隨即又說："Nice to meet you！"外國友人說："Nice to meet you，too。"我直奔主題："Can you take a picture with me？"外國友人點了點頭。于是我點了點頭，姐姐拍好了照片，我忙說："Thank you very much，bye-bye。"一大作業(yè)終于完成了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我需要不斷提升自己的素質，培養(yǎng)自己的'綜合素養(yǎng)，提高自己的語言表達能力，這樣才能更好得在社會上立足。
我和“老外”小學作文 11
那位外國人來自美國。聽爸爸說，他和爸爸的年齡差不多，但是我看就覺得他像五六十歲的老人。他的胡子好像從來都沒剪過一樣，他的頭發(fā)和胡子在他臉上圍了個圓圈；他的眼球就像在藍寶石上鑲嵌了一顆黑豆；他的頭發(fā)卷卷的，皮膚也比我們在座的任何一個都要白。
吃飯期間，我和媽媽都不怎么講話，倒是爸爸在不停地與外國人嘰哩咕嚕談天，他們不時笑笑，我雖然懂些單詞，但是，卻不知道他們在笑什么。
酒店的飯菜很豐富，有魚、有炒飯、有牛肉，還有木耳……，通過交流，我知道了外國人叫湯姆，湯姆告訴大家，在外國，自己夾完菜，要把菜碟傳給旁邊的人，不能自己獨享。我看見湯姆拼命地往碟子里裝炒飯，我問他為什么，他說他非常喜歡吃飯，就像因為白人為什么皮膚白一樣，他沒有理由的喜歡吃飯。由此，我覺得他非常的幽默，也非常開朗。
我的英語不太好，還不能完全靠自己與湯姆交談，每當我不會說時，那位爸爸的朋友------一位阿姨就幫我把要說的話翻譯給湯姆聽。經過他們的`一陣“嘰哩咕嚕”的交談后，阿姨將剛才湯姆說的話告訴我：你說你的英語不太好，我建議你去交一位筆友，過一段時間，你會發(fā)現(xiàn)你的英語進步了，我可以幫你找一位筆友。
時間過得真快啊！轉眼已經到九點四十五分，我的作業(yè)還沒做呢，爸爸媽媽趕緊帶我告別了他們，他們送了我一個宜家的小木人和兩個小手提箱。臨走時，我對他們說“Thank you so much，See you！”
我和“老外”小學作文 12
家住在錦州醫(yī)學院附近。這幾年，只要我一出家門，準能遇見很多來醫(yī)學院留學的外國大哥哥和大姐姐們，而且一年比一年多。
第一次真正和外國人接觸是我剛上小學二年級的時候，當時的情景記憶猶新：那天我和媽媽在醫(yī)學院站點等公交車。不一會，從學校里走出一位皮膚黝黑、頭發(fā)卷曲、大眼睛、眼窩深陷、鷹鉤鼻子、半張臉都被厚厚的連毛胡子覆蓋著，還穿著長袍的一名外國大哥哥也過來等公交車?？匆娝@長相和奇裝異服，當時由于見識少和年齡小，我嚇得趕緊躲到媽媽身后蹲下，但好奇心又驅使我從媽媽的腿縫偷偷地觀察他。他很快發(fā)現(xiàn)了我這可笑的舉動，馬上露出微笑并擺手和蹲著的我打招呼。這時，媽媽說：“不用怕，人家都和你打招呼了，你也要有禮貌呀，說一聲Hello吧?！蔽艺酒饋碛眯〉眠B自己都有些聽不清的聲音說了一句Hello。沒想到那個外國人耳朵還挺靈，又微笑著回應我一句Hello。我一下子覺得那個外國人不那么害怕了。這時，公交車來了。上車后，他坐在最前面，我和媽媽坐到了最后排。剛要開車，又上來一位老人，他連忙起來讓座，他的行為使全車人都對這個外國人投去了贊揚的目光，我更對他好感起來，竟主動和他擺了一下手。他看見了，朝車后走來，當走到我跟前時，我特意用帽子把臉遮住做調皮狀，他輕輕摸了一下我的頭，然后幫我把帽子戴正。媽媽邀請這位大哥哥抱著我一起坐，我竟能很自然地坐在他腿上，先前的恐懼一掃而光，這可是我第一次和外國人接觸啊，怎么會轉變得這么快，當時連我自己都覺得很奇怪。
這位大哥哥會講些不太流利的`中文，他告訴我和媽媽，他是巴基斯坦人，來中國留學兩年了，錦州雖不算大城市，但他很喜歡這里。中國這個大國，對世界的影響越來越大，能來中國留學在他們國家是很自豪和讓人羨慕的。
記得聽了大哥哥的話，我真為自己生在偉大的祖國而慶幸，也找到了身邊的外國人越來越多的答案。從那以后我再也不害怕外國人了。現(xiàn)在兩年過去了，我一直以大國人的風范和他們主動打招呼，歡迎他們來中國做客。
我和“老外”小學作文 13
四年級的時候，剛學會了一些英語，就有了說英語的興趣，很想與外國人對對話。
暑期里終于有一天，我隨父母到青島旅游，在住的賓館里我遇到幾個外國人，我沖上前就對著外國人Hello起來，外國人也很有禮貌對我Hello。我立馬說到：”Wellcome to china。外國人回答到thank you。緊接著外國人對我說的我聽不懂，我緊張地臉通紅，無奈，只好說Sorry，我聽不懂。
這時奇跡出現(xiàn)了，外國人居然用標準的普通話對我說道：“不用緊張，你已經很膽大了，以后通過你的.努力你也會說一口標準的英語，就象我說你們的語言一樣?！敝x謝，我心情非常激動，心里已經暗暗發(fā)誓，一定要好好學習英語。當然，那天最詫異的還是我的父母，因為他們沒有想到我來這一手。
我和“老外”小學作文 14
今天，Miss吳來到教室把我、戚依銘和韓貝妮交到外面說：“今天你們要去和外國人一起玩一個劃旱船游戲，中午也在國際部就餐。”我們十分開心，像吃了蜜一樣開心。
下了第三節(jié)課，我們和Miss吳來到國際部。一進門都是外國人，他們想我們打招呼：“Hello！”我們也回應：“Hello！”我們坐在椅子上等著，看著桌上的書。不一會兒，我們一個個都被分到不同的團隊里，我被分到黃隊，頭上系著一個黃色的頭帶。我前面的一個比我矮的小朋友一直對我笑，我說了句：“Hello！”我被安排在龍尾，我們一起來到了中學體育館，這里有許多家長，外國人們都異口同聲得叫到：“Father，Mother！”我們做到相應的位子，先看紫隊和藍隊還有橙隊的比賽，他們每一個排頭先拿了一個球，然后向籃球框砸去，接著幾條龍狀的隊伍開始了賽跑，他們一個個越過障礙，鉆過網、鉆過樓梯橙隊最先跑到終點，獲勝了。最后是我們和紅隊的`對決，我們的第一個投完球后，跑呀跑呀，我們在他的后面，紅隊和我們不分上下，最后我們終于獲得了勝利。
接著我們又在國際部就餐，這里許多人，我們那好筷子、盤子拿了些食物便開始吃。有三明治、漢堡、蛋撻、紅豆餡的粽子、肉粽......吃完后我們便高高興興的回教室了。
我和“老外”小學作文 15
暑假的一天，我和幾位同學想去超市淘一點自已喜愛的東西，也順便去書店看看書。坐上擁擠沉悶的公汽里，我百般無聊地盯著馬路兩邊的商店招牌，到一個小站時，上車的有個老外，引起了我們的注意。大大的眼睛，高高的鼻梁，卷曲的頭發(fā)，黝黑的膚色，牛高馬大的`身材，正宗，決對是正宗的老外。當我正在琢磨到底是非洲人還是猶太人時，忽然有人點點我的肩膀，我轉過身去一看，原來是我同學黃海茵，她小聲地對我們幾個人說：誰去跟那個老外打聲招呼，順便過幾招（練練口語，你可別誤會我們要跟老外打架）。我們都望著黃海茵，她連忙說：“意見是我提的沒錯，不過我的英語不好。丟我自己的臉沒關系，可別丟中國的臉，還是你們去吧！”我們大家不約而同地說：“就是不好，我們才把這么好的機會讓你呀！”她的頭搖的象個撥啷鼓似的忙說：“不行，不行，就是不行。”我們馬上把目光轉到馮倩青身上，她早已裝成痛苦的樣子，捂著脖子，細聲細氣地說：“我喉嚨痛呀，說不出話．”不等我們把目光轉移到下一個人身上，鄧運紅早就捂著嘴巴說：“我牙痛的張不了嘴“沒辦法，只好我硬著頭皮去試試。這可是第一次跟真人老外練口語．難免有些緊張。我慢慢地走過去，怯怯地對著老外說了句“Hello”，那老外有點反應，他轉過身來，用鳥蛋大的眼睛盯著我，用濃重的四川口音說：“啥子”？聽的我一愣，真是哭笑不得，她們三個已經在那里笑成一團了，我用閃電般的反應連忙回答到：“烤爐，我是說這天氣跟烤爐一樣”那“老外”說“哦”，過了一站那老外就下車了.等我去找她們幾個算帳時，個個早已藏起來避難了。
唉，真是氣死我了!怎么就遇到個假老外呢？不過，看完這件事，請不要告訴別人哦，不然會讓人笑掉大牙的!
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