未來(lái)三年級(jí)作文集合【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的未來(lái)三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文1
我設(shè)計(jì)的；未來(lái)的鞋。是這樣的。和普通的'鞋差不多，就是有一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)綠色的按鈕，黃色的按鈕。像紅綠燈一樣的行駛，黃按鈕可以把鞋的下面安裝四個(gè)小輪子。你放心吧！它不會(huì)掉下來(lái)的。按綠按鈕是行駛，紅按鈕時(shí)停止前進(jìn)。它的顏色各種各樣的。想變成什么顏色，就有什么顏色。想加上什么圖案和圖畫(huà)都行。例如，加上一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，再加上一只小鳥(niǎo)呀，什么的。它還可以伸縮大小的。而且，它很節(jié)能，舒適，方便，而且還很環(huán)保。而且，可以穿上好幾年呢！比如，上學(xué)的人，也可以穿，萬(wàn)一快要遲到了，可以按綠鈕，會(huì)很快的把你送到學(xué)校。這雙鞋小孩，大人還有老人都可以穿。
怎么樣，喜歡我未來(lái)的鞋嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文2
我要發(fā)明一種最新版的筆，你一定會(huì)問(wèn)，有什么作用，我給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
這種筆的`上面有一個(gè)小紅帽子，上面有五個(gè)開(kāi)關(guān)，我按下第一個(gè)開(kāi)關(guān)，筆隱形了；按下第二個(gè)開(kāi)關(guān)，筆就會(huì)變大或變小；按下第三個(gè)開(kāi)關(guān)，筆會(huì)告訴你不會(huì)寫(xiě)的字；按下第四個(gè)開(kāi)關(guān)，筆就會(huì)飛來(lái)飛去；按下第五個(gè)開(kāi)關(guān)，筆就換顏色，很神奇吧。
怎么樣，你想要吧？就靠你好好學(xué)習(xí)去發(fā)明了。
未來(lái)三年級(jí)作文3
我想象的未來(lái)的交通工具有：長(zhǎng)了一對(duì)翅膀的`車(chē)子。車(chē)子長(zhǎng)了翅膀，就等于汽車(chē)和飛機(jī)合在一起了。未來(lái)的車(chē)子雖然長(zhǎng)了翅膀，但是它在陸地上要遵守秩序，在空中也要遵守交通規(guī)則。
我還希望未來(lái)的交通工具是一種電梯。它像火箭一樣，你要去哪里，只要按一下按鈕，“嗖”的一下就到了。
我還希望未來(lái)的交通工具有火車(chē)。它不用像現(xiàn)在的高鐵那樣開(kāi)得那么快，開(kāi)慢一點(diǎn)可以讓我們看看沿路的風(fēng)景。
哈哈，這些交通工具想想就有趣。
未來(lái)三年級(jí)作文4
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的呢？你不知道我也不知道，那就讓我們到20xx年去看看吧．啊，20xx年可真棒一座座大樓拔地而起，不說(shuō)這些了，我們還是先去看看汽車(chē)吧．我們進(jìn)了一個(gè)車(chē)?yán)?，汽?chē)的功能可真多啊，它可是第一好的'汽車(chē)“木拉”啊。
我在給你們說(shuō)說(shuō)它的功能吧。車(chē)內(nèi)的方向盤(pán)都是擺設(shè)，車(chē)內(nèi)有一個(gè)話(huà)筒，只要你說(shuō)出你要去的地方，它就會(huì)自己送你過(guò)去，如果路不平，它就會(huì)自動(dòng)減速，大人可以來(lái)練習(xí)，小孩也可以來(lái)玩耍。
如果車(chē)內(nèi)不干凈的話(huà)，它還會(huì)自己清洗自己，車(chē)內(nèi)有一個(gè)噴水器，把車(chē)洗干凈，然后在用車(chē)內(nèi)的小電風(fēng)扇吹干，只要車(chē)有一點(diǎn)不干凈，它就會(huì)用這種方法來(lái)清洗自己。
未來(lái)的汽車(chē)可真棒!
未來(lái)三年級(jí)作文5
你想過(guò)嗎？未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的呢？如果你沒(méi)有想過(guò)，那就把我的想法告訴你吧。
未來(lái)的汽車(chē)，不是在地上跑的，而是在天上飛的。如果你想去一個(gè)地方，在汽車(chē)?yán)锏碾娔X上輸入這個(gè)地方的'地址，一秒鐘后，你肯定已經(jīng)在那個(gè)地方了。如果你只想在天空隨便走走，就要用到手動(dòng)檔，如果前方有障礙物，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)避開(kāi)，也不會(huì)發(fā)生車(chē)禍了。
車(chē)上還裝有人臉識(shí)別器，如果是車(chē)主來(lái)了，車(chē)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果陌生人離車(chē)很近，它就會(huì)先發(fā)警告，如果這個(gè)陌生人還是在向車(chē)靠近，車(chē)?yán)锞蜁?huì)突然彈出一個(gè)拳頭，把這個(gè)陌生人打飛，并發(fā)出哈哈的笑聲：已經(jīng)警告過(guò)你了，還要過(guò)來(lái)，那就只能把你打飛嘍！
怎么樣，未來(lái)的汽車(chē)厲害吧？
未來(lái)三年級(jí)作文6
我要發(fā)明一個(gè)什么都可以做的口袋。
它是用金剛絲做的，形狀像一個(gè)三角形。頂上是一根繩子，把口子幫住的，四周有九條龍，它們有的在白云中自由自在地飛翔，有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的穿躍在天空中，有的相互玩耍.嬉戲著,真是一幅生動(dòng)美麗的`畫(huà)面。下面一片茫茫大海，魚(yú)兒們?cè)谒嫔咸S著。要是把繩子松開(kāi)，對(duì)著它說(shuō)你想要什么，它就會(huì)一下子可以給你變出來(lái)。
要是我真的能做出來(lái)，我一定會(huì)送一個(gè)給文老師，那我就很開(kāi)心。
未來(lái)三年級(jí)作文7
我們現(xiàn)在的書(shū)包很重，我想：要是一種太陽(yáng)能的、多功能的書(shū)包，那該有多好??！
我心中未來(lái)的多功能書(shū)包里，裝有微型電腦。有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程。它們的按鈕的作用分別用顏色來(lái)代替。
課間時(shí)，我們想看課外書(shū)的時(shí)候，可以按一下紅色按鈕，只要把課外書(shū)的名字打上去就行了。可以讓我們盡請(qǐng)瀏覽。如果它感覺(jué)到你的眼睛疲勞時(shí)，它就會(huì)變成綠色，來(lái)保護(hù)你的眼睛。多功能書(shū)包就是這樣的`神奇！
我相信，有了這種多功能書(shū)包，在我們以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，會(huì)更加方便的。
未來(lái)三年級(jí)作文8
20xx年的床已經(jīng)不是現(xiàn)在這樣的了。
如果你干了一天的活，非常累。只用躺在床上，按一下紫色的按紐，床就一邊給你按摩，一邊給你放催眠曲，等你睡著了才停止。如果冬天很冷，你只要按一下紅色的按紐，床里面就會(huì)放出來(lái)一個(gè)紅色的氣球，紅氣球會(huì)根據(jù)室溫放出熱氣。如果夏天很熱，你只要按一下白色按紐，床里面就會(huì)放出來(lái)一個(gè)白色的氣球，白氣球會(huì)根據(jù)室溫放出冷氣。如果你對(duì)床的'樣式不滿(mǎn)意，就按一下藍(lán)色的按紐，床里面會(huì)伸出一只機(jī)械手，機(jī)械手里拿著一個(gè)話(huà)筒，你只要說(shuō)出你想要什么樣的床，再按一下確定按紐就行了。
這就是我設(shè)計(jì)的20xx年的床，歡迎你購(gòu)買(mǎi)。
未來(lái)三年級(jí)作文9
假如我是一位設(shè)計(jì)師，我想設(shè)計(jì)一種多功能的汽車(chē)。
這種汽車(chē)能飛上天。汽車(chē)的'兩側(cè)有隱形的翅膀，尾部裝有隱形的螺旋槳，只要一按下門(mén)上的灰色鍵，汽車(chē)便能在空中自由的飛翔。
這種汽車(chē)能潛入水中。只要按下紅色鍵，汽車(chē)便變成了魚(yú)形，車(chē)身會(huì)出現(xiàn)一層防水膜，車(chē)內(nèi)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生新鮮的空氣，人們?cè)谲?chē)?yán)锟梢孕蕾p到海里的美景。
這種汽車(chē)不用油，也不用電，只要放在太陽(yáng)下曬半個(gè)小時(shí)，就可以使用五天。這種汽車(chē)不排出廢氣，只排出對(duì)人有用的氧氣。
這種汽車(chē)還能變成各種形狀。有樓房形、三角形、飛機(jī)形……
只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我相信這種汽車(chē)一定能設(shè)計(jì)出來(lái)！
未來(lái)三年級(jí)作文10
在我的未來(lái)人們可以登上火星上去住了，我有了自己的公司，我可以每天干許多許多的事比如：我可以悠閑的在屬于我自己的辦公室里處理自己的'文件和客戶(hù)的需要。可以在里面吹著涼爽的風(fēng)?？粗娔X里的信息。
然后，我們的公司開(kāi)到了火星，我們可以看看外星人是否真的存在。我們的公司越來(lái)越紅火。逐漸擴(kuò)建的公司開(kāi)了飯店、文具店、等等。我們交了許多外星朋友。中國(guó)科技發(fā)展越來(lái)越快，我們能聽(tīng)懂外星人的語(yǔ)言，可以跟它們交談。
真想現(xiàn)在看看未來(lái)的世界呀！
未來(lái)三年級(jí)作文11
幾萬(wàn)億年后，地球產(chǎn)生了巨大的變化。
地球上排氣汽車(chē)沒(méi)有，有了太陽(yáng)能汽車(chē)，污染環(huán)境的工廠(chǎng)沒(méi)有了，變成了天然綠色大工廠(chǎng)，還有其它環(huán)境造成巨大破壞的東西也漸漸減少了。
未來(lái)的地球與其它行星連在了一起，讓人們發(fā)現(xiàn)，而且如果想到太陽(yáng)上去，對(duì)于未來(lái)的地球來(lái)說(shuō)也是小菜一碟！
未來(lái)的地球出現(xiàn)了我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小精靈，有火星的紅色小精靈，有水星的.藍(lán)色小精靈，還有木星的綠色小精靈，以及其它星球的精靈！
你們看，未來(lái)的地天是不是讓我們感到非常有趣，還非常神奇啊！
未來(lái)三年級(jí)作文12
未來(lái)的教室既美觀又實(shí)用。早晨，同學(xué)來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，不用等有鑰匙的同學(xué)開(kāi)門(mén)。因?yàn)殚T(mén)上有一個(gè)識(shí)別人臉的裝置，能給本班同學(xué)開(kāi)門(mén)，且能把別班同學(xué)擋在門(mén)外。教室里的墻壁都是綠色的，下課時(shí)，同學(xué)們只要望著墻壁，就能消除眼睛的疲勞。桌子的表面都是電子顯示屏。上課時(shí)，老師用專(zhuān)用的連接線(xiàn)連接電腦，電腦里的課件就會(huì)在屏幕中出現(xiàn)，同學(xué)們只要認(rèn)真看就行了。課桌椅可自動(dòng)升高、降低。高；矮的同學(xué)都能舒適的`看書(shū)寫(xiě)字。
這就是未來(lái)的教室，科學(xué)家們一定會(huì)把它發(fā)展得智能，為我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
未來(lái)三年級(jí)作文13
明天就是世界地球日，我忽然想起我的小孫女魯淼6年前寫(xiě)的一首詩(shī)：《未來(lái)的地球》。當(dāng)時(shí)她只不過(guò)才9歲，就能如此關(guān)心我們的.地球，難能而可貴！
我們的地球怎么了？氣候變暖，災(zāi)害不斷，難道真的驗(yàn)印那可怕的“20xx”的預(yù)言？曾幾何時(shí)，征服大自然的豪言，與天斗與地斗的壯語(yǔ)，不絕于耳：今天，人類(lèi)才從自作自受的痛苦中有所覺(jué)醒，盡管“亡羊補(bǔ)牢未為晚也”，但畢竟苦難吃盡，損失慘重。誰(shuí)之過(guò)？人類(lèi)自己！
讓我們還是聽(tīng)聽(tīng)9歲孩子的呼號(hào)和對(duì)未來(lái)的美好理想吧，只是我們?cè)俨荒茏屵@理想變成幻想！
未來(lái)三年級(jí)作文14
如果我是設(shè)計(jì)師，我想設(shè)計(jì)一輛多功能汽車(chē)。
這種車(chē)可以飛上天。汽車(chē)兩側(cè)有隱形翅膀，尾部裝有隱形螺旋槳。只要按下門(mén)上的灰色鍵，汽車(chē)就可以在空中自由飛行。
這種車(chē)可以潛入水中。只要按下紅色按鈕，汽車(chē)就會(huì)變成魚(yú)形，車(chē)身上會(huì)出現(xiàn)一層防水膜，車(chē)內(nèi)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生新鮮空氣，讓人在車(chē)內(nèi)欣賞大海的美景。
這種車(chē)既不需要油也不需要電。只要放在太陽(yáng)下半小時(shí)就可以用五天。這種汽車(chē)不排放廢氣，只排放對(duì)人有用的`氧氣。
這種車(chē)也可以換成各種形狀。有建筑，三角形，飛機(jī)。
只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，相信這種車(chē)是可以設(shè)計(jì)出來(lái)的！
未來(lái)三年級(jí)作文15
我想下一個(gè)年代，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)飛行器，是一個(gè)可以粘到衣服上的飛行器！
這樣，我就可以不遲到了。而且，我去上鋼琴課的時(shí)候就可以飛過(guò)去了。
每個(gè)人的飛行器上都有牌號(hào)。
一般人的飛行器后面只有一個(gè)加速器，警察的飛行器會(huì)更快一些，因?yàn)榫斓娘w行器背后有很多加速器，只有警察才可以佩戴這么高級(jí)的.飛行器！警察還有知道飛行器地點(diǎn)的遙控器，這樣警察就方便抓住壞人了。
飛行器平時(shí)還可以打掃家里的衛(wèi)生，有自動(dòng)清掃功能，不過(guò)要輸入密碼才可以使用這個(gè)功能。
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