破繭成蝶議論文
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家總少不了接觸論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的破繭成蝶議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
破繭成蝶議論文1
大學(xué)教授給研究生上了最后一課：教授沒有說話，而是在一張大白紙上用筆畫了一個(gè)圈，在圓圈中間站著一個(gè)人。接著，他在圓圈里面加上了一座房子、一輛汽車，一些朋友。教授開口說：“這是你的舒適圈。這個(gè)圓圈里面的東西對(duì)你至關(guān)重要。在這個(gè)圓圈里面，人們會(huì)覺得自在、安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)或爭(zhēng)端?！苯淌谀闷鸸P，在原來的圓圈之外再加一小圈，說：“而當(dāng)你們走出舒適圈時(shí)，你們會(huì)學(xué)到以前不知道的東西。只有走出舒適圈，才能使自己人生的圓圈變大，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。”由此可見，只有打破舒適，方能破繭成蝶。
顧名思義，“舒適圈”即是形容人生活在一個(gè)無形的圈子中，在圈內(nèi)有自己熟悉的'人和事，生活感覺到輕松身在，工作得心應(yīng)手，困難也能迎刃而解。雖然待在這種圈子里能夠讓我們感受到安全感和幸福感，但實(shí)則是在作繭自縛，固步自封，將自己緊緊地鎖在安逸的牢籠中不肯出來。尼采曾說：”習(xí)慣會(huì)讓我們的雙手伶俐而頭腦笨拙?！伴L(zhǎng)期的留守在舒適圈中，我們的斗志會(huì)被懶惰蠶食，思想被安適腐蝕，成功之路也將會(huì)止步于此。當(dāng)我們選擇待在圈內(nèi)的那一刻，就在不斷提醒自己圈外的艱險(xiǎn)可怖。那時(shí)候，我們的腳步被束縛了，思想也被捆綁了，長(zhǎng)期于此，大家都成為了井底之蛙。
打破舒適，讓不舒適變?yōu)槭孢m，只有這樣不斷接受挑戰(zhàn)，才能“破繭成蝶”。新東方創(chuàng)始人俞敏洪勇于打破”舒適圈“，在北大當(dāng)了七年的老師，本可以在”舒適圈“中享受高額待遇，但他選擇了打破自己精心編織的繭，跨出”舒適圈“，不斷接受挑戰(zhàn)，最終創(chuàng)立新東方，從而化繭成蝶，一鳴驚人。倘若他留在北大安于現(xiàn)狀，做一個(gè)教師，也許世界上會(huì)多一個(gè)優(yōu)秀的英文教授，但同時(shí)會(huì)少一個(gè)勇于打破舒適，不斷創(chuàng)造的企業(yè)家。
打破舒適，不要讓貪圖安適空耗你的努力和生命。魯迅說過：“生活太安逸，工作就會(huì)被生活所累?！泵献诱f：”生于憂患，死于安樂。“待在舒適圈，少了一絲危機(jī)，也少了一份斗志，少了一點(diǎn)拼搏，就少了一次成功。打破舒適，危險(xiǎn)更多，機(jī)會(huì)也更多?！绑w操王子”李寧輝煌時(shí)在體育界意氣風(fēng)發(fā)，擁有令無數(shù)人羨慕的舒適圈，但一次意外失利讓他不得不重新審視自己的人生。退役后，他沒有選擇留在舒適圈內(nèi)貪圖安適，而是打破舒適，下海經(jīng)商，在商海中沉浮多年，不斷突破舒適圈，讓“李寧”這個(gè)名字重新火遍大江南北。
打破舒適，去探索前方的未知，去感受世間的美妙，去成就更好的自己，讓更多不可能成為可能，讓成功變?yōu)槌B(tài)，提高自己的能力水平，激發(fā)自己的斗志。時(shí)代在不斷發(fā)展，舒適圈無法能做到一成不變，我想，曾經(jīng)被人們當(dāng)作世外桃源的舒適圈，現(xiàn)在也應(yīng)該被當(dāng)作旅游景點(diǎn)開發(fā)了吧？如果我們選擇了停留，也預(yù)示著我們終將被迫打破舒適。我們都渴望留住今天的美好，卻未嘗料到時(shí)間的殘酷，那我們選擇安逸享樂，卻不曾知道時(shí)代在大步向前？打破舒適的結(jié)果是必然，那么既然要被迫走出舒適圈，那為何不選擇瀟灑自如地離開，華麗的破繭成蝶呢？
破繭成蝶議論文2
我曾經(jīng)看見冰雪融化的場(chǎng)景。
在一個(gè)飄雪的冬日，大地裸露的皮膚被層層白雪覆蓋，重重疊疊，是大地沉醉不愿醒來的夢(mèng)境，攤開手掌，一片晶瑩雪花落在手心，寒氣透骨，近觀玲瓏，遠(yuǎn)觀剔透，這樣看來，那“冰為骨雪作肌”也毫無夸張之意。只是它存在的時(shí)間太短，手心冷并不溫暖的觸碰，使它瞬間融化為水。走在路上，久違的陽光映照在雪上，有微微的暖意，雪便悄無聲息地減少。化為滴滴雨露，在光線下熠熠生輝，這個(gè)過程并不算驚心動(dòng)魄，卻感人肺腑。
我曾經(jīng)養(yǎng)過幾只蠶，看它們白白胖胖地身體在一方紙盒中緩緩蠕動(dòng)費(fèi)力地爬向桑葉，手下便不自覺地將桑葉輕輕地拉向它們。有一天，它們開始吐絲，用白色細(xì)膩的白色線壯物將自己束縛，我有些不能理解，”為什么要捆綁自己”?繭一天一天增長(zhǎng)，直到有一天，將他們完全包裹，他們開始了不吃不喝的.修行。幾天后，一只繭破開了一個(gè)小小的洞，我有些開心，跑到盒前，靜觀這個(gè)偉大的壯舉。蠶白白胖胖的身軀已經(jīng)消瘦，身后有一雙薄薄的翅，它在繭中掙扎。我并不知道其中的痛苦，只是看到它扭曲的身影心中有幾分不忍，想幫它來到這片天地，我剛拿起剪刀，一位著蠶人按住我的手說“別動(dòng)，它需要自己來到這個(gè)世界?！蹦翘?，我靜靜看著，它破繭重生的場(chǎng)面，無聲卻扣人心弦。后來，我聽到一陣“颯颯”聲，一只飛蛾在我眼前飛舞，轉(zhuǎn)了幾圈，飛往窗外，去探索那個(gè)對(duì)它來說新奇陌生的城市，我站在窗口，默默看著它遠(yuǎn)去的身影。
這些場(chǎng)景會(huì)在某一個(gè)夜晚融化成一個(gè)回憶，于是，我明白?；皇且粋€(gè)簡(jiǎn)單的過程，這其中有喜悅，有困難，然而更多的是對(duì)自己的磨練。
想到幾年前，我還是一個(gè)沉醉在糖果游戲中不愿醒來的稚童，夢(mèng)想著美好而又遙遠(yuǎn)的未來，而現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)與作業(yè)的海洋，駕著一葉孤舟在風(fēng)雨中浮沉，曾經(jīng)虛妄的夢(mèng)想一步步走向現(xiàn)實(shí)，從兒童到少年的轉(zhuǎn)變，時(shí)間改變一切，閱歷改變一切。
更重要的是，我在破繭成蝶的過程中，期待彩翼的振翅，世間任何轉(zhuǎn)變都不是簡(jiǎn)單的過程，所幸我能承受。
破繭成蝶議論文3
不知是碰巧，還是撞邪，承蒙班主任厚愛，我陰差陽錯(cuò)地當(dāng)上本班的語文課代表。雖說官不大，名副其實(shí)的基層干部，但是我總是感覺每天都有做不完的事在等著我。
原本我的語文成績(jī)很差，可老師卻偏偏讓我當(dāng)語文課代表。課代表的這科成績(jī)應(yīng)該名列前茅，而班中語文方面叱姹風(fēng)云的人有很多，我更是一個(gè)無名小卒，也許是老師有意讓我當(dāng)課代表來提高我的成績(jī)吧！帶著眾多疑問我下定決心，在當(dāng)好課代表的同時(shí)，我一定要把我的語文成績(jī)提上來。
小學(xué)時(shí)，我對(duì)于語文這門學(xué)科下的功夫很少。一到了作文課我就像是那落下來的風(fēng)箏，呆呆地望著那作文題目，實(shí)在想不出來后，我便拿出我的殺手锏――抄作文書。現(xiàn)在我是語文課代表，在語文的各個(gè)方面都要起到模范作用，抄作文書是萬萬不可的。凡事我都得想盡一切辦法做到最好：課上積極發(fā)言得有我一個(gè)；課前活動(dòng)的主持人得有我一個(gè)；作文評(píng)優(yōu)的更得有我一個(gè)……
提高自己成績(jī)的同時(shí)，也要提高全班的'成績(jī)。在老師不在的時(shí)候，語文自習(xí)課了除了安排好同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)還要管理好課堂秩序是我這個(gè)語文課代表該做的。往往我課上神氣的像只大公雞；下課后，我便失去了神氣，雙腿發(fā)麻，攤在座位上。
小學(xué)時(shí)，我們做練習(xí)冊(cè)，老師往往都要對(duì)答案，這時(shí)我總是懶懶的，一臉的不耐煩，連眼皮都懶得眨一下，更不用說去寫老師讀的答案了，這也是我成績(jī)不好的原因之一?，F(xiàn)在，一部分練習(xí)冊(cè)的答案是由我來對(duì)的。首先，我寫字得快；其次，我還需要在寫字的時(shí)候字正腔圓地讀出答案；再其次，我得在短時(shí)間內(nèi)來對(duì)照我的答案差在哪里！這就叫做時(shí)間短，效率高。
如今，我當(dāng)課代表已有一年半多的工齡了，我的語文成績(jī)提高了很多，最高分還得過95分呢！并且我們班的語文成績(jī)常位居學(xué)校第一。雖然主要功勞歸老師，我想，這與我的努力是分不開的。
當(dāng)了語文課代表的我改變了許多，如一只毛毛蟲破繭成蝶一樣，懶惰、不積極的毛病沒有“昨是重現(xiàn)”。我堅(jiān)信，我的努力過后，迎接我的，必然是大大的進(jìn)步。
破繭成蝶議論文4
人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多事情，它們就好像是天上的星星，多得數(shù)不清，有的會(huì)在歲月的長(zhǎng)河中消失隕落，被人們遺忘，而有的卻是會(huì)在璀璨的星空中，發(fā)出耀眼的永恒的光。
那是一個(gè)春天的下午，我閑來無事，便出門去逛逛。或許是因?yàn)楦浇秕r少有樹，蝴蝶們就把蛹結(jié)在了灌木叢的枝上，恰巧被我撞見了它破繭成蝶的那一幕。
那時(shí)我正在系鞋帶，剛好抬頭的時(shí)候就看見不遠(yuǎn)處的綠化帶上有個(gè)奇怪的`東西。于是我輕輕地走了過去，到了那東西前面，我仔細(xì)地看了看才發(fā)現(xiàn)原來只是一只蝴蝶蛹。細(xì)細(xì)地看了一會(huì)，覺得沒趣正打算走時(shí)，那蝴蝶蛹里突然傳來一點(diǎn)動(dòng)靜。
我心里一驚，這蝴蝶莫不是要羽化了吧？剛好還是春天。驚訝之余還帶著一點(diǎn)小激動(dòng)，畢竟長(zhǎng)那么大還沒見過蝴蝶破繭。
沒過多久，那只蛹上破開了一個(gè)小口子，我似乎是看到了蝴蝶的頭，那只蝴蝶像是拼盡全力在掙脫蛹的束縛。我倒是想上去幫幫它，可是我若是幫了，那這只蝴蝶也活不成了。
經(jīng)過一番艱苦的斗爭(zhēng)，蝴蝶從蛹里掙脫，那雙美麗的翅膀不論任何人看到都會(huì)忍不住贊美一番，或許是因?yàn)楹?jīng)過了自己的努力奮斗，換來的這雙翅膀才會(huì)如此美麗吧。
這個(gè)特別的經(jīng)歷，是不是就在啟示這我們：每個(gè)人都像一只蝴蝶，在幼蟲的時(shí)候無憂無慮地成長(zhǎng)，然后成蛹，有的，在這個(gè)時(shí)候努力拼搏，于是成了美麗和蝴蝶，有著漂亮的翅膀；有的，依然無所事事，得過且過，悄悄地耍一些小手段幫自己渡過難關(guān)，于是他們就成了羽化失敗的蝴蝶，終將在不久之后死去。
為了成為美麗的蝴蝶，就讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗，當(dāng)我們擁有一雙美麗的翅膀時(shí)，那時(shí)的我們都會(huì)感謝如今勤奮的自己的。
破繭成蝶議論文5
當(dāng)蠶掙脫繭的束縛后，是自由的、是美麗的，可光鮮的背后，總隱藏著無數(shù)個(gè)日夜的痛苦掙扎，才會(huì)有褪去包裹的美麗。――題記
夢(mèng)想是脆弱的，宛如平靜的湖水，若一顆石子落入，必定激起陣陣漣漪，一切的美好都將破碎；可夢(mèng)想也是強(qiáng)大的，它的爆發(fā)力如火似箭，仿佛一瞬間便可沖破蒼穹，成為你推波助瀾的臂膀。
當(dāng)她一身迷彩映入眼簾時(shí)，她那瘦弱的身板，和那莊嚴(yán)的面孔使我尤為吃驚。因?yàn)?3歲這個(gè)如花似玉的年齡，應(yīng)該是父母手中的掌上明珠，可她卻有著成熟的氣質(zhì)和敏捷的身手。她叫付麗娟，有著一個(gè)神圣的夢(mèng)想――軍人，淚水和汗水混合后的威懾，狠狠地刺激著她那堅(jiān)定的'意志。她那緋紅的面孔，宛如天空的太陽，生生地照進(jìn)你的心間，不知是什么在心中暗自作祟，激蕩起陣陣酸楚的感受。是敬佩抑或是感動(dòng)，眼前一片朦朧，是什么侵占了整個(gè)眼眶？幼小的她，猶如一只被繭包裹的蠶，夢(mèng)想或許是她沖破繭的頑強(qiáng)意志。她愛她的夢(mèng)想，她在苦澀中體會(huì)著快樂?！坝袆?dòng)力才能飛”她的堅(jiān)持如巖石般堅(jiān)韌，而我們呢？
當(dāng)?shù)谝淮巫魑氖艿奖頁(yè)P(yáng)時(shí)，喜悅?cè)缫魂嚺?，席卷了整個(gè)心窩，瞬間上升，臉頰紅撲撲的，心跳或許接到這一消息，撲騰撲騰的，感染了那不知放哪兒的雙手，使得它有些微微發(fā)抖，我低頭不語，未曾想過將此刻的心情展露出來。但我身上那包裹著的厚厚的繭，微微有些松動(dòng)了，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)信念――我要有一天，讓所有人為我的文章鼓掌叫好。我期待著毛毛蟲沖破厚繭的那一瞬，我只顧期盼，卻忽略了我要更勇敢、更強(qiáng)大，才會(huì)有這個(gè)能力。當(dāng)我一次次信心滿滿將作文交上去時(shí)，卻換來一次次差評(píng)。
我呆呆地看著老師那張冷冷的臉，顯現(xiàn)出來的是無限的失落，我心中的夢(mèng)都碎，也許我的才華真的不夠吧！時(shí)間將這個(gè)夢(mèng)深深埋葬，它沉沉地睡了過去。我放棄了掙脫厚繭，化為艷蝶的機(jī)會(huì)?？僧?dāng)我看到付麗娟時(shí)，這個(gè)與我們同齡的女孩，我不禁將她的堅(jiān)強(qiáng)反射到我身上，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)沒有一絲的吻合。我猛然一驚，頓悟了：夢(mèng)想并不是憑空想象，而是要為之付出努力的。我重新拾起那個(gè)我遺忘的夢(mèng)想，我相信我一定能和付麗娟一樣，沖破蠶繭，化為鳳蝶。因?yàn)?，?mèng)想是強(qiáng)大的。
夢(mèng)想并非一時(shí)興起，而是一個(gè)讓付出充滿成就的目標(biāo)；成功也并非偶然，而是來自無限拼搏的力量；困難也并非永久，當(dāng)你破繭為蝶，你就擁有了美好！
有了夢(mèng)想，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想不會(huì)放棄任何人，任何人也不能輕易地放棄它。有夢(mèng)想的陪伴，成長(zhǎng)路上不懼艱險(xiǎn)！
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