多彩跳繩的活動(dòng)作文六年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的多彩跳繩的活動(dòng)作文六年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩跳繩的活動(dòng)作文六年級(jí)1
我的身體非常健康，跳大繩、跳小繩、跑步等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。正好周五學(xué)校舉辦“快樂(lè)體育節(jié)”，我便報(bào)名參加了跳小繩比賽。
規(guī)則是這樣的：在一分鐘之內(nèi)，10名運(yùn)動(dòng)員快速跳繩，時(shí)間到了，數(shù)數(shù)的同學(xué)把跳了多少下報(bào)給評(píng)委，算出各班總數(shù)，進(jìn)行比較。
周四晚上，我練習(xí)了一遍又一遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我跳繩水平提高了。記得二年級(jí)，我一分鐘只能跳70多下；現(xiàn)在，我最多能跳112下。第二天，我信心百倍地到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，學(xué)校準(zhǔn)備的.跳繩又短又輕，我適應(yīng)了好半天。
到了塑膠操場(chǎng)，跳繩打了彎，我正在擺弄，這時(shí)，喇叭里卻響起了裁判的聲音：“預(yù)備，開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)懫鹆艘黄芭九九尽钡穆曇簟２缓?！別人已經(jīng)開(kāi)始了！這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出歐洲田徑公開(kāi)賽決賽的場(chǎng)面，史東鵬因起跑晚而沒(méi)能參加比賽。但我卻不能象他，一定要跳下去，哪怕只跳一下?！皝?lái)吧，我一定能跳好！”
果然我一直跳得很順利，總有一股力量在支撐著我。但跳了一會(huì)兒，我便筋疲力盡，速度明顯慢了許多。我一咬牙，雙手更加用力，雙腳跳得更快，把最后時(shí)間“充分利用”起來(lái)。這時(shí)，我心跳加快，汗流滿面，大口大口地喘著粗氣，就連腿都發(fā)軟了。
最后結(jié)束時(shí)，我終于坐在了地上。我忙問(wèn)數(shù)數(shù)的同學(xué)跳了多少下，109?！薄耙?！”我大喊著沖下臺(tái)去。我又問(wèn)別人跳了多少下，殷振鐸說(shuō)他跳了89下，何俊雄上氣不接下氣地說(shuō)：“我跳了143下?！?span style="display:none">782萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
盡管我們只比賽了一分鐘，但我卻覺(jué)得像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)！看，一分鐘跳109下，這不是奇跡，不是運(yùn)氣，不是巧合，而是堅(jiān)持。如果我放棄了，別說(shuō)109下，就是19下我也跳不成。我要做一個(gè)不向困難低頭的人。
多彩跳繩的活動(dòng)作文六年級(jí)2
這周的跳繩比賽，恐怕我們班兇多吉少了。在我課間看見(jiàn)領(lǐng)班的跳繩隊(duì)伍后，我對(duì)我的同桌下了這樣的判斷。同桌她不信，我說(shuō)那我們加油吧！
我猜測(cè)，領(lǐng)班大概是有人新買(mǎi)了一根棉麻的跳繩，現(xiàn)在她們到了大課間操，立馬集體出動(dòng)，在樓下的'空坪上不停地練習(xí)，加油聲和歡聲笑語(yǔ)把坐在教室里琢磨著跳繩比賽怎么辦的我們給聽(tīng)郁悶了，就在這時(shí)，我的同桌說(shuō)：“那我們也買(mǎi)一根長(zhǎng)的跳繩吧！還來(lái)得及嗎？”經(jīng)過(guò)我們座位旁的一個(gè)女生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)她說(shuō)：“恐怕是來(lái)不及了。那樣長(zhǎng)的跳繩，得在網(wǎng)上買(mǎi)，選好買(mǎi)了送到學(xué)校，我們的跳繩比賽也就要開(kāi)始了”。
正在我們所有人都陷入沮喪之時(shí)，我們的班主任拿了一根跳繩走進(jìn)了班級(jí)，還沒(méi)等她開(kāi)口，我們已經(jīng)開(kāi)始?xì)g呼“班主任萬(wàn)歲了！”就這樣，我們拿著班主任給我們的跳繩，也開(kāi)始在校園里練習(xí)起跳繩來(lái)，和領(lǐng)班的跳繩隊(duì)伍正好挨著，大家互相不謙虛的努力跳著，好似時(shí)刻都在咬牙較勁。
我們的跳繩比賽正式開(kāi)始前，我們有好幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了極度緊張的情況，我見(jiàn)狀趕緊跟我的同桌說(shuō)：“這一次咱們可不會(huì)輸了?！闭f(shuō)完走到那幾個(gè)緊張的同學(xué)身邊，示意她們要自信，相信我們自己一定能行。她們?cè)谖业募佑凸膭畔?，似乎緩解了一些緊張，而在此時(shí)，我們的比賽正式開(kāi)始了。
或許是我們的跳繩更加來(lái)之不易，是我們班主任為我們找來(lái)的緣故，我們班在跳繩比賽中比領(lǐng)班的表現(xiàn)要認(rèn)真許多，她們的表現(xiàn)還是平日里嘻嘻哈哈鬧著玩兒的練習(xí)，而我們就在一種認(rèn)真對(duì)待的比賽精神里，贏了這次的跳繩比賽。
多彩跳繩的活動(dòng)作文六年級(jí)3
記得在一次體育課上，老師說(shuō)今天我們大家進(jìn)行跳繩練習(xí)吧！
隨著老師的一聲令，同學(xué)們的'繩子飛快地甩起來(lái)，但是我只跳了四個(gè)就停了下來(lái)，繩子老是打在我的腳上，總跳不過(guò)去，看到其他同學(xué)跳得即輕松速度又快，我是多么羨慕??！于是我又拿起繩子認(rèn)真地跳起來(lái)，無(wú)論我怎么用力甩繩子，這調(diào)皮的繩子就是會(huì)絆住我的腳，這時(shí)我心里非常著急，這是怎么回事啊？唉！我真不想學(xué)了，就在我想放棄的時(shí)候，老師笑著走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“秭璇，我看你非常認(rèn)真練習(xí)，很棒！但你沒(méi)有掌握跳繩的方法，所以跳起來(lái)非常費(fèi)力，來(lái)，跟老師一起來(lái)學(xué)，先不拿繩子練習(xí)跳，跳時(shí)速度要均勻，我跟著老師練了好幾次，老師又叫我拿起繩子來(lái)跳了，老師說(shuō)：“先甩繩子，繩子到了腳下再跳起來(lái)，手和腳要協(xié)調(diào)好。”
我按照老師的方法每天練習(xí)，練習(xí)了幾天后發(fā)現(xiàn)我也能很輕松跳了速度也快了，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，我學(xué)會(huì)了跳繩啦！你看，我開(kāi)心地跳起來(lái)。”媽媽說(shuō)：“真棒，做什么事只要你堅(jiān)持去做就一定能成功?！蔽议_(kāi)心極了，剛開(kāi)始我能跳20多個(gè)，我繼續(xù)堅(jiān)持每天練習(xí)，慢慢地越跳越多，現(xiàn)在一分鐘我可以跳一百多個(gè)了呢！老師夸我進(jìn)步真大！老師還特意拍了視頻發(fā)給我媽媽看呢！那時(shí)的我心里樂(lè)開(kāi)了花！現(xiàn)在我每天都會(huì)在我家院子里跳繩鍛煉身體。
多彩跳繩的活動(dòng)作文六年級(jí)4
也許你跳繩跳得很好，可我不然，我只能在短短一分鐘內(nèi)跳不到九十個(gè)。因?yàn)槲姨徒钇ＡΡM了：胳膊酥了，腿也軟了，手也綿了，手中的跳繩似乎有千斤重，似乎變成了啞鈴，我沒(méi)力氣了，只好墜了下去，只剩下一攤?cè)馑频牡乖诘厣?，跪上好久還是起不來(lái)。
你也許會(huì)說(shuō)：“既然你跳繩不行，就別跳了唄！”是啊，我為什么還要跳呢？現(xiàn)在我累得連思考的力氣都沒(méi)有了?！澳銥榱擞瓓W運(yùn)，鍛煉素質(zhì)？”好像不是?！澳銒屪屇沐憻捝眢w？”肯定不是?！班?，你們學(xué)?？俭w育――考跳繩？”這個(gè)絕對(duì)……沒(méi)錯(cuò)！
我一下子驚醒了，大口地呼吸著空氣，不知什么時(shí)候，我已回到家寫(xiě)完作業(yè)了，剛才爬在桌子上又想起了跳繩的事。一想到上午那個(gè)女生竟在“眾目睽睽”之下，在一分鐘內(nèi)整整跳了一百五十八下！我們跳150下滿分，120下及格。我心中就充滿了不服。可是不服有什么用？自己連100下都跳不了。怎么辦？星期三就要測(cè)試了！還有二天的.時(shí)間！……好吧，看來(lái)我必須要“挑戰(zhàn)跳繩”了！現(xiàn)在才八點(diǎn)半，我下去練吧！
媽媽帶著我下了樓，我滿懷信心地拿起跳繩，跳了起來(lái)，可是沒(méi)跳幾個(gè)就斷了。你也許會(huì)說(shuō)我太弱了，只是，老師說(shuō)我們必須用“蹬三輪”法跳。這可是我的弱項(xiàng)，腿抬起后，老是把繩絆住。但是，我還是一遍遍跳著。后來(lái)，我還是跳十幾下就壞一次，終于，我也開(kāi)始泄氣了。
多彩跳繩的活動(dòng)作文六年級(jí)5
今天我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，最使我難以忘懷的就是集體跳繩。
我也參加了集體跳繩，主要負(fù)責(zé)甩繩。剛開(kāi)始，我覺(jué)得甩繩是挺簡(jiǎn)單的事情，在預(yù)熱的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，甩繩也是有技巧和需要手勁的。幸虧在比賽前班主任傳授了我秘方，讓我盡量將繩子搖低一點(diǎn)，把身子稍微弓起來(lái)一點(diǎn)，才能讓我在后面的比賽中得心應(yīng)手。
比賽準(zhǔn)備中，我們按照事先說(shuō)好的，我和一個(gè)高個(gè)子女生一起負(fù)責(zé)甩繩，三男三女負(fù)責(zé)跳繩，六個(gè)人按中間高兩邊低的隊(duì)形排列好，就等著哨聲了。余光瞥見(jiàn)對(duì)手早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，也在那里等待著哨聲。
“吱……”哨令一下，我和高個(gè)子女生立馬同聲口號(hào)，將繩子甩了起來(lái)，六個(gè)跳繩的也立即開(kāi)啟戰(zhàn)斗模式，竟不約而同的跳了起來(lái)。很好，第一個(gè)，第二個(gè)……看著他們六人就像是起伏的高山，一會(huì)兒低一會(huì)兒高，我也越發(fā)賣(mài)力起來(lái)，甩得更帶勁了。
突然，發(fā)現(xiàn)繩子被卡住了，原來(lái)一個(gè)男生沒(méi)有跟上步伐，左腳踏住了繩子。大家立馬又按開(kāi)始的隊(duì)形站好，我和高個(gè)子女孩又重新將繩子甩了起來(lái)。你別說(shuō)，班主任剛剛的'秘訣還真不錯(cuò)，甩繩的時(shí)候，沒(méi)有預(yù)熱時(shí)候那么累了。正感覺(jué)輕松的時(shí)候，又一個(gè)女孩子卡住了繩子，只好又重新甩。越到后面，卡得越頻繁，隊(duì)員們明顯的體力不支了，正當(dāng)我們還想在一鼓作氣再來(lái)一次時(shí)，就聽(tīng)到了叫停聲了。
由于中間卡的比較多，我班的集體跳繩輸了，雖然輸了比賽，但仍覺(jué)得特別的盡興，我們?nèi)硇母冻鲞^(guò)就無(wú)悔了。
多彩跳繩的活動(dòng)作文六年級(jí)6
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了十個(gè)春秋，在這十個(gè)春秋里，有許多往事猶如繁星那樣。我挑出一顆最明亮的星星，與大家一同分享。
那是一次跳繩比賽，那天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)小組間的爭(zhēng)霸賽。我們興奮極了，迫不及待地想開(kāi)始比賽。
比賽前，老師要點(diǎn)出兩名比賽選手，同學(xué)們不約而同地高高抬起了手，生怕老師沒(méi)叫自己。最終老師叫了第二組的一個(gè)男生和我們組的張嘉文。這兩名參賽選手抬頭挺胸徑直走向外面，從老師手里接過(guò)跳繩，一副自信滿滿的樣子。同學(xué)們有的擔(dān)心，有的緊張，還有的很害怕，我心想：一定要贏??！
比賽開(kāi)始了，老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子數(shù)數(shù)、計(jì)時(shí)，同學(xué)們有的為自己組的`選手喊加油，有的在幫助老師計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)，還有的在躍躍欲試。
參賽選手則個(gè)個(gè)用盡全力來(lái)跟對(duì)手一決勝負(fù)的樣子。最讓人印象深刻的是張嘉文同學(xué)，他緊緊抓住繩柄，揮動(dòng)手臂，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，綠色的跳繩輕微掠過(guò)他的頭頂，落到地面，他腳尖一踮，繩子輕輕躍起。繩子擦過(guò)地面一閃而過(guò)，上下翻動(dòng)，猶如一只飛舞的精靈。忽然，他手一松，繩柄飛出好遠(yuǎn)。
比賽結(jié)果出來(lái)了，第二組大獲全勝，他們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，連蹦帶跳，一蹦三尺高。而我們垂頭喪氣，沒(méi)精打采，真是“可惡”。我心情十分失落，但我想起古人的教導(dǎo)：失敗乃成功之母，所以我不灰心了，我信心十足地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“決不退縮，下次的贏家定是我們！”
這件事中我收獲到：失敗并不重要，重要的是我們不能在比賽中失去斗志和友情。
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