綜合實(shí)踐活動(dòng)作文精選22篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 1
“叮鈴鈴！”伴隨著上課鈴聲的響起，本次綜合實(shí)踐活動(dòng)課開始了。
我拿出綜合實(shí)踐活動(dòng)書和材料，左挑右選，最后決定做一個(gè)較為簡(jiǎn)單的金鋼結(jié)手環(huán)。
我拿出材料仔細(xì)清點(diǎn)后便開始一籌莫展，慌張地不知從何下手。因?yàn)?，雖然這是一個(gè)較簡(jiǎn)單的作品，但是我缺少一件做手環(huán)必須用到的工具――――鋼針，這便預(yù)示著我將無法開啟我制作的第一步，貌似眼下我只能再換一個(gè)作品了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，身旁同桌的做法給了我莫大的啟發(fā)，他用嘴咬著線的對(duì)折端，兩只手靈活地在下面打出了一個(gè)個(gè)漂亮的結(jié)來，于是，我也茫茫然地跟著學(xué)了起來。 有樣學(xué)樣，我學(xué)著他的樣子咬住了線，可是笨手笨腳的卻怎么也打不出漂亮的`結(jié)來，內(nèi)心不禁焦慮難過起來。這時(shí)我的同桌湊了過來，對(duì)我說：“你看，其實(shí)這個(gè)結(jié)就跟咱們平時(shí)打的結(jié)一樣，只是要連著多打幾個(gè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單的??！”說完，他又慢慢地打了幾個(gè)給我做示范，我也按照他的方法小心翼翼的做了起來。功夫不負(fù)有心人，之后的制作中，我越做越得心應(yīng)手。熄燈換盞間，我已經(jīng)編了足足有17厘米長(zhǎng)了。接著，再把兩端留的線頭并在一起，系上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，一個(gè)小巧可愛的手環(huán)就成型了。
這真是一節(jié)有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，也同時(shí)讓我明白了“要練驚人藝，須下苦功夫”的道理。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 2
2月24日到2月26 日，我們東風(fēng)西路小學(xué)與其它兩所小學(xué)一起，到越秀區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心，舉行了一次難忘的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一開始的時(shí)候，同學(xué)們還不了解規(guī)矩，集合、吃飯都吵吵嚷嚷。結(jié)果每個(gè)人都受到了懲罰。這次下來，同學(xué)們都不敢吵了。后來教官們給我們上了一系列的.課，說它是課吧，跟在學(xué)校里那種正襟危坐、抄抄寫寫、讀讀記記的課完全不一樣，什么插秧啊、施肥啦（說白了就是挑糞嘛）等等，說它不是吧，我們又從中學(xué)到了許多知識(shí)。也許這就是綜合實(shí)踐課與課堂教學(xué)的區(qū)別吧。
到了晚上才是真正考驗(yàn)人的時(shí)候，八、九個(gè)人在一小時(shí)之內(nèi)洗完澡并穿好衣服，平均每人只有大約六分鐘的時(shí)間；而被子、床單、枕頭也要自已來套，平時(shí)在家都不怎么干活的人可就“遭殃”了。我也是手忙腳亂，最后在同學(xué)的幫助下，我才完成了套被子。
唉，經(jīng)過這么一折騰，我們都有點(diǎn)吃不消。不過大家很快就習(xí)慣了，什么事都能做得有條不紊。之前對(duì)教官的抱怨、對(duì)教官的不滿，已經(jīng)少了許多?？傻搅俗詈笈R走時(shí)，本來還以為會(huì)覺得很輕松，但為什么現(xiàn)在一點(diǎn)這樣的感覺也沒有呢？反而心底還悄悄升起一絲留戀！
我相信，今晚我一定會(huì)做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我仍然沉浸在這緊張而有趣、辛苦而難忘的綜合實(shí)踐活動(dòng)中。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 3
今天，我和同班同學(xué)一起去參加了一個(gè)擴(kuò)展訓(xùn)練營的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一進(jìn)去，教官就十分體貼的給我們發(fā)床單、被罩、迷彩服。又十分體貼的告訴我們床單鋪的到褥子的上面，被罩可以兩個(gè)人一塊套，沒有被子的可以去宿舍五樓那些沒人住的房間里去找。說完就擺擺手讓我們各回各的宿舍去換衣服，換完衣服就下來站隊(duì)。
等同學(xué)們都換完衣服下來完了，教官又領(lǐng)我到了一個(gè)廣闊的大廳里排隊(duì)站好，見我們班站好了，講臺(tái)上的一個(gè)拿話筒的教官又整了整紀(jì)律，就開始體貼的讓別的教官拿來一套床單、被子、褥子和被罩，并叫上幾個(gè)教官一塊給我們示范怎么套被罩，怎么鋪床單。隨后又教我們?cè)鯓盈B被子，甚至連疊完被子后有幾層都給我們當(dāng)場(chǎng)數(shù)了一遍。這個(gè)訓(xùn)練營的教官真休貼。
之后我們又在訓(xùn)練營的.食堂里吃了午飯、晚飯、早飯。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)訓(xùn)練營里連大廚都很體貼，每頓飯都會(huì)給我們配一些棗、梨等水果，甚至連早飯都給我們配了一包酸奶。不僅早、中、晚餐大廚們會(huì)給我們配一些水果，而且每餐我們吃的時(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有一鍋粥，每天還都不一樣，今天或許是小米粥、大米粥，明天就是米酒湯了。而且每天的飯菜都是葷素搭配，有肉有菜有水果有湯真是應(yīng)有盡有，好吃極了。
這真是個(gè)體貼的擴(kuò)展訓(xùn)練營。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 4
自從我參加了長(zhǎng)河小學(xué)及我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)為我們舉行的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)后，我的生活獨(dú)立性有了極大的轉(zhuǎn)變。
平時(shí)，我起床后都是不疊被子的。不是不想疊，而是不會(huì)疊。但在去長(zhǎng)河小學(xué)的第一天，那里有專門為我們軍訓(xùn)的老師，教了我們?cè)鯓盈B被子和鞋怎樣擺放……讓我學(xué)到了一些生活小常識(shí)?，F(xiàn)在，我每天起床后，第一件事就是折疊被子，把床整理得規(guī)規(guī)矩矩的，每當(dāng)媽媽看見我把被子折疊好后，都會(huì)豎起大拇指夸我：“去實(shí)踐活動(dòng)3天真是沒有白去呀！花的那一百二十元錢，也真是沒白花呀！”我聽后，心里美滋滋的`。
對(duì)了，告訴你們一個(gè)秘密，我以前和同學(xué)一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，只和一些耍的好的同學(xué)玩，不和那些平時(shí)和我從不大說話的同學(xué)來往。但自從通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)后，我的好朋友越來越多了，和我打過交道的同學(xué)，都說我是一個(gè)團(tuán)結(jié)、有禮貌的人，從來沒有人說過我一句壞話。因?yàn)?，我的人格品牌已?jīng)在他們心中打得非常好了！幾乎上每個(gè)同學(xué)都是我的好朋友、好姐妹了。我慶幸這次去了長(zhǎng)河那個(gè)活動(dòng)基地，不然，以我原來的性格到現(xiàn)在我的好朋友恐怕也是寥寥無幾吧！
從這兩件事例中，我就認(rèn)為去了長(zhǎng)河實(shí)踐活動(dòng)基地后，自己變得獨(dú)立自主，變得能和同學(xué)們有好相處了，朋友也變得越來越多了。我把以前的那些壞毛病，通通毫不猶豫地扔進(jìn)了垃圾筒，把那些好習(xí)慣從這次活動(dòng)中學(xué)了回來?，F(xiàn)在，我有那么多朋友，感覺自己是一個(gè)特別幸福的人，改正了以往的缺點(diǎn)，我的人格也得到了升華。當(dāng)然，我不會(huì)驕傲。我會(huì)更加汲取他人的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的短處，就像這次活動(dòng)中的一句口號(hào)――“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)！”我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，我會(huì)把它深深的印在心中！
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 5
寒假已有幾天的時(shí)間了，整天在家悶著也不是個(gè)辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應(yīng)我們今天帶我們出去玩。
大多數(shù)工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風(fēng)四起，但過節(jié)使人們不在乎這些，自然商場(chǎng)是我們最明智的選擇。于是，我們來到了崇文門的新世界商場(chǎng)。
說實(shí)話，雖然到處搞特價(jià)，但商品并不便宜。沒什么可買，我們便來到了四樓的文化商場(chǎng)，我和妹妹跑來跑去地彈樂器，忽然看見了一個(gè)小屋，里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的`走了進(jìn)去，原來是一個(gè)藝術(shù)小屋。
經(jīng)詢問，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉(zhuǎn)的儀器上，只見她雙手微微沾了點(diǎn)水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。
該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢?小姨問了一下，我掐了它的脖子一會(huì)兒，它立刻成型了，正在這時(shí)，我一不注意，它錯(cuò)了點(diǎn)兒位，壞了。可我怎么弄都不行，只好請(qǐng)教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續(xù)做，做得滿手都是泥，最后，我做的一般，沒買下它。
通過這次做陶藝，我又結(jié)實(shí)了一種藝術(shù)，感到無比的高興。藝術(shù)無止境，我要多多實(shí)踐，使知識(shí)面更廣、更開闊。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 6
今天，我們來到了世紀(jì)東方廣場(chǎng)舉行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)：我愛你――中國漢字。這次活動(dòng)是為了讓大家意識(shí)到漢字的博大精深，從而熱愛漢字。
來到集合地點(diǎn)，組長(zhǎng)韓煦和我們的父母一起擺好了一個(gè)還算大的攤位，放上先前準(zhǔn)備好的字謎。這時(shí)來的人比較少，韓煦媽媽便傳授經(jīng)驗(yàn)給我們：“你們要大聲吆喝，把路人吸引過來才行?！蔽疫@時(shí)才恍然大悟：姜還是老的辣，這句話真沒說錯(cuò)。
于是我壯著膽子扯開嗓門喊道：“猜字謎，猜字謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)，快來看??！”果不其然，不一會(huì)兒我們的攤子前圍滿了人，連附近的服務(wù)員都來看了。這時(shí)我見到人群里有三、四歲的小朋友，就加了一句：“小朋友不認(rèn)字可能讓爸爸媽媽幫著猜哦！”馬上，一個(gè)叔叔拿著一條字謎上來：“這個(gè)是不是‘觀’字？”我忙找答案看：“對(duì)了！恭喜！”然后拿著氣球和小禮物送過去。人越來越多了，爸爸媽媽們也來幫忙了，加上韓煦她們拿著汽球吸引過來的人，我們忙得滿頭大汗。這時(shí)有一位阿姨對(duì)著一條條字謎怎么猜也猜不中，急得身邊的小朋友哇哇大哭，于是我們便遞給他一個(gè)氣球，小朋友馬上眉開眼笑了。
又一波過去了，這次輪到我和胡研琪去吸引路人過來猜字謎了。我來到一個(gè)小朋友面前，用手里的氣球成功地吸引了他的目光：“小弟弟，要?dú)馇騿?？我們一起去猜字謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)哦??????”我用手中的'氣球把更多的小朋友吸引到攤位前猜字謎。猜中的拿著氣球和獎(jiǎng)品興高采烈地離開了，猜不中的有點(diǎn)沮喪??????
不知不覺間，時(shí)間到了中午，我們也必須結(jié)束這次快樂有趣的實(shí)踐活動(dòng)了。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 7
今天下午，我們五年（2）班里第一節(jié)語文課，開展了一場(chǎng)“愛國思鄉(xiāng)”的班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)。這場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)是由我們班主任姚老師親自組織并指導(dǎo)開展的，目的在于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，寓教于樂，互相學(xué)習(xí)，全面提高。
本次班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)有兩名主持人，分別為黃貝熙和林昀，大家在國慶期間前期做發(fā)很多準(zhǔn)備工作，今天可以展示大家各自準(zhǔn)備的成果了。
活動(dòng)開始了，黃貝熙和林昀走上講臺(tái)，拿起話筒開講：“愛國思鄉(xiāng)――綜合實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在開始！首先進(jìn)行第一個(gè)表演，有請(qǐng)張嘉玲、吳狄、謝陽奕、鄭鍶棋四位同學(xué)為我們表演《三小商販》，大家掌聲有請(qǐng)！”接著他們?cè)谡坡曋凶呱现v臺(tái)?！按蠹液谩彼麄兊谋硌葑屚瑢W(xué)很感意外，因?yàn)樗麄兝鲜峭浥_(tái)詞，配合的很不流利。
到了第二個(gè)節(jié)目，黃貝熙和林昀再次走上講臺(tái)：“接下來請(qǐng)謝逸婷、蟻飄羽、陳林夢(mèng)樂給大家表演小品《四大名著》，大家掌聲有請(qǐng)！”這是我這次唯一參加的的節(jié)目，在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)有點(diǎn)緊張，可一上去，狀態(tài)就來了，不就是表現(xiàn)平時(shí)準(zhǔn)備的成果。就這樣，我們?nèi)四阋谎晕乙痪?，很快結(jié)束了我們的`第二個(gè)節(jié)目。
接下來又進(jìn)行了相聲、獨(dú)唱、才藝展示等節(jié)目，不知不覺中，19個(gè)節(jié)目就按部就班結(jié)束了。最后進(jìn)行了節(jié)目表演質(zhì)量評(píng)比，我、陳林夢(mèng)樂、蟻飄羽、鄭夢(mèng)歡、林昀等同學(xué)被評(píng)為“一等獎(jiǎng)”，而其余有參加的同學(xué)則被評(píng)為“二等獎(jiǎng)”。
一場(chǎng)熱鬧而又令人緊張的活動(dòng)結(jié)束了，第一次在全班面前表演和表現(xiàn)，讓再一次我體會(huì)到了要想成功就要付出的道理，見識(shí)了同學(xué)們交流的才藝和技能，也找到了我要繼續(xù)努力的目標(biāo)和方向，很有意義的一次活動(dòng)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 8
10月27、28兩天，我們興高采烈地來到了江東區(qū)通途路小學(xué)――江東區(qū)勞技中心學(xué)習(xí)。這是我們第一次參加勞技課，特別興奮。一路上，大家嘰嘰呱呱說個(gè)不停，各自述說著想象中新鮮而又有趣的勞技課。
兩天的時(shí)間我們學(xué)習(xí)了園藝、手工、紙工、陶藝四種新本領(lǐng)。我們這一組最先學(xué)習(xí)手工――編制“珠珠人”掛件。先要選好自己喜歡的顏色，再把這些珠珠小心翼翼地穿起來，這不但考驗(yàn)我們的耐心，還考驗(yàn)我們的.細(xì)心，做完后，同學(xué)們相互欣賞著各自的作品，有的做的非常精致，顏色搭配得也很好，有的就比例失調(diào)了，不是手長(zhǎng)了，就是腿短了，看起來很滑稽。
第二天的蔬菜種植也非常有意思，我們城里的孩子很難與菜地打交道，老師教我們?nèi)绾问褂棉r(nóng)具，如何掌握蔬菜種植的方法。我們種的是白菜，大家爭(zhēng)先恐后地松土、挖坑，然后小心地把菜苗放進(jìn)坑里，埋好土澆上水。盡管大家累得氣喘吁吁，但看著自己親手種的白菜，會(huì)心地露出了笑臉。我們真希望可愛的白菜能快快長(zhǎng)大，豐收后換成一些學(xué)習(xí)用品送給災(zāi)區(qū)的小朋友，這樣的愛心更特別，更有意義。
兩天快樂的綜合實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們既學(xué)到了不少新的知識(shí)，又培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。我們喜歡這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 9
今天學(xué)校組織我們四五六年級(jí)的學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，這是我期待已久的，這一天終于到來了。我早早起床洗漱。早飯后，我準(zhǔn)備走了。和父母告別后，我背著小書包來到了學(xué)校操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上排隊(duì)等候公共汽車的到來。車到之后，我們一個(gè)個(gè)上車，找了個(gè)座位坐下。在車上，我聽老師說，我們是由正通路小學(xué)的朋友加入的。公交車瞬間就到了正通路小學(xué)，大家一個(gè)個(gè)上車。我們活動(dòng)的指導(dǎo)老師在公共汽車上。聽完導(dǎo)師的`自我介紹，我知道了導(dǎo)師的名字：金子。教官金給我們講解了訓(xùn)練營的規(guī)則，讓我們牢記在心。當(dāng)我默默想起來規(guī)則的時(shí)候，我抬頭看了看營地的停車場(chǎng)，車停了之后，我們就下車了。
到了營地，教官先把我們領(lǐng)到營地的宿舍。我們收拾好隨身物品，換好迷彩服，去營地操場(chǎng)參加開學(xué)典禮。開幕式結(jié)束后，我們永安街小學(xué)和正通路小學(xué)分別被列為兩個(gè)廣場(chǎng)隊(duì)。分頭向營地食堂行進(jìn)。營地的食物很不錯(cuò)，有魚香肉絲，西紅柿炒雞蛋。午飯后短暫休息后，教官帶我們?nèi)?5米高空和彩虹橋探險(xiǎn)。晚上的營地聚會(huì)真的很有趣，我們還在聚會(huì)上表演了舞蹈。精彩的聚會(huì)結(jié)束后，我們都回到宿舍，洗完澡就睡覺了。
轉(zhuǎn)眼間，第二天，教官帶我們?nèi)殻覀冊(cè)谀抢锱恼諏W(xué)習(xí)。然后教官帶我們到了木橋。時(shí)間就像流水。說到和教官離別，我們都依依不舍的和教官告別。然后我們就上車回學(xué)校了。
這個(gè)綜合練習(xí)真的讓我難以忘懷。第一次離開父母那么久，第一次獨(dú)立面對(duì)，第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 10
這個(gè)星期一到星期三，我校五年級(jí)全體學(xué)生參加了一次特別有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)農(nóng)。三天兩晚中有苦也有甜，讓我特別珍惜和難忘。
在活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳；我們參加了挑糞、插秧、撥草等活動(dòng)課程。雖然糞池里的臭味讓我們很不好受，但我們還是很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢的完成了任務(wù)。而這么多課程里讓我最難忘的還是插秧。
因?yàn)槲壹沂潜狈降?，從來沒看過插秧，所以我特別心奮。我們挽起褲子，脫掉鞋子，腳剛踏進(jìn)泥水里，我們就大叫起來，泥水太冰冷了，很快泥水像沼澤一樣吞沒了我的腳，并深深地吸住，讓我覺得寸步難行。我們艱難的`來到了教官指定的地點(diǎn)，教官發(fā)了秧苗，要求秧苗之間要保持距離，橫豎要對(duì)齊，我們就插秧了。剛開始秧苗很不聽話，一離手就東倒西歪，后來我試著再插深一點(diǎn)就可以了。插完秧上岸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)腳都凍僵凍紅了，腳丫上滿滿的泥巴，大家互相看看都笑起來。
感謝老師陪我們一起度過了這次活動(dòng)，學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我深深體會(huì)到了農(nóng)民種地干活的不易和艱辛，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂，讓我學(xué)會(huì)了珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。希望這樣的活動(dòng)以后還能參加。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 11
萬里無云的好天氣實(shí)在很難得，我們可都是群“幸運(yùn)兒”，就在那天去秋游了！
車上，我們一路輕聲哼唱著歌，看著沿途的風(fēng)景，心情就像那天的天氣一樣好。
快樂的音符伴隨著我們，不知不覺我們到了第一站――自然博物館。
下了車，一下就讓人豁然開朗，涼爽的秋風(fēng)迎面撲來，如同秋姑娘拂袖而過，蘊(yùn)含著濃濃的秋意，我們口中不約而同的蹦出一個(gè)字：“爽！”我們隨著歡快的節(jié)拍，邁著輕快的步伐，走進(jìn)了自然博物館。
自然博物館里，就像一個(gè)科學(xué)自然的主題公園，無奇不有，讓人眼花繚亂。我們自由分成小組，三三兩兩的圍在一起。我也招呼了幾個(gè)同學(xué)，一起研究古生物。
首先，我們來到了一片標(biāo)本區(qū)。那些生物足以讓人毛骨悚然了――身子上的鱗片又黑又密；腿的只數(shù)不可計(jì)數(shù)；眼睛黑黑的暗淡無光；鋒利的牙齒上還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的灰毛……它那稀奇古怪的長(zhǎng)相，讓我感到了生命的奇妙。然后，我們還來到了化石區(qū)。令我印象最深刻的，是一塊最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有兩平方米大，上面有許多小魚的`印記：或深或淺，變化萬千。它們從橫交錯(cuò)著，魚鰓、魚鰭清晰可見。密密麻麻的，不仔細(xì)看，還以為是不規(guī)則的劃線呢！
為三個(gè)宮殿：“東配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。聽老師講，“回音壁”之所以會(huì)回音，是因?yàn)樗膬?nèi)壁光滑，為圓型結(jié)構(gòu)。因此，聲音傳播到內(nèi)壁時(shí)，就會(huì)反射回來，集中到院子內(nèi)。這樣限制了聲音的傳播范圍，聲音自然也就變大了。
世界千姿百態(tài)，不能只悶在家里做井底之蛙，一起看看名勝古跡，親眼目睹中華民族的文明精華，是何等享受啊！
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 12
新的學(xué)期，新的開始。我們又迎來了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這回，我們小組采用了一種互動(dòng)方式――一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
對(duì)于精心準(zhǔn)備的我來說，自然是信心滿滿的。但是，一到講臺(tái)上，我的雙手就開始發(fā)抖，手指緊繃地指向大屏幕。等PPT展示完畢，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說了聲：“接下來我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！贝蠹叶寂钠鹆穗p手，那掌聲像流水一樣，清脆而悅耳，慢慢地流進(jìn)我緊張的心房，讓我慢慢變得越發(fā)大膽自然。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可不是吹出來的`哦！它可以辨別各種水到底是酸性還是堿性。我先發(fā)給每個(gè)人一張PH試紙和一個(gè)透明的塑料小杯子，組員們細(xì)心地給每組四個(gè)人倒了不同的水，分別是：開水、礦泉水、自來水、河水。我們用肉眼觀察，可以發(fā)現(xiàn)：開水、礦泉水、自來水表面上都比較干凈；而河面上卻漂浮著一層物質(zhì)，聞一聞，還散發(fā)著淡淡的臭味。接著，同學(xué)們按我的步驟去做，把手上的土黃色PH試紙放進(jìn)倒了一半水的透明杯子里。沒過一會(huì)兒，杯子里像被施了魔法一樣，四種水里的PH試紙都發(fā)生了變化。我發(fā)現(xiàn)：除了開水是堿性的，其他都是酸性的。因?yàn)殚_水里的PH試紙是淡藍(lán)色，像一個(gè)晶瑩剔透的藍(lán)寶石，而河水和礦泉水卻是淡黃色，像一輪明亮的月亮，自來水是深黃色。這時(shí)，同學(xué)們的腦袋里都打上了問號(hào)，在底下嘰里呱啦說個(gè)不停。這真是一個(gè)奇怪又有趣的實(shí)驗(yàn)。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)我們又有了許多收獲，許多成長(zhǎng)，同時(shí)，我還學(xué)到了許多知識(shí)和道理。希望大家不要隨手把垃圾扔進(jìn)河里，讓清澈的小河再次回到我們的身邊！
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 13
今天，我早早的起了床，立刻吃完早飯，背上書包，飛快得跑向了學(xué)校，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織了實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)在青少年活動(dòng)中心。
八點(diǎn)半，廣播響起了，我們邁著整齊的步伐，走向操場(chǎng)集合。上了公交車，沿途一路美麗的風(fēng)景，似乎訴說著青少年活動(dòng)中心的快樂。
走進(jìn)大門，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跑向了自己的項(xiàng)目。冷清的活動(dòng)中心一下子變得熱鬧起來。“全體立正-向前看齊―向前看”隨著響亮的口號(hào)聲，我們個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容。此時(shí)，大操場(chǎng)成了同學(xué)們歡樂的海洋。期待著快樂的到來。
領(lǐng)隊(duì)老師將我們領(lǐng)上三樓的“魯班工坊”，桌子上的一臺(tái)臺(tái)各種各樣的機(jī)器使我們大開眼界。我們分好了座位，一人一臺(tái)，眼花繚亂的。教課老師事先的了個(gè)招呼，然后立刻指手畫腳起來……
老師發(fā)給了我們一塊木頭模版，叫我們沿著黑線用工具鋸下來并拼裝好。同學(xué)們的動(dòng)手能力很強(qiáng)，鋸下來光光滑滑的，看起來精致極了。拼好后才知道這是一只可愛的小海豚，一排排顏色各異的小海豚準(zhǔn)會(huì)映入你的眼簾。
做好了小海豚，領(lǐng)隊(duì)老師帶著我們領(lǐng)了一袋包子，走向小劇場(chǎng)，觀看有趣的'節(jié)目。
下午，模型老師給了我們一塊木板，讓我們自己畫出稱心如意的配具，我畫了一幅畫，用小鋸子刻畫出來，并襯在一張白紙上，仿佛像真的一樣，正如《清平樂?村居》那樣，上面的人過著悠閑、無憂無慮的快樂生活。
快樂的一天馬上就過去了，這一天是我們最開心的一天，離開了這，但心卻沒有離開，這次的實(shí)踐是我大開了眼界，無憂無慮。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 14
“團(tuán)隊(duì)”一詞有很多釋義，有的人說團(tuán)隊(duì)是基層和管理層人員組成的共同體，但我在這次實(shí)踐中悟出了一點(diǎn)道理：團(tuán)隊(duì)，不是指不同人結(jié)合成的人群，因?yàn)槟切┒歼^去空虛，而是真正精神上的支柱……
“哇，要掉下去了！”我最先的自信全都“不翼而飛”，不，準(zhǔn)確的說是灰飛煙滅！
一開始，我看見這面“畢業(yè)墻”甚至還在想：這種滾打摸爬的事我沒少干，一會(huì)兒我要像秋風(fēng)掃落葉般完成任務(wù)。
說干就干，不然會(huì)被人嘲笑是懦夫。我報(bào)名了最難的那個(gè)項(xiàng)目。
該我上了，我如履平地，以為團(tuán)隊(duì)幫不上自己，擺擺手示意讓他們走開，本想來個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q，三下五除二就結(jié)束“游戲”。沒料到的是，離開了團(tuán)隊(duì)啊。，我連腳都抬不起來，只得穩(wěn)扎穩(wěn)打，踩著同學(xué)的大腿，步步為營，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向上攀登?？捎謱⑿艑⒁桑?米8啊，這可不是一個(gè)開玩笑的`數(shù)字，摔下去非死即傷，我的小命全靠這支團(tuán)隊(duì)扛著，如果有一個(gè)人想懈怠因循，我就自身難保了。
可真實(shí)情況與我想的存在著天淵之別，每個(gè)人都“埋頭苦干”，把我撐上去。
我成功了！不……應(yīng)該是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)集體成功了！
還是那句話：“你拋棄了團(tuán)隊(duì)，就是拋棄了成功”。我覺得，它是所有我悟出的道理當(dāng)中，最經(jīng)典的一句，也有理由讓這句話在我心中不朽！
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 15
今天是星期二，是個(gè)風(fēng)和日麗，歡樂不斷的日子。為什么說風(fēng)和日麗呢?因?yàn)榻裉焯鞖夂玫煤堋槭裁凑f歡樂不斷呢?這你就猜不出來了吧，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織要去實(shí)驗(yàn)基地生活實(shí)踐，心情真的無比激動(dòng)。
在歡聲笑語中，不知不覺來到了盼望已久的活動(dòng)中心。第一節(jié)課開始啦!老師讓我們拆開袋子，課題是做一個(gè)筆筒，里面有4個(gè)一模一樣的長(zhǎng)方形，和一個(gè)正方形的材料。先把兩個(gè)長(zhǎng)方形木塊合在一起，再在長(zhǎng)的.側(cè)面涂上膠，然后把木塊分開，粘在一個(gè)長(zhǎng)方形上，再把另外兩個(gè)長(zhǎng)方形的側(cè)面也弄上膠，再把一個(gè)長(zhǎng)方形粘上去，最后將底部涂上膠，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一個(gè)漂亮的筆筒就成功了。
還有一節(jié)課是陀螺游戲課，一開始，我抽了一下它就滾掉了，而不是轉(zhuǎn)起來的。第二次、第三次、第四次……雖然都失敗了，但我毫不氣餒。心想，失敗乃成功之母，只要努力，肯定會(huì)成功的。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 16
這學(xué)期，我們班開展了關(guān)于社會(huì)禮儀的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在班主任徐老師和家委會(huì)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，經(jīng)過社會(huì)調(diào)查和網(wǎng)上查找資料，大家對(duì)禮儀知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，下面我就說說自己在這次活動(dòng)中的一些收獲：
首先，通過這次活動(dòng)，我知道了，禮儀指的就是人們?cè)谏鐣?huì)交往中，由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成的，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的的各種行為準(zhǔn)則規(guī)范的總和。說簡(jiǎn)單點(diǎn)，其實(shí)禮儀就是文明。
對(duì)我們學(xué)生來說，在學(xué)校能尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊夷苄⒕锤改?，懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。
在日常生活中，我們要經(jīng)常使用禮貌用語，比如說：請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、您好等。
經(jīng)過這次的實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)覺班級(jí)里大家的.的日常行為習(xí)慣有了很大的改變：猛跑的、打鬧的少了，地上的廢紙少了、大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來越好、幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)知道尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)了。
我覺得要做到文明不是要我們?nèi)プ骱艽蟮呢暙I(xiàn)，只要我們稍微留意一下，其實(shí)文明就在我們身邊：公共汽車上讓座的，馬路上遵守交通規(guī)則的，在公共場(chǎng)合不大聲喧鬧的，還有在學(xué)校我們每天上下樓梯，如果都能靠右走，特別是早上出操的時(shí)候，那就不會(huì)出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象了，等等。
當(dāng)然，文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
所以，讓我們行動(dòng)起來吧，把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的新時(shí)代的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的好公民。用自己的力量和大家一起創(chuàng)造更美好的明天。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 17
上周的星期三、星期四兩天，我們學(xué)校又組織了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)―到通途路小學(xué)去上電腦維修、等四個(gè)項(xiàng)目的勞技教育課，其中，我最喜歡的是金工課了。
上金工課時(shí)，老師讓我們做鐵魚，他還特別提醒我們：“用鋸子一定要兩只手握著鋸子或者一只手握著鋸，不能砍鐵，一定要鋸，否則鋸尺會(huì)撲哧一下斷掉的?！崩蠋熢捯魟偮?，我們馬上從工具箱里拿出一把鋸子、一塊鐵片和一只粉筆。開始做鐵魚了，我先用粉筆按老師的樣子畫了魚的形狀，再把那塊鐵片夾在機(jī)器上，鋸掉剩余的地方。然后，把魚頭鉆個(gè)孔，做眼睛，最后給老師打分?？墒沁@一次我的成績(jī)是良，我希望在下次能得“優(yōu)x”。
通過這幾節(jié)有趣的`勞技課，我深深的體會(huì)到了動(dòng)手動(dòng)腦會(huì)使我們更加了解課堂上所學(xué)不到的本領(lǐng)。我希望在下次的勞技課中能評(píng)上動(dòng)手之星。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 18
我參加過許多活動(dòng)，比如：一起去摘草莓活動(dòng)、一起去綠博園活動(dòng)。但讓我記憶最深式綜合實(shí)踐活動(dòng)。
今天一大早，我們就來到了學(xué)校操場(chǎng)上，操場(chǎng)上匯集了全部六年級(jí)的人，為什么會(huì)匯集六年級(jí)的人呢？因?yàn)?，我們要去一學(xué)期一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們的教官點(diǎn)完名，我們就上車了。在大巴車上，我們的.教官自我介紹，說他的代號(hào)叫老狼，另一個(gè)教官叫大暉。在車上，我們?cè)跉g鬧的玩著，在玩的同時(shí)，我們的教官還記一些人的名字，嚇唬我們不讓我們說話。我們除了在車上玩，還在車上吃零食。一轉(zhuǎn)眼，我們就到了。在下車的的時(shí)候，我們第一眼就看到了一架直升機(jī)，四面都是山。教官帶著我們來，四周都是竹子，我們班在竹林里走了幾十分鐘，就到了一個(gè)叫熊孩子實(shí)踐基地的地方。到了基地，我們領(lǐng)完東西就開始鋪床了，還有穿軍裝。到了下午，我們做了許多活動(dòng)，比如：跳竹竿，在跳竹竿的時(shí)候，教官給我們講了跳竹竿的方法，接著，我們就開始做香包了，全是針線活我們男生都不適合。弄完這些，我們吃完飯，就開始晚會(huì)了。在晚會(huì)上，有許多人都表演了自己的才藝，晚會(huì)后我們就睡覺了。第二天，我們的活動(dòng)是：拔河，逛街，干完這些，我們就回家了。
在回家的路上，我們又在車上玩了起來，一轉(zhuǎn)眼就回到了家。這次旅行，我非常的快樂，也收獲了許多。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 19
星期三，我們五年級(jí)學(xué)生要去軍訓(xùn)了（其實(shí)就是個(gè)實(shí)踐活動(dòng)），大家的心情那是相當(dāng)?shù)募?dòng)。幾乎每個(gè)同學(xué)都為3天不用上課而高興。老師說這次的目的地是千燈。
我們?cè)诖蟀蜕闲辛?個(gè)小時(shí)，到了那，同學(xué)們迫不及待的下了車?？赡抢锖脽嵫剑拖衩忠粯?，有千萬只燈烤著我們。然而，這里的教官卻讓我們?cè)谶@里坐著看他疊被子，我心想：就是個(gè)疊被子，還要在烈日下暴曬，真是多此一舉。然而，過會(huì)教官疊的被子讓我驚嘆不已，那被子方方正正的，我可能疊一輩子，都沒疊有他那么好，看來真得好好看啊。到了10點(diǎn)50分，教官說開飯了，同學(xué)們趕忙站起來急匆匆的排好隊(duì)去吃飯，教官大吼一聲：“你們都給我站好了，被讓我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)不守紀(jì)律，要是有的話，就不準(zhǔn)吃飯。同學(xué)們聽了下得說不出話來。
到了飯?zhí)?，同學(xué)們看到飯菜迫不及待的拿手去拿，但教官卻讓我們站好了，準(zhǔn)備椅子什么的，足足弄了十分鐘才讓我們坐下吃飯。我心想：如果這樣吃飯的話，那得吃多久啊。
但這次軍訓(xùn)，其實(shí)也蠻有趣的，我們做的'很多事，如做風(fēng)箏等，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力也讓我們從中體會(huì)到了樂趣。真是一舉兩得啊
這次的軍訓(xùn)給我的人生道路，留下了濃墨重彩的一筆。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 20
這個(gè)星期天，我們班主任陳老師讓同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上收集大自然的啟示，回來在班級(jí)里進(jìn)行匯報(bào)展示，老師告訴我們：這是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，希望大家好好認(rèn)真完成。
這次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)由陳老師主持開始：“四年7班綜合實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在正式開始！”大家都紛紛鼓掌，非常高興地投入到活動(dòng)中。
大家事先都收集了資料，陳老師站在講臺(tái)上笑瞇瞇地說：“大家可以按照順序來講臺(tái)在全班面前分享自己的資料，看看大家的勞動(dòng)成果?！贝蠹乙宦?，有的像開了鍋的爆米花一樣嘰嘰喳喳地討論起來，有的積極地舉起手在小組發(fā)言，還有的同學(xué)在閱讀自己的資料，努力做好上臺(tái)的準(zhǔn)備。
最后陳老師百里挑一，讓小劉同學(xué)上臺(tái)給大家分享她自己收集的資料。小劉同學(xué)分享的資料是“超聲波”，大家看見小劉站在臺(tái)上，準(zhǔn)備開獎(jiǎng)，馬上安靜下來，認(rèn)真聽她分享自己的觀點(diǎn)和看法。
小劉同學(xué)一開始還有點(diǎn)緊張，過了一會(huì)兒，她說的越來越流利了，我真為她高興，小劉分享結(jié)束，大家報(bào)以熱烈的掌聲表示鼓勵(lì)。
小劉分享結(jié)束，接下來小李、小郭同學(xué)都紛紛上臺(tái)分享……大家分享的資料各有不同，各具特色，讓同學(xué)們大開眼界。
接著，到了探究實(shí)踐活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)――小組交流，我和小葉、小田還有小鄧同學(xué)一組，進(jìn)行彼此交流，我收集的'內(nèi)容的都是有關(guān)“電子蛙眼”的，不過我們?nèi)齻€(gè)都沒有小葉同學(xué)收集的資料多，聽小葉的資料里介紹說――青蛙居然有兩千多只副眼呢！真是增長(zhǎng)了見識(shí)。
聽了大家介紹自己的資料，我體會(huì)到了科學(xué)家的辛苦，更感受到科學(xué)家們堅(jiān)持不懈的精神，心里有了一種想法：那就是發(fā)明一種既輕便，又可以隨身帶在身上的小袋子，如果你需要它，它可以幫你拿東西，不用你拿，它自己可以飛起來，你想去到哪里，它就聽你的指揮飛到那里去。如果你想讓它啟動(dòng)，你只需說一聲起，如果你想讓它落下去，你只需說一聲落，這樣的發(fā)明一定可以幫助到很多人。希望自己的想法有一天可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，還懂得了大自然給人類的啟示，還了解了很多科學(xué)技術(shù)，心里萌發(fā)了發(fā)明的夢(mèng)想，真是收獲巨大啊！
這一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我至今難忘?。?span style="display:none">8eo萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 21
星期四、五是個(gè)晴空萬里、朝霞滿天的好天氣。盼來了期待已久兩天一夜的拓展訓(xùn)練，真是開心極啦！
同學(xué)們排好隊(duì)興高采烈的坐上大巴，車上同學(xué)們歡歌笑語，不知道過了多久，我們就到了拓展訓(xùn)練基地，教官先安排我們換上迷彩服和鋪床單,枕頭套,被罩。然后教官自我介紹后，讓我們班分成三對(duì)，我分到了吃雞對(duì)，我們的口號(hào)是＂吃雞隊(duì)、吃雞隊(duì)大吉大利，今晚吃雞。＂之后教官讓我們玩游戲分別是＂盲蛇取物＂、＂快樂的'毛毛蟲＂第一個(gè)游戲規(guī)則把手放在前面同學(xué)的肩膀上，把第一位同學(xué)的眼睛用布捂住，最后一位同學(xué)把寶物的信息傳給第一位同學(xué)，不能有聲音。第一位同學(xué)取到寶物，這樣才算勝利。第二個(gè)游戲先給我們一人發(fā)一個(gè)氣球，兩個(gè)同學(xué)中間夾著氣球前進(jìn)，氣球不準(zhǔn)爆和掉，否則就算犯規(guī)。不知不覺到晚飯時(shí)間啦！晚飯后還舉行了開營演出，教官先上臺(tái)表演舞蹈，教官的舞姿把同學(xué)們逗的前俯后仰，有的同學(xué)也跟著嗨皮起來，一下子舞臺(tái)下亂哄哄的，教官氣的火冒三丈。晚會(huì)也就這樣被停止啦！大家都回去洗漱睡覺。
第二天，我們睡足了覺，聽到哨子聲，麻溜的穿好衣服。吃早飯、玩游戲、參觀基地，參加閉營儀式。之后我們就坐車返回學(xué)校。
挺喜歡這樣的活動(dòng)，活動(dòng)鍛煉讓我們養(yǎng)成獨(dú)立懂事、有團(tuán)隊(duì)精神的好孩子。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作文 22
最近，班上開展了一次調(diào)查本班留守兒童情況的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)剛開始，同學(xué)們就熱火朝天地制訂方案。四個(gè)小組里面的組員你一句，我一句，七嘴八舌的，都爭(zhēng)著獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以訂一個(gè)好的方案為小組爭(zhēng)光呢！兩節(jié)課過去了，方案完成！嘻嘻，下一步就去實(shí)施嘍！終于，功夫不負(fù)有心人，又通過一個(gè)星期的“戰(zhàn)斗”，這次的.任務(wù)終于全部完成。
在小組里，我分配到的任務(wù)是上網(wǎng)調(diào)查什么是留守兒童。于是，我和池海巖一起去了語文老師辦公室查找資料。到了辦公室后，老師問：“你們倆誰來查找？”這時(shí)，我和池海巖突然變得“謙虛有禮”起來，我們都推辭說：“你去，你去……”老師見我們互相推辭，就點(diǎn)名說：“陳湘萍，你來吧?！蔽业哪橆D時(shí)紅得像個(gè)蘋果，因?yàn)槲掖蜃值乃俣仁遣锁B級(jí)的，超慢。我伸出食指一個(gè)字母一個(gè)字母地按著，好不容易才打出了“什么是留守兒童”這幾個(gè)字。唉，你看看，這都是上電腦課時(shí)不好好學(xué)習(xí)打字導(dǎo)致的的后果。當(dāng)時(shí)，我真恨不得一下子就把那七個(gè)字給打出來，太丟臉了，真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這一次的活動(dòng)過程真是豐富多彩。
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