2024年通用學習名言警句集合56條
只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來。――蘇霍姆林斯基下面是小編為大家準備的學習名言警句56條,希望對大家有所幫助。
1、人生如下棋，必有遠見方能獲勝。――巴克斯頓
2、我們天不靠 地不靠 只靠自己。
3、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
4、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學習、經(jīng)歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。
5、明燈常作伴；益書常為朋。――佚名
6、人之于文學也，猶玉之于琢磨也。――荀子
7、中國幾千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鮮事物絕不是一個皇帝感興趣就能改變的。非要經(jīng)過刻骨疼痛，幾乎做了亡國奴后，才真正意識到原來我們需要學習，向外面的世界學習?？滴醪粌H僅是因為稱孤道寡而孤寂，更因為懂得太多，眼睛看得太遠而孤寂。自古賢者皆寂寞，更何況他還是皇帝。
8、人生只有一條路不能拒絕――那就是成長的路。
9、士欲宣其義，必先讀其書。 作者：（漢）王符
10、知而好學，然后能才。 作者：（戰(zhàn)國）荀況
11、好學而不勤問，非真能好學者也。――劉開
12、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發(fā)表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。
13、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
14、我們主要到你們這里來學習，話是好聽，但是你在學校里都干什么來著？
15、人貴有志，學貴有恒。光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
16、有學問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學造成了后者。
17、見識得多，經(jīng)歷得多，和研究得多，是學問的三大柱石。
18、數(shù)學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學家無法專注于自己的研究。
19、我把數(shù)學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。
20、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。
21、好好去愛一個人，是需要學習的。但是愛上一個人，卻是本能。
22、世事通達皆學問，人間何處不是我們學習的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點綴，才可以表現(xiàn)出夜色的美麗。
23、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
24、他會臨時帶走你通常所擁有的支援，你需要學習新的發(fā)展方法，然后自力更生。
25、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。
26、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權威，還會贏得孩子更多尊重。
27、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。
28、如果一個人能努力來到老年，這是生命莫大的眷顧和幸運；年老和死亡對于我們所有人而言，都是一個不可回避、需要學習的生命課題。
29、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
30、帶著這些對明天的恐懼，怎么能活到今天，怎么能專注學習（生活、工作） 因為你是個懦夫，懼怕未來。
31、今天不為學習買單，未來就為貧窮買單。――艾默生
32、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。――佚名
33、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
34、少壯不努力，老大徒傷悲。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善于思考，思考，再思考。
35、學而不思則罔，思而不學則殆。――《學而》
36、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ――伏爾泰
37、書之論事，昭如日月。 ――佚名
38、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才能夠謙遜地把問題提出，向人學習。
39、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
40、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
41、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，到達熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。
42、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手潛力和創(chuàng)造精神強。
43、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學習的組織。
44、通過現(xiàn)象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大，瞧見虎尾可以判定它比貍大。
45、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。
46、學當以立德，百行當以德為首。
47、財富有限，知識無限。
48、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
49、愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。
50、通往學識寶庫的門戶多得很，大學只是其中的一個門戶而已。
51、學習是終身職業(yè)。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。
52、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
53、念書忌死讀，死讀鉆牛角。
54、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。
55、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
56、要分明本領進修。不只要進修常識，更重要的是造就本身的本領。常識一般都容易在書本上找到，然而某些本領是很難從書本上學到的，縱然書上具體地先容，也很難直接從書本上學到。真正的本領進修需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。
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