哲理小故事：一句話的交際
故事在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。以下是小編整理的哲理小故事：一句話的交際，希望對(duì)大家有所幫助。
一句話的交際
據(jù)說(shuō)，墨子的學(xué)生曾經(jīng)問(wèn)墨子：“話是說(shuō)得多好，還是說(shuō)得少好?”墨子說(shuō)：“你看田里的青蛙，整天叫個(gè)不停，卻沒(méi)有人理會(huì)它，而公雞每天只在天快要亮的時(shí)候，才叫一兩下，人們都很注意它?？梢?jiàn)，話不在說(shuō)得多而在說(shuō)得有用?！痹谡Z(yǔ)言交際中，為了建立良好的交際關(guān)系，為了表達(dá)或交流思想情感，話不在說(shuō)得多，而在說(shuō)到點(diǎn)子上。有時(shí)，―句話的交際遠(yuǎn)比一大串話的交際要好得多。這里所說(shuō)的“―句話”，既指有許多詞構(gòu)成的―個(gè)句子，也包括由―個(gè)詞所構(gòu)成的獨(dú)詞句。比如：
20世紀(jì)30年代有個(gè)故事：有一個(gè)猶太傳教士叫西蒙?史佩拉，他被派到德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)去傳教。每天早上，西蒙喜歡到鄉(xiāng)村田野散步，無(wú)論經(jīng)過(guò)誰(shuí)的身旁，都會(huì)熱情地向人家打招呼問(wèn)好。
有個(gè)年輕的農(nóng)民叫米勒，每天總是早早地來(lái)到田里工作。西蒙每次從他的地頭走過(guò)時(shí)，總會(huì)笑著高聲說(shuō)：“早安!米勒先生!”米勒對(duì)猶太人并沒(méi)有什么好感。開(kāi)始，西蒙每次向他打招呼，他只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，連頭也不扭一下?？墒牵髅擅刻靺s依然向米勒問(wèn)候。終于有一天，米勒被西蒙的熱情和笑容所感染，他也舉了舉帽子，笑著回答：“早安，西蒙先生?！奔{粹上臺(tái)后，米勒被納粹征召入伍。西蒙也被納粹關(guān)進(jìn)了集中營(yíng)。后來(lái)，西蒙又被送往奧斯威辛集中營(yíng)……
西蒙從火車上下來(lái)以后，就排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列中等待發(fā)落。西蒙看到營(yíng)區(qū)的―個(gè)指揮官手里拿著指揮棒，一會(huì)兒向左指，一會(huì)兒向右指。西蒙知道，發(fā)配到左邊的人就只有死路―條，發(fā)配到右邊的則有生還的機(jī)會(huì)。等了不久，西蒙突然聽(tīng)到有人喊自己的名字：“西蒙?史佩拉”，他緊張地應(yīng)了一聲“到”。 就在這時(shí)，那個(gè)手拿指揮棒的軍官轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，西蒙和他的目光相遇了。西蒙認(rèn)出了那個(gè)手拿指揮棒的軍官是誰(shuí)，并且下意識(shí)地喊了一聲：“早安，米勒先生!”聽(tīng)到問(wèn)候，米勒那雙原本冷酷無(wú)情的眼睛突然閃動(dòng)了幾下。隨后，米勒便平靜地回答道：“早安，西蒙先生?！苯又e起了指揮棒對(duì)西蒙說(shuō)了―個(gè)生死攸關(guān)的字：“右!”也許西蒙的問(wèn)候再次喚醒了米勒心中被納粹奪去的人性。西蒙已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，可是他仍然能聽(tīng)到米勒在連連地喊著：“右!”
賞析
首先，西蒙每日?qǐng)?jiān)持不懈地向米勒問(wèn)候，盡管最初遭遇冷漠，但他沒(méi)有放棄，這種持之以恒的真誠(chéng)最終打破了米勒心中的壁壘，使得兩人之間建立了微妙的情感聯(lián)系。這一細(xì)節(jié)不僅體現(xiàn)了西蒙的堅(jiān)韌與樂(lè)觀，也暗示了即使是最微小的善意行為，也可能在不經(jīng)意間改變他人的態(tài)度，甚至在關(guān)鍵時(shí)刻產(chǎn)生重大影響。
當(dāng)故事發(fā)展到西蒙身處奧斯威辛集中營(yíng)，面臨生死抉擇的緊要關(guān)頭，他與米勒的重逢顯得尤為戲劇性。西蒙的一句“早安，米勒先生”，不僅是對(duì)往日習(xí)慣的延續(xù)，更是對(duì)人性溫暖的呼喚。這句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，在那樣一個(gè)冷酷無(wú)情的環(huán)境中，如同一縷溫暖的陽(yáng)光穿透了黑暗，觸動(dòng)了米勒內(nèi)心深處的情感與良知。米勒隨后的回應(yīng)及決定將西蒙引向“生”的一側(cè)，無(wú)疑是對(duì)西蒙之前所有善意行為的回饋，也是人性光輝在極端壓迫下的短暫復(fù)蘇。
此外，這段故事還深刻反映了戰(zhàn)爭(zhēng)與暴政對(duì)人性的摧殘，以及個(gè)體在逆境中保持善良與希望的艱難與可貴。米勒的選擇，雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻是對(duì)納粹暴行的一種無(wú)聲反抗，是對(duì)人性不滅的堅(jiān)持。
總之，這段故事以精煉的語(yǔ)言和緊湊的情節(jié)，展現(xiàn)了語(yǔ)言的魔力與人性的復(fù)雜。它提醒我們，在任何時(shí)候都不應(yīng)忽視簡(jiǎn)單問(wèn)候的力量，因?yàn)榧幢闶亲畈黄鹧鄣难哉Z(yǔ)，也可能成為照亮他人心靈、改變命運(yùn)的關(guān)鍵。同時(shí)，它也警示我們珍視和平，警惕任何可能導(dǎo)致人性淪喪的力量，鼓勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)，依然保持善良與希望，因?yàn)檫@正是人性中最寶貴的部分。
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