【合集】《濟(jì)南的冬天》閱讀答案15篇
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都離不開閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的《濟(jì)南的冬天》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案1
最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一jì( )兒白花，好像日本看（ ）護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天xiāng( )上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄( )雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
小題1:這段文字出自《濟(jì)南的冬天》作者是___________，原名__________。（2分）
小題2:根據(jù)拼音寫漢字和給劃線字注音。(4分)
一jì( )兒 看（ ）護(hù)婦 xiāng( )上 薄( )雪
小題3:這段文字采用 順序，依次描寫了雪色、雪態(tài)、雪光。（2分）
小題4:指出下列句子的修辭手法。（2分）
那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（ ）
參考答案：
小題1:（1）老舍 舒慶春
小題2:髻kān 鑲báo
小題3:空間
小題4:擬人
小題1:試題分析：老舍，本名舒慶春，字舍予，北京滿族正紅旗人，中國現(xiàn)代著名小說家、文學(xué)家、戲劇家。老舍以長篇小說和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活，為中國現(xiàn)代文學(xué)開拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時尚，運用的群眾口語，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。
小題2:試題分析：“髻”字筆畫較多，書寫也較復(fù)雜，一定要注意寫清楚，寫準(zhǔn)確?！翱础笔且粋€多音字，在這里讀作“kān”；“鑲”也是一個形體較復(fù)雜的字，要注意寫清楚，寫準(zhǔn)確，不要寫成了“襄”；“薄”是一個多音字，在這里讀作“báo”。
小題3:試題分析：選段先依次寫了山上的雪景、山坡上的`雪景、山腰上的雪景，這是按照空間順序來進(jìn)行描寫。
小題4:試題分析：“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”，這句話使用的修辭手法很明顯――擬人。將那點薄雪當(dāng)做害羞的人來寫，更加突出的雪的可愛，表達(dá)了作者對濟(jì)南冬天的喜愛之情。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案2
（一）
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
1.用簡潔的語言概括文段的內(nèi)容。
答：本段著力描繪了春草勃發(fā)的景象。
2. 從修辭或詞語的角度賞析“小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！币痪涞谋磉_(dá)效果。
答：本句使用了擬人的修辭手法，“偷偷地”賦予了小草人的情態(tài)，生動形象的表現(xiàn)了春草悄悄地、不知不覺地破土而出的特點。
“鉆”字用的傳神，形象的表現(xiàn)了小草沖破土層的勁勢，寫出了春草旺盛的生命力。
（二）
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。
3.這段文字描繪的.是一副什么圖景？
答：春花競放。
4.本段多處使用了修辭，請選擇一句進(jìn)行賞析。
答：如：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句既有比喻又有排比，形象生動的表現(xiàn)了春花色彩繁多艷麗。
5.“鬧”字能否換成“飛”字，為什么？
答：不能，“鬧”字更生動傳神，寫出了花間蜜蜂喧鬧沸騰的景象，并從側(cè)面寫出了春花的繁多、色艷、味甜。
6. 說野花“散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的”是因為什么？
答：野花的顏色明麗、豐富，再有陽光的照射，春風(fēng)的吹拂，明麗的花會反光，隨風(fēng)搖曳，就使人產(chǎn)生像眼睛、像星星的感覺。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案3
濟(jì)南的冬天(老舍)
?、賹τ谝粋€在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。
?、谠O(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個理想的境界?
③小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，他們?nèi)察o不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!
④最妙的是下點小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
?、莨爬系臐?jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
?、弈撬?，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的'小灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。
13.本文作者抓住濟(jì)南冬天的什么特點來寫的?(2分)
答：
14.閱讀第④段，用一句話概括本段主要內(nèi)容。(2分)
答：
15.本文作者擅長用比喻，在文中，作者分別將陽光下的老城、雪后的山坡和村莊比成什么?突出了它們的什么特點?(4分)
答：
16.賞析句子：等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。(3分)
答：
答案：
三、(11分)
13.(2分)響晴、溫晴
14.(2分)描寫濟(jì)南小雪后的美麗山色。
15.(4分)小搖籃(溫暖舒適)、小水墨畫(清新雅致、秀美典雅、秀麗如畫)
16.(3分)運用擬人，把夕陽斜照下粉色的薄雪，比擬為害羞的少女，情態(tài)可掬。生動傳神地表現(xiàn)了積雪在落日的照耀下慢慢溶化的情景，突出了濟(jì)南小雪后的溫暖。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案4
閱讀下面兩段文字，完成問題。
①最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
……
?、谀撬兀坏唤Y(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。
1、從第①段話找出上文中表示色彩的詞語，并寫下來。說說它們有什么作用。
_________________________________________________________
2、“等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像害了羞，微微露出點粉色”這句話能否改為“等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪微微露出點粉色”？為什么？
_________________________________________________________
3、回答閱讀問題要以文本為根據(jù)，這是很重要的閱讀技巧，請你根據(jù)這樣的認(rèn)知說說文中劃線的“綠的.精神”指的是什么。
“綠的精神”指的是_______________________________________。
4、第②段中，“整個的是塊空靈的藍(lán)水晶”一句寫得很妙，妙在它運用了_________的修辭，緊扣住濟(jì)南冬天的“______”（你只能一個字來回答）。
5、這兩段文字抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
_________________________________________________________
參考答案：
1、青黑、白、藍(lán)、銀、暗黃、微黃、粉
文中運用這些詞語，使豐富的色彩相互映照，顯得色彩繽紛，體現(xiàn)了濟(jì)南冬天的秀美。
2、不能改，因為原句采用擬人手法，生動形象地寫出了濟(jì)南冬天小雪的秀氣，顯得情態(tài)可掬。改動后，缺乏了韻味。
3、水不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著熱氣，水藻把終年貯蓄的綠色全拿出來了。
4、比喻；晴（意近即可）
5、抒發(fā)作者對濟(jì)南冬天的喜愛、贊美之情。（意思對即可）
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案5
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的`陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
――《濟(jì)南的冬天》
14.依照示例，概括選文所描繪的某兩處“畫面”。（2分）
（示例）青松擎花 、
15.任選一幅畫面說明作者表現(xiàn)山雪景色所運用的手法及其表達(dá)效果。（3分）
16.選文在寫景狀物的層次順序方面給了你怎樣的啟示？（3分）
參考答案：
14.答案示例：小山著衣；白銀鑲玉；落日羞雪；山莊臥雪。
評分：每空1分，共2分。意思對即可。
15.答案示例：①突出特征。整體上看，選文寫“雪后山景”抓住了外在的色彩美和內(nèi)在的情韻美，給人以鮮明深刻的印象。②虛實相生（或運用聯(lián)想想象）。如“青松擎花”是實，“頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”是虛，這樣寫立體質(zhì)感，有利于表情達(dá)意；③巧用修辭。如“落日羞雪”:“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”,運用擬人的修辭，把夕陽照在山腰上使雪著色當(dāng)做人害了羞來寫，寫出雪變幻的色彩美，表達(dá)了作者的喜愛之情。
評分：寫法1分，表達(dá)效果2分，共3分。其他答案符合題意即可。
16.答案：寫景狀物要講究層次性。總體上一般要按照由總到分、由分到總等邏輯關(guān)系安排內(nèi)容；局部可以按照空間、時間等順序敘述描寫。
評分：每個要點1分，共3分，意思對即可。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案6
最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
1.從本選文描寫中可以看出濟(jì)南冬天具有什么樣的特點?文中哪句話最能體現(xiàn)出這個特點?
答：濟(jì)南的冬天具有溫暖的特點；有的地方草色還露著。
2.按作者寫小雪后濟(jì)南山色的聯(lián)想思路填空。
?、傩⊙┞湓谏缴习傻臉浼馍?，這使作者聯(lián)想到矮松像日本的看護(hù)婦。這里用的是___比喻____的修辭手法。
②山坡上，有的'地方雪厚點，有的地方草色還露著，一道兒自，一道兒暗黃……這景色使作者聯(lián)想到像給山穿上一件帶水紋的花衣。 這里用的是___比喻____的修辭手法。
?、郯恚ⅫS的陽光斜照在山腰的薄雪上，這景色使作者聯(lián)想到___薄雪好像忽然害羞 ____。這里用的是___擬人____的修辭手法。
3.作者為什么要寫城外的景色?選文兩段運用了怎樣的描寫順序?
答：因為城外是濟(jì)南的一部分，為了使畫境更美。從城內(nèi)到城外的空間順序。
4.選文中“那點薄雪好象忽然害羞”一句用了什么修辭手法？有什么作用？
答：“害了羞”三字用擬人手法描繪了夕陽斜照薄雪嬌美的情態(tài)，還是扣住了“小雪”與“奇妙”來寫。進(jìn)一步點出了“妙”字。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案7
課內(nèi)閱讀。
對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。
1．用最簡練的話概括本段的內(nèi)容。（不超過8字）
_______________________________________
2．“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”去掉“聲”好不好？為什么？
_______________________________________
3．“響亮”一般指聲音宏大，從上下文來判斷是不對的.，那么“響亮”在這里是什么意思呢？
_______________________________________
4．作者以自己的親身感受，通過與__________、__________ 、__________的對比，寫濟(jì)南冬天沒有________、沒有___________、沒有__________，以突出它的__________。
5．作者說“在中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地”，根據(jù)你自己的親身感受描寫北中國冬天的天氣。（抓住一個細(xì)節(jié)，50字以上）
_______________________________________
參考答案：
1．濟(jì)南冬天的天氣。
2．不好。因為“沒有風(fēng)聲”只是說沒有那令人戰(zhàn)栗的嗚嗚怒吼的北風(fēng)，并不是沒有風(fēng)，去掉“聲”不符合實際情況。
3．“響亮”在這里是十分明亮的意思，與聲音的大小無關(guān)。
4．北平倫敦?zé)釒эL(fēng)聲重霧毒日 溫晴
5．風(fēng)刀子一樣刮在臉上，真想連眼睛都遮到圍巾里，厚厚的手套也擋不住寒流的侵襲，手指只得在手心團(tuán)著，恐怕車子再不來，我就被凍僵了。 （意對即可）
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案8
《濟(jì)南的冬天》閱讀題
1本文是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。作者緊緊抓住“溫晴”這一特點，描述出一幅幅濟(jì)南特有的動人冬景，表達(dá)了作者熱愛濟(jì)南山水的感情。
2第1段是由哪三個對比組成的？簡單說說它們的作用。
答: 先是以北平的冬天跟濟(jì)南的冬天相對比。北平老是刮風(fēng)，而濟(jì)南的冬天“是沒有風(fēng)聲的”。
第二組，是以倫敦的多霧跟濟(jì)南的響晴作對比，句式跟第一組對比相仿，強(qiáng)調(diào)這是自己的獨特感受。
第三組，是用熱帶的毒日、響晴的天氣跟濟(jì)南的溫晴作對比得出“濟(jì)南真得算個寶地”的結(jié)論。
3第2段為什么說濟(jì)南的冬天是個“理想的境界”？（用原文回答）
答：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是理想的境界？
4第2段“濟(jì)南的人們在冬天時面上含笑的”，為什么？
答：冬天濟(jì)南氣候溫暖，很像春天就要來臨。
5第3段把“樹尖上頂著一髻兒白花”中的`“頂”好在哪？
答：準(zhǔn)確表現(xiàn)了“一髻兒白花”的位置和形狀，并暗指這是“小雪”。
6第3段“那點薄雪好象忽然害羞”一句用了什么修辭手法？有什么作用？
答：“害了羞”三字用擬人手法描繪了夕陽斜照薄雪嬌美的情態(tài)，還是扣住了“小雪”與“奇妙”來寫。進(jìn)一步點出了“妙”字。
7第4段，則是用粗線條勾勒遠(yuǎn)山的全景，是水墨寫意。這一段連用兩個“臥”字，十分形象傳神地表現(xiàn)了安適平靜的氣氛，與前文第2段“暖和安適地睡著”相照應(yīng)，跟“搖籃”的比喻與“理想的境界”的氛圍也很和諧。
8第5段概括濟(jì)南的冬天水的特點是什么？
水綠、清澈
9第5段“就憑這些綠的精神”中的“綠的精神”指的是什么？
答：（水藻真綠）把終年貯蓄的綠色全拿出來了，全力奉獻(xiàn)的精神
10“水也不忍得凍上”一句中，“不忍得”三個字好在哪里？
答：擬人的寫法，這里的水是有生命有感情的，手法巧妙地寫出天氣暖和，這里的水是可愛的。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案9
閱讀《濟(jì)南的冬天》，回答后面的問題。（21分）
?、賹τ谝粋€在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。
?、谠O(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
?、?最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的`矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
?、芄爬系臐?jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
?、菽撬兀坏唤Y(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。
小題1:濟(jì)南的冬天總體特點是什么？為什么說“濟(jì)南真得算個寶地”？（5分）
小題2:第二段劃線句子的作用是什么？（2分）
小題3:從第③段描寫中可以看出濟(jì)南冬天具有什么特點?哪句話最能體現(xiàn)出這個特點?（2分）
小題4:作者是按什么順序?qū)懷┖笊骄暗模空堈页鰳?biāo)志方位的詞語。（5分）
小題5:“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）
小題6:揣摩下列句子，說說句中劃線詞語好在哪里。（2分）
天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!
小題7:你喜歡下雪的天氣嗎？雪后你都喜歡干什么？請用一段話寫下來。（3分）
參考答案：
小題1:溫晴、指濟(jì)南冬天不刮風(fēng)，有太陽，但不毒。溫暖晴朗，非常難得。
小題1:承接上文的作用
小題1:溫暖；有的地方草色還露著。
小題1:按空間順序?！吧缴稀薄吧郊狻薄吧狡律稀薄吧窖稀?span style="display:none">TYB萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小題1:含有對濟(jì)南小山的熱愛、贊美之情。
小題1:將水人格化，使水富有靈氣，寫出了綠的精神珍貴可愛和美麗。
小題1:略，只要言之有物，言之有序即可。
略
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案10
一、假設(shè)要給一個從沒到過濟(jì)南的人講講濟(jì)南美麗的冬天，根據(jù)課文，你將分哪幾個方面講?著重講哪個方面?
設(shè)題意圖主要是引導(dǎo)學(xué)生從總體上把握課文內(nèi)容，理清思路，抓住重點，并訓(xùn)練學(xué)生的復(fù)述能力。
首先要讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，進(jìn)行整體感知，理清文脈；然后要讓學(xué)生找出要講的幾個方面；最后是復(fù)述，復(fù)述時可先參照課文在心里默述，待熟練之后再口頭復(fù)述。要考慮到“給從沒到過濟(jì)南的人講講濟(jì)南美麗的冬天”這一特定語境。
二、仿照示例，選擇你喜歡的語句或段落，寫一點欣賞文字。
示例：古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
兩個“臥”字，表達(dá)出舒服、安適之感；把濟(jì)南的山景想象成“小水墨畫”，突出了冬日雪景只有黑白兩色而又清新淡雅的特點，表達(dá)了作者衷心的喜愛。
此題意在品味語言，訓(xùn)練文學(xué)欣賞能力和語言表達(dá)能力。一是要品味語言，從細(xì)處入手，不能空談；而要抓準(zhǔn)要點，不要出現(xiàn)理解上的偏差。
舉例賞析：
最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。
首句表達(dá)了由衷的贊美之情。接下來具體描寫山松的“青黑”色，突出其特點；又寫了樹尖上雪落成的白花，是細(xì)節(jié)描寫（景物細(xì)節(jié)）；最后以“看護(hù)婦”的比喻作結(jié)，整個兒都生動起來了。其中“呀”“吧”的口語詞、語氣詞起到了讓語言活潑起來的作用。
三、揣摩下列語句，體會擬人手法的`表達(dá)效果。
1、一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒……
2、這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?span style="display:none">TYB萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
此題意在揣摩品味語言，增強(qiáng)語感，訓(xùn)練文學(xué)欣賞能力。
1、“暖和安適地睡著”“把它們喚醒”運用了擬人手法，把山水比做人，具有人一樣的狀態(tài)，增添了趣味性。幾個句子組合起來，創(chuàng)造出一種安適、溫馨的意境。
2、“山”竟然有人一樣的動作，把濟(jì)南安放在一個小搖籃里，還會說話，像母親一樣慈愛。這是擬人的寫法，其實是對濟(jì)南的山作想象性描寫，表達(dá)了作者對濟(jì)南的山的熱愛之情。
3、寫雪后夕暉，觀察細(xì)致入微，非常美。最生動的是把“薄雪”比做人，有感情，會害羞，比客觀地寫景要好。
四、選擇課文中的一個片段，仿照其寫法，以“的秋天”為題寫一篇短文。
此題意在借鑒課文的寫法，訓(xùn)練學(xué)生的書面表達(dá)能力。一要借鑒課文的寫法，學(xué)習(xí)課文中的比喻句、擬人句；而要有具體的景物描寫；三要讓語言變得精彩生動。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案11
《濟(jì)南的冬天》【同步達(dá)綱練習(xí)（附答案）】
濟(jì)南的冬天【同步達(dá)綱練習(xí)】
一、給下列加線字選擇正確的讀音
1．濟(jì)南（）A．jìB．jǐ2．貯藏（）A．chǔB．zhù
3．水藻（）A．B．4．鑲邊（）A．B．ráng
5．澄清（）A．dèngB．chéng6．著落（）A．zhuóB．zháo
二、依照課文選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空
古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么（狹窄、狹?。峭庥帜敲矗▽拸V、寬敞），山坡上（建著、臥著）些小村莊，小村莊的房頂上（冒著、臥著）點雪，對，這是張水墨畫（也許、大概）是唐代名手畫的吧。
三、找出與其它三句修辭手法不的一項()
A．那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
B．這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里……
C.……全在天底下曬著陽光，暖和安詳?shù)厮?，只等著春風(fēng)來把它們喚醒。
D．因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢？
四、選擇題
1．下面對文章寫作判斷有誤的一項是（）
A．文章抓住“溫晴”這一特點，描繪濟(jì)南冬天的景色。
B．文章側(cè)重寫人的活動，從而突出“溫晴”的特點。
C．文章重點寫了陽光、小山、白雪、綠水等景物。
D．文章在描寫濟(jì)南冬景時，處處流露出作者的贊美之情，做到情景交融。
2．對“濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的”理解正確的一項是（）
A．表現(xiàn)濟(jì)南人在冬日逗人喜歡的容顏
B．說明濟(jì)南人在冬日的和善面貌
C．表現(xiàn)濟(jì)南人在冬日安適舒暢的情態(tài)。
【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】
一、描寫景物由于觀察時的立足點不同，往往采用不同的描寫角度。判斷下列說法有誤的一項。（）
A．“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安詳?shù)厮?，只等春風(fēng)來把它們喚醒?！保◤纳厦婵聪旅妫?span style="display:none">TYB萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
B．“古老的濟(jì)南……這是張水墨畫”（不斷改變立足點描寫所見景物）
C．“由澄清的河水慢慢地往上看吧，空中、半空中、天上全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的?！保◤南旅嫜鲆暽厦妫?span style="display:none">TYB萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
D．寫小雪后的山景，從山上、山尖至山坡、山腰，一一寫來。（從下面仰視上面，然后又由上而下，層層鋪寫）
二、在溫晴的冬天里，在下點小雪的日子里，濟(jì)南的人們臉上含著笑，他們在看什么，想什么，做什么？請展開想象，寫下這一幕。
【學(xué)科滲透訓(xùn)練】
閱讀：“植物細(xì)胞可以吸水，也可以失水。植物細(xì)胞吸水或失水，主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞液的濃度的大??；當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的'濃度時，細(xì)胞就吸水；當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時，細(xì)胞就失水。”回答：
1．本段講的中心內(nèi)容是什么？
答:
2．細(xì)胞吸水或失水的條件各是什么？
答：
參考答案
【同步達(dá)綱練習(xí)】
一、1．B2．B3．A4．A5．B6．A
二、狹窄寬敞臥著臥著也許三、B四、1.B2．C
【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】
一、D二、（略）
【學(xué)科滲透訓(xùn)練】
1．植物細(xì)胞可以吸水，也可以失水。
2．吸水或失水，主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞液的濃度的大小。當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時，細(xì)胞就吸水，反之則失水。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案12
現(xiàn)代文閱讀。（8分）
《濟(jì)南的冬天》節(jié)選
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑。樹尖上頂著一a兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天b 上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
小題1:在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~。a____________ b____________ (2分）
小題2:概括這段文字的主要內(nèi)容。(2分）
小題3:分析劃線句子所運的修辭方法及表達(dá)效果。(2分）
小題4:對“最妙的是下點小雪呀”，這句話理解正確的一項是（ ）(2分）
A．下點小雪的妙處在于更能表現(xiàn)濟(jì)南冬天溫晴的氣候特點。
B．下點小雪的妙處在于使山上的矮松越發(fā)的青黑。
C．因為濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
D．因為下點小雪，濟(jì)南的'山景更美，更像一幅小水墨畫。
參考答案：
小題1:ａ 髻ｂ鑲
小題1:濟(jì)南山秀氣的特點
小題1:擬人，形象生動地寫出夕陽照耀下雪后小山的色彩美
小題1:A
小題1:對個別字詞要做到具有針對性的認(rèn)知。
小題1:了解內(nèi)容，學(xué)會用簡練的語言加以概括。
小題1:了解常用修辭，并明確每種修辭的表達(dá)作用
小題1:本文重點描繪濟(jì)南冬天溫晴的特點，一切都要緊扣文章中心主題。
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案13
閱讀《濟(jì)南的冬天》選段，完成問題。
?、僮蠲畹氖窍曼c小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
?、诠爬系臐?jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
?、勰撬?，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。
1．選文的作者原名是_____________，你還喜歡他的'其它作品是_____________。
2．第①段描繪雪后山景是按什么順序進(jìn)行的？請找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語。
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3．把樹尖上頂著一髻兒白花中的頂換成覆蓋好不好？請談?wù)劺碛伞?span style="display:none">TYB萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
__________________________________________________________________
4．第②段中作者為什么要寫城外的景色？
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5．從修辭角度賞析第③段中畫線的語句。
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6．文章以這就是冬天的濟(jì)南結(jié)尾有什么妙處？
__________________________________________________________________
參考答案：
1．舒慶春，《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《龍須溝》等。（作品填對一個即可）
2．空間順序。山上，山尖，山坡，山腰。
3．頂字準(zhǔn)確地表現(xiàn)了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀，形象感、動態(tài)感強(qiáng)；用覆蓋則與小雪不吻合。
4．因為城外是濟(jì)南的一部分，這樣寫為了使畫境更美。（意思對即可）
5．運用了擬人的手法，寫出濟(jì)南冬天的水富有生機(jī)、靈氣、溫柔多情的特點。（意思對即可）
6．既和文章開頭濟(jì)南真得算個寶地相呼應(yīng)，又點了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地。（意思對即可）
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案14
閱讀《濟(jì)南的冬天》選段，完成 1-4 題。
?、僭O(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
?、谧蠲畹氖窍曼c小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的.地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
?、酃爬系臐?jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
1、用簡潔的語言概述選段的主要內(nèi)容。
___________________________________________________
2、冬天的濟(jì)南為什么能有溫晴的天氣？請用原文回答。
___________________________________________________
3、聯(lián)系上下文說說你對下列句子中加粗詞語的理解。
（1）山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；
___________________________________________________
（2）就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
___________________________________________________
4、選文第一段不但寫了作者自己對濟(jì)南溫晴的冬天的感受，還寫了濟(jì)南人們的感受。有人認(rèn)為，文章主要抒發(fā)作者自己對濟(jì)南的冬天的喜愛贊美之情的，此處沒有必要寫濟(jì)南人們的感受。請談?wù)勀愕目捶ā?span style="display:none">TYB萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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參考答案：
1、寫濟(jì)南冬天的山景。
2、小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。
3、這個比喻（擬人）描繪了雪色與草色相間的美景，給讀者以動人的動態(tài)的生活實感； “秀氣”這里含義是玲瓏秀美，既寫出了濟(jì)南雪后山景的特點，又流露出作者的喜愛。
4、有必要。這一段先寫作者的感受，接著寫濟(jì)南人的表情、感覺、幻想和心情，也就是濟(jì)南人對溫晴的冬天的感受。后者以前者為前提，前者因后者而更具體更形象，二者起了相輔相成的作用。從具體描寫來分析，寫濟(jì)南人的表情、感覺、幻想和心情進(jìn)一步抓住了“溫晴”這一特點，洋溢著人們的喜愛、感激之情，跟全文的思路相一致，跟全文創(chuàng)設(shè)的氛圍相吻合。 （意對即可）
《濟(jì)南的冬天》閱讀答案15
濟(jì)南的冬天(節(jié)選)
?、賹τ谝粋€在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。
?、谠O(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
?、圩蠲畹氖窍曼c小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
?、芄爬系臐?jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
1．根據(jù)第①段內(nèi)容，分別寫出“北平”“倫敦”“濟(jì)南”三個城市冬天各自的氣候特點。
2．用簡潔的語言歸納第②段的段意。
3．第③段主要運用了_______的修辭手法。請摘抄一個運用了這種修辭手法的句子。
4．你認(rèn)為節(jié)選部分的語言有什么特點，這樣有什么好處？
5．水墨畫是指純用水墨不著彩色的國畫。作者把冬天的濟(jì)南比作“小水墨畫”是在強(qiáng)調(diào)濟(jì)南冬天氣候和環(huán)境的溫和、清新。請結(jié)合節(jié)選的內(nèi)容，說說哪些內(nèi)容表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的這些 特點。(不超過100個字)
參考答案：
1．北平：冬天老刮風(fēng)
倫敦：冬天很少見到日光
濟(jì)南：冬天天氣響晴（溫情）
2．濟(jì)南的地理特點以及人們的感受
3．?dāng)M人；“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的`花衣?！薄斑@件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚?！薄暗鹊娇烊章涞臅r候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！?span style="display:none">TYB萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4．親切、生動 表達(dá)了作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情。
5．濟(jì)南的冬天沒有大風(fēng)和濃霧，天氣溫情；濟(jì)南的地理環(huán)境舒適；濟(jì)南的人們在冬天時面上含笑的；濟(jì)南的雪下的也不大。
本文鏈接：http://www.bizone66.com/v-36-214.html《濟(jì)南的冬天》閱讀答案
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