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小學(xué)六年級主題班會教案

時間：2025-01-31 10:36:09 119

小學(xué)六年級主題班會教案

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級主題班會教案1

　　主題班會目的：

　　通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。

　　2、確定男女主持各一人。

　　3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。

　　4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

　　5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

　　5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

　　活動過程：

　　（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。

　　1、導(dǎo)入：

　　交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?span style="display:none">HyP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　2、請看材料（顯示課件）

　　進入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的`警示和思索。

　　連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？

　　――一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

　　――如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

　　――一年經(jīng)濟損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

　　3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

　　4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）

　　5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

　　（學(xué)生可以各抒已見。）

　　6、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

　?。▽W(xué)生思考并表述）

　　7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人――蔡巧偉（男）和楊婷婷（女）

小學(xué)六年級主題班會教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

　　2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；

　　2、以：母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；

　　3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；

　　4、練習(xí)各種家務(wù)勞動技能；

　　活動人員：

　　1、本班51名同學(xué)和正副班主任；

　　2、聘請部分學(xué)生家長；

　　主持人：4人

　　整體設(shè)計：

　　1、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；

　　2、結(jié)合生活實際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能；

　　3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；

　　活動過程：

　　一、對話引入，啟發(fā)活動興趣。

　　a：__知道“母親節(jié)”是那天嗎？

　　b：是五月的第二個星期日呀！

　　a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

　　b：我的禮物最珍貴，是――（神秘的），反問：“你都送給媽媽什么禮物了?！?span style="display:none">HyP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽?。ǚ配浺簦?span style="display:none">HyP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　b：我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護下，我們快樂成長！

　　a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血?。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L下班后的安排）。

　　b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子。

　　a：同學(xué)們，在"母親節(jié)"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的`禮物。

　　1、出示a?。海╝劇主人公說：“我今天過得真快樂！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？” ）

　　2、b劇主人公上場，：找b說：“我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！”

　　b劇主人公：“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！”

　　b劇上演（b劇主人公說：“我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎？” ）

　　a：兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂？更有意義呢？

　　學(xué)生討論發(fā)言

　　二、深入生活，技能展示：

　　b：我告訴你一個秘密吧，今天我們?nèi)?）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看！

　　勞動小技能展示：

　　1、圖片展示：在家里收拾房間。

　　2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組為單位同時展示）。

　　b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔。

　　從生活小事學(xué)起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。

　　三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望：

　　1、演唱：《小烏鴉》（放音樂）

　　小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：“媽媽呀！”

　　全班：我們愛你！

　　家長：孩子呀，我們也愛你！

　　2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；

　　b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議：（宣讀倡議書，出示展板）

　　b：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們?nèi)?）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧?。▽W(xué)生貼名字，放音樂）

　　班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進行講話）

　　a、b：母親節(jié)主題班會到此結(jié)束。

小學(xué)六年級主題班會教案3

　　教育目的：

　　通過班會，使學(xué)生充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性；發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。

　　教育形式：

　　敘述、談話、討論、問答、表演等形式。

　　教育過程：

　　好習(xí)慣是我們的良師，它陪伴著我們度過無知的童年。在我們成長的過程中，讓好習(xí)慣成為我們的良師益友吧！

　　今天，我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、課前，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。

　?。?）課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)；

　?。?）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。

　　下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（主持?jǐn)⑹鍪吕?，讓學(xué)生辨別正誤。）

　?。?）上課前，老師正要走進教室，只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威。

　?。?）上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。

　?。?）上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在認真地預(yù)習(xí)課文；她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。

　　同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？你認為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣？知道自己努力的方向了嗎？有則改之，無則加勉。

　　2、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。

　?。?）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；要發(fā)言，先舉手；回答問題要起立，聲音響亮。

　?。?）上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學(xué)生說出哪“三個一”（眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。）？當(dāng)場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。

　?。?）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

　　下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？

　　（1）課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。

　?。?）課堂上，老師在提問問題，A同學(xué)積極舉手，回答問題聲音響亮；B同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰地站起來，回答問題聲音特別小。

　　（3）課堂上，A同學(xué)認真寫字，紙面清潔；B同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦字，紙面像個大花貓。

　　同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎么樣？還有哪些方面需要改進？

　　3、課后，我們又該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。

　　（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后再做作業(yè)。

　?。?）按時、獨立、認真地完成作業(yè)。

　　下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？為什么？

　?。?）張同學(xué)邊走路邊看書，非常認真；李同學(xué)在餐廳邊吃飯邊看書；王同學(xué)在行使的.公共汽車上看書；劉同學(xué)在黑暗的屋子里看書；孫同學(xué)在耀眼的陽光下看書；趙同學(xué)躺在床上看書；丁同學(xué)邊看電視邊做作業(yè)。

　?。?）小明認真、獨立完成作業(yè)后，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了，明天就要上學(xué)了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完；老師布置的課后作業(yè)，小玲從來都不完成。

　　4、下面我們進行好習(xí)慣演練活動，看誰做得好。

　　課間書桌干凈，書本擺放整齊。上課鈴響后，坐正姿勢，等待老師上課。讀書姿勢正確，聲音洪亮。寫字做到三個一，眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。

　　5、各組隊員展示好習(xí)慣圖畫，提出倡議，談我們應(yīng)養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣。

小學(xué)六年級主題班會教案4

　　活動的目的：

　　人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學(xué)生清楚地認識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類自己。

　　過程：

　　一、活動準(zhǔn)備：

　　1、選定主持人，分組找材料。

　　2、在教室黑板上書寫：共創(chuàng)綠色家園――――“環(huán)保從我做起”，布置教室。

　　主持人1：地球是我們賴以生存的家園，生命在這里繁衍生息，請愛護我們的地球，我們共同生活的環(huán)境。

　　主持人2：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地?？烧l對知道地球媽媽在向我們呼喚。

　　主持人1：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍天”的主題班會。

　　主持人（合）：六（1）班環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動開始

　　主持人1：下面讓我們先來聽有關(guān)環(huán)境的小故事。

　　1、請聽故事：森林與風(fēng)沙

　　主持人：人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。要想花草樹木對人笑，人類就得愛環(huán)保。今天，為了增強大家對環(huán)保的意識，我們開展了有關(guān)環(huán)保的主題班會。

　　“原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼?！?span style="display:none">HyP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　“原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌?！?span style="display:none">HyP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　“地球，我們惟一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光?！?span style="display:none">HyP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　2、環(huán)保知識競賽：

　　3、介紹全球大氣污染事件

　　4、垃圾尋出路

　　5、表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》

　　6、手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽

　　主持人2：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環(huán)境，我們該怎么做？分組討論，并匯總形成六（1）班環(huán)保志愿者職責(zé)。

　　環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢？自愿報名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費資源等不符合

　　環(huán)保的.不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。

　　各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動隨手撿起，規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。

　　根據(jù)環(huán)保志愿者平時表現(xiàn)的情況，期末要評出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　齊唱《愛我中華》

　　三、班主任總結(jié)

　　我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好，通過環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，我們只有一個地球，善待環(huán)境，共享藍天，拯救地球就是拯救未來，保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起！

　　四、主持人宣布主題班會結(jié)束。

　　五、我們的認識

　　通過此次班會，讓我們對環(huán)保有了更深一步的認識，大家知道了怎樣才能環(huán)保，意識到了平時沒注意到的生活細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)建一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。建設(shè)綠色家園人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為建設(shè)綠色地球、綠色學(xué)校貢獻出自己的力量。

小學(xué)六年級主題班會教案5

　　活動目的：

　　1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《守則》、《規(guī)范》

　　2、班主任制定活動方案，指定主持人

　　活動過程：

　?。ㄒ唬┌嘀魅握勗拰?dǎo)入

　　同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。請黃曼蕓、朱迎春兩位同學(xué)主持這次活動。

　?。ǘ┦煊洸⒗斫狻妒貏t》、《規(guī)范》

　　黃：我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》？生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評價）

　　朱：利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉

　　1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？

　　2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么？

　　3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？

　　（三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足

　　黃：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的`內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

　　生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正

　　朱：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

　?。ㄋ模┳杂捎洃洝妒貏t》、《規(guī)范》

　　黃：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

　　學(xué)生自由記憶

　　朱指名背誦并作簡短小結(jié)。

　?。ㄎ澹┌嘀魅慰偨Y(jié)

　　習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

小學(xué)六年級主題班會教案6

　　一、主題的確定

　　每年一度的學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日又走近我們身邊時，我們班也組織了學(xué)雷鋒活動。活動中同學(xué)們都很積極，認真完成自己的任務(wù)，但也有不少同學(xué)產(chǎn)生了疑問："為什么每年的3月5日這一天要學(xué)習(xí)雷鋒呢？""我們平時怎么不多開展這樣的活動呢？""我們只是聽老師家長說雷鋒到處做好事，他都做了什么，為什么要人們向他學(xué)習(xí)？""雷鋒到底是一位什么樣的人？"同學(xué)們每年都要學(xué)雷鋒做好事，但是對雷鋒了解的太少了。我們童年的時候還看過有關(guān)雷鋒的電

　　影，看過雷鋒的小人書'，現(xiàn)在在這方面的教育確實太少了。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過搜集資料和調(diào)查研究，了解偉大的戰(zhàn)士雷鋒。

　　2、使學(xué)生受到思想教育，繼承和發(fā)揚雷鋒無私奉獻、永不生銹的螺絲釘精神。

　　3、增強學(xué)生動手操作研究、動腦思考以及調(diào)查訪問的綜合能力，培養(yǎng)合作精神。

　　4、自己動手設(shè)計、制作"走近雷鋒"手抄報，學(xué)習(xí)整理、利用資料，同時宣傳展示雷鋒精神，讓全校更多的同學(xué)了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒。

　　三、活動過程

　?。ㄒ唬?、同學(xué)們，雷鋒是我們永遠學(xué)習(xí)的.榜樣，我們每年都學(xué)習(xí)雷鋒做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒，我們一起來走近雷鋒吧！

　　2、準(zhǔn)備好搜集來的有關(guān)《雷鋒》的故事及資料

　　3、確定了主題：走近雷鋒

　?。ǘ┳杂煞纸M了解研究雷鋒

　　同學(xué)們自由組合，全班48名同學(xué)，分成四個小組，每個小組可以為自己起跟本次主題相關(guān)的名稱，確定了研究的分課題。如：雷鋒事跡、雷鋒舞臺、雷鋒日記…

　?。ㄈ┝私庋芯窟^程，形式可多種多樣活動形式：

　　如1、讀《雷鋒日記》把雷鋒日記中的發(fā)人深省的語句制作成書簽，送給每位同學(xué)。

　　2、準(zhǔn)備講雷鋒的感人事主題班會記錄表跡。

　　3、贊頌雷鋒的詩歌，進行曲藝表演。

　　4、設(shè)計調(diào)查表校園調(diào)查表。

　　5、或者可以寫寫贊美雷鋒的小詩文。

　　A：請問你平時注重學(xué)雷鋒嗎？是（）一般（）不是（）

　　B：你認為學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎？有（）一般（）沒有（）

　　C：你感覺現(xiàn)在社會上雷鋒式的人多不多？多（）一般（）不多（）

　　D：你身邊有雷鋒式的人嗎？有（）沒有（）

　　E：您怎樣看待"學(xué)雷鋒"…

　　F：你想怎樣學(xué)雷鋒？

　?。ㄋ模﹨R報展示

　　（五）找學(xué)生代表在班上談安全主題班會報告談活動感受（自告奮勇，各抒己見）

　　（六）教師小結(jié)：同學(xué)們，我們今天對雷鋒有了更深刻的了解，希望在以后的日子里，大家遇事處處多為別人著想，向雷鋒學(xué)習(xí)，助認為樂，社

　　會需要熱心人，有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。人要有一顆善良之心，感恩之心，同情之心。用你的微笑來的一定是更燦爛的笑臉！

　?。ㄆ撸┲鞒秩诵及鄷Y(jié)束。

小學(xué)六年級主題班會教案7

　　【班會目標(biāo)】

　　通過開展以“珍愛生命、安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

　　【教育重點】

　　教育學(xué)生處處有安全意識，認識到生命的重要性。

　　【教育難點】

　　如何在今后的生活和學(xué)習(xí)中防患于未然，做到一生平安。

　　【班會過程】

　　一、教師引導(dǎo)，學(xué)生談?wù)勛约河龅降陌踩珕栴}。

　　二、說說家庭生活中不安全的隱患。

　　三、安全知識競賽

　　1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認）

　　在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B．在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

　　3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

　　4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：

　　（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　?。?）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?）

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　?。?）乘車時較為安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到別人打架時（）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻D、告訴老師

　　（5）在道路上行走時（）

　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機動車輛搶行五、快板表演：安全知識小結(jié)活動結(jié)束

　　甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　乙：最殷切的'牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！結(jié)束語

　　同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂幸福地生活。

小學(xué)六年級主題班會教案8

　　一、活動背景：

　　班級中部分學(xué)生認為六年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因而缺少學(xué)習(xí)的動力；日常學(xué)習(xí)中總有同學(xué)少做漏做作業(yè)，上課不專心，訂正不及時等現(xiàn)象，使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學(xué)缺乏遠大的理想和堅定的信念，學(xué)習(xí)的主動性差，做事沒有毅力。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、明確夢想的重要性：夢想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學(xué)習(xí)的動力。

　　2、使學(xué)生明白追逐夢想的道路是曲折的，要學(xué)會努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰(zhàn)。

　　3、教育學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任，做青春無悔的追夢人。

　　三、教學(xué)過程：

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　　學(xué)習(xí)，欣賞在少年時期就有遠大的`志向，并且不斷地努力，一次次戰(zhàn)勝挫折，最終獲得了成功的諸多名人的故事。如：拿破侖的夢想之星，周恩來為中華之崛起而讀書，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫(yī)學(xué)諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。

　　（二）暢談夢想

　　請同學(xué)們寫下自己的夢想；分享彼此的夢想，并談?wù)勗鯓訉崿F(xiàn)夢想。

　?。ㄈ粝胫?span style="display:none">HyP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　夢想是人生中的指路明燈；有了夢想就有了前進的動力。

　　只有夢想是不夠的，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。