ui設(shè)計論文范文第1篇
關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量；多級模糊綜合評價模型；土木工程專業(yè)
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）08-0016-02
河北工業(yè)大學(xué)土木工程專業(yè)創(chuàng)辦于1950年，具有悠久的辦學(xué)歷史和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。從早期的房屋建筑專業(yè)、工業(yè)與民用建筑專業(yè)，發(fā)展為建筑工程專業(yè)、交通土建專業(yè)，直到現(xiàn)在的土木工程專業(yè)、道路橋梁與渡河工程專業(yè)和交通工程專業(yè)，已積累了60余年的辦學(xué)經(jīng)驗，擁有完善的教學(xué)條件、教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制；為河北省、京津以及周邊地區(qū)的建筑、道路、橋梁、交通等行業(yè)的研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計院（所）、施工企業(yè)和政府管理部門，輸送了大批合格的土木工程專業(yè)技術(shù)和管理人才，在河北省、天津市的土木工程行業(yè)和土木工程教育界享有較高的聲譽(yù)。畢業(yè)設(shè)計是本科教學(xué)計劃中的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，解決工程實際問題和初步科學(xué)研究能力的一個重要環(huán)節(jié)，它具有鮮明的實踐性與綜合性。通過對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查與評價，進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，分析影響畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的因素，提出改進(jìn)措施，不斷提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，具有十分重要的現(xiàn)實意義。對于本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的檢查具體體現(xiàn)在：（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）前期至中期工作階段。對畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)條件（選題質(zhì)量及指導(dǎo)教師情況）及組織管理、學(xué)生狀況、中期檢查等情況進(jìn)行抽查、評分。（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）后期工作（答辯、評分）階段。對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯情況進(jìn)行抽查、評分。（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束階段。對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量進(jìn)行抽查、評分。必要時，抽調(diào)部分學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）送外校評審。（4）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)階段。召開總結(jié)評議會，總結(jié)檢查評估中出現(xiàn)的問題及經(jīng)驗，研究進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的措施。寫出評估報告，提出對我校“畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)質(zhì)量檢查評估指標(biāo)體系”的修改意見。同時，組織申報、評選本年度畢業(yè)設(shè)計（論文）工作優(yōu)秀單位及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在評價過程中，不確定性因素很多。為更加可過的評價學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。本文提出運(yùn)用模糊評價理論來評價學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
一、多級模糊綜合評價模型的理論和方法
模糊綜合評價與其他確定性評價方法不同，它在評價過程中能充分考慮影響學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的不同因素。首先用U={u1，u2，…，um}={選題質(zhì)量，學(xué)生能力，畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量}等不同評價指標(biāo)。V={v1，v2，…，vn}=優(yōu)，良，中，及格，差表示不同評價指標(biāo)所處評語集合。
1.首先構(gòu)建畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量評價指標(biāo)體系，本文根據(jù)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計特點(diǎn)，構(gòu)建了二級指標(biāo)，二級評價指標(biāo)可以更加清楚的實現(xiàn)指標(biāo)值的量化。根據(jù)每個評價指標(biāo)ui（i=l，2，…，m）對確定評判等級的影響程度不同確定權(quán)重模糊子集A，A={a1，a2，a3，…，am}其中ai為因素集中ui的權(quán)重值，ai≥0且ai=1。
2.設(shè)不同評價指標(biāo)因素ui又包含s個二級評價指標(biāo)，其評價指標(biāo)集為ui，ui={ui1，ui2，…，uis}，對應(yīng)的權(quán)重Ai={ai1，ai2，ai3…，ais}，ais表示uis在ui中的權(quán)重，ais≥0且∑ais=l。
3.設(shè)評價等級可分為n個等級，其評價集V={v1，v2，…，vn}=“優(yōu)，良，中，及格，不及格”5個等級。
4.對每個ui的m個因素按作綜合評價。從ui到V的模糊關(guān)系用模糊矩陣Ri來描述。
5.然后再根據(jù)以下的模糊運(yùn)算關(guān)系得到目標(biāo)的綜合評價分?jǐn)?shù)。
Ri=r11 r12 K r1nr21 r22 K r2nK K K Krm1 rm2 K rmnB=A·R=（a1，a2，a3，K，am）or11 r12 K r1nr21 r22 K r2nK K K Krm1 rm2 K rmn=（b1，b2，b3，K，bn）其中，rmn表示因素指標(biāo)uis對于第j級評語vj的隸屬度。
二、多級模糊綜合評價模型在畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量評價中的運(yùn)用
1.確定評價指標(biāo)因素集。依據(jù)模糊不確定性綜合評價理論，確定土木工程專業(yè)評價指標(biāo)體系，見表1所示。
2.評價指標(biāo)等級。土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量評語集合分為v={v1，v2，v3，v4，v5}={優(yōu)，良，中，及格，差}五個等級。
3.評價因素權(quán)重集。各指標(biāo)因素權(quán)重集在表1中已列出。
其中一級指標(biāo)權(quán)重為A=（0.20，0.60，0.20），二級指標(biāo)權(quán)重為A1=（0.25，0.25，0.25，0.25），A2=（0.17，0.25，
0.17，0.17，0.07，0.17），A3=（0.50，0.30，0.20）。
三、結(jié)語
畢業(yè)設(shè)計是本科教學(xué)計劃中的一個重要組成部分，本文利用根據(jù)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計特點(diǎn)，構(gòu)建了畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量評價的指標(biāo)體系，然后提出利用模糊綜合評價，使評價結(jié)果更加客觀、公正，大大提高了學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的主動性，有利于提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
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[2]徐緒堪.基于模糊理論的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量評估模型的構(gòu)建[J].實驗技術(shù)與管理，2007，（6）：117-119．
ui設(shè)計論文范文第2篇
【關(guān)鍵詞】 虛擬現(xiàn)實 Unity3d 交互設(shè)計
前言：VR的開發(fā)有典型的學(xué)科交叉性，技術(shù)層面目前主要是計算機(jī)，電子，自動化，甚至機(jī)械（力反饋）的人在做，另外心理學(xué)，人機(jī)工程學(xué)，以及研究人的神經(jīng)和生理結(jié)構(gòu)的人都有涉及。在龐大的科學(xué)知識體系面前，一個人的學(xué)識有限，本人就工作與學(xué)習(xí)中對交互設(shè)計的一些經(jīng)驗積累，結(jié)合計算機(jī)應(yīng)用知識，基于Unity3D 5.X開發(fā)引擎研究一些提升交互體驗的效果，為國內(nèi)VR的交互設(shè)計與開發(fā)拋磚引玉。
一、VR眼鏡的人機(jī)交互
1、人機(jī)交互的發(fā)展史。59年美國學(xué)者B.Shackel從人在操縱計算機(jī)時如何才能減輕疲勞出發(fā)，提出了被認(rèn)為是人機(jī)界面的第一篇文獻(xiàn)的關(guān)于計算機(jī)控制臺設(shè)計的人機(jī)工程學(xué)的論文。自此，人們開始關(guān)注并研究人機(jī)交互學(xué)。從CLI 命令行界面，GUI圖形用戶界面，到NUI自然用戶界面，人類經(jīng)歷了從紙筆、打字機(jī)，到計算機(jī)、筆本、手機(jī)平板、穿戴式設(shè)備等。人機(jī)交互始終以人為根本，以用戶體驗為中心。
2、VR眼鏡的幾種人機(jī)交互方式。定時瞄點(diǎn)，觸控板，藍(lán)牙手柄，空間定位，位置追蹤，語音控制，3D手勢，動作捕捉等。這些現(xiàn)有的交互技術(shù)各有優(yōu)劣，其硬件的特性決定了它所擁有的交互方式。對于像Cardboard這種盒子類VR眼鏡，他的交互方式主要以“定時瞄點(diǎn)”為主，也是我們俗稱的“凝視”。
二、Unity3D 5.X引擎簡介
Unity是由Unity Technologies公司開發(fā)的專業(yè)跨平臺游戲開發(fā)及虛擬現(xiàn)實引擎，開發(fā)者可以通過它輕松完成各種游戲創(chuàng)意和三維互動開發(fā)，創(chuàng)作出精彩的游戲和虛擬仿真內(nèi)容。不同的眼鏡廠商會提供適合自家產(chǎn)品定制的SDK包，例如暴風(fēng)墨鏡最新的包“MojingSDK For Unity V1.3.4956 （R）”，三星Gear VR的SDK包“gvr-unity-sdk-master”，谷歌Cardboard也有專屬開發(fā)包。開發(fā)者需要從其官網(wǎng)的VR開放平臺下載適合對應(yīng)硬件的SDK。導(dǎo)入SDK包，將自己開發(fā)的app結(jié)合SDK中的攝像機(jī)模塊，生成手機(jī)應(yīng)用安裝包安裝使用，最后在VR眼鏡里觀看效果進(jìn)行調(diào)試。
三、VR眼鏡app交互設(shè)計
1、攝像機(jī)場景切換與UI的淡入淡出。在VR場景切換時應(yīng)該有過渡感?，F(xiàn)在很多VR app在打開或者切換場景時是生硬的直接跳轉(zhuǎn)，如果從一個很暗的環(huán)境突然切換到亮環(huán)境時，會對眼睛造成傷害，感到不適，特別是使用VR眼鏡，將所有的視野都包裹了，更應(yīng)該考慮到視覺上的舒適性，場景切換之間的流暢性，很多音樂播放器為了緩解暫停音樂時，歌曲聲音的驟停造成的不適感，將暫停時的歌曲做成淡出效果，聽起來不會突然切斷，而是逐漸消散的感覺，因此VR在視覺上同樣可以采用聽覺交互，給攝像機(jī)與UI以淡入淡出效果，來使畫面流暢，緩解用戶的不適感。要實現(xiàn)畫面的淡入淡出效果，我從手機(jī)移動端的UI設(shè)計中獲得啟發(fā)，通常在手機(jī)移動端的UI設(shè)計中，我們會增加一層黑色半透明遮罩在不需要突出或需要淡化的地方，來使主題內(nèi)容跳出來。同理，我們可以將黑色半透明覆蓋在Unity的MainCamera（主攝像機(jī)）上，設(shè)置當(dāng)運(yùn)行程序時，遮罩漸變出現(xiàn)并持續(xù)2秒。在VR中按鈕被點(diǎn)擊過后的突然又生硬的消失也會給人虛假和詫異的體驗，這些小細(xì)節(jié)都會給大腦帶來這是假的的映像，從而降低了真實感和體驗感，那么UI方面同樣可以像攝像機(jī)一樣有淡入淡出的效果，但是實現(xiàn)方式并不再是給攝像機(jī)加遮罩了，而是讓UI逐漸消失。
2、 凝視的十字準(zhǔn)心與UI間的交互?，F(xiàn)在的app為了能普及各種像Cardboard這樣沒有手柄的VR設(shè)備，為了更方便使用，需要設(shè)計一個交互，使用戶知道他們正在做什么，選擇了哪一個UI，使用戶能準(zhǔn)確的知道自己與虛擬世界正在進(jìn)行怎樣的交互，是“確定”或正在“取消”。這里可以參考第一人稱射擊類游戲，將槍口的準(zhǔn)心當(dāng)作我們凝視的視覺中心，使用戶知道自己正看向哪一個點(diǎn)，于是設(shè)計一種準(zhǔn)心樣式：正中心有紅點(diǎn)，四周有半透明的環(huán)，凝視住某個UI時環(huán)開始填充，用來反饋給用戶正在選擇的進(jìn)度，防止不穩(wěn)定的頭部晃動造成的誤操作，給與用戶反悔的時間，也確保自己選擇精準(zhǔn)。實現(xiàn)定時瞄點(diǎn)效果后，如果能使被凝視的UI也能隨準(zhǔn)心進(jìn)度同步反饋交互進(jìn)度，體驗會更佳。
3、用戶偏離主界面時的處理方法。有一種情況時常發(fā)生，但很少有開發(fā)去解決，當(dāng)你進(jìn)入某個app或者游戲的開始界面時，這時你取下眼鏡交給對面的用戶試玩，這時他看的是界面的后方，他會告訴你怎么什么都看見；或者你在經(jīng)過360°的體驗之后，不知道自己轉(zhuǎn)向了何方，但是想退出，卻找不到任何UI。這時的用戶體驗就顯得尤其重要了，在用戶偏離正方向一定角度時，給出箭頭圖標(biāo)的轉(zhuǎn)向提示。設(shè)計當(dāng)鏡頭攝像機(jī)（用戶視線）偏離正方向UI 60°時，出現(xiàn)箭頭提示，箭頭也需要設(shè)置0.5秒的淡入淡出效果體驗會更佳。
參 考 文 獻(xiàn)
[1] 劉春麗 . 人機(jī)交互界面發(fā)展趨勢研究 [J]. 濰坊學(xué)院學(xué)報 ，2016（2）.
[2] 林芝 . VR/AR產(chǎn)品：交互技術(shù)百花齊放 [N]. 中國電子報 ，2016.1.10.
ui設(shè)計論文范文第3篇
關(guān)鍵詞：GUI；界面；設(shè)計原則
1什么是虛擬現(xiàn)實交流服務(wù)平臺
（1）什么是GUI界面設(shè)計？所謂界面的概念，它存在于人與物之間的信息交流，存在于人與物信息交流的一切領(lǐng)域。廣義上講它的內(nèi)涵要素極為寬泛，可將設(shè)計界面定義為設(shè)計中所面對、所分析的一切信息交互的總和，它反映著人與物之間的關(guān)系。GUI（Graphical User Interface）即人機(jī)交互圖形化用戶界面，準(zhǔn)確來說就是屏幕產(chǎn)品的視覺體驗和互動操作部分，我們常見的有電腦操作平臺及軟件產(chǎn)品、移動手機(jī)操作平臺、數(shù)碼產(chǎn)品、車載系統(tǒng)產(chǎn)品、智能家電器等。本論文研究的是電腦操作平臺上的軟件產(chǎn)品。所以說GUI界面設(shè)計就是設(shè)計師發(fā)揮出自己的才能設(shè)計出人機(jī)相互交互的圖形視覺化和互動操作的屏幕。
（2）什么是虛擬現(xiàn)實交流服務(wù)平臺？虛擬現(xiàn)實――顧名思義是指虛擬化的一個現(xiàn)實場景，但是在這個虛擬的世界中它呈現(xiàn)的功能卻是現(xiàn)實存在的。如何把握虛擬與現(xiàn)實的結(jié)合是我們研究的重點(diǎn)。虛擬現(xiàn)實交流平臺指的是在虛擬世界中與現(xiàn)實世界的相互交融。運(yùn)用虛擬化的場景給人以現(xiàn)實的體驗，甚至實現(xiàn)其現(xiàn)實功能（在虛擬中體現(xiàn)現(xiàn)實實際）。如何實現(xiàn)這個功能，這就需要一個平臺，也就是需要一個人機(jī)交互界面，即虛擬與實際的結(jié)合：虛擬世界的視覺享受，精神愉悅，情感流露及與現(xiàn)實世界的功能性、簡易性、方便性、可操作性，完善豐富的有機(jī)結(jié)合。
2創(chuàng)建虛擬現(xiàn)實交流服務(wù)平臺的基本原則
（1）功能性原則。虛擬現(xiàn)實交流服務(wù)平臺GUI整體界面設(shè)計在人機(jī)交互平臺的功能性原則下保證交互界面的合理性和明確性。GUI設(shè)計需要設(shè)計師的理性思維和感性思維的結(jié)合，在設(shè)計中增強(qiáng)理性因素，如界面的布局合理、邏輯思維清晰、導(dǎo)航流程簡易?！叭绾胃菀琢私猓绾瘟钊烁邮孢m？如何更為簡單的傳達(dá)？如何才能讓人感動？――這些才是衡量設(shè)計師的信息處理能力的尺度”。所以設(shè)計師要充分考慮各個元素在界面中給人以美的享受，給人一張親切的面孔，而不是冷漠的機(jī)器，所以在此功能性原則上需要技術(shù)與藝術(shù)相統(tǒng)一。
（2）藝術(shù)性原則。在當(dāng)今社會豐富多樣化的年代，GUI界面也不是一成不變的固定模式，為了實現(xiàn)不同人群的需要，在功能合理性的基礎(chǔ)上更需要界面的審美性和藝術(shù)性。作為一名GUI設(shè)計師，要充分考慮設(shè)計審美的意識，使各個元素在界面中有機(jī)結(jié)合。提升人們對美的認(rèn)識，愉悅?cè)说男那?，給人以美的視覺享受，從而更加促進(jìn)人們對美的追求，提高社會審美意識，最終獲得更大的經(jīng)濟(jì)利益，推動社會的發(fā)展。
（3）動態(tài)化原則。虛擬現(xiàn)實交流服務(wù)平臺GUI設(shè)計動態(tài)化原則，GUI界面設(shè)計不僅不是二維平面靜止的狀態(tài)，而且需要有三維空間、四維時空或者五維時空速度，而現(xiàn)實生活中不存在四維或五維空間。但是在人機(jī)交互中我們可以利用GUI界面設(shè)計虛擬這么一個不存在的世界。它可以穿透時空、速度進(jìn)入另一個世界，在這個世界即具有二維的平面畫面、三維立體，而且還具有時間與空間的變換，情感與思維認(rèn)識的演變等多維因素。因為“富有動感的物體往往十分引人注目。運(yùn)動是釋放能量、活力四射的象征。我們經(jīng)常對比考慮動與靜，動意味著行動，而靜意味著思考。實際上即使是靜，如果加以動感描繪也可以在一瞬間吸引人們的目光。但是靜的作品，與其說其目的在于瞬時的溝通，倒不如說是在穿越時間的對話?！o的作品必須有動的要素，而動的作品中也必須有靜的要素?！睆亩鴮崿F(xiàn)技術(shù)與藝術(shù)在時空中的完美融合，這是GUI設(shè)計的終極目標(biāo)。而實現(xiàn)這一終極目標(biāo)進(jìn)入這個世界只要我們輕輕點(diǎn)擊交互平臺。
（4）交互性（圖標(biāo)運(yùn)用、場景交換）原則。虛擬現(xiàn)實交流服務(wù)平臺GUI設(shè)計的交互性原則，主要指交互界面中圖標(biāo)與場景的合理運(yùn)用。“人們使用網(wǎng)絡(luò)的體驗往往是通過與某類服務(wù)組織的交互形成的”。界面設(shè)計中實現(xiàn)其功能主要依靠圖標(biāo)的引導(dǎo)，使界面與界面之間相互跳轉(zhuǎn)，而圖標(biāo)就是這類服務(wù)組織界面內(nèi)容的高度概括，而且實現(xiàn)動態(tài)化的三維、四維甚至是五維空間就必須是圖標(biāo)與場景的相互交互，圖標(biāo)吸引人們?nèi)c(diǎn)擊進(jìn)入界面。在點(diǎn)擊進(jìn)入的過程中，場景畫面的運(yùn)動轉(zhuǎn)換呈現(xiàn)出不同的內(nèi)容，就是給人以運(yùn)動中的虛擬化的時間觀念。這種依交互性而產(chǎn)生的虛擬化時空，使GUI設(shè)計具有極為豐富的趣味性。同時，界面的趣味性也表現(xiàn)在它不同部分的風(fēng)格多樣化。
（5）風(fēng)格多樣性原則。一套UI產(chǎn)品，它必須有統(tǒng)一的風(fēng)格，這主要是品牌形象的確立（如騰訊整套界面的設(shè)計）。但GUI界面設(shè)計不是一成不變的，它不是簡單的固定的模板式設(shè)計，它具有多樣性，因為“一件設(shè)計產(chǎn)品是不是令人愉陜，是不是富有美感，不但與產(chǎn)品功能形式有關(guān)，而且與使用者和觀賞者有關(guān)，使用者和觀賞者的趣味和心理起著極為重要的作用。從物品的設(shè)計本身的功能形式來說，也許是完美的，但未必受人喜歡?！彼栽贕UI界面設(shè)計中要考慮它的適用人群。
（6）協(xié)調(diào)性原則。GUI整體界面設(shè)計中要從整體系統(tǒng)的多維角度去思考設(shè)計的問題，需要功能、情感、美感與環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。這四部分不是孤立存在的，它們不僅具有合理的操作流程，而且應(yīng)具有清晰的視覺流程和視覺美感。1）GUI界面的功能和可操作性，沒有功能的UI產(chǎn)品是空洞的，不具有任何實際意義。2）任何一個產(chǎn)品或平面視覺傳達(dá)作品都不能脫離它的整體環(huán)境，在一個完整的UI產(chǎn)品中，它的圖標(biāo)、界面、風(fēng)格都是統(tǒng)一的，脫離這一整體環(huán)境任何元素它都是孤立的。3）GUI設(shè)計界面最直接的是首先給人以視覺體驗，這種視覺體驗存在著確定性與不確定性，它刺激人的情感，只有設(shè)計的作品抓住使用者的那種情感，才能有可能勾起使用者進(jìn)一步體驗UI產(chǎn)品的功能。所以我們需要把各個部分的元素在功能的前提下整合為一體，再運(yùn)用藝術(shù)的手法再把這一體熔于一爐，充分體現(xiàn)人性的追求。
3結(jié)論
ui設(shè)計論文范文第4篇
關(guān)鍵詞：模糊綜合評價法;本科生;實踐教學(xué)體系
實踐教學(xué)是鞏固理論知識和加深對理論認(rèn)識的有效途徑，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)工程技術(shù)人員的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動手能力的重要平臺。有利于學(xué)生素養(yǎng)的提高和正確價值觀的形成。實踐教學(xué)內(nèi)容包括實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）、學(xué)年論文等，也包括軍訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)活動以及納入教學(xué)計劃的社會調(diào)查、科技制作、學(xué)科競賽活動等。
在知識經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，本科生專業(yè)教育，改變刻板的以教師為主體的教學(xué)模式，建立適應(yīng)時展的具有寬厚專業(yè)知識、具備分析、解決問題能力、創(chuàng)造能力及創(chuàng)新意識的高素質(zhì)新型人才培養(yǎng)模式，是本科生專業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，而實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合能力的重要環(huán)節(jié)。
近幾年，各學(xué)校在辦學(xué)中逐漸意識到實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，對其越來越重視。但是各學(xué)校在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、組織、管理中卻千差萬別，國家也沒有統(tǒng)一的衡量尺度。《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作意見》教高[2011]9號中，對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)要求的細(xì)化程度也很不夠。因此，建立一套完整的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)評價體系非常重要。
一、實踐教學(xué)評估的指標(biāo)體系的設(shè)計
1.設(shè)計原則
（1）系統(tǒng)性原則
實踐教學(xué)評價指標(biāo)體系要有比較廣的覆蓋面，才能全面反映實踐教學(xué)的狀況。同時，指標(biāo)體系中的各項考評指標(biāo)并不是簡單堆砌，而是具有內(nèi)在的邏輯關(guān)系。
（2）實踐可行性原則
實踐教學(xué)評價指標(biāo)體系要在實踐教學(xué)評價的過程中加以應(yīng)用實踐，因此，必須具有較強(qiáng)的可行性和操作性。
（3）學(xué)科可比性原則
不同學(xué)科的實踐教學(xué)，由于學(xué)科資源條件等方面的差異，在設(shè)置評價指標(biāo)體系時，必須保證指標(biāo)能夠橫向比較，這樣才能把握不同學(xué)科實踐教學(xué)的實際水平，確保實踐教學(xué)評價的公平合理。
（4）需求導(dǎo)向性原則
指標(biāo)體系的構(gòu)建要注重市場和社會的需求導(dǎo)向性，要通過指標(biāo)體系引導(dǎo)應(yīng)用型專業(yè)學(xué)科培養(yǎng)的發(fā)揮，實現(xiàn)學(xué)生的實踐應(yīng)用綜合技能。
圖1 實踐教學(xué)內(nèi)容體系圖
2.指標(biāo)體系的建立
見實踐教學(xué)評價指標(biāo)體系表1。
實踐教學(xué)評價指標(biāo)體系表 表1
學(xué)生就業(yè)率
二、采用模糊評價法的具體過程
模糊綜合評價法，是一種模糊數(shù)學(xué)的綜合評價方法。它是根據(jù)模糊數(shù)學(xué)的隸屬度理論，把定性評價轉(zhuǎn)化為定量評價，即用模糊數(shù)學(xué)對受到多種因素制約的事物或?qū)ο笞龀鲆粋€總體的評價。因而具有結(jié)果清晰、系統(tǒng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，能較好地解決模糊的、難以量化的問題。其具體過程如下：
1.確定因素層次和各層次因素集
根據(jù)表1和模糊綜合評價法，建立一級指標(biāo)集U =（u1，u2，，，u6），將影響評價項目層各因素的因子層作為影響實踐教學(xué)的第二層因素，建立二級指標(biāo)子集ui=（ui1，ui2，，，uij），，i =1，2，，，6;j=1，2，，，4。
2.確立各層次各因素的權(quán)重
因素層次建好以后，確立一級指標(biāo)集U的權(quán)重W =（w1，w2，，，w6）和二級指標(biāo)子集ui的權(quán)重wi=（wi1，wi2，，，wij），i =1，2，，，6;j=1，2，，，，4。權(quán)重集可通過Delphi法獲得，即選擇專家對各因素在相應(yīng)因素集中的重要性打分，然后按歸一化處理得到。
3.建立評價集和測量刻度
采用4級標(biāo)度法建立評價集，即評價集V = {好（v1），較好（v2），一般（v3），差（v4）}，和測量標(biāo)度向量H =（4，3，2，1）。
4.一級模糊評價
一級模糊評價按第二層進(jìn)行，首先求出第二層各因子對評價集中各等級的隸屬度uij（vk），i=1，2，，，6;j=1，2，，，4;k =1，2，，，4，在此基礎(chǔ)上求得第二層中每一個因子的滿意度模糊集bij=（uij（v1），uij（v2），，，uij（v4）），對第二層的每一個因素子集ui=（ui1，ui2，，，uij），，可得所對應(yīng)的單因素評價矩陣為：
R=（b1，b2，，bn）T=
rij（i=1，2，，，n;j=1，2，，，n）為影響因素ui對等級vj的隸屬度，0< rij <1，bi=（ri1，ri2，，，rin）為第i個因素ui的單因素評價集，它是v上的模糊子集。
5.二級模糊評價
二級模糊按第一層進(jìn)行，在一級模糊評價基礎(chǔ)上，將bi作為第一層中每個因子的滿意度模糊集，，則對于第一層中的每一個因素集U =（u1，u2，，，u6），可得到所對應(yīng)的單因素評價矩陣R =[b1，b2，，，b6]T，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上得到總體滿意度的綜合評價集B =W*R =（u（v1），u（v2），，，u（v4）），u（vi）為U的隸屬度，i =1，2，，，4.。
6.總體滿意度指數(shù)
計算出均值E =E（B）=B*H== 和總體滿意度指數(shù)CSI=×100
7.評定結(jié)果
對于具體評價單位的實踐教學(xué)，通過采用模糊綜合評價法計算，得出其評價結(jié)果，結(jié)果評定設(shè)為四個等級，好、較好、一般、差。
ui設(shè)計論文范文第5篇
關(guān)鍵詞 家用智能路由器 技術(shù)要素 需求和實現(xiàn)
中圖分類號：TN915.05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
0引言
隨著小米智能路由器的推出，這個“不壞就想不起來他”的家用電器成為了目前較為新潮的家用電器。智能路由器的地位提升，最主要的原因是家用電腦的逐漸淘汰，以往家用電腦提升的大容量存儲、持續(xù)下載、資源管理等家庭局域網(wǎng)功能，需要由一個新的，更適應(yīng)這一需求的硬件進(jìn)行實現(xiàn)。智能路由器應(yīng)運(yùn)而生。
1需求分析
1.1 網(wǎng)關(guān)功能
首先，家庭局域網(wǎng)規(guī)模雖小，但網(wǎng)關(guān)要求復(fù)雜，基本的家用中心路由器，應(yīng)該具備將高速以太網(wǎng)或者吉比特以太網(wǎng)轉(zhuǎn)化為WIFI網(wǎng)絡(luò)以及高速以太網(wǎng)和吉比特以太網(wǎng)的自身交換功能。而事實上，智能路由器要求連接更多的網(wǎng)段，比如家庭的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家庭的綜合探頭系統(tǒng)，家庭的互動電視系統(tǒng)等，同時要求ADSL或者光纖網(wǎng)絡(luò)的直接接入。
1.2 安全功能
家用路由器應(yīng)該帶有基本的防火墻功能，防火墻功能應(yīng)該是可以通過互聯(lián)網(wǎng)直接獲取最新規(guī)則的可配置防火墻。這個防火墻可以不使用硬件實現(xiàn)，但是應(yīng)該編寫專用的應(yīng)用進(jìn)行管理。同時，因為智能路由器采用的是安卓的開源操作系統(tǒng)，應(yīng)該有專門的應(yīng)用對操作系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)。
1.3 存儲功能
智能路由器如果要替代家用電腦的功能，首先應(yīng)該能夠滿足大部分家用電器（攝像頭、DV、相機(jī)、手機(jī)等）的數(shù)據(jù)存儲和下載影片的存儲。所以其存儲容量應(yīng)該是可擴(kuò)展的，至少應(yīng)該在1TB以上。
1.4應(yīng)用擴(kuò)展
基于安卓操作系統(tǒng)的家用智能路由器，應(yīng)該支持安卓應(yīng)用的擴(kuò)展，保證其功能和固件可以得到最大程度的升級。
2功能實現(xiàn)
2.1主機(jī)選型
因為家用智能路由器的終端零售價不應(yīng)該超過1500元，而其硬件成本不應(yīng)該超過500元，所以，我們應(yīng)該選用目前相對普及的ARM系列SCM作為其主機(jī)。而綜合考慮大容量存儲和高速數(shù)據(jù)橋接傳輸?shù)男枨?，?yīng)該選用較為高端的ARM設(shè)備。綜合分析下，基于A7架構(gòu)的Cubieboard2 雙核A20升級版可以基本滿足系統(tǒng)需求。改板擁有1GB的RAM，雙核處理器，以及較大容量的輔存管理能力。
2.2 接口設(shè)計
（1）電源接口
需提供5VAC2A穩(wěn)定可靠的電源輸入。
（2）WAN
提供一個WAN口，同步提供光纖SC接口和10/100/1000Mbps自適應(yīng)RJ45口的鏡像。
（3）LAN
提供一組4個10/100/1000Mbps自適應(yīng)的RJ45接口作為LAN口。提供一個300MWIFI模塊作為LAN口。
2.3 UI設(shè)計
傳統(tǒng)家用路由器是一個被動設(shè)備，其本身使用的UI界面較少，基于LAN口WEB的IIS系統(tǒng)，可以幾乎完善的完成其主要的交互和配置功能。但是，智能路由器是一個主動設(shè)備，我們需要對其進(jìn)行較為復(fù)雜的操作以適應(yīng)日常生活對于網(wǎng)絡(luò)功能的需要，這就使得智能路由器的UI設(shè)計格外重要。
鑒于安卓系統(tǒng)本身的部分UI功能，我們通過合理開發(fā)聯(lián)動應(yīng)用的方式，可以較容易的實現(xiàn)智能路由器與電視機(jī)、手機(jī)、平板等家用互聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備的UI交互。路由器UI界面的主要作用是使得家庭智能家居系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)可以與這些UI設(shè)備進(jìn)行可靠的連接。
概括來說，智能路由器的交互方式主要有兩種：
（1）基于LAN口通訊（含WIFI）的應(yīng)用
基于LAN口通訊的應(yīng)用的主要作用是實現(xiàn)智能路由器的通訊功能和存儲功能，以及基于這些功能及其核心處理能力實現(xiàn)的下載、暫存、共享等功能。另外，家用照片打印機(jī)、電子相框等軟件也可以實現(xiàn)與智能路由器相關(guān)軟件的交互。同時，我們可以在平板電腦、智能手機(jī)、智能電視等產(chǎn)品上通過一定的應(yīng)用對智能路由器進(jìn)行相關(guān)的配置，這些配置與傳統(tǒng)路由器的WEB配置類似。
（2）基于3G/4G網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用
另外，因為智能路由器是介入互聯(lián)網(wǎng)的，我們可以使用手機(jī)等移動設(shè)備的3G/4G功能對其實現(xiàn)配置和遠(yuǎn)程操作。這些操作比如啟動空調(diào)、啟動儲水式熱水器、查看流量、啟動下載以及對各種智能家電的控制。同時，遠(yuǎn)程查看家庭攝像頭、冰箱探頭、病人護(hù)理探頭、嬰兒探頭的相關(guān)數(shù)據(jù)的功能，也是在智能路由器UI系統(tǒng)中較為實用的功能。
2.4 AP擴(kuò)展及4G橋接
因為目前大城市高層建筑群中的城市家居往往具有兩個特點(diǎn)：
（1）房間較小，墻體結(jié)構(gòu)復(fù)雜，WIFI功率需求較高。
（2）移動通訊信號發(fā)射功率無法滿足高密度通訊需要，移動通訊信號較弱，容易斷線。
所以，智能家用路由器應(yīng)該保證寬帶接入的同時，應(yīng)該有較強(qiáng)的基于AP橋接技術(shù)的自擴(kuò)展和自適應(yīng)技術(shù)。同時也應(yīng)該根據(jù)其熱點(diǎn)功能與移動通訊業(yè)務(wù)的信號進(jìn)行互助加強(qiáng)，使得房間內(nèi)的4G信號可以得到放大后供給區(qū)域內(nèi)使用。這些功能都可以在智能家用路由器的固件基礎(chǔ)上通過應(yīng)用擴(kuò)展的方式來實現(xiàn)。
3結(jié)束語
隨著家庭移動設(shè)備和家庭智能化設(shè)備的逐漸普及以及SCM在家庭智能家居系統(tǒng)中的應(yīng)用逐漸成熟，智能路由器設(shè)備會在市場上表現(xiàn)越來越活躍。通過智能路由器產(chǎn)品，智能家居的各種產(chǎn)品可以形成一個有機(jī)的整體，這是推進(jìn)智能家居發(fā)展的必由之路。
參考文獻(xiàn)
[1] 王媛.家用智能路由器功能實現(xiàn)[D].中國電子科技大學(xué)碩士論文，2012.
[2] 劉清源.論智能家居技術(shù)的通訊系統(tǒng)革新[J].現(xiàn)代電子科技，2014（3）：55-56.
ui設(shè)計論文范文第6篇
關(guān)鍵詞 嵌入式；Qt；SQLite
中圖分類號TP212 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2011）43-0211-02
The Design of Embedded Bus Query System
DAI Yanjiong
School of Computer and Communication HNU, ChangSha 414000，Hunna Province，China
Abstract Due to the rapid urbanization, the population increase, traffic more and more crowded. In order to alleviate traffic pressure, public transport will play a key role, and the humanized service is not perfect. This paper studies how to use embedded system as the platform, using Qt do graphical interface design, use of backend data SQLite database support. And finally complete functions such as the line inquires bus.
Keywords embedded；Qt；SQLite
0 引言
汽車尾氣中還含有大量的NOx、HC及CO等污染物，是大氣中形成光化學(xué)煙霧和酸雨的主要原因[1]。目前對于尾氣污染問題有以下幾種解決方向：安裝排氣凈化裝置、采用新的動力源、倡導(dǎo)更健康的出行方式[2]。盡量更多的選擇公共交通工具，對于緩解城市的交通壓力起到關(guān)鍵的作用。本論文的著重點(diǎn)在于如何為公交乘客提供更加人性化的服務(wù)，利用嵌入式技術(shù)在公交車上安裝終端系統(tǒng)，實現(xiàn)用乘客的人機(jī)交互。通過簡單便捷的操作方式，便能實現(xiàn)如公交線路查詢、公交換乘、查詢站點(diǎn)周邊銀行、酒店、餐飲、超市、藥店等服務(wù)。
1 系統(tǒng)整體框架
首先，選擇一個適當(dāng)?shù)挠布脚_，移植適當(dāng)?shù)那度胧讲僮飨到y(tǒng)。再在系統(tǒng)里面移植用于人機(jī)交互的GUI（Graphical User Interface，圖形用戶界面），以及用于存儲、查詢數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫為查詢系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)支持，GUI為查詢系統(tǒng)提供界面支持。整體框架見圖1。
2 硬件選擇及框架
在這里我們選擇了采用ARM920t內(nèi)核的S3C2440A微處理器，S3C2440A是三星公司推出的16/32位RISC微處理器，它價格較低、低功耗、高性能。選擇LCD顯示及觸摸屏作為顯示與交互模塊。本系統(tǒng)考慮到不同需求，設(shè)計了串口通信、USB、以太網(wǎng)接口，以滿足不同的需要。系統(tǒng)硬件整體設(shè)計框圖如下圖2所示：
3 軟件平臺的選擇
1）嵌入式系統(tǒng)的選擇。Linux操作系統(tǒng)作為開源的嵌入式操作系統(tǒng)，被人們廣泛應(yīng)用。其支持眾多嵌入式平臺，并支持各種GUI各種工具和數(shù)據(jù)庫的操作系統(tǒng)；
2）GUI的選擇。Qt作為一個跨平臺的C++圖形用戶界面庫，為應(yīng)用程序開發(fā)者建立藝術(shù)級的GUI（圖形用戶界面）所需要的功能。本系統(tǒng)選擇的是Qt4.5.0版本；
3）數(shù)據(jù)庫的選擇。本系統(tǒng)選擇的數(shù)據(jù)庫是SQLite, SQLite是一款輕型的數(shù)據(jù)庫，是為嵌入式產(chǎn)品量身打造的數(shù)據(jù)庫。占用資源非常的低，可能只需要幾百K的內(nèi)存就夠了。
4 公交查詢系統(tǒng)的設(shè)計
4.1 數(shù)據(jù)庫建立
系統(tǒng)的目標(biāo)是完成公交線路的查詢以及站點(diǎn)的查詢。根據(jù)這個要求建立一個bus.db的數(shù)據(jù)庫，里面設(shè)計兩個表。一個表名Route（線路）,另一個表明BusStop（公交站點(diǎn)）。Route里面以BusRoute(公交線路)作為主鍵, BusStop里面以Initial（首字母）作為主鍵。以下為創(chuàng)建表過程:
create table Route（BusRoute primary key,bp1,bp2,bp3……………）；
表1的內(nèi)容以1路公交車為例: 1 , 站名1，站名2，站名3，站名4………。
Create table BusStop(Initial primary key,busstop,rt1,rt2,rt3……)；
表2 的內(nèi)容以”雷鋒鎮(zhèn)”站為例:L，雷鋒鎮(zhèn)，線路1，線路2………。
將公交的信息輸入Route，BusStop后數(shù)據(jù)庫就完成了。
4.2 Qt程序的設(shè)計
Qt為數(shù)據(jù)庫操作提供了專門的多個類,提供了查詢、插入、創(chuàng)建等功能。下面是Qt訪問數(shù)據(jù)庫的代碼：
ui->setupUi(this);
QSqlDatabase db = QSqlDatabase::addDatabase("QSQLITE");
db.setDatabaseName("bus.db");
db.open();
公交查詢系統(tǒng)的界面是用Qt提供的Designer 工具編寫的。查找Route表的代碼如下：
QString rm = ui->find_comboBox->currentText();
QSqlQuery query("select * from Route where BusRoute = "&rm&"" ,db);
QString name1,name;
while(query.next())
{
for(int i = 0; i < 51;i ++)
{
name = query.value(i).toString();
name1 = name1 + "-" +name;
if(query.value(i).toString()==NULL）break;
}
}
ui->find_textEdit->setText（name1）;
以上就完成了對Route表的線路查詢,實現(xiàn)見圖3。
4.3 其它功能
本系統(tǒng)出來完成查詢功能外，還可以提供電子地圖、景點(diǎn)介紹、餐飲、超市、商場查詢。設(shè)計的過程與原理和上節(jié)講述基本相同，這里不再說明。實現(xiàn)見圖4。
參考文獻(xiàn)
[1]周小霞，劉作華.汽車尾氣凈化技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展[J].壓聲與聲光，2003(10).
[2]張國勇，王衛(wèi)友.淺談汽車尾氣危害及控制措施[J].長江大學(xué)學(xué)報自然科學(xué)版，2009(6).
ui設(shè)計論文范文第7篇
圖 1 iDJ.fm 首頁界面（終稿）圖 2 iDJ.fm 錄音界面（終稿）圖 3 iDJ錄音界面（初稿）
引語：隨著移動智能手機(jī)的普及，人們與屏幕之間的接觸變得越來越頻繁與親密。而正是這一嶄新的領(lǐng)域為UI設(shè)計的發(fā)展帶來新的機(jī)遇，而這對于從事UI設(shè)計的設(shè)計師們將出現(xiàn)怎樣的全新挑戰(zhàn)？本文將結(jié)合自己首次參與設(shè)計開發(fā)的移動應(yīng)用產(chǎn)品iDJ.fm（個人微電臺應(yīng)用），主要從視覺設(shè)計角度對移動應(yīng)用領(lǐng)域的UI設(shè)計進(jìn)行一番梳理與思考。
關(guān)鍵詞：移動應(yīng)用，UI設(shè)計，用戶界面設(shè)計，擬物化與扁平化
正文：
近幾年隨著數(shù)字技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，身邊的朋友都幾乎人手擁有一到兩臺智能手機(jī)。他們每天睜開眼的第一件事，或許是點(diǎn)擊屏幕刷新微信朋友圈的最新狀態(tài)；上班在公交車上必做的一件事，或許是滑動屏幕刷新微博的最新資訊。而在這些日漸熟悉并依賴的屏幕觸碰行為當(dāng)中，大家是否有想過微博的刷新按鈕為什么會在右上角？微信的按住說話按鈕為什么要設(shè)置在屏幕下面？是否有想過為什么iphone下面只有一個home鍵而三星手機(jī)有三個？而這些問題都是在我還沒接觸iDJ這個項目之前不曾主動去思考過的。
什么是移動應(yīng)用UI設(shè)計
首先我們要知道什么是UI,UI即User Interface(用戶界面)的簡稱。UI設(shè)計則是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。在當(dāng)下的數(shù)字娛樂生活中，到處都能找到UI設(shè)計的身影，如卡拉OK廳的點(diǎn)歌屏幕、地鐵線路查詢控制屏、商場電子導(dǎo)覽屏、智能手機(jī)觸控屏、平板電腦觸控屏等等。而移動應(yīng)用UI設(shè)計則是以移動設(shè)備如手機(jī)、平板電腦等電子媒介作為載體的設(shè)計。而一個好的移動應(yīng)用UI設(shè)計不僅是讓界面視覺元素變得有個性有品味，還要讓界面的操作變得簡單、方便、自由、舒適,需要充分體現(xiàn)移動產(chǎn)品的定位和特點(diǎn)。本文所思考的移動應(yīng)用UI設(shè)計則需要設(shè)計師更多的考慮到人的手勢操作及行為習(xí)慣。
2，UI 設(shè)計并不是指圖標(biāo)的繪制
其實說到UI設(shè)計，就連我自己在剛開始執(zhí)行項目之前也會把UI理解為畫ICON（圖標(biāo)），自己之前合作過的很多朋友，像一些做程序開發(fā)的朋友，聯(lián)系合作做一些界面時或者說畫一個好看的界面或者說美化一下界面，都只是想著如何運(yùn)用PS的各種特效漸變投影高光，對UI的理解甚為膚淺。經(jīng)過了iDJ項目的設(shè)計，我理解到真正的UI更多是與交互設(shè)計互相依存的，必須對人的行為有所熟悉和研究。如圖表2最終版設(shè)計與圖表3第一版設(shè)計的對比變化中，我們可以看出，除了整體色彩風(fēng)格的變化之外，按鈕的設(shè)置位置是經(jīng)過了精心的調(diào)整設(shè)計的?？紤]到該產(chǎn)品的核心特色，主要是要讓用戶能夠輕松自如的錄制一段具有個人特色的能夠表達(dá)個人情感的聲音，來介紹分享自己喜歡的一首音樂。本人把錄音按鈕設(shè)置在界面中最為顯眼并最能讓用戶第一時間單手點(diǎn)擊的位置，而其他的附屬功能如拍照及文字介紹按鈕則設(shè)置在制作界面的次要位置。同時，把選歌、拍照、添加介紹、錄音整個節(jié)目制作的流程用一條時間線的方式串聯(lián)起來。以方便用戶知道整一個微電臺節(jié)目制作的流程。在這些流程中錄音是必不可少的。而在初稿的設(shè)計中并未能夠讓用戶在第一時間感知節(jié)目制作的主次。而在色彩選擇上，從初稿到正式版的設(shè)計，確實經(jīng)歷了一段爭論與掙扎。
真正完美的移動UI設(shè)計必須對交互設(shè)計的理解很到位。做的東西也許看上去不是很絢，但是用起來要感覺非常順手。因為，在蘋果APPSTORE和安卓的google play以及各種應(yīng)用下載平臺上每天都有千千萬萬的產(chǎn)品上線，用戶花時間點(diǎn)擊下載了你的應(yīng)用，打開體驗的時候，不知道要如何操作，或者說尋找一個搜索按鈕需要費(fèi)九牛二虎之力才能找到，這樣的應(yīng)用在用戶的指尖停留的時間絕對不會超過一天，或者說對于很多浮躁的人們來說就不會有再次打開的沖動甚至被直接刪除了。那么，我們花費(fèi)心思設(shè)計的再美麗炫目的界面，也將被永遠(yuǎn)打入冷宮。所以，真正的移動UI設(shè)計必須緊密結(jié)合交互方面的更為廣泛的知識，不能僅僅單純的針對個人的喜好去進(jìn)行圖形構(gòu)圖和色彩選用，更多的是要結(jié)合人類行為心理學(xué)、社會學(xué)方面的知識。其實本人做UI設(shè)計也是經(jīng)過了這么一個過程，一開始在設(shè)計初稿的時候就有一個信念，做出來的圖不嚇人一跳就不滿足，酷、炫、美是終極追求?？墒墙?jīng)過了大半年的不斷修改討論再設(shè)計，我知道UI設(shè)計所包括的東西還有很多。
3，界面設(shè)計中需要注意的小細(xì)節(jié)
常說“細(xì)節(jié)決定成敗”，有些界面會讓人覺得不精致，缺細(xì)節(jié)，而自己做的第一個應(yīng)用界面設(shè)計初期也曾經(jīng)被人這樣批評過。界面設(shè)計的細(xì)節(jié)到底包括哪些呢？如何去深入呢？經(jīng)過一段時間的磨練及反思，本人也總結(jié)了一下幾個小點(diǎn)：
（1）對齊界面元素 我見過很多朋友做對齊是靠半瞇眼睛的。確實在布局的時候經(jīng)常需要做到視覺上的對齊，而不是機(jī)械的對齊，但這并非界面元素可以隨意擺放的借口，該對齊的內(nèi)容還是需要對齊，其實只要顯示參考線就完全可以把界面元素進(jìn)行合理的對齊。
（2）精確每一個像素 雖然現(xiàn)在的分辨率越來越高，但是很多圖標(biāo)、按鈕的邊緣還是最好都檢查一遍，保證垂直和水平邊緣不會被虛化；這一點(diǎn)上，自己在做某一個版本的修改的時候就沒有注意，導(dǎo)致添加節(jié)目制作按鈕邊緣顯示效果不理想。
（3）讓界面光源方向保持一致 一致性是大課題，需要用一整篇論文來論述。而細(xì)節(jié)方面的一致性應(yīng)該包括界面元素、文字陰影、圖標(biāo)等的光源。假設(shè)深色的標(biāo)題文字用了向下的淡色投影表現(xiàn)內(nèi)凹效果，那正文就應(yīng)該避免用深色的文字向上投深色的陰影。而按鈕的設(shè)置亦然。
（4）保持圖標(biāo)面積的一致性 這也是一個難以避免的問題，而且有很多時候是主觀感受作祟，最好的方法是設(shè)計的時候放到實際屏幕上以較遠(yuǎn)的距離查看，是不是有哪些會特別輕或特別重，然后再去調(diào)整尺寸。而且，還要特別注意在反復(fù)修改過程中可能出現(xiàn)的位置誤差。
（5）文案 雖然這不是直接的界面設(shè)計元素，但是嚴(yán)謹(jǐn)、完整的文案也是給所有設(shè)計加分的。常見的問題有中文錯別字、英文該大寫的沒大寫、拼寫錯誤等等。
（6）不要在ios的應(yīng)用中直接使用 Windows 自帶宋體 / 黑體里的英文！這個，我在一開始設(shè)計的時候并沒有重視，等收到程序開發(fā)人員發(fā)來的產(chǎn)品測試包后，看著別扭的界面，我才猛然發(fā)覺，我做的是蘋果的應(yīng)用！所以，在設(shè)計初始清楚了解自己的客戶以及產(chǎn)品依托的平臺以及競爭對手的信息都是很重要的。
（7）謹(jǐn)慎地使用高飽和度顏色、大差別漸變 設(shè)計師很多時候總喜歡把自己當(dāng)做藝術(shù)家，想用藝術(shù)家的思維特點(diǎn)去設(shè)計產(chǎn)品，但我發(fā)現(xiàn)移動應(yīng)用產(chǎn)品UI設(shè)計仍是限制很大的一門藝術(shù)。我們大部分情況下，都不會有非常大的顏色空間去發(fā)揮，所以一些醒目出跳的顏色和漸變使用起來要十分講究，否則很容易產(chǎn)生“俗氣”的感覺；或者說很多時候色彩的選用還是要考慮到產(chǎn)品的特點(diǎn)以及目標(biāo)使用群體特點(diǎn)，而不能僅僅只是展現(xiàn)設(shè)計師本人的個性特點(diǎn)。從初稿到最終稿的轉(zhuǎn)變，色彩對比度跨度如此之大，自己也是經(jīng)歷了種種無奈以及妥協(xié)。但產(chǎn)品上線之后，我發(fā)現(xiàn)還是最終版呈現(xiàn)的氣質(zhì)更為符合這個產(chǎn)品的特性。可以說，要讓移動產(chǎn)品做得細(xì)致有效就需要懂得在過程中學(xué)習(xí)，在修改中反思，在反饋中總結(jié)。
4 , 移動UI設(shè)計趨勢：從擬物化到扁平化設(shè)計
ui設(shè)計論文范文第8篇
關(guān)鍵詞：數(shù)字插畫；包裝設(shè)計；UI設(shè)計；平面廣告；書籍設(shè)計
1 數(shù)字插畫和商業(yè)的結(jié)合
插畫的發(fā)展歷史悠久，最早出現(xiàn)在宗教讀物中，到19世紀(jì)末，朱利斯?謝列特（Jules Cheret）將傳統(tǒng)的插圖繪畫轉(zhuǎn)變成海報設(shè)計，這在現(xiàn)代海報史上具有劃時代意義，雖然當(dāng)時的海報還被看作是繪畫藝術(shù)的一種延伸。而中國的插畫與商業(yè)較早期的結(jié)合出現(xiàn)在20世紀(jì)20年代的上海和香港等地，當(dāng)時流行的月份牌廣告畫是創(chuàng)作者們?nèi)诤现形骼L畫技法自成一派的產(chǎn)物。[1]
商業(yè)插畫是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，不同于藝術(shù)繪畫，它是為企業(yè)或產(chǎn)品繪制插圖以獲得報酬。這是有特定目的的繪畫，實質(zhì)是商業(yè)交易行為，插畫作者放棄對作品的所有權(quán)，只保留署名權(quán)。但是商業(yè)插畫與藝術(shù)繪畫又有著親近的血緣關(guān)系，許多技法都是借鑒了繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)技法。隨著數(shù)字技術(shù)在插畫中的應(yīng)用，商業(yè)插畫無論是在設(shè)計主題的寬廣度上，還是在表現(xiàn)技法的多樣性上，都有了長足的進(jìn)展。這種融合了繪畫技法，以數(shù)字平臺為載體的商業(yè)插畫有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
商業(yè)插畫的功能性非常強(qiáng)，作為一種視覺傳達(dá)，要善于發(fā)現(xiàn)人們潛在的需求因素，進(jìn)行有針對性的訴求，以期改變消費(fèi)者的心理和習(xí)慣。其首要作用在于有效地傳遞信息，而審美性是第二位的，偏離信息傳達(dá)目的的純藝術(shù)往往不被市場認(rèn)可。所以商業(yè)插畫有著明確的創(chuàng)作要求，不僅要使插畫作為文字的補(bǔ)充來展現(xiàn)商品的功能功效，還要表現(xiàn)出插畫設(shè)計師的美學(xué)觀念。因此，設(shè)計時不能讓插畫的主題有產(chǎn)生歧義的可能，必須是鮮明、單純、準(zhǔn)確。如今商業(yè)插畫被廣泛應(yīng)用于廣告、包裝、書籍裝幀、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域，影響著人們的消費(fèi)意識和審美趣味。
2 商業(yè)插畫的特征
（1）易于理解。人類的某種語言只能在一定范圍內(nèi)被掌握該語言的人理解，而商業(yè)插畫和微笑一樣，是能夠跨越語言障礙在全世界通用的視覺語言。商品上的文字信息可能受諸多因素的限制，不易打動客戶，而商業(yè)插畫不會過多受到諸如語言、國籍、年齡、性別、文化等的限制，它通過視覺圖像形式生動地表達(dá)含義，快速、廣泛、有效地傳遞信息。正是由于商業(yè)插畫通俗易懂這一特點(diǎn)，它的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛。
（2）商業(yè)導(dǎo)向。商業(yè)插畫與自由創(chuàng)作的藝術(shù)繪畫不同，插畫設(shè)計師大多是根據(jù)特定的商業(yè)項目進(jìn)行定向創(chuàng)作。在創(chuàng)作之前，需要了解公司背景產(chǎn)品信息等，明確插畫要達(dá)到的商業(yè)效果，在創(chuàng)作過程中還要隨時和客戶交流，加深對商業(yè)項目的理解，不斷修改作品以滿足最終的商業(yè)目標(biāo)。因此，商業(yè)插畫較一般藝術(shù)創(chuàng)作而言，商業(yè)導(dǎo)向性非常明顯。
（3）形式多樣。商業(yè)插畫的一大特點(diǎn)是表現(xiàn)形式的多樣性，包括傳統(tǒng)的中國畫、油畫、黑白素描、速寫、水彩畫、水粉畫和蠟筆畫等，也包括因數(shù)碼技術(shù)發(fā)展而衍生出的計算機(jī)傳達(dá)形式，如仿水彩、仿國畫、矢量化和像素畫等。眾多可供選擇的技法和形式豐富了商業(yè)插畫的內(nèi)涵，保證插畫設(shè)計師針對不同的商業(yè)項目能有足夠多的選擇空間，而不是單一乏味的簡單傳遞信息。
（4）藝術(shù)審美。商業(yè)插畫是由傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)演變而來的一種新的視覺表現(xiàn)形式，除具有明顯的商業(yè)導(dǎo)向性外，同時也包含著強(qiáng)烈的審美特性。隨著消費(fèi)人群審美情趣的提高，產(chǎn)品特性中的物質(zhì)需求不再是唯一的考慮因素，產(chǎn)品的藝術(shù)特征和美學(xué)要素越來越受到消費(fèi)者的重視和認(rèn)同。商業(yè)插畫注重藝術(shù)審美正滿足了消費(fèi)者這一心理特點(diǎn)，更有利于其在商業(yè)領(lǐng)域的廣泛使用。
3 數(shù)字插畫在商業(yè)領(lǐng)域中的具體應(yīng)用
（1）書籍裝幀。書籍插圖包括封面封底的設(shè)計和正文里的插畫，廣泛用于各類書籍和雜志，形式也多種多樣。數(shù)字插畫在書籍裝幀中有兩個重要作用，第一是通過封面封底的設(shè)計來美化書籍。第二是在書的正文中出現(xiàn)，用來傳達(dá)文字所不能表述的內(nèi)容。數(shù)字插畫的運(yùn)用為圖文組合提供了更多的可能，使版面設(shè)計有了更豐富多彩的視覺效果。優(yōu)異的視覺沖擊力，多形式的表現(xiàn)手法，都突現(xiàn)出了數(shù)字插畫在書籍設(shè)計中的優(yōu)勢。在媒體多元化的今天，新流行的電子書籍和電子期刊中更不能缺少插畫的應(yīng)用。電子雜志是一種融入了圖像、文字、聲音、視頻等動態(tài)結(jié)合的多媒體表現(xiàn)形式，不僅封面要時尚，內(nèi)頁也要吸引讀者，數(shù)字插畫本身就具有多種表現(xiàn)形式的特征，在這里他的藝術(shù)性能得到恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用，即體現(xiàn)電子雜志信息傳遞的需求，也能達(dá)到閱讀者對藝術(shù)審美的要求。
（2）包裝設(shè)計。包裝保護(hù)商品的作用已經(jīng)不再是包裝設(shè)計的重心，傳遞商業(yè)信息，介紹產(chǎn)品，吸引消費(fèi)者，樹立品牌形象的作用越來越成為包裝設(shè)計的關(guān)注點(diǎn)。消費(fèi)者對產(chǎn)品功能的感知在很大程度上受到包裝外觀的影響，因為這些東西漸漸成為展現(xiàn)主人藝術(shù)品位的一方面。在包裝設(shè)計中，插畫的運(yùn)用需要服從于特定的設(shè)計主題，符合目標(biāo)客戶的心理需求和審美情趣。數(shù)字插畫通常比普通攝影圖片更具有活力和新鮮感，更能吸引消費(fèi)者，也能更好地進(jìn)行于個性化的展示。特別是時尚類的商品包裝和電子產(chǎn)品的包裝，需要使用很強(qiáng)的能體現(xiàn)品牌品質(zhì)的圖形來吸引消費(fèi)者，并傳達(dá)品牌獨(dú)特的個性，這些包裝設(shè)計都離不開數(shù)字插畫。在媒體迅速發(fā)展的今天，數(shù)字插畫已經(jīng)成為用設(shè)計來推銷產(chǎn)品的有效方式。
（3）平面廣告。平面廣告設(shè)計的構(gòu)思與表現(xiàn)形式密切相關(guān)，而數(shù)碼插畫有著商業(yè)性與藝術(shù)性緊密結(jié)合的特性，越來越多的設(shè)計師喜愛用廣告插畫的形式表達(dá)自己的設(shè)計創(chuàng)意。插畫與圖形表達(dá)相結(jié)合使平面廣告的表達(dá)更為準(zhǔn)確?，F(xiàn)代平面廣告設(shè)計的表現(xiàn)形式十分豐富，由色彩、圖形、文字、材質(zhì)等許多要素構(gòu)成。在創(chuàng)意表現(xiàn)時，通過充分利用設(shè)計語言，包括線條、平面、空間、色彩、光線、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感等，渲染作品的氣氛，調(diào)動觀者心理情緒。[2]優(yōu)秀的廣告作品要達(dá)到最終的說服效果，就要有吸引觀眾注意力的視覺效果，有傳達(dá)設(shè)計內(nèi)涵的意義效果，最后引導(dǎo)觀眾產(chǎn)生購買行為，數(shù)碼插畫能夠讓平面廣告更好地體現(xiàn)出這樣的效果。
（4）UI設(shè)計。UI（User Interface）即用戶界面，指用戶和電子系統(tǒng)進(jìn)行交互的界面。手機(jī)界面，平板界面，計算機(jī)界面等新媒體都成為數(shù)碼插圖的承載媒介。軟件設(shè)計除了編碼設(shè)計外，UI設(shè)計越來越受到關(guān)注，因為消費(fèi)者不會關(guān)心他們看不見摸不著的復(fù)雜系統(tǒng)，他們更受到能用視覺直觀感受到的UI界面的影響。友好美觀的界面會拉近人與電子產(chǎn)品的距離，讓產(chǎn)品更加易于操控。UI設(shè)計不是單純的美術(shù)繪畫，而是為最終用戶而設(shè)計，需考慮用戶習(xí)慣和使用環(huán)境等，是科學(xué)性和藝術(shù)設(shè)計的結(jié)合，所以界面設(shè)計要和用戶研究緊密結(jié)合，是一個不斷為最終用戶設(shè)計滿意視覺效果的過程。個性的數(shù)字插畫是設(shè)計優(yōu)秀用戶界面的重要選擇。[3]
參考文獻(xiàn)：
[1] 張黎.商業(yè)插畫在平面廣告中的應(yīng)用研究[J].大眾文藝，2013.
[2] 孔泉匯.論插畫在平面廣告中的運(yùn)用[J].藝海，2012.
[3] 劉美嬌.數(shù)字時代插畫藝術(shù)在商業(yè)中應(yīng)用研究[D].沈陽理工大學(xué)碩士論文，2010.
ui設(shè)計論文范文第9篇
畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定可分為三部分：指導(dǎo)老師綜合評定其平時設(shè)計態(tài)度、設(shè)計內(nèi)容以及考勤等，這部分作為平時成績，占總分值的35%；請非指導(dǎo)老師或者外聘專家來批閱，并進(jìn)行打分，該部分為評閱成績，占30%；答辯委員會通過學(xué)生現(xiàn)場答辯來給分，視為答辯成績，占比35%。此外，為保證學(xué)生學(xué)以致用，符合社會的需要，并能在今后的工作中很快就能進(jìn)入狀態(tài)，應(yīng)適當(dāng)?shù)匮埰髽I(yè)專家對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行指導(dǎo)，并參加畢業(yè)答辯，同時也豐富了實踐教學(xué)內(nèi)容。
2畢業(yè)設(shè)計過程中使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)
在畢業(yè)設(shè)計選題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及答辯方法上，要鼓勵優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，對創(chuàng)新部分還要加上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。對具有創(chuàng)新能力和突出成就的畢業(yè)設(shè)計予以加分的方式鼓勵學(xué)生發(fā)揮最大能力去提高設(shè)計水平。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成果如果有創(chuàng)新點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)或者獲得專利；學(xué)生的設(shè)計報告或相應(yīng)的論文在正規(guī)刊物上正式發(fā)表或采用等情況，在總成績中都可單獨(dú)進(jìn)行加分。此外，對指導(dǎo)老師在指導(dǎo)方法、成績考評等方面的創(chuàng)新也要多加鼓勵，還要為他們提供相應(yīng)的軟硬件措施。把畢業(yè)設(shè)計（論文）與老師相關(guān)的科研結(jié)合起來，使學(xué)生追求新知識，提高自身專業(yè)能力及創(chuàng)新能力的要求得打滿足。
3建立畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系
應(yīng)結(jié)合科學(xué)性和可行性、定性與定量，以及基本指標(biāo)與提高性、創(chuàng)新性指標(biāo)來建立畢業(yè)設(shè)計指標(biāo)體系。指導(dǎo)教師評價、評閱教師評價和答辯教師是整個指標(biāo)體系中的3個一級評價指標(biāo)，同時在一級評價指標(biāo)下設(shè)了12個二級評價指標(biāo)，其中就包括創(chuàng)新性指標(biāo)，詳見表1。也就是說，整個指標(biāo)體系將評價指標(biāo)分成了二級，其優(yōu)點(diǎn)在于總的評價結(jié)果不僅可以從最終評價結(jié)論中獲得，還能對各一級指標(biāo)的具體評價結(jié)果有很清晰的了解，在不失完備性的同時確保了各指標(biāo)之間的相互獨(dú)立性。與此同時，這也是二級評估模型建立的前提。
4基于創(chuàng)新能力的畢業(yè)設(shè)計成績模糊綜合評價平臺
模糊綜合評價，亦即一級綜合評價，將每個單因素Ui（i=1，2，3，4）視為一個因素，則可以把U={U1，U2，U3}視為單因素集，構(gòu)成評判矩陣M。將評價因素集A與評判矩陣M進(jìn)行合成運(yùn)算即可以獲得模糊綜合評判集B。對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計總體評價使，根據(jù)最大隸屬度原則，對模糊綜合評價集按5個級別進(jìn)行賦值，分別是優(yōu)秀（90≤x<100）；良好（80≤x<90）；中等（70≤x<80）；及格（60≤x<70）、不及格（x<60），就可算出該學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計成績。簡單易行的模糊評價法，通過計算機(jī)能很方便的建立起模糊評價模型，把相關(guān)的參數(shù)和初始數(shù)據(jù)輸入，評價結(jié)果就可以獲得了，這也使主觀因素占主導(dǎo)作用的缺陷很好地避免了，對傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計評價的不足起到了彌補(bǔ)作用，同時學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的真實水平也能客觀的反映出來，體現(xiàn)了畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評價的規(guī)范性和科學(xué)性，更能激發(fā)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中的創(chuàng)新積極性。綜上所述，作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，畢業(yè)設(shè)計（論文）效果對本專業(yè)的發(fā)展有直接的影響。本科生人才質(zhì)量如何一定程度上也是通過畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量反映出來的。而本科生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。要提高畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量以及設(shè)計水平需經(jīng)歷長期的實踐積累，對其實踐過程的探索和改革也是長久性的?；趧?chuàng)新能力培養(yǎng)的畢業(yè)設(shè)計評估體系能顯著提高畢業(yè)設(shè)計（論文）的水平和質(zhì)量，提高學(xué)生的實踐能力，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和專業(yè)能力的高素質(zhì)拔尖人才提供了新的思路。
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