培訓(xùn)兩天總結(jié)范文第1篇
現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
兩天里我了解了信用社的主要業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)了信用社的相關(guān)法律知識及員工行為規(guī)范，對信用社各部門的工作流程及業(yè)務(wù)情況有了初步的認(rèn)識。作為信用社的一名員工，我認(rèn)為要做到三心。一是：細(xì)心。我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要我們時時處處細(xì)心謹(jǐn)慎對待每項工作，決不允許出現(xiàn)一點差錯。也許一時的疏忽大意就會使聯(lián)社的經(jīng)濟(jì)和信譽受損。所以辦每一筆業(yè)務(wù)都要求我們細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。二是：耐心。信用社面向農(nóng)村，為廣大農(nóng)民提供基本金融服務(wù)，面對農(nóng)民我們更需要的是耐心，農(nóng)民沒有接受過高等教育，在理解和溝通能力上可能會有一些困難，面對他們的疑問，我們應(yīng)該耐心的解釋，周到的服務(wù)。三是：恒心。作為一級柜員，分配到了基層，對于我們這些從小生活條件優(yōu)越的80后來說，這無疑是一種考驗，我們所面對的不再是高樓大廈和繁華的街道，取而代之的是艱苦的條件和生活的寂寞，有一位哲人曾說過，想要成功就要學(xué)會忍受寂寞，面對如此考驗，我們要有恒心，堅持不懈，在寂寞和艱苦的條件中磨練自己，成長自己，完善自己。不斷提高個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
兩天中和各位部門經(jīng)理接觸最多，他們不僅是我們的老師和前輩，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的身上，我學(xué)到了樸實、踏實、誠實。他們沒有較高的學(xué)歷，但卻擁有相當(dāng)豐富的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。他們幾十年來扎根農(nóng)村，正是這些造就了他們獨有的優(yōu)良品質(zhì)——樸實。多年的金融工作使他們嚴(yán)于律己，踏踏實實。培訓(xùn)時間雖然短暫，但是每位經(jīng)理從來沒有遲到過，每天都提前五分鐘到場，他們的授課內(nèi)容沒有華麗的語言，但句句吐露真誠，方法切實可行。正是因為他們的樸實、踏實也使他們毫無保留地把自己的經(jīng)驗傳授給了我們，讓我們學(xué)會做一位誠實守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的農(nóng)信人。
兩天中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們都非常關(guān)心，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們時時刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的同事，這樣的待遇，讓我更加堅定了自己的選擇。今天下午，我們作為信用社的新形象新面孔，向全縣人民展示了我們信合人的風(fēng)采，通過一下午的工作，我認(rèn)為：今后我們應(yīng)該出臺更多惠民利民的政策，讓全縣人民了解信用社，信任信用社，選擇信用社。
培訓(xùn)兩天總結(jié)范文第2篇
暑假前夕，學(xué)校進(jìn)行了兩天的師德培訓(xùn)。雖然說時間不是很長，但是卻顯得非常必要。平時我們無瑕顧及學(xué)習(xí)師德，師德似乎已經(jīng)漸漸地淡出了我們的視線，甚至于有些淡忘了。何不現(xiàn)在趁假期趕緊再學(xué)習(xí)培訓(xùn)師德，弘揚師魂，這是何等的重要啊。明確了目的后，我的學(xué)習(xí)更加努力，加倍加強自身修養(yǎng)，迎流而上。通過這次師德培訓(xùn)，讓我更加進(jìn)一步地了解了新形勢下教師的要求與自己與之存在的距離，從而更加深了緊迫感與使命感，可以說是學(xué)得如饑似渴。在短短的兩天師德培訓(xùn)中，我深感受益匪淺，為我今后點燃了一盞指引前進(jìn)的航標(biāo)燈，不斷督促我前進(jìn)，努力克服前進(jìn)道路上的絆腳石。現(xiàn)對兩天培訓(xùn)的感想作一簡要的疏理與總結(jié)，以備今后更快更好更高的要求來規(guī)范自己的一點一滴，一言一行。進(jìn)一步弘揚高尚師德，銘記黨和國家對我們教師的重任。
我們每個人都知道“十年樹木，百年樹人”的道理。要使一個國家變得國富民強，財力豐厚，興旺發(fā)達(dá)，繁榮富強，必定要先從教育抓起；要抓好教育必要從娃娃抓起，抓好對下一代的培育；而要培育好祖國的下一代，就必需要培養(yǎng)一支高素質(zhì)高質(zhì)量的教師隊伍。因此，那么作為教師肩膀上所承擔(dān)的責(zé)任是任重而道遠(yuǎn)。
記得十八年前，我初出茅蘆，懷著對教育事業(yè)的無限追求，分配至一個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)任教，從此便開始了我的從教生涯。懷著對教育事業(yè)的無限憧憬與向往，一路跌跌撞撞地走來有成功的喜悅，也有失敗的懊惱。當(dāng)時的我對教師的職業(yè)認(rèn)識是十分浮淺的，教書只是一種謀生的手段。如今從事了十八年的教學(xué)實踐，讓我對自己所從事的教師職業(yè)又有了更加深刻的認(rèn)識，我深切地感受到自己不能只做一名教書匠，而應(yīng)當(dāng)要做一名研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化，而且更是一名具有崇高人格魅力的人類靈魂的凈化師，方能從一舉一動，一言一行中成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的楷模。因此，作為一名好教師，不僅要有豐富的文化底蘊、出色的組織能力與語言表達(dá)能力，而且是一名思想與行為上得到凈化的無私奉獻(xiàn)的教育傳播者。不僅如此，還應(yīng)當(dāng)在工作都不斷鉆研，敢于創(chuàng)新，大膽嘗試，向著研究型與學(xué)者型相結(jié)合的專家型教師去努力，去奮斗。唯有這樣，才能使自己的
學(xué)高為范，身正為師。這是對教師的一種高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要要求?，F(xiàn)代社會向教師提出了更高更嚴(yán)的要求，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了對待國家公務(wù)員的要求。一方面來自學(xué)生家長對孩子的期望值普遍過高，也迫使對教師的要求更高更苛求，另一方面來自于學(xué)校層面，也向教師提出了更加嚴(yán)酷的要求，不僅要求老師們具備一名
培訓(xùn)兩天總結(jié)范文第3篇
暑假前夕，學(xué)校進(jìn)行了兩天的師德培訓(xùn)。雖然說時間不是很長，但是卻顯得非常必要。平時我們無瑕顧及學(xué)習(xí)師德，師德似乎已經(jīng)漸漸地淡出了我們的視線，甚至于有些淡忘了。何不現(xiàn)在趁假期趕緊再學(xué)習(xí)培訓(xùn)師德，弘揚師魂，這是何等的重要啊。明確了目的后，我的學(xué)習(xí)更加努力，加倍加強自身修養(yǎng)，迎流而上。通過這次師德培訓(xùn)，讓我更加進(jìn)一步地了解了新形勢下教師的要求與自己與之存在的距離，從而更加深了緊迫感與使命感，可以說是學(xué)得如饑似渴。在短短的兩天師德培訓(xùn)中，我深感受益匪淺，為我今后點燃了一盞指引前進(jìn)的航標(biāo)燈，不斷督促我前進(jìn)，努力克服前進(jìn)道路上的絆腳石?，F(xiàn)對兩天培訓(xùn)的感想作一簡要的疏理與總結(jié)，以備今后更快更好更高的要求來規(guī)范自己的一點一滴，一言一行。進(jìn)一步弘揚高尚師德，銘記黨和國家對我們教師的重任。
我們每個人都知道“十年樹木，百年樹人”的道理。要使一個國家變得國富民強，財力豐厚，興旺發(fā)達(dá)，繁榮富強，必定要先從教育抓起；要抓好教育必要從娃娃抓起，抓好對下一代的培育；而要培育好祖國的下一代，就必需要培養(yǎng)一支高素質(zhì)高質(zhì)量的教師隊伍。因此，那么作為教師肩膀上所承擔(dān)的責(zé)任是任重而道遠(yuǎn)。
記得十八年前，我初出茅蘆，懷著對教育事業(yè)的無限追求，分配至一個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)任教，從此便開始了我的從教生涯。懷著對教育事業(yè)的無限憧憬與向往，一路跌跌撞撞地走來有成功的喜悅，也有失敗的懊惱。當(dāng)時的我對教師的職業(yè)認(rèn)識是十分浮淺的，教書只是一種謀生的手段。如今從事了十八年的教學(xué)實踐，讓我對自己所從事的教師職業(yè)又有了更加深刻的認(rèn)識，我深切地感受到自己不能只做一名教書匠，而應(yīng)當(dāng)要做一名研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化，而且更是一名具有崇高人格魅力的人類靈魂的凈化師，方能從一舉一動，一言一行中成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的楷模。因此，作為一名好教師，不僅要有豐富的文化底蘊、出色的組織能力與語言表達(dá)能力，而且是一名思想與行為上得到凈化的無私奉獻(xiàn)的教育傳播者。不僅如此，還應(yīng)當(dāng)在工作都不斷鉆研，敢于創(chuàng)新，大膽嘗試，向著研究型與學(xué)者型相結(jié)合的專家型教師去努力，去奮斗。唯有這樣，才能使自己的 學(xué)高為范，身正為師。這是對教師的一種高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要要求。現(xiàn)代社會向教師提出了更高更嚴(yán)的要求，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了對待國家公務(wù)員的要求。一方面來自學(xué)生家長對孩子的期望值普遍過高，也迫使對教師的要求更高更苛求，另一方面來自于學(xué)校層面，也向教師提出了更加嚴(yán)酷的要求，不僅要求老師們具備一名
培訓(xùn)兩天總結(jié)范文第4篇
經(jīng)過兩天的緊張學(xué)習(xí)，在各位學(xué)員的共同努力下，前二天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)展順利，效果良好。今天，我們進(jìn)入最后半天的學(xué)習(xí)。根據(jù)安排，今天上午的議程有二項：一是各口學(xué)員代表交流學(xué)習(xí)體會；二是請區(qū)委副書記同志講話。希望大家能繼續(xù)堅持和發(fā)揚前二天的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，上好最后一堂課，為我們此次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)劃上圓滿的句號。
下面，請同志上臺談?wù)剬W(xué)習(xí)體會，大家歡迎；
請同志上臺談?wù)剬W(xué)習(xí)體會，大家歡迎；
請同志上臺談?wù)剬W(xué)習(xí)體會，大家歡迎；
請同志上臺談?wù)剬W(xué)習(xí)體會，大家歡迎；
請同志上臺談?wù)剬W(xué)習(xí)體會，大家歡迎。
剛才等同志交流了各自學(xué)習(xí)體會，感情真摯，氣氛熱烈，下面，請區(qū)委副書記同志講話，大家歡迎。
同志們。剛才，區(qū)委副書記同志對我們這期培訓(xùn)班進(jìn)行了全面的總結(jié)，對大家提出了殷切希望和嚴(yán)格要求，可謂情真意切、語重心長。他的講話對大家今后的工作，具有很強的指導(dǎo)意義。希望大家一定要以這次學(xué)習(xí)為新的起點、新的動力，在各自的工作崗位上勇于建功立業(yè)，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績。本期培訓(xùn)班今天就要圓滿結(jié)束了，在培訓(xùn)班上，大家比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了辦公室相關(guān)業(yè)務(wù)知識。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，進(jìn)一步夯實了理論功底，開闊了視野，理清了工作思路，為今后更好地工作創(chuàng)造了條件，奠定了基礎(chǔ)。下面，我就如何貫徹落實陳書記的講話精神，提三個要求：
一是要進(jìn)一步理清工作思路。要認(rèn)真圍繞培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)明確提出的加強和改進(jìn)新形勢下辦公室及應(yīng)急管理工作的重點任務(wù)，逐一查找不足，正確分析、處理面臨的問題和存在困難，理清思路，明確努力方向，堅決防止“唱功好、做功差”、不扎扎實實抓落實的現(xiàn)象。
二是要進(jìn)一步總結(jié)學(xué)習(xí)成果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、火車站、各部門要在8月30日前，把本地本部門學(xué)習(xí)貫徹本次培訓(xùn)精神的情況連同學(xué)習(xí)體會向區(qū)政府辦如實報送書面材料，區(qū)政府督查室要切實做好通報工作。
三是要不斷堅持學(xué)習(xí)。這次為期兩天半的培訓(xùn)雖然取得了良好的成效，但現(xiàn)代社會是一個日新月異的社會，停止學(xué)習(xí)，就是停止進(jìn)步，要想與時俱進(jìn)，就必須不斷學(xué)習(xí)，要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，現(xiàn)代社會又是一個知識更新極快的社會，信息量十分龐大。，因此，辦公室主任必須結(jié)合全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢和需要，結(jié)合單位實際和崗位實際，既要堅持學(xué)習(xí)，又要堅持有選擇的學(xué)習(xí)，切實提高學(xué)習(xí)成效，而要想真正學(xué)點東西，就得善于擠時間，善于把別人用來消遣的時間都用在學(xué)習(xí)上。
培訓(xùn)兩天總結(jié)范文第5篇
青島總部培訓(xùn)的日子已經(jīng)結(jié)束，回顧這次短短的三個星期的培訓(xùn)期，從咖啡學(xué)校的理論基礎(chǔ)及實踐操作的學(xué)習(xí)，到咖啡店的下店實習(xí)，再到服務(wù)部的交叉培訓(xùn)。系統(tǒng)的培訓(xùn)流程，使我受益匪淺，從中學(xué)會了很多，也見識了很多。
從直觀上認(rèn)識了公司總部的全貌，對總公司的整體形象和實力都有了全新的認(rèn)識。不論從美麗的國際社區(qū)，到漢白玉打造的會所，以及氣派豪華的弄海園咖啡館，處處都彰顯著尊貴與驕傲，使我由衷發(fā)出感嘆的同時并為之深深的折服。
按照培訓(xùn)大綱，我青島之行的第一個星期將在公司開辦的咖啡學(xué)校接受培訓(xùn)，咖啡的起源與傳播，飲品的操作理論，食品的制作，設(shè)備養(yǎng)護(hù)，店務(wù)管理等等。在老師細(xì)致耐心地教導(dǎo)下，學(xué)員基本上能夠很好地吸收和掌握。當(dāng)捧著自己親手調(diào)制的卡布奇諾，芳香四溢 那種成就感是無以復(fù)加的。
在咖啡學(xué)校學(xué)到的咖啡知識需要鞏固、消化，我們必須實踐出真知，理論結(jié)合實際，因此下店的一個星期實習(xí)就為我提供了這樣的機(jī)會與平臺。一個干凈整潔的消費環(huán)境對門店的影響是非常大的。因此，進(jìn)店的第一件事就是和咖啡店的員工一起全面清掃衛(wèi)生。禮貌用語和規(guī)范的服務(wù)流程直接反映出門店員工的精神狀態(tài)和工作態(tài)度，給消費者賓至如歸的感受。專業(yè)的食品制作和良好的品質(zhì)以及豐富的食品種類則是門店營業(yè)額達(dá)成的關(guān)鍵。因此在咖啡館內(nèi)每名員工都為能早日上咖啡操作臺而努力。當(dāng)一天繁重卻充實的工作結(jié)束后，拖著疲憊的身軀走在回宿舍路上，回想這一天咖啡店工作還是有很大收獲和收益的。
結(jié)束了咖啡店的工作，按照公司的安排將去服務(wù)部接受培訓(xùn)。服務(wù)部是總部與各加盟店的聯(lián)系樞紐，起著將總部信息準(zhǔn)確，及時的傳達(dá)給加盟店，并將加盟店的情況向總經(jīng)理和相關(guān)部門反饋。跟著帶教師傅阮剛了解到公司服務(wù)部的組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)，并對主要工作內(nèi)容有了深入的了解和熟悉。如：日常訂貨，加盟店的開業(yè)檔案管理，加盟店申請受理、設(shè)備維護(hù)、信息、網(wǎng)站維護(hù)等等 。
三個星期時間很短，但所學(xué)到的知識受益時間卻很長 。結(jié)合展業(yè)工作，從以前的模糊概念到如今的直觀認(rèn)識，這次培訓(xùn)對我的幫助非常大，也為以后的學(xué)習(xí)和工作帶來更大的信心！
員工培訓(xùn)總結(jié)（二）
為了讓新員工更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地在20**年8月3號進(jìn)行了為期兩天的新員工入職培訓(xùn)。對員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。
這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是介紹公司的基本情況，讓新員工之間彼此認(rèn)識，使新員工在最短的時間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和戰(zhàn)略規(guī)劃。
雖然是培訓(xùn)，但策劃者的別出心裁讓新員工在在歡聲笑語中度過。培訓(xùn)的項目有：
2、新員工學(xué)習(xí)晚宴，晚宴主題“自己動手，豐衣足食”，將舉行廚藝大比拼，所有員工兩人一組（男女各一人，男女搭配，干活不累），每小組在辦公室提供的原料中自選，選原料原則為先到先選，遲到者那就剩什么要什么了，每小組各出一道菜，參加廚藝大比拼，最終投票選出本次活動的最佳廚藝獎、最佳人氣獎、最佳組合獎、最佳搞笑獎、最佳難吃獎。
3、趣味游戲，大家可以選擇游戲。目的在于讓大家互相溝通，互相了解，更好的在日后工作中配合。
4、全體新員工學(xué)會，讓新員工更好的了解公司，了解專業(yè)，更好的配合完成工作。
這次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)讓新員工對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認(rèn)識和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分利用好公司的優(yōu)勢資源。
這是公司的第一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非?？粗氐?，領(lǐng)導(dǎo)們也做了很多的準(zhǔn)備，讓新員工在兩天的培訓(xùn)時間之內(nèi)充分感受了公司對員工的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和良苦用心，也讓新員工在未來的工作中端正心態(tài)、更加努力！
員工培訓(xùn)總結(jié)（三）
到xx公司工作已經(jīng)2個多月了，在這期間，參加了公司組織的新員工入職培訓(xùn)會。由公司領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展 思路，技術(shù)項目發(fā)展 方向，現(xiàn)代 企業(yè) 員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然時間就短短兩天，但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
x總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展 思路，需要站在一個高度來理解，但是聽了之后，我對公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容 對我而言比較深刻，主要是純技術(shù)的問題 ,讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容 主要是關(guān)于現(xiàn)代 企業(yè) 員工應(yīng)具備的觀念，做事的方式方法 和工作目標(biāo)及計劃。
x總講解的現(xiàn)代 企業(yè) 員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心，責(zé)任感，危機(jī)感（憂患意識），競爭意識，民主意識，團(tuán)隊精神和創(chuàng)新。
這些觀念中我最有體會的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來公司時總感覺工作很多，雜且亂，經(jīng)常工作只做了個表面，比如預(yù)交各項行政費用。公司所有可報銷的手機(jī)的費用全部在本崗充值，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項工作了，根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項工作進(jìn)行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時也要把好管理關(guān)，行之有效地控制各項費用，為公司節(jié)省費用成本。于是，我便時常會注意移動或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù)，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，以望在質(zhì)上節(jié)省。
同時x總剖析了企業(yè) 員工十種常見的錯誤觀念，形象生動，自己的工作心態(tài)有了可比性，有則改之，更新自己錯誤的觀念。
培訓(xùn)兩天總結(jié)范文第6篇
文章編號：1004-7484（2013）-11-6605-02
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及我國護(hù)理教育事業(yè)的發(fā)展，對未來護(hù)理人員的素質(zhì)提出了更高的要求，提高護(hù)理質(zhì)量及護(hù)士專業(yè)素質(zhì)很關(guān)鍵的一步在于臨床帶教的效果[1]，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是培養(yǎng)護(hù)理人才的關(guān)鍵階段，臨床教學(xué)質(zhì)量好壞直接影響著所培養(yǎng)護(hù)理人員的素質(zhì)高低[2]。NCU是對神經(jīng)科疑難、危重病人進(jìn)行病情監(jiān)測和積極治療、搶救的科室，護(hù)理工作具有很強的高危性、突發(fā)性等特點。2012――2013年我科在護(hù)生中嘗試改進(jìn)的帶教方法，效果明顯，現(xiàn)總結(jié)如下。1資料與方法
1.1對象選擇2012年6月――2013年4月入NCU的護(hù)生共84名，男4名，女80名，大專68名，中專16名；年齡16-26歲，平均20.86±1.68歲，實習(xí)時間為1個月。隨即分為對照組和實驗組兩組，每組各42名，兩組護(hù)生性別、學(xué)歷、年齡、專業(yè)成績比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
1.2.1帶教方法對照組采用傳統(tǒng)的帶教方法，由總帶教老師介紹環(huán)境后隨機(jī)分配至帶教老師，實施一對一帶教。實驗組①入科后前兩天有科室總帶教老師實施集中教育，主要介紹科室環(huán)境，NCU常見疾病護(hù)理常規(guī)、示范專科操作和學(xué)習(xí)相關(guān)儀器和設(shè)備的使用等；第三天隨機(jī)分配帶教老師，有帶教老師實施一對一帶教，期間，科室總帶教通過觀察，護(hù)生、帶教老師的反映，總結(jié)護(hù)生在實習(xí)過程中的各種問題，在實習(xí)第24天時，組織護(hù)生進(jìn)行階段反饋、總結(jié)再強化培訓(xùn)，再實施一對一帶教。②帶教過程中，科室要求帶教老師，多給護(hù)生肯定和鼓勵，以期待代替批評，注意抓取機(jī)會去多多稱贊他們，增強他們的自信心。③帶教老師，每天提供護(hù)生一個知識點、一個問題，或者在操作中給他們制造點小意外，讓他們帶著問題，回去查看理論知識去分析、解決問題，并在以后的示范帶教中，加深其理論知識的掌握。④總帶教老師，注意關(guān)注護(hù)生各方面的動態(tài)，對于情況特殊的護(hù)生及時給予心理疏導(dǎo)，實施因人施教！
1.2.2評價方法采用問卷調(diào)查、理論考試、操作考試三者相結(jié)合。分別在護(hù)生出科前發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查問卷主要是護(hù)生對醫(yī)院、科室、帶教老師三方面滿意度的評價，其中對醫(yī)院和科室的滿意值各占30%，對帶教老師的滿意值占40%；理論考試均為NCU的相關(guān)?？浦R；操作考試為科內(nèi)統(tǒng)一的護(hù)生考核項目：口腔護(hù)理、吸痰操作、鼻飼操作、中心靜脈壓的測定、心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、除顫儀；三項考試均實施百分制。
1.3統(tǒng)計方法所有調(diào)查數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計軟件包SPSS10.0進(jìn)行t檢驗，P
2.1兩組護(hù)生調(diào)查問卷（滿意值）評分比較見表1。
3討論
3.1入科前的環(huán)境介紹及科室基本知識的講解，是實習(xí)的良好開端護(hù)生面對監(jiān)護(hù)室這樣一個緊張而又有高技術(shù)高要求的環(huán)境，面對危重癥患者病情復(fù)雜多變的狀態(tài)及各種管路、儀器設(shè)備的廣泛應(yīng)用，他們往往感到不知所措。入科的講解大大減少了護(hù)生無頭緒的情況，減少對陌生環(huán)境、儀器的恐懼心理，使護(hù)生開始下臨床學(xué)習(xí)有的放矢。階段性總結(jié)、反饋是給護(hù)生一個自我評估的機(jī)會，讓他們自己總結(jié)出在臨床工作中學(xué)到了什么、遇到了什么問題、哪些問題已解決、哪些問題尚未解決等，而后，由總帶教針對護(hù)生的反饋，再進(jìn)行強化培訓(xùn)，使護(hù)生在最后幾天臨床工作中把所有問題都解決，圓滿完成實習(xí)。
3.2帶教老師的態(tài)度對護(hù)生影響很大因此，總帶教老師在實驗組集中培訓(xùn)兩天的同時，把護(hù)生的基本情況告知帶教老師；科室要求，初次見面時，帶教老師要對護(hù)生優(yōu)點進(jìn)行表揚，例如性格外向的護(hù)生稱陳贊其溝通交流能力強，性格內(nèi)向的護(hù)生稱贊其踏實穩(wěn)重等，實際操作中，帶教老師抓住每一個機(jī)會挖掘護(hù)生的閃光點稱贊他們，在“放手不放眼”的原則下，給他們提供實際操作的機(jī)會；大大提高了護(hù)生的自信心，加強了動手操作學(xué)習(xí)興趣。
3.3帶教老師給實驗組提的問題，制造的“意外”，很好地激發(fā)了護(hù)生的斗志，使護(hù)生由傳統(tǒng)的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，鍛煉了其獨立分析、解決問題的能力，教會了護(hù)生要從多角度思考問題，想到盡可能多的可能性，再進(jìn)行分析歸納，使護(hù)生在今后的職業(yè)生涯中，即使遇到了真正的突發(fā)意外情況，也不會驚慌失措。
3.4現(xiàn)今護(hù)生大多都是90后，獨生子女，由家里的“小皇帝”待遇到臨床去“伺候”病人，個別護(hù)生心理上產(chǎn)生抵觸心理，帶教老師的心理疏導(dǎo)和正性的引導(dǎo)，使他們更好地適應(yīng)臨床工作，進(jìn)入護(hù)士的角色。4結(jié)論
臨床護(hù)理帶教是護(hù)理教育中重要的一個環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)護(hù)生的專業(yè)技能和升華理論知識起著至關(guān)重要的作用，培訓(xùn)方法的選擇是規(guī)范化培訓(xùn)的核心，本文數(shù)據(jù)表明，NCU改進(jìn)后的護(hù)生帶教方法，大大提高了護(hù)生的帶教質(zhì)量，效果明顯，值得參考。參考文獻(xiàn)
[1]陸孫芩，譚騰芳，陸玲.淺析臨床護(hù)理實習(xí)生的帶教與管理[J].醫(yī)學(xué)信息，2010，23（3）：28.
培訓(xùn)兩天總結(jié)范文第7篇
十年來感觸頗多，對德育課的教學(xué)實踐活動的認(rèn)識也越來越深刻。社會在不斷發(fā)展，高等教育面對新的局面，也面臨很多新問題和挑戰(zhàn)。高等教育已經(jīng)從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)應(yīng)用型人才和一專多能型人才需要學(xué)生在校期間不斷接觸社會、深入社會、了解社會。學(xué)生接觸社會的渠道和方式很多，有以個人為單位的打工、實習(xí)。有團(tuán)委組織的“暑期三下鄉(xiāng)”社會實踐，也有高年級的專業(yè)實習(xí)實踐。但是社科部組織的德育課社會實踐教學(xué)對在校學(xué)生的成長成材有著其它實踐活動不可替代的作用。我們實踐考察的目的是使廣大學(xué)生鍛煉能力、磨練意志、開拓視野，豐富他們的人生閱歷。與學(xué)生個人打工實踐相比較具有更強的組織性和針對性；與團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)社會實踐”相比較其達(dá)到全員參加的高普及率是不可比擬的。與高年紀(jì)的專業(yè)實習(xí)實踐相比兩者的側(cè)重點又截然不同，所起的作用也是互補的。
十多年來，學(xué)校組織了數(shù)萬學(xué)生參與其中，這項活動已經(jīng)深入人心，成為沈大學(xué)子的必修課之一。也是低年紀(jì)學(xué)生入學(xué)后就一直期待的“快樂之旅”。
對于參加社會實踐考察的廣大學(xué)生來說，活動是愉快的充實的，內(nèi)容豐富多彩的。而對于我們組織者來說確是責(zé)任重大。在十年的探索和實踐過程中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷自我完善，使活動組織得更嚴(yán)密更安全，內(nèi)容更充實，學(xué)生的收益更大?，F(xiàn)就法庫基地實踐考察為例談?wù)勛约旱墓ぷ黧w會。
一、 充分的動員是順利開展活動的前提。
每一個團(tuán)隊考察時間只有短短的兩天，這兩天中安排的內(nèi)容非常豐富，行程也很緊張。我們要在出發(fā)前幾天進(jìn)行統(tǒng)一動員，讓學(xué)生充分了解本次社會時間的目的、意義，并把整個行程詳細(xì)的告訴學(xué)生，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，同時布置好任務(wù)，包括考察報告的相關(guān)內(nèi)容和具體細(xì)節(jié)要求，給學(xué)生一定的壓力和動力。出發(fā)前要做好分工，給學(xué)生分成若干小組，確定小組長，同時對班長和小組長進(jìn)行深入培訓(xùn)。結(jié)合以往團(tuán)隊的考察經(jīng)驗布置好每一個細(xì)節(jié)的工作。
動員的目的是要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和使命感，讓學(xué)生明確考察的目的，了解行程和各個關(guān)鍵步驟和相關(guān)注意事項做好充分的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備。
二、嚴(yán)格的組織紀(jì)律是活動圓滿成功的保障。
每一個考察團(tuán)隊，少則二百多人，多則四、五百人。這樣的大團(tuán)隊在考察過程中的組織紀(jì)律性和安全工作非常重要。交通安全、飲食安全、住宿安全、當(dāng)?shù)刂伟矤顩r、突發(fā)事件的防范和處理都是我們組織者要細(xì)心考慮的。首先在出發(fā)之前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，重點強調(diào)危險的活動不要搞、危險的地方不要去、任何情況下不允許單獨行動，考察過程中遇到問題及時同老師聯(lián)系。同時宣布各項紀(jì)律特別要強調(diào)一切行動聽指揮。
活動過程中的細(xì)節(jié)非常關(guān)鍵，由于考察內(nèi)容很豐富，兩天來考察團(tuán)要多次乘車往返于各個考察點，所以每次上車前必須集合隊伍清點人數(shù)，以免出現(xiàn)學(xué)生走散現(xiàn)象。 考察期間學(xué)生要在當(dāng)?shù)鼐筒?，我們?guī)定任何情況下禁止飲酒，特別是晚間自由活動期間，有專人對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律的情況及時制止。
住宿安全是非常重要的，幾百名學(xué)生分散在當(dāng)?shù)囟嗉屹e館招待所，若管理不善將存在很大的安全隱患，我們規(guī)定晚間10點以后嚴(yán)格禁止外出，同時強調(diào)消防安全，在條件允許的情況下每個住宿地點要安排一名老師負(fù)責(zé)管理。每次考察在夜間10點以后我都親自帶隊對學(xué)生住宿地點逐一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)沒有歸宿的要及時聯(lián)系，當(dāng)學(xué)生全部歸宿后要叮囑招待所的值班人員夜間禁止學(xué)生外出。
我們在法庫一直進(jìn)行一項很有意義的考察活動，名叫“舉目無親闖頓飯”，就是學(xué)生以小組為單位帶上自己買的菜去當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶家做一頓午飯。這項活動是和當(dāng)?shù)厝罕娮蠲芮凶钪苯拥慕佑|，最能反映出我們大學(xué)生的基本素養(yǎng)。因而我們對這項活動很重視，特別關(guān)注學(xué)生在活動中的言談舉止。我們對學(xué)生提出的要求是：“語言親切態(tài)度友善、尊重老鄉(xiāng)生活習(xí)慣、保持清潔文明就餐，用油用柴適當(dāng)付錢、不拿老鄉(xiāng)一針一線”。在活動期間帶隊教師挨家挨戶的進(jìn)行走訪，并征求老鄉(xiāng)對學(xué)生的意見，確保紀(jì)律和形象。
三、培養(yǎng)出學(xué)生的吃苦耐勞精神、合作意識和集體榮譽感。
在法庫考察期間條件相對艱苦。由于經(jīng)費和條件的限制，伙食只是簡單的農(nóng)家飯菜，住的是簡陋的招待所，有時候還不得不兩個人合住一張床。起初我們總是擔(dān)心那些從小在市里長大的孩子難以適應(yīng)，但是通過實際鍛煉，我們感受到我們的學(xué)生確實很可愛，在特殊的條件下能體現(xiàn)出吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，沒有抱怨、沒有挑剔，學(xué)生很快就能夠適應(yīng)這樣的環(huán)境，并且相互謙讓。在學(xué)生成長過程中這是很難得的教育過程。
考察期間，有時候要以小組為單位開展活動，我們刻意跟蹤觀察各小組的活動情況，結(jié)果令人滿意。組員之間親切友善、相互幫助、密切配合。有時我們特意將兩個以往有過矛盾的同學(xué)分到同一個小組，并安排組長協(xié)調(diào)他們的關(guān)系，結(jié)果兩天的實踐結(jié)束后他們往往就會拋棄前嫌成為好朋友了。共同的經(jīng)歷，面對共同的困難使友誼更加牢固，法庫的考察充分體現(xiàn)了這一點。
在外面考察，有一點我們非常注意，我們學(xué)生給當(dāng)?shù)卣腿罕娏粝碌挠∠蟆Ｋ悦看纬霭l(fā)前的出征儀式上我都要和學(xué)生講形象的問題，我們要讓學(xué)生懂得，一旦離開沈陽大學(xué)自己的一言一行，就不在代表自己，而是代表沈陽大學(xué)的形象。整個考察過程，我們在每一個細(xì)節(jié)上提醒學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。學(xué)生也非常的配合，在外人面
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培訓(xùn)兩天總結(jié)范文第8篇
這次來，紀(jì)教授要給雜志社全體編輯（后來，廣告部的美女們也強烈要求加入）進(jìn)行兩天的生命教育“種子”培訓(xùn)，要把我們變成生命教育的傳播者。小編有幸成為她的貼身助理，與她“零”距離接觸！忙碌的兩天下來，神奇的是，小編一點都不累，反而覺得精神頭十足，好像身體里哪一扇力量之門被打開了。難道這就是生命教育的魅力所在？
所謂生命教育，被紀(jì)教授總結(jié)為十二個字：關(guān)愛自己、關(guān)愛別人、關(guān)愛自然。看似簡單，而紀(jì)教授卻是用生命在踐行。
紀(jì)教授65歲的人了，儒雅溫柔，連講兩天課一點問題都沒有。經(jīng)小編偷偷觀察，發(fā)現(xiàn)了她的秘密：腹式呼吸。小編近水樓臺，先拜師學(xué)藝：呼吸時，胸部保持不動，讓氣流緩緩進(jìn)入腹部，肚子慢慢鼓起。這樣深厚的呼吸使人沉靜，說再多的話嗓子也不會啞。紀(jì)教授的課程都井然有序，好像都和她有種鏈接。尤其是紀(jì)教授的課上會利用多種資源，繪本、動畫、搞笑視頻、勵志故事、各種PPT、光盤等，那么多資料，分成N個文件夾，把小編搞得頭昏腦脹，可紀(jì)教授卻一點都不亂，資料在哪兒，她一清二楚！這樣下來，她節(jié)約了很多時間和精力來做事，不像我們，有時光為找東西就浪費N多時間。
紀(jì)教授的記憶力很好，十幾個人自我介紹一遍，名字職務(wù)她就全都能對號入座，小編就納悶了，她怎么做到的？跟紀(jì)教授在一起，小編覺得自己好像時時處于“充電”狀態(tài)。幫她做事，得到的全是鼓勵和贊美，即使提給你意見，她也會微笑著在每條意見后加上句“對不起”。這種不妄下判斷、不自高自大地對他人的尊重，或許就是無形的魅力。
第二天下午，我們安排了一場公共講座。紀(jì)教授親自提前看場地，安排座位位置，要求小編給每人準(zhǔn)備一份講課提綱，要用彩紙打印，并每人發(fā)一個小塑封袋，里面裝上兩顆葡萄干。小編覺得浪費，建議現(xiàn)場發(fā)葡萄干，但紀(jì)教授說有時浪費也是一種節(jié)約，浪費了一些小塑封袋，可是卻節(jié)約了時間，來分享更多的內(nèi)容。
講座預(yù)期五百人，結(jié)果許多人慕名而來，人數(shù)一下子激增到了七百，需要臨時加椅子。我們想等所有人都坐好了再開始，紀(jì)教授卻堅持按時開始，一邊講一邊讓后面的人落座，因為不能懲罰早到的人。
講座過程中，參與互動的人會得到紀(jì)教授送的小禮物——臺灣紫斑蝶郵票。但紀(jì)教授送禮物的方式很特別，她先講解郵票的特殊含義，再請“重要的人”：山東省婦聯(lián)副主席范曉麗或者雜志社郝社長頒獎，并合影留念。讓這枚小小的郵票中，注入了深深的含義和祝福。
看似隨和的紀(jì)教授，卻有這么多的原則和堅持。開始小編不太理解，后面慢慢明白，正是這些，有效地保證了講課質(zhì)量，讓紀(jì)教授的心血沒有白費，聽課的人，也最大限度地得到了實惠。紀(jì)教授愛護(hù)自己的心血，也最大限度地幫了別人，小編頓悟：原來，愛自己和愛別人真的是一回事。
講課時，紀(jì)教授給我們看了一個名為《免洗筷里藏猴子》的PPT，里面講到，其實一次性筷子的木頭里面有很多類似“猴子臉”的縫隙，漂白筷子時使用的硫磺或雙氧水會留在縫隙里。用這種筷子吃飯時，那些有毒物質(zhì)就會釋放出來，對身體很不好，不僅如此，一次性筷子更是對木材的極大浪費！她拿出一管類似口紅的東西，打開來，哈！原來是雙折疊筷！這雙筷子，她隨身攜帶。這不就是“生命教育”最好的踐行嗎？同事們當(dāng)即決定，一起去團(tuán)購折疊筷，愛護(hù)自然，更是愛護(hù)自己。
上紀(jì)教授的課，你無法做個蹲在岸上看別人在水里撲騰的旁觀者，輕松快樂中，你就被她帶下水，親身去學(xué)習(xí)如何“游泳”?？磩赢嫛⒗L本、視頻、PPT，做各種好玩的活動，紀(jì)教授像個孩子一樣活潑靈動，帶領(lǐng)我們玩寓意頗深的游戲，讓我們情不自禁地跟著她學(xué)了很多東西……
培訓(xùn)兩天總結(jié)范文第9篇
實訓(xùn)生活已經(jīng)過去了大半，但不得不說，第一次爬桿更換絕緣子的場景仍然歷歷在目。第一次使用腳扣還是難免緊張，害怕扣不嚴(yán)從桿上掉下去，害怕腳從腳扣脫離。于是我便試著在較低的高度上先找到平衡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)平衡點總在腳扣前端接行地面時。所以我來回上下試著移動，終于在較低高度取得成功后開始正式挑戰(zhàn)第一次登桿。
爬桿的過程是我的一個艱難進(jìn)程，在老師不斷的鼓勵和耐心指導(dǎo)下，終于到達(dá)工位，我試著身體后仰，努力克服對高度的恐懼。一開始我晃得非常厲害，甚至感覺要掉下去。后來老師告誡我要把右腿要使勁繃直，不能光左腿用力。兩條腿都受力之后，身體便不再左右搖晃，甚至可以做到全身除了腳扣都不再與桿接觸。一次挑戰(zhàn)成功后，我鼓起勇氣又有了第二次挑戰(zhàn)的欲望。經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，我爬桿技術(shù)大有長進(jìn)。更感驚訝的是其他學(xué)員們的進(jìn)步，兩天之內(nèi)，我們從幾乎是踉踉蹌蹌地上桿到可以在兩分鐘內(nèi)完成上下桿。事實證明，人的潛力是無限的，只要你勤學(xué)苦練就能做超出自己想象的事情。
適應(yīng)了爬桿的難度后，我們開始挑戰(zhàn)更換絕緣子。第一次嘗試幾乎像一個小時那樣漫長，因為我不斷地在嘗試各種錯誤的做法，最終才在無數(shù)次失敗的嘗試中"偶然"發(fā)現(xiàn)正確做法。當(dāng)然這也離不開老師的正確指導(dǎo)。有了教訓(xùn)后，我又認(rèn)真觀察了其他人的第一次嘗試，又做了有效和無效做法的總結(jié)。在第二次嘗試中，我的速度明顯加快，讓老師也倍感驚訝。于是我總結(jié)出，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在前幾次失敗的嘗試和總結(jié)。正因為失敗才能有對無用做法的總結(jié)，排除錯誤做法，再嘗試和摸索。但如果只是重復(fù)失敗而不總結(jié)，將會原地踏步。而且，再好的學(xué)生也需要良師的指導(dǎo)，一個好老師的經(jīng)驗?zāi)軌蚬?jié)省很多力氣，直接指出通往成功的捷徑。
另外，我也在老師的幫助下認(rèn)識到：有些事情并非蠻干，而是巧力，用對用巧了力氣，女生也是可以勝任男生的工作！勤于思索，勇于探索，找到竅門后總會事半功倍。比如拔M銷就是個要巧干的活，開始工具太過笨重，我無法找到施力點。后來工具更換成可以夾住M銷的鉗子，雙手同時從下往上托起底部，工作就變得比較容易了。
更換絕緣子的實訓(xùn)工作讓我收獲頗多，也讓我發(fā)現(xiàn)工作其實很有趣，非常感謝給我無私幫助的老師和同學(xué)們。我將繼續(xù)努力，為國網(wǎng)貢獻(xiàn)自己的清潔能源。總而言之：不抱怨，不放棄，在失敗和總結(jié)中成長！
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