我的復(fù)習(xí)計(jì)劃周記的簡(jiǎn)單介紹
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的我的復(fù)習(xí)計(jì)劃周記的簡(jiǎn)單介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃周記的簡(jiǎn)單介紹1
啊，時(shí)間過(guò)得真快呀，馬上就要期末考試了，我又要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。為了考一個(gè)好成績(jī)，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
數(shù)學(xué)平時(shí)一定要多做習(xí)題、多練習(xí)，以保證題量充足，不同的會(huì)做。其次，就是要做課堂筆記，筆記上要記錄一些好方法以及例子，這樣考試時(shí)就不怕腦子一片空白，沒(méi)有很好的解決方法。
語(yǔ)文在平時(shí)，主要是詞語(yǔ)搭配、看拼音寫詞，要多練習(xí)，追著老師詢問(wèn)。想要獲得高分，還有很主要的一點(diǎn)，那就是作文。寫好作文，平時(shí)必須多寫，有了感覺(jué)，自然就會(huì)寫得生動(dòng)，有血有肉，讓別人愛(ài)讀。
英語(yǔ)主要要鍛煉聽(tīng)力，看懂、聽(tīng)懂就能很好，最不好做的就是單詞轉(zhuǎn)換、英語(yǔ)作文和仿寫句子，英語(yǔ)作文要有一句經(jīng)典的英語(yǔ)句子，就可以獲得32分，但一般不會(huì)給滿分。
我已經(jīng)制定好了復(fù)習(xí)計(jì)劃，你呢？
這可是我自己寫的.，網(wǎng)站上沒(méi)有，原創(chuàng)稿，請(qǐng)你相信我，不信你去看，有重復(fù)的請(qǐng)看清日期，這是我用一個(gè)小時(shí)創(chuàng)作出來(lái)的。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃周記的簡(jiǎn)單介紹2
眼看期末考就要到來(lái)了，這個(gè)學(xué)期的最后一場(chǎng)大考，也是最大的一次考試就要到來(lái)了，我們開始緊張地進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。對(duì)于復(fù)習(xí)，每個(gè)人都有每個(gè)人的計(jì)劃，我也不例外，下面就是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂(lè)休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。
上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書來(lái)看一看，回顧一下。
每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的'是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些題型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多。
我希望通過(guò)以上的幾個(gè)方向，我可以有一個(gè)很好的復(fù)習(xí)階段，可以充實(shí)地有效地復(fù)習(xí)完所有的科目，在期末考試的戰(zhàn)場(chǎng)上斬獲一方自己的天地。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃周記的簡(jiǎn)單介紹3
本學(xué)期很快就要結(jié)束了，我們將依據(jù)教材以及學(xué)生的實(shí)際，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。為了搞好期末復(fù)習(xí)，語(yǔ)文教研組全體教師集體商議，擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、明確復(fù)習(xí)課的目的。
復(fù)習(xí)，是“掌握知識(shí)過(guò)程中的一個(gè)必要環(huán)節(jié)”。它不是機(jī)械重復(fù)過(guò)去的練習(xí)，而是要教方法、抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生站在更高的層次上，從新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，開展新的實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)《課標(biāo)》精神，復(fù)習(xí)的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理小學(xué)五年級(jí)階段所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)和技能，使學(xué)生對(duì)遺忘了的內(nèi)容得以恢復(fù)、薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固、零散的知識(shí)系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)化，促使學(xué)生在頭腦中形成合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)（促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展），從而形成語(yǔ)文綜合能力（培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)）
2、復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎、形式多樣。本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的'興趣。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
（一）基礎(chǔ)
要求“學(xué)會(huì)”的140個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思。（看拼音寫漢字、辨析字形字音組詞、理解帶點(diǎn)生字意思、會(huì)合理熟練地使用字典……）
具有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力：聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解字詞的意思，辨別詞語(yǔ)的近、反意。
語(yǔ)言的積累：本冊(cè)教材中要求背誦的課文能熟讀成誦，課本中的精美語(yǔ)段能熟讀精思，能填寫課本上要求背誦內(nèi)容中的語(yǔ)句，能默寫課本上要求默寫的語(yǔ)段。課后的日積積累如：四字詞課本上提示了方向，需讓孩子們自己收集整理。
語(yǔ)言的運(yùn)用：學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書面中靈活運(yùn)用（如選詞填空、詞語(yǔ)連線、關(guān)聯(lián)詞填空等。），能根據(jù)具體的生活情境進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言交流（鞏固、強(qiáng)化訓(xùn)練）。一些基本句式的比較熟練地運(yùn)用（如：句式的變化、把句子補(bǔ)充完整或把句子變得漂亮：具體、生動(dòng)。如在文章中找出比喻句等）。修改病句。
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能借助工具書或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物：閱讀有一定的速度，能較為準(zhǔn)確地把握讀物各部分及整體的主要內(nèi)容，對(duì)含義深刻的句子有一定的理解能力。能在閱讀中聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考，提出自己的見(jiàn)解；閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物的細(xì)節(jié)，體會(huì)人物的思想感情；說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。（注意訓(xùn)練：著眼整體，進(jìn)行揣摩、體驗(yàn)、理解、表達(dá)、重視學(xué)生閱讀的體驗(yàn)和感受。鏈接第九單元的相關(guān)課文。）
能在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法，清晰地把握住文章的條理脈絡(luò)。（給文章排序。給文章擬提綱。鏈接第二、六、七單元的相關(guān)課文。）熟悉文章的說(shuō)明方法。（打比方、舉例子、列數(shù)字、做比較。）
能在課外讀物中嘗試進(jìn)行對(duì)比閱讀，具有較強(qiáng)的獨(dú)立閱讀能力、語(yǔ)言感悟能力。（鏈接第五單元的相關(guān)課文。）
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能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)文和想象文，內(nèi)容具體，條理清楚，情感真實(shí)。
有留心觀察周圍事物的習(xí)慣，能珍視自己的獨(dú)特感受，注意積累習(xí)作素材，從而使習(xí)作生動(dòng)感人。
能根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，規(guī)范使用修改符號(hào)。
習(xí)作書寫工整、卷面潔凈，字?jǐn)?shù)在400字左右。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃周記的簡(jiǎn)單介紹4
期末考試突然襲來(lái)，我有些被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，為了這個(gè)學(xué)期能取得一個(gè)好成績(jī)，我決定要做到以下幾點(diǎn)：
首先要認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言，有不懂地方及時(shí)向老師請(qǐng)教。其次要努力完成每天的作業(yè)，盡量不出錯(cuò)。這些當(dāng)然只是最基本的要求，要想取得好成績(jī)可沒(méi)那么容易！接下來(lái)我就各門功課的復(fù)習(xí)制定我的計(jì)劃。
先說(shuō)語(yǔ)文吧。因?yàn)檎Z(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，不去攻破它就沒(méi)有好成績(jī)。我要利用每天早上的時(shí)間認(rèn)真誦讀本學(xué)期的所有課文、生字、詞語(yǔ)，重點(diǎn)課文、古詩(shī)要熟練地背誦。媽媽給我買了一本練習(xí)卷，我要認(rèn)真地做一做，特別是短文閱讀分析和作文。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧。除了做一些基礎(chǔ)的練習(xí)，對(duì)于那些做錯(cuò)的題目，我要整理成一本錯(cuò)題集，多看多練，攻克難點(diǎn)。還有數(shù)奧，我每天要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，適當(dāng)做做卷子，準(zhǔn)備迎接數(shù)奧競(jìng)賽。
最后說(shuō)一說(shuō)英語(yǔ)和科學(xué)吧，我堅(jiān)持每天放學(xué)回家聽(tīng)、讀英語(yǔ)，不會(huì)讀的多讀幾遍，或者用筆記下來(lái)?？茖W(xué)課堂上多發(fā)言,多問(wèn)問(wèn)題。
我堅(jiān)信，只要有付出就會(huì)有回報(bào)，這就是我的.期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，不錯(cuò)吧!讓我們一起為期末考試加油吧!
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃周記的簡(jiǎn)單介紹5
“光陰似箭，日月如梭。”期末很快就到了，所以哦抓緊復(fù)習(xí)。我相信有付出必有回報(bào)，只要努力了，我就能考好。我設(shè)計(jì)了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，首先是下星期第一個(gè)考試的語(yǔ)文。
語(yǔ)文復(fù)習(xí)：1.把語(yǔ)文園地一到八的日積月累背一遍，再默寫一遍。2.把《尖子生》的期末測(cè)試認(rèn)真做好。3.把要背的課文讀熟、背數(shù)。4.將單元測(cè)試卷的作文重寫一遍。5.將單元測(cè)試卷的題目重看一遍、認(rèn)真將錯(cuò)了的地方改正過(guò)來(lái)。
接著是第二個(gè)目標(biāo)：英語(yǔ)。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)：1.把所有課文的A部分、B1部分、B2部分讀熟、背熟。2.把《一課一練》的聽(tīng)力部分和筆試部分認(rèn)真完成。3.把單元測(cè)試卷的筆試部分復(fù)習(xí)一遍。4.英語(yǔ)早讀認(rèn)真對(duì)待。
最后是考你的思維能力的'數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：1.把書上的概念背熟。2.把《練習(xí)冊(cè)》上的應(yīng)用題蓋住重寫一遍，看看自己是否掌握了。3.把單元測(cè)試卷的應(yīng)用題和錯(cuò)了的題目重作一遍。4.把書上、《練習(xí)冊(cè)》、《實(shí)驗(yàn)班》上不懂的題目問(wèn)老師、同學(xué)。
還剩最后幾天了，我要抓緊復(fù)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)思考老師提出的問(wèn)題。回到家后在消化消化。準(zhǔn)備迎接期末考試。我相信大家一定會(huì)考出好成績(jī)的。我也會(huì)考出好成績(jī)的。既然設(shè)計(jì)了這個(gè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃就要去努力。加油吧！我們一起朝著高分的目標(biāo)前進(jìn)吧！期末考試，我們來(lái)也！
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