今天萬(wàn)博士范文網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)了法學(xué)專(zhuān)業(yè)與法律專(zhuān)業(yè)有什么區(qū)別，希望能幫助到大家，一起來(lái)看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、法學(xué)專(zhuān)業(yè)與法律專(zhuān)業(yè)有什么區(qū)別
• 2、中的法學(xué)類(lèi)和法學(xué)有什么區(qū)別
• 3、法學(xué)和法律有什么區(qū)別大學(xué)本科學(xué)的是 什么

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法學(xué)專(zhuān)業(yè)與法律專(zhuān)業(yè)有什么區(qū)別

法律專(zhuān)業(yè)和法學(xué)專(zhuān)業(yè)在本科階段并無(wú)顯著差異，但研究生階段則存在明顯的區(qū)別。法律碩士主要培養(yǎng)應(yīng)用型人才，即“法律家”，多數(shù)情況下需要自費(fèi)，而少數(shù)學(xué)校如中國(guó)政法大學(xué)則有公費(fèi)指標(biāo)。相比之下，法學(xué)碩士則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究型人才，即“法學(xué)家”，它既有公費(fèi)也有自費(fèi)的培養(yǎng)方式。

在學(xué)位培養(yǎng)重點(diǎn)方面，法律碩士學(xué)位側(cè)重于立法、司法、行政執(zhí)法、法律服務(wù)與監(jiān)督等方面，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)法律基礎(chǔ)理論素養(yǎng)和寬廣法律實(shí)務(wù)知識(shí)的高級(jí)人才。法律碩士畢業(yè)生應(yīng)能綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、管理、科技、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，獨(dú)立從事法律實(shí)務(wù)工作及有關(guān)管理工作。

在招生條件上，法學(xué)碩士要求考生必須本科畢業(yè)，不允許同等學(xué)歷報(bào)考，且13個(gè)法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不得報(bào)考。而法律碩士則較為寬松，接受大學(xué)本科學(xué)歷或具有本科同等學(xué)歷的非法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生報(bào)考，但同等學(xué)歷的專(zhuān)科畢業(yè)生需工作兩年以上。

考試命題方面，法學(xué)碩士偏向?qū)I(yè)性質(zhì)，因此較為難考，且各學(xué)?？赡苡小氨就撂厣薄６纱T士的考試則較為規(guī)范和公平，幾門(mén)課程基本采用全國(guó)統(tǒng)一命題。

錄取比例方面，法學(xué)碩士的錄取比例一般為10:1，而名校如北京大學(xué)的錄取比例則高達(dá)20:1。相比之下，法律碩士的錄取比例一般為8:1，名校的錄取比例則可能達(dá)到15:1。

教學(xué)方式上，法學(xué)碩士按一般的研究生培養(yǎng)方案進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生配備一個(gè)導(dǎo)師。而法律碩士則不分專(zhuān)業(yè)，采取寬、新、實(shí)并舉的原則，注重理論與實(shí)際相結(jié)合。法律碩士教學(xué)方式多樣，包括案例式教學(xué)、導(dǎo)師組指導(dǎo)等。此外，一些學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)校外有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的立法、司法、執(zhí)法、監(jiān)督、律師、管理方面的人員或國(guó)外專(zhuān)家進(jìn)行授課。

法律碩士的學(xué)習(xí)形式包括全日制脫產(chǎn)和非全日制兩種。全日制學(xué)習(xí)時(shí)間為二至三年，非全日制學(xué)習(xí)則不超過(guò)四年。

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中的法學(xué)類(lèi)和法學(xué)有什么區(qū)別

法學(xué)是研究法律一般規(guī)律的學(xué)科。不管在本科階段還是研究生階段，我想這兩者的區(qū)別都沒(méi)有什么差別。如果有差別，就只有法學(xué)碩士與法律碩士的差別，法學(xué)碩士的本科階段可以是任何專(zhuān)業(yè)，法律碩士的本科階段只能是非法學(xué)專(zhuān)業(yè)..法學(xué)碩士與法律碩士的區(qū)別有：一、培養(yǎng)目標(biāo)不同..二、招生條件不同..三、招生命題方式、試題難度、應(yīng)試難度不同、錄取比例不一樣..四、費(fèi)用不同..五、教育方式不同..六、未來(lái)的就業(yè)情景、發(fā)展?jié)摿τ猩杂胁煌?.但現(xiàn)在存在的問(wèn)題是二者不分，社會(huì)上包括很多用人單位認(rèn)為法律碩士就是學(xué)習(xí)法律的碩士，殊不知二者的本質(zhì)區(qū)別。
法學(xué)和法律專(zhuān)業(yè)有什么區(qū)別
法學(xué)專(zhuān)業(yè)與法律專(zhuān)業(yè)二者沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別！“法學(xué)”和“法律”專(zhuān)業(yè)的稱(chēng)謂只是在考研時(shí)才會(huì)出現(xiàn)！非法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生考取法律專(zhuān)業(yè)的研究生取得的學(xué)位叫“法律碩士”，就業(yè)門(mén)路比較寬些；而法學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生考取法律專(zhuān)業(yè)的研究生取得的學(xué)位叫“法學(xué)碩士”，就業(yè)相對(duì)窄些，但專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。二者各有千秋！法律和法學(xué)體現(xiàn)的也就是本科階段所學(xué)專(zhuān)業(yè)的差異而已，僅僅是在報(bào)考公務(wù)員的時(shí)候法學(xué)會(huì)比法律占優(yōu)一點(diǎn)。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)與法律專(zhuān)業(yè)碩士的區(qū)別
法學(xué)碩士與法律碩士是兩個(gè)方向有較大不同的專(zhuān)業(yè)。法學(xué)碩士的教育屬于普通碩士教育，培養(yǎng)以教學(xué)和科研人才為主，而法律碩士則屬于專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的范疇，法律碩士的教育更注重對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)與法律專(zhuān)業(yè)碩士的區(qū)別一：報(bào)考條件不同，報(bào)考要求不同。
我國(guó)的法律研究生階段教育包括法學(xué)碩士和法律碩士?jī)煞N。報(bào)考法學(xué)碩士通常要求本科階段是法律專(zhuān)業(yè)，招收同等學(xué)力的非本科生較少（具體招生政策參照?qǐng)?bào)考院校當(dāng)年招生簡(jiǎn)章）。報(bào)考法律碩士的必須具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或具有本科同等學(xué)力)的畢業(yè)生，且同等學(xué)歷的本科畢業(yè)生必須工作二年以上。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)與法律專(zhuān)業(yè)碩士的區(qū)別二：錄取考試方式、考試試題不同。
法學(xué)碩士是全國(guó)有資格招收法學(xué)碩士研究生的高校各自單獨(dú)命題(除公共課外)，法律碩士是通過(guò)全國(guó)法律碩士專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)單位聯(lián)合考試來(lái)招收的。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)與法律專(zhuān)業(yè)碩士的區(qū)別三：教育方式、培養(yǎng)目標(biāo)不同。
每個(gè)法學(xué)碩士有一個(gè)導(dǎo)師，在讀期間能得到導(dǎo)師的全面輔導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)法律理論知識(shí)。因此，法學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)劃分較細(xì)，研究領(lǐng)域一般只有一個(gè)方向，但研究有較大的深度。培養(yǎng)方向主要是學(xué)術(shù)研究、科研教學(xué)，向高等院校、科研院所培養(yǎng)高級(jí)理論型學(xué)術(shù)法律人才。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)與法律專(zhuān)業(yè)碩士共同點(diǎn)：兩者在考試時(shí)間、考試科目、錄取類(lèi)別、畢業(yè)所獲碩士研究生畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)方面一致。

法學(xué)和法律有什么區(qū)別大學(xué)本科學(xué)的是 什么

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不一樣。

法學(xué)體系是法學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，由法學(xué)的全部分支學(xué)科構(gòu)成的統(tǒng)一整體。法律體系也稱(chēng)法的體系或部門(mén)法律體系，通常指由一個(gè)國(guó)家現(xiàn)行的各個(gè)部門(mén)法構(gòu)成的有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體。法學(xué)課程體系在理論上目前尚缺比較明確的概括性的表述，一般是指以普高法學(xué)本科教學(xué)計(jì)劃中各法學(xué)課程組成的整體。
從法律發(fā)展史上說(shuō)，是先有法律、而后才有法學(xué)，因此，法律體系應(yīng)先于法學(xué)體系，法學(xué)課程體系是伴隨著法學(xué)體系的建立而產(chǎn)生的。

法律體系與法學(xué)體系：
首先，法學(xué)體系是學(xué)科體系，其范圍比法律體系大得多，如法學(xué)體系中有法理學(xué)、法哲學(xué)、法史學(xué)、法律心理學(xué)等內(nèi)容，法律體系則沒(méi)有相應(yīng)的部門(mén)法。其次，法學(xué)體系的學(xué)科以全世界為范圍，不受?chē)?guó)別限制，如民法學(xué)必須以中外各民法為研究對(duì)象，具有跨國(guó)性。
法律體系是法學(xué)體系形成的前提和基礎(chǔ)。反過(guò)來(lái)，法學(xué)體系又可以推動(dòng)法律的產(chǎn)生，補(bǔ)充和調(diào)整原有法律體系的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，法學(xué)對(duì)“法律體系”的研究，也會(huì)打亂原有的法律體系布局和結(jié)構(gòu)。

法學(xué)課程體系與法律體系、法學(xué)體系：
法律體系的十個(gè)部門(mén)法，都應(yīng)為法學(xué)課程體系所包含，但課程體系范圍更廣，如法理學(xué)、法史學(xué)法律體系就不能包括。法律體系限于一國(guó)，法學(xué)課程體系不限于一國(guó)，應(yīng)設(shè)置國(guó)際法課程，其它應(yīng)用法學(xué)課程如刑法學(xué)也兼顧外國(guó)刑法等。法學(xué)課程體系不同于法學(xué)體系。法學(xué)體系以學(xué)科為分支，法學(xué)課程體系以課程為分支，法學(xué)課程以課程為分支，法學(xué)課程體系以法學(xué)體系為前提和基礎(chǔ)，但是并非有多少門(mén)課程，學(xué)科數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于課程數(shù)量，并且，課程名稱(chēng)與學(xué)科的名稱(chēng)也不完全一致。
參考資料：張 帆：《法學(xué)體系·法律體系·法學(xué)課程體系》，中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)。萬(wàn)博士范文網(wǎng)k8Q萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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