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消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)

時(shí)間：2024-08-13 08:59:07 162

消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)（通用20篇）

　　我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 1

　　星期三的上午，學(xué)校組織了“參觀消防大隊(duì)”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，興奮不已。

　　同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，坐上了開(kāi)往消防大隊(duì)的汽車，經(jīng)過(guò)幾分鐘的顛簸，我們終于來(lái)到了消防大隊(duì)，下了車，我的心“怦怦”直跳，畢竟這是我第一次親眼目睹消防隊(duì)員叔叔們的家??！

　　首先，我們來(lái)到了一間陌生的屋子里，里面擺放了許許多多，各式各樣的消防設(shè)備：有滅火器、水槍，還有消防員們穿的消防服呢！這時(shí)，有位叔叔對(duì)我們說(shuō)：“滅火器的使用方法是，先拔出保險(xiǎn)銷，一手握住開(kāi)啟壓把，另一只手緊握住噴槍，用手捏緊開(kāi)啟壓把，打開(kāi)密封片，對(duì)準(zhǔn)著火處噴去就行了。”哦，原來(lái)滅火器是這樣用的，我恍然大悟。

　　接著，這位年輕的叔叔把我們帶到了一扇門前，指著那扇門說(shuō)：“小朋友們，這間屋子可以供你們來(lái)一次消防演練。在黑暗的環(huán)境中，如果發(fā)生了火災(zāi)，該怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候，消防燈就派上用場(chǎng)了，它能照亮我們前進(jìn)的道路，使我們不會(huì)互相踩踏。”說(shuō)完，還讓我們一一進(jìn)去試了一下。第一次，里面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。第二次，里面亮著燈，照亮了前進(jìn)的道路。我這才體會(huì)到消防燈的作用之大。

　　然后，那位叔叔帶我們來(lái)到了消防車前，并沒(méi)有做太多解釋，只是讓我們坐上去試試。我小心翼翼地走上去，坐在司機(jī)的位置上。望著前面的'景物，仿佛自己已經(jīng)成為了一名消防員，在下一名同學(xué)的提醒下，我才戀戀不舍地離開(kāi)了消防車。

　　最后，叔叔帶我們來(lái)到了消防員們的寢室。哇！只見(jiàn)每一床上，被子疊得整整齊齊，地上和桌上一塵不染，看到這兒，我不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　不知不覺(jué)間，參觀時(shí)間到了，我們極不情愿地離開(kāi)了消防大隊(duì)。這次“消防之旅”不但讓我了解了各種消防知識(shí)，更重要的是讓我明白了消防員們的辛苦，以及他們舍小家為大家的高尚品格。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 2

　　明亮的火花，溫暖的心；溫暖的付出，永恒的亮光……

　　在我年幼無(wú)知的時(shí)候，只知道火可以生火做飯，只知道火可以點(diǎn)蠟燭…卻不知道，火，同時(shí)也是一個(gè)危險(xiǎn)的存在。以前人們總說(shuō)“火，就是希望！我們有了火，就擁有了生存和發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴(yán)寒……我們才得以生存。用火開(kāi)辟土地，營(yíng)建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火，得以發(fā)展壯大！當(dāng)看完今天的“消防開(kāi)學(xué)第一課”之后，我對(duì)火，才有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　最開(kāi)始的`時(shí)候，有一位姐姐給我們看了被火燒過(guò)的東西：電飯煲，變成了黑白色…所有的家具，都變成了廢鐵。這一次的意外，讓我有一點(diǎn)懼怕火焰?？墒牵俏唤憬阌指嬖V我們：其實(shí)火焰如果可以好好地使用，就不會(huì)發(fā)生這樣的意外。

　　我那顆懸著的心，落了下來(lái)，我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看…那位姐姐帶著一群小孩子玩了一個(gè)游戲。那個(gè)游戲叫做“找一找”。點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一張圖。每一張圖上，都有一些在火災(zāi)知識(shí)上的錯(cuò)誤，要我們找出來(lái)?？蛷d的錯(cuò)誤：水不可以碰到電線，也不能混雜在一起；電動(dòng)車的充電時(shí)間不可以太久…樓道里的錯(cuò)誤：不可以讓電動(dòng)車在樓道中充電；還有不可以讓太多的物品堵塞在安全通道的門口；廚房里的錯(cuò)誤：水不可以碰到熱油等等。我認(rèn)為這個(gè)的游戲可以讓我們提升預(yù)防火災(zāi)和不產(chǎn)生火災(zāi)的一個(gè)非常好的技能，這會(huì)讓我們更加防范于這些錯(cuò)誤，讓火災(zāi)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們！

　　接下來(lái)那位姐姐，又給那些孩子們模擬了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。讓孩子們逃離。那些孩子們都非常聰明，都從安全通道出去。而且是彎著腰，用毛巾遮住口鼻，快速的跑出去。也不擁擠，也不打鬧。就這樣跑到了洗手間，關(guān)上洗手間的門，之后拿了一些濕毛巾堵在門縫里，不讓濃煙滲透進(jìn)來(lái)，接著再在窗戶旁邊求救，等待救援。

　　那一群小孩子的示范也讓我知道，要怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)才是正確的。

　　火有時(shí)候是傷人利器，是死神唇邊的微笑?？墒?，如果你好好的使用火，你就會(huì)感受到火給你帶來(lái)的光明和溫暖！

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 3

　　我們學(xué)校開(kāi)展了一次消防演習(xí)，旨在讓我們?cè)诨馂?zāi)真正來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì)有序逃生。

　　那天，我們每個(gè)人都帶了一條小毛巾，因?yàn)槲覀円郧白鲞^(guò)這個(gè)練習(xí)，我經(jīng)常從電視上學(xué)習(xí)，所以我更清楚逃生的步驟和方法：如果在家里，應(yīng)該立即找到火源，撥打119，向救援人員解釋家庭住址，家里還有誰(shuí)。然后自救，如果向外逃生，身上起火，應(yīng)該就地打滾。如果家里的煙很嗆，應(yīng)該打開(kāi)窗戶通風(fēng)，并向外呼救。當(dāng)你能逃出戶外時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，爬出地面。

　　只有掌握了這些知識(shí)，我才能在演習(xí)中冷靜下來(lái)。

　　在消防隊(duì)員來(lái)之前，我們先測(cè)試了一下。逃到操場(chǎng)后，旅輔導(dǎo)員老師告訴我們，整體感覺(jué)和動(dòng)作都比較準(zhǔn)確，但我們的.一些學(xué)生在演習(xí)過(guò)程中笑，態(tài)度不嚴(yán)肅，不能真正投入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?；氐焦ぷ鲘徫缓?，王老師也告訴了我們?nèi)秉c(diǎn)和缺點(diǎn)，讓我們嚴(yán)格要求自己，就像火真的來(lái)了一樣。

　　沒(méi)想到，第二次并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。為了模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，煙霧彈被放在一樓的大廳和二樓的平臺(tái)上。因?yàn)槲覀兾鍢堑囊簧却皯魶](méi)有關(guān)上，位置錯(cuò)了，煙霧沿著小縫隙進(jìn)來(lái)，整個(gè)走廊充滿了煙霧，窒息了我們不敢說(shuō)話。

　　刺耳的警報(bào)響起，旅輔導(dǎo)員老師在喇叭里提醒我們，火來(lái)了，趕緊逃生。我們按照事先學(xué)好的動(dòng)作要領(lǐng)，捂住口鼻，俯下身子，慢慢向下跑。然而，低年級(jí)的學(xué)生撤退得有點(diǎn)慢，我想：如果火真的來(lái)了，他們撤退得這么慢，我們?cè)缇涂境扇巳馄耍?span style="display:none">d2T萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 4

　　認(rèn)清消防安全工作的重要性火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

　　加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。

　　保持良好的心態(tài)“只有絕望的.人，沒(méi)有絕望的處境”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 5

　　為進(jìn)一步提升云師大商學(xué)院教育學(xué)院全體師生的消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)災(zāi)害事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。教育學(xué)院于2020年4月9日下午15：00組織我院教職工及全體學(xué)生通過(guò)“中國(guó)消防”微博觀看了“大學(xué)消防公開(kāi)課”直播。全院共計(jì)3113名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并積極參與了互動(dòng)。

　　防火安全無(wú)小事，安全教育不放松。公開(kāi)課上，省消防安全主講人首先為師生們講解了為什么在宿舍禁止使用大功率電器的原因和存在的隱患；其次，結(jié)合真實(shí)的案例、引人深思的實(shí)驗(yàn)和場(chǎng)景再現(xiàn)，主講人告誡在校師生需提高警覺(jué)，并高度重視消防安全；最后，主講人向師生們介紹了在生活中用電防火需要注意的事項(xiàng)、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、正確逃生技巧，及如何使用滅火器等消防安全知識(shí)。

　　專業(yè)、科學(xué)、干貨滿滿的公開(kāi)課讓師生受益匪淺。會(huì)后，學(xué)生們表示，“通過(guò)觀看直播，漲知識(shí)了”。

　　隨著各高校即將陸續(xù)開(kāi)學(xué)復(fù)課，同學(xué)們又即將回到久違的'校園，通過(guò)了解宿舍、食堂、圖書館這些重點(diǎn)場(chǎng)所的消防安全知識(shí)，讓廣大師生進(jìn)一步了解了消防的具體知識(shí)，為我院今后的持續(xù)性、常態(tài)化消防安全教育奠定了基礎(chǔ)，我院今后將進(jìn)一步加大消防安全教育，做到安全問(wèn)題無(wú)死角，確保學(xué)校和廣大師生的安全。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 6

　　通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)

　　和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。

　　消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓，而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

　　不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的.火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 7

　　開(kāi)學(xué)第一天，我看了廣東新聞?lì)l道的“消防安全公開(kāi)課”，學(xué)到了很多消防知識(shí)，受益匪淺。讓我們看看：

　　首先是常識(shí)介紹：例如，當(dāng)火災(zāi)逃生時(shí)，需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，因?yàn)闈衩砜梢赃^(guò)濾有毒氣體，冷卻高溫空氣，避免燃燒氣管；彎腰行走，因?yàn)橛卸練怏w比空氣輕，漂浮在空間上層，如果像往常一樣直立行走，會(huì)吸入更多的有毒氣體。

　　二是模擬火災(zāi)隱患場(chǎng)景：如蚊香放在紙箱上方，可引起紙燃燒引起火災(zāi)；充電后拔下插頭。如果只拔下充電電器，電流繼續(xù)在電線中流動(dòng)，會(huì)使電氣元件老化甚至漏電引起火災(zāi)；更重要的是，電動(dòng)汽車不能在室內(nèi)充電。如果長(zhǎng)期充電可能引起火災(zāi)，電動(dòng)汽車就會(huì)變成“電老虎”。

　　第三是教我們?nèi)绾握_報(bào)警：不要驚慌撥打119只知道叫我的火，但說(shuō)明火災(zāi)的具體地址，什么材料火災(zāi)和火災(zāi)大小，讓消防隊(duì)員做出初步判斷，最重要的是到達(dá)安全區(qū)域報(bào)警，確保自己的安全，如果呆在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不離開(kāi)，不是“泥菩薩過(guò)河――難以保護(hù)”嗎？

　　看到這里，我以為每次父親給手機(jī)充電，他只拿走手機(jī)，但沒(méi)有拔掉插頭。我一定要鄭重警告他，督促他改正；媽媽在家給電動(dòng)車充電也很危險(xiǎn)，因?yàn)橛行┬^(qū)沒(méi)有提供外面的公共充電樁。前段時(shí)間，我們?cè)谶@里貼出了設(shè)置充電樁的'通知。媽媽說(shuō)安裝后會(huì)出去充電。我還想提醒有電動(dòng)車的鄰居，一定要保證家里的安全。

　　安全不是小事，防火更重要，希望大家一定要注意，防止不“燃燒”。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 8

　　今天第一節(jié)課剛結(jié)束，學(xué)校通知所有學(xué)生，今天要做地震逃生演練。演習(xí)開(kāi)始時(shí)，廣播中使用哨子作為指揮密碼。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫饡r(shí)，孩子們迅速鉆進(jìn)桌子下面，用力向里面縮水，把它作為躲避風(fēng)險(xiǎn)的好地方。教室里吱吱作響，有的在桌子下面屏住呼吸，有的笑，有的互相抱怨，有的在你推我擋。很多人抱怨桌子下面的空間太小，在桌子下面折騰的時(shí)間真的'很難過(guò)！然后第二個(gè)哨子響了，孩子們用厚厚的書擋住頭，迅速跑到操場(chǎng)上。聽(tīng)到這個(gè)“命令”后，孩子們一個(gè)接一個(gè)地從桌子下面鉆出來(lái)。在他們有時(shí)間伸展身體之前，他們匆匆離開(kāi)教室，跑到操場(chǎng)上。好像后面真的是“地震”。每個(gè)人都急于盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)孩子們迅速跑到操場(chǎng)上時(shí)，他們看見(jiàn)老師臉上露出滿意的笑容。

　　地震逃生演習(xí)意義重大：讓孩子們了解地震中的自我保護(hù)知識(shí)和行動(dòng)：首先找到避難所；其次，找到快速離開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所的方法；第三，面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相照顧。老師還告訴孩子們，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，他們必須冷靜下來(lái)，服從指揮，有集體概念，不能爭(zhēng)先恐后，通常帶更多的水，真的埋在廢墟中堅(jiān)持一段時(shí)間，以延長(zhǎng)救援時(shí)間。

　　兒童必須記住汶川地震的教訓(xùn)，通常嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握逃生的本能，減少災(zāi)難發(fā)生時(shí)的損失。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 9

　　今天早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟嘟”的警報(bào)聲。我們不知道發(fā)生了什么，喇叭里傳來(lái)了教學(xué)主任響亮而平靜的聲音：“請(qǐng)注意，校園里有火，請(qǐng)服從指揮，迅速撤離到安全區(qū)域。話音沒(méi)落，我們就趕緊從書包里拿出毛巾，倒水，捂住口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)有序疏散。我們的教室在三樓。在一路下樓的過(guò)程中，我看到老師們?cè)诟鱾€(gè)角落指揮疏散。學(xué)生們也很聽(tīng)話。沒(méi)有人喊叫，他們都以最快的速度下樓。老師們的叮囑聲不斷傳來(lái)：“快點(diǎn)！不要落下!最后，我們以最快的速度沖向小操場(chǎng)。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的'林老師告訴導(dǎo)演:“報(bào)告總指揮，五年級(jí)師生到，四年級(jí)師生到……”操場(chǎng)上的老師也來(lái)報(bào)告:“報(bào)告總指揮，全校師生疏散工作完成，走廊和教學(xué)樓空無(wú)一人。校長(zhǎng)說(shuō)：“這次演習(xí)非常成功，耗時(shí)2分55秒！“耶，我們緊張的心情終于可以放松了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

　　第三節(jié)課，結(jié)合剛才的消防演習(xí)，班主任向我們講解了火災(zāi)原因、如何防火、如何救火、如何自我保護(hù)等預(yù)防救援常識(shí)。最后，她真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō)：“水火無(wú)情。我們每個(gè)人都要時(shí)刻保持警惕，事事處處提前采取有力措施，防患于未然。讓我們珍惜生命，牢記消防安全。”

　　我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我們知道自救、互救的重要性，安全是最重要的！

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 10

　　消防系統(tǒng)的安全與我們的生活息息相關(guān)。如果需要不注意企業(yè)消防系統(tǒng)的安全，嚴(yán)重后果將不堪設(shè)想。但是，如果企業(yè)遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)因素，不要慌張，要及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后盡量逃跑。如果學(xué)生沒(méi)有時(shí)間逃跑，他們應(yīng)該在窗前大聲呼救。

　　上周日，一家人在我們附近著火了。那時(shí)，房間里有四個(gè)人，一個(gè)成年人和一個(gè)孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃跑，什么也沒(méi)發(fā)生。房間里只剩下兩個(gè)學(xué)生，火勢(shì)還在蔓延，情況危急，于是大家立即撥打了119..但由于地址不明，消防隊(duì)員還沒(méi)到?；馂?zāi)發(fā)現(xiàn)后，兩名被困學(xué)生迅速用濕毛巾捂住口鼻，用毛巾堵住門，然后遠(yuǎn)離煤氣等可燃物，冷靜等待消防隊(duì)員，不斷嘗試自救。終于脫離了危險(xiǎn)..

　　那么，為什么我們能這樣擺脫危險(xiǎn)呢？當(dāng)中國(guó)發(fā)生其他火災(zāi)事故時(shí)，許多工作人員死亡？因?yàn)檫@兩個(gè)學(xué)生在中國(guó)發(fā)生火災(zāi)時(shí)非常冷靜，及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全信息統(tǒng)計(jì)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80人％受害者被煙霧窒息而死。二是遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品。如果被困人員沒(méi)有靠近煤氣等易燃物品，企業(yè)很容易因?yàn)橹袊?guó)的`高溫、煤氣等物品而自爆，從而導(dǎo)致被困人員受傷甚至死亡。

　　我相信，只要我們對(duì)消防安全有更多的了解，通常更注重防火，許多悲劇是可以避免的。我希望你能和我在一起，成為一個(gè)消防意識(shí)很高的小公民！

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 11

　　這場(chǎng)火災(zāi)令人震驚。火災(zāi)經(jīng)常在突發(fā)情況下發(fā)生，任何人都能遇到。為了在火災(zāi)中安全生存，我們每個(gè)人都必須掌握基本的逃生常識(shí)。在這里，我們將簡(jiǎn)單地教你一些技巧。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該適應(yīng)情況，學(xué)會(huì)使用現(xiàn)場(chǎng)的材料來(lái)保護(hù)我們的生命。

　　在火災(zāi)較低的情況下，可以先使用簡(jiǎn)單的滅火設(shè)備控制火勢(shì)。如果電器著火，只有關(guān)閉電源后才能潑水。如果油鍋著火了，不要潑水。直接蓋上鍋蓋悶火。如果是煤氣罐著火，必須立即用浸濕的'衣服蓋住，然后關(guān)閉閥門。

　　去公共場(chǎng)所娛樂(lè)時(shí)，一定要先從服務(wù)員那里知道安全來(lái)源?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，不要貪財(cái)。逃跑很重要。逃生時(shí)，用濕布捂住口鼻，盡量保持身體緊貼地面，以減少吸入有害氣體。

　　一旦身體著火，不要驚慌。就地打滾滅火。逃跑的時(shí)候記得不要坐電梯。如逃生路線受阻，應(yīng)盡快躲進(jìn)火災(zāi)、濃煙難以蔓延的陽(yáng)臺(tái)、廁所進(jìn)行自救，并發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員注意，幫助其脫離危險(xiǎn)。

　　雖然我們?cè)谶@里給大家介紹了一些簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，但通常情況下，當(dāng)人們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們會(huì)感到恐慌和不知所措。因此，采取預(yù)防措施尤為重要?，F(xiàn)在一年過(guò)去了，在這個(gè)時(shí)候，火魔會(huì)一直盯著那些忽視消防安全的人。希望布蘭卡酒廊的火災(zāi)真的能為我們敲響警鐘，不要讓這樣的事件再發(fā)生在你身上。畢竟重視安全是對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 12

　　《消防安全第一課》選擇了典型的火災(zāi)案例，以紀(jì)錄片的風(fēng)格直觀、生動(dòng)地宣傳了火災(zāi)危害以及如何預(yù)防火災(zāi)、如何滅火、人身安全和自救逃生等基本消防知識(shí)?？赐觌娪昂?，不僅啟發(fā)了全體員工的安全消防意識(shí)，而且提高了火災(zāi)等緊急災(zāi)害的自救逃生技能和應(yīng)對(duì)緊急事件的能力，增強(qiáng)了員工的自我保護(hù)能力。

　　影片中的火災(zāi)燒毀了家園和財(cái)產(chǎn)，使人陷入絕望的深淵，迫在死亡的邊緣，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這一痛苦的教訓(xùn)告訴人們，為什么會(huì)發(fā)生如此無(wú)情殘酷的‘火災(zāi)’？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)薄弱，消防設(shè)備不完善，導(dǎo)致了世界悲劇，所以我們應(yīng)該始終把安全放在首位，限制自己的行為，創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

　　觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)，各部門、各組要加強(qiáng)安全管理，明確職責(zé)，制定并落實(shí)相應(yīng)措施，確保學(xué)校安全。每一位教職工創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌、健康的教育環(huán)境還有很長(zhǎng)的.路要走。

　　作為一名教師，我處處以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)掉電源。同時(shí)，向每個(gè)學(xué)生灌輸消防安全意識(shí)，教育學(xué)生不要私自拉電線，秘密使用大功率電器等，教育學(xué)生不要粗心大意，始終保持清醒的頭腦，充分了解火災(zāi)隱患的危害，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人口密集的地區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 13

　　開(kāi)學(xué)第一天，早上開(kāi)學(xué)典禮后，學(xué)校組織我們?cè)诩矣^看“消防安全第一課”。視頻講述了我們應(yīng)該如何正確對(duì)待火災(zāi)？

　　火，人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和力量，可以說(shuō)是人類的好朋友。然而，如果我們對(duì)火缺乏警惕，淘氣的火焰不斷蔓延，以至于吞噬人們的生命，那是非常危險(xiǎn)的。只要你放松一點(diǎn)，它就會(huì)一直威脅到你的生命，現(xiàn)在我不知道有多少人在火中悄悄地死去。不管怎樣掙扎喊叫。也無(wú)濟(jì)于事。所以，我覺(jué)得消防安全很重要！現(xiàn)在很多人覺(jué)得這無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)！事實(shí)上，知道如何逃離火場(chǎng)是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能一輩子都不會(huì)后悔。

　　1.保持冷靜，及時(shí)撥打119火災(zāi)報(bào)警電話；

　　2.學(xué)會(huì)正確使用消防器材；

　　3.學(xué)會(huì)防止火災(zāi)發(fā)生；出門時(shí)切斷家里的電源。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要乘電梯。拿起毛巾和衣服，從安全出口逃生；下樓梯時(shí)注意不要踩踏。

　　中小學(xué)生不能直接參加滅火活動(dòng)，要積極參加學(xué)校每月組織的消防演練等。

　　通過(guò)觀看視頻，我知道火災(zāi)不僅會(huì)造成我們的損失，還會(huì)造成嚴(yán)重的.人員傷亡！

　　所以我們應(yīng)該珍惜自己和他人的生命！從童年開(kāi)始，從自我開(kāi)始，從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，在家里，在學(xué)校想成為一名合格的消防安全員。

　　生命只有一次，它是如此脆弱！了解一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生活更快樂(lè)、更安全、更快樂(lè)！生命只有一次，它是如此脆弱！了解一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生活更快樂(lè)、更安全、更快樂(lè)！

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 14

　　有一個(gè)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

　　火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢(shì)很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周圍人員出來(lái)參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢(shì)蔓延。

　　我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命！

　　火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的'建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

　　火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑?，多少條生命因?yàn)樗ァ?span style="display:none">d2T萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　讓我們了解消防知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)！

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 15

　　首先我們每一個(gè)人都需要了解“四懂”和“四會(huì)”。我們要懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)的，懂得撲救火災(zāi)的，懂得逃生疏散的方法。我們要會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初級(jí)火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生。這些是我們遇到火災(zāi)能救自己的法寶。

　　目前，我們的生活工作環(huán)境主要有兩項(xiàng)最主要的火災(zāi)隱患，第一就是電器，第二就是廚房。電器遍布于我們生活工作的每一個(gè)角落，不管是工作還是生活，不管在哪兒都要保證人走電斷，減少電器的老化，并定期進(jìn)行檢查維修，從而將隱患消滅在萌芽之中，廚房中明火及液化氣都要注意，

　　定期檢查，保證大家的安全。如果火災(zāi)發(fā)生，我們一定要冷靜，利用四懂和四會(huì)，盡量在火災(zāi)初期靠自己的力量消滅火災(zāi)。

　　張教官除了對(duì)一些理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，還給我們介紹和演示了一些消防器材的使用，包括滅火器、滅火毯、強(qiáng)光手電報(bào)警器等，手把手教學(xué)，不管是施工管理人員還是一線的`工人都學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，特別是對(duì)用電及現(xiàn)場(chǎng)明火作業(yè)的講解，從根本上保障了作業(yè)人員生活及工作環(huán)境的安全，從而保障企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全。

　　最后，希望我們每一個(gè)人，都能從自己做起，把安全放在第一位，不管是工作還是生活，安安全全上班去，高高興興回家來(lái)。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 16

　　昨天下午公司邀請(qǐng)到xx市政安消防知識(shí)科教站的xx教官來(lái)我公司進(jìn)行消防知識(shí)講座。聽(tīng)完講座后，我意識(shí)到自己以前對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)是顯得那么匱乏和無(wú)知。雖然我們平時(shí)對(duì)一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識(shí)，

　　但認(rèn)真聽(tīng)完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無(wú)知造成的揪心的'觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無(wú)數(shù)傷亡換來(lái)的天文數(shù)據(jù)。在場(chǎng)所有聽(tīng)課的人都被深深震撼，大家才意識(shí)原來(lái)危險(xiǎn)離我們是如此之近，也才意識(shí)到我們對(duì)消防安全方面的知識(shí)是如此的無(wú)知。我想無(wú)須舉例曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過(guò)媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給我們警醒和提示呢，或許天災(zāi)我們無(wú)法躲避，但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃?dòng)去防呢。

　　因此我也有了許多感想：?jiǎn)螒{偶爾組織有限的人員聽(tīng)課是不夠的，這需要我們每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起，相信災(zāi)害會(huì)降到最小，就像xx教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。

　　隨后xx教官還結(jié)合實(shí)物向我們仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時(shí)大家又恍然，原來(lái)我們身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用，關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 17

　　當(dāng)火災(zāi)肆虐地吞噬房屋時(shí)，有多少人流下了眼淚，有多少人失去了生命?！昂煤美没鹬皇且环N祝福，不好利用它是一種災(zāi)難?！彼自捳f(shuō)：水和火是無(wú)情的，這是對(duì)的，因?yàn)橛卸嗌倮涌梢宰C明大多數(shù)火災(zāi)都是無(wú)意中發(fā)生的。

　　人們常說(shuō)生活離不開(kāi)火，的確，燒水、做飯，連一點(diǎn)小事都離不開(kāi)火的幫助。但是，火不好用就是禍，有時(shí)候，你不好好利用它，一不小心就可能導(dǎo)致大禍?；馂?zāi)事故不僅影響很大，還會(huì)讓很多家庭失去家庭，失去親人。因此，作為一名合格的少先隊(duì)員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，避免不必要的災(zāi)難。接下來(lái)，我將介紹一些如何逃生的.方法：

　　1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果被火災(zāi)包圍，應(yīng)撥打119火警電話。報(bào)警時(shí)，應(yīng)說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)、報(bào)警人姓名和火災(zāi)情況。然后，等待救援。

　　2、如果火很小，用濕毛巾或濕毛毯沖出去。逃跑時(shí)，逆風(fēng)而行，用濕紙或濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。

　　3、如果火從門口進(jìn)入房間，你應(yīng)該立即從窗戶逃生。如果你住在地板較高的地方，你可以把繩子或床單撕成條狀，把一端綁在固定的物體上，然后滑下來(lái)逃跑。

　　只要每個(gè)人都做到“關(guān)心消防，關(guān)注消防”，生活就會(huì)變得更好

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 18

　　今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生，預(yù)防踩踏的事件的安全知識(shí)，讓我有所感悟。

　　首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí)，只見(jiàn)小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間，井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶。我想：好緊張??！如同真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。

　　然后，由嘉賓告訴了我們：假如發(fā)生了踩踏的事件，一定不要去扶他，而是要繞開(kāi)他。假如是你摔倒了，要側(cè)過(guò)身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周圍求救。

　　最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。假如起火時(shí)被困在房間內(nèi)，要打開(kāi)門窗。是在白天的話，就用彩色的`衣服來(lái)回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂?zāi)很大時(shí)，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開(kāi)水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。

　　看了這節(jié)《消防安全知識(shí)》后，我明白了：生命是美好的，所以加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長(zhǎng)鳴。

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 19

　　火，是一種及其強(qiáng)大的力量，它能給我們大家?guī)?lái)光明和溫暖，并大大地推進(jìn)了人類的'發(fā)展史。但是，如果使用不當(dāng)，也能造成災(zāi)害，摧毀一切。開(kāi)學(xué)之際，為了保證學(xué)生安全，所以電視臺(tái)制作了一個(gè)節(jié)目，叫作“《消防開(kāi)學(xué)第一課》”。

　　節(jié)目開(kāi)始之前，主持人給我們講了一宗火災(zāi)案件，有一次發(fā)生了一起火災(zāi)，熊熊大火足足燃燒了整整 18個(gè)小時(shí)，造成了17個(gè)人死亡的真實(shí)悲劇。消防員姐姐還帶我們參觀了一個(gè)展廳，里面遍布著被火燒過(guò)后的東西。有電飯鍋，書桌，一些瓶瓶罐罐等等。如此恐怖的景象我更加堅(jiān)定決心，學(xué)習(xí)消防知識(shí)。

　　說(shuō)到消防知識(shí)，主持人開(kāi)始講課了，第一點(diǎn)：如何尋找火災(zāi)隱患？電視里的小朋友通過(guò)游戲來(lái)尋找火災(zāi)隱患，找到了很多。例如：不能把衣物放在取暖機(jī)上；不能躺在床上吸煙；未成年人不能玩火等等事情；最后主持人還給同學(xué)們講了綜合的火災(zāi)隱患。

　　接下來(lái)她又開(kāi)始講第二點(diǎn)，如何正確撥打火警電話？有一個(gè)小朋友自己試了一下，消防員姐姐說(shuō)很不錯(cuò)，接著，她又對(duì)我們說(shuō)：“撥打火警電話需要注意的幾點(diǎn)要說(shuō)明清楚：著火地點(diǎn)，火勢(shì)大小，失火物品之類的?！?span style="display:none">d2T萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　第一節(jié)課下來(lái)，我學(xué)到了許多消防知識(shí)，我只想說(shuō)：生命不是游戲，不能重新開(kāi)始，請(qǐng)掌握多一些消防知識(shí)！

　　消防開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 20

　　當(dāng)我踏入那間充滿嚴(yán)肅氛圍的消防教室，心中不禁涌起一股對(duì)未知的好奇與期待。消防，一個(gè)與我們生活息息相關(guān)但又充滿神秘感的領(lǐng)域，今天，我終于有機(jī)會(huì)深入了解。

　　課程中，消防教官以生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)為我們展示了火災(zāi)的嚴(yán)重性和消防的重要性。我了解到，火災(zāi)往往是由于一些看似微不足道的小疏忽引發(fā)的，而這些小疏忽卻可能帶來(lái)無(wú)法挽回的后果。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，消防安全不僅僅是消防隊(duì)員的責(zé)任，更是每一個(gè)公民的義務(wù)。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了不少困難。比如，對(duì)于一些專業(yè)的`消防設(shè)備和術(shù)語(yǔ)，我起初感到十分陌生。但在教官的耐心解釋和同學(xué)們的熱烈討論中，我逐漸掌握了這些知識(shí)。我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)消防知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)火災(zāi)，更是一種對(duì)自己和他人生命安全的負(fù)責(zé)。

　　這次學(xué)習(xí)讓我更加明白，預(yù)防火災(zāi)的重要性不亞于火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)對(duì)。只有我們每個(gè)人都做到“防患于未然”，才能真正減少火災(zāi)的發(fā)生。同時(shí)，我也對(duì)消防隊(duì)員充滿了敬意和感激。他們?cè)诨饒?chǎng)上英勇無(wú)畏，用生命守護(hù)著我們的安全。

　　回顧這次學(xué)習(xí)，我深感收獲良多。我不僅掌握了消防知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何預(yù)防火災(zāi)、如何在火災(zāi)中自救和互救。這些知識(shí)和技能無(wú)疑將對(duì)我未來(lái)的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　展望未來(lái)，我計(jì)劃將所學(xué)的消防知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，不僅自己要做到防火安全，還要向身邊的人宣傳消防知識(shí)，讓更多的人了解并重視消防安全。同時(shí)，我也希望有機(jī)會(huì)參與更多的消防宣傳活動(dòng)，為社會(huì)的消防安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　這次消防開(kāi)學(xué)第一課讓我受益匪淺，我深感自己在消防安全方面的意識(shí)和能力都得到了很大的提升。我相信，只要我們每個(gè)人都做到“消防安全，人人有責(zé)”，我們的社會(huì)將會(huì)更加安全、和諧。

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