教師犯錯(cuò)檢討書(shū)（通用21篇）
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編為大家整理的教師犯錯(cuò)檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次事情發(fā)生的很突然，我更是沒(méi)有想到自己會(huì)犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤。之后反思很久很久，我發(fā)現(xiàn)自己在這件事情上也確實(shí)太過(guò)無(wú)知魯莽了，如果我當(dāng)時(shí)能夠理智一點(diǎn)，能夠不那么沖動(dòng)，我相信也不會(huì)造成現(xiàn)在的這個(gè)局面，更不會(huì)把自己往這火坑里面推，有損自己教師的形象，也讓我們的幼兒園受到了名譽(yù)上的損壞。
這次事情的發(fā)生是這樣的，昨天下午去給孩子們放學(xué)的時(shí)候，我原本是想將一些正事，但是有幾個(gè)孩子一直在吵吵鬧鬧，當(dāng)時(shí)我自己也心情不太順暢，因?yàn)榧依镞€有一些事情等著我回去處理，我想盡快的處理完學(xué)校的事情后就立馬趕回去，所以我可能也有一些急躁。所以我就警告了那幾個(gè)吵鬧的孩子，叫他們安靜的坐下，沒(méi)有想到他們并沒(méi)有把我的話聽(tīng)下去，而且還在繼續(xù)吵鬧著。
后來(lái)我又嚴(yán)肅的批評(píng)了他們，他們依舊沒(méi)有聽(tīng)我的，于是我就讓他們先去辦公室，我等會(huì)再去教育他們，他們過(guò)去之后，我便在班里交代完了事情之后，當(dāng)我再趕到辦公室的時(shí)候，他們幾個(gè)哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我問(wèn)他們?yōu)槭裁纯?，他們也說(shuō)不上話來(lái)，這時(shí)候我又有點(diǎn)生氣了，于是我又一次問(wèn)他們?yōu)槭裁纯?，或許他們被我嚇到了，之后一直都不敢開(kāi)口。
后來(lái)沒(méi)有辦法，我只能送他們?nèi)プ＼嚮厝チ?，再給他們的家長(zhǎng)發(fā)了個(gè)信息，交代了一下事情。但第二天他們來(lái)上學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)反映了孩子們哭鬧的情況，說(shuō)孩子回去一直哭，也不知道為什么，我也沒(méi)有向他們匯報(bào)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)來(lái)，園長(zhǎng)為我處理好了這個(gè)問(wèn)題，我到的時(shí)候才知道幾名家長(zhǎng)一起反映了我的這個(gè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)確實(shí)自己也不太明白，頭腦有點(diǎn)混亂。后來(lái)園長(zhǎng)跟我說(shuō)，是因?yàn)槟菐讉€(gè)孩子在辦公室的時(shí)候又吵了起來(lái)，各自打了起來(lái)，后面才開(kāi)始哭起來(lái)，他們怕我責(zé)罰，便沒(méi)有跟我說(shuō)。而我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題，草草了解了。
這件事情我知道之后我真的'很自責(zé)，為什么當(dāng)時(shí)我不處理好再讓他們回去，這樣不僅讓我看起來(lái)毫無(wú)責(zé)任感，也讓我們幼兒園的名譽(yù)受到了損失，這樣是不值得的，也是我最應(yīng)該避免的一種問(wèn)題。好在后面園長(zhǎng)為我解決好了，但我也應(yīng)該多加反思自己平時(shí)的工作方式和態(tài)度，爭(zhēng)取以后不出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了，我也會(huì)改正馬馬虎虎的這個(gè)缺點(diǎn)，為我們的幼兒園爭(zhēng)光，奉獻(xiàn)自我價(jià)值。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
在教學(xué)的時(shí)候因?yàn)槲业氖韬?，上班的時(shí)候遲到了，抱歉，因?yàn)樵诠卉嚿喜恢挥X(jué)睡著了，然后做過(guò)站了，導(dǎo)致我在次坐回來(lái)已經(jīng)遲到了。
是我的的錯(cuò)，沒(méi)想到身為一個(gè)教師我居然也犯了遲到的錯(cuò)，感到非常愧疚，我給我們幼兒園丟臉了，是我沒(méi)有做好自己的事情，我以后一定會(huì)引以為戒，不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)誤，保證按時(shí)上班。
我也非常感謝有xx老師幫我及時(shí)穩(wěn)住了班里的學(xué)生，這次的錯(cuò)誤是我的問(wèn)題，因?yàn)榧依锍隽诵┦虑?，與家人吵架沒(méi)有休息好，導(dǎo)致第二天出現(xiàn)這樣尷尬的事情，我現(xiàn)在非常后悔，我不該犯這樣的錯(cuò)，園長(zhǎng)能夠原諒，下次我不會(huì)再犯，一定會(huì)按時(shí)上班，做好自己的任務(wù)，不在犯同樣的錯(cuò)了。
作為老師我還犯下了這樣的錯(cuò)，我會(huì)好好反省會(huì)改正，不會(huì)把自己的行為讓學(xué)生們學(xué)習(xí)，一定會(huì)牢記自己的責(zé)任，一定會(huì)做好自己的工作，作為一個(gè)教師我們必須要重視自己的素養(yǎng)，我們教師自己要重視，不會(huì)成為學(xué)生眼中的壞形象，我會(huì)從新會(huì)做好自己的工作的`。
我不會(huì)因?yàn)榧依锏氖虑橛绊懙焦ぷ?，更不?huì)讓園長(zhǎng)您失望的，我下次一定會(huì)注意，上班不遲到，對(duì)于工作我還是很喜歡的，因?yàn)橐粫r(shí)的失誤讓我留下了遺憾，但是下下次我不會(huì)在犯錯(cuò)了，我不是小孩子，這次是因?yàn)闆](méi)有休息好，其實(shí)原本我只想瞇一會(huì)，頭腦有些昏沉，所有就沒(méi)有認(rèn)真留神，但是沒(méi)想到就是這不留神直接做過(guò)了站。
看到園里郎朗的讀書(shū)聲，突然感到我有些不稱職，做為老師還遲到，雖然沒(méi)有學(xué)生看到但是我犯的錯(cuò)，卻讓我自己都難以原諒，不管所多少對(duì)不起，都沒(méi)有一次改過(guò)自新重要，因?yàn)檫@一次的犯錯(cuò)給我的就是更多的錯(cuò)。
當(dāng)進(jìn)入教師，看到教師里面期盼的孩子們，看到他們純真的眼神，感覺(jué)有負(fù)家長(zhǎng)所托，愧對(duì)他們，因?yàn)槲业氖赖览速M(fèi)了上課的時(shí)間，也浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間，雖然不算重大過(guò)錯(cuò)，但是在我眼中這已經(jīng)是非常大的錯(cuò)誤了，我不會(huì)在做多的廢話，我之后用自己的努力去做好，把工作做到讓園長(zhǎng)您滿意讓我們的幼兒園變得更好，培養(yǎng)出一個(gè)有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓這些祖國(guó)的花朵綻放出最美麗的瞬間，成為未來(lái)的支柱，從現(xiàn)在開(kāi)始也從今天開(kāi)始對(duì)自己，有更嚴(yán)格的要去，有更重要的事情去完成，不辜負(fù)園長(zhǎng)給我的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先誠(chéng)摯地說(shuō)聲對(duì)不起。我作為一名從教多年的初中教師，忽視學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對(duì)我的信任。
這次初中一年級(jí)的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自初中三年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí)，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的'發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：一，光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī)，想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。
經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來(lái)說(shuō)，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué)，做出正確的選擇。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在周一的課上，有一名學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在課堂上打鬧起哄，出于對(duì)課堂紀(jì)律的維護(hù)我訓(xùn)斥了他，并且在課后將他帶至辦公室但是他不聽(tīng)勸告，還大聲頂撞。當(dāng)時(shí)我怒氣勃發(fā)，實(shí)施了暴力行為，之后被其他老師制止，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)我干了一些什么。但是已經(jīng)對(duì)xx同學(xué)造成了身心上的傷害，對(duì)此，我覺(jué)得很內(nèi)疚，也很自責(zé)。
作為一名老師，一名教育工作者，我不應(yīng)該暴力的對(duì)待學(xué)生，更加要注意言行。在這件事情上，我看到了我對(duì)于學(xué)生有一些固執(zhí)的偏見(jiàn)，也從來(lái)不去了解學(xué)生，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣尷尬的局面。
現(xiàn)在的學(xué)生有大部分是獨(dú)生子女，父母家人比較溺愛(ài)，而孩子卻將這份愛(ài)隨意揮霍，不懂的珍惜。到了學(xué)校之后，因?yàn)檫@份溺愛(ài)，導(dǎo)致教育工作難以開(kāi)展，在課堂上影響同學(xué)的學(xué)習(xí)，使得教學(xué)成果不突出，教師的威信樹(shù)立不起來(lái)。尤其教師工作的成就大部分體現(xiàn)在教學(xué)成績(jī)上，所以為了管教好學(xué)生，在今天付諸了武力行動(dòng)。
出現(xiàn)今天這件事情，除了以上與原因之外，還有就是因?yàn)楣ぷ魈^(guò)繁忙導(dǎo)致身心疲累，同時(shí)生活中也出現(xiàn)了一些事情使我的心情不佳，我自己在沒(méi)有調(diào)節(jié)好的情況下兩件事遇上了，使我忍耐不下結(jié)果攻擊了學(xué)生。我反思了良久，對(duì)自己的行為我覺(jué)得應(yīng)該承擔(dān)自己的.過(guò)錯(cuò)，為了學(xué)生的未來(lái)，我與xx同學(xué)做了一番的交談，首先我做出了誠(chéng)懇地道歉，認(rèn)真剖析自己的想法，取得了xx同學(xué)的原諒。同時(shí)也和他做了君子協(xié)定，雙方都得到了滿意的結(jié)果。
這次的教學(xué)事故給我提了個(gè)醒，因?yàn)橹饔^上的因素導(dǎo)致同學(xué)收到傷害，是我的工作沒(méi)有做到位。暴力的手段解決問(wèn)題會(huì)使師生間的關(guān)系不斷惡化，從而學(xué)生不信任老師，使得學(xué)生抗拒上課，影響到教學(xué)效果。
從今往后，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福@研教材，從各個(gè)方面探索新的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課堂、對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 5
尊敬的幼兒家長(zhǎng)：
您好！
首先我要向您說(shuō)一聲：對(duì)不起！我沒(méi)有盡到一個(gè)當(dāng)幼兒老師的義務(wù)，沒(méi)有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺(jué)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有蓋好被子感冒了。我覺(jué)得這個(gè)事情，是我的.過(guò)錯(cuò)，我沒(méi)有及時(shí)地照看孩子，當(dāng)孩子睡覺(jué)踢被子的時(shí)候，我沒(méi)有及時(shí)地給孩子蓋好被子。
唉，這個(gè)事情要從昨天說(shuō)起。昨天剛好幼兒園園長(zhǎng)下發(fā)通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作?？墒俏宜枷肷戏潘闪藢?duì)于幼兒午睡事情的關(guān)注，導(dǎo)致了我這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。
回顧錯(cuò)誤，我的責(zé)任是顯而易見(jiàn)的，我的工作沒(méi)有做到位，我難辭其咎?，F(xiàn)如今，可怎么辦呢，你的孩子感冒發(fā)燒，我也覺(jué)得非常難過(guò)?？吹侥慕箲]表情，看到你們兩位家長(zhǎng)為了這個(gè)事情來(lái)幼兒園反應(yīng)情況，我也感到很自責(zé)。
雖然當(dāng)天我因?yàn)樾那椴缓梅瘩g了幾句，但是我對(duì)于這個(gè)事情，肯定地講，我肯定是沒(méi)有照顧好孩子?，F(xiàn)在看來(lái)，只有一篇檢討書(shū)能夠懇求你們家長(zhǎng)原諒了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于昨天，也就是星期一，在給小朋友們上課的時(shí)候遲到了。作為一名幼兒教師，我非但沒(méi)有給小朋友們樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣，反而是讓他們看到了我不好的一面。這很不應(yīng)該了，我已經(jīng)意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，特寫(xiě)下此檢討，給領(lǐng)導(dǎo)檢查。
作為一名幼兒教師，我應(yīng)該以身作則，給小朋友們樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣。幼兒園時(shí)期的小朋友正是喜歡模仿的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，他們會(huì)模仿老師們的言行舉止。這個(gè)時(shí)候的我們，更不應(yīng)該掉以輕心，而是要方方面面都注意自己的言行舉止會(huì)不會(huì)給幼兒帶來(lái)不好的影響。都說(shuō)三歲看八十，如果這個(gè)時(shí)候的幼兒養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，就會(huì)改正不了。
很諷刺的是，作為一名教導(dǎo)小朋友們上課不要遲到，要遵守紀(jì)律的老師，自己卻遲到了，這實(shí)在是一個(gè)很大的錯(cuò)誤了。這會(huì)讓小朋友們以為遲到其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，不然為什么老師就可以遲到。如果他們效仿我這種行為，那我和其他老師以前做的努力全部都白費(fèi)了。小朋友不會(huì)因?yàn)槟愀嬖V他們不能做就不做，如果他們看到老師做了，他們也會(huì)跟著做。他們會(huì)覺(jué)得為什么老師可以做我卻不能做，就會(huì)學(xué)著做。
我遲到是因?yàn)樵谵k公室和其他老師聊天聊的`太過(guò)于入迷，忘記了我自己馬上要上課，也沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲。直到其他老師看到我們班小朋友在教室里鬧哄哄的沒(méi)有人管來(lái)叫我，我才發(fā)現(xiàn)我要去上課了。這是我工作的一個(gè)很大的疏忽，這本該是不應(yīng)該發(fā)生的事情，但是卻發(fā)生了。這體現(xiàn)了我的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，沒(méi)有把教育事業(yè)刻在我的心里，沒(méi)有把給小朋友們上課當(dāng)成一件很重要的事，才會(huì)因?yàn)楦蠋焸兞奶於浬险n。這也體現(xiàn)了我工作態(tài)度有問(wèn)題，我不能把幼兒教師只當(dāng)成一份工作來(lái)做，而是要把這份教育事業(yè)當(dāng)成我的一份責(zé)任。這份責(zé)任是沉甸甸的，是很重要的。幼兒教師是小朋友們接觸的第一個(gè)老師，對(duì)他們的影響很大。我們應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而不是給他們示范怎樣違反紀(jì)律。
我想，我應(yīng)該在小朋友們面前接受嚴(yán)重的懲罰，以我的親身經(jīng)歷告訴他們遲到是錯(cuò)誤的行為，讓他們不要學(xué)習(xí)我的行為，這樣才能起到教育的作用。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
在我做工作的時(shí)候，沒(méi)有把班里的一些問(wèn)題及時(shí)的反饋給領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)后面才知道，而且也是錯(cuò)過(guò)了第一時(shí)間去把問(wèn)題解決，讓問(wèn)題一直持續(xù)的存在了一段時(shí)間，也是我犯的錯(cuò)誤，我這樣做，也是讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作感到不滿意，我要檢討。
在幼兒園做教師的工作必須是要對(duì)孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，他們的成長(zhǎng)，健康，安全都是非常重要的，不能有絲毫的放松和忽略，而我這次這些問(wèn)題也是領(lǐng)導(dǎo)要我們及時(shí)的去反饋的，好更快更好的去解決，但是我卻由于自己的疏忽而沒(méi)有及時(shí)的反饋，對(duì)于我犯的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在也是感到后悔，還好最后沒(méi)有耽擱到孩子們的教學(xué)，但是我這種工作的態(tài)度的確是需要去重視，不能再這樣了，要是犯了大錯(cuò)，我也是很難去承擔(dān)后果的，特別是幼兒園的工作又是關(guān)乎到孩子們的。
雖然說(shuō)工作是比較忙，但是如果我嚴(yán)謹(jǐn)一些，對(duì)問(wèn)題重視一些，每一件事情都認(rèn)真的.去做好，其實(shí)并不會(huì)犯這個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，可終究還是犯了，現(xiàn)在想想，我做事情的確條理不夠清晰，忙完一個(gè)算一個(gè)，自己也是沒(méi)有好好的去把工作計(jì)劃好，并且在做事情的時(shí)候，做完一件就要好好的記住，并且對(duì)于一些重要的事情要用筆先記錄下來(lái)，避免遺漏，之前我也是因?yàn)橐恍┦虑檫z漏被同事及時(shí)提醒才沒(méi)有犯大錯(cuò)，可我卻并沒(méi)有警醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得有同事就行，但這次犯的錯(cuò)誤，同事也沒(méi)有察覺(jué)到，以為我已經(jīng)反饋了，所以才出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)找我談話的事情發(fā)生。
我現(xiàn)在想想，如果我早點(diǎn)把我這個(gè)丟三落四的毛病改過(guò)來(lái)，其實(shí)完全不會(huì)這次犯錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)找我談話，我也是真正的意識(shí)到我以后的工作一定要做的有條理，不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了，這種方式更容易出問(wèn)題，我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話，我也是無(wú)法去把孩子們帶好的，作為老師，我更是要以身作則，把自己的工作去給做好了，才能更好的去教育孩子們。
領(lǐng)導(dǎo)，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，今后我一定改正這個(gè)習(xí)慣，不再犯錯(cuò)了，也是會(huì)在您的監(jiān)督下好好的把我的教學(xué)工作給去做好，帶領(lǐng)孩子們一起去成長(zhǎng)，一起去進(jìn)步。自己也是會(huì)把做的事情做得更有條理，更有計(jì)劃，不再丟三落四了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
身為一名老師，教育學(xué)生，培養(yǎng)他們成人成才，是我的責(zé)任，但是我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，體罰學(xué)生，給學(xué)校帶來(lái)了負(fù)面影響，是我的錯(cuò)。我很愧疚，沒(méi)能做好一個(gè)老師讓校領(lǐng)導(dǎo)您操心了，還得從您寶貴的工作時(shí)間之內(nèi)，擠出時(shí)間了教育和指導(dǎo)我怎樣做一個(gè)合格的，受學(xué)生喜歡的老師。
棍棒底下出人才，現(xiàn)在也被大家所不認(rèn)可，認(rèn)為這樣的教育效果不大，還會(huì)傷害學(xué)生那幼小的心靈，我也很認(rèn)同，現(xiàn)在的孩子都是父母的手中寶，抱在手上怕摔著，含在嘴里又怕化掉。是家中的掌上明珠，對(duì)他們寵愛(ài)有加，家里只有一個(gè)孩子寵愛(ài)也不可避免，這也造成了現(xiàn)在的孩子?jì)煽v，不服管教，教育起來(lái)非常的困難。
我是一名數(shù)學(xué)老師，還是班主任，日常孩子們的事情都是我處理，我們班有一個(gè)學(xué)生非常的調(diào)皮，給他擺事實(shí)，講道理，都行不通，我那時(shí)也是被氣糊涂了就做出了體罰學(xué)生的行為，還好您及時(shí)制止了我錯(cuò)誤的行為，讓我冷靜后發(fā)現(xiàn)自己的舉動(dòng)是多么的不合法，現(xiàn)在國(guó)家也禁止老師體罰學(xué)生，您讓我懸崖勒馬，非常感謝您。作為我們班的班主任，我不能任性，不能隨意的.發(fā)脾氣，更不能體罰學(xué)生，這樣的錯(cuò)誤一次已經(jīng)是錯(cuò)誤了，我在這里寫(xiě)下軍令狀，再也不體罰學(xué)生了。
和孩子們相處，要抱著愛(ài)護(hù)，寬容，關(guān)懷，教導(dǎo)他們，每個(gè)人的內(nèi)心都是不同的，只要我能夠?qū)捜?，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的，內(nèi)心問(wèn)題，才能夠更好的讓學(xué)生認(rèn)可我這位班主任，才能用我的方法去教導(dǎo)他們。
而不是與學(xué)生產(chǎn)生矛盾，使得師生感情破裂，學(xué)生的內(nèi)心世界是脆弱的，需要我們呵護(hù)，他們還是孩子，很多的事情還需要我的引導(dǎo)，矛盾因避免發(fā)生，如果發(fā)生了使他們與我這個(gè)老師保持距離，那樣就不能更好的教育和關(guān)懷學(xué)生了。
這些學(xué)生如同我的孩子，我應(yīng)該和孩子們打成一片，而不是用武力威懾他們，嚴(yán)厲的老師只會(huì)讓他們暫時(shí)的屈服，并不能讓他們真心的認(rèn)同，得不到自己的學(xué)生認(rèn)同作為老師是非常失敗的，我會(huì)以此為戒，不在犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，換位思考，如果我是孩子的父母得知自己的孩子應(yīng)為一些小事收到體罰一定會(huì)非常憤怒的，既然家長(zhǎng)愿意把自己的孩子交給我們學(xué)校教育，那是對(duì)我們學(xué)校的信任，我不能讓這些孩子的父母失望，不能讓我教師的身份蒙羞。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我寫(xiě)下這一封檢討書(shū)，為我這次所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反省和檢討。首先，我必須承認(rèn)我這次做的確實(shí)很不對(duì)。在這里，先給您道歉，對(duì)不起，我錯(cuò)了。在經(jīng)過(guò)反思之后，我也意識(shí)到了我這樣的行為是不應(yīng)該有的，作為一名人民教師，這是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)。
在昨天大課間的時(shí)候，班長(zhǎng)突然跑到辦公室來(lái)找我，說(shuō)我們班的兩個(gè)男同學(xué)在打架。我一聽(tīng)到這句話，立刻跑到了教室，發(fā)現(xiàn)打架的人是小一和小二。我當(dāng)時(shí)很納悶，這兩個(gè)人平時(shí)關(guān)系還挺好的，怎么今天還打架了。我雖然有疑惑，當(dāng)時(shí)當(dāng)務(wù)之急還是要把他們兩個(gè)人拉開(kāi)。因?yàn)榇蚣苓@件事情挺嚴(yán)重的，所以我就沒(méi)讓他們兩個(gè)回教室上課，而是把他們叫到了我的辦公室，這是我犯的第一個(gè)錯(cuò)。
不管怎么樣，應(yīng)該讓他們兩個(gè)回教室上課，等下課時(shí)間或者午休的時(shí)候再對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。在上課期間，他們的心情也會(huì)漸漸平復(fù)，認(rèn)真聽(tīng)課，在之后我再進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，他們也不會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。教育學(xué)生雖然很重要，但是上課學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。
在把他們叫到辦公室之后，我讓他們倆說(shuō)為什么要打架。但是他們兩個(gè)正在氣頭上，誰(shuí)都不肯說(shuō)為什么，于是我就認(rèn)為是小二先惹了小一，這是我的第二個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該對(duì)學(xué)生抱有偏見(jiàn)，不應(yīng)該用成績(jī)來(lái)評(píng)判我的學(xué)生。因?yàn)樾∫黄綍r(shí)表現(xiàn)得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較的好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而小二呢，平常就是班里最鬧騰的孩子，平時(shí)也經(jīng)常跟其他同學(xué)有磕磕碰碰的，所以我就認(rèn)為是小二的錯(cuò)。
在批評(píng)了他們兩個(gè)之后，我讓小一先回去上課，讓小二留在我辦公室，邊罰站邊接受我的批評(píng)。在這個(gè)過(guò)程中，小二一直想開(kāi)口解釋這次的事情不是他的.錯(cuò)，我卻認(rèn)為是他在狡辯，還讓他不要打斷我講話，這是我犯的第三個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該體罰學(xué)生，現(xiàn)在明令禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰，我應(yīng)該要跟學(xué)生講道理，而不是采取這種方式，我也應(yīng)該先聽(tīng)聽(tīng)原因再對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。
我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)x年，擔(dān)任過(guò)x個(gè)班的班主任，也參加過(guò)很多次教師培訓(xùn)。這些錯(cuò)都是不應(yīng)該犯的，作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，我卻還是犯了這些錯(cuò)，實(shí)在是很不應(yīng)該。身為教師，我沒(méi)有做到以身作則，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
這次事件，學(xué)校給我的處分我也接受。我以后，一定會(huì)多思考，不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本學(xué)期我在學(xué)校犯了很多個(gè)小錯(cuò)，雖然影響不是特別大，但對(duì)自己還是一些影響的，尤其是作為一個(gè)教師，工作中就應(yīng)該時(shí)刻的對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格的約束，而不是不斷的犯些小錯(cuò)，小錯(cuò)多了，也就變成大錯(cuò)了，因此對(duì)自己進(jìn)行了自我反省，也向您遞交犯錯(cuò)的檢討書(shū)。
我是教小學(xué)五年級(jí)xx班的語(yǔ)文老師，我在本學(xué)期里，工作上并不是很出眾，就是因?yàn)樽约浩綍r(shí)沒(méi)有管好自己的行為。比如上課偶爾沒(méi)有備好課，就直接給學(xué)生上課了，重點(diǎn)是我經(jīng)驗(yàn)本就不足，如果不事先備課的話，一堂課是上不好的`，對(duì)學(xué)生的影響才是最大的，這是我一個(gè)錯(cuò)誤。再有就是坐在辦公室里，時(shí)常瞌睡，總是走神，這樣給別的老師看見(jiàn)了也不好，是在樹(shù)立一個(gè)不好打的榜樣，示范作用也是不可行的。作為教師，教師的責(zé)任就是教書(shū)育人，但我由于在本學(xué)期里上課散漫，就導(dǎo)致學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jī)很差，這主要責(zé)任在我，也是我自己不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，再有就是對(duì)學(xué)校下發(fā)的通知，我總是會(huì)拖延執(zhí)行，導(dǎo)致xx班總是最后才知道，這些錯(cuò)誤看似不大，但是積累起來(lái)，完全就是一團(tuán)亂，這給自己的工作也是有些影響的，尤其是對(duì)自己的考核，這是不過(guò)關(guān)的。
我之所以有上面那些錯(cuò)誤，也就是因?yàn)樽约簩?duì)工作的重視度不夠，沒(méi)有充分做好教師職責(zé)。上課前自己不備好課，在課堂上根本就講不了課，多次這樣的事情發(fā)生，學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性就下降了，就是因?yàn)槲疫@個(gè)老師都不注重，因此學(xué)生也就不去重視了。對(duì)待學(xué)校的通知總是不能及時(shí)傳到下去，也就沒(méi)有安排好學(xué)生的事情。我身為學(xué)校一員，做事情做成這樣，也是夠丟人的了。我所犯的這些錯(cuò)誤，皆是我自身原因造成。我提前把課備好，就不會(huì)讓學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)下降。如果我回家不熬夜，到校工作就會(huì)打瞌睡。如果及時(shí)的把通知給到學(xué)生那里，就能夠提前安排好事情，不會(huì)在當(dāng)天急忙做準(zhǔn)備，讓其他班看笑話。
我的不足是如此之多，在經(jīng)過(guò)自我反省后，我對(duì)自己有了更好的認(rèn)識(shí)，也明白自己未來(lái)還有很多的地方需要去做更正，更需要自己去加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)的修養(yǎng)，要把老師這個(gè)職業(yè)做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我為我身為人民教師卻做出了這樣的事情而感到懊悔，我愧對(duì)了教師這兩個(gè)字，也愧對(duì)了學(xué)校對(duì)我的期望，學(xué)生們對(duì)我的信任。昨天中午的時(shí)候，班里的同學(xué)小李和小王兩個(gè)人因?yàn)橐恍┦虑槎[矛盾，結(jié)果兩個(gè)人也從吵架變成了打架。在班上鬧的不可開(kāi)交，原本中午是午休的時(shí)間，而因?yàn)樗麄冞@么一弄，整個(gè)班都沒(méi)法睡覺(jué)了，我還是在班長(zhǎng)跑來(lái)辦公室叫我的情況下才知道這件事的，我先是去教室里把這兩個(gè)人拉開(kāi)，讓他們?nèi)マk公室等我，然后又安撫了班上的其他同學(xué)，讓他們繼續(xù)休息。
在辦公室里，我問(wèn)他們?yōu)槭裁创蚣埽弥且驗(yàn)橐恍┬∈?，結(jié)果兩個(gè)人脾氣都很犟，誰(shuí)也不服誰(shuí)，我讓他們互相道歉，他們也不肯。我也不由的大怒，我作為老師，讓兩位學(xué)生都忍讓一下他們都做不到，而且還一副你在管閑事的態(tài)度，我問(wèn)他們到底想干什么，小李頂了我一句，你管這么多做什么，我氣急之下，扇了他一巴掌。但是打完我就后悔了，我是一名教師，教師教導(dǎo)學(xué)生怎么能動(dòng)手呢？小李被我扇了一巴掌，也是楞了一下，然后直接跑出去了，我沒(méi)有在意，讓小王回教室。
下午的時(shí)候，小李才出現(xiàn)，和他父母一起來(lái)到了我的.辦公室，就是為了我動(dòng)手打了他這件事情而討要說(shuō)法。我知道，這件事情是我的不對(duì)，孩子也沒(méi)有犯什么特別大的錯(cuò)誤，只是頂撞了我?guī)拙?，我也不該發(fā)這么大的脾氣，而動(dòng)手打了他。這個(gè)時(shí)期的孩子，叛逆，性子比較傲，我要做的應(yīng)該是好好和他溝通交流，而不是采取暴力手段。所以我也很誠(chéng)懇的向小李，向他的父母道歉了。
我們國(guó)家的有法律規(guī)定，教師是不準(zhǔn)體罰學(xué)生的，而我卻犯了這樣的錯(cuò)誤，我十分的惶恐，我雖不是有心之舉，但卻有了這樣的事實(shí)，如果真要追究我的責(zé)任，我也是逃脫不了的。坦白從寬，所以我才鼓起勇氣，寫(xiě)下了這封檢討書(shū)給您，我已經(jīng)得到了小李和他父母的原諒，希望學(xué)?？丛谖疫@門(mén)多年勤懇工作、教學(xué)認(rèn)真的份上，饒恕我這一次的行為。我教書(shū)十多年了，這也是我第一次動(dòng)手打了學(xué)生，也許也是因?yàn)槲易罱鼔毫μ罅税?，這段日子里的工作重，早上往往不到六點(diǎn)就得起床，晚上要忙碌到十一點(diǎn)左右才能睡覺(jué)，家里的孩子因?yàn)榱鞲卸×?，治療了一個(gè)多星期。所以我也懇請(qǐng)您能讓我停課幾天，讓我好好處理一下這些事情，感激不盡。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達(dá)我對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)。
在最近的一次教學(xué)活動(dòng)中，由于我的疏忽，未能充分準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果不佳。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了迷茫和困惑，而我卻沒(méi)有及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，使得整個(gè)教學(xué)過(guò)程陷入了困境。
我深知作為一名教師，我的職責(zé)是為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育，激發(fā)他們的`學(xué)習(xí)興趣和潛力。然而，這次的錯(cuò)誤讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)工作中的不足。我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每一堂課，沒(méi)有充分考慮學(xué)生的需求和實(shí)際情況，這是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的褻瀆。
為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我將采取以下措施：首先，認(rèn)真反思自己的教學(xué)方法和態(tài)度，找出問(wèn)題所在，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃。其次，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的研究和準(zhǔn)備，確保每一堂課都有充分的教學(xué)資源和清晰的教學(xué)思路。最后，積極與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。再次向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深的歉意。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是 xxx，一名教師。在此，我為自己最近犯下的錯(cuò)誤向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生誠(chéng)懇地道歉。
在一次班級(jí)管理中，我因情緒失控對(duì)學(xué)生發(fā)了脾氣。事后，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的行為是多么的不恰當(dāng)。教師應(yīng)該是學(xué)生的榜樣和引路人，而我的沖動(dòng)行為不僅傷害了學(xué)生的感情，也給其他學(xué)生帶來(lái)了不良影響。
我認(rèn)真反思了自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有很好地控制自己的.情緒，在面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題時(shí)缺乏耐心和冷靜。其次，我沒(méi)有選擇合適的方式來(lái)處理問(wèn)題，而是采取了簡(jiǎn)單粗暴的方法。這反映出我在教育教學(xué)方法上的欠缺和不成熟。
為了改正錯(cuò)誤，我將從以下幾個(gè)方面努力：一是加強(qiáng)自我情緒管理，學(xué)會(huì)在面對(duì)各種情況時(shí)保持冷靜和理智。二是學(xué)習(xí)更多有效的班級(jí)管理方法和教育教學(xué)技巧，提高自己處理問(wèn)題的能力。三是主動(dòng)與學(xué)生溝通交流，向他們道歉并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，努力修復(fù)與學(xué)生之間的關(guān)系。
我深知自己的錯(cuò)誤給學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)了不良影響，我將以此次檢討為契機(jī)，不斷反思自己，努力提升自己的教育教學(xué)水平，做一名合格的教師。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
我在此寫(xiě)下這份檢討書(shū)，為自己在教學(xué)過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻反思。
最近，在批改作業(yè)時(shí)，由于我的粗心大意，出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的批改。這不僅影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的正確理解，也損害了教師在學(xué)生心目中的形象。我對(duì)自己的這種不負(fù)責(zé)任的行為感到非常羞愧。
作為一名教師，我們的職責(zé)是傳授知識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。而我的錯(cuò)誤卻可能給學(xué)生帶來(lái)誤導(dǎo)，阻礙他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。我認(rèn)真分析了自己犯錯(cuò)的原因，主要是因?yàn)楣ぷ鲬B(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)的批改。
為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我將采取以下措施：首先，重新認(rèn)真批改出現(xiàn)錯(cuò)誤的作業(yè)，并向?qū)W生們誠(chéng)懇地道歉。其次，在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，提高工作的.認(rèn)真程度，確保不再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心在今后的工作中以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我很慚愧地寫(xiě)下這份檢討書(shū)，因?yàn)槲以诮虒W(xué)工作中犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
在一次考試監(jiān)考過(guò)程中，我沒(méi)有嚴(yán)格遵守監(jiān)考紀(jì)律，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作弊行為。這不僅違背了考試的公平公正原則，也對(duì)其他認(rèn)真考試的學(xué)生造成了極大的不公平。
我深刻認(rèn)識(shí)到自己的失職行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果。作為監(jiān)考教師，我應(yīng)該保持高度的警惕性和責(zé)任感，確?？荚嚨恼＿M(jìn)行。然而，我卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，這是我對(duì)工作的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生的`不負(fù)責(zé)。
為了糾正我的錯(cuò)誤，我將采取以下措施：首先，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生公開(kāi)道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的監(jiān)考規(guī)章制度，提高自己的監(jiān)考意識(shí)和能力。再次，在今后的監(jiān)考工作中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保考試的公平公正。
我深知自己的錯(cuò)誤不可原諒，但我愿意通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。我將以此次事件為教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和工作紀(jì)律，做一名合格的教師。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我懷著無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，為自己在教學(xué)中的錯(cuò)誤行為向大家道歉。
在教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有充分關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，導(dǎo)致一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)沒(méi)有得到及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。這使得這些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到了影響，也降低了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。
我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤在于沒(méi)有真正做到以學(xué)生為中心，沒(méi)有盡到教師應(yīng)盡的責(zé)任。我應(yīng)該更加細(xì)心地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的'問(wèn)題，并給予針對(duì)性的幫助和支持。
為了改正錯(cuò)誤，我將采取以下行動(dòng)：一是建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，詳細(xì)記錄每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便更好地了解他們的需求。二是加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，鼓勵(lì)他們主動(dòng)提出問(wèn)題和困難，及時(shí)給予回應(yīng)和解決。三是積極參加教學(xué)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。
我深知自己的錯(cuò)誤給學(xué)生帶來(lái)了不良影響，我將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達(dá)我對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正的決心。
最近，在教學(xué)過(guò)程中，由于我的疏忽，未能及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到了一定的影響。這一錯(cuò)誤行為不僅辜負(fù)了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的信任，也違背了教師的職業(yè)道德和職責(zé)。
我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的重任。每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我的疏忽不僅是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己職業(yè)的不尊重。
為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，我將采取以下措施：首先，我會(huì)立即認(rèn)真批改所有未批改的作業(yè)，并向?qū)W生們道歉，解釋我的錯(cuò)誤行為，爭(zhēng)取他們的理解。其次，我會(huì)制定嚴(yán)格的工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間，確保及時(shí)批改學(xué)生的'作業(yè)和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。最后，我會(huì)不斷反思自己的教學(xué)行為，提高自己的責(zé)任心和敬業(yè)精神，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)工作。
我深知，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，后悔無(wú)濟(jì)于事。唯有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正錯(cuò)誤，才能重新贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和同事們的信任。我將以此次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，做一名合格的教師。
再次向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深的歉意。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很慚愧地寫(xiě)下這份檢討書(shū)，反思自己近期在教學(xué)管理中所犯的錯(cuò)誤。
在一次課堂上，我因情緒控制不當(dāng)，對(duì)一名調(diào)皮的學(xué)生發(fā)了脾氣。我的過(guò)激反應(yīng)不僅讓這名學(xué)生感到委屈，也影響了整個(gè)班級(jí)的教學(xué)氛圍。事后，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
作為教師，我們應(yīng)該以耐心和愛(ài)心去引導(dǎo)學(xué)生，而不是在情緒激動(dòng)時(shí)做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。學(xué)生的調(diào)皮行為可能是他們這個(gè)年齡段的正常表現(xiàn)，我應(yīng)該更加冷靜地處理，采用合適的教育方法去引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，而不是用發(fā)脾氣的方式來(lái)解決問(wèn)題。
為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我會(huì)主動(dòng)找這名學(xué)生談心，向他道歉，解釋我的不當(dāng)行為，并鼓勵(lì)他在今后的學(xué)習(xí)中積極表現(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)在今后的教學(xué)中更加注重情緒管理，學(xué)會(huì)在面對(duì)各種情況時(shí)保持冷靜和理智。我會(huì)參加一些情緒管理的培訓(xùn)課程，提高自己的心理素質(zhì)和教育水平。
我明白，教師的`言行對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我一次改正的機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
在反思自己的錯(cuò)誤時(shí)，我的心情格外沉重。最近，我在教學(xué)中出現(xiàn)了備課不充分的情況，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果不佳。
我深知備課是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，充分的備課能夠讓課堂更加生動(dòng)、有趣，也能更好地滿足學(xué)生的'學(xué)習(xí)需求。然而，由于我的疏忽和懈怠，沒(méi)有花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力去備課，這是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己職業(yè)的褻瀆。
為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，我會(huì)重新審視自己的教學(xué)態(tài)度，提高對(duì)備課的重視程度。我會(huì)制定詳細(xì)的備課計(jì)劃，認(rèn)真鉆研教材，收集豐富的教學(xué)資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，確保每一堂課都能高質(zhì)量地進(jìn)行。同時(shí)，我也會(huì)積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的備課方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)水平。
我向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們保證，今后我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 20
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我在此誠(chéng)懇地檢討自己在教學(xué)評(píng)估中所犯的錯(cuò)誤。
在教學(xué)評(píng)估期間，我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待評(píng)估工作，未能及時(shí)提交相關(guān)的教學(xué)材料，給學(xué)校的教學(xué)評(píng)估工作帶來(lái)了不良影響。我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為是對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的不尊重，也是對(duì)自己工作的.不負(fù)責(zé)任。
作為一名教師，我們應(yīng)該積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，尤其是教學(xué)評(píng)估這樣重要的工作。教學(xué)評(píng)估不僅是對(duì)我們教學(xué)工作的檢驗(yàn)，也是我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)教學(xué)的重要機(jī)會(huì)。我的疏忽不僅影響了學(xué)校的評(píng)估結(jié)果，也錯(cuò)過(guò)了提升自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。
為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，我會(huì)立即整理并提交所有未提交的教學(xué)材料，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)估小組道歉。同時(shí)，我會(huì)認(rèn)真反思自己的工作態(tài)度，提高對(duì)教學(xué)評(píng)估的重視程度。在今后的工作中，我將嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，積極配合學(xué)校的教學(xué)管理，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深的歉意。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
我懷著愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，為自己在與家長(zhǎng)溝通中出現(xiàn)的錯(cuò)誤行為表示深刻的反省。
最近，由于我沒(méi)有及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的信息，導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作產(chǎn)生了誤解。我深知家長(zhǎng)與教師之間的良好溝通對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要，我的.疏忽不僅讓家長(zhǎng)感到失望，也可能影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
我應(yīng)該更加重視與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的信息，解答他們的疑問(wèn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我會(huì)建立一個(gè)更加有效的溝通機(jī)制，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也會(huì)向家長(zhǎng)們道歉，解釋我的錯(cuò)誤行為，并承諾在今后的工作中更加積極主動(dòng)地與他們溝通。
我明白，作為教師，我們不僅要教育好學(xué)生，還要與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系。我將以此次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的溝通能力和服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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