大學(xué)生消費(fèi)者權(quán)益日活動策劃書（精選5篇）
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生消費(fèi)者權(quán)益日活動策劃書（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生消費(fèi)者權(quán)益日活動策劃書1
一、活動內(nèi)容
?。?）活動主題
和諧消費(fèi)促發(fā)展，維權(quán)意識進(jìn)校園
?。?）活動背景
為了紀(jì)念3月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，也為了更加深入的宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律條文及維權(quán)知識。契合新的一年xx年3?15日的主題，使同學(xué)們在新學(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習(xí)生活的同時，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費(fèi)方面的問題。特舉辦此次消費(fèi)者權(quán)益日活動來考察同學(xué)們對消費(fèi)維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學(xué)們解決有關(guān)消費(fèi)方面的疑難問題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達(dá)的今天。不斷被爆出有關(guān)消費(fèi)方面的新聞和實(shí)事。食品安全問題更是被推向了風(fēng)口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費(fèi)行為不能避免，但消費(fèi)維權(quán)意識薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費(fèi)生活和不安全的消費(fèi)環(huán)境時，讓我們能良好靈活的運(yùn)用法律知識，做個有豐富維權(quán)知識的大學(xué)生。
（3）活動目的
讓當(dāng)今社會大學(xué)生初步了解基本的維權(quán)知識，樹立維權(quán)意識，開闊知識，使同學(xué)們在消費(fèi)權(quán)益受到侵害時能及時熟練的拿出應(yīng)急方案。以合法途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。此活動的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學(xué)生自我素養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)。
二、基本信息
（1）活動時間
20xx年3月15日當(dāng)天
?。?）活動地點(diǎn)
教學(xué)樓大門前
?。?）活動對象
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生
?。?）主辦單位
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)團(tuán)委學(xué)生會
（5）策劃承辦單位
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會宣傳部
三、活動流程
（1）活動前期準(zhǔn)備
1）活動申請（宣傳部）
2）設(shè)計宣傳板和海報，提前收集閱讀3?15消費(fèi)者權(quán)益日的相關(guān)資料進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)交流。
3）將收集的的資料進(jìn)行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。
4）本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網(wǎng)收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學(xué)們答題。
5）大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長，團(tuán)支書，文體委員務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，提升同學(xué)們隊活動的興趣和關(guān)注度。（團(tuán)委）
6）采購相關(guān)物品，并安排當(dāng)天的值班安排，對部員們通知相關(guān)事項(xiàng)。
?。?）活動中期
1）3月15日前完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）。制作展板，放于教學(xué)樓及辦公樓前。進(jìn)行活動宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺，學(xué)生會微博等展開宣傳工作。
2）3月15日當(dāng)天八點(diǎn)活動開始前，全體部員到活動地點(diǎn)集合，帶上所需的`（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進(jìn)行點(diǎn)名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內(nèi)容并鼓動老師和同學(xué)們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應(yīng)和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。
3）本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學(xué)們?nèi)绻勒_答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。
4）安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發(fā)一份問題編號及答案。為來答題的老師同學(xué)們查看正誤并發(fā)放獎品，如參與老師或同學(xué)們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。
5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學(xué)們。
6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎?wù)呙麊紊?。到活動結(jié)束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運(yùn)大獎。
（3）活動后期
1）將所帶來的物品進(jìn)行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。
2）對本次活動進(jìn)行后期報道，制作活動后期宣傳海報，其中還要包括獲獎?wù)呙麊渭盎顒舆^程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結(jié)。經(jīng)審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經(jīng)過的細(xì)節(jié)，通過視頻方式發(fā)布上網(wǎng)。
四、物資需要
1）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略
2）獎項(xiàng)設(shè)置
答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖；答對“中”問題獲得二等獎中性筆；答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本；抽獎抽中獲得特等獎茶杯。
五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
（1）因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應(yīng)遵守秩序，現(xiàn)場答題，不得查詢手機(jī)等通訊設(shè)備，我們將安排人員監(jiān)督。
?。?）發(fā)放宣傳單后可能有部門同學(xué)隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動主題時也應(yīng)宣傳環(huán)保原則，提醒同學(xué)不要隨意丟棄，活動結(jié)束后也應(yīng)該集合簽到打掃現(xiàn)場。
?。?）所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證
大學(xué)生消費(fèi)者權(quán)益日活動策劃書2
一、活動主題：
尊重消費(fèi)者權(quán)益，共建和諧消費(fèi)環(huán)境
二、活動時間：
3月15日
三、活動地點(diǎn)：
大學(xué)校園內(nèi)
四、活動內(nèi)容：
1. 開幕式：邀請校領(lǐng)導(dǎo)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)組織代表等出席，進(jìn)行主題演講，宣讀倡議書。
2. 專家講座：邀請消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行講座，普及消費(fèi)者權(quán)益知識，提高學(xué)生的'維權(quán)意識。
3. 互動游戲：設(shè)置消費(fèi)者權(quán)益知識競賽、抽獎等互動環(huán)節(jié)，吸引學(xué)生參與，增加活動趣味性。
4. 展覽展示：搭建消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)展臺，展示相關(guān)法律法規(guī)、案例分析等內(nèi)容，讓學(xué)生了解自己的權(quán)益。
5. 體驗(yàn)活動：設(shè)置虛擬購物體驗(yàn)區(qū)，讓學(xué)生體驗(yàn)消費(fèi)者維權(quán)的過程，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。
6. 宣傳推廣：通過海報、宣傳冊等形式，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣，提高活動知名度。
7. 資源對接：邀請消費(fèi)者維權(quán)機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所等單位參與活動，為學(xué)生提供咨詢和幫助。
五、活動目標(biāo)：
1. 提高學(xué)生對消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識和重視程度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
2. 增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，使他們能夠依法維權(quán)，保護(hù)自身合法權(quán)益。
3. 倡導(dǎo)文明消費(fèi)理念，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣，共同營造和諧消費(fèi)環(huán)境。
六、活動預(yù)算：
1. 場地租賃費(fèi)用：XXX元
2. 物料制作費(fèi)用：XXX元
3. 嘉賓邀請費(fèi)用：XXX元
4. 宣傳推廣費(fèi)用：XXX元
5. 其他費(fèi)用：XXX元
總預(yù)算：XXXX元
七、活動評估：
1. 通過參與人數(shù)、參與度等指標(biāo)評估活動效果。
2. 收集學(xué)生反饋意見，不斷改進(jìn)活動內(nèi)容和形式。
3. 撰寫活動總結(jié)報告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后類似活動提供參考。
大學(xué)生消費(fèi)者權(quán)益日活動策劃書3
活動主題：
共同建設(shè)和諧消費(fèi)環(huán)境，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益
活動時間：
3月15日
活動地點(diǎn)：
大學(xué)校園
活動目的：
提高學(xué)生對消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識，增強(qiáng)維權(quán)意識，倡導(dǎo)理性消費(fèi)，共同維護(hù)和諧消費(fèi)環(huán)境。
活動內(nèi)容：
1. 開幕式：由學(xué)生會主席致辭，介紹活動主題和意義。
2. 消費(fèi)者權(quán)益知識講座：邀請消費(fèi)者權(quán)益維護(hù)專家進(jìn)行講解，介紹消費(fèi)者權(quán)益的'相關(guān)法律法規(guī)和維權(quán)途徑。
3. 互動游戲環(huán)節(jié)：設(shè)置消費(fèi)者權(quán)益知識問答游戲，邀請學(xué)生積極參與，增加互動性和趣味性。
4. 維權(quán)經(jīng)驗(yàn)分享：邀請曾經(jīng)成功維權(quán)的學(xué)生代表分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，激勵更多學(xué)生關(guān)注并維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。
5. 消費(fèi)者權(quán)益展覽：設(shè)置展臺展示消費(fèi)者權(quán)益相關(guān)資料、案例和維權(quán)常識，讓學(xué)生了解更多消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的內(nèi)容。
6. 互動互助區(qū)：設(shè)置咨詢臺，提供咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決消費(fèi)糾紛和維權(quán)問題。
7. 互動互助區(qū)：設(shè)置維權(quán)律師咨詢服務(wù)，為學(xué)生提供法律援助和咨詢，幫助他們了解自己的權(quán)益并維護(hù)。
8. 結(jié)業(yè)式：由活動負(fù)責(zé)人總結(jié)活動成果，號召大家共同維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，建設(shè)和諧消費(fèi)環(huán)境。
通過以上活動內(nèi)容，希望能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注消費(fèi)者權(quán)益，增強(qiáng)維權(quán)意識，培養(yǎng)理性消費(fèi)觀念，共同建設(shè)和諧的消費(fèi)環(huán)境。希望這次活動能夠取得成功，讓更多學(xué)生受益，認(rèn)識到消費(fèi)者權(quán)益的重要性。
大學(xué)生消費(fèi)者權(quán)益日活動策劃書4
一、活動名稱
消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日校園簽名暨有獎問答活動。
二、活動主題
讓消費(fèi)者更有尊嚴(yán)。
三、活動時間
20xx年3月15日。
四、活動地點(diǎn)
校園小器材廣場。
五、活動內(nèi)容
針對我校師生消費(fèi)意識與維權(quán)意識大調(diào)查與簽名活動，在活動地點(diǎn)擺放答題箱，參與答題且回答正確的同學(xué)可獲得答題獎勵，同時邀請同學(xué)簽名，借以提升相關(guān)維權(quán)意識。
六、相關(guān)要求
在活動進(jìn)行過程中，注意保存影像資料，作為成果展的一部分。
七、活動所需物品統(tǒng)計
條幅1條、簽字筆2個、答題紙盒1個、答題紙以及各式小禮品、桌子2張。
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅8米，獎品：中性筆50支，簽字筆，答題紙等。
大學(xué)生消費(fèi)者權(quán)益日活動策劃書5
一、活動背景
隨著消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)意識的日益增強(qiáng)，大學(xué)生作為未來社會的中堅力量，也應(yīng)積極了解和維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。同時，大學(xué)校園內(nèi)的消費(fèi)環(huán)境也亟待改善，以保障廣大學(xué)生的合法權(quán)益。因此，我們計劃在3月15日消費(fèi)者權(quán)益日這一天，舉辦一場以“維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，共建和諧校園”為主題的活動，旨在提高大學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益保護(hù)意識，促進(jìn)校園消費(fèi)環(huán)境的改善。
二、活動目標(biāo)
1. 提高大學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益保護(hù)意識，讓他們了解并熟悉相關(guān)法律法規(guī)和維權(quán)途徑。
2. 通過實(shí)踐活動，讓大學(xué)生掌握維權(quán)的方法和技巧，提高他們的自我保護(hù)能力。
3. 促進(jìn)校園消費(fèi)環(huán)境的改善，為消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作提供有力支持。
三、活動主題
“維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，共建和諧校園”
四、活動時間
XXXX年3月15日
五、活動地點(diǎn)
學(xué)校食堂、教學(xué)樓等人員密集區(qū)域
六、活動內(nèi)容
1. 宣傳展板展示：在校園內(nèi)設(shè)置宣傳展板，展示消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)、維權(quán)途徑以及典型案例等，吸引同學(xué)們的關(guān)注。
2. 維權(quán)知識講座：邀請消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專家或律師，為同學(xué)們講解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的重要性、維權(quán)的方法和技巧等，提高同學(xué)們的維權(quán)意識。
3. 校園消費(fèi)環(huán)境調(diào)查：組織同學(xué)們對校園內(nèi)的消費(fèi)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，了解存在的`問題和不足，為改善校園消費(fèi)環(huán)境提供依據(jù)。
4. 維權(quán)咨詢臺：設(shè)置維權(quán)咨詢臺，為同學(xué)們提供維權(quán)咨詢服務(wù)，解答他們在消費(fèi)過程中遇到的問題和困惑。
5. 簽名活動：組織同學(xué)們進(jìn)行簽名活動，表達(dá)他們維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的決心和信心，同時呼吁更多的人關(guān)注消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作。
七、活動組織
1. 成立活動籌備小組，明確分工，確?；顒禹樌M(jìn)行。
2. 提前聯(lián)系講座嘉賓、志愿者等，確?；顒赢?dāng)天的出席。
3. 安排志愿者協(xié)助活動進(jìn)行，確保現(xiàn)場秩序井然。
4. 對活動進(jìn)行宣傳和推廣，提高活動的知名度和參與度。
八、活動評估
活動結(jié)束后，組織者對活動進(jìn)行評估，總結(jié)活動成果和不足，為今后的活動提供參考。評估內(nèi)容包括參與人數(shù)、活動效果、反饋意見等方面。
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