出游策劃書
充實的工作生活一不留神就過去了,為了迎接新的工作目標,是時候開始制定策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的出游策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動目標:
通過圖書漂流行動,掀起廣泛閱讀熱潮,引領(lǐng)學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物,逐步產(chǎn)生濃厚持久的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,掌握正確的讀書方法,逐漸構(gòu)筑起自己的精神家園,為終身發(fā)展奠定廣闊、堅實的基礎(chǔ)。
二、參加對象:
潛小五(1)班全體學(xué)生
四、活動準備:
1、海報、橫幅的制作與安放
2、每個學(xué)生精心準備1本用以“漂流”的圖書,由班主任王老師或班級志愿者統(tǒng)一組織登記造冊。
五、活動實施步驟:
1、宣傳發(fā)動(11月底前)利用品德課或班會課說明此次活動的意義和要求,展開宣傳活動。
2、xx月xx日起利用一周時間完成漂流圖書的匯總,做好漂流書籍的登記工作。
3、漂流開始(12月):課外書開始漂流,首先為班級內(nèi)同桌漂流,然后可進入班級內(nèi)漂流。漂流過的書籍上按表格要求做好記錄。
4、收集整理、總結(jié)表彰階段(12月底)。
六、具體活動過程及規(guī)則:
?。ㄒ唬┢鞯牧鞒?span style="display:none">vgx萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、從本班級同學(xué)手中獲得漂流圖書;如不感興趣,則不必簽名,馬上傳給下一位同學(xué),以此進行“漂流”;
2、 在“漂流圖書扉頁”簽名;寫留言或讀書心得;
3、在7日內(nèi)(班級自己設(shè)定時間)讀完圖書;
4、將漂流圖書只能傳漂給本班的其他學(xué)生閱讀。
?。ǘ┢鞯囊?guī)則
1、每人每次只能獲取一本漂流圖書。
2、閱讀后務(wù)請認真簽名“漂流圖書扉頁”。
3、務(wù)請在7日內(nèi)讀完所獲圖書,并及時傳漂;務(wù)請在本班級內(nèi)傳漂圖書。
4、20xx年12月底獲得圖書的讀者停止傳漂,將書交班主任處。
七、總結(jié)表彰階段(20xx年12月)
1、班級總結(jié)表彰
?。?)班級對本次“圖書漂流”活動存在的問題、好的經(jīng)驗做法進行總結(jié)。
(2)評選表彰:月底進行“我最喜歡的書”評選,看哪本書扉頁上的簽名最多,那本書就評為本月最受大家歡迎的書?。瑟剟钜粡堎p識卡、王老師親筆簽名)
書籍方面:評出十本閱讀率最高,最受學(xué)生歡迎的圖書;
學(xué)生方面:圖書漂流之星(看哪位學(xué)生提供的圖書參加漂流的次數(shù)最多);
閱讀之星:評出閱讀筆記做得最好的學(xué)生,閱讀最認真的同學(xué);
2、加強宣傳。班級要發(fā)揮主陣地作用,通過班會、黑板報、宣傳櫥窗以及學(xué)校主頁、班級博客等陣地和形式進行宣傳,宣傳漂流活動的意義和漂流活動中涌現(xiàn)出來的新鮮經(jīng)驗,積極倡導(dǎo)誠信讀書,形成濃厚讀書氛圍,擴大校園影響。
3、精心組織。班級要立足學(xué)生廣泛參與,有計劃地組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動,引導(dǎo)學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書。
八、注意事項:
1、在閱讀過程中,要珍愛圖書,尊重漂友,留下探究的痕跡,學(xué)會與人分享。
2、每人應(yīng)當既是受惠者(分享閱讀的快樂),又是施惠者(提供漂流圖書,續(xù)寫閱讀感受)。
3、每一位“漂友”閱讀后務(wù)必在漂流書籍扉頁上留下自己的姓名,讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
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