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個人綜合素質(zhì)自我評價

時間：2024-07-07 09:54:46 183

個人綜合素質(zhì)自我評價（精選24篇）

　　在日常學習、工作和生活中，我們經(jīng)常會被要求寫一份自我評價，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。那么自我評價一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的個人綜合素質(zhì)自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 1

　　本人遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的.我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，團體舞賽等。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 2

　　本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。

　　我能夠尊敬師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

　　在學習上，我有提高各科成績的'良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

　　本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

　　對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 3

　　時光飛逝，不知不覺中，初中的三年就要結(jié)束了，在這三年時間里，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手。

　　在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏。

　　在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的`地方。同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的學生。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 4

　　我是xx中學的一名應屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的.畢業(yè)生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。

　　初中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、活動，例如：學校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。

　　在今后的學習上，我會刻苦學習，更上一層樓。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 5

　　道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)：本人，熱愛祖國，遵紀守法。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務。在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

　　學習態(tài)度與能力：學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。自我管理和自立能力強。

　　合作交流與探索：我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，我的人際關(guān)系也很融洽。熱愛生活，喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

　　運動與健康：平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽。遇事冷靜，不沖動。

　　審美與表現(xiàn)：高中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的`提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 6

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，回首間高中三年就快要結(jié)束了，對于這三年的過程，或許只有我自己清楚。

　　我是一位高三學生，性格外向，樂于助人，尊敬師長，在外會主動幫助他人，在家里也會幫助家人做自己力所能及的事情；在高中這三年里，我比較喜歡一個人安安靜靜的學習，自己不會的也會積極向長輩請教，本人在高中三年請假不超過x次，對于學校的校規(guī)校訓嚴格遵守，考試成績不錯，與同學的關(guān)系也不錯，沒發(fā)生過沖突。本人愛干凈，講文明，誠實守信，有社會責任感。在身體素質(zhì)方面，我每次都積極參加身體素質(zhì)活動，軍訓、體能測試、運動會，且都為不錯，班級的.值日勞動我也積極參與，以及學校的大掃除。

　　高中的三年時光，我學習到了很多東西，增長了我的知識，提升了我的安全意識，還教會了我許很多多的道理，總之在高中我得到了全方面的成長，也學會了與人處事的尊重，還發(fā)現(xiàn)了以前的缺點，總之經(jīng)過高中三年我的人生一定會有所改變的。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 7

　　我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，并嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。

　　德育方面：在日常生活中我努力以身作則，盡自己的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

　　智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

　　體育方面：自從xx以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂。

　　勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的`，也是大家有目共睹的。

　　可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到程度的實現(xiàn)。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 8

　　在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎，雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的.人我也是這樣，其道理就在夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，但是，覺得我常常都是“得過且過”馬馬虎虎的混日子。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德，最我覺得自豪的是，xx期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天xx百個俯臥撐、步行上學，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈，但為什么我在體育考試中這么失??？原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。

　　縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

　　總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 9

　　本人學習上我嚴格要求我自己，注意摸索適合我自己狀況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高我自己的思想覺悟。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的`中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 10

　　回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

　　在剛進入大學的時候，我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種。種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的轉(zhuǎn)型期的過渡。

　　在學習上，我一貫保持著高中時代的'良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。

　　在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在某某某某某實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 11

　　本人性格開朗、思維活躍；待人真誠、可靠，做事有責任心，條理性強；易與人相處，對工作充滿熱情，任勞任怨，勤奮好學，敢挑重擔，具有較強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力。在校期間我努力學習，不斷完善自己，同時還積極參與校內(nèi)外各項活動，鍛煉自己的`社交和解決問題的能力；我能夠適應壓力下的工作環(huán)境，同時擁有創(chuàng)新的活力精神，遇到問題我會保持一種積極的態(tài)度去解決。

　　從一點一滴做起，從最底層做起，一步一個腳印，可以承受生活工作方面的壓力，為人誠實，具備敬業(yè)精神。

　　樂意幫助同事，專心于工作。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 12

　　本人法律本科畢業(yè)，熟悉國家相關(guān)法律法規(guī)，工作原則性強，執(zhí)行力高，文書寫作能力強，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和保密意識，極強的敬業(yè)精神和責任心。有海外工作經(jīng)歷，外語流利，英語可作為工作語言。較豐富的項目管理經(jīng)驗，統(tǒng)籌、配合公司與xxxx等核心項目落地。文筆熟練，熟悉相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)，全面策劃、執(zhí)行公司獲得20xx年國家高新技術(shù)企業(yè)資質(zhì)，以及20xx年度國家高新企業(yè)重新認定工作。熟悉商務、社交禮儀，并能適應長短期的`外地出差與商務工作。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 13

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，積極思維，分析解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的`集體榮譽感，努力為班為校做好事。

　　作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的能力。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開朗，熱愛生活，有較強的實踐能力。

　　儀表大方，舉止禮貌，去感受生活中的美。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 14

　　在課堂上，我努力聆聽老師的講解，認真完成作業(yè)，并且遵守老師的要求，背誦每天的`學習重點。

　　然而，我也意識到自己的應用能力還有所欠缺，因此我會關(guān)注更多的新聞，開闊視野。積極參加集體活動，培養(yǎng)自己的勤奮精神，追求科學，不斷提升自己的思想水平。我會和同學們心心相印、互幫互助，嚴格要求自己，尊重他人的想法，創(chuàng)造愉悅輕松的環(huán)境。在小組合作中，我總是勇于發(fā)表自己的意見和建議，展示獨特的見解，并且樂于接受同學的批評和建議，認真完成研究性學習作業(yè)。我也喜歡和同學一起深入探討問題，共同學習、成長。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 15

　　本人學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的`重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習既講究方式方法，又注重實際效果。

　　工作上，本人自xx年工作以來，先后在x部門、x科室、x等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務，成為x行業(yè)務的行家里手。

　　生活方面：勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 16

　　本人在生活中，我養(yǎng)成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的`生活作風，為人熱情開朗，誠實守信，樂于助人，與人能和睦相處。

　　在工作上，敢于面對困難和喜歡自我挑戰(zhàn)，具有上進心和強烈的責任心，能吃苦耐勞，富有團隊合作精神。

　　除專業(yè)知識學習外，還注意各方面知識的擴展，養(yǎng)成了良好的學習習慣，從而提高自身的思想文化素質(zhì)。在校外，參加了各種xxxx工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，鍛煉了自己各方面的能力，提前適應社會的需要。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 17

　　本人性格開朗、細心、細致、勤奮、踏實，責任心強，有團隊精神，獨立工作能力強，思維活躍。

　　能夠熟練使用Windows Office Word、Excel、xxx等應用軟件，能夠根據(jù)xxx的需求完成xxxx工作，具備良好的.xxxx意識，較強的溝通和談判能力；

　　提出專業(yè)意見和xxxx產(chǎn)品供應商信息，提出可行的方案建議，跟蹤解決xxxx問題；具有團隊精神、責任心、良好的性格和正確的思維；有一定的檔案管理能力。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 18

　　我從事維修工作三年了。我精通烙鐵焊接技術(shù)和熱風槍技術(shù)。我能熟練地分析和解釋電子電路。熟悉新產(chǎn)品導入的維修工作流程和各種電子產(chǎn)品的維修及異常分析。我能處理生產(chǎn)線上的異常情況并進行分析，完成維修報告。

　　工作認真負責，踏實，細致耐心，有上進心，動手能力強，勤于思考總結(jié)，有創(chuàng)造力；能吃苦耐勞，有較強的組織能力和團隊精神；開朗，熱情，隨和，適應環(huán)境，容易與人溝通。本人熱情開朗，能很快適應新環(huán)境，學習新知識，掌握新技能。給我一個機會，我會用我的實際行動來證明你的選擇。我相信您的信任和我的.實力能帶給我們共同的成功！

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 19

　　本人為人正直，誠懇，性格開朗，積極進取，社會能力與團隊意識強，自信心強。我具有較好的計算知識應用能力，掌握基本應用軟件的使用，會使用cad，office等辦公軟件。愛好打籃球，羽毛球等。

　　熟悉軟件的安裝及維護，熟悉計算機硬件組裝及維護，對網(wǎng)絡設備，局域網(wǎng)與組網(wǎng)技術(shù)有一定的了解，有網(wǎng)絡安全，網(wǎng)絡管理與網(wǎng)絡維護的基礎知識。了解網(wǎng)站的建設，熟悉網(wǎng)站的'編輯及管理，了解有關(guān)網(wǎng)站的優(yōu)化，懂得網(wǎng)站的推廣以及網(wǎng)站安全。了解一般網(wǎng)絡安全軟件的安裝以及使用。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 20

　　本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，在校在學生活動中心擔任輔導老師，從中培養(yǎng)了一個教師應該具備的領導能力和協(xié)作能力，而大三實習期間，我參加學校組織的多次見習活動，已經(jīng)獲得相當充足的上課經(jīng)驗和具備一定的處理教學事務的能力，另外還參加過手機促銷的xx工作，從促銷活動中培養(yǎng)了一定的團隊協(xié)作能力與組織能力，在未來的.工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

　　期望在教師招聘中脫穎而出，成為一名專職教師，我將以我的熱情，與不斷前進，不斷努力的工作狀態(tài)來接受企業(yè)的考察。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 21

　　本人對待工作認真負責，善于溝通協(xié)調(diào)，有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進，有愛心，勤于學習，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的'工作能力。

　　本人在工作中細心嚴謹，踏實肯干，有較強的職責心和進取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務。在工作上極具團隊精神，注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不斷學習新知識，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當前工作。

　　我是一個積極樂觀的人，對待事情認真負責用心的態(tài)度。遇到困難積極應對并努力解決。我是一個善于外交的人，喜歡交朋友。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 22

　　本人工作認真負責、積極主動、注重協(xié)作，善于團隊工作，適應能力強，至今已有2年多的PE工程師工作經(jīng)驗。在2年多的工作中，通過各種工作實踐及公司所供給的.良好的工作知識培訓，本人在新產(chǎn)品開發(fā)階段中對生產(chǎn)車間存在的生產(chǎn)問題及制作產(chǎn)品工裝夾具等方面都積累了較多的經(jīng)驗，也使自身在工程軟件方面的能力有了提高。

　　本人能夠熟練的使用AUTOCAD、CorelDraw office、ERP系。另對PROE及PHOTOSHOP也有一定的基礎。

　　個人綜合素質(zhì)自我評價 23

　　本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸職責；有自制力；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；會用100%的熱情和精力投入到工作中；為人誠懇，性格開朗，用心積極，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的.團隊精神，工作用心積極，態(tài)度認真。

　　有良好的心理素質(zhì)，能正確的認識和評價自己，虛心理解他人的推薦。擁有良好表達和溝通潛力，性情溫和，易于他人合作，構(gòu)成融洽的合作關(guān)系。用心積極、注意細節(jié)、工作態(tài)度認真、職責心強、并有很強的團隊合作精神與合作潛力、注重工作效率、時間觀念強，有上進心，知錯改錯