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幼兒園父親節(jié)活動計劃

時間：2024-10-18 16:11:23 163

幼兒園父親節(jié)活動計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園父親節(jié)活動計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園父親節(jié)活動計劃1

　　一、活動主題：

　　父親節(jié)快樂。

　　二、活動的目的：

　　1、幫助父母與孩子建立溝通平臺，從而促進孩子的健康成長。

　　2、父母和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂的游戲中成長。

　　3、以活動的'形式促進孩子與父母的親子關系。

　　三、活動時間和地點：

　　活動時間：20xx年6月21日9： 30―11： 00

　　地點：幼兒園室內(nèi)大廳、音樂教室。

　　四、參與者：

　　幼兒園所有隊員和家長。

　　活動流程：

　　1、家長游戲：蹲果

　　目的：提高家長參與體育活動的興趣和反應能力。

　　準備：六種水果頭飾。

　　怎么玩：六人一輪，每人起水果名字（比如蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃），主持人開始說，比如蘋果蹲、蘋果蹲、橘子蹲，代表橘子的人會按照節(jié)奏蹲起來，同時說橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲，然后被點名的水果主蹲起來，等等。反應不夠就淘汰，最后三個人贏。

　　2、親子游戲：強父子兵

　　目的：通過玩游戲促進父子關系。

　　怎么玩：父子一組，四組比賽。孩子爬到爸爸背上，爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐。

　　注意：動作必須是標準的。

幼兒園父親節(jié)活動計劃2

　　活動目的：

　　1、展示幼兒園小朋友本學期的英語學習成果

　　2、增進學校、家庭，父親、孩子之間的交流，創(chuàng)設英語生活情境，寓教于樂

　　3、協(xié)助幼兒園宣傳教學品質(zhì)及特色

　　活動準備：場地布置（幼兒園方指定場地）

　　教具準備（夏恩英語提供）

　　邀約人數(shù)：40個家庭（40位小朋友及父親）

　　活動形式：英語活動課程

　　活動流程：

　　1、幼兒園主持活動開幕

　　2、為爸爸獻唱一首英文歌

　　復習動物單詞，學唱《it’s a dog》,現(xiàn)場表演

　　3、為爸爸畫肖像

　　復習顏色單詞，學習五官詞匯，聽外教指令畫父親肖像，將圖畫送給父親

　　4、外教輔導小朋友復習水果類單詞

　　what is it? it’s a/an …

　　5、水果采集游戲

　　家庭分2隊比賽，外教用傳話形式告知所需采集的.水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果，限時3分鐘，根據(jù)2隊的采集成果頒發(fā)夏恩小禮品。

　　6、活動結(jié)束，簡介夏恩幼兒課程，發(fā)雙休日觀摩課預約卡。

　　邀請卡使用規(guī)則：憑卡于6月底前到夏恩英語試聽的學員可現(xiàn)場參與抽獎活動，每個幼兒園將有一名獲獎者免費獲得夏恩一期外教課程（價值3000元）。

　　7、聽取幼兒園活動反饋，協(xié)助做好整理工作

幼兒園父親節(jié)活動計劃3

　　一、設計意圖

　　每年6月的第三個星期天是父親節(jié)。以前我們總是過三八婦女節(jié)，母親節(jié)，唱歌總是世界上只有媽媽好！孩子對母親的感情和依戀遠遠超過對父親的感情。其實父親也有溫柔的一面，父親也有和孩子玩耍的欲望。因此，利用父親節(jié)設計這項活動來激發(fā)孩子們關心父親的意識。讓孩子盡可能體驗情感，讓孩子知道父親的辛苦，也要關心父親，用相應的語言表達。

　　二、活動目標

　　1.愿意用簡短的句子介紹父親，向同伴介紹父親的'職業(yè)。

　　2.理解父親的辛勤工作，愿意大膽表達對父親的愛。

　　欣賞散文詩，增進父子之間的親情。

　　三、準備活動

　　1.每個人都帶著父親的照片。

　　2.提前在家里把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來。觀察父親的日常生活，了解父親的職業(yè)。

　　三、散文詩《我爸爸》掛圖，磁帶。

　　四、活動過程

　　1.通過提問引出談話話題。

　　孩子們，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月的第三個星期天是父親節(jié)。）我們每個人都有一個父親，每個人的父親都是不同的。今天，我們邀請孩子們談談你父親是什么樣子的？他在做什么？

　　2.引導孩子自由交談。

　　把孩子分成幾組或兩組，讓孩子用自己的照片介紹給同伴。自由交談后，請在集體面前談論你的父親，大膽地說出你對父親的理解。

　　3、比一比。

　　讓孩子們把他們的小手和父親的大手（指紋）進行比較，說為什么父親的手這么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里還在做什么？

　　4.引導孩子欣賞散文詩《我的父親》。

　　(1)用掛圖完全欣賞。

　　請告訴孩子感受:爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上就像坐什么？騎在爸爸脖子上有什么感覺？

　　(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你最喜歡在家和爸爸做什么？

　　在兒童談話過程中，教師為兒童提供了新的談話經(jīng)驗。例如：我父親是一名醫(yī)生。我父親工作很努力。他每天給病人做手術，晚上看書開會。我喜歡和父親一起整理書籍、玩游戲等，幫父親做其他事情。我喜歡我父親……

　　(3)教師總結(jié)。

　　我發(fā)現(xiàn)你父親有很大的技能，每天工作都很努力，我父親非常愛他的孩子，我希望我們的孩子能成為一個好孩子。父親節(jié)快到了，孩子們也應該關心他的父親，愛他的父親。你為你的父親做了什么來表明你非常愛他？你能為你的父親做些什么來讓你的父親快樂呢？（擁抱、親吻、倒水、打背等）。

幼兒園父親節(jié)活動計劃4

　　一、時間：

　　二、地點：

　　園內(nèi)

　　三、主題解釋

　　中國長期以來形成的一種做法是父親在外面工作，母親在家做家務，教育孩子。父親經(jīng)常每天黎明前去上班，孩子還沒有醒來；當他很晚回家時，孩子就睡著了。星期天，父親睡著了，很少有時間真正陪伴孩子，所以父親在孩子心目中的分量相對較輕，父親和孩子的感情相對較弱。

　　四、活動目標：

　　1.通過各種活動，引導孩子體驗深厚的親情，激發(fā)孩子的愛情，從小培養(yǎng)孩子懂得飲水思源，尊重和感激他人的勞動，知道如何回報和關心他人。

　　2.重點引導孩子以多種形式了解父親的責任和工作

　　3.知道父親節(jié)的由來。1910年，美國首次提出慶祝父親節(jié)的`倡議，并將每年6月的第三個星期天定為父親節(jié)。從1950年左右開始，日本正式將父親節(jié)定為國家節(jié)。

　　五、活動準備：

　　1.請先發(fā)學校信通和爸爸溝通，告訴孩子自己在做什么，會做什么，和孩子玩拔河、猜拳、大壓小游戲。

　　2.孩子們和父親一起完成大手牽小手的手印。(老師發(fā)紙給爸爸印大手)

　　3、圖紙、顏料、音樂、彩紙等；

　　4.節(jié)日主題教材成功，節(jié)日主題音樂

　　六、活動過程；

　　1、教師向孩子們介紹父親節(jié)的起源。

　　2、孩子們分享父親的幸福（請告訴孩子我父親會做什么？我喜歡我的父親），3.展示父親大手大手牽小手的手印。

　　4.孩子唱父親節(jié)歌；

　　5.孩子給父親做的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

幼兒園父親節(jié)活動計劃5

　　一、活動背景

　　父愛如火，他給我?guī)頊嘏?；父愛如火，他為我燃燒歲月；火在我心中燃燒，火是我生命的源泉，火是我自信的源泉，20xx年x月x我們在父親節(jié)開展了快樂父親節(jié)活動，為孩子們提供與父親溝通的機會，增進父子關系。

　　二、活動目的

　　讓孩子們知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。

　　2、通過親子游戲為父子提供交流機會，增進父子關系。

　　三、活動時間

　　xx。

　　四、活動地點

　　xxx門口(xxx村附近)。

　　五、活動內(nèi)容

　　游戲，繪畫，做手工。

　　2、到場后，孩子們先簽到，領取活動通行證，然后到各個區(qū)域進行活動。

　　3、游戲區(qū):白紙上放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色作為障礙物。孩子們控制遙控車到對面，撞倒油漆滑動痕跡，產(chǎn)生美妙的.紋理畫面。如果你成功到達另一邊，你可以給你父親一份小禮物。

　　4、繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋，老師指導參加的孩子在購物袋上畫父親節(jié)主題。

　　5、手工區(qū):和爸爸一起做模型。

　　用活動方提供的材料和爸爸一起制作立體模型。成功的制作人可以把模型帶回家作為紀念品。

幼兒園父親節(jié)活動計劃6

　　[活動目的]

　　1.讓孩子們知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。

　　2.通過親子游戲為父子提供交流的機會，增進父子關系。

　　[活動準備]

　　6個袋鼠跳袋，4個球，2個輪胎，兒童制作的禮物――領帶

　　場地：幼兒園戶外操場：幼兒園戶外操場：幼兒園戶外操場

　　[活動過程]

　　1.給爸爸送禮物

　　2.親親爸爸說悄悄話

　　親子游戲：

　　1.親子接力賽

　　游戲方法:每個爸爸背著寶寶，全班分成兩組。跑到終點，繞著輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先結(jié)者為勝。

　　2.袋鼠跳

　　六個孩子一組，爸爸在對面等著。跳到終點的.孩子爸爸背著跑回起點，先到者為勝。

　　3.頂球走

　　游戲方法：孩子們用頭頂著皮球在父親的肚子上。橫向走到終點。

　　4.集體親子舞蹈《火把節(jié)》

　　5.全體合影

　　6.活動結(jié)束

幼兒園父親節(jié)活動計劃7

　　設計思路

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動目的

　　1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2.通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動準備

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　活動過程

　　1?幼兒配樂朗誦：

　　幼：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的`一種感情。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

　　2.表演《感恩的心》

　　3.演唱歌曲《我的好爸爸》

　　4.親親爸爸說說悄悄話

　　5.室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

　　6.《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　7?親子游戲：

　?。?）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　?。?）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　?。?）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

幼兒園父親節(jié)活動計劃8

　　一、設計思維

　　有一種記憶可以持續(xù)很長時間，有一種思念可以持續(xù)很長時間，有一雙手的手掌特別溫暖，讓我們永遠不會忘記……有人說父愛如山，大愛無言。有人說，父親的愛是一顆永不落下的星星，溫暖快樂的微笑永遠在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象忙碌而有尊嚴，孩子與父親接觸和交流的機會更少。為此，在6月x日（星期天）父親節(jié)之際，我們開展了我愛你的父親的主題活動，為孩子們提供了與父親溝通的機會，增進了父子關系。

　　二、活動目標

　　1.愿意用簡短的句子介紹父親，向同伴介紹父親的.職業(yè)。

　　2.理解父親的辛勤工作，愿意大膽表達對父親的愛。

　　欣賞散文詩，增進父子之間的親情。

　　三、準備活動

　　1.每個人都帶著父親的照片。

　　2.提前在家里把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來。觀察父親的日常生活，了解父親的職業(yè)。

　　三、散文詩《我爸爸》掛圖，磁帶。

　　四、活動過程

　　1.通過提問導致談話話題

　　孩子們，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月的第三個星期天是父親節(jié)。）我們每個人都有一個父親，每個人的父親都是不同的。今天我們邀請孩子們談談你父親是什么樣子的？他在做什么？

　　2.引導孩子自由交談

　　把孩子分成幾組或兩組，讓孩子用自己的照片介紹給同伴。自由交談后，請在集體面前談論你的父親，大膽地說出你對父親的理解。

　　3、比一比

　　請把你的小手和你父親的大手（指紋）進行比較，說為什么你父親的手這么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里還做什么？

　　4.引導孩子欣賞散文詩《我的父親》

　　(1)用掛圖完全欣賞

　　請告訴孩子你的感受爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在父親翹起的二郎腿上就像坐什么？騎在父親脖子上有什么感覺？

　　(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你最喜歡在家和爸爸做什么？

　　(3)教師總結(jié)

　　我發(fā)現(xiàn)你父親有很大的技能，每天都很努力地工作，他的父親非常愛他的孩子，我希望我們的孩子能成為一個好孩子。父親節(jié)到了，孩子們也應該關心他的父親，愛他的父親。你為你的父親做了什么來表明你非常愛他？你能為你的父親做些什么來讓你的父親快樂呢？（擁抱親吻、倒水、打背等）。

幼兒園父親節(jié)活動計劃9

　　設計意圖

　　每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。過去，我們總數(shù)是三八婦女節(jié)和母親節(jié)，我們唱的歌總是世界上只有媽媽！孩子們對母親的情和依戀遠遠超過對父親的感情。事實上，父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用，父親也有他溫柔的一面，父親也有與孩子玩耍的欲望。因此，利用父親節(jié)設計這項活動來激發(fā)孩子們關心父親的意識。為此，我們的年級組特別舉辦了我父親是最好的有趣的運動會，為孩子們提供與父親溝通的機會，增強父子關系，讓孩子們在成長過程中留下更美好的'回憶。

　　活動時間

　　六月的第三個星期天。

　　活動地點

　　幼兒園操場。

　　活動內(nèi)容

　　游戲1:群爸力量(拔河) 參加人數(shù):32人(每班10人)

　　【游戲內(nèi)容】將父親分成兩隊，以3局2勝的方式?jīng)Q定勝負，獲勝者獲得團隊冠軍，其次獲得亞洲冠軍。

　　游戲二:爸爸，向前沖(滑板車) 參加人數(shù):16人(每班8人)

　　游戲內(nèi)容將參與的父親分成四組。父親從起點線爬到滑板上，用手向終點線滑行。根據(jù)時間記錄，前8名是冠軍，后8名是亞洲。道具：8輛滑板車

　　游戲3:我爸爸最海量。

　　參加人數(shù):16人(每班8人)

　　【游戲內(nèi)容】在規(guī)定的1分鐘內(nèi)，喝溫開水，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)喝得多。獲勝的前八名是冠軍，其他是亞洲。

　　游戲四：我的爸爸的力氣(扳手腕) 參加人數(shù):16人(每班8人)

　　【游戲內(nèi)容】爸爸們坐在桌子旁，把右手或左手放在桌子上，聽到裁判的哨聲，立即用力扳倒對方，先把對方的手臂扳倒在桌面上，勝利為冠，其次是亞。

　　游戲五:我爸爸有力量(俯臥撐) 參加人數(shù):16人(每班10人)

　　【游戲內(nèi)容】參與者雙手俯臥，聽到裁判的口哨做俯臥撐，前八名是冠軍，其他是亞洲。

　　游戲六:爸爸，向前跳(跳) 參加人數(shù):16人(每班10人)

　　【游戲內(nèi)容】參與者站在規(guī)定的網(wǎng)上，聽到裁判的口哨聲，跳得遠的前八名是冠軍，其他是亞洲。

　　游戲7:威力角斗士(斗雞) 參加人數(shù):16人(每班10人)

　　【游戲內(nèi)容】兩人是一組，以斗雞的形式站在規(guī)定的圈子里。聽到裁判的口哨，雙方開始互相推擠。誰先被推到圈外為亞，留守圈為冠。活動要求：

　　1、每個游戲由個游戲，父親參加兩個游戲。

　　每一場比賽都由自己的孩子為父親頒獎。

　　三、安全第一，幸福相伴。

幼兒園父親節(jié)活動計劃10

　　【設計意圖】

　　有一種記憶可以持續(xù)很長時間，有一種思念可以持續(xù)很長時間，有一雙手的手掌特別溫暖，讓我們永遠不會忘記、、有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象忙碌而有尊嚴，孩子與父親接觸和交流的機會更少。為此，在父親節(jié)之際，幼兒園開展了我愛你，爸爸的主題活動

　　活動時間

　　x月x日-x月x日。

　　【活動目標】

　　1、讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，了解父親的辛苦和工作。

　　2、讓孩子學會如何理解、尊重、體貼、關心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在開始，從每一點開始，用實際行動回報父母。

　　3、通過游戲活動增進孩子和父親之間的感情，讓父親了解自己在孩子心目中的地位，在忙碌的`工作后留出一些時間陪伴孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。

　　活動過程

　　1、每個班可以在父親節(jié)前一周收集孩子和父親的照片，或者只收集孩子父親的照片或父親小時候的照片，并舉辦照片展。

　　2、鼓勵孩子回家?guī)桶职肿隽λ芗暗氖隆１热绲顾?，拿報，洗腳等等。

　　3、開展一系列教育活動:父親節(jié)的由來，社會《爸爸的手》，歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸爸爸，采訪爸爸，談爸爸，夸爸爸，畫爸爸。

　　4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、小腳踩大腳、騎馬等。

　　5、給爸爸做手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

幼兒園父親節(jié)活動計劃11

　　一、活動主題：

　　《“爸”氣十足大膽炫“父”》

　　二、活動意圖：

　　父親節(jié)，顧名思義，是感謝父親的日子。從20世紀初開始，它起源于美國，并在世界各地廣泛傳播。節(jié)日日期因地區(qū)而異。最受歡迎的日期是每年六月的第三個星期天。對于幼兒園來說，父親節(jié)是改善孩子和父親親子關系的好時機。

　　三、活動目標：

　　1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

　　3、通過父親節(jié)活動，增進父子間的親情。

　　四、活動準備：

　　1、爸爸工作時候的照片

　　2、爸爸和寶寶小時候的`照片

　　五、活動過程：

　　活動一：《我的爸爸是超人》

　　1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環(huán)節(jié)，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

　　2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業(yè)。

　　1）爸爸穿著什么樣的衣服？

　　2）爸爸在什么地方？

　　3）爸爸在干什么？

　　4）爸爸的工作為人們帶來了什么幫助？

　　3、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎？

　　活動二：《基因真強大――父子相》

　　1、我們一起看一看小時候的照片。

　　1）爸爸小時候干過什么有意思的事情？

　　2）爸爸小時候最愛的玩具是什么？

　　2、找出小朋友和爸爸小時候最像的照片，看一看我們像不像雙胞胎？

　　在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。

　　疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但是我們依然希望這個特殊時期的父親節(jié)成為密切親子關系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有十分必要的意義。

幼兒園父親節(jié)活動計劃12

　　父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的，孩子很少有機會與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園推出了“父親節(jié)快樂”活動，為孩子和父親提供了溝通的機會，增進了父子和父女之間的感情。

　　1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的辛苦。

　　2.通過親子游戲提供父子交流機會，增進父子父女感情。

　　歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角等器械，自制獎牌。

　　父愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也讓你的`心像春天一樣溫暖；

　　父愛是一股清泉，讓你的情感即使被歲月的塵埃覆蓋，也是純凈清澈的。

　　父愛和母愛一樣無私，不求回報。

　　父愛是一種未知的無形的感情。

　　老師：在孩子們的心中，你是那么的偉大和威武，你是他們心中最敬佩和尊敬的人，你是他們永遠學習的榜樣！

　　2.唱歌《我的好爸爸》

　　4.室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

　　5.《擊鼓傳花》父母和孩子一邊聽著鼓聲，一邊撒花。鼓聲在誰的手中停止，孩子們說祝福或表演節(jié)目。父母簡單介紹一下自己工作或家庭的趣事。

　　1，《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的腳踩著爸爸的腳一起向前走，但是寶寶的腳不能落地，第一個到達終點的就贏了。

　　2.《騎大馬》游戲規(guī)則：嬰兒騎在父親的脖子上，分組比賽。

　　3.《蒙眼找寶寶》:用毛巾遮住父母的眼睛。站在父母對面的孩子不能出聲。父母根據(jù)自己的特點去找寶寶。

　　家長游戲(同級爸爸比賽):

　　《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

　　結(jié)尾部分：音樂響起，孩子親自給爸爸頒獎。老師：忙碌的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動計劃13

　　活動目標

　　1.喜歡邊看圖片邊聽故事，了解作品所表達的內(nèi)容。

　　2.愿意用簡短的句子介紹自己的父親，可以向同伴介紹父親的職業(yè)。

　　3.感受父親的愛，大膽地表達對父親的愛。

　　4.愿意與同齡人、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　5.增強思維的靈活性。

　　活動準備

　　1.經(jīng)驗準備：采訪父親，了解父親的職業(yè)和愛好。用班級微信錄制父親對孩子的一句話。

　　2.物質(zhì)準備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸，壞爸爸》、每個人都準備了一張他父親的照片

　　活動過程

　　一、我的好爸爸

　　1.說一說

　　孩子和同齡人介紹父親，自由交流父親的職業(yè)和愛好（通過交流和分享，引導孩子了解父親不同的`職業(yè)和愛好）

　　2.猜一猜

　　老師：請猜猜爸爸的節(jié)日嗎？爸爸的節(jié)日是哪一天？（鼓勵孩子們大膽地交流他們的想法和猜測）

　　老師總結(jié)：就像母親有38個婦女節(jié)和母親節(jié)一樣，父親也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天是父親節(jié)。

　　二、布朗的好爸爸

　　1.看一看

　　老師展示了圖畫書的圖片，孩子們看著圖片，說他們看到布朗的父親是什么樣子的？談談他的感受，猜猜他會是什么樣的父親？引導孩子們進一步猜測故事的內(nèi)容。

　　2.聽一聽

　　老師結(jié)合PPT講完整的故事，孩子們認真聽講。

　　3.講一講

　　布朗的父親在故事中做了什么？（引導孩子大膽分享自己的想法）

　　老師根據(jù)孩子們的分享展示圖畫書圖片，加深孩子們對故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導孩子們用圖畫書的語言描述圖片的內(nèi)容。

　　4.猜一猜

　　老師展示圖片，引導孩子觀察。

　　老師：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸為什么要做鬼臉（孩子們大膽猜測，引導孩子們回憶起你不開心時父親是如何讓你開心的）

　　三、爸爸愛我

　　1.老師播放父親的一句話，孩子們專心傾聽，感受父親對自己的愛。

　　2.孩子們與同齡人交流父親為自己所做的事情。

　　四、我愛爸爸

　　1.我最想對爸爸說一句話

　　老師：爸爸為我們做了這么多。你有什么要對爸爸說的嗎？（引導孩子用完整的語言表達想對爸爸說的話，老師用微信語音錄制，及時上傳到班級微信群）。

　　2.我最想為我父親做的一件事（鼓勵孩子們與同齡人交流他們的想法，并在父親節(jié)實現(xiàn)他們的想法）。

幼兒園父親節(jié)活動計劃14

　　父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，6月15日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　父親節(jié)活動目的

　　1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的`艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情

　　父親節(jié)活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。

　　父親節(jié)活動時間：6月13日16：00―19：00

　　父親節(jié)活動地點：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

　　父親節(jié)活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。

　　1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

　　2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

　　3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

　　用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.

幼兒園父親節(jié)活動計劃15

　　一、時間：

　　二、地點：園內(nèi)

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標：

　　1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

　　2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

　　3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

　　五、活動準備：

　　1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

　　a、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

　　b、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的.來歷。

　　2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

　　幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲；幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

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