總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距。下面是小編為大家收集關(guān)于幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思，希望你喜歡。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇1）
臘八節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，為了讓幼兒園的孩子對中國傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，體驗(yàn)節(jié)日的氛圍，我園舉辦了豐富多彩的臘八節(jié)主題活動。此次活動，我們以“愛與分享”為主題，通過故事、兒歌、品嘗臘八粥等形式，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的`魅力。
活動開始，老師為孩子們講述了臘八節(jié)的由來和習(xí)俗，讓他們了解到這個節(jié)日的重要性。接著，孩子們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于臘八節(jié)的兒歌，進(jìn)一步加深了對節(jié)日的認(rèn)識。最令人難忘的環(huán)節(jié)是品嘗臘八粥。孩子們圍坐在一起，分享著香甜可口的臘八粥，感受著分享的快樂。
然而，在活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，對于臘八粥的制作過程，我們沒有進(jìn)行詳細(xì)的講解，導(dǎo)致部分孩子對臘八粥的食材和營養(yǎng)價值了解不夠深入。其次，活動形式稍顯單一，孩子們的參與度還有待提高。
針對這些問題，我進(jìn)行了深入反思。在未來的活動中，我會增加更多互動環(huán)節(jié)，讓孩子們更積極地參與進(jìn)來。同時，我也會注重知識的普及，讓孩子們在玩樂中增長見識。
此次臘八節(jié)活動雖然還有一些不足，但總體來說還是比較成功的。孩子們在活動中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)會了分享與感恩。這對他們的成長具有重要意義。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇2）
為了讓大班的孩子們更好地了解臘八節(jié)，我們舉行了一系列的活動。以下是對本次活動的總結(jié)與反思。
首先，在活動籌備階段，我們精心設(shè)計了多種活動內(nèi)容，包括臘八節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、制作臘八粥等，旨在讓孩子們?nèi)轿坏亓私膺@個傳統(tǒng)節(jié)日。在活動實(shí)施階段，孩子們的參與度很高，他們在老師的.引導(dǎo)下，積極參與到各項(xiàng)活動中。尤其是在制作臘八粥的環(huán)節(jié)中，孩子們親自動手，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
然而，在活動過程中也出現(xiàn)了一些問題。例如，部分活動的組織不夠緊湊，導(dǎo)致時間安排有些緊張；部分道具準(zhǔn)備不足，影響了活動的順利進(jìn)行。針對這些問題，我們需要在今后的活動中加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，提前做好充分的準(zhǔn)備。
通過本次活動，大班的孩子們對臘八節(jié)有了更深入的了解，感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇3）
活動開始前，我們通過故事、圖片和實(shí)物展示，向孩子們介紹了臘八節(jié)的起源、習(xí)俗和象征意義。孩子們對此展現(xiàn)出了濃厚的興趣，紛紛表示想要親自嘗試制作臘八粥。
在活動中，孩子們在老師的指導(dǎo)下，自己動手洗米、加水、添加各種豆類和干果。盡管過程中有些小手忙腳亂，但當(dāng)香噴噴的臘八粥端上桌時，孩子們都笑開了花。通過這個活動，孩子們不僅學(xué)會了制作臘八粥，更重要的.是體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
活動結(jié)束后，我們對本次活動進(jìn)行了反思?？傮w來說，這次活動達(dá)到了預(yù)期的效果，但在組織和實(shí)施過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在材料準(zhǔn)備上不夠充分，導(dǎo)致部分孩子等待時間較長。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇4）
在活動中，孩子們親手制作了臘八粥，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。同時，我們還組織了臘八主題的手工制作活動，讓孩子們發(fā)揮想象力，制作出屬于自己的臘八主題作品。
然而，在活動過程中也出現(xiàn)了一些問題。部分孩子對臘八節(jié)的了解不夠深入，導(dǎo)致他們在參與活動時有些迷茫。此外，由于活動準(zhǔn)備不夠充分，部分材料不足，影響了活動的順利進(jìn)行。
針對這些問題，我們將在未來的活動中加強(qiáng)孩子們的`傳統(tǒng)文化教育，提高他們的參與度。同時，我們也將更加充分地準(zhǔn)備活動材料，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。通過這次活動，我們認(rèn)識到傳統(tǒng)節(jié)日教育的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在未來的活動中，我們將不斷改進(jìn)，為孩子們提供更加豐富多彩的文化體驗(yàn)。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇5）
活動開始前，我們做了充分的準(zhǔn)備，通過故事、圖片等形式向孩子們介紹了臘八節(jié)的由來和習(xí)俗。在活動中，孩子們親手制作了臘八粥，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。同時，我們還邀請了家長志愿者，與孩子們一起制作了各種可愛的'臘八節(jié)主題手工，讓整個活動更加生動有趣。
然而，在活動過程中也出現(xiàn)了一些問題。部分孩子在制作臘八粥時，由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致臘八粥溢出，給我們帶來了些許不便。此外，在手工制作環(huán)節(jié)，由于材料準(zhǔn)備不足，部分孩子等待時間較長，影響了活動的效果。
針對這些問題，我們進(jìn)行了深入的反思。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇6）
1月24日，農(nóng)歷臘月初八，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)。為了讓孩子們感受臘八節(jié)的習(xí)俗和快樂，__第三幼兒園開展了“香甜的臘八節(jié)”主題活動。
孩子們在老師的`組織下了解了臘八節(jié)的由來；學(xué)到了臘八節(jié)的許多小知識；還一起認(rèn)識了制作臘八粥需要的粳米、紅豆、桂圓、紅棗等各種材料。
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”。在充滿年味兒的臘八節(jié)主題活動中，孩子們了解了傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”習(xí)俗，體驗(yàn)了濃濃的傳統(tǒng)文化。在分享臘八粥的過程中，他們也體味了親情，學(xué)會了感恩。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇7）
這次活動以“愛在臘八，分享溫暖”為主題。孩子們先是通過故事、圖片和視頻了解了臘八節(jié)的起源和習(xí)俗。然后，我們一起制作了香甜可口的臘八粥。孩子們興奮地參與其中，有的負(fù)責(zé)洗米，有的負(fù)責(zé)加糖，還有的負(fù)責(zé)煮粥。之后，當(dāng)一鍋鍋熱氣騰騰的'臘八粥端到孩子們面前時，他們的臉上洋溢出了幸福的笑容。
這次活動達(dá)到了預(yù)期的效果。孩子們不僅對臘八節(jié)有了更深入的了解，還在實(shí)踐中體驗(yàn)到了分享的快樂。但在活動過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在制作臘八粥時，由于時間安排不夠合理，導(dǎo)致部分孩子等待時間過長，下次我們應(yīng)更加周全地考慮。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇8）
在活動中，我們首先向孩子們介紹了臘八節(jié)的由來和習(xí)俗，讓他們了解為什么要喝臘八粥，以及臘八粥的各種食材和制作方法。接下來，我們組織孩子們自己動手制作臘八粥，讓他們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。在制作過程中，孩子們積極參與到各個環(huán)節(jié)中，從洗米、泡豆、切水果到熬制臘八粥，大家齊心協(xié)力，互相幫助。
活動結(jié)束后，我們對本次活動進(jìn)行了總結(jié)和反思。在總結(jié)中，我們認(rèn)為活動的優(yōu)點(diǎn)在于讓孩子們親身感受到了傳統(tǒng)文化的'魅力，增強(qiáng)了他們的文化自信心和認(rèn)同感。同時，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，也提高了孩子們的溝通和協(xié)作能力。但是，我們也意識到在活動中存在一些不足之處，比如在制作環(huán)節(jié)中，由于時間有限，孩子們的操作時間不夠充分，導(dǎo)致有些環(huán)節(jié)不夠熟練。
針對這些問題，我們進(jìn)行了深入的反思和總結(jié)，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我們意識到在未來的活動中，應(yīng)該注重時間的合理安排和操作的規(guī)范性，讓孩子們有更多的實(shí)踐機(jī)會和時間。同時，我們也將繼續(xù)努力，為孩子們提供更多有意義的文化活動，讓他們在愉快的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇9）
臘八節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，為了讓大班的孩子們更好地了解這一節(jié)日，我們開展了一系列豐富多彩的活動。
活動開始前，我們精心準(zhǔn)備了各種食材，如紅豆、綠豆、薏米、紅棗、桂圓等，還特地邀請了家長志愿者來協(xié)助我們。在活動中，孩子們先了解了臘八節(jié)的由來和習(xí)俗，然后我們教他們?nèi)绾伟局婆D八粥。孩子們非常興奮，紛紛表示想親手試試。在家長志愿者的幫助下，孩子們分組進(jìn)行熬粥，每組都煮出了自己特色的臘八粥。
此次活動不僅讓孩子們感受到了臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化，也鍛煉了他們的動手能力。但在活動過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如，部分孩子在熬粥時過于興奮，導(dǎo)致場面有些混亂。下次我們應(yīng)更加注重安全教育，確保每個孩子都了解基本的`安全知識。
總的來說，這次臘八節(jié)活動取得了圓滿成功。我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這將為我們未來的活動提供有益的參考。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇10）
一年一度的臘八節(jié)又到了！臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在民間流傳著吃“臘八粥”，泡臘八蒜的風(fēng)俗。1月27日是農(nóng)歷的臘月初八，在這一天布朗幼兒園舉辦了一場濃郁的臘八節(jié)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動，帶領(lǐng)孩子們開心過臘八。
在布朗幼兒園老師們的帶領(lǐng)下，孩子們學(xué)習(xí)起了有關(guān)臘八節(jié)的知識以及《過了臘八就是年》的兒歌。不僅如此，布朗幼兒園的老師們還精心為孩子們準(zhǔn)備了大蒜，讓孩子們通過自己動手剝蒜、制作臘八蒜，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，感受節(jié)日濃濃的氛圍。
期間，孩子們踴躍的參與到活動中，用他們那胖胖的小手辛勤的剝蒜，將剝了皮的蒜放到一個可以密封的罐子里，然后倒入醋，封上口，放到一個冷的地方。然后由布朗幼兒園的老師為孩子們解釋：“泡在罐子里的`蒜會慢慢地變綠，最后變成通體碧綠的顏色，這時的臘八蒜就制作成功了！”
隨后，布朗幼兒園的老師們還為孩子們制作了觀察臘八蒜變綠的記錄小書，讓孩子們對臘八蒜充滿期待。最后，布朗幼兒園的老師們還為孩子們準(zhǔn)備了代表“年年有余”的臘八粥，在吉祥幸福的好兆頭下結(jié)束了此次體驗(yàn)臘八回味年味的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動。
布朗幼兒園老師表示：“通過舉辦此次臘八節(jié)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動，孩子們學(xué)習(xí)到了不少有關(guān)臘八節(jié)的知識，知道了臘八節(jié)是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，更通過親手制作臘八蒜，體會到了其中的樂趣，這是傳統(tǒng)填鴨式教育所無法比擬的。孩子們在快樂中學(xué)習(xí)知識不斷成長，這是所有布朗幼兒園老師們最愿意看到的，也是布朗幼兒園至始至終的美好愿望。”
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇11）
十二月初八是臘八節(jié)，民間流傳著吃臘八粥的傳統(tǒng)，為了讓幼兒感受臘八節(jié)的習(xí)俗和快樂。綠梅幼兒園開展了甜甜的臘八節(jié)主題活動。
今天上午爺爺奶奶們云集到綠梅幼兒園活動室與孩子們共度了一個特別的臘八節(jié)。在活動中孩子們聽老人講述臘八節(jié)的民間傳說，了解臘八節(jié)的由來，并且認(rèn)識了制作臘八粥的`材料，有紅棗、桂圓、花生、紅豆、綠豆、葡萄干、薏米、杏仁等；最后孩子們還品嘗了爺爺奶奶們特意熬制的香甜美味、熱氣騰騰的臘八粥。
孩子們通過聽聽、看看、吃吃，過了一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)，感受著濃濃的年味和傳統(tǒng)習(xí)俗文化帶來的快樂，充滿了對新年的美好期待，更讓孩子們從小懂得要做一個勤勞的人。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇12）
每年的農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)。俗話說：“過了臘八就是年。”為了讓孩子們進(jìn)一步地了解我國的傳統(tǒng)文化，1月20日，巨人樹幼兒園開展了“臘八節(jié)”主題活動，全園師生共同參與了此次活動。
活動前，小朋友們通過調(diào)查分享、觀看視頻、繪本講述等了解了臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗，并通過看一看、聞一聞、摸一摸、分一分等方式認(rèn)識了各種臘八食材。當(dāng)天，小中班的寶貝和老師一起把帶來的各種臘制品、干果、豆類、蔬菜分類展示，營造了濃濃的臘八節(jié)氛圍。隨后，孩子們不僅和老師、朋友一起動手烹煮了一鍋香甜的臘八粥，感受一起過臘八的快樂與幸福，小班的寶貝還用豆豆進(jìn)行了各種好玩的游戲，如：豆豆拼貼畫、運(yùn)豆豆、夾豆豆等；中班的部分孩子制作了臘八蒜，用自己喜歡的透明容器把雪白如玉的.蒜瓣浸泡在酸酸的白醋里，期待它的變化；大班的哥哥姐姐們則用自己喜歡的體育活動詮釋臘八“勤勞不懶惰、節(jié)約糧食”的意義。
豐富多彩的活動，不僅加深了孩子們對臘八節(jié)的認(rèn)識，感受到節(jié)日帶來的溫暖和快樂，同時，引導(dǎo)孩子多角度、多感官了解傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的習(xí)俗趣味，讓傳統(tǒng)文化的種子在孩子們幼小的心靈生根發(fā)芽。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇13）
“我的媽媽怎么還沒有來啊，”一位格林童話幼兒園的小朋友耷拉著臉在那里自言自語。不一會兒，這個小女孩站了起來，滿臉笑容，大聲說：“我的媽媽來了！”27日是中國傳統(tǒng)的臘八節(jié)，格林童話幼兒園全體師生和家長們共同制作臘八蒜來度過這個傳統(tǒng)而有意義的節(jié)日。
活動開始，蘇晨老師講解臘八節(jié)的的由來，并且向家長們介紹此次活動的目的在于讓孩子在快樂中感受中國傳統(tǒng)的節(jié)日，在寒冷的冬天中感受溫暖。隨后，老師向孩子和家長們講解制作臘八蒜的注意事項(xiàng)，老師每說一句話，孩子都會積極的響應(yīng)。接下來，正式做臘八蒜，孩子和家長一起剝蒜，小朋友們把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一會兒蒜剝完了，孩子們都急忙的叫老師幫他們倒醋和糖，隨后蓋上保鮮膜，一瓶臘八蒜就這么做好了。孩子對自己親手做的臘八蒜愛不釋手，紛紛向父母展示自己的成果，家長則拿起來手機(jī)記錄孩子的開心時刻。每個人都笑容滿面，歡聲和笑語充滿了整個格林童話幼兒園。
王一諾的媽媽告訴記者：“我經(jīng)常參加學(xué)校的親子活動，例如：萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等，辦的都非常好，不僅可以讓孩子感受節(jié)日的氛圍，還可以增進(jìn)我跟孩子的感情，融入到他們的世界中，同時也提高了他們動手的能力，最重要的是孩子也非常的喜歡?！毕裢鯆寢屵@樣的父母還有很多，有的'是爺爺奶奶來，有的是媽媽連同自己的妹妹來，家長們都很支持這樣的活動。
臘八節(jié)是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在的孩子們對國慶節(jié)、六一兒童節(jié)等了解的很多，但是對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)民俗卻了解甚少。
為了讓孩子們感受臘八節(jié)的習(xí)俗和快樂，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“香甜的臘八節(jié)”主題活動，早上，孩子們品嘗到了廚房阿姨制作的香甜的臘八粥；上午，老師給孩子們講了臘八粥的由來，講了中國的傳統(tǒng)民俗，孩子們還制作了自己的“臘八粥”，孩子們用皺紋紙、紙粘土等材料制作出不同顏色的“豆子”，再用一粒?！靶《棺印弊龀梢煌搿芭D八粥”，還把小碗裝飾的漂漂亮亮。
小朋友們也用橡皮泥來制作屬于他們自己的臘八粥，有桂圓、有紅棗等。這不，連筷子、勺子都已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢！通過這個手工活動，小朋友們不僅了解了臘八節(jié)的相關(guān)知識，還體驗(yàn)到了我們祖國的民俗風(fēng)情。
這樣的活動，孩子們了解傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”習(xí)俗，體驗(yàn)了我國傳統(tǒng)的民族文化。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇14）
今天是中國傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”，杭州市星辰幼兒園一大早就很熱鬧，老師和小朋友正在開展“濃情臘八，點(diǎn)滴感恩”活動，小朋友們自己動手熬制臘八粥，進(jìn)社區(qū)送粥送愛心。
星辰幼兒園特別注重對小朋友進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。老師通過故事、表演等豐富的形式給小朋友們介紹了“臘八節(jié)”的由來和相關(guān)知識，幼兒知道了喝完甜糯的臘八粥，就意示新年即將到來。在活動中幼兒分別進(jìn)行了“剝剝樂”活動，小朋友在一起剝花生、剝桂圓，共同參與臘八粥的'熬制，在勞動中感受臘八節(jié)的快樂。
活動結(jié)束后，老師帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)社區(qū)，讓小朋友們親手送上自己參與熬制的美味臘八粥，與爺爺奶奶們共同感受節(jié)日的快樂。通過活動，培養(yǎng)了小朋友對傳統(tǒng)文化的興趣，孩子們充分了解了“臘八節(jié)”的習(xí)俗，感受了“臘八節(jié)”的快樂。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇15）
為了讓幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日以及風(fēng)俗有更多的了解，感受節(jié)日的溫暖，香園幼兒園開展了“濃情臘八粥，香幼送溫暖”系列活動，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂！
一、臘八節(jié)啟動儀式。周一晨會活動中，老師通過組織孩子觀看相關(guān)的視頻和圖片等，讓他們；了解了“臘八節(jié)”的來歷，知道“過了臘八就是年”的傳統(tǒng)習(xí)俗。班級老師還利用繪本故事和孩子一起更深入地了解關(guān)于臘八的那些事兒。
二、師幼共繪臘八粥。中班的孩子們在熱烈的討論中，用粳米、蓮子、紅豆、紅棗等臘八材料在紙盤上拼出了各色好看的裝飾品。大班的孩子則通過手中的畫筆繪畫出了一碗碗可口美味的臘八粥，色彩鮮艷的畫面看得大家都想吃上一口。
三、采購燒制臘八粥。在采購前大家進(jìn)行了討論，還向伙房的叔叔了解了購買材料的'分量。了解后，大家大手拉小手一起前往北門菜場，問價、購買、裝袋、付錢，大家忙得不亦樂乎。下午起床后，大班的小朋友們和伙房的叔叔阿姨們一起清洗材料，燒煮臘八粥，在體驗(yàn)辛苦的同時也感受到為大家服務(wù)的快樂。
四、全園施粥送溫暖。臘八當(dāng)天孩子們在老師的幫助下，盛滿了熱熱的臘八粥，小心翼翼地裝進(jìn)保暖袋，親手把煮好的臘八粥給清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人、馬路上的交警叔叔、社區(qū)里的工作人員、門崗的老爺爺和公園鍛煉身體的爺爺奶奶，一句“臘八節(jié)快樂”，滿載的不僅是香滑的美味，更是真摯的祝福。
通過這次的活動，孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”的由來及風(fēng)俗習(xí)慣，知道了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，感受到節(jié)日帶來的溫暖和快樂！
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇16）
1月5日，隨著一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)的到來，濱州格林城堡幼兒園開展了主題為“傳承文明，臘八話粥”的慶祝臘八節(jié)系列活動，讓孩子們感受“臘八”的習(xí)俗與快樂。
“臘月有個臘八節(jié)，喝了臘粥去看雪……”歡樂的兒歌聲中拉開了臘八節(jié)活動的序幕。在精彩的故事中，孩子們了解了臘八節(jié)的由來；在熱烈的.討論中大家認(rèn)識了制作臘八粥需要的各種材料：粳米、糯米、血糯米、紅棗等等；看著孩子們一雙雙好奇的目光、一個個聚精會神的模樣，激動的心情早已溢于言表。
大家一起朗誦“臘八”童謠、共同品嘗“臘八粥”等活動，了解傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”習(xí)俗，體驗(yàn)了我們祖國傳統(tǒng)的民族文化，通過活動的開展讓孩子們知道臘八節(jié)的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛，了解認(rèn)識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。幼兒園老師、小朋友們共度節(jié)日，一起分享了臘八粥。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇17）
農(nóng)歷的十二月初八之際，為了讓孩子們感受臘八節(jié)的習(xí)俗和快樂，近日，金閶街道彩虹幼兒園中班年級組開展了“傳承文明樂活臘八”主題活動。
早上，孩子們品嘗到了廚房阿姨制作的香甜的`臘八粥，老師還給大家說了說臘八粥的由來。雖然喝了臘八粥，但當(dāng)被問到“臘八粥”的由來與粥里的材料時，孩子們的表情還是很“囧”，“臘八粥是用什么材料熬成的？紅棗？小米？紅豆？水？……”奇怪的是，雖然說不出臘八粥里有哪幾樣?xùn)|西，但是，知道臘八節(jié)的孩子還是多的。問問大家怎么知道臘八的由來，原因都是源于“粥”：由于媽媽煮了臘八粥、或者在路上遇到有人發(fā)臘八粥，或是在電視上看到有人施粥……
“現(xiàn)在的孩子越來越熟悉圣誕等洋節(jié)日，卻對中國的傳統(tǒng)民俗陌生?！辈屎缬變簣@大班年級組長張婷說，從孩子中得到的調(diào)查數(shù)據(jù)看，吃確實(shí)能讓他們記住一些民俗，他們能清楚記得：元宵節(jié)吃湯圓、中秋吃月餅、清明吃清明團(tuán)子、端午吃粽子。很多家長，甚至老師也不一定知道這個節(jié)日和淵源，如果再不分享一下，今后孩子們恐怕只能在日歷上看到“臘八”這兩個字眼了。正是這與眾不同的體驗(yàn)，讓學(xué)生們記住了這個日子叫“臘八節(jié)”。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇18）
臘八節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們大班舉行了一系列臘八節(jié)活動。通過這次活動，不僅讓孩子們了解了臘八節(jié)的習(xí)俗和文化背景，還鍛煉了他們的`動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在活動過程中，我們組織孩子們一起熬制臘八粥，讓他們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。同時，我們還開展了“臘八節(jié)知識競賽”，通過競賽的方式讓孩子們更加深入地了解臘八節(jié)的起源和習(xí)俗。孩子們的參與度非常高，他們不僅學(xué)到了知識，還收獲了快樂和友誼。
然而，在活動過程中也出現(xiàn)了一些問題。首先，我們在組織活動時沒有充分考慮到孩子們的年齡和興趣，導(dǎo)致部分孩子對活動失去興趣。其次，我們在活動過程中缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)出現(xiàn)了混亂。
針對這些問題，我們進(jìn)行了反思和總結(jié)。首先，我們應(yīng)該更加注重孩子們的感受和興趣，讓他們真正感受到傳統(tǒng)文化的魅力。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)調(diào)工作，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
總之，這次臘八節(jié)活動雖然有一些不足之處，但也取得了一定的成果。
幼兒園臘八節(jié)活動總結(jié)與反思（精選篇19）
臘八節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，為了增進(jìn)幼兒對我國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我們大班舉行了一系列的活動。
活動過程中，孩子們表現(xiàn)出了濃厚的興趣。他們親手制作了臘八粥，不僅體驗(yàn)了制作的樂趣，更加深了對這個節(jié)日的理解。通過老師的講解，孩子們知道了臘八節(jié)的由來和習(xí)俗，了解了臘八粥的制作方法和寓意。此外，我們還通過講故事、唱歌、舞蹈等形式，讓孩子們更加深入地感受了臘八節(jié)的文化內(nèi)涵。
然而，在活動過程中也出現(xiàn)了一些問題。首先，有些孩子在制作臘八粥時，由于動手能力有限，導(dǎo)致制作過程有些困難。其次，由于時間有限，有些孩子還沒有充分參與到活動中來。
針對以上問題，我認(rèn)為在未來的活動中，我們應(yīng)該注重以下幾個方面：
在活動設(shè)計上要更加注重幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合他們的`活動內(nèi)容和形式。
在活動準(zhǔn)備上要更加充分，為孩子們提供更多的材料和工具，讓他們更好地參與到活動中來。
在活動過程中要加強(qiáng)引導(dǎo)和幫助，讓每個孩子都能充分參與到活動中來，提高活動的整體效果。
通過這次臘八節(jié)活動，孩子們不僅了解了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，也提高了動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
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