中班下學期班主任工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的中班下學期班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班下學期班主任工作計劃1
進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段，成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境。因此，本學期的工作計劃如下：
一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1.舉行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復習要求。
2.通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
3.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
4.通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市定位。
對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境
1.督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。
2.密切關(guān)注學生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài)。
3.針對學生各次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4.勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
5.指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，及時了解學生的學習狀況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
6.樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
7.通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。
8.充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。
三、密切配合科任老師，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、引導學生樹立自己的奮斗目標
明確的高三這半年的努力方向，為自己的下一步學習帶給無窮的動力源泉。
通過開學初的“談理想，表決心，定目標”活動，幫忙同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃。使同學的學習“看得遠，走的穩(wěn)，學得好”。
作為高三學生，學習是主業(yè)。高三（5）班的學習有一個特點，就是個別同學顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學則個性明顯；針對這種狀況，在這個學期的班會活動中，要樹立必須的學習典型，表彰學習好的同學，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出在每次同學們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、尊重學生，以誠相待
曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調(diào)動，能力的.培養(yǎng)。在擔任高一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
四、一視同仁，平等相處
影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學，提高自己
在這一年的擔任高一(3)班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好。讓班內(nèi)學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作，提高課堂教學質(zhì)量，使自己得到學生的承認與認可。
一學期實習班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
中班下學期班主任工作計劃2
下學期開始。為了更好地開展本學期各方面的工作，根據(jù)本班級的實際情況，制定如下班級計劃：
一、班級情況分析
我們中產(chǎn)階級有48個孩子，其中6個是轉(zhuǎn)學生。通過以往的學習生活，孩子養(yǎng)成了良好的游戲習慣，學習習慣，孩子的口頭表達能力，溝通能力等等都有了明顯的進步，也掌握了一些簡單的技巧，讓同伴們可以和睦相處，一起學習，一起玩耍，早上來公園的時候主動和老師打招呼，遵守班級里的習慣秩序，按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的自理能力和溝通能力，知道遇到困難時尋求老師和同伴的幫助，積極參加幼兒園組織的各種活動。在看到進步的同時，也意識到孩子的個體差異依然存在。有的孩子動手操作能力有待進一步提高，有的孩子學習習慣有待改善，有的孩子飲食習慣有待加強，新生對幼兒園一日活動不熟悉。
二、工作目標和措施
(1)保健工作
1.加大教育力度，把安全放在第一位，用“心”觀察孩子，在孩子的具體環(huán)節(jié)落實“和”。通過一系列活動增強孩子的自我維護意識和能力。
2.做好日常衛(wèi)生，讓班級沒有死角。
3.注意體育鍛煉，保證孩子有足夠的時間進行戶外活動。在活動中，孩子學會隨著活動的變化增減衣服。并能及時整理和布置小型運動器材。
4.繼續(xù)全面規(guī)范開展學生值日工作，培養(yǎng)孩子的動手能力和服務(wù)意識。
5.繼續(xù)配合這個園區(qū)的保健醫(yī)生做好兒童保健工作，尤其是季節(jié)性疫情的預防。應加強中產(chǎn)階級兒童的自我保健意識和能力。為幼兒提供自助機會，養(yǎng)成良好的保健習慣。
6.定期在首頁專欄的'專欄里宣傳相關(guān)的保健知識，首頁會一起做好保健工作。
(2)教育工作
1.繼續(xù)以專題活動的形式組織教學活動，注重各個領(lǐng)域的滲透。
2.繼續(xù)重視班級實習的管理，進一步加強孩子生活、學習、玩耍習慣的培養(yǎng)，做好平時滲透教育。
3.注意在日常生活中滲透愛情教育，培養(yǎng)孩子大膽勇敢的品質(zhì)，鼓勵孩子發(fā)表意見和建議。
4.能夠積極、用心地開展數(shù)學運算活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等價的概念。
5.進一步加強創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，注重孩子的可操作性和參與性。
6.創(chuàng)新自制的蒙古語學習工具，經(jīng)久耐用，操作簡單，生動合理。
7.保證孩子的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣生成每個游戲的主題，幫助孩子形成一定的合作能力，大膽表達自己的溝通能力和解決問題的能力。
>8.結(jié)合園務(wù)工作計劃，有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務(wù)。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展小型個案研究，寫好教科研個案記錄等等。
9.結(jié)合本園實際，本著促進幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動。如：慶“六一”游藝活動等。
(三)家長工作
1.按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情況，家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
2.及時更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學習、生活內(nèi)容及教子育兒的知識、經(jīng)驗。
3.向家長開放親子活動，讓家長參與班級管理、教學等活動。
4.及時召開家長會，請家長代表參與班級管理工作。
在今后的工作中，要認真執(zhí)行計劃，遜色地完成各項教育教學工作。
中班下學期班主任工作計劃3
一、放手、引導，讓學生實現(xiàn)自主管理
我的班級管理目標就是學生自己管理，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天，我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導學生干部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦？
這個工作，我主要做的是：（1）不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作；（2）積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團；（3）促進班干部研究班級的問題并提出解決措施；（4）打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神；（5）通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生；（6）班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調(diào)，做事應果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或GPS，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。
二、班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識
必須要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、老師也累，還未必出成績。要關(guān)心學生，不是關(guān)住學生。學生沒有問題是不可能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。
這個工作，我主要做的是：（1）學習學校的規(guī)章制度；（2）制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班；（3）班干部根據(jù)班級的情況，制定相關(guān)有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建設(shè)。
三、建設(shè)良好的班級文化，讓學生在文化熏陶下成長
學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不可能差到哪里去，學習、成長都是健康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。
這個工作，我主要做的是：（1）建設(shè)圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳；（2）班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生愛惜，能找到家的.感覺；（3）優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞；（4）開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學有所獲；另外學生干部組織班會也可以，立個主題或反饋班級情況，既可以鍛煉學生，也可以促進學生成長。（5）依據(jù)實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學生；（6）班級正確輿論的塑造等等。
四、關(guān)注學生成長、關(guān)心學生的學習、生活
由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況，高三的第一學期需要做如下一些事情：（1）學困生，大概是后15名，從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試，督促其認真學習；（2）藝體類，按學美術(shù)、音樂、播音編導、體育等進行分類，要積極鼓勵，注意抓成績，促進其扎實學習并不斷提高學習效率；（3）中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破。（4）做人的教育，紀律教育；（5）心理輔導工作；（6）在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提升。
五、班主任的學習
班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學習，請教。
工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學生，改變學生。既要嚴格要求，又要愛護學生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現(xiàn)學生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。
中班下學期班主任工作計劃4
今年我將會繼續(xù)擔任班主任，新學期即將開始，我所帶領(lǐng)的班級是還將不變，繼續(xù)代理初一學生走向初二，直至初三畢業(yè)。在新的學期，我將會按照班級的實際情況工作，和同學們相處一年了，可以說，對學生都有了很清晰的認識了。所以我將會按照學生的實際情況重點輔導，相信自己可以將學生帶到一個新的高度！為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、指導思想
繼續(xù)以學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、學期目標
全班各科平通過努力，使初二年級一班成為一個文明守紀、團結(jié)、友愛、互助、進取、學優(yōu)的班集體，幫助明確努力的方向和目標，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅實的基礎(chǔ)，為兩年后的中考做準備。
三、具體措施
1、通過間操、眼操、體活，鍛煉身體，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學生刻苦精神和集體意識。
2、做好升旗班、值周班和勞動班工作，培養(yǎng)學生的負責態(tài)度和勞動觀念。
3、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
4、研究學生檔案、家訪、電訪以及個別交談隨時了解學生的家庭狀況、身體狀況、學習思想動向。
5、認真落實學?！凹o律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動，選取班級優(yōu)秀學生上崗。并結(jié)合學?！兜赖聝π羁ā?，引導監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班級的好人好事及時加分表揚，同時不放過班級出現(xiàn)的違紀或不文明現(xiàn)象給予扣分批評。真正做到徹底放權(quán)，學生自治。從而調(diào)動學生管理班級的積極性，培養(yǎng)學生的集體意識和主人翁責任意識，并在活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級干部的后備力量。
6、提高班團干部的'工作能力，采取定期召開會議和個別指導相結(jié)合的做法，從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學習能力等方面加以培訓，并建立班團干部值日一周制，調(diào)動班團干部的積極性，加強學生的自我管理能力。
7、勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
8、通過唱國歌、升旗禮、開學典禮、體育比賽等活動，培養(yǎng)學生的競爭意識和參與意識，增強學生的集體主義精神和愛國主義精神。
中班下學期班主任工作計劃5
一、情況分析：
這是一個比較特殊的班級，學生學習、工作能力參差不齊，學生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學生學習基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度。另一個棘手的問題是個別學生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
二、具體措施：
針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下功夫。
1、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍：通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與，提高能力，培養(yǎng)學生的集體意識。
2、建立一支有能力有責任心的干部隊伍：民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監(jiān)督和學生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。
3、強化課堂學習紀律：包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時注意學習能力強的`和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。
現(xiàn)狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學生都能調(diào)動他們的主觀能動性。
4、家校聯(lián)系，取得支持：我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。
5、談心交流，提高信心：不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。
6、完善評價，鼓勵為主：根據(jù)學生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當?shù)脑u價，逐步完善評價機制?？梢允嵌嘣?，有老師的評價，同學間的評價，學生自己的評價，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整方向，根據(jù)學生的實際情況為每個學生制定合適的目標。當然，在評價中老師要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點。九年級面臨中考，對學生對學校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學習的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果。
三、“以人為本，重在發(fā)展”。
1、以發(fā)展的眼光看隊伍:我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人。
2、以發(fā)展的眼光看備考:整個初三復習階段工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。
中班下學期班主任工作計劃6
新學期開始了，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。中班這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。
一、班級情況分析：
本學期我班共有幼兒31人，其中插班生2人。幼兒有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣，初步形成了一定的規(guī)則意識。如：喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，基本上有良好的衛(wèi)生習慣，玩好玩具能分類擺放等。
二、本學期的工作重點：
1。開學初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在原有基礎(chǔ)上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級特色，環(huán)境中應以孩子為主體，留有相應的空白，在教學活動中及時將幼兒的作品進行展示，讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學習狀況。
2。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。平常通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
2。提高幼兒的閱讀、講述能力。
幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，在餐前活動時間開展故事比賽活動。
3。培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
通過一年小班的學習培養(yǎng)，幼兒的動手能力已有很大的提高，對美工等操作活動非常感興趣。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。本學期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，盡量使手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
4。繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動。
（1）班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用，能促進幼兒的持續(xù)發(fā)展。班本課程內(nèi)容應來源于本班的實際情況，來源于本班幼兒的興趣點，根據(jù)孩子的興趣，開展班本課程活動。
?。?）在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。本學期我班共設(shè)置七大區(qū)域：
（1）閱讀區(qū)
?。?）美工區(qū)
?。?）益智區(qū)
?。?）角色區(qū)
?。?）建構(gòu)區(qū)
?。?）科學區(qū)
?。?）生活區(qū)。在主題進行過程中根據(jù)各主題生成相應的區(qū)域活動。
5。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。
本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，結(jié)合幼兒園跟年級組的安排，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極鼓勵家長參與我們的活動。
6。結(jié)合積極開展種植活動。
根據(jù)本學期的季節(jié)特點，引導幼兒進行種植活動，為幼兒提供嘗試、探究、實驗的機會，通過親自觀察、動手種植獲得知識，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，豐富自然科學知識，學習簡單的勞動技能。
7。嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
三、家長工作：
本學期我們將繼續(xù)利用各種QQ群、微信群，電話等與家長聯(lián)系，溝通交流，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動、育兒經(jīng)驗，根據(jù)年級組安排開展家長半日活動，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。向家長介紹園內(nèi)的制定，分析班級存在的.不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
四、逐月安排：
九月份：
1。創(chuàng)設(shè)適宜的班級環(huán)境，迎接幼兒的到來；
2。制定教學計劃、班務(wù)計劃、主題實施路徑表、完善集體備課形式等；
3。根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編排早操；
4。和幼兒共同收集廢舊材料，豐富班級區(qū)域游戲；
5。做好班級常規(guī)管理工作；
6。結(jié)合中秋節(jié)，開展“中秋家家樂”主題活動；
7。定期開展安全教育活動，引導幼兒學會保護自己；
8。跟隨幼兒的興趣，生成班本課程主題；
9。和幼兒共同商討、創(chuàng)設(shè)班級自然角；
10。及時將幼兒活動剪影、觀察記錄等上傳至班級網(wǎng)站；
11。和幼兒共同規(guī)劃園內(nèi)種植角，對種植角進行整理、播種等；
12。結(jié)合《指南》中的健康領(lǐng)域，對幼兒的游戲行為進行評價、總結(jié)。
十月份：
1。開展“慶國慶”主題活動；
2。開展安全教育活動；
3。繼續(xù)開展班本課程活動；
4。開展“浪花節(jié)”園本特色活動；
5。開展“九九重陽節(jié)”主題活動，引導幼兒學會關(guān)愛身邊的老人；
6。開展“美麗的秋天”親子秋游活動；
7。對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，進行改進；
8。及時更新區(qū)域游戲材料，為幼兒的游戲提供必要的條件；
9。班級開展“讀書漂流”活動；
10。結(jié)合《指南》中的語言領(lǐng)域，對幼兒的游戲行為進行觀察、分析、評價。
十一月份：
1。開展“11。9”幼兒逃生演練及安全教育活動；
2。向家長開放半日活動；
3。結(jié)合“感恩節(jié)”開展主題活動，引導幼兒知道家人、老師等對自己的愛，學會感恩；
4。結(jié)合班級情況，繼續(xù)開展班本課程；
5。為每位幼兒建立成長檔案；
6。結(jié)合《指南》中的藝術(shù)領(lǐng)域，對幼兒的一日活動環(huán)節(jié)進行觀察記錄、分析、評價；
7。開展“升國旗”主題活動。
十二月份：
1。繼續(xù)為幼兒建立成長檔案；
2。積極參加幼兒園的課程敘事展示活動；
3。結(jié)合《指南》中的科學領(lǐng)域，對幼兒的游戲進行觀察、分析、評價；
4。撰寫“我的成長故事”，參加幼兒園的師德宣講活動。
一月份：
1。開展“慶元旦”慶?；顒?；
2。撰寫評語，填寫幼兒素質(zhì)報告書；
3。對幼兒進行發(fā)展評價；
4。對幼兒進行假期前安全教育工作；
5。歸還、清理班級物品；
6。及時進行反思、總結(jié)。
中班下學期班主任工作計劃7
一、情況分析：
本班共有35名學生，其中男生20名，女生15名。經(jīng)過上學期的學習和教育，中班學生在各個方面都有了顯著的提高和進步。在學習上，我們班的大部分學生都能夠安靜地學習，培養(yǎng)了良好的學習習慣。他們好奇好問，積極參與活動，愿意舉手發(fā)言，并且能夠用連貫的語言表達自己的需求和想法。在美術(shù)方面，他們能夠按照自己的意愿畫出想象中的圖畫，涂色的技巧也有了很大的進步；在音樂方面，他們善于傾聽音樂，能夠簡單地表演動作，并且掌握了一定的節(jié)奏感；他們喜歡閱讀和聽故事，對英語活動也非常感興趣。不足之處是，個別學生較調(diào)皮，缺乏自覺性和自制力，有時會產(chǎn)生爭吵的現(xiàn)象。此外，部分學生性格內(nèi)向，不擅長言談，不愿意主動與老師和同學交流，在學習活動中表現(xiàn)比較被動。這是我們班存在的問題，我們將在本學期特別關(guān)注并進行培養(yǎng)和指導。
二、主要目標：
1、讓幼兒掌握一些簡單的健康常識，養(yǎng)成良好的生活 衛(wèi)生 習慣。
2、幫助幼兒認識生活環(huán)境中的潛在危險因素，培養(yǎng)安全意識，學習一些自我保護的技巧，提升個人安全能力。
3、提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。
4、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂，自信。
5、萌發(fā)對數(shù)學的興趣，主動參加數(shù)學活動的`愿望。
6、大方、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。
7、了解、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。
8、利用多種形式的活動促進家園合作。
三、本學期工作
結(jié)合三八婦女節(jié)，在三月份開展一場討論活動，旨在讓幼兒們通過討論，深入了解媽媽們的辛苦付出與他們自己的成長有著密不可分的關(guān)系。我們將舉辦一個名為“媽媽的小幫手”的主題活動，通過這個活動，希望能夠增進幼兒們對媽媽的關(guān)心和熱愛。
中班下學期班主任工作計劃8
1502班進入了高二第二學期，作為高二1502班班主任，我身感責任重大。在本學期必須繼續(xù)狠抓班風建設(shè)，營建良好的班級氛圍和學習環(huán)境，提高教學質(zhì)量。本學期我的高二班主任工作計劃如下：
一、班情分析
高三1502班現(xiàn)有學生50人，男生36人，女生14人，其中走讀生9人，寄宿生41人。作為理科一層次班級，我班學生各科成績一直名列前茅，學生相對比較自覺，學習普遍用功，行為習慣較好，但兩極分化比較明顯。本學期只有我們高二1502班全體師生共同努力，認真挖掘無限潛能，前途一定是光明的。
二、指導思想
由于本班學生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)不太均衡，因此給任課老師的教學工作帶來一定困難，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級學習的影響，所以必須進一步狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。
三、行動指南
1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對高二的學習，本學期我對高二1502班學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；
?、倮硐虢逃D―確定學習的具體目標和人生的遠大目標。
?、趹B(tài)度教育――敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性）。
?、鄣湫徒逃D―向成績優(yōu)秀和行為習慣好學生學習，向年級第一看齊。
?、苄判慕逃D―相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。
2、加強規(guī)范訓練，即學生的養(yǎng)成教育：
?、僖唤z不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。
②一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生建立合適的學習小組互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。
?、凼冀K如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。
3、加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，我在本學期著重抓好以下幾個方面的工作：
?、俳逃龑W生在突出語數(shù)外的同時，其它各科要在應用和學科滲透上下功夫。
?、诩訌妼W法指導并對學生進行分類，實行分層推進。
?、奂訌妼W生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
?、馨l(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。
?、莓敽萌握n教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4、加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：
?、俣ㄆ谡匍_班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的'核心作用，當好班主任的得力助手。
?、诜止っ鞔_、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。
5、強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。
6、開展活動，豐富學生生活。高一的學習應該是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。
四、主要措施
1、以學制班，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學習作風，發(fā)揚拼搏精神，繼續(xù)在班上營造濃烈的學習氛圍。通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、面向全體學生，關(guān)注重點，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓，狠抓基礎(chǔ)落實和作業(yè)落實，提高尖子生面，學習上取長補短保中，注重各科平衡發(fā)展。
3、通過往屆學生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對學習的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。通過主題班會和人生理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
5、老師，齊抓共管，形成合力加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力
6、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
7、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。關(guān)注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。
高二這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中階段培養(yǎng)良好習慣的一年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會取得令人滿意的成績的。
總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
中班下學期班主任工作計劃9
新的學年來了，我被學校任命為九(三)班的班主任，從此我必須負責我們班39個學生的大小事情，感覺很激動又特緊張。不管怎么樣，學年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。
首先，我選擇了“嚴愛結(jié)合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我一年的工作經(jīng)歷，我對學生有了些許的了解，他們愿意接受一個老師的真心，也愿意與一個用真情去關(guān)心他們的老師進行交流和溝通，當然，對待學生用心用情，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關(guān)愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。所以，這八個字“嚴愛結(jié)合、用心用情”是一個不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
其次，我希望把我們班建設(shè)成為一個有良好學風和班風的.班級。正如學校的學風所言：勤奮好學、務(wù)真求實。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣。另外，我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂、積極向上。在團結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習，在學習中大家互幫互助，讓他們在學習中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集體的建設(shè)中“團結(jié)協(xié)作”的重要性。
第三，除了學校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學生的行為，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例。
第四，為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn)。
第五，認真地做好班委的選舉工作。首先，通過學生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法)，進行試任;最后，通過一個星期的試任期，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。
第六，利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生，并且走訪大部分學生，了解他們的家庭情況。針對每個學生的不同情況，經(jīng)常找學生進行談心，了解學生的近期學習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化，根據(jù)他們的實際情況，幫他們找互幫的“老師”，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師，也可以是班上的同學，讓他們在互幫中逐漸的成長。
第七，在班集體建設(shè)中，圍繞學校的活動月內(nèi)容，每一個月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處，盡量給每個人提供展示的平臺。
第八，加強“快樂中隊”的建設(shè)，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動。像創(chuàng)造和制作小活動――變廢為寶DIY小制作活動;感恩活動――托起明天的太陽的回報活動;自信風采的展示――我快樂，我健康，我歌唱等等活動，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃。
第九，加強“溫馨班集體的建設(shè)”，重點建設(shè)“溫馨教室”――主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學生生活與學習的方便，在教室中布置一些專欄，便于大家交流和學習。
以上是自己，這學期主要要做的一些工作，當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做，我想我會盡自己最大的努力把工作做好，一切從學生角度去著想，一切為了我們的學生。
中班下學期班主任工作計劃10
重新回到學校，看著那一張張熟悉的面孔，感覺到了一種新的氣象。過了一個年，一個個看起來意氣風發(fā)，生機勃勃，神情當中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟。新年有新的起點，有新的目標；學校有了新的領(lǐng)導班子，班級有了新的學生……面對著他們的嶄新面貌，我躊躇滿志，也希望我的班級有新的起色。
我班共有學生53人，男生25人（其中住校生12人），女生28人（其中住校生17人）。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
本學期是一個非常重要的時期，學習負擔不斷加重，學生學習成績的好壞直接影響到初三成績，所以在安全第一的.前提下，本學期要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做，努力提高學生的學習興趣。為此，我在本學期將在以下幾個方面加以重視。
一、選好班干部。
選擇品德好、能力強的同學擔任班干部，有意識地樹立他們在學生中的威信，充分發(fā)揮他們的積極主動性，使他們都能在自己的崗位上認真負責，獨擋一面，成為班主任得力的助手。
二、注重思想品德教育。
每周班會學習“中學生日常行為規(guī)范”以及法律知識。
三、搞好清潔衛(wèi)生。
每天安排學生打掃教室、宿舍。每周星期一進行一次教室、公區(qū)清潔大掃除，星期三進行宿舍清潔大掃除。
四、抓好文體活動。
為積極調(diào)整學生情緒，豐富學生的課余生活，盡量抽時間讓學生多欣賞和學習一些學生感興趣的影視歌曲，爭取間周搞一次文體活動。
每月工作安排：
二月：
1、做好開學工作（報名、收費）；
2、做好安全檢查工作；
3、進行班級情況調(diào)查，選好班干部；
4、擬好班規(guī)，確定本學期班集體建設(shè)目標；
三月：
1、做好安全檢查及教育工作；
2、開展學雷鋒活動；
3、慶“三、八”節(jié)，為母親做一件高興的事；
4、積極配合體藝組搞好春季田徑運動會；
四月：
1、做好安全檢查及教育工作；
2、參觀馮公館；
3、青春期健康教育；
4、做好期中考試工作。
五月：
1、做好安全檢查及教育工作；
2、期中考試總結(jié)；
3、紅五月歌詠比賽；
六月：
1、安全檢查及教育工作；
2、期末考試工作；
3、做好學期結(jié)束工作。
中班下學期班主任工作計劃11
班主任工作的重點是：進行深入細致的思想工作，狠抓班級紀律，發(fā)揮班委會的作用，增強集體凝聚力，班風、學風形成合力，從而促進整個班級的成績整體向前穩(wěn)步提高。具體打算如下：
一、高三年級學生身心發(fā)展特點分析
認識能力得到發(fā)展并趨向成熟；生活經(jīng)驗不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點選擇合適的方式去解決一些問題；意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展，進入了以自律形式遵守道德準則和調(diào)節(jié)行為的成熟期；世界觀、人生觀初步形成；性格趨于成熟，具備較強的獨立思考的能力，不輕信別人說教，對人生、社會、現(xiàn)實等問題有自己的觀點；面臨高考，對個人前途問題考慮較多。
二、日常安排
?。?）加強日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合；
?。?）修訂《高三（1）班全員考核細則》，進一步規(guī)范學生對行為規(guī)范要求的認知水平，強化學生行為規(guī)范教育；
?。?）強化心理輔導，調(diào)適學生心理，以積極的心態(tài)迎接高考，接受祖國的挑選
（4）注重培養(yǎng)集體榮譽感和使命感
把學生的心緊緊的凝聚在一起，鼓勵學生團結(jié)拼搏、為班爭光，拉近學生與班主任的距離，增強凝聚力，形成合力；使他們樹立集體主人翁思想，樹立“愛我母校，愛我老師，愛我同學，愛我集體，愛我寢室”的思想；使他們具備良好的文明道德素養(yǎng)，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生。
（5）重點抓好班級總體學習成績
三、抓成績
1.樹信心、明目標、定方向。
通過主題班會等形式，樹立學生在高考中必勝的信心，同時要求學生根據(jù)自己的實際情況，制定明確的學習目標。
2.大力營造濃厚的學習氛圍，樹典型，立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學習努力、成績突出的典型事例.、樹立學生榜樣；展開學習競賽。學習是學生的主要任務(wù)，要通過競爭，讓學生始終繃緊學習這根弦，勤奮學習，取得應有的成績。
3.利用好家長會。以往的經(jīng)驗證明，想使教學出成績，不僅需要教師認真地教，學生勤奮地學，還需要家長的大力支持。高三最后一個學期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期。因此，在第二周召開家長會，與家長共商教育和管理大事。
4.配合任課教師全力搞好教育教學工作，組織任課教師召開班級情況分析會，清楚每位同學的優(yōu)勢與不足，使教學更具針對性。
5.重視抓好“一?！?、“二模”考試。從某種意義上講，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二?！笨荚嚳嫉萌绾?，對高考是有一定的影響的，它對高考來說是一次知識和技能的準備，同時也是應試的心理素質(zhì)鍛煉的準備。因此，必須引起高度重視。
6.輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚個性，對智力好，成績優(yōu)秀的學生，加大學習的.份量，加深學習難度，以充分挖掘他們的潛能。
7.抓好補弱工作。本班級學習困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作。對學習困難生，要結(jié)成學習互幫對子，幫助他們盡快提高學習成績。
8.重視高考前的學生應試心理輔導和心理能力培養(yǎng)。
我的工作中非常重要的一個內(nèi)容就是要和學生談心，鼓勵督促每一個學生努力學習。新學期已過一段時間，這期間對本學班級管理工作也作了一些思考。高三第二學期是學生高中三年的最后階段，挑戰(zhàn)高考，考上理想的大學是每一個有志學生的最大愿望。班級管理工作也是為實理學生的大學理想而展開的。
中班下學期班主任工作計劃12
中班下學期的教學工作已經(jīng)開始了，這對我們老師是一個開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。作為中三班的班主任，同時也是一個剛剛進入崗位一年的新老師來說，是一個非常大的挑戰(zhàn)。面對幼兒園對教師的任務(wù)，面對所有學生家長的信任和托付，面對所有小朋友的殷切期盼，我的責任無比的'重大。為了能夠?qū)Φ钠鸢嘀魅蔚墓ぷ鳎矊Φ闷鹩變簣@、家長和小朋友的期盼，更好地的做好這學期的中班教學工作，特作以下工作計劃：
一、班級情況介紹
上一學期我只是中三班的一名普通教師，這一學期因為教學情況的變動，我成為了中三班的班主任，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友，這學期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學過來，其中八名男生，九位女生，平均年齡四歲半。
這個班的小朋友的平均成績不太理想，性格偏向活潑好動，特別是男生，上學期欺負女同學的事情我作為一名老師都有聽說，特別事其中一位男生講女生推倒在地，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了。不過這里面，我們教師管理不利也是有一定原因的。
所以，這就是這一學期，我作為這個班班主任需要做的工作。
二、本學期的主要教學目標
幫助所有的小朋友努力把成績提上來，雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容，但是還是會給上小學一些幫助，所以我在這一個學期里面，努力讓他們把成績提高，再就是提高他們的動手能力――體操、剪紙之類的活動。在這一個學期里面，努力培養(yǎng)他們的良好習慣，讓他們學會尊重朋友，不欺負同學。最重要的是，讓他們能夠有正確的行為習慣。
三、具體的工作計劃
1、做好成績提高工作：配合好所有的教師，一起負責好本班所有小朋友的
學習，同時協(xié)助所有的家長，大家一起努力，督促小朋友及時完成作業(yè)。作業(yè)對學習內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的，同時我們也要注意作業(yè)量，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負擔。
2、開展恰當?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習慣教學視頻，高訴小朋友要
有好的文明習慣，要成為一個有素質(zhì)的下朋友，尊重老師、孝敬父母、愛護同學。
3、舉辦運動會：大概在期中的時候，家長放假的時候，邀請家長過來參加運動會，旨在增加各位家長的認識，以及增加小朋友和家長的感情。
我有信心，管理好中三班，做一個合格的班主任！
中班下學期班主任工作計劃13
進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段，成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境。因此，本學期的工作計劃如下：
一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1.舉行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復習要求。
2.通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
3.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
4.通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市定位。
對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考?？剖潜仨毮軌虺晒Φ摹Ｖ灰ズ眠@兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境
1.督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。
2.密切關(guān)注學生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài)。
3.針對學生各次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4.勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的.教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
5.指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，及時了解學生的學習狀況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
6.樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
7.通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。
8.充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。
三、密切配合科任老師，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、引導學生樹立自己的奮斗目標
明確的高三這半年的努力方向，為自己的下一步學習帶給無窮的動力源泉。
通過開學初的“談理想，表決心，定目標”活動，幫忙同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃。使同學的學習“看得遠，走的穩(wěn)，學得好”。
作為高三學生，學習是主業(yè)。高三（5）班的學習有一個特點，就是個別同學顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學則個性明顯；針對這種狀況，在這個學期的班會活動中，要樹立必須的學習典型，表彰學習好的同學，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
(三)開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
三、每月工作安排
9月份
1.做好補考復習工作。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
4.慶祝教師節(jié)
10月份
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。
3.組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
11月份
1.準備學校校運會情況檢查，
2.主題班會：學習經(jīng)驗交流會。
3.主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
12月份，
1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護條例。
3.迎元旦板報評比。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1月份
1.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
2.學生思想品德考評.
3.學期結(jié)束工作，假期前的安全教育。
中班下學期班主任工作計劃14
新學期開始了，準備在班級工作中做好以下幾點：
一、繼續(xù)培養(yǎng)班干部
強有力的班干部絕對是班主任管理班級的得力助手，班干部的選拔與培養(yǎng)應有耐心，
應盡量避免職務(wù)重復。工作中他們畢竟經(jīng)驗不足，應注意方法指導，并及時召開班干部會議，進一步明確職責，反思自己階段內(nèi)的學習工作情況，以便在接下來的工作中有更好的`方法，同時對學生自己也是一種鍛煉。
二、加強與任課教師的聯(lián)系
自己所任學科決定了了解學生在課堂上的表現(xiàn)僅限于每周兩節(jié)課，而絕大部分課是其他所有任課教師與學生在一起，所以要更好地加強與任課教師的聯(lián)系，掌握特長生、學困生及整個班級的精神狀況。實際上通過與任課教師的聯(lián)系，任課教師不管是精神上還是在具體工作中對自己確實有很大的幫助。
三、取得家長理解與支持
在多數(shù)學生按照老師意愿學習與生活的狀況下，總有一部分學生要牽扯班主任較多的精力、占用較多的時間，其實這一部分學生更需要教育與引導，在這種情況下，一定要取得家長的理解與支持，讓他們知道教師與家長在很多時候的心情是一樣的，不可能每個學生平均用力，這樣在工作中才更有底氣，處理一些事情也才能更放得開。
四、自始至終引導和培養(yǎng)學生行為習慣
人多是有惰性的，都是需要關(guān)注的，特別是青春期的孩子，所以在班級工作中發(fā)現(xiàn)問題及時指出并告訴學生具體應該怎樣做，始終注意行為習慣的培養(yǎng)，決不放棄一個。
五、堅持做到幾點小事:
1、多到班級走走。
2、多與學生談?wù)劇?span style="display:none">R21萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、給自己設(shè)好底線，爭取管理不偷懶。
4、分配好時間，工作生活盡量都顧全。
5、善于求助，及時調(diào)整使自己能保持心態(tài)平和。
中班下學期班主任工作計劃15
一、指導思想
本學期，我們遵循教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》以及《武漢市學前教育綱要》，針對幼兒園的園務(wù)工作計劃、教研教學工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃，并結(jié)合我班幼兒的實際發(fā)展水平，為了更好地踐行我園的教育理念、確保幼兒安全、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)于家長，并促進幼兒和教師的共同發(fā)展，我們制定了本學期班級工作計劃。
二、班級情況分析
我們班級目前有35名幼兒，其中男孩19名，女孩16名，他們的年齡相差不到一歲。在各方面的能力、常規(guī)、學習和生活方面，孩子們都有了很大的發(fā)展。在優(yōu)點方面，大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園，愿意與同伴一起玩耍，并且愿意交流，對他人比較有禮貌；自理能力有所提高，大部分幼兒能夠自己穿脫衣服，整理自己的物品等。在社會性方面有明顯的進步，集體教學中師生互動良好，大部分幼兒能夠積極舉手發(fā)言，養(yǎng)成了良好的學習和操作習慣。大部分幼兒喜歡參與表演性活動，美術(shù)活動能力得到了快速提高。在不足之處，幼兒在語言發(fā)展、大肌肉動作和藝術(shù)表現(xiàn)力方面存在較大差異；幼兒傾向于插嘴，需要進一步培養(yǎng)傾聽的習慣；有些幼兒不太接受意見；有些幼兒缺乏獨立意識。
三、班級工作重點和具體措施
（一）加強班級安全管理工作，提高教師和幼兒的安全意識，保證幼兒安全。
1、嚴格執(zhí)行各項安全 制度 ，認真制定班級安全工作的具體內(nèi)容。
2、平時注意加強幼兒安全教育，能將安全目標落實到每月、每周、每日，并在年級組會議、班級會議、班級各項計劃中有明顯體現(xiàn)。
3、指導家長做好幼兒的安全護理工作，家長會上與家長簽訂安全協(xié)議書。
4、加強對個別幼兒的觀察指導、安全教育工作。
5、在專業(yè)人士的指導下參加“安全逃生演習”活動。
6、關(guān)注細節(jié)，重點加強幼兒喝水、離園、戶外活動等環(huán)節(jié)的安全引導和教育工作。
（二）努力加強班級管理，提升教師專業(yè)道德素養(yǎng)，積極激發(fā)班級成員的工作熱情，全面提高各項工作的水平。
1、班級教師認真學習園各項規(guī)章制度，積極參加幼兒園“師德教育活動”，爭當“微笑之星”。
2、定期參加年級組工作會議和召開班級工作會議，明確每月、每周工作的重點和努力方向。
3、注意工作中的分工合作，將具體的工作任務(wù)落實到人。
4、加強班級“師徒帶教”工作。
5、重視大型活動的設(shè)計和組織工作，在活動中提高教師的各方面能力。
?。ㄈ┳ズ脦熒p常規(guī)工作，保持班級溫馨、和諧、積極、快樂的班級氛圍。
1、提前制定，認真落實班級各項工作計劃。
2、組織班級教師積極學習日常生活規(guī)范的要求，樹立“不可容忍浪費孩子時間”的理念，建立適合本班教師和幼兒的工作生活規(guī)范。
3、充分發(fā)揮每天生活中的各個環(huán)節(jié)，為幼兒創(chuàng)造輕松愉快的氛圍，培養(yǎng)他們初步形成良好的生活、衛(wèi)生、行為和學習習慣。
4、重點指導幼兒參與集體教學活動和活動區(qū)、喝水、戶外活動、離園等環(huán)節(jié)常規(guī)習慣的培養(yǎng)。
5、班級開展“白云狗競賽活動”幫助并督促幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。
（四）扎扎實實的`開展好日常的教學和特色活動，提高教學質(zhì)量。
1、我們要尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，因此我們會創(chuàng)建適應不同幼兒個性和發(fā)展情況的主題探究環(huán)境和活動區(qū)。我們特別關(guān)注創(chuàng)設(shè)表演區(qū)、美工區(qū)和益智科學區(qū)，并且會在日常中重點指導幼兒參與這些區(qū)域的活動。
2、落實提前備課制度，認真?zhèn)湔n、書寫反思，爭取被評為“優(yōu)秀備課本”。
3、定期組織教師學習主題探究課程相關(guān)內(nèi)容，相互觀摩教學活動，本學期預設(shè)上“幼兒園是我家”、“泥土親親”、“泥土親親”、“五顏六色”、“水的世界”四個主題探究活動。
4、開展園特色活動：生存訓練、早期閱讀、音樂游戲、英語、美術(shù)、快樂周末等。開展年級組和班級特色活動：“國韻誦讀”、“折紙”等集體教育活動；“今天我值日”、“今天我來講故事”、“才藝大比拼”幼兒個別展示活動。
5、請班長和教師共同關(guān)注教育目標的實現(xiàn)情況，并制定班級的月度、周度和日常的教育計劃。特別要重視英語、音樂和體育游戲等活動的組織與指導。
（五）有計劃的開展幼兒個性化觀察工作，保質(zhì)保量的完成各項教研工作。
1、為了滿足每個幼兒的個性化培養(yǎng)和教育需求，我們積極參與了年級組每周二中午的專題研討活動，旨在探討如何更好地進行中班幼兒個性化觀察記錄方案。我們制定了一份針對每個幼兒的培養(yǎng)方案，并有計劃地進行觀察和培養(yǎng)。
2、我將全力投入武漢市《幼兒園主題探究課程操作系列》項目的實驗工作，積極策劃并開展各項活動，認真觀察每個孩子的表現(xiàn)和反應，并提供豐富的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)資料。
3、積極設(shè)計和組織教學活動參加園、區(qū)的教學觀摩和研討活動。
4、積極參加年級組組織的相關(guān)學習和教學觀摩活動。
?。└鶕?jù)春夏季節(jié)特征，重點預防傳染病。提高進餐、飲水、午睡、戶外活動等環(huán)節(jié)的護理質(zhì)量。
1、嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生。
2、高度重視幼兒安全護理工作，并加強對幼兒日常護理的關(guān)注。我們將著重監(jiān)督和提升幼兒喝水（新增集體飲水環(huán)節(jié)）、進餐、午睡和戶外活動的質(zhì)量。
3、關(guān)注幼兒的情緒反應，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進幼兒的心理健康發(fā)展。
4、保證幼兒戶外活動時間，降低幼兒服藥率，爭取幼兒出勤率達95%。
5、加強對體弱兒、特殊兒的護理和教育工作。
?。ㄆ撸┓e極主動的開展好家長工作，加強家園互動，提高家長對班級的滿意率。
1、開好家長會，讓家長更了解園及班級的各項工作。
2、積極發(fā)揮“家長園地”的作用，讓家長及時了解教育 信息 和班級的活動情況。
3、請中班組家長委員會幫助組織家長參與園和班級的各項活動。本學期計劃舉行一次家長委員會會議；家委會將策劃并組織四月份的年級組春游及相關(guān)教育活動。
4、每周都對年級組的博客進行更新；請家長和教師寫教育心得發(fā)到博客上供年級組家長學習；保證每個幼兒都在博客上有露臉的機會。
5、制訂“家園交流活動表”，記錄與每個家長的交流情況，保證每個幼兒每學期不少于兩到三次。
6、填寫“今天我值日”、“今天我來講故事”、“才藝大比拼”等日?；顒颖砀?，真實反映幼兒活動狀況，與家長進行交流。
7、加強對幼兒的觀察和分析，以提出個性化發(fā)展改進方案，并與家長進行交流，填寫幼兒成長紀念冊。為了更好地關(guān)注幼兒的發(fā)展，我將定期對每個幼兒進行細致的觀察和分析，并根據(jù)他們的不同特點和需求提出個性化的發(fā)展改進方案。通過這樣的方式，我可以更好地幫助他們發(fā)掘自己的潛能，開拓自己的興趣，并在各個發(fā)展領(lǐng)域邁向更高的水平。與家長的交流也非常重要。我將積極與家長溝通，分享幼兒在學校的表現(xiàn)和進步。同時，我也會詢問家長在家中的觀察和了解，以便更全面地評估幼兒的發(fā)展情況。這樣的合作將有助于我們共同為幼兒的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。為了記錄幼兒的成長歷程，我將填寫一本幼兒成長紀念冊。這個紀念冊將包含幼兒的個人信息、成長里程碑、興趣愛好、學習成果等內(nèi)容。通過整理這些資料，我可以更清晰地了解每個幼兒的發(fā)展軌跡，并為他們的發(fā)展提供更有針對性的指導和支持。通過加強觀察和分析，提出個性化發(fā)展改進方案，并與家長進行交流，填寫幼兒成長紀念冊，我相信我們可以為每個幼兒的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，并幫助他們在成長過程中取得更大的進步。
8、在學期末，我們會對孩子進行綜合考核評價，并向家長匯報他們的進步和存在的問題。同時，我們還會為每個孩子制定個性化的發(fā)展方案。與家長進行“一對一”的交流是非常重要的，因此我們會認真記錄這些交流內(nèi)容。
四、每月主要活動安排
二月：制訂計劃、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)、家長會。
三月：三月八日“我愛媽媽，我愛讀書！”家長開放日暨自制圖書競賽活動。
四月：年級組春游暨相關(guān)教育活動。
五月：家長學校講座、慶“六一”活動活動準備。
六月：六月一日文藝演出、家長滿意率調(diào)查、班級幼兒評估。
七月：收集資料、放假安排。
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