總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)（篇1）
我國是一個(gè)多民族的國家，國家各族人民團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，共同生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的他家庭里，各民族之間有平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，一直以來，我校深入貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的通知，憑借民族教育讀本《中華大家庭》，堅(jiān)持進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作。抓住每月一次的班會(huì)、隊(duì)會(huì)和每周升旗儀式的時(shí)間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過舉辦民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會(huì)、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。
成立了以校長為組長，黨支部書記為副組長，主任、各班班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，主任、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。
二、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化
我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國56個(gè)民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合的教材，讓學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中華大家庭》這本教材，不僅在課堂學(xué)，而且利用每月一次班會(huì)、一次隊(duì)會(huì)，每周升旗儀式時(shí)間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是：
1、學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，通過教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀教材，讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認(rèn)識(shí)了各種民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對(duì)我國民族文化教育的喜愛，
2、有專職教師定時(shí)開展“民族大課堂”教學(xué)，讓學(xué)生更全面的了解中華民族的構(gòu)成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識(shí)和民族精神。
三、開展主題系列活動(dòng)，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動(dòng)有：
1、利用校園廣播站，開展“少數(shù)民族人物故事”演講活動(dòng)。
2、開展了“知我民族、愛我中華”手抄報(bào)比賽和黑板報(bào)比賽。
3、通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的`民族政策和民族英雄事跡。
通過活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣，更增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛之情。
民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題，讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)（篇2）
9月以來，__縣教育系統(tǒng)緊密結(jié)合“四講四愛”群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，將民族團(tuán)結(jié)教育與德育教育相融合，充分發(fā)揮德育課堂主陣地作用，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
營造民族團(tuán)結(jié)濃郁氛圍。通過懸掛橫幅、張貼海報(bào)、制作宣傳專欄、LED滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語、升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)等形式，在校園內(nèi)、教室里、走廊間營造濃郁的各族師生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的濃厚氛圍，在學(xué)生心中播下民族團(tuán)結(jié)的種子。
夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)思想基礎(chǔ)。通過舉辦“堅(jiān)定不移的鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)，開設(shè)“發(fā)展穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)亂是禍”知識(shí)講座，組織學(xué)生參觀德育室等形式，充分挖掘校園文化內(nèi)涵，向不同年級(jí)、不同學(xué)齡段的青少年學(xué)生，有重點(diǎn)、針對(duì)性地講解民族理論常識(shí)、民族政策知識(shí)，讓各族學(xué)生了解我國的多民族國情，了解黨和國家的民族理論政策法規(guī)，以及我國各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的發(fā)展歷程;開展民族理論知識(shí)競(jìng)答和民族團(tuán)結(jié)主題討論活動(dòng)，在拓展民族理論知識(shí)廣度和深度的同時(shí)，在討論中增強(qiáng)了青少年學(xué)生維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的自覺性和堅(jiān)定性，牢固樹立了民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)了中華民族的向心力、凝聚力。
強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐教育。__縣各校以“講黨恩愛核心”“講團(tuán)結(jié)愛祖國”為宣傳教育重點(diǎn)，積極組織舉辦了以“愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義”為主題的紅歌比賽，“厲害了我的'國”演講比賽，“做新時(shí)代幸福西藏人”班級(jí)杯足球、籃球比賽，以“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題繪畫比賽，主題板報(bào)比賽等寓教于樂的活動(dòng)，在青少年學(xué)生中進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義新西藏，立志成才、報(bào)效祖國，爭(zhēng)做“神圣國土守護(hù)者、幸福家園建設(shè)者”等教育內(nèi)容，在實(shí)踐活動(dòng)中，促進(jìn)各民族學(xué)生交流交融，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中華民族共同體意識(shí)，自覺增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一的責(zé)任感，勵(lì)志成為民族進(jìn)步、國家繁榮昌盛的推動(dòng)者和踐行者。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)（篇3）
輪臺(tái)縣第三小學(xué)是全縣第一所民漢合校小學(xué)，近年來通過全體師生不懈的努力，學(xué)校先后被授予州級(jí) “民漢合校先進(jìn)單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！?；獲縣級(jí)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、“德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“兩基”工作先進(jìn)集體，連續(xù)三年獲得“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等多項(xiàng)集體殊榮。20__年我校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織學(xué)生開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育月系列活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，提高認(rèn)識(shí)保穩(wěn)定
第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)馬克思主義民族理論和黨的民族政策，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)文件精神，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)到新的形勢(shì)下開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)和師生思想道德建設(shè)的重要意義。學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)工作列入學(xué)校重要議事日程，成立了以黨支部書記為組長，校長為副組長，分管校長、各有關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人、支部書記及年級(jí)組長為成員的民族團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭搞好民族團(tuán)結(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人從自身做起，經(jīng)常檢查班子在貫徹執(zhí)行黨的民族政策和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
二、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理，共創(chuàng)和諧促發(fā)展
學(xué)校緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，開展了多層次、多形式的民族團(tuán)結(jié)教育，著重堅(jiān)持了“三抓”：
一是抓經(jīng)常性的教育。把民族政策納入學(xué)校中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨員干部政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)的發(fā)展，堅(jiān)持不懈地在廣大教職工中開展民族政策的學(xué)習(xí)，采取教職工大會(huì)、專題輔導(dǎo)、座談交流、印發(fā)學(xué)習(xí)材料等集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)等方式，對(duì)廣大教職工進(jìn)行比較系統(tǒng)的馬克思主義“五觀”教育民族理論和黨的民族宗教政策教育，宣講民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)教職工進(jìn)一步認(rèn)清分裂主義的本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。
二是抓民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)堅(jiān)持把經(jīng)常性教育和集中教育結(jié)合起來，以活動(dòng)為載體，力爭(zhēng)做到年年有新的內(nèi)容，年年有新的辦法，年年有新的成效。學(xué)校堅(jiān)持開展五大特色主題活動(dòng)：
活動(dòng)一：為了拉開民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)序幕召開5月第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)啟動(dòng)動(dòng)員大會(huì)全體同學(xué)聚集在學(xué)校主席臺(tái)前。首先學(xué)校黨支部書記阿里木阿卜冬同志作動(dòng)員講話動(dòng)員同學(xué)們從小懂得“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各個(gè)民族間相互離不開”的道理，樹立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，做民族團(tuán)結(jié)的宣傳者和實(shí)踐者。接著學(xué)校校長劉詠梅同志對(duì)我校民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)方案做了具體要求。接著請(qǐng)學(xué)生代表四（4）班古麗孜巴同學(xué)做了鼓舞人心的表態(tài)發(fā)言20__年民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)總結(jié)20__年民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)總結(jié)。然后全體學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)，四（2）班學(xué)生上場(chǎng)領(lǐng)唱表演，全體同學(xué)一起在音樂的伴奏下齊聲歌唱并跳起了《愛我中華》。最后各班代表上交了各班學(xué)生簽訂的《輪臺(tái)縣第三小學(xué)“學(xué)生不信教、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”承諾書》。德育主任宣讀了本學(xué)期結(jié)對(duì)子班級(jí)的名單后，結(jié)對(duì)子班級(jí)的'班主任意義上臺(tái)還簽訂了《輪臺(tái)縣第三小學(xué)20__年民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)協(xié)議書》。
活動(dòng)二：我校廣泛開展民漢師生“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。教室相鄰，情感相通，開展同做一份報(bào)、同唱一首歌、同跳一支舞，同誦一首詩，加強(qiáng)相互的交流，增進(jìn)彼此的感情。5月15日還組織開展了一系列熱鬧而有趣、師生喜聞樂見而大家廣泛參與的民族團(tuán)結(jié)月系列活動(dòng)?；顒?dòng)在德育處人員的精心組織和周密部署下，緊緊圍繞輪臺(tái)縣第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月的活動(dòng)要求，從我校學(xué)生實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生的興趣愛好，身心健康發(fā)展的需要出發(fā)，凝聚了團(tuán)結(jié)力量、提振了民族之間友誼。一年級(jí)結(jié)對(duì)子手拉手，互贈(zèng)書，讀書活動(dòng)。笑聲、讀書聲在一年級(jí)教室回蕩著。二年級(jí)結(jié)對(duì)子手拉手，同唱一首歌。在節(jié)奏感超強(qiáng)的“愛我中華”伴奏樂下，同學(xué)們手拉手，舉過頭頂，齊聲高歌。三年級(jí)結(jié)對(duì)子手拉手，你跟我學(xué)秧歌，我跟你跳麥西萊普活動(dòng)。各結(jié)對(duì)子班級(jí)拉成圈，積極的同學(xué)走進(jìn)圈內(nèi)，跳著麥西萊普和秧歌舞。大家又蹦又跳，積極踴躍，興奮不已。四年級(jí)結(jié)對(duì)子手拉手，折紙活動(dòng)。手折著千紙鶴，折好的彩色千紙鶴被同學(xué)用線串在一起，在用小鈴鐺和小珠子裝飾一番，即表達(dá)著同學(xué)們寄托著友誼，放飛民族團(tuán)結(jié)的千紙鶴，有充分顯示著民漢合作的碩果。五年級(jí)結(jié)對(duì)子手拉手，趣味競(jìng)技比賽活動(dòng)。場(chǎng)上比賽同學(xué)緊張激烈，參賽的同學(xué)齊喊口令，步伐一致，你超我趕，非常熱鬧.最后，各年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)都評(píng)出了“手拉手最佳小伙伴”獎(jiǎng)，這次活動(dòng)充分展示了我校寓教于樂、形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓學(xué)生們從中感受到了中華大家庭的團(tuán)結(jié)和睦。同學(xué)們參與面達(dá)到９０％以上，取得了良好的教育效果。
活動(dòng)三、5月20日下午四年級(jí)年學(xué)生一同聚集在三樓多功能廳開展了 “民族團(tuán)結(jié)教育月”小學(xué)生演講比賽活動(dòng)。分校還為同學(xué)們帶來了熱情洋溢的《新疆山水美》舞蹈，小選手們精心打扮，有的民漢組成搭檔進(jìn)行演講，有的脫稿演講熟練、有的語速流暢抑揚(yáng)頓挫，有的聲情并茂，博得了評(píng)委和同學(xué)們的陳陣掌聲?；顒?dòng)結(jié)尾公布了一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)并列兩名、三等獎(jiǎng)并列兩名，最佳組織獎(jiǎng)一名的獲獎(jiǎng)成績，并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。此次活動(dòng)的開展激發(fā)了少先隊(duì)員爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)好少年的積極性，通過聆聽選手的演講，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際，身體力行，決心時(shí)時(shí)刻刻踐行民族團(tuán)結(jié)。
活動(dòng)四、意識(shí)形態(tài)和社會(huì)主義較之核心體系教育。開展形勢(shì)政策教育、馬克思主義“五觀”教育、“四個(gè)認(rèn)同”教育、“崇尚科學(xué)、無神論”教育、法制教育等活動(dòng)。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展各類專題教育，教育內(nèi)容豐富。觀看愛國主義影片、“弘揚(yáng)和培育民族精神”的系列活動(dòng)、舉辦民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽,唱紅歌大合唱比賽比賽、利用校園各種宣傳欄、在全校師生中間形成了學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)營造了良好的民族團(tuán)結(jié)教育氛圍20__年民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。
三是抓輿論宣傳。學(xué)校利用電子屏，橫幅、櫥窗、宣傳標(biāo)語、校報(bào)、黑板報(bào)、廣播、校內(nèi)網(wǎng)站等宣傳工具，廣泛地宣傳黨的民族宗教政策，宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。尤其是學(xué)校為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，從20__年開始建立學(xué)校、班級(jí)、家長QQ群，通過各種形式的宣傳使廣大師生和家長在自覺與不自覺中受到了民族團(tuán)結(jié)教育。
三、開拓創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，民族團(tuán)結(jié)花滿樓
學(xué)校通過堅(jiān)持不懈地努力加強(qiáng)“雙語”教學(xué)，提高民族學(xué)生漢語水平。年年有新突破，取得了突出成績。漢語班和雙語班結(jié)對(duì)組成聯(lián)誼班，學(xué)生每人找一名語伴，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。民漢學(xué)生聯(lián)合排練節(jié)目，都用漢語表達(dá)，增進(jìn)了全校各班的友誼。為了全面檢測(cè)學(xué)生漢語綜合水平的提高情況，學(xué)校一直堅(jiān)持每學(xué)年對(duì)學(xué)生的漢語水平進(jìn)行依次綜合測(cè)試。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)（篇4）
民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)民族團(tuán)結(jié)教育要堅(jiān)持不懈,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。吸取工作教訓(xùn),在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),把此項(xiàng)工作抓實(shí)作細(xì),與其它學(xué)科教學(xué)同步,并舉。
根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)意見的通知精神,學(xué)校召開班子會(huì),成立自查"民族團(tuán)結(jié)教育"專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)自查工作,落實(shí)有序。現(xiàn)將我校民族團(tuán)結(jié)教育工作做以下總結(jié):
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)
我校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)做到了"三個(gè)到位":
一是思想認(rèn)識(shí)到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來抓,在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排,精心組織。
二是學(xué)習(xí)宣傳到位,在全校廣泛開展"五觀"教育,黨的民族政策教育,"四個(gè)高度認(rèn)同"教育和愛國主義教育,通過唱響"共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、民族團(tuán)結(jié)好"主旋律,做到了個(gè)個(gè)通曉、人人皆知。
三是活動(dòng)落實(shí)到位,通過民族教育以活動(dòng)為載體,使全校師生積極參與,各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。
二、加大宣傳力度,營造學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)校在師生中切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,通過教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng),組織教師專題培訓(xùn),通過班會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生集中學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對(duì)促進(jìn)民族關(guān)系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報(bào)、宣傳欄加強(qiáng)宣傳,營造"平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧"的良好氛圍。
三、設(shè)置課程,強(qiáng)化教學(xué)
1、利用地方課程的時(shí)間,學(xué)校發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用,確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。
2、教材使用規(guī)范,教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開展各項(xiàng)文化教育活動(dòng)。能按時(shí)上課,每個(gè)學(xué)期都能認(rèn)真完成學(xué)時(shí),任課教師每學(xué)期至少上一節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)課。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生留適當(dāng)作業(yè),并適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試。
3、學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育工作中,認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生真正了解到我國是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國家;初步了解56個(gè)民族的基本特征、地域分布、居住特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術(shù)、科技等方面的特色與成就;了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量,以及語言、文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等;知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧,共同開拓了祖國的疆土,發(fā)展了祖國的經(jīng)濟(jì)和文化;了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處,共同進(jìn)步,形成"促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂"必要性的基本認(rèn)識(shí)。
4、教學(xué)中,教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料,并結(jié)合時(shí)勢(shì)開展教育教學(xué)活動(dòng)。
三、開展主題活動(dòng),提高民族意識(shí)。
了解民族,學(xué)習(xí)民族的歷史文化,其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的在主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地,主要開展的活動(dòng)有:
1、以弘揚(yáng)民族精神月為契機(jī),開展了"民族團(tuán)結(jié)"手抄報(bào)比賽和唱紅歌頌紅詩比賽。
2、利用校園廣播站,開展"少數(shù)民族人物故事"宣傳活動(dòng)。
3、通過主題班隊(duì)會(huì),宣傳了黨的'民族政策和民族英雄事跡。
通過活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣,更增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛之情。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)（篇5）
今年，是自治區(qū)第二十二個(gè)民族團(tuán)結(jié)環(huán)境月，我鎮(zhèn)根據(jù)《__縣第二十二個(gè)民族團(tuán)結(jié)環(huán)境月活動(dòng)安排意見》，并結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況制定了__鎮(zhèn)《關(guān)于開展第二十二個(gè)民族團(tuán)結(jié)環(huán)境月活動(dòng)的安排意見》，而且印發(fā)到了各村（場(chǎng)）、各站所、中心校。從而全鎮(zhèn)各單位掀起了以“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國大家庭好、民族團(tuán)結(jié)好”為主題的宣傳環(huán)境活動(dòng)。
一在民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委中心組，各村（場(chǎng)）、各站所、中心校都分別組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、方方面面干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)了《自治區(qū)第22個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月宣傳教育提綱》及《新疆日?qǐng)?bào)》、《新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)》配發(fā)的有關(guān)文章，通過學(xué)習(xí)使我鎮(zhèn)各族干部群眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性，就是中華民族精神和民族凝聚力的充分展示，是愛國主義、集體主義和社會(huì)主義精神的重要體現(xiàn)，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的大發(fā)揚(yáng)。
二在民族團(tuán)結(jié)教育月中，鎮(zhèn)黨委召開了民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)向各村（場(chǎng)）宗教人士通報(bào)了全鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展情況，使少數(shù)民族代表和宗教人士認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度具有巨大的優(yōu)越性，它使我國各族人民建立了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型關(guān)系，走上了共同發(fā)展的道路。各村（場(chǎng)）也相繼召開了以民族團(tuán)結(jié)教育為主要內(nèi)容的座談會(huì)，暢談了搞好民族團(tuán)結(jié)所帶來的好處。
三在民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委采取多種措施，認(rèn)真開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。
一是組織機(jī)關(guān)、站所干部把民族團(tuán)結(jié)知識(shí)作為5月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)干部寫出一篇心得體會(huì)。
二是印制了4條布標(biāo)，張貼317條標(biāo)語，并且制作了4盤關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳磁帶在民族村每天進(jìn)行播放。
三是組織本鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站所干部職工100余名參加了由州委宣傳部等單位聯(lián)合舉辦的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
四是采取層層評(píng)癬上報(bào)了在民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的1名先進(jìn)集體和1名先進(jìn)個(gè)人。
五是鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)站所干部與我鎮(zhèn)南疆掛職干部開展了結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過互學(xué)語，互學(xué)工作方法，進(jìn)一步增進(jìn)了南北疆干部的交流和學(xué)習(xí)，為今后兩地干部提高工作能力打下良好基礎(chǔ)，五是鎮(zhèn)黨委組織有關(guān)人員對(duì)各村（場(chǎng)）的宗教場(chǎng)所進(jìn)行了走訪慰問，在走訪過程中還詢問了各村（場(chǎng)）宗教場(chǎng)所開展各項(xiàng)宗教活動(dòng)情況，并要求他們要從思想上、行動(dòng)上與上級(jí)部門保持一致。
六是我鎮(zhèn)中心校結(jié)合本次民族團(tuán)結(jié)教育月，組織各校民族教師，開展了一次德育工作研討會(huì)，會(huì)上，各族教師對(duì)如何通過課堂來向?qū)W生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生能夠真正認(rèn)識(shí)到各民族在祖國大家庭中同呼吸、共命運(yùn)、心連心，誰也離不誰，只有緊密地團(tuán)結(jié)在祖國的大家庭中，才能過上幸福的生活展開了研討。
七是__鎮(zhèn)中心小學(xué)與__村小學(xué)開展了以“民漢一家親”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)，使不同民族的教師和學(xué)生建立了深厚的友誼。
八是鎮(zhèn)黨委為改變__村四組回族村民的生活環(huán)境組織本隊(duì)回族群眾集體搬遷，為他們創(chuàng)造了舒適的生活條件。
九是鎮(zhèn)黨委慰問了全鎮(zhèn)54戶貧困戶，發(fā)放面粉2225公斤，清油220公斤，發(fā)放救濟(jì)金1100元。
十是__村與__村為友好單位，在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了那吾爾孜聯(lián)誼活動(dòng)和邀請(qǐng)殘疾人文藝團(tuán)在小學(xué)為農(nóng)牧民奉獻(xiàn)了一臺(tái)別開生面的文藝演出。
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