社區(qū)居家隔離健康觀察人員工作方案范文
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的社區(qū)居家隔離健康觀察人員工作方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社區(qū)居家隔離健康觀察人員工作方案范文1
一、目的
為增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，表彰先進(jìn)樹立楷模，引導(dǎo)員工敬業(yè)愛崗，激勵(lì)員工奮發(fā)上進(jìn)，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍；真正達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策先進(jìn)的目的，展現(xiàn)我優(yōu)秀員工的風(fēng)采；公司決定開展評(píng)選月度“優(yōu)秀員工”活動(dòng)。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)
1、保安隊(duì)：2名（1個(gè)班1名）
2、清潔組：1名
3、綠化組：1名
4、工程組、客服中心：1名
獎(jiǎng)勵(lì)金額：50元
三、評(píng)選條件
（一）總體概況：受到業(yè)戶及公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，無業(yè)主投訴，無事故發(fā)生。
?。ǘ┕ぷ鲬B(tài)度：遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，當(dāng)月無違反公司制度；正直、善良有正義感；做事敏捷、效率高；能較好的完成工作任務(wù)。
（三）工作能力：具備適應(yīng)其崗位工作要求的.工作技能，對(duì)本部門工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有較好的貢獻(xiàn)；正確理解上級(jí)的指示；掌握崗位要點(diǎn)，具備隨機(jī)應(yīng)變的處理事務(wù)能力。
（四）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：具備團(tuán)隊(duì)的利益高于個(gè)人利益的精神和相互支持與幫助的團(tuán)隊(duì)合作精神；團(tuán)結(jié)同事、樂于助人，受員工尊敬或信賴。
?。ㄎ澹W(xué)習(xí)創(chuàng)新：為公司的健康發(fā)展，無論是自己份內(nèi)還是份外的事情，都能積極的提出自己的合理化建議；熱衷吸收新的知識(shí)和對(duì)公司有利的信息；有進(jìn)取心和積極尋找問題解決辦法的意愿和能力。
四、評(píng)選辦法：
?。ㄒ唬┯筛靼嘟M員工根據(jù)評(píng)選條件進(jìn)行投票評(píng)選，各班組負(fù)責(zé)人根據(jù)投票結(jié)果及員工平時(shí)的工作表現(xiàn)進(jìn)行確定月度優(yōu)秀員工人選；
?。ǘ└靼嘟M負(fù)責(zé)人于每月3日前將結(jié)果上報(bào)至行政辦審核確定。
五、注意事項(xiàng)：
1、各班組負(fù)責(zé)人要將本辦法傳達(dá)到每位員工，造成表彰先進(jìn)樹立楷模、激勵(lì)員工奮發(fā)上進(jìn)的氛圍。
2、要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn)和工作成果。
3、要廣泛和虛心聽取員工意見，認(rèn)真和如實(shí)做好員工在評(píng)優(yōu)過程中的各種意見。
社區(qū)居家隔離健康觀察人員工作方案范文2
一、指導(dǎo)思想
以市、區(qū)防疫部門和省教育廳、市教體局指示要求，從維護(hù)全體教職工和幼兒身體健康和生命安全、幼兒園和社會(huì)穩(wěn)定出發(fā)，組織本園做好防控傳染病的發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門緊密協(xié)作，搞好各項(xiàng)預(yù)防措施，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防工作，加強(qiáng)疫情信息管理，全面掌握疫情動(dòng)態(tài)，堅(jiān)決控制和阻斷疫情在幼兒園的發(fā)生。
二、防控領(lǐng)導(dǎo)小組
（一）人員組成
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我園日常防治工作及處理突發(fā)事件。每周召開兩次工作會(huì)議，聽取總務(wù)處、保健室匯報(bào)一周園內(nèi)防治工作情況，下周工作計(jì)劃安排。校園內(nèi)出現(xiàn)緊急情況領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)作出處理，指導(dǎo)園內(nèi)預(yù)防工作的落實(shí)，并進(jìn)行檢控和監(jiān)督。
三、開園工作安排
（一）開園前的.準(zhǔn)備工作
1、加強(qiáng)師生宣傳教育工作。通過學(xué)校官方網(wǎng)站平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)釘釘群等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
2、提前告知具體開園時(shí)間。正式開園前，利用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)釘釘群、電話等方式就開園具體時(shí)間，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.2℃的，要暫緩返校。
3、做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(zhǎng)，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。
4、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需物資。
5、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。
6、做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查，重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。
7、嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。
8、認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級(jí)課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園。
?。ǘ┤雸@當(dāng)日工作計(jì)劃
1、入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序排隊(duì)入園，間隔不小于1米，避免人員聚集。
2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入校園。
3、對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。
5、統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具
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