我向往高中的生活作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我向往高中的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我向往高中的生活作文 1
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己――人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好?？蛇M(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的'顛峰等著我們?nèi)ヅ实?，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事?！奥犝f(shuō)讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益――――――使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
我向往高中的生活作文 2
我認(rèn)為人生分為五個(gè)階段，幼兒園、小學(xué)、初中、高中，大學(xué)。而且每個(gè)階段的開始都是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)，每個(gè)人在不同時(shí)期將會(huì)面臨這五個(gè)階段帶來(lái)的不同挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在我進(jìn)入了高中，也就是人生的第四階段。剛進(jìn)入高中，可能是著周圍的的一切一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的緣故吧。我發(fā)現(xiàn)著周圍的一切事物是多么的新奇，多么的獨(dú)特，多么的令人向往。
開始正式上課前，我們先要軍訓(xùn)，高中的軍訓(xùn)可不比初中的輕松，它非常的嚴(yán)謹(jǐn)，非常的正規(guī)。因此我們不敢有半點(diǎn)偷懶和松懈。站隊(duì)時(shí)要認(rèn)真聽清教官的口令，時(shí)時(shí)刻刻要把那弦給繃緊，如果稍微做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的小細(xì)節(jié)，教官都不放過(guò)，堅(jiān)持重來(lái)，一遍又一遍，要做到整齊、完美，那他才滿意。這也就是說(shuō)，我們上高中、上課、寫作業(yè)，考試時(shí)，也要像軍訓(xùn)一樣，不能松懈，不能夠遺漏掉細(xì)節(jié)。軍訓(xùn)非常辛苦，但在這高中三年，我們受學(xué)業(yè)上的苦是少不了的。
許多畢業(yè)了的高中生，在回憶自己過(guò)去的高中生活時(shí)，都有不同的感受。有些人認(rèn)為高中生活是痛苦的，有些人認(rèn)為高中生活是快樂(lè)的，還有些人認(rèn)為高中生活是痛并快樂(lè)著的。在這一重要階段，卻有這么不同的感受，想必他們所處的的環(huán)境不同、背景，經(jīng)歷是不一樣的。個(gè)人的感受不能代表大眾，每個(gè)人的感受是獨(dú)特的。現(xiàn)在高一才剛剛開始，我也慢慢地開始適應(yīng)著高中新生活，在這幾天，有苦也有樂(lè)、有酸、有辣也有甜，滋味齊全，豐富多彩，多么令人向往的一種生活啊呀！
正式開始上課，作為學(xué)生，當(dāng)然我們最期待的一件事就是擁有優(yōu)秀的新老師，在我們的心目中，老師的形象應(yīng)該是和藹、樸素，熱心和耐心。幾天過(guò)去了，我們幾乎認(rèn)識(shí)了所有科目的.老師，他們都非常的不錯(cuò)，我很喜歡他們，而且大多數(shù)老師上課比較風(fēng)趣。語(yǔ)文老師使我們班主任說(shuō)過(guò)的“美女”。語(yǔ)文老師給給我的第一印象是一位有知識(shí)、語(yǔ)氣柔和、有氣質(zhì)，熱心的一位老師，還有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等老師都非常棒，我認(rèn)為我的成績(jī)?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)和指導(dǎo)下應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)的。
高中三年，每一年，每個(gè)人的感受不同。高一需要堅(jiān)持，高二分科后，更要勤奮與堅(jiān)持，不能放棄。而高三最重要的就是要自覺(jué)和堅(jiān)持，在這些年都會(huì)與堅(jiān)持這個(gè)詞掛鉤，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)更好，只有這樣，我們今后的人生才會(huì)更輝煌。
從現(xiàn)在開始，我們不能夠浪費(fèi)每一分每一秒。為以后的高中生活做好鋪墊，為了是以后更加精彩，更難忘，從我做起，從現(xiàn)在做起，一起努力，加油奮斗吧！
我向往高中的生活作文 3
坐在教室里看向遠(yuǎn)處，偌大的操場(chǎng)沒(méi)有一絲的人影。大榕樹隨風(fēng)搖擺，落葉翩翩。我幻想，這便是我的高中生活環(huán)境。
安靜的教室，一雙雙眼睛盯著在黑板上飛舞的粉筆。一名中年教師正滔滔不絕地講解著問(wèn)題。各種各樣的書本堆在課桌上，學(xué)生們飛快地記著課堂上老師強(qiáng)調(diào)的一切重要的筆記。一沓又一沓的'試卷壘在一起，高得像一座小山。我不由驚嘆，這高中生活真是緊張。
一串美妙的鈴聲打破了這番沉寂。學(xué)生們緊繃的臉上露出了閑適的表情。有的正趴在窗臺(tái)看操場(chǎng)上一群飛奔的身影談天說(shuō)地；有的正埋頭于書本繼續(xù)攻讀自己的選修課；有的正在操場(chǎng)上展示他們嫻熟的球技，引得人們贊嘆；有的……這種高中生活或許便是我所憧憬的吧。
豐富多彩的課外活動(dòng)也可以充實(shí)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活。紅歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦匯演、籃球賽……多彩的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)生們的多才多藝。輕松愉快的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們擇取他們喜愛(ài)的東西盡情地學(xué)習(xí)，也讓他們能適當(dāng)?shù)胤潘勺约?。學(xué)校也可以一些義工活動(dòng)，去敬老院服務(wù)社會(huì)。這樣的活動(dòng)既能做對(duì)社會(huì)有意義的事，又能鍛煉同學(xué)的能力，培養(yǎng)同學(xué)的愛(ài)心。
緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，豐富又多彩的課余生活，精彩又刺激的比賽，輕松又愉快的社團(tuán)活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心的義工活動(dòng)，這些曼妙的活動(dòng)能讓同學(xué)們更好地在高中生活中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，這便是我憧憬的高中。
愿做一只鴻鵠，搏于風(fēng)浪之間，翱翔于九天之際，展翅于長(zhǎng)空之中，鳴叫于九霄之上。任前途千難萬(wàn)險(xiǎn)，放手一搏終會(huì)成功。
愿我的高中生活能如上所述，松弛有度，讓我們能更快速的地適應(yīng)高中的環(huán)境，不再對(duì)高中產(chǎn)生厭倦與恐懼。
下課鈴聲打破了安靜，回首看窗臺(tái)依舊。思緒逐漸停止，不再幻想，嘴角微揚(yáng)，高中，我來(lái)了！
我向往高中的生活作文 4
艾青曾說(shuō)過(guò)，做水一樣的人，不一定波瀾壯闊，但一定勇往直前。確實(shí)，人的一生不應(yīng)碌碌無(wú)為，而應(yīng)朝著心中向往的生活而奮斗。
上個(gè)星期二下午，學(xué)校組織一場(chǎng)參觀金中的活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，確實(shí)是大有感觸。金中的李校長(zhǎng)給予我們一番發(fā)人深省的致辭，她告訴我們金中是個(gè)無(wú)限大的平臺(tái)，它的每個(gè)方面都是為學(xué)生所著想，擁有寬敞舒適的圖書館、廣闊華麗的`報(bào)告廳，令人遐想的空調(diào)既然我們可以坐在那里，就足以證明我們很優(yōu)秀。李校長(zhǎng)一番話激起我內(nèi)心隱藏許久的動(dòng)力，點(diǎn)燃了我夢(mèng)想金中的火炬，鼓舞人心。我想，從現(xiàn)在起，應(yīng)腳踏實(shí)地，激起內(nèi)心的斗志，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
還記得初一時(shí)我們穿著軍服，在聽許主講話時(shí)，那時(shí)候，就在我心中駐扎下了夢(mèng)想金中的根。但是，經(jīng)過(guò)這兩年多的沖刷，每天應(yīng)對(duì)沉重的壓力、繁重的作業(yè)、不時(shí)的困倦，漸漸地，在我心中燃燒的夢(mèng)想金中的火，最終也抵擋不住那寒風(fēng)呼嘯，悄無(wú)聲息地熄滅了。一直在迷惘中尋找不到出路，認(rèn)為金中是一個(gè)我永遠(yuǎn)不能到達(dá)的地方，但在這次旅途中，我在迷失中找到那架遺失的紙飛機(jī)，是那架承載著夢(mèng)想金中的紙飛機(jī)，緊緊地握在手中，用盡金力，朝著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方投去，望它能寄托著我的夢(mèng)想，到達(dá)心靈向往的地方。
經(jīng)過(guò)李校長(zhǎng)的一次洗滌后，金中的主任用詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)音告訴我們心中向往的生活是怎樣的。他說(shuō)，金中的生活是更緊張的，我們現(xiàn)在面臨的，都只是小問(wèn)題；高中化學(xué)書上簡(jiǎn)單的幾頁(yè)書，他們整整上了一個(gè)月。而現(xiàn)在我們聽完他的描述后，更應(yīng)該用原來(lái)高中這么有趣的心態(tài)來(lái)對(duì)待。
我應(yīng)更加堅(jiān)定心中向往的生活，無(wú)論多苦多累，熬一熬總會(huì)過(guò)去，不斷努力，在中考一朝試鋒芒！
我向往高中的生活作文 5
轉(zhuǎn)眼間，我從一名初中生變成了一名高中生。
我第一次上學(xué)的那天，我害怕32本新課本?？粗@32本教科書，我不知道先讀哪本，從哪里開始。
我是通過(guò)后門上高中的，所以這讓我感到自卑。但是我發(fā)現(xiàn)高中和初中是不同的。高中是一個(gè)新的開始。雖然我的高中入學(xué)考試成績(jī)不好，但這是過(guò)去，我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和未來(lái)。此刻，我的同學(xué)和我站在同一條起跑線上。只要我不再像初中時(shí)那樣頑皮、懶惰、不愿吃苦，我相信我能讀得好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信自己并不比別人笨。
然而，下一個(gè)高中生活的艱苦工作大大削弱了我的信心。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和物理這三門學(xué)科，我?guī)缀鯚o(wú)法理解其他學(xué)科，這讓我想放棄我原來(lái)的閱讀好的想法，讓我覺(jué)得我與其他學(xué)生不同。畢竟，他們?cè)诟咧腥雽W(xué)考試中經(jīng)歷了艱苦的復(fù)習(xí)，所以他們適應(yīng)了高中畢業(yè)后的艱苦工作。而我，在初中的第三天，放了一個(gè)長(zhǎng)假，悠閑地玩了一年。當(dāng)他們緊張地學(xué)習(xí)時(shí)，我在家上網(wǎng)。我又迷路了。
我一直認(rèn)為我上高中的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但每當(dāng)我想到我答應(yīng)父母上高中時(shí)他們臉上的快樂(lè)笑容，我就想堅(jiān)持下去。想要理解你不理解的主題，閱讀你理解得更好的.主題。我想了很久。為了讓我的父母笑得更燦爛，我只要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，讓我的父母自豪地微笑。即使很難，我認(rèn)為這是值得的。
自從我進(jìn)入高中以來(lái)，我的思想一直處于激烈的斗爭(zhēng)中，這使我非常矛盾。一次又一次，一個(gè)認(rèn)真，一個(gè)懶惰。但現(xiàn)在我不會(huì)一次又一次地這樣做了，因?yàn)槲颐靼诪槭裁次业母改缚吹轿疑蠈W(xué)時(shí)會(huì)有這么開心的笑容；他們看著我上學(xué)，好像他們看到了我未來(lái)完美的生活。雖然閱讀不是唯一的出路，但閱讀是最重要的出路。為了回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)和我未來(lái)完美的生活，我會(huì)一直走這條路。
高中生活，我會(huì)讓你不再陌生！
我向往高中的生活作文 6
在成長(zhǎng)的道路上，每一步都充滿了新的期待與挑戰(zhàn)，而高中生活，則是我心中那片既神秘又充滿無(wú)限可能的天空。每當(dāng)夜深人靜，我總會(huì)不由自主地勾勒起未來(lái)高中的藍(lán)圖，心中涌動(dòng)著一股難以言喻的激動(dòng)與向往。
我向往的高中生活，是知識(shí)的海洋，每一門課程都像是一扇窗，讓我得以窺見(jiàn)世界的廣闊與深邃。在數(shù)學(xué)的邏輯海洋里遨游，我學(xué)會(huì)了用理性的眼光審視萬(wàn)物；在語(yǔ)文的文學(xué)殿堂里漫步，我感受到了文字的魅力與力量，仿佛能穿越時(shí)空，與古今中外的`文人墨客對(duì)話；而英語(yǔ)的世界，則為我打開了一扇通往全球的大門，讓我有機(jī)會(huì)去了解不同文化的多彩與包容。
我向往的高中生活，也是友情的樂(lè)園。在這里，我希望能遇到一群志同道合的朋友，我們一起討論難題，一起在操場(chǎng)上揮灑汗水，一起在課余時(shí)間分享彼此的夢(mèng)想與快樂(lè)。這份純真的友誼，將成為我人生旅途中寶貴的財(cái)富，照亮我前行的道路。
當(dāng)然，我向往的高中生活也不乏挑戰(zhàn)與磨礪。面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力，我渴望能夠勇敢面對(duì)，不斷超越自我，用汗水和努力證明自己的價(jià)值。同時(shí)，我也期待在社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等豐富多彩的活動(dòng)中，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
總之，我向往的高中生活是一個(gè)充滿夢(mèng)想、友情、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我相信，在這里，我將會(huì)書寫屬于自己的精彩篇章，留下一段無(wú)悔的青春記憶。
我向往高中的生活作文 7
隨著初中生活的漸行漸遠(yuǎn)，我對(duì)即將踏入的高中生活充滿了無(wú)限的憧憬與期待。在我心中，高中不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的階段，更是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)、成長(zhǎng)與蛻變的過(guò)程。
我憧憬的高中生活，是思維碰撞的'火花。我期待在每一次的課堂討論中，都能聽到同學(xué)們獨(dú)到的見(jiàn)解和創(chuàng)新的思維，讓我們?cè)谒季S的碰撞中共同成長(zhǎng)，拓寬視野，深化理解。同時(shí)，我也希望自己能夠保持好奇心和求知欲，勇于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑，不斷探索未知的世界。
我期待的高中生活，是夢(mèng)想起航的港灣。我相信，在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的階段，每一個(gè)小小的夢(mèng)想都值得被尊重與追求。我渴望在這里找到自己的興趣所在，并為之不懈努力，讓夢(mèng)想成為我前進(jìn)的動(dòng)力和方向。無(wú)論是科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作還是體育競(jìng)技，我都希望能在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。
同時(shí)，我也期待在高中生活中培養(yǎng)起獨(dú)立自主、自律自強(qiáng)的品質(zhì)。我知道，高中生活將會(huì)比初中更加緊張與忙碌，但我相信只要合理規(guī)劃時(shí)間、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。更重要的是，我希望通過(guò)這段經(jīng)歷，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我期待在高中生活中收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)與感悟。無(wú)論是成功時(shí)的喜悅還是失敗時(shí)的挫折，都是人生中寶貴的財(cái)富。我希望自己能夠珍惜這段時(shí)光，用心去感受每一份經(jīng)歷帶給我的成長(zhǎng)與蛻變。
總之，我憧憬與期待的高中生活是一個(gè)充滿夢(mèng)想、挑戰(zhàn)與收獲的舞臺(tái)。我相信在這里我將會(huì)不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，最終迎來(lái)屬于自己的輝煌時(shí)刻。
我向往高中的生活作文 8
在我心中，高中生活是一幅色彩斑斕的畫卷，它不僅僅是知識(shí)的海洋，更是青春夢(mèng)想起航的地方。每當(dāng)夜深人靜，我總會(huì)不由自主地憧憬起那段即將開啟的旅程，心中充滿了期待與渴望。
我向往的高中生活，是充實(shí)而有序的。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透云層，照耀在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我已經(jīng)背起書包，踏上了前往學(xué)校的路。課堂上，老師們用生動(dòng)的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的殿堂。從數(shù)學(xué)的邏輯之美，到語(yǔ)文的文學(xué)韻味，再到物理的奧秘探索，每一門學(xué)科都像是打開新世界大門的鑰匙，讓我如饑似渴地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分。
課外時(shí)間，我希望能參加豐富多彩的`社團(tuán)活動(dòng)。無(wú)論是籃球場(chǎng)上揮灑汗水的激情，還是音樂(lè)社團(tuán)中悠揚(yáng)旋律的沉醉，亦或是文學(xué)社里思想的碰撞與交流，都將成為我高中生活中不可或缺的一部分。這些活動(dòng)不僅能讓我展現(xiàn)自我，更能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，拓寬我的視野。
當(dāng)然，我也深知高中生活的挑戰(zhàn)與壓力。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我渴望自己能夠保持一顆堅(jiān)韌不拔的心，勇于面對(duì)困難，積極尋求解決問(wèn)題的方法。我相信，通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，我一定能在高中這個(gè)舞臺(tái)上綻放自己的光彩。
我向往的高中生活，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的旅程。在這里，我將與志同道合的朋友并肩作戰(zhàn)，共同追尋心中的夢(mèng)想；在這里，我將學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)如何成為更好的自己。高中，夢(mèng)開始的地方，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，迎接你的到來(lái)。
我向往高中的生活作文 9
高中，這個(gè)充滿青春活力的字眼，總是能激發(fā)我內(nèi)心深處的無(wú)限遐想。我向往的高中生活，是一首激昂澎湃的青春之歌，每一個(gè)音符都跳躍著夢(mèng)想與激情。
我渴望在高中階段，能夠深入探索自我，發(fā)現(xiàn)潛藏在內(nèi)心深處的熱愛(ài)與追求。無(wú)論是沉浸在書海中的靜謐時(shí)光，還是與朋友間無(wú)拘無(wú)束的歡笑打鬧，都是我成長(zhǎng)道路上寶貴的`財(cái)富。我希望能夠在學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)一兩項(xiàng)興趣愛(ài)好，讓我的生活更加豐富多彩。
高中生活，也是友誼與師生情的見(jiàn)證。我期待著與來(lái)自五湖四海的同學(xué)相遇相知，共同度過(guò)這段難忘的時(shí)光。在困難面前，我們相互扶持；在成功之時(shí)，我們共享喜悅。同時(shí)，我也希望能遇到幾位良師益友，他們不僅教會(huì)我知識(shí)，更引導(dǎo)我如何做人、如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
此外，我還向往高中生活中的每一次挑戰(zhàn)與突破。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的難題，還是生活中的小挫折，都是我成長(zhǎng)的墊腳石。我相信，通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，我能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自我超越。
總之，我心目中的高中生活，是一段充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇、歡笑與淚水的旅程。我將以一顆年輕而熾熱的心，去擁抱這段美好的時(shí)光，讓青春的旋律在我的生命中久久回蕩。
我向往高中的生活作文 10
在我心中，高中是一片孕育夢(mèng)想、激勵(lì)前行的沃土，是我夢(mèng)想啟航的港灣。每當(dāng)想到即將踏入那片充滿未知與挑戰(zhàn)的天地，我的心中便充滿了無(wú)限的向往與憧憬。
我向往的高中生活，是知識(shí)的盛宴與智慧的碰撞。我渴望在課堂上與老師們深入探討每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用好奇的眼光審視這個(gè)世界，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度追求真理。我相信，在這片學(xué)術(shù)的海洋中，我能夠汲取到足夠多的養(yǎng)分，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，我也期待著在高中生活中結(jié)識(shí)一群志同道合的朋友。我們一起奮斗、一起歡笑、一起面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。在彼此的陪伴下，我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，讓青春的色彩更加絢爛多彩。
高中生活也是自我成長(zhǎng)的`重要階段。我渴望在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主管理，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。我相信，通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我能夠逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟、更加自信的人。
最后，我深知高中生活的艱辛與不易。但我相信，只要心懷夢(mèng)想、勇于拼搏，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難與挑戰(zhàn)。高中，這個(gè)夢(mèng)想啟航的港灣，將見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與蛻變，讓我在未來(lái)的道路上更加堅(jiān)定、更加自信地前行。
我向往高中的生活作文 11
我說(shuō)，我一直在等。在你的夢(mèng)里，我可以看到你的心情，你的夢(mèng)想，這個(gè)世界上的一切，看到盛開的花朵，看到所有的感情，看到你的夢(mèng)想。我只是不想一直裝，我一直保持原來(lái)的樣子。但不知不覺(jué)，不知為什么，我成了例外。
一個(gè)人，也許就這么簡(jiǎn)單。不是不想和他們分享。我只是總覺(jué)得我們還能繼續(xù)下去。我們?yōu)槭裁匆@樣做？我只是忘了這不是原來(lái)的地方。今天和過(guò)去不一樣了，還會(huì)懷念以前的生活。
一直很懷念?？偸沁@樣。
你不知道，那時(shí)候，一直是這樣的。他們逃避責(zé)任，但最終會(huì)責(zé)怪別人。也許我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個(gè)現(xiàn)象，不要說(shuō)出來(lái)。但是，我現(xiàn)在真的`沒(méi)辦法了。從什么時(shí)候開始，腳踏實(shí)地的履行自己的責(zé)任和義務(wù)就成了一種替代，罵人抱怨成了生活的常態(tài)。
甚至，有時(shí)候我會(huì)想，我為什么會(huì)來(lái)到這樣的地方，過(guò)著這樣的生活。
我向往高中的生活作文 12
我愿意放棄現(xiàn)在所擁有的一切，與你們同在
――題記
半年的學(xué)習(xí)生涯過(guò)去了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如半個(gè)世紀(jì)，我終于等到了寒假的到來(lái)。
我的寒假如每個(gè)人的寒假有所不同，我身邊的朋友都會(huì)不約而同的奔向同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)方向，每當(dāng)放假之余，她們都會(huì)有自己的快樂(lè)時(shí)光和難忘的回憶，而我不同，與她們相比，我就像小鳥一樣被囚禁在籠子之中，我就像調(diào)皮的小孩子被所謂的敵人關(guān)進(jìn)黑屋，我就像被每天澆水的仙人掌。
我的寒假很單調(diào)，重復(fù)著一樣的節(jié)奏和曲調(diào)，有時(shí)想想，開始”勸慰“自己去當(dāng)家長(zhǎng)口中的.壞孩子吧，至少他們有著歡樂(lè)的時(shí)光，至少他們可以做自己想做的事，至少他們的青春無(wú)怨無(wú)悔;再想想自己，看看自己，什么也沒(méi)有去嘗試過(guò)，什么也沒(méi)有去自己?jiǎn)为?dú)做過(guò)，什么也沒(méi)有轟轟烈烈的事讓我懷念，我只有一個(gè)青春，而且這個(gè)青春一去不復(fù)返，我又何不想過(guò)去做自己想做的事情，我又怎么沒(méi)有想過(guò)規(guī)劃自己的行程，我又為何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢，我所規(guī)劃的行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打敗、所摧毀。對(duì)于這些，我不投降，堅(jiān)決不，我會(huì)和這些我所厭惡的事件戰(zhàn)斗到底，就是因?yàn)樗鼈?，多少?shī)人因此倒下、多少好漢被它淹沒(méi)，我要和它戰(zhàn)斗到最后一刻。
假期是讓我冷靜和反思的時(shí)候，假期是我回報(bào)和付出的時(shí)候，假期是我關(guān)心和保護(hù)你們的時(shí)候;每年的寒假讓我感覺(jué)到的是冷，而今年的寒假卻與往日不同，讓我感覺(jué)到暖。以前，從未發(fā)現(xiàn)我身邊有你們，我從未珍惜;現(xiàn)在我要讓我自己知道因?yàn)橛心銈?，我才?huì)像鳥兒般的溫暖，因?yàn)橛心銈?，我才?huì)像兒時(shí)那么天真，因?yàn)橛心銈?，我才?huì)像仙人掌，即使在渺無(wú)人跡的沙漠中也能成長(zhǎng)。
我的寒假因?yàn)橛辛四銈儯也艜?huì)感覺(jué)到家在每個(gè)人心中，
我與你們――爸爸媽媽同在!
我向往高中的生活作文 13
同往年一樣微涼的秋風(fēng)正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫，秋天還是攜帶它獨(dú)有些韻味如期而至，不一樣的是我一步入高中二年級(jí)。
剛開學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)那群跟自己同窗一年的同學(xué)依然有的陌生，兩個(gè)月的暑假不算太過(guò)漫長(zhǎng)，但足夠被人在不經(jīng)意間淡忘。于是攜帶那份云里霧里的迷茫，我站上了高中二年級(jí)的起跑線。高中二年級(jí)的課時(shí)明顯要比高中一年級(jí)安排得緊湊，面對(duì)老師生疏的臉多多少少有的不習(xí)慣。但無(wú)論怎么樣這都是個(gè)嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時(shí)間去適應(yīng)周圍的.變化。忽然意識(shí)到自己也需要改變，做些成長(zhǎng)的改變，掌握懂事、掌握長(zhǎng)大。
開學(xué)3、周我便經(jīng)歷了了將近一星期學(xué)農(nóng)學(xué)工的生活。這無(wú)疑是同學(xué)之間又一次重新的認(rèn)識(shí)與知道，暫別對(duì)親情的依靠，沒(méi)友情的支持和伴隨即使是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗(yàn)到什么叫同舟共濟(jì)，集體的定義在腦海里日趨鮮明，學(xué)農(nóng)學(xué)工的過(guò)程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來(lái)就是一門藝術(shù)，而大家需要擅長(zhǎng)動(dòng)手，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造才能看見(jiàn)生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒(méi)載入課本教程中的某一章節(jié)，你沒(méi)辦法用公式去計(jì)算也沒(méi)辦法用理論去講解。只有親力親為通過(guò)實(shí)踐去驗(yàn)證，你才會(huì)對(duì)生活有所體悟，大家每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)中這一微妙的過(guò)程。
學(xué)校的學(xué)習(xí)讓大家遨游在常識(shí)的海洋不斷充實(shí)自己。過(guò)去以為只須那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無(wú)垠的海洋外面是更為廣闊無(wú)邊的天際，自己原來(lái)引以為傲的能力相較之下真的是自慚形穢。大家可以辨別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨(dú)分不清農(nóng)地里那片綠油油的芽?jī)旱降资嵌线€是南瓜；大家可以動(dòng)動(dòng)筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨(dú)拿不了鋤頭鐵耙下田耕地；大家熱忠于西洋的圣誕和愚人節(jié)卻惟獨(dú)推算不出中國(guó)古時(shí)候的陰歷節(jié)氣；大家稱自己是新世紀(jì)的主人翁但一旦脫離了爸爸媽媽生活就開始凌亂不堪，完全無(wú)法自理……
處在如此的大千世界大家所掌握的真可以算是少之又少，短短的7日我仿佛對(duì)自己又有了更深層次的認(rèn)知，站在高中二年級(jí)的跑道上我好像找到了前行的方向。假如說(shuō)生活的缺憾是種美，那樣生活的意義大概就是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步借此來(lái)填補(bǔ)自存活在的漏洞，將缺憾至最低吧！
一個(gè)星期7天，一天7節(jié)課，一共7門功課，一天睡眠7個(gè)小時(shí)。
假如常識(shí)學(xué)會(huì)得七零八落，你就會(huì)感覺(jué)七上八下；只有把常識(shí)學(xué)會(huì)得“七平八穩(wěn)”，你才能領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)日常的七彩紛呈。
我向往高中的生活作文 14
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了――我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在香港讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè)吧。不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。
有人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г?，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費(fèi)了嗎？
我要充實(shí)過(guò)每一天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的`責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。
我在自己的世界中燃起夢(mèng)想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的奇跡……
這其實(shí)是老師給我們留的暑假作業(yè)，我的作文本來(lái)就寫的不好嘛，所以只是湊字?jǐn)?shù)了。
我向往高中的生活作文 15
過(guò)不久就該期終考試了，這也預(yù)示著我盼望以久的寒假就要降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對(duì)寒假生活的暢想。
剛放假，我首先要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。然后趁著離春節(jié)還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。到了春節(jié)，我準(zhǔn)備約幾個(gè)小伙伴們?nèi)ス湮覀冞@兒辦的廟會(huì)，那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗.
當(dāng)然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習(xí)哦!對(duì)于學(xué)習(xí)的安排，我還是比較有條理的。
我準(zhǔn)備在寒假里的'頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因?yàn)椤叭沼浫沼?，一日一記”。?duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。
最重要的就是讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。我的表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)給搞上去。還有，英語(yǔ)我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因?yàn)樵卩l(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，對(duì)于學(xué)生是沒(méi)好處的，我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
學(xué)習(xí)這些東西之余，我還要報(bào)一個(gè)繪畫班。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫畫了，不過(guò)我的繪畫水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。
到了最后的時(shí)間，我決定借高年級(jí)哥哥姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非?？鞓?lè)。非常美滿的。
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