小學(xué)五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文1
語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)圖,雖然上面只有短短的幾個(gè)字,可是,帶給我的卻是意義頗深的一條啟示。
漫畫(huà)中,有一個(gè)人,剛栽好一棵小樹(shù)。小樹(shù)樹(shù)干細(xì)細(xì)的,枝葉也只有一點(diǎn)兒。當(dāng)這個(gè)人轉(zhuǎn)身去拿花灑了,他挽著袖子,拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來(lái)的花灑回來(lái)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子,正背對(duì)著小樹(shù)苗休息呢!他十分生氣:“你不栽樹(shù)坐這干什么?”而且鐵鍬也被扔在了一邊,戴墨鏡的男人瞪著他:“我等著乘涼呀!”他握起了拳頭,似乎想要打這個(gè)男子一般。
這個(gè)男人的行為,正是那些不想勞動(dòng),一心只等著坐享其成的人,他想要搶奪別人的勞動(dòng)成果,這樣做就是可恥的。
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人,一些*,就靠著父母掙錢(qián)養(yǎng)活自己,而自己卻天天好吃懶做,倚老賣老;一些同學(xué),每次做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的,要么問(wèn)同學(xué)怎么做,自己也不再思考一下,要么就直接抄別人的成果,像這種不勞而獲的行為,就會(huì)使考試成績(jī)總不理想;還有一些燕窩收割者,燕子辛辛苦苦好幾天才做成的'燕窩,他們卻幾分鐘就將它切下來(lái),拿到市場(chǎng)上賣,這樣搶奪動(dòng)物的勞動(dòng)成果也是可恥的。
要是社會(huì)上全是這種人,那么社會(huì)一定會(huì)混亂的,這幅漫畫(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們――不要坐享其成,而是要相信“一分耕耘,一分收獲”。
小學(xué)五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文2
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到一則漫畫(huà),內(nèi)容很簡(jiǎn)單,卻讓我感觸頗深。
漫畫(huà)呈現(xiàn)的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,人們正排隊(duì)等車。車站里邊有一塊非常醒目的牌子,上面寫(xiě)著:“母子上車處”。一位滿臉憔悴的母親手里抱著一個(gè)小嬰兒站在牌子的旁邊,瑟瑟發(fā)抖,而站在牌子下卻是四個(gè)大男人,讓我頗為驚訝。第一個(gè)穿著厚厚的大衣,雙手插進(jìn)口袋,留著胡子,像一個(gè)高層職員;第二個(gè)瘦瘦高高的,穿著皮衣,頭上戴著一頂帽子,閉目養(yǎng)神;第三個(gè)稍矮,鼻梁上架著一副金絲眼鏡,若有所思;最后一個(gè)人戴著口罩,個(gè)子有些高。他們?nèi)缤蛔笊秸驹谀抢?。難道他們沒(méi)有看到那塊醒目的牌子嗎?沒(méi)有看到在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?不,他們有看到,只不過(guò)是為了自己的方便,置公共道德于不顧,讓本該受到照顧的“母子”享受不到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
其實(shí),在我們平時(shí)的生活中,也有很多這樣的人。如醫(yī)院里寫(xiě)著“請(qǐng)勿吸煙”,可還是有人吞云吐霧;草坪里的牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)草坪,請(qǐng)勿入內(nèi)”,可草坪里依舊出現(xiàn)一條條刺眼的.小道;公共汽車的“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”,還是有人在眾目睽睽之下,面不改色心不跳地坐下……
在我看來(lái),“假文盲”并不是知識(shí)的文盲,更多是道德上的文盲。我們生在文明社會(huì),就不應(yīng)該做假文盲,我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的高素質(zhì)的文明人!
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