小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時(shí)，我并非真正懂得這詩(shī)句的含義，直到踏入書(shū)聲瑯瑯的校園，學(xué)習(xí)了知識(shí)，我才明白，這首詩(shī)原來(lái)是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯(cuò)，老師正如詩(shī)中所說(shuō)春蠶與蠟燭一樣毫無(wú)保留地將知識(shí)傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)中第十課的時(shí)候，我更加感激我們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中，北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的`危險(xiǎn)留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著，我被深深的感動(dòng)了，早已淚不成泣。在生死關(guān)頭，老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無(wú)私的愛(ài)撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛(ài)的豐碑！我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”，他們用知識(shí)和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
書(shū)，是我忠實(shí)的朋友，它寸步不離的陪伴在我身邊。在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每一天晚上我總是靜靜地躺在媽媽的`懷里聽(tīng)媽媽講書(shū)中那動(dòng)人故事。
到了4歲那年，我便不讓媽媽給我講了，我開(kāi)始自我捧著薄薄的連環(huán)畫(huà)看得津津有味。并且還把故事講給小朋友們聽(tīng)，我告訴他們只要多讀書(shū)就能明白許多的故事了。小朋友決心向我學(xué)習(xí)。我高興極了，這可都是書(shū)朋友的功勞啊！隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，讀書(shū)的欲望更高了。于是媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》，看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為主人公保爾的成長(zhǎng)過(guò)程而感到震撼，為他成為一個(gè)勇敢的革命者而喜悅。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要讀更多的書(shū)，在書(shū)的海洋中遨游，讓好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí)，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我喜歡童話、小說(shuō)、武俠等書(shū)籍，而我喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”，它教給我人體交通歷史軍事科學(xué)……知識(shí)。它講述了人類的文明歷史軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。
在我的書(shū)柜里，擺放著許多許多的課外書(shū)――《三國(guó)演義》《水滸傳》、《上下五千年》《伊索寓言》……這里的每一本書(shū)都是我的愛(ài)，我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。
讀書(shū)，增添了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的.視野，豐富了我的生活，教會(huì)了我做人的大道理：讀書(shū)，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中，我總會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
書(shū)凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬(wàn)，書(shū)可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……而我深知，讀書(shū)有許許多多的作用。
讀書(shū)能提高我的作文水平。從小我就愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看一些文豪寫(xiě)的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書(shū)，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫(xiě)作文的'時(shí)候我就可以用得上，不會(huì)再感覺(jué)到?jīng)]什么可寫(xiě)。
讀書(shū)更是一種享受。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，就不會(huì)被周圍的事情而打斷，我會(huì)專注的在書(shū)的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分，并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書(shū)，不只是因?yàn)闀?shū)有趣我才去讀，更因?yàn)樽x書(shū)可以陶冶情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們大家應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，為我們以后的成長(zhǎng)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我們應(yīng)該讀好書(shū)，好讀書(shū)。
讀書(shū)，使我的作文水平提高了許多。以前我寫(xiě)作文總是七拼八湊，東一句，西一句，寫(xiě)得沒(méi)有條理。自從我認(rèn)真讀過(guò)《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》的作文篇后，我學(xué)習(xí)了里面的寫(xiě)作方法，摘抄了一些好詞好句?，F(xiàn)在我開(kāi)始喜歡寫(xiě)作文了，看到老師給我打的.A加一顆星，我更加有信心了，也深深地體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友。有狡猾的列那狐，它會(huì)裝死騙魚(yú)吃。有可憐的流浪兒--三毛，他的父母都去世了，自己成了孤兒，靠在富人家?guī)凸?，養(yǎng)活自己，吃盡了苦頭。有憨厚可愛(ài)的小豬唏哩呼嚕，想當(dāng)好漢，當(dāng)英雄，做了一些可笑的事情。有堅(jiān)強(qiáng)的單腿小錫兵、機(jī)智的大個(gè)子老鼠，愛(ài)美的小個(gè)子貓，朋友還有很多很多……
讀書(shū)，讓我懂得了很多知識(shí)。要想懂得更多的知識(shí)，我還要讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)！
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