成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文1
踏入*年，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)要過*歲生日了，在這*年中，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們這一代的小朋友創(chuàng)造了美好的生活！
祖國(guó)改革開放，給人們帶來了許多商機(jī)，使人們逐步走向小康之家。爸爸經(jīng)常對(duì)我說現(xiàn)在我們這一代的小朋友比他們以前幸福多了，他們小時(shí)候，不要說什么吃巧克力呀、糖果呀、雪糕呀，連最簡(jiǎn)單的一日三餐也吃飽。我們這一代的就不一樣了，每餐都有豐盛的菜肉，有時(shí)候還挑三揀四，對(duì)比爸爸的那個(gè)年代，我還真幸福??！
一年四季，家人都為我們準(zhǔn)備名色式各樣的換季衣服，還擔(dān)心我們不喜歡呢！對(duì)比爸爸那個(gè)年代，他們的衣服只有一兩件而已，常常一件衣服穿很久，破了又縫補(bǔ)丁，與我們現(xiàn)在相比不就是天襄之別嗎？
不只是物質(zhì)生活上的進(jìn)步，我們學(xué)習(xí)上也得到了許多的優(yōu)惠政策。我們現(xiàn)在都是義務(wù)教育的，國(guó)家為培育我們這一代的人而煞費(fèi)苦心，免去了學(xué)習(xí)上的費(fèi)用，還推出許多的'培優(yōu)計(jì)劃，令我們受益良多。
生活上，學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了我們祖國(guó)的巨大進(jìn)步及變化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)的培育之恩，把我們可敬的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮更加富強(qiáng)，讓人民的生活更幸福！
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文2
成長(zhǎng)的過程中有挫折，有煩惱，但更多的.是快樂。
剛進(jìn)中學(xué)，我當(dāng)上了衛(wèi)生員，可以為班級(jí)服務(wù)我很高興。
邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說：“自己衛(wèi)生都不好，還當(dāng)衛(wèi)生員?！蔽衣犃T，不樂意了，但他說的沒錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義，要管理衛(wèi)生，要以身作則。于是我便對(duì)自己的個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。
我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡(jiǎn)單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是……
第接到的任務(wù)是填健康卡和寫報(bào)道本的原稿，起初同學(xué)大多不認(rèn)識(shí)，拿單，抄名字也出錯(cuò)。老師說：“寫錯(cuò)了名字，害得人家錯(cuò)四年。”我想也是，我算是給人家改名了。于是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學(xué)了，老師問我：“寫好了嗎？要交了?！蔽译y為情地低下了頭：“沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去‘逮’，‘逮’到了追著問，同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了……”老師笑了：“做事要想辦法，你不能在自修課上喊學(xué)號(hào)讓大家輪流上來寫嗎？”我聽取了老師的意見，這才完成任務(wù)。
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文3
在我們的成長(zhǎng)過程中，一定有很多的`歡樂。
記得媽媽剛過去的那一次生日，我是重要的參與者。每逢媽媽去加班的時(shí)候，我和爸爸便偷偷地在家里準(zhǔn)備起來了。我做賀卡，爸爸設(shè)計(jì)，如果媽媽回來了我們就飛快地把這個(gè)些東西藏起來。
就這樣，我和爸爸偷偷為媽媽準(zhǔn)備了好幾天，到媽媽生日了，我選了一個(gè)精致、美麗的小鏡子，回了家。
等了一個(gè)小時(shí)，媽媽到了下班的時(shí)間，要回家了。于是，我們把燈關(guān)了，靜靜地等候著媽媽的到來。
一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘過去了……等了不一會(huì)兒，我們終于聽見了鑰匙聲，媽媽進(jìn)來了。我馬上一開燈，跳出來大喊：“媽媽生日快樂！”
我們叫媽媽坐下來，吃了生日蛋糕，我又送了媽媽鏡子。
媽媽一把把我抱了起來，激動(dòng)地說道：“孩子，你真的長(zhǎng)大了。
從此媽媽天天拿出鏡子照著自己……
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文4
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭，一天天的長(zhǎng)大，一步步地走上成長(zhǎng)的里程，每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲，爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等；尤其是在我的學(xué)習(xí)方面，我是需要有人壓著我去學(xué)，為什么呢？因?yàn)闆]有人管我，我就會(huì)放松自己，不愛學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的啊！
所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛啊！
現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂的一件事??！
感到最快樂的還是在學(xué)校讀書，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，她們給我?guī)砹撕芏嗟?歡聲笑語；在她們身上學(xué)了不少知識(shí)，其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友，他好多方面都比我強(qiáng)，當(dāng)我與他玩的不開心時(shí)，有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候，我會(huì)感到無比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過多長(zhǎng)時(shí)間，我們又合好了，但我總是感覺沒有以前那么親密無間了，有時(shí)老師看見我倆在一起玩耍，老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見的啊！
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在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過程中，使我不斷增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴，成長(zhǎng)中還存在著友誼。
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文5
樹綠了，時(shí)間，過得好快啊！不知不覺，已經(jīng)十歲了，怪不得大人們常說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。成長(zhǎng)的快樂，是一種常人無法理解的快樂，我的快樂也是這樣，但不同的是，我的那些快樂里，都飽含著一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜。泥土混合著春天的味道，讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。
向日葵，一聽就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什么我會(huì)選擇向日葵了。我輕輕地刨開土，把向日葵輕輕地放進(jìn)去，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。過了幾周之后，我忽然看見向日葵長(zhǎng)高了3厘米，我驚訝的笑了，沒想到，當(dāng)初只是抱著一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長(zhǎng)大了！快樂在我的'生命中猛地乍開。之后，我每次回家都會(huì)給它澆水，但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長(zhǎng)大，而我也一天一天長(zhǎng)大，時(shí)間飛快的奔跑著那天，我照常回家。第一件事便給向日葵澆水，我不經(jīng)意地往哪兒一看，向日葵已經(jīng)、已經(jīng)完全的長(zhǎng)大了，我開心的笑了，那種快樂在我的生命中再地乍開。
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文6
祖國(guó)母親，您經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨不斷成長(zhǎng)，充實(shí)自己，變得越來越和諧美好，給我們帶來了今天的幸福生活，我們的生活水平不斷提高，日子越過越紅火。
記得我們上小學(xué)時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)回家都是沿著一條石子鋪的路。這條路凹凸不平，有許多大大小小的.坑，每到下雨天，這條路就泥濘不堪，那些坑里積滿了雨水，變成一個(gè)個(gè)小水塘。當(dāng)行人從旁邊走過時(shí)，都一步一個(gè)腳印，并且努力尋找下一個(gè)可以落腳的地方。如果有車輛從水坑里走過，那水就會(huì)被濺起很高的水珠到半空中，然后像一串?dāng)嗔司€的珍珠，灑向四處，冷不丁，還會(huì)濺到行人身上。而現(xiàn)在這條路，已經(jīng)再也沒有凹凸不平的坑，下雨天也不再泥濘不堪?，F(xiàn)在，它是一條平坦寬闊的水泥路，給人們的出行帶來了極大的方便。
前不久，政府又在給我們拓寬道路，清理河道，讓我們有一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境，并在每條道路的兩邊栽種花草樹木，讓我們少受噪聲的污染，每天都有好心情。
祖國(guó)母親，您每時(shí)每刻都在努力讓您的兒女生活更美好、更快樂。謝謝您給我們的一切，讓快樂伴我成長(zhǎng)。
愿祖國(guó)母親繁榮富強(qiáng)！
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文7
在我的成長(zhǎng)過程中有許許多多的酸甜苦辣，有一件事是最可笑也是最快樂的。
在一個(gè)陽光燦爛的下午，我剛剛上完英語班回來，躺在床上看書，突然，我被一陣一陣的門鈴聲叫去，我無精打采的問：“誰呀？”從話筒中傳來：“我，蔡昊。”我一聽是蔡昊立刻精神百倍，我馬上拿起魚網(wǎng)、瓶子……就走了，我在樓道一步兩個(gè)臺(tái)階的飛奔下樓，我們?cè)跇窍录虾?，一起向距離不遠(yuǎn)的'洮兒河的前進(jìn)，我們走在林間小徑中，目睹了許多環(huán)境被嚴(yán)重破壞鮮明的例子，我們看見了一個(gè)池塘上面有一堆垃圾漂在池塘中“游泳”，和一些蜻蜓的尸體在水面。我們不禁頓時(shí)感慨萬分：“環(huán)境破壞的也嚴(yán)重了！”
我們來到了一塊面積不大、魚又多、水又清澈，非常適合撈魚，我們手拿魚網(wǎng)，一動(dòng)不動(dòng)的觀察著水面，我們鷹一般的眼睛搜索著目標(biāo)，我們鎖定目標(biāo)后，來了一下子，可惜一只也沒抓到，我們又下了好多次網(wǎng)，可是，一只也沒抓到，這些魚游的非?？?，時(shí)常鉆到石頭下面。
我們便換了一個(gè)地方，我們來到了一個(gè)非常小的池塘捕魚，我們次次都是手到擒來，我們就把魚分了后回家了。
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文8
記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是啊！在成長(zhǎng)的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長(zhǎng)的過程真可謂是喜憂摻半??！
我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛病：做事半途而廢，對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。
記得三年級(jí)時(shí)，老師給我們布置了許多作業(yè)，我先做數(shù)學(xué)，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時(shí)，一題覺得有點(diǎn)兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個(gè)做做，那個(gè)拿拿，半天過去了，卻一樣作業(yè)也沒做好，真覺得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好，可我這個(gè)人怎么就沒有一股鉆研勁呢？從現(xiàn)在開始，我一定要把這個(gè)塊毛病改掉！
說完了煩惱，那快樂又在哪里呢？當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍！在學(xué)校里，我有那么多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話――這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無窮的快樂。
我就是這樣，一個(gè)有快樂也有煩惱的'女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學(xué)習(xí)，真正成為一個(gè)快樂的女孩！
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文9
不知不覺，我已經(jīng)10歲了。不再是那個(gè)成天依偎在爸爸媽媽懷里的傻孩子，已經(jīng)是一個(gè)帥小伙了。我不會(huì)再跟小伙伴們一起淘氣胡鬧，不再會(huì)遇到生人就驚恐萬分，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)中，我遇到許多快樂的事。無論是在游戲、勞動(dòng)中，還是在學(xué)習(xí)上，我都能收獲到快樂。
快樂的事有很多，我就隨便舉一個(gè)例子吧。
記得那是一個(gè)星期天，我正在十分認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)?？墒怯袔椎勒乙?guī)律填數(shù)的題目把我難住了，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想，反復(fù)實(shí)踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點(diǎn)兒頭緒也沒有。這時(shí)，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應(yīng)該先把規(guī)律找出來，而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：學(xué)習(xí)既是艱苦的，也是快樂的'，在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂！
用樂觀的態(tài)度去面對(duì)一切，在成長(zhǎng)中就會(huì)只有快樂，沒有煩惱。我相信快樂一定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)的！
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文10
成長(zhǎng)的過程就像一條路，有平坦寬闊，自然也有曲折蜿蜒，但只要心情愉悅，就沒有什么是無法跨越的。
記得快參加瀘縣二中的考試時(shí)，我吃不好，睡不好，一有時(shí)間就強(qiáng)迫自己做資料，上課也沒有以前認(rèn)真了。知道星期三下午，我被資料上較有難度的奧賽題難住了，再也無法讓自己冷靜下來，歇斯底里地爆發(fā)了：“我真笨，真笨，這些題都不會(huì)做，怎么應(yīng)對(duì)畢業(yè)考試和升學(xué)考試呀！”也許是近缺乏睡眠的緣故，我東看一題，西看一題，也沒有深入思考，怎么也找不著突破口，干脆怒氣沖沖的把筆一扔，沖出去打羽毛球了。好一會(huì)兒，我大汗淋漓地回到家，漫不經(jīng)心的瞥了一眼攤開的習(xí)題，哈，關(guān)鍵就在這！我抓過筆，順利地寫出了答案。咦？難道……
從此，我再也不把自己泡在習(xí)題里了，總是合理地安排學(xué)習(xí)和玩耍的`時(shí)間，厚厚的習(xí)題也在慢慢變薄。我，我成功了！看著預(yù)錄學(xué)生名單上那串熟悉的數(shù)字（我的考號(hào)），看著那被我無數(shù)次翻閱的習(xí)題，我百感交集。
只要快樂的去做，輸和贏同樣精彩！
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文11
時(shí)間像流水般悄悄流走，不知不覺時(shí)間帶著我悄悄長(zhǎng)大。
記得小時(shí)候，我像課文中的筍芽般渴望快快長(zhǎng)大，能“鉆出”地面看看清亮、明朗的世界，享受自由自在?？墒乾F(xiàn)在我不想長(zhǎng)大了！煩惱是因?yàn)橐淮蠖训淖鳂I(yè)本、復(fù)習(xí)本、資料本……面對(duì)這么多的“玩伴”，看看樓下的“小家伙們”玩得那么開心，心里很不是滋味。在父母“好好，將來上重點(diǎn)中學(xué)”的.天天嘮叨下，不得不心不在焉地埋頭苦讀。
快樂是在過生日的時(shí)候，那天，爸爸媽媽無論如何都會(huì)給我放一天假，讓我盡情的玩耍，還為我準(zhǔn)備平日最喜歡的飯菜，甚至連小攤上我最愛的“油榨食品”也滿口同意。叔叔阿姨送來了生日禮物，好朋友也急忙趕來慶祝我。那天我好開心，好快樂，過得真是逍遙自在！如果一周就有這么一天，那該多幸福。
成長(zhǎng)的快樂味同含糖，成長(zhǎng)的煩惱味同嚼蠟，你說呢？
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文12
成長(zhǎng)是快樂的?？鞓肥且粭l歡快的小溪，溪水流過土地滋潤(rùn)；快樂是一段悠揚(yáng)的旋律，樂聲飄過，人心振奮。
小時(shí)候，我做任何事都要被束縛，但長(zhǎng)大后，我可以自由自在做自己想做的事。
記得上一年級(jí)的第一天，老師帶著我們?nèi)嘁黄鹑ゲ賵?chǎng)上玩游戲。我和一名同學(xué)玩的正興奮時(shí)，突然，我腦子里面就有了爸爸媽媽的形象，但是我又甩了甩頭，又不想想起他們。因?yàn)槿绻铱?，就?huì)引起其他人哭，好不容易大家在一起玩的很高興。我可不能破壞這種氣氛。
所以長(zhǎng)大后，可以自我控制情緒，每次和小伙伴在一起，我就感到無比的快樂。即使有時(shí)候爸爸媽媽不在身邊，我也能獨(dú)立。
在學(xué)校里我喜歡玩“貼面”游戲。我們一群同學(xué)圍成一圈，兩個(gè)兩個(gè)為一組，一個(gè)站前一個(gè)站后，然后一個(gè)人跑一個(gè)人追，跑的人可以任意貼到其他同學(xué)的背后，然后換被帖的人跑。除非追的人捉住跑的`人，否則那個(gè)人要一直追下去。有趣的是劉晉瑋對(duì)王文龍，劉晉瑋進(jìn)退兩難，后來追追追，劉晉瑋的頭碰到墻上了，惹得全部人捧腹大笑。
在我的成長(zhǎng)道路上，發(fā)生的趣事數(shù)不勝數(shù)，成長(zhǎng)蘊(yùn)含著無限的快樂，我衷心地感謝成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文13
我一天一天的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有快樂,成長(zhǎng)也有煩惱。
首先，我會(huì)在成長(zhǎng)中認(rèn)識(shí)許多新的朋友，我很快樂；隨著成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)，我能夠在廣場(chǎng)上自由自在的溜冰、在游泳池中歡快地游泳，還能騎上自行車飛快地奔馳，我很快樂；隨著成長(zhǎng)，我學(xué)到了很多知識(shí)。在學(xué)校里，老師將我的作文當(dāng)作范文朗誦；當(dāng)考試得了高分，同學(xué)們向我投來羨慕的目光。我很快樂。隨著成長(zhǎng)，我不必跟著媽媽去我討厭去的地方，肚子餓了，自己泡上一碗美味可口的方便面，或著到書店去看內(nèi)容豐富的圖書。我很快樂。隨著成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩給我的錢可以自由支配。我很快樂。
成長(zhǎng)雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂，但也給我?guī)砹瞬簧俚腵煩惱。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我的生活已經(jīng)不像以前那樣自由并且快樂，每天有數(shù)不清的作業(yè)，自由被鎖得緊緊的；每當(dāng)考試考砸時(shí)，我得忍受父母的責(zé)罵和同學(xué)的嘲笑，快樂也被關(guān)住了。那時(shí)，我總會(huì)暗暗下決心‘‘下次一定要考好。’’并且，我總會(huì)因?yàn)樾瑤挡缓没蜃鍪虏焕?、說話不干脆被媽媽罵。
成長(zhǎng)是快樂的，成長(zhǎng)是煩惱的，我在快樂與煩惱中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文14
成長(zhǎng)，是一種經(jīng)歷。當(dāng)然，這經(jīng)歷的過程是快樂的，在我成長(zhǎng)的過程中，在舞臺(tái)上的表演是我最快樂的時(shí)候。
我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，雖然十分辛苦，但我也十分享受這快樂的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但最大的快樂莫過于臺(tái)上的表演。
我第一次登上春晚，是臨沂春晚。那天，我早早的'起了床，洗漱好，扎上兩個(gè)丸子頭，十分活潑可愛，我表演的舞蹈是《最美電燈會(huì)》，這個(gè)舞蹈很喜慶，很適合春節(jié)。我與同學(xué)們坐上大巴車，朝著南坊大劇院出發(fā)了。我們下了車，走到了化妝間，一走進(jìn)，哇塞，好漂亮。我坐到位置上，開始化妝了，需要好多東西，畫完后，一照鏡子，呵，真美！
到了晚上，節(jié)目開始了，我們排好隊(duì)，來到后臺(tái)，后臺(tái)的工作人員十分辛苦，抬道具，填節(jié)目單，十分忙碌。
到我們了，音樂開始，我們拿好道具燈籠，我的心像小鹿一樣蹦蹦跳跳，特別緊張。生怕跳錯(cuò)了動(dòng)作，一曲終了，表演完了，我們飛快的跑下舞臺(tái)。
經(jīng)歷了這一次，雖然在后臺(tái)很辛苦，但收獲了不少的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，這次經(jīng)歷是無比快樂的。
成長(zhǎng)的快樂四年級(jí)作文15
老師的關(guān)注、肯定和鼓勵(lì)，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學(xué)習(xí)寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級(jí)語文課發(fā)言時(shí)，我運(yùn)用了幾個(gè)成語，老師滿心歡喜地表揚(yáng)了我，說我用得恰到好處，當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對(duì)成語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個(gè)個(gè)成語小故事，掌握了大量成語。同學(xué)們稱我是成語大王，老師夸獎(jiǎng)我快成“成語小詞典”了。
從此，我更加熱愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、科幻小說，再到兒童文學(xué)和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗，作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣，我的`作文常被老師在全班朗讀。
在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報(bào)》、《好少年生活作文》等雜志。
老師的鼓勵(lì)和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵(lì)我不斷向上。
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