關(guān)于文具童話作文3篇(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于文具童話作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于文具童話作文 1
在一天晚上，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對(duì)鉛筆弟弟說(shuō)的話完全反對(duì)。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽(tīng)越生氣，大聲喊道：“我們的本領(lǐng)才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領(lǐng)是最大的，可著急了。用反對(duì)的語(yǔ)氣對(duì)它說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的.!”尺子姐姐太生氣了，想去告訴小主人?？杉t筆爺爺拉住了尺子姐姐，“怎么了?”尺子姐姐問(wèn)道?！拔矣修k法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。
“停下，別吵了”，紅筆爺爺突然對(duì)大家說(shuō)大家停止了爭(zhēng)吵一起問(wèn)怎么啦?你們丫都有長(zhǎng)處和短處也不在，于是誰(shuí)的本領(lǐng)大，我們都是小主人的好幫手。“誰(shuí)說(shuō)的?它不是小主人的好幫手?！薄澳阏f(shuō)誰(shuí)不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來(lái)，“你去問(wèn)問(wèn)小主人看看小主人，看看小主人說(shuō)我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟，馬上去問(wèn)小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于找到了小主人的床，對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下，回答到：“你們當(dāng)然是我的好幫手了，你們不是我的好幫手，還能有誰(shuí)是我的好幫手呢?”聽(tīng)了小主人的話錢(qián)比弟弟慚愧地低下了頭。
關(guān)于文具童話作文 2
在文具草原上，有一個(gè)叫文具村的家庭，他們過(guò)著非常安靜的生活。他們有漂亮的房間，寬闊的游泳池，漂亮的墻壁和漂亮的門(mén)。家里有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們?cè)谶@個(gè)大家庭生活得很幸福！
然而，有一天來(lái)了一位名為文具大王的字典伯伯。未來(lái)還有許多書(shū)兵書(shū)破壞文具家庭。文具們非常害怕。字典叔叔說(shuō)：“如果你不把你的地盤(pán)給我，你就等著看吧！聽(tīng)到這話，文具們更加驚慌失措，不知道該怎么辦，但又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說(shuō)：“你能給我們一點(diǎn)時(shí)間嗎？”。字典叔叔允許了，他說(shuō)：“但是，一定要在三天內(nèi)想好，否則你就等死吧！”
在接下來(lái)的'三天里，文具家庭非?？只?，父母不得不讓孩子睡覺(jué)，守在門(mén)前，他們?cè)谙肴绾螌?duì)付字典叔叔？尺子叔叔說(shuō)，字典叔叔害怕什么？他們想了想，但沒(méi)有人想出辦法。那天晚上，最小的鉛筆寶寶睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)鄰居的剪刀叔叔和剪刀阿姨打敗了字典叔叔，讓每個(gè)人都過(guò)上了幸福的生活。
關(guān)于文具童話作文 3
我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。
兩支簽字筆跳起來(lái)，說(shuō)：“小主人用我們倆用得最多！”
“不對(duì)！”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過(guò)來(lái)。接著，三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前?！皩?xiě)語(yǔ)文作業(yè)才用你們呢！小主人寫(xiě)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我！”
在鉛筆和簽字筆正吵得不可開(kāi)交的`時(shí)候，尺子跑出來(lái)，說(shuō)：“你們能畫(huà)直線嗎？沒(méi)有我，你們倆誰(shuí)也畫(huà)不出直線來(lái)?！?span style="display:none">098萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
連平時(shí)默默無(wú)聞的橡皮檫和涂改帶也來(lái)了，他們把尺子趕走，對(duì)著鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們?cè)俸靡矝](méi)用，寫(xiě)錯(cuò)了還是要我們清除掉！”橡皮擦對(duì)著鉛筆，涂改帶對(duì)著簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會(huì)吵起來(lái)呢！
后來(lái)，鋼筆、剪刀、膠水都來(lái)了，也跟著他們一起吵吵起來(lái)了。
“吱呀！”門(mén)開(kāi)了，剛剛還吵得不可開(kāi)交的文具一下子靜了下來(lái)。哦！原來(lái)是我回來(lái)了。
本文鏈接：http://www.bizone66.com/v-42-15739.html文具童話作文
相關(guān)文章：
守島人的觀后感09-06
快樂(lè)的節(jié)日作文200字08-08
同桌作文08-02
2025年四川二級(jí)建造師考試準(zhǔn)考證打印入口（5月5日-9日）05-08
吉他廣告語(yǔ)12-05
上半年銀發(fā)群體消費(fèi)潛力進(jìn)一步釋放07-17
簡(jiǎn)潔的動(dòng)人的早安朋友圈問(wèn)候語(yǔ)05-08
時(shí)間的名言09-20