讓座高中議論文
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讓座高中議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓座高中議論文1
世界紛然地從你眼前穿過(guò)，你來(lái)到田野，你來(lái)到河畔，你來(lái)到沙灘上，你來(lái)到草木不生的荒漠……
在你的不經(jīng)意間，時(shí)間匆匆走過(guò)。天陰沉沉的好像要下雨，公交車站的人也越來(lái)越多。有的是為了多余，而大部分是為了快點(diǎn)上車回家。我擠在人群中，努力的看著公交車路數(shù)，來(lái)往的車輛揚(yáng)起塵土又匆匆離去。車終于到站，我隨著人流擠上車。這時(shí)窗外已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨?；璩恋南挛?，總是會(huì)讓人想睡覺(jué)，我站在擁擠的車廂里，隨著公交車左右擺動(dòng)著。右邊一個(gè)身體忽然向我撲來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)右邊一直站著一個(gè)年邁的老人。他也隨著公交車的起伏而動(dòng)著，但因?yàn)樾袆?dòng)不便，總是站不穩(wěn)。
周圍的人淡漠的看著老人，坐著的人也沒(méi)有讓位的意思，他們扭頭看著窗外。此時(shí)窗外下起了大雨，雨水啪啪地打在車窗上，外面霧蒙蒙的，像是蒙上了一層不透氣的布，就像人心，看不清楚。他們坐在綠色座位上，眼神淡漠疏離，看著車內(nèi)的景象，毫無(wú)反應(yīng)。我一手拉著公交車上的`欄桿，一首扶著隨時(shí)都會(huì)摔倒的老人。我想，我不能因?yàn)橹車说睦淠?，自己也跟著冷漠。要保持一顆熱誠(chéng)的心，面對(duì)所有的人、所有的事。
我向車位望去，一個(gè)孕婦像是剛剛睡醒的樣子，睡眼惺忪地揉著眼睛。似乎是注意到了我的視線，她也向我望過(guò)來(lái)，然后看到了我身邊站立不穩(wěn)的老人，她微微歪頭，向我招手示意我過(guò)去。我扶著老人慢慢向她走去，狹窄而擁擠的空間，老人差點(diǎn)又要摔到，我扶著他顫巍巍地向后走去。
到了面前，孕婦卻突然站起來(lái)，給老人讓了座位。我以為老人是她的親人，但因?yàn)樯眢w不便所以讓我扶著老人過(guò)去?？伤麄兯夭幌嘧R(shí)……
我們的身邊缺少愛(ài)，卻又充滿愛(ài)。我們的身邊處處是關(guān)愛(ài)，又處處是冰冷。你不能因?yàn)橹車说睦淠?，也跟著冷漠。我們?yīng)該有一顆熱忱的心。
讓我們?yōu)檫@個(gè)世界多奉獻(xiàn)些愛(ài)吧！充滿愛(ài)的世界才是美好的。
讓座高中議論文2
暑假里，我和外婆乘坐公共汽車去上課。車廂里每個(gè)座位都坐滿了人，有的在聊天，有的在聽音樂(lè)，有的在看抖音……
公共汽車載著我們來(lái)到了學(xué)則路附近的站臺(tái)，隨著車門打開，一個(gè)穿著已洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服的農(nóng)民工走進(jìn)了車廂，汗水和灰塵早已將他的衣服浸得又臟又濕。他疲憊地走過(guò)來(lái)，可是看到?jīng)]有空的座位了，臉上不禁露出了失望的神色，無(wú)奈地站在車廂里用手抓著頭頂上的扶手，隨著車輛的行進(jìn)，身體被動(dòng)地?fù)u擺。
我看著他一臉疲倦的樣子，不由得想起了城市中的清潔工和建筑工人們。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射大地的時(shí)候，他們就已經(jīng)起床了，匆忙吃過(guò)早飯，就奔赴工作崗位。記得假期的一天早晨，我看到小區(qū)里的清潔工人推著垃圾車在打掃衛(wèi)生，雖然有樹蔭，但是因?yàn)槭鞘⑾?，他們?nèi)紵岬煤沽鳚M面，發(fā)梢都緊緊地貼在臉額上。有時(shí)候，樹葉從樹上落下來(lái)，落進(jìn)石頭縫中，他們還不得不彎下腰，一絲不茍地?fù)炱鹉切╊B皮的樹葉，丟進(jìn)垃圾車中。是他們--勤勞的清潔工們，讓我們居住的地方變得更好，是他們，讓我們周圍環(huán)境變得干凈整潔，是他們，讓臭味遠(yuǎn)離我們。還有建筑工人們，清晨四點(diǎn)就來(lái)到工地，熱火朝天的'工作起來(lái)，他們有的搬磚，有的砌墻，有的鋸木頭……身上的重物讓他們累彎了腰，中午的烈日讓他們汗流浹背，他們卻沒(méi)有一絲抱怨。為了把我們生活的這座城市建設(shè)得更美麗而辛勤得勞碌著……
想到這里，我不禁對(duì)這位農(nóng)民工叔叔心生敬意，我站起身來(lái)，走到他面前，說(shuō)：“叔叔，我馬上要到站了，我的位置讓給您?！彼芨袆?dòng)又有些靦腆地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！闭f(shuō)完，便走到我的座位上坐了下來(lái)，幾分鐘后，那位叔叔就睡著了，鼾聲傳了出來(lái)。
周圍的人們并沒(méi)有生氣，反而都很默契地關(guān)上了手機(jī)，暫停了MP3，暫停了交談，似乎每個(gè)人心里都在默默念道：“農(nóng)民工兄弟，您辛苦了，好好休息吧！”
讓座高中議論文3
近日，鄭州市一老人在乘坐公交車時(shí)，因讓座問(wèn)題與一名小伙子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，后猝死。此事發(fā)生后，迅速“發(fā)酵”，對(duì)于“年輕人該不該讓座”這一問(wèn)題，在全國(guó)引發(fā)熱議。
筆者就“讓座”問(wèn)題采訪過(guò)部分公交車駕駛員。他們表示，一般情況下，不需要駕駛員提醒，大多數(shù)年輕人都會(huì)主動(dòng)給老年人讓座。但有些老年人脾氣確實(shí)不好，別人讓了座也不道謝，他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。個(gè)別老年人甚至“倚老賣老”，還要挑位置。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，市民的文明素養(yǎng)也在不斷提升。對(duì)于公交車駕駛員的說(shuō)法，筆者每天上下班乘坐公交車時(shí)也深有感觸。筆者發(fā)現(xiàn)，大多市民都能做到主動(dòng)讓座，只是個(gè)別老年人把別人給自己讓座當(dāng)成自己應(yīng)該享受的`一種“特權(quán)”。一次，筆者在乘坐105路公交車時(shí)，看到了這樣真實(shí)的一幕：一個(gè)老年人上車后發(fā)現(xiàn)沒(méi)空位了，就直接把旁邊坐著的一個(gè)小孩拉了起來(lái)，并說(shuō)道：“讓開，讓老年人來(lái)坐?！北焕鸬男『⒉环饣亓司洌骸澳闶怯卸嗬希俊?span style="display:none">LBl萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，乘坐公交車時(shí)，主動(dòng)讓座是一種美德，這毫無(wú)疑義，但讓座絕對(duì)不是義務(wù)。迄今為止，我國(guó)還沒(méi)有任何一部法律明確規(guī)定乘客在公交車上必須給他人讓座。如果部分老年人把這種道德層面的倡導(dǎo)，當(dāng)成一種讓座的法律義務(wù)，實(shí)則是一種道德“綁架”。就法律而言，同樣是投幣坐車，座位為公共資源（除老弱病殘?jiān)袑Ｗ猓?，無(wú)論是年輕人還是老年人都有平等就坐的權(quán)利，老年人不能“倚老賣老”。
近年來(lái)，因?yàn)樽屪鶈?wèn)題引發(fā)的糾紛不在少數(shù)。不管是誰(shuí)的錯(cuò)，大家都應(yīng)該相互體諒，相互理解，而不是相互辱罵，甚至大打出手。年輕人應(yīng)該尊老敬老，老年人也應(yīng)該愛(ài)護(hù)幼小，做到彼此尊重。此外，筆者還善意提醒老年朋友，盡量減少在高峰期出行，給上班族一個(gè)較為寬松的乘車環(huán)境，以減少不必要的麻煩。
讓座高中議論文4
平常見(jiàn)到的讓座有很多，這一次在地鐵上見(jiàn)到讓座是我過(guò)去未曾捕捉過(guò)的，這次讓座讓我到此時(shí)還心生溫暖。
這次讓我心生溫暖的讓座并不是別人給我讓座，也不是我給別人讓座，而是我在地鐵上看見(jiàn)一個(gè)中青年男子給中老年男子讓座，他倆的這次讓座，讓我感受到了人間還是有溫暖的真情，讓我深深體會(huì)到人與人友善相處帶來(lái)的希望。
地鐵上人還挺多，但也還是沒(méi)有擠到?jīng)]地方站那種多，我是無(wú)所謂坐不坐座位的，因?yàn)榉凑矝](méi)幾站地，站一會(huì)兒就到了。我依靠著護(hù)欄，站著有些無(wú)聊就看了一下地鐵車廂里的人們，我發(fā)現(xiàn)我右手邊座位上坐著的一個(gè)中青年男子看向了我的左手邊，我順著他那淡淡的微笑目光望向他所注視方向，我左手邊站著一位中老年男子，這位大叔雙手抓著扶手，戴著眼鏡的眼神也注意到了我右手邊座位上那個(gè)中青年男子，他倆的眼神在簡(jiǎn)單地交流，我通過(guò)他倆整個(gè)一系列的動(dòng)作翻譯了一下就是“大叔，您來(lái)我這邊坐吧，我可以站著”、“沒(méi)事兒，我站一會(huì)兒就到了”、“我站一會(huì)兒也沒(méi)事兒，您過(guò)來(lái)我這邊坐”、“那好吧，我過(guò)來(lái)坐吧，謝謝你！”整個(gè)過(guò)程里面，我就望著他倆的`眼神和動(dòng)作體會(huì)到了人間溫暖的真情，我還與那位中老年大叔眼神交流了一下，我可以感覺(jué)到他一定跟我一樣很謝謝那位中青年的男子給他讓座，他倆距離間隔那么遠(yuǎn)，其他靠這位大叔更近的人們都沒(méi)有給他讓座，而這位離他有一小段距離的中青年男子給他讓座，更體現(xiàn)了這種溫暖的真情，讓我們都看到了整個(gè)世界若能友善相處可以帶來(lái)的希望。
要是我是一位老人或者一個(gè)孕婦一個(gè)小孩，再或者只是一個(gè)累到想坐一會(huì)兒的乘客，被別人這樣堅(jiān)持讓座了，我一定會(huì)開心一整天，一整天都帶著這件開心的事兒學(xué)習(xí)或者工作，感受到了愛(ài)，什么事就都不會(huì)害怕了。
讓座高中議論文5
有一次，我放學(xué)坐公交車回家，看到最后有一個(gè)位置，便奮不顧身的沖過(guò)去，如愿以償?shù)恼嫉搅俗?，看到這么多人站著，有些沾沾自喜。車子發(fā)動(dòng)了，我看著窗外的景色。這時(shí)，上來(lái)了一位抱著孩子的母親，孩子依偎在媽媽的肩頭，媽媽手里還提著剛買的菜，顫顫巍巍的站在一角。車上的人似乎都沒(méi)有要讓座的打算，包括我。
我身旁座位上的奶奶看見(jiàn)之后說(shuō)：“年輕人，抱著孩子不容易，來(lái)，坐我這吧。”說(shuō)完便站了起來(lái)。年輕人說(shuō)：“不用，大娘，您坐那吧?！蹦棠陶f(shuō)：“你坐下吧，我馬上就到站了。”“這，這，不好吧?！蹦贻p人推辭著。在奶奶的再三說(shuō)服下，年輕人抱著孩子坐下了。奶奶用她那粗糙的手扶著把手，等待著下車。這不僅僅是一次意想不到的讓座，還是一次老人對(duì)陌生人的愛(ài)，這種愛(ài)溫暖了整輛公交車上的人，像一束陽(yáng)光直射我的心田。坐在位置上的`年輕人羞愧的低下頭，紛紛向老人讓座，老人婉拒了說(shuō)：“你們年輕人上班很辛苦，坐著吧。”
老人下車了，我目送她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我把她有些彎曲卻依然挺拔的背影，那份唯美的情藏印在我的心里，是她時(shí)時(shí)刻刻提醒我：助人為樂(lè)是好事，要學(xué)會(huì)禮讓，人不因美麗而可愛(ài)，而因可愛(ài)善良而美麗呀!一位白發(fā)蒼蒼的老人讓座，我一個(gè)小學(xué)生在后座位上有何舒心呢?
愛(ài)，像一束陽(yáng)光照亮我們的心田：愛(ài)，像沙灘里的一杯水解除我們的干渴;愛(ài)，像烈日炎炎下的一陣涼風(fēng)。我們一定要多幫助身邊需要幫助的人，讓人們都感受到愛(ài)的溫暖。
讓座高中議論文6
放學(xué)了，我如往常一樣準(zhǔn)備乘公交車回家。
剛走進(jìn)站臺(tái)沒(méi)多久，一輛藍(lán)色的公交車緩緩地駛來(lái)。啊，正是我要乘的37路！我隨著人流上了車。車上人可真多啊，我使出渾身力氣往后擠，終于突圍到了車廂后面，不禁喘了幾口氣，匆忙地尋找座位。
座無(wú)虛席。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位大媽旁邊有個(gè)空位。咦，這個(gè)座位上有一個(gè)皺巴巴的袋子，里面只是裝了兩個(gè)蘋果。她用這個(gè)袋子占著這個(gè)座位？
我前面的一位阿姨正抱著孩子站著，隨著車子的開動(dòng)而搖搖晃晃。我想，與其座位被蘋果占著，還不如讓給這位抱孩子的阿姨呢！我想上前勸那位大媽讓座，卻又猶豫了，她會(huì)回我一句“小孩子，少管閑事”嗎？或者她會(huì)裝作沒(méi)聽見(jiàn)理都不理我？?jī)?nèi)心掙扎了一會(huì)，我暗自鼓勁，我一定要大膽地勸一下那位大媽！
于是，我便勇敢地走到大媽身邊，看著她說(shuō)：“奶奶，您把袋子放在空位上，別人就不能坐了。你看，還有很多人沒(méi)座位呢！”“干嘛？我家還有一個(gè)小孩要坐呢，他在前面！”大媽惡狠狠地盯著我說(shuō)道。我順著她指的的方向看到那位個(gè)小孩，可他已經(jīng)坐在另一位大人身邊了。我勸說(shuō)道：“您的小孩在前面已經(jīng)有座位了，而且有大人陪著呢。您還是把袋子拿掉讓別人坐吧！”那位大媽聽了，臉“刷”地紅了，她似乎已認(rèn)識(shí)到自己的不妥，連忙把袋子拿走抓在手里。我請(qǐng)那位抱孩子的阿姨去坐這個(gè)空位，阿姨感激地對(duì)我說(shuō)了好幾聲“謝謝”。阿姨懷中的`小女孩眨著水靈靈的大眼睛，正在朝我笑呢。
“城西站，到了！”我得下車轉(zhuǎn)車了。這時(shí)，我聽到車上好多人在表?yè)P(yáng)我：“嗯，這個(gè)小孩子真好，助人為樂(lè)！”“我認(rèn)識(shí)他，他還曾經(jīng)給我讓過(guò)座呢！”我喜滋滋的，一朵名叫“開心”的花，在心中悄然無(wú)聲地綻放著。
原來(lái)，幫助別人是一件這么快樂(lè)的事??！
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