站在什么的門(mén)口說(shuō)明文（通用15篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式，以傳授科學(xué)知識(shí)為根本任務(wù)，介紹事物，闡明事理，說(shuō)明事物運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展規(guī)律的文章體裁。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的站在什么的門(mén)口說(shuō)明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 1
有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程就仿佛是一條河流，左岸有我們無(wú)法挽回的逝去的時(shí)光，右岸有我們憧憬已久的遙遠(yuǎn)的未來(lái)，而中間流淌著的是我們正在拼搏的光輝的青春歲月。過(guò)去的，回不來(lái)了，回首又是夏日，我的離別在即。
曾經(jīng)有一次放假，我一個(gè)人在路上漫步，不自覺(jué)來(lái)到三年的初中校門(mén)前，就是那樣如同受了一種心靈的指引一般，心中輕聲地說(shuō)道：我回來(lái)了。
站在母校門(mén)口，呆呆地傻站著，看著紅色磚墻的房屋，緊鎖著的大門(mén)，墻頭冒著幾棵嫩草，這一切曾經(jīng)都是那么熟悉，可是它已不再屬于我了。透過(guò)門(mén)縫，依稀可以見(jiàn)到幾張落滿灰塵的乒乓球桌。一幕幕在我腦中回放。還記得每次上體育課，我們這幫女孩子就躲在陰涼處休息，明明不會(huì)打球，卻爭(zhēng)先恐后地想和老師切磋。
悅耳的笑聲在耳邊輕盈地回蕩著，“你輸了，請(qǐng)我們一人一支冰棍?！薄皼](méi)問(wèn)題，誰(shuí)怕誰(shuí)！”……都是些簡(jiǎn)單的字眼，不知為什么就是那么溫暖。是我們同窗三年的友情，是我們不顧炎熱在太陽(yáng)底下追逐的汗水。累過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)，卻永遠(yuǎn)不曾忘卻的回憶，一串沒(méi)有休止符的音符在跳舞，最美好的三年。
站在母校的門(mén)口，迎著夕陽(yáng)的'余暉，懷念的思緒霧一樣鋪散開(kāi)來(lái)，我徹底地迷失了?！拔矣X(jué)得你就像一位大俠，無(wú)論什么時(shí)候，都能看見(jiàn)你舉手拔刀相助！”語(yǔ)文老師幽默的評(píng)價(jià)，我一直記了很久很久。
有時(shí)無(wú)助或感到難熬，這段“大俠”論總能帶給我力量，也許生活本是一片空地，贊美之風(fēng)輕拂，陸地上便萬(wàn)物復(fù)蘇了。一個(gè)個(gè)熟悉的身影，一張張愛(ài)笑的臉龐，一次次失落后的淚水交融在一起，形成一個(gè)巨大的回憶漩渦。
“我愿意跳進(jìn)去！”站在母校的門(mén)口，盡管回憶在不斷地侵蝕著大腦，我還是能清楚地分辨什么是過(guò)去。紅磚、綠草、環(huán)形跑道……這些東西如此簡(jiǎn)單卻又如此讓人覺(jué)得溫馨，我曾經(jīng)在母校學(xué)會(huì)那么多收獲了那么多，我懂得一些做人的道義，我收獲樸實(shí)的感情。我也曾自私和煩惱，但和快樂(lè)比起來(lái)，實(shí)在是微不足道。站在這里，仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不清我心中那份細(xì)膩的懷念。不過(guò)我心中充滿無(wú)限感激，我?guī)е昀锏膱?zhí)著和信念，背起我那充實(shí)的人生背囊在路上繼續(xù)前行，無(wú)論有多艱辛。
淚水偷偷爬上眼角，母校，謝謝你，為我的未來(lái)勾勒了最濃的一筆。擦干淚水，從容地轉(zhuǎn)身，不再回頭，因?yàn)槲沂冀K相信，分開(kāi)并不代表改變！
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 2
我在網(wǎng)吧門(mén)前，看到屋子里一排排電腦屏幕閃亮著，每一臺(tái)電腦前都坐著一個(gè)網(wǎng)迷。噼里啪啦的鍵盤(pán)聲好像在召喚我：“快來(lái)，快來(lái)！”看了一會(huì)兒，可我就是不敢進(jìn)去，因?yàn)槲矣浧鹄蠋熣f(shuō)過(guò)未成年人不準(zhǔn)去網(wǎng)吧，但另一方面網(wǎng)癮卻又在煽動(dòng)著我。
我在網(wǎng)吧門(mén)口呆了半天，走過(guò)來(lái)又走過(guò)去。我心里癢癢的，正準(zhǔn)備邁進(jìn)去，忽然看到“謝絕未成年人入內(nèi)”的標(biāo)語(yǔ)牌，最終還是咬咬牙扭頭走了。
我從小就是一個(gè)小網(wǎng)迷，為了玩電腦上網(wǎng)，我可以放棄去做其他很多事情。可偏偏在一年前，媽媽把網(wǎng)線斷了，她說(shuō)上網(wǎng)耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí)。網(wǎng)迷不能上網(wǎng)，等于人沒(méi)有了靈魂一樣。不管我在家怎樣鬧，爸爸媽媽就是不讓我上網(wǎng)。我想，怎樣才能上網(wǎng)呢？我想到了去網(wǎng)吧。聽(tīng)說(shuō)我們班有同學(xué)去過(guò)網(wǎng)吧，那么我也可以去。于是，我?guī)襄X(qián)走到網(wǎng)吧門(mén)口。
第二天，我把這件事告訴了老師，問(wèn)老師我應(yīng)該怎么辦，老師告訴我：“孩子，你有這種想法老師不怪你。但是，如果上網(wǎng)入迷了，就會(huì)把自己給毀了！只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用自己的'實(shí)際行動(dòng)讓爸爸媽媽放心，相信他們會(huì)讓你在家上網(wǎng)的，到那時(shí)多好呀！”老師的一番話打動(dòng)了我，我決心以后好好學(xué)習(xí)。果然，媽媽在每周星期六讓我上網(wǎng)了，除了可以在網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)資料，還讓我玩一些小游戲呢。
每個(gè)人的心里都有某種欲望，有些人認(rèn)為它是不可抗拒的，可有些人卻壓制住了它；有些人認(rèn)為它會(huì)使人變壞、做壞事，可有些人卻利用它約束自己，獲取自己想要的東西。我也有這樣的欲望，我決定利用它，讓它為我成功的工具。
如今，我又站在了網(wǎng)吧門(mén)口，但我再也不會(huì)像以前那樣猶豫不決了，我會(huì)昂首挺胸地走過(guò)去，遠(yuǎn)離它。
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 3
一棟低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時(shí)光侵蝕了老屋的門(mén)。而我徘徊在門(mén)口，想著些平常的小事。
先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門(mén)口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。當(dāng)他每次嗆得滿臉通紅的時(shí)候，便急急地招我給他捶背。那場(chǎng)景重復(fù)了幾年。而我印象中染紅老屋門(mén)口的那一抹殘陽(yáng)，落了又起，起了又落。不經(jīng)意間，爺爺便沒(méi)了。老屋的那扇門(mén)吱呀吱呀地在風(fēng)中拖曳，但搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒(méi)了坐在老屋門(mén)口的人了。
后來(lái)遷了新居，奶奶卻執(zhí)意要呆在這棟老房子里。她也不解釋，只是如爺爺一樣沉默地坐著，大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想，這老屋的門(mén)，承載了太多太多。放學(xué)回家，我喜歡伏在老屋門(mén)口的小板凳上寫(xiě)作業(yè)，一來(lái)那兒安靜，二來(lái)也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的'門(mén)口，談著那些誰(shuí)會(huì)先入土的事情，平平常常的，如同拉家常一樣。但我偶爾也會(huì)聽(tīng)到奶奶一個(gè)人埋怨，埋怨那個(gè)糟老頭子去得太早。那時(shí)候不知是奶奶倚著門(mén)，還是門(mén)倚著奶奶，孤零零地，我噙著淚，聽(tīng)著她嗚咽，卻哭不出聲。
時(shí)間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒(méi)肯，當(dāng)然，爸爸也執(zhí)意沒(méi)有答應(yīng)。記得他同我一起在老屋那掛鎖的門(mén)口，聽(tīng)他喃喃地說(shuō)：“等我老了，還住在這屋里?！蔽蚁胛沂嵌模籂敔斈棠潭荚谶@里去了，爸爸料想是在這門(mén)口看見(jiàn)了他們的身影，而他人近中年，也想到了自己的歸宿。那時(shí)候，我天真地應(yīng)了一句：”爸，等我老了，也住在這屋里?！卑譀](méi)吱聲，摸了摸那扇小木門(mén)，轉(zhuǎn)身便走了。我想他是不愿在老屋的門(mén)口哭，怕?tīng)敔斈棠糖埔?jiàn)了傷心。
而如今，我站在老屋的門(mén)口，不愿去推開(kāi)它，因?yàn)榕掠|及那些塵封的往事。但有些事物，如同老屋的門(mén)，經(jīng)歷了太多太多，卻依舊沉默無(wú)語(yǔ)。我不敢撩擾這一份歲月的無(wú)聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許只隔著一扇門(mén)，我們都站在歲月的門(mén)口徘徊，追憶著那過(guò)往的事和過(guò)往的人。
我站在老屋門(mén)口，想著那些平常小事。老屋的門(mén)，被歲月鎖著。
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 4
青春是一串風(fēng)鈴，我看見(jiàn)它掛在十八歲的門(mén)口，隨著風(fēng)兒丁當(dāng)作響，朝我招著手。我知道跨過(guò)這道門(mén)，我就要向青澀的少年時(shí)期作別，邁向?qū)儆谖业某墒烊松?span style="display:none">nJZ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我的生日恰好在七月，跨過(guò)高考卻迎接十八歲的生日應(yīng)該別有一番滋味吧，因?yàn)榻?jīng)歷了十多年的學(xué)習(xí)生涯，再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯得沉穩(wěn)和智慧。
站在十八歲的門(mén)口，我向后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步到獨(dú)立思考時(shí)，父母對(duì)我無(wú)微不至地呵護(hù)與諄諄教導(dǎo)。我收獲了友情，從兒時(shí)打鬧的玩伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友，他們無(wú)邪的笑容與無(wú)數(shù)次和我的共勉，在我的心底留下了永遠(yuǎn)溫存的回憶。我收獲了知識(shí)，十八年來(lái)，我像如饑似渴的魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去：文學(xué)名著，給我以智慧的啟迪，給我以前進(jìn)的動(dòng)力，它們是滋潤(rùn)干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時(shí)的良師益友；自然科學(xué)，讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國(guó)人，我欣喜地見(jiàn)證著祖國(guó)的進(jìn)步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行！
感謝十八歲的人生，讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標(biāo)！
站在十八歲的門(mén)口，我看著那串美麗的風(fēng)鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過(guò)去吧，現(xiàn)在，我要鼓起勇氣，準(zhǔn)備駛向人生的下一個(gè)航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實(shí)靦腆的萌動(dòng)，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！
站在十八歲的'門(mén)口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功，未知的失敗，未知的喜悅，未知的煩惱，我會(huì)彷徨失措嗎？會(huì)被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的招手，那是師長(zhǎng)美麗的微笑。哦，還有身邊的中國(guó)人，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人，和他們?yōu)槲椋乙欢ú粫?huì)害怕，和他們結(jié)伴而行，傳承炎黃子孫五千年的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門(mén)口，望向人生的大海，我想：
把帆留給風(fēng)，
把槳留給浪，
把船長(zhǎng)的位置留給我！
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 5
車(chē)站，一個(gè)不斷上演著離別與歡聚的舞臺(tái)。這幕離別與歡聚之戲的文人翁總是在不斷地變化，不變的是，這是同一個(gè)站臺(tái)。
戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角。一個(gè)春寒料峭的日子，一個(gè)滿是喜氣和生機(jī)的季節(jié)。同時(shí)，在我眼里，又是一個(gè)失意的季節(jié)。
那天，爸媽一大早就起床忙里忙外地收拾東西，還處在夢(mèng)鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)過(guò)渡地帶的我，依稀聽(tīng)到了一絲啜泣。
我睜開(kāi)惺忪睡眼，發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下親愛(ài)的母親臉上，掛著一些淚水，寫(xiě)著一臉憂傷，我起身走到母親身邊，問(wèn)她怎么了，她沒(méi)有說(shuō)話，倒是一向沉默少言的父親開(kāi)口了：我們今天要到外省去打工，以后可能一年才能回來(lái)一次……我當(dāng)時(shí)就哭了，因?yàn)椴幌氚謰岆x開(kāi)。
但是一切都于事無(wú)補(bǔ)。奶奶拉著滿面淚痕的我，站在車(chē)站的門(mén)口，和爸爸媽媽道別，然后目送他們走上汽車(chē)。汽車(chē)緩緩啟動(dòng)，漸漸地成了一個(gè)點(diǎn)，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車(chē)站的門(mén)口……
從此，車(chē)站便停留在了我的記憶里。我時(shí)不時(shí)地會(huì)站在車(chē)站的門(mén)口，想讓遠(yuǎn)去汽車(chē)能帶去我對(duì)父母的祝福，更想讓回來(lái)的車(chē)能為捎來(lái)父母的音訊。我會(huì)站在車(chē)站門(mén)口，繼續(xù)著我離別與期待歡聚的車(chē)站之戲。
葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之后又長(zhǎng)。這個(gè)世界一直在變，而站臺(tái)的戲卻沒(méi)變，它依然在上演著，變了的，依然只是主人翁。
十多年前送別的我成了如今遠(yuǎn)去的人，十多年前遠(yuǎn)去的父母成如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總會(huì)像當(dāng)年遠(yuǎn)去一樣早早地起床，為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐，做完一切后便送我到車(chē)站，來(lái)繼續(xù)這部沒(méi)有結(jié)局的戲。
在車(chē)站的門(mén)口，母親千叮嚀萬(wàn)囑咐：要好好學(xué)習(xí)，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說(shuō)不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車(chē)走了，透過(guò)車(chē)窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。離去了，便是無(wú)限的不舍與思念，等到歸來(lái)時(shí)，眼中是一種欣喜若狂的`興奮。但眼睛，不管是在離去還是歸來(lái)時(shí)，總是濕濕的。
站在車(chē)站的門(mén)口，祝愿遠(yuǎn)去的人一路平安；站在車(chē)站的門(mén)口，等待思念的人平安歸來(lái)。我的心里有一個(gè)車(chē)站，一個(gè)不斷離別與歡聚的車(chē)站。我會(huì)一直站在車(chē)站的門(mén)口，去送別，卻祝福，去等待，去歡聚。
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 6
終究，還是沒(méi)能鼓起勇氣去和他道歉。
皓，是我幼兒園中結(jié)識(shí)的第一個(gè)也是最好的朋友。記得很清楚，在第一天來(lái)幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槿松夭皇欤蚁胝业阶约旱陌嗉?jí)都難登天。是他拉我東奔西問(wèn)，帶我找到了班級(jí)。那時(shí)的他，在我心中既高大又偉岸。
他很護(hù)著我，就像我哥哥一樣。在班上有幾個(gè)霸道的小朋友，總愛(ài)搶我和其他同學(xué)的玩具玩。有一次，我實(shí)在經(jīng)不住了，哭成了一個(gè)小淚人。他見(jiàn)狀，趕快來(lái)安慰我，然后徑直走到他們跟前用力地將玩具奪回。他們不服氣，和皓扭打在了一起……。后來(lái)老師來(lái)了，這才將他們拉開(kāi)。那天，艷陽(yáng)高照，很刺眼。
做夢(mèng)也想不到，我們的友誼毀在了我的手中。
那次，我在收拾書(shū)包回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的玩具不見(jiàn)了。是誰(shuí)？我從來(lái)沒(méi)讓人……會(huì)不會(huì)是皓？我不僅將懷疑的目光投在他身上。怎么可能？他是不可能偷的，但也只得死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。我在他上廁所的`空檔看了他書(shū)包，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一模一樣的玩具。他回來(lái)了，見(jiàn)狀并問(wèn)道：“你為什么要翻我書(shū)包？”
“你為什么要偷我的玩具？”我的眼角微微泛淚，帶著哭腔問(wèn)他。
“我沒(méi)有，這是我自己的?！彼卮鸬?。這時(shí)，我見(jiàn)媽媽來(lái)接我了，就趁他不備飛快地將玩具搶走，然后扯著媽媽跑開(kāi)。跑的過(guò)程中，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)了哭聲。
上天真可恨。
回到家后，我又驚又恐。因?yàn)槲业耐婢?，正好端端地呆在家里。頓時(shí)，我不知所措，癱坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。我在最后一刻，也沒(méi)有相信他。后來(lái)，媽媽得知就連忙安慰我，并讓我?guī)е婢呷ジ┑狼?。?duì)不起，皓，我不應(yīng)該錯(cuò)怪你的。我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？這句話在我這兒已經(jīng)演練了上萬(wàn)次，絕對(duì)不會(huì)有差池的。
然而，到了他家門(mén)前，我卻始終不敢敲門(mén)?，F(xiàn)在想想，原來(lái)是我一直過(guò)不去心里的那道坎，我害怕道歉不管用，怕他不和我做朋友。就這樣，在他家門(mén)前站了很久，終究還是放棄了、退縮了。他一定很生氣吧，他一定在等我道歉吧。
可惜，終究沒(méi)等到。不久，他轉(zhuǎn)學(xué)了。
沒(méi)有一點(diǎn)征兆。那天，我呆坐在家中，每每看到他的玩具時(shí)總有數(shù)不盡的愧疚涌上心頭，遺憾呀！
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 7
風(fēng)，律動(dòng)。
樹(shù)，殘景。
左邊是風(fēng)景的誘惑，右邊是樸素的舊景，我站在道德的門(mén)口，不敢邁出一步。
5歲。
和幾個(gè)好朋友到農(nóng)莊里玩。那時(shí)的我，大大咧咧的。果不其然，在和朋友玩鬧的過(guò)程中我碰掉了桌上的花瓶。隨著“砰”地一聲響，這個(gè)農(nóng)莊的主人立馬跑了過(guò)來(lái)：“哎呦我的`小祖宗，你們干了什么呀！”趕到現(xiàn)場(chǎng)的她呆住了，忍著脾氣問(wèn)道：“誰(shuí)摔的？這可是我最喜歡的花瓶。”我和幾個(gè)小伙伴嚇得站到一邊，都低著頭。感受到她的眼神，我更是害怕，瞬間整個(gè)臉都漲紅了，兩只手握著裙擺。一陣子安靜后，我低著頭不好意思地說(shuō)：“是我弄的，對(duì)不起！”農(nóng)莊的主人看了看我，嘆了口氣：“算了，承認(rèn)了就好。你們到外面去玩吧，省得等會(huì)兒又碰掉些什么?！蔽易叩酵膺叄菜闪丝跉?。
那一次，我在道德的路口徘徊。
10歲。
“等會(huì)兒考試互相幫忙？”
“行啊行啊，就得理我，還有，別把錯(cuò)的告訴我，我數(shù)學(xué)應(yīng)該和你差不多?！?span style="display:none">nJZ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“好，到時(shí)候?qū)Π堤?hào)啊。”
快到數(shù)學(xué)考試了，兩三個(gè)同學(xué)在計(jì)劃著等會(huì)兒怎么“幫助”對(duì)方。旁邊的同學(xué)忽然過(guò)來(lái)問(wèn)我：“要一起嗎？”我被她問(wèn)得有點(diǎn)心動(dòng)了，我說(shuō)：“老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的啊?！?span style="display:none">nJZ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“保證不會(huì)，我們上次也這樣。”說(shuō)著用得意的眼神看了我一眼。我轉(zhuǎn)身想：好像挺可行的，但被我媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦呢，但應(yīng)該也不會(huì)吧，可是考試的意義就在于檢驗(yàn)自己有沒(méi)有不會(huì)的題？我不能這樣做！我對(duì)她說(shuō)：“算了吧，不用了，你們最好也別這樣了?！?span style="display:none">nJZ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
夏天悶熱的風(fēng)吹著試卷，我在道德的路口猶豫。
14歲。
媽媽的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“你剛剛有看手機(jī)嗎？”我捧著手機(jī)一時(shí)竟不知道該怎么回答。心里的天使和魔鬼在打架：你剛剛確實(shí)看了，要誠(chéng)實(shí)。媽媽說(shuō)你要在她回來(lái)之前寫(xiě)完練習(xí)題，反正你也寫(xiě)完了，就說(shuō)沒(méi)看吧，她也不知道。不知道也不能說(shuō)謊呀，看了就是看了，沒(méi)看就是沒(méi)看，必須如實(shí)回答。
“看了?！蔽倚÷暤鼗卮?。那天我被媽媽批了一頓，但心里確實(shí)很踏實(shí)。
又一次，我站在道德的路口思考。
輕風(fēng)，依然拂面。
落葉，依然漂泊。
我一次次地站在道德的路口，始終沒(méi)有踏出那條充滿誘惑的路。
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 8
車(chē)站，一個(gè)不斷上演著離別與歡聚的舞臺(tái)。這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化，不變的是，這是同一個(gè)站臺(tái)。
戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角。一個(gè)春寒料峭的日子，一個(gè)滿是喜氣和生機(jī)的季節(jié)，同時(shí)，在我眼里，又是一個(gè)失意的季節(jié)。一天，爸媽一大早就起床忙里忙外的收拾東西。還處在夢(mèng)鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡地帶的我，忽然依稀聽(tīng)到了一絲啜泣。我睜開(kāi)朦朧睡眼，發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下親愛(ài)的母親的臉，掛著一些淚水，寫(xiě)著一臉憂傷。我爬到母親懷里，問(wèn)她怎么了，她沒(méi)有說(shuō)話。倒是一向沉默少言的`父親開(kāi)口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我當(dāng)時(shí)就哭了，因?yàn)椴幌氚謰岆x開(kāi)。但是這些都于事無(wú)補(bǔ)。奶奶拉著滿臉淚痕的我，站在車(chē)站的門(mén)口，和媽媽、爸爸道別。然后便目送他們踏上汽車(chē)。汽車(chē)緩緩啟動(dòng)，漸漸地成了點(diǎn)，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車(chē)站的門(mén)口……從此，車(chē)站便停留在了我的記憶里。我時(shí)不時(shí)的會(huì)站在車(chē)站的門(mén)口，愿遠(yuǎn)去的車(chē)能帶去我對(duì)母親父親的祝福，愿回來(lái)的車(chē)能為我捎來(lái)父親母親的音訊。我會(huì)站在車(chē)站的門(mén)口，繼續(xù)著我離別與期待歡聚的車(chē)站之戲。
葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之后又長(zhǎng)。這個(gè)世界一直在變，而站臺(tái)的戲卻沒(méi)變，它依然在上演著。變了的，依然只是主人翁。
十多年前送別的我成了如今遠(yuǎn)去的人，十多年前遠(yuǎn)去的父母成了如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總是會(huì)像當(dāng)年遠(yuǎn)去一樣的早早起床，為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐，一切完畢后便送我到車(chē)站，來(lái)繼續(xù)這部沒(méi)有結(jié)局的戲。千叮嚀萬(wàn)囑咐：好好學(xué)習(xí)，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說(shuō)不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車(chē)開(kāi)了，透過(guò)窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。離去了，便是無(wú)限的不舍與懷念；待到歸來(lái)時(shí)，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛不管是在離去還是歸來(lái)時(shí)總是濕濕的。 作文居為寫(xiě)作提供靈感動(dòng)力
站在車(chē)站的門(mén)口，祝愿遠(yuǎn)去的人一路平安；站在車(chē)站的門(mén)口，等待思念的人平安歸來(lái)。我的心里有一個(gè)車(chē)站，一個(gè)不斷上演離別與歡聚的車(chē)站。我會(huì)一直站在車(chē)站的門(mén)口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 9
太陽(yáng)不會(huì)吝嗇自己的陽(yáng)光，月亮也不會(huì)吝嗇自己的眼淚，而幸福，它不會(huì)赤裸裸地站在門(mén)口，卻悄悄地藏在門(mén)后，等待站在門(mén)口的人去親自探訪……
一張灰白色的數(shù)學(xué)試卷，卻像一堆南非鉆石般沉甸甸的。夕陽(yáng)的紅光映在我的臉上，彤彤的臉蛋比花兒還要燦爛。我捧著這張?zhí)貏e的試卷，載滿歡樂(lè)向家走去。
門(mén)開(kāi)了，我悄悄地將驚喜藏在身后。爸爸媽媽都在家里，我的心更是樂(lè)滋滋了。我呼喚著在廚房里支不開(kāi)身的媽媽，說(shuō)：“媽，你快出來(lái)，我有個(gè)驚喜要送給你?！眿寢寢故斓夭料粗辆ЬУ耐肟?，隨口答道：“等一下吧?！蔽业男南癖粷娏艘慌璨焕洳粺岬乃?，找爸爸吧。于是，我迫不及待地走向書(shū)房。暈黃的燈光下，爸爸對(duì)著一大堆圖表愁眉苦臉，甚至連我進(jìn)門(mén)都覺(jué)察不到。還是別打擾他了。我像被潑了另一盆冷冰冰的水，只好默默地走出房門(mén)。這時(shí)的我像窗外的天空
一樣，剛剛才陽(yáng)光燦爛，現(xiàn)在卻已經(jīng)烏云密布。我把手里的試卷攢得更緊了，額頭上沁出了幾滴冷汗。懷著最后的一線希望，我又走進(jìn)了廚房。“媽……媽媽，我又驚喜要給你!”，我鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)，但一聲碗碎的聲音霎那間打破了凝固的空氣。媽媽的臉漲得像快要爆炸的'氣球，頓時(shí)青筋突起，“你就不能體諒一下媽媽嗎?整天在這里嚷嚷的干什么?長(zhǎng)這么大了你什么時(shí)候懂事過(guò)?!”我愣在原處，一道閃電突然劃破天際。心中的委屈一下子決堤，我扔下試卷，狠狠地摔門(mén)而去。
眼淚占據(jù)了我的眼睛，憤怒則占據(jù)了我的心靈。從小就沒(méi)體驗(yàn)過(guò)幸福的我更能懂得酸楚的滋味，我于是嚎啕大哭。忽然，一個(gè)快活的小孩走到了我不遠(yuǎn)處的土堆上，用樹(shù)枝畫(huà)了一個(gè)有些別扭的心形，上面寫(xiě)著：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!一個(gè)響雷又在耳邊炸開(kāi)，我恍然大悟，今天是母親節(jié)!想著自己只會(huì)從媽媽身上索要幸福，卻不會(huì)把幸福送給媽媽，我的臉忽然羞紅了，熱辣辣的。
我慚愧地站在門(mén)口，看著試卷發(fā)呆的媽媽一下子撲了上來(lái)，含著淚眼說(shuō)道：“孩子，你考得很好，是媽媽錯(cuò)了，媽媽不該罵你……”我的淚水也一下子奪眶而出，哭道：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!”
天，放晴了。幸福呀，原來(lái)你竟躲在門(mén)后，等著我去打開(kāi)這虛掩的門(mén)。這么多年來(lái)，我一直都站在幸福的門(mén)口，卻忘了要推開(kāi)那扇門(mén)……
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 10
站在初三的門(mén)口，你有什么話想說(shuō)？原來(lái)我們都只是做自己的朋友，從此冷暖自知到很久很久。
站在初三的門(mén)口，看你遠(yuǎn)去的寂寞?？磥?lái)我們都還想回到從前過(guò)去，只是，明日已經(jīng)變成天涯。
站在初三的門(mén)口，自由不再自由。只想讓時(shí)間持久，不要漫過(guò)心的那一頭。
站在初三的門(mén)口，你有什么話想說(shuō)？
從指尖飛逝而過(guò)的年華，留下淡淡的回紋。看著潮起潮落，花開(kāi)花謝，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)離從前很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。童年已成為昨日的海角，豆蔻飄逝如花，我現(xiàn)在還在苦苦地尋覓，我明日的`天涯。
我的眼前，永遠(yuǎn)都有的那條延綿不盡的小路，下一站，通往一個(gè)叫做“初三”的地方。有人說(shuō)，那里的風(fēng)景很美很美，美得讓人忘了自己，忘了名利；有人說(shuō)，那里很黑很黑，怕黑的孩子總是不自覺(jué)地走向懸崖，粉身碎骨。還有人說(shuō)，那里很美也很黑，只是那里的人都很善良，那里的燈光很明亮，還有，那里的是是非非，會(huì)讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，初三是我必需經(jīng)過(guò)的站點(diǎn)。只要穿過(guò)了它，我就能走向更廣闊的天堂。當(dāng)然，我還要記得有一邊奔走，一邊歌唱，所有的雛鳥(niǎo)都要開(kāi)心的飛翔。
媽媽還對(duì)我說(shuō)，我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，做好去初三旅行的準(zhǔn)備。之后呢，我的行囊離裝滿了書(shū)籍和考卷。糧食可以沒(méi)有，玩具可以拋開(kāi)，但是，記住，你手中的筆一定一定不能放下。
現(xiàn)在，我站在初三的門(mén)口。那個(gè)美麗而又黑暗的地方。那個(gè)被稱為地獄的地方。進(jìn)入了初三，我就要從地獄里仰望天堂。
仰望天堂，我會(huì)記得，用一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)去仰望天堂。
親愛(ài)的哥哥，請(qǐng)你告訴我，進(jìn)入初三的準(zhǔn)確方向。我即將要撕殺于沙場(chǎng)，只為了那渺小的，一個(gè)叫做“高中”的地方。它是天空的一角，永遠(yuǎn)帶著迷離的芳香。它永遠(yuǎn)召喚著一群又一群的我們，為了派上它的高點(diǎn)，而奮力搏殺。
我知道，我要走你曾經(jīng)走過(guò)的小路。我知道，你曾經(jīng)走得多么輝煌。如今，我只想好好的聆聽(tīng)，那些心靈的聲音，因?yàn)閺拇艘院螅冶阋獙⑺鼈儝仐墶?span style="display:none">nJZ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
初三永遠(yuǎn)只能容納學(xué)習(xí)，就連玩笑也顯得那么多余。
我站在初三的門(mén)口，我有很多話想說(shuō)。而現(xiàn)在，我只能說(shuō)：從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)便是惟一。
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 11
我路過(guò)一間木屋。
那木屋老了，身子里還長(zhǎng)著一棵有些年頭的樹(shù)。樹(shù)葉溢出了房子，從兩側(cè)的窗戶伸出頭來(lái)。這屋和樹(shù)也怪好玩的，我尋著些樂(lè)子，便上前打開(kāi)木屋的門(mén)。那門(mén)是真的老了啊，上面爬滿了枝，里面是樹(shù)的干。
不知怎的.，望著這粗壯的干守在門(mén)口，我竟想到了老爺。
我雖出生于南方，卻長(zhǎng)在北方。從小我就同姥爺和姥姥一起生活。他們住在一個(gè)大院子里，院子里有一棵果樹(shù)、兩只小狗和一間木屋。
老爺向來(lái)都是一臉嚴(yán)肅，不愛(ài)笑。而且姥爺也很少在院子里呆著――這就是他不同于別的老人家的地方，印象里姥爺永遠(yuǎn)都呆在木屋里。雖說(shuō)姥爺很少笑，但他也有咧開(kāi)嘴的時(shí)候。以前我在院逗狗玩，有時(shí)就會(huì)瞧見(jiàn)姥爺站在門(mén)口，看著我笑，他的眼中閃著少有的光。有時(shí)天放晴，院里有花香，姥爺也會(huì)駐在門(mén)口看著院子，有時(shí)會(huì)出來(lái)走幾圈，又回去。我們誰(shuí)也不知道姥爺那時(shí)到底在看著什么，只知道他一直靜靜地站在一縷陽(yáng)光下，像一個(gè)軍人，在守護(hù)著自己的家。
長(zhǎng)大以后，因?yàn)閷W(xué)業(yè)忙很少回北方。后來(lái)從母親口中得知，姥爺生了重病――可能，不能再陪我們了。我聽(tīng)到后鼻頭一酸，但沒(méi)有掉淚。姥爺?shù)氖中g(shù)很成功，又變回了曾經(jīng)那個(gè)健康的人。我第一時(shí)間回北方看姥爺，走進(jìn)院子，童年的記憶也迅速?zèng)_進(jìn)我的腦中。我眼中有了些淚光，擦了擦眼睛笑看，敲開(kāi)姥爺?shù)拈T(mén)。姥爺站在門(mén)口，他看著我，眼里似乎泛著什么。我清楚地在姥爺?shù)难壑锌吹搅宋易约海沧x出了數(shù)不盡的愛(ài)。我哭了出來(lái)，姥爺和我什么都沒(méi)說(shuō)，但我忍不住了，眼淚像斷了線的珠子。
再后來(lái)，院子要拆了。院子本來(lái)就不在什么大城市，遲早要拆的?！八麄冋f(shuō)要建樓盤(pán)”，姥爺冷漠地說(shuō)。但兩行不引人注目的淚也跟著落下。姥爺最后站在木屋的門(mén)前，他的眼里似乎少了些什么，又多了些什么。那一刻，他整個(gè)人是無(wú)光的。他一直站門(mén)口，站到天黑，等到夜幕徹底縫上天空的缺口，晚風(fēng)出來(lái)透氣后，他才離開(kāi)。走后，他再也沒(méi)有回頭。
今年后，我們又回了北方，回去探訪親友。姥爺突然說(shuō)有事要出去一下，我知道他要回院子那里，便同他一行。他的背影是那么龐大，又那么孤獨(dú)。他在前面慢慢地走著，直到在一棟樓房前停下。
“看，還記得這棵樹(shù)嗎？咱家的果樹(shù)，我還在上頭刻過(guò)你的身高?！崩蠣斖蝗恢钢豢脴?shù)。我一驚，真是。
思緒被拉回，我再次淚流滿面。
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 12
流淌的時(shí)間、奔走的時(shí)間、飛騰的時(shí)間、踱步的時(shí)間……
童年，是在我記憶中被反復(fù)撈起閱讀的那段時(shí)間，無(wú)法忘懷。那時(shí)的天那么藍(lán)，月幽然，風(fēng)輕輕，走過(guò)雕欄。那時(shí)的柳樹(shù)，那時(shí)的甬路，那時(shí)的玩伴，那時(shí)的……那是我所謂“踱步的時(shí)間”。那時(shí)喜歡爬墻上樹(shù)，和小伙伴們到處亂跑，正午過(guò)了才想起回家吃飯，從頭到腳沒(méi)一處是干凈的。媽媽恨不得把我拴住才好，可是我依舊淘氣，不理會(huì)媽媽“淑女點(diǎn)兒！”之類(lèi)的教導(dǎo)。那時(shí)的我，現(xiàn)在誰(shuí)也認(rèn)不出，小子頭、灰土土的衣服，但認(rèn)得出我的，有高高的紅磚墻，綠蓋一樣的.草叢，彎了腰的柳樹(shù)，還有各家各院的菜畦。
初中，只記得那些老師們有時(shí)愁眉苦臉地說(shuō)：“高俁，你怎么不學(xué)習(xí)呢？”有時(shí)滿面紅光地說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步。嗯，加油啊！”那個(gè)時(shí)候的我究竟在做什么呢？玩兒？只記得那時(shí)不用功的我?。∧鞘恰帮w騰的時(shí)間”。對(duì)于我而言，那簡(jiǎn)直是彈指一揮間，只剩下一堆碎片：因?yàn)榕麓蜥樋蘖艘还?jié)課；在操場(chǎng)邊的空地上埋下一粒種子，等它長(zhǎng)大；秋天跑到郊外去摘黃色的花；買(mǎi)了《哆拉A夢(mèng)》的風(fēng)箏放得好高；心血來(lái)潮出去滑旱冰，摔成了大狗熊；在臺(tái)燈下偷偷幻想著三年四班所有人的未來(lái)……后來(lái)回想起來(lái)只記得這些，無(wú)關(guān)緊要的瘋玩。
那個(gè)己經(jīng)離我而去的女孩--我們?cè)黄鹪诙斓陌砜凑麄€(gè)教學(xué)樓的燈?！疤斓?zé)o論多大，只須堅(jiān)守，只須堅(jiān)守住最初的夢(mèng)想，就能找到抵御嚴(yán)寒的溫暖；只要牽掛，只要牽掛著最舍不得的朋友，就能勇敢挑戰(zhàn)黑夜”，這是她所說(shuō)。我當(dāng)時(shí)卻只忙著看燈，看空曠的操場(chǎng)，沒(méi)有聽(tīng)懂她說(shuō)這句晦澀的箴言。
后來(lái)高中，高中未完，便是奔走的時(shí)間，高一渾渾噩噩，送走今天應(yīng)付明天，當(dāng)我一遍遍重復(fù)著日子，正如我最?lèi)?ài)的《多年以前》，彈多了，也會(huì)如白水一般無(wú)味，而非對(duì)以往的纏綿。想起從前看小孩兒放風(fēng)箏，希望飛到玉皇大帝那兒去，是心里有什么美好的希望吧？我猜。然而這也是“以小人之心度君子之腹了”。
高二了，在失去與得到之間徘徊，我不敢說(shuō)失去的是快樂(lè)，得到的是辛勞或成績(jī)，我沒(méi)有那個(gè)資格。然而現(xiàn)實(shí)卻總給你個(gè)似是而非的選擇。要么放棄，要么堅(jiān)持。實(shí)際上還不是逼你堅(jiān)持，逼你忘掉所謂“一時(shí)的快樂(lè)”？在面包與自由的選擇中誰(shuí)都會(huì)選擇面包，所以誰(shuí)都會(huì)自然而然地忘掉飛向天空的風(fēng)箏，忘掉曾是個(gè)孩子。
在人生的走廊中，我且行且吟，且走且停，此刻站在歲月的門(mén)口，我只是瞥了一眼。
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 13
干凈平整的院子，望著四面的圍墻，而我站在這唯一的通向外界的門(mén)上，為何我感到一絲絲的悲涼。
“哥哥，分一點(diǎn)給我好嗎？我要那顆最大的?！薄安恍?，那是我的，這些給你，已經(jīng)很多了，要不你自己去摘?！倍兴坪踹€縈繞著童年那稚嫩的聲音。是啊，院子里本來(lái)有兩棵龍眼樹(shù)的，總是期盼著七月的到來(lái)，總是期望著那掛滿枝頭的龍眼。總是跟在哥哥的屁股后面，總是纏著哥哥摘龍眼，總是哥哥計(jì)較那多出的一顆龍眼。那真的很甜，褐色的皮里的雪白的`肉，滲出絲絲汗跡，一年的春華秋實(shí)，是感到快樂(lè)。那真的很甜，如今我再也吃不出那種味道，也再也吃不到那‘‘甜’’感覺(jué)了。
是啊，只需一會(huì)兒，‘‘吱吱’’的機(jī)器聲只需一會(huì)兒，便可令它‘‘嘩啦’’倒下。如今的科技竟是如此的發(fā)達(dá)，竟來(lái)不及讓我跟它溫情告訴。媽媽安慰道，‘‘以后想吃龍眼，從市場(chǎng)上買(mǎi)一些來(lái)便是了。’’‘‘是啊，買(mǎi)一些來(lái)便是了?！墒俏业男臑槭裁锤械浇z絲的酸楚呢？很酸，堵得心里發(fā)慌，像喉中著一顆又酸又苦的梅子。
為了讓車(chē)有個(gè)安身之所，為了倒車(chē)方便，龍眼，伴隨著龍眼的“甜”的感覺(jué)是去了。我不知道這是怎樣的感覺(jué)，只是爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)車(chē)方便多了?！蔽也恢涝趺椿卮?。
其實(shí)似乎不應(yīng)是個(gè)院子，是門(mén)前的一塊空地，不應(yīng)是板材鋪成的干凈整潔的院子。“嘎嘎”似乎還應(yīng)多些生命。在地上畫(huà)著“1、2、3，天地人，水火土木。畫(huà)著房子、魚(yú)兒，還有人?！蹦鞘俏覇?？是的，身旁的鴨子似乎故意過(guò)來(lái)?yè)v亂，將地上的杰作踐踏得一地糊涂，我惱了，追著鴨子，我要抓住這罪魁禍?zhǔn)?，但似乎心有余而力不足，“媽媽――，媽媽――”準(zhǔn)備要告狀。
如果只是傻笑，面對(duì)著這干凈整潔的院子只可笑，麻木地笑，我還有什么話可說(shuō)呢、童年已在沉默中失去，王者這四面圍墻，這一片干凈，我的心只是茫然，眼睛酸酸的，我并不想說(shuō)什么，只是眼很酸，很脹熱，很難受。
站在院子的門(mén)口，望著自家院子，望著鄰居家院子的墻壁，我的心似乎也跟著這院子封閉起來(lái)了，其實(shí)別人也何嘗不是呢、既然人人如此，我又何必獨(dú)樹(shù)一幟呢？可是為什么心里好空虛，好難受。
站在院子的門(mén)口哦，獨(dú)自徘徊，是去尋找到失去的龍眼樹(shù)，那一片空地，那一群鴨子，還是說(shuō)，隨他們一起逝去，只是獨(dú)自活著，活著！
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 14
愛(ài)的形式是多種多樣的，每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，只是當(dāng)你站在門(mén)口，想不想進(jìn)去而已。-------題記
站在親情愛(ài)的門(mén)口，你是懷著怎樣的心情，是高興，是煩躁還是不安。如果是高興，那么你一定是會(huì)討父母開(kāi)心的孩子，喜歡什么事都做的很好，喜歡什么事都和父母商量，即便不高興，也會(huì)和父母說(shuō)，因?yàn)樵谀憧磥?lái)，父母不僅僅是長(zhǎng)輩，還是生活中最親密的朋友，在父母做了一件與你一件不一的事情時(shí)，你會(huì)安慰自己，如果自己長(zhǎng)大了，也許也會(huì)這么做，這時(shí)，門(mén)總是對(duì)你開(kāi)放的。如果是煩躁，那說(shuō)明你是個(gè)叛逆的孩子，不大理解父母的愛(ài)，而誤解著，卻總不愿去解開(kāi)那個(gè)心結(jié)，其實(shí)只要你靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你著想，也許你只是站在門(mén)口，不愿推開(kāi)那并未上鎖的門(mén)。不安的時(shí)候，是你自己不敢開(kāi)門(mén)，卻把自己反鎖起來(lái)，因?yàn)槟愕膬?nèi)心，無(wú)比脆弱，即使是面對(duì)親情，也害怕受到一絲一毫的傷害，其實(shí)只要你邁出自己的那一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，門(mén)的那邊充滿陽(yáng)光！
親情的對(duì)面是友情，是你最放不下的，小的時(shí)候，門(mén)會(huì)大開(kāi)，因?yàn)槟鞘堑哪銜?huì)相信，最單純的友誼也可以至死不渝，一起玩耍，一起度過(guò)屬于你們的時(shí)光?，F(xiàn)在，你還像以前那樣那么輕易就敞開(kāi)心扉讓別人走進(jìn)你的心里么，大多數(shù)人不會(huì)了吧，因?yàn)樗麄円欢ń?jīng)歷過(guò)或看到過(guò)友情的背叛，他們不信了單純的友誼，因?yàn)槟且呀?jīng)不屬于他們了。但單純的友誼仍然存在，就看你能不能讓這扇門(mén)常開(kāi)，曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叛逆的男孩，天天和一群人混在一起，一天，他爸爸問(wèn)他那些人是你的朋友么，他說(shuō)是，他爸說(shuō)如果你殺了人，他們會(huì)幫你么，他沉默了，他爸往他身上撒了一些紅色墨水，說(shuō)你去找我這一個(gè)半朋友，他帶著疑惑出門(mén)了，他到爸爸那半個(gè)朋友家，跟那位叔叔說(shuō)，叔叔，我殺人了。叔叔說(shuō)，孩子別著急，然后給了他一張信用卡，說(shuō)，孩子走的越遠(yuǎn)越好，他感動(dòng)了，后來(lái)他去了爸爸的朋友家，敲開(kāi)門(mén)，說(shuō)，叔叔，我殺人了，那位叔叔說(shuō)，快進(jìn)來(lái)，你換一身干凈的衣服，把你的'衣服給我兒子穿，你就藏在我家，我?guī)е鴥鹤尤プ允?。他哭了也懂了。原?lái)大開(kāi)這扇門(mén)，感動(dòng)最多。
再往前走，是愛(ài)情，現(xiàn)在的我們并不懂得愛(ài)情，只有在電視上看到的或是童話故事里王子和公主在一起才叫愛(ài)情，在愛(ài)情的門(mén)口，我們不適合進(jìn)去，也許是陽(yáng)光滿堂，也許是烏云密布，當(dāng)然，那只是我的觀點(diǎn)，曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)男生在一個(gè)女生不知道的角落里暗戀她，欣賞她，但有一天，她不見(jiàn)了，他拼命的找，終于在別的角落里找到了那個(gè)靜靜觀察另一個(gè)男生的她，他笑了，每個(gè)人都有站在門(mén)口的權(quán)利，卻不知道自己也是別人門(mén)里的風(fēng)景。
站在愛(ài)的門(mén)口，我們心中感受頗多，想要愛(ài)與被愛(ài)，就看你有沒(méi)有勇氣，推開(kāi)那只屬于你一個(gè)人的門(mén)。
站在什么的門(mén)口說(shuō)明文 15
幸福往往離我們很近，有時(shí)候就是那僅僅一扇門(mén)的距離，因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)的畏懼，縮回了手，幸福于是變得離我們很遙遠(yuǎn)。
伸手，輕推。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)得到幸福是如此容易。只可惜，我們總沒(méi)有那個(gè)勇氣，盡管幸福是那么觸手可及。
站在幸福的門(mén)口，我看見(jiàn)我走過(guò)的痕跡，深深淺淺的腳印，留給了我惋惜，曾經(jīng)的努力，為了得到幸福的努力，消散得了無(wú)痕跡。
站在幸福的門(mén)口，我看見(jiàn)我遺失的曾經(jīng)，我也曾擁有的幸福，洋娃娃和抱抱熊的回憶，甜蜜而溫暖的夢(mèng)里，有著花開(kāi)時(shí)的欣喜，和得到圣誕禮物的開(kāi)心。只是，到了如今，灰飛煙滅的只剩下留戀。
站在幸福的門(mén)口，我看見(jiàn)我熟睡時(shí)的夢(mèng)囈，憨態(tài)可掬的模樣，一臉純真的美好，幸福淺淺淡淡的，就這樣寫(xiě)在了臉上。
站在幸福的門(mén)口，我看見(jiàn)被我擱淺在海灘邊的回憶，星沙貝殼，珊瑚海星，藍(lán)天白云，曾經(jīng)拾憶，仍懷戀那些無(wú)法忘卻的.年華。
站在幸福的門(mén)口，我看見(jiàn)我放著風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)地風(fēng)箏線寄托著美好的懷念，還有曾經(jīng)看到風(fēng)箏永遠(yuǎn)難以掙脫束縛的落寂。
站在幸福的門(mén)口，我看見(jiàn)我疊著一只又一只的千紙鶴，連成串，做成風(fēng)鈴，掛在窗前，看微風(fēng)吹過(guò)，紙鶴飄搖。
站在幸福的門(mén)口，我看見(jiàn)我坐在秋千上，恬靜的美好，一抹蕩漾似的笑，不羈的面容，雙眸凝視著遠(yuǎn)方，秋千越蕩越高，夢(mèng)，也飛的更高……
幸福之門(mén)，在一瞬間不經(jīng)意的碰撞下被我推開(kāi)，我看見(jiàn)洋溢滿房間的幸福，剎那間，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我是幸福的。
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