讀其所喜，提升語文素養(yǎng)
在浩瀚的知識(shí)海洋中，閱讀如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們探索未知的世界，更在潛移默化中提升著我們的語文素養(yǎng)。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍?，我想說，讀其所喜，便是開啟這扇通往語文素養(yǎng)提升之門的金鑰匙。以下是小編整理的讀其所喜，提升語文素養(yǎng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀其所喜，提升語文素養(yǎng)
語文素養(yǎng)，顧名思義就是個(gè)人的語文水平和語文涵養(yǎng)以及對語文的悟性。語文素養(yǎng)對于一個(gè)文人來講便如自家門面，談吐、行為、習(xí)慣是語文素養(yǎng)的首要表現(xiàn)。作為一個(gè)文人，倘若你的文人氣質(zhì)達(dá)到頂峰，你的出現(xiàn)宛如人聲噪雜喧鬧的集市上橫空出現(xiàn)了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的奇觀意象。而你自身自然被旁人稱為文學(xué)界的上等翡翠。反之，倘若你的語文素養(yǎng)不夠，你既沒有遷客騷人的孤芳，也沒有俠者一刀一劍浪跡天涯的灑脫，你變成了文人中的破落戶兒。擁有好的語文素養(yǎng)，便同時(shí)兼具了對世界文化底蘊(yùn)的了解和對人文自然的開拓?？墒侨绾文軌蛴行У奶岣哒Z文素養(yǎng)呢?這是自語文素養(yǎng)一詞出現(xiàn)后一直飽受爭議的問題。
語文素養(yǎng)的提升主要有三個(gè)途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。這三種途徑都是在提升語文素養(yǎng)中必不可少的，然而在我看來閱讀尤為重要。讀萬卷書，行萬里路─劉彝書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚─劉向讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一個(gè)真理面前停留一樣─愛默生。不讀書的人，思想就會(huì)停止─狄德羅……讀書的益處，古今中外的名人名言便是最好的詮釋。
閱讀有許多種方法，有人一目十行囫圇吞棗，有人字句斟酌細(xì)致入微。不同的人、不同的方法、達(dá)到的效果自然也是不同的。但讀其所好自然會(huì)達(dá)到最好的效果。提升語文素養(yǎng)便要讀書，但切忌人云亦云。每個(gè)人都是不同的個(gè)體，世界上沒有兩片相同的葉子，大家都在看的書不一定你適合你，這就好比不同職業(yè)不同年齡不同心態(tài)的人在看同一片星空但效果往往是不同的。興趣是最好的老師，你或許對數(shù)字一竅不通但卻對古韻的方塊字有著情有獨(dú)鐘的熱愛，你或許絞盡腦汁都記不住簡單的單詞卻能輕輕松松唱出一支悅耳的英文歌。這些便是興趣的表現(xiàn)，擁有興趣你便盡自己最大的努力去做自己喜歡的事，因此成功也總會(huì)親睞于你。
讀自己喜歡的書你可以領(lǐng)會(huì)到別人永遠(yuǎn)都領(lǐng)會(huì)不到的那份內(nèi)涵、那份獨(dú)韻。讀一本好書行萬里路，人生很短只有一輩子，但讀書可以讓你經(jīng)歷好幾個(gè)一輩子。你可以在“生之源，死之所”的漆黑島邊感悟世間輪回。你也可以在電車教室里和小豆豆一起分享獨(dú)特學(xué)校的獨(dú)特喜悅。你更可以在邊城的端午節(jié)中欣賞一幅民風(fēng)淳樸的風(fēng)情畫。書本就是這樣神奇，打開一本你喜愛的書你便猶如阿拉丁神燈擁有奇特功能，你的語文素養(yǎng)也逐漸在你陶冶情操的書本中提升一個(gè)高度。
閱讀是提升語文素養(yǎng)的途徑之一，但讀其所好便是它的捷徑。
我不知道是語文素養(yǎng)屬于讀書還是讀書屬于語文素養(yǎng)，就像我不知道徐志摩屬于康橋還是康橋?qū)儆谛熘灸?。但我知道二者合一便是你人生的高度?span style="display:none">DwV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讀其所喜，提升語文素養(yǎng)
尋覓心靈的共鳴
每個(gè)人的興趣與喜好各不相同，正如萬花筒般多彩多姿。有人偏愛歷史長河的波瀾壯闊，在《史記》的字里行間感受英雄豪杰的壯志豪情；有人鐘情于文學(xué)的細(xì)膩溫婉，在《紅樓夢》的大觀園中體驗(yàn)人情冷暖、世態(tài)炎涼；還有人向往科幻世界的無限想象，在《三體》的宇宙探索中激發(fā)對未知的好奇與渴望。正是這些個(gè)性化的閱讀選擇，讓我們在閱讀中找到了心靈的共鳴，激發(fā)了內(nèi)心深處的情感與思考，從而自然而然地提升了語文素養(yǎng)。
拓寬視野的邊界
讀其所喜，不僅是對個(gè)人興趣的滿足，更是對自我視野的拓寬。每一本書都是一扇窗，讓我們得以窺見不同的人生風(fēng)景、文化風(fēng)貌和社會(huì)現(xiàn)象。從古典詩詞的韻律美到現(xiàn)代散文的自由表達(dá)，從西方哲學(xué)的深邃思考到東方智慧的博大精深，閱讀讓我們跨越時(shí)空的界限，與古今中外的智者對話，汲取他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)。這種跨文化的交流與碰撞，無疑極大地豐富了我們的精神世界，提升了我們的文化素養(yǎng)和審美能力。
錘煉語言的藝術(shù)
語文素養(yǎng)的提升，離不開對語言的敏感與駕馭能力。讀其所喜，意味著我們會(huì)在自己感興趣的領(lǐng)域深入閱讀，反復(fù)品味那些優(yōu)美的詞句、精妙的修辭和深邃的思想。久而久之，這些語言精華便會(huì)內(nèi)化為我們的語言習(xí)慣，使我們在表達(dá)時(shí)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感染力。同時(shí)，閱讀還能激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，讓我們在模仿與創(chuàng)新中不斷提升自己的寫作能力，讓文字成為傳遞思想、表達(dá)情感的有力工具。
滋養(yǎng)心靈的土壤
最重要的是，讀其所喜，是一種心靈的滋養(yǎng)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，閱讀為我們提供了一片寧靜的避風(fēng)港，讓我們得以暫時(shí)忘卻塵世的煩惱，沉浸在書頁間構(gòu)建的美好世界中。這種心靈的滋養(yǎng)，不僅有助于緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒，更能激發(fā)我們對生活的熱愛與追求，培養(yǎng)我們積極向上的人生態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)。而這些，正是語文素養(yǎng)不可或缺的重要組成部分。
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