關(guān)于讀書勵志的成語故事
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的成語吧，成語是中華民族文化的瑰寶。從其起源,經(jīng)過演變,直至在漢語中沉積下來,你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的成語嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于讀書勵志的成語故事，歡迎大家分享。
關(guān)于讀書勵志的成語故事1
囊螢映雪
晉朝時候，有個讀書人名叫車胤，字武子，家住南平。車胤從小就非常熱愛學(xué)習(xí)，可是家里非常貧窮，沒有錢購買燈油，所以一到晚上就無法讀書了。車胤心里非常著急。
一個夏天的夜晚，車胤突然注意到尾部發(fā)出光芒的螢火蟲。他見螢火蟲在空中飛來飛去，傳播光亮，心想要是把這些光亮聚攏起來，作為讀書之用，該有多好啊。他受到啟發(fā)，想了一陣，終于想出一個絕妙的主意。
他回家做了一個紗囊，然后到處去找螢火蟲，捉了數(shù)十只，將它們置于紗囊中，放在屋里。這樣，屋里的紗囊就能放出光亮，起到小燈籠所能起到的作用。到了晚上，車胤借著紗囊中透出來的光亮，一心一意地苦讀詩文。
車胤后來成為一個飽學(xué)之士，官至吏部尚書。有誰知道，他之所以有那么高的`學(xué)問，還多虧當(dāng)初螢火蟲給他出力呢!
這個故事，被人們稱做“囊螢”。
晉朝時候，還有個讀書人叫孫康，家里也十分窮。他白天必須到田里干活，只有晚上才有空閑讀書。他也沒錢買燈油作照明之用。為了能堅持學(xué)習(xí)，他經(jīng)常在雪夜之中，坐在門口，借助積雪反射出來的月光讀書學(xué)習(xí)。
因為他學(xué)習(xí)非常用功，終于成為一名學(xué)者。
這個故事，被人們稱為“映雪”。
關(guān)于讀書勵志的成語故事2
鑿壁借光
匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經(jīng)》時，發(fā)覺鄰居家燈火通明?？锖饬w慕在燈光下讀書的人，他靈機(jī)一動，把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個個怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機(jī)一動：我如果在這邊偷偷鑿個洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點亮光讀書了嗎?
他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方?？锖膺B忙從床頭翻出《詩經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來?？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭啵几械教貏e欣慰，同時又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的.農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。
關(guān)于讀書勵志的成語故事3
懸梁刺股
這個成語由兩個故事組成，后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語，用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。
東漢?班固《漢書》記載：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！边@段話講述的故事大概如下：
東漢時候，有位著名的政治家叫孫敬。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常獨自一人關(guān)起門，從早到晚不停地讀書，廢寢忘食。為爭分奪秒地抓緊時間學(xué)習(xí)和積累知識，他還想出了一個專門對付“瞌睡蟲”的`方法。這個方法是什么呢?
古時候，男子的頭發(fā)不是很長的嘛。他就找一根繩子，把繩子的一頭牢牢綁在房梁上，并拉直繩子，將繩子的另一頭綁在自己的頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞地打盹時，頭一低，繩子就會往上牽頭發(fā)，這樣頭皮就會被弄痛。于是，他就馬上清醒了，繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
西漢?劉向《戰(zhàn)國策?秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”這段話講述的故事大概如下：
早在戰(zhàn)國時期，有一個著名的政治家蘇秦。他年輕時，由于學(xué)問不多，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他，這對他刺激很大。后來，他就下定決心發(fā)憤讀書，常常讀書到深夜。人很晚不睡覺，產(chǎn)生疲倦感、打盹兒什么的是很正常的。但蘇秦總覺得睡覺很浪費時間。于是，他就準(zhǔn)備了一把錐子，自己一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下，讓自己猛然間感到疼痛，好清醒起來繼續(xù)挑燈夜讀。
――《漢書》、《戰(zhàn)國策?秦策一》
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