教師感悟人生的話語(yǔ)150句
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來(lái)越多人喜歡發(fā)表話語(yǔ)，話語(yǔ)是說(shuō)出來(lái)的能表達(dá)思想感情的聲音，亦指把這種聲音記錄下來(lái)的文字。究竟什么樣的話語(yǔ)才是特別的呢？下面是小編整理的教師感悟人生的話語(yǔ)150句，希望能夠幫助到大家。
1、“總”要為愛(ài)人著想，“經(jīng)”得起愛(ài)人嘮叨，“理”應(yīng)對(duì)愛(ài)人謙讓?zhuān)腥藨?yīng)當(dāng)“總經(jīng)理”。
2、三人行，必有我?guī)?，三劍客，必有一?qiáng)，三角戀，必有一傷。
3、一個(gè)人的視力本有兩種功能：一個(gè)是向外去，無(wú)限寬廣地拓展世界；另一個(gè)是向內(nèi)來(lái)，無(wú)限深刻地去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。
4、人越是得意的事情，越愛(ài)隱藏，越是痛苦的事情越愛(ài)小題大作。
5、這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。
6、婚姻的殺手有時(shí)不是外遇，而是時(shí)間。
7、當(dāng)你再也沒(méi)有什么可以失去的時(shí)候，就是你開(kāi)始得到的時(shí)候。
8、學(xué)習(xí)要加，驕傲要減，機(jī)會(huì)要乘，懶惰要除。
9、童年的無(wú)知可愛(ài)，少年的無(wú)知可笑；青年的無(wú)知可憐；中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。
10、人允許一個(gè)陌生人的發(fā)跡，卻不能容忍一個(gè)身邊人的晉升。因?yàn)橥粚哟蔚娜酥g存在著對(duì)比、利益的沖突，而與陌生人不存在這方面的問(wèn)題。
11、一個(gè)女人喜歡一個(gè)男人時(shí)，她希望聽(tīng)到謊言；當(dāng)一個(gè)女人厭惡一個(gè)男人時(shí)，她希望聽(tīng)到真理。
12、如果你借太多的錢(qián)給一個(gè)人，你會(huì)令此人變成壞人。
13、現(xiàn)代的婚姻是情感的產(chǎn)物，更是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)晶。
14、敵人變成戰(zhàn)友多半是為了生存，戰(zhàn)友變成敵人多半是為了金錢(qián)。
15、有所得是低級(jí)快樂(lè)，有所求是高級(jí)快樂(lè)。
16、天才失敗了就是蠢才！
17、世界上1%的人是吃小虧而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大虧。大多數(shù)成功人士都源于那1%。
18、人如果靠吃飯活著，那飯不叫飯，叫飼料。
19、一個(gè)人幸運(yùn)的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。
20、人的成長(zhǎng)要接受四個(gè)方面的教育：父母、老師、書(shū)籍，社會(huì)。有趣的是，后者似乎總是與前面三種背道而馳。
21、經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，能使你人生增值；經(jīng)營(yíng)你的短處，能使你人生貶值。
22、生命猶如一片綠葉，隨著時(shí)間的流逝，慢慢變的枯黃，但他的葉脈還是那么清晰可見(jiàn)。
23、把事情變復(fù)雜很簡(jiǎn)單，把事情變簡(jiǎn)單很復(fù)雜。
24、如果是棵小草，即使在最好的企業(yè)里，你也長(zhǎng)不成大樹(shù)。果真如此，不如歷經(jīng)風(fēng)雨，把自己培養(yǎng)成名貴花卉。
25、二十一世紀(jì)工作生存法則就是：建立個(gè)人品牌，把你的名字變成錢(qián)。
26、怕爹是孝順，怕老婆是愛(ài)情。
27、沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的家長(zhǎng)。
28、地球是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)處在倒霉的位置。
29、我們可以躲開(kāi)大家，卻躲不開(kāi)一只蒼蠅。生活中使我們不快樂(lè)的常是一些芝麻小事。
30、有一種人只做兩件事：你成功了，他妒嫉你；你失敗了，他笑話你。
31、任何一個(gè)傻瓜都會(huì)引誘一個(gè)姑娘；但是知道怎樣離開(kāi)她只有成熟男人才能做到。
32、活在別人的掌聲中，最易迷失自己；處在別人的關(guān)愛(ài)中，最易弱化自己。
33、我們要為快樂(lè)而生活，為自信而前行，為輝煌而攀登，為理想而奮斗，為事業(yè)而盡力，為祖國(guó)而獻(xiàn)身，這樣才不枉此生。
34、生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。
35、有生命就會(huì)有希望，有信心就會(huì)有成功，有思索就會(huì)有思路，有努力就會(huì)有收獲。
36、要想活得不累就得少點(diǎn)攀比，要想活得不煩就得少點(diǎn)計(jì)較，要想過(guò)得不苦就得少點(diǎn)懶惰，要想活得不悔就得少點(diǎn)魯莽。
37、有一種變化叫成長(zhǎng)；有一種力量叫堅(jiān)韌；有一種責(zé)任叫付出；有一種幸福叫安康；有一種胸懷叫忍讓?zhuān)幸环N快樂(lè)叫工作，有一種關(guān)心叫鞭策，有一種收獲叫舍棄。
38、個(gè)人最大的資產(chǎn)是健康，健康最重要的內(nèi)容是體魄，體魄最關(guān)鍵的部位是頭腦，頭腦最具價(jià)值的東西是思想。
39、人生的生物意義在于健康，人生的生活意義在于快樂(lè)，人生的社會(huì)意義在于奉獻(xiàn)。
40、心往哪里想，哪里就會(huì)有亮光；心往哪里思，哪里就會(huì)有奇跡；心往哪里移，哪里就會(huì)有新意；心往哪里放，哪里就會(huì)有力量。
41、要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態(tài)；要留住健康，最好的辦法就是堅(jiān)持鍛煉身體；要保持快樂(lè)心情，最好的辦法就是助人為樂(lè)；要保證不犯錯(cuò)，最好的辦法是三思而后行。
42、專(zhuān)心使你成就事業(yè)，童心使你永遠(yuǎn)年輕，信心使你永不停步，善心使你贏得贊賞，雄心使你成功登頂，恒心使你百折不撓，愛(ài)心使你高朋滿座，寬心使你愉快輕松，熱心使你一生美名。
43、生活可以沒(méi)有魚(yú)肉，但卻不能沒(méi)有創(chuàng)意；學(xué)習(xí)可以沒(méi)有紙筆，但卻不能沒(méi)有思考；交友可以沒(méi)有煙酒，但卻不能沒(méi)有真誠(chéng)；賺錢(qián)可以沒(méi)有利潤(rùn)，但卻不能沒(méi)有良心。
44、人生無(wú)需后悔，逝去的事就像一陣風(fēng)；人生不需要遺憾，該來(lái)的終究還是要來(lái)；人生不需要懊惱，愁白的頭發(fā)難以再黑；人生不需要哀嘆，喪失自信就將失去一切！
45、沒(méi)有樂(lè)觀的生活態(tài)度，旅游也會(huì)成為煩惱之行；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，短暫的路程也會(huì)變成艱難的跋涉；沒(méi)有縝密的思考，簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)成為難解之謎；沒(méi)有正確的思路，再好的機(jī)遇也會(huì)付諸流水。
46、平庸者并非缺少努力，而是缺少目標(biāo)；夢(mèng)想者并非沒(méi)有行動(dòng)，而是動(dòng)作太遲；貧困者并非沒(méi)有拼搏，而是缺少專(zhuān)長(zhǎng)；懶惰者不是沒(méi)有步伐，而是腳步太淺。
47、夢(mèng)想是我們行動(dòng)的起跑線，知識(shí)是我們前進(jìn)的加速器，堅(jiān)持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。
48、跌到不算是失敗，爬不起來(lái)才算是失?。恍凶卟凰闶浅晒?，只有堅(jiān)持不懈才算是勝利。
49、平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來(lái)完成，簡(jiǎn)單的問(wèn)題要用全面的思考來(lái)決策，當(dāng)今的事情要用將來(lái)的目光來(lái)審視，遙遠(yuǎn)的理想要靠現(xiàn)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。
50、如果你認(rèn)為工作是乏味的，那么業(yè)績(jī)將與你無(wú)緣；如果你認(rèn)為生活是無(wú)聊的，那么快樂(lè)將與你無(wú)緣；如果你認(rèn)為讀書(shū)是無(wú)用的，那么知識(shí)將與你無(wú)緣；如果你認(rèn)為朋友是多余的，那么笑聲將與你無(wú)緣。
51、人生道路是一條螺旋上升的路徑，只有昂首闊步，靈活彎轉(zhuǎn)，才能上升至理想的峰頂。
52、大海因波濤而美麗，人生因挫折而完美。學(xué)習(xí)因探究而深入。工作因創(chuàng)新而精彩。
53、縱比者易得到滿足，橫比者則易感到失落；滿足者則易裹足不前，失落者則易選擇奮起。
54、如果你感到平凡的工作不快樂(lè)，那么失業(yè)的滋味將使你更苦惱；如果你認(rèn)為平靜的生活不舒爽，那么病痛的日子將使你更痛苦。
55、孩子是在不斷成長(zhǎng)和動(dòng)態(tài)變化中的個(gè)體，因勢(shì)調(diào)適的思維方式，才是解決棘手問(wèn)題的王道。
56、愿永遠(yuǎn)化作潤(rùn)物之雨，滋潤(rùn)顆顆童心，這就是我――一個(gè)普通班主任永不改變的真愛(ài)。
57、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
58、身居斗室毫無(wú)怨言，三尺講臺(tái)誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無(wú)怨無(wú)悔!
59、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
60、沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力，沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能。
61、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，大千世界求真知。
62、美育的主要目的不是培養(yǎng)某種吹拉彈唱的技能，而是要給人一種良好的文化生活習(xí)慣。
63、平時(shí)教學(xué)像“栽活一棵樹(shù)”，總復(fù)習(xí)像“育好一片林”，栽活一棵樹(shù)容易，育好一片林難。
64、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
65、老師一定要有動(dòng)態(tài)調(diào)適的意識(shí)，不斷去追問(wèn)真正的問(wèn)題成因，不斷地根據(jù)問(wèn)題的不同發(fā)展階段去調(diào)整策略。
66、教師集體之所以能成為學(xué)生集體的教育力量，是因?yàn)樗軒椭總€(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，使集體能看到他身上的某些好的東西。
67、造成少年教育中困難的最重要原因在于，教育實(shí)踐以赤裸裸的形式在他們面前展開(kāi)，而處于這種年齡期的人按其本性來(lái)說(shuō)是不愿意感到有人在教育他的。
68、做先生的，應(yīng)該一面教一面學(xué)，并不是販買(mǎi)些知識(shí)來(lái)，就可以終身賣(mài)不盡的。
69、只要心中有希望存在，就有幸福存在。
70、這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。
71、曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，不屬于自己的不要強(qiáng)求，已經(jīng)失去的留作回憶。
72、有一種緣，放手后成為風(fēng)景，有一顆心，堅(jiān)持中方現(xiàn)真誠(chéng)。
73、有點(diǎn)累，有種想要沉沉睡去的感到。
74、有的時(shí)候我就對(duì)著一袋速溶芝麻糊看，如果越看越飽，就說(shuō)明我的腦子進(jìn)水了。
75、因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以不會(huì)成為敵人，因?yàn)閭^(guò)，所以不會(huì)做朋友。
76、醫(yī)生叫我進(jìn)行光配合用，不要熬夜了。
77、一個(gè)人時(shí)，善待自己；兩個(gè)人時(shí)，善待對(duì)方。
78、選擇自己所愛(ài)的，愛(ài)自己所選擇的。
79、我們都太容易讓一首歌帶自己對(duì)號(hào)入座，聽(tīng)見(jiàn)一首歌的時(shí)候，好像自己就行走在歌詞里。
80、永遠(yuǎn)不要對(duì)任何事感到后悔，因?yàn)樗?jīng)一度就是你想要的。
81、談一場(chǎng)戀愛(ài)，學(xué)會(huì)了忍耐，總有些意外，會(huì)讓人受傷害。
82、生命太短，沒(méi)時(shí)間留給遺憾。若不是終點(diǎn)，請(qǐng)微笑一直向前。
83、人們會(huì)孤單是因?yàn)槿藗兛偸橇?xí)慣了在心里鑄造城墻，而不是架橋。
84、人生有三樣?xùn)|西是無(wú)法挽留的：生命、時(shí)間和愛(ài)，所以我們能做的就是去珍惜。
85、每個(gè)人都難免要受一些委屈，誰(shuí)也不可能永遠(yuǎn)高昂著頭。人生的路不好走，該低頭時(shí)要低頭，該讓步時(shí)需讓步。
86、回首人生，最痛的，不是失敗，而是沒(méi)有經(jīng)歷自己想要經(jīng)歷的一切。
87、你不嘗試著做些能力之外的事情，就永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)。
88、饑餓，能保持清醒頭腦。寂寞，能復(fù)原人性缺失。擔(dān)當(dāng)，能解決一切問(wèn)題。時(shí)間，能給出一切答案。
89、愛(ài)情就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，贏了，廝守一生；輸了，那個(gè)比朋友更近的人，連朋友都不是了。
90、我們最大的錯(cuò)誤就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近的人。
91、不要期待，不要假想，不要強(qiáng)求，順其自然，如果注定，便一定會(huì)發(fā)生。
92、很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
93、并不是你面對(duì)了，任何事情都能改變。但是，如果你不肯面對(duì)，那什么也變不了。
94、享受每一刻，珍愛(ài)每一天，因?yàn)闀r(shí)光總是在你意識(shí)到之前就已經(jīng)悄無(wú)聲息地流走了。
95、沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有一陣風(fēng)不停的吹送。
96、回憶里的人，是不能去見(jiàn)的，去見(jiàn)了，回憶里的他就沒(méi)了。
97、不要是總為過(guò)去的事后悔，那你會(huì)很難繼續(xù)前行。不要沉溺于往事?；钤诋?dāng)下，看向未來(lái)。
98、有時(shí)候，這個(gè)世界像一場(chǎng)電影，你不在其中，你只是個(gè)攝影師罷了。
99、“總”要為愛(ài)人著想，“經(jīng)”得起愛(ài)人嘮叨，“理”應(yīng)對(duì)愛(ài)人謙讓?zhuān)腥藨?yīng)當(dāng)“總經(jīng)理”。
100、三人行，必有我?guī)?，三劍客，必有一?qiáng)，三角戀，必有一傷。
101、一個(gè)人的視力本有兩種功能：一個(gè)是向外去，無(wú)限寬廣地拓展世界;另一個(gè)是向內(nèi)來(lái)，無(wú)限深刻地去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。
102、人越是得意的事情，越愛(ài)隱藏，越是痛苦的事情越愛(ài)小題大作。
103、一個(gè)人幸運(yùn)的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。
104、人的成長(zhǎng)要接受四個(gè)方面的教育：父母、老師、書(shū)籍，社會(huì)。有趣的是，后者似乎總是與前面三種背道而馳。
105、經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，能使你人生增值;經(jīng)營(yíng)你的短處，能使你人生貶值。
106、生命猶如一片綠葉，隨著時(shí)間的流逝，慢慢變的枯黃，但他的葉脈還是那么清晰可見(jiàn)。
107、把事情變復(fù)雜很簡(jiǎn)單，把事情變簡(jiǎn)單很復(fù)雜。
108、如果是棵小草，即使在最好的企業(yè)里，你也長(zhǎng)不成大樹(shù)。果真如此，不如歷經(jīng)風(fēng)雨，把自己培養(yǎng)成名貴花卉。
109、怕爹是孝順，怕老婆是愛(ài)情。
110、沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的家長(zhǎng)。
111、地球是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)處在倒霉的位置。
112、我們可以躲開(kāi)大家，卻躲不開(kāi)一只蒼蠅。生活中使我們不快樂(lè)的常是一些芝麻小事。
113、教師要把學(xué)生當(dāng)朋友一樣對(duì)待，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”；關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖；自覺(jué)接受學(xué)生給予的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的教師。
114、在三尺講臺(tái)揮灑汗水，把文化知識(shí)傳援給學(xué)生，培養(yǎng)出一批批學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。
115、我想，教師的職業(yè)幸福就是來(lái)源于平凡、忙碌而又充實(shí)的每一天。這也許正是所謂天長(zhǎng)地久的幸福吧！
116、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
117、把簡(jiǎn)單的事做好便不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好便不平凡。積小善終會(huì)成圣賢，因?yàn)楹昧?xí)慣使人不斷進(jìn)步，追求完美；積小惡必將造大孽，因?yàn)樗菤那俺套呦蚍缸锏母矗豢梢?jiàn)，教育的真正內(nèi)涵在于培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
118、生本教育相信生命，生本教育激揚(yáng)生命。
119、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作
120、讀拼音，學(xué)數(shù)字，寫(xiě)名字。
121、以良好之教育，能產(chǎn)良好之軀體與良好之性情，而具此好之軀體與性情者，復(fù)受良好之教育，則其所產(chǎn)自必更善。
122、用一顆炙熱之心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。
123、用我的真心、耐心、愛(ài)心、細(xì)心，托起明天的太陽(yáng)。
124、教師是父母，作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
125、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
126、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
127、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛(ài)。教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
128、老師是辛苦的，讓我們?cè)诂嵥橹袑W(xué)會(huì)細(xì)致，在平凡中體會(huì)偉大吧。
129、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。
130、能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
131、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
132、心中裝著愛(ài)，行中有著嚴(yán)，用“效率”引導(dǎo)學(xué)生追求優(yōu)秀，享受快樂(lè)。
133、學(xué)生發(fā)展是教師最大的收獲，在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中教師應(yīng)該當(dāng)一作鋪路石，為學(xué)生成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
134、幸福不僅僅來(lái)自工作，更來(lái)自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。開(kāi)朗、豁達(dá)的生活態(tài)度、自覺(jué)高雅的生活情趣很重要。
135、成功的人做別人不愿做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。
136、教師是春天播撒種子的人，心中有著秋收的期盼；是清晨的一縷陽(yáng)光，有著勇往無(wú)懼的精神，是任何烏云也擋不住的；還是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執(zhí)著！播撒智慧的種子，放飛明天的希望。
137、教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。
138、教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，教書(shū)育人，傳道受業(yè)解惑也，老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，老師像園丁一樣，辛勤護(hù)理著祖國(guó)的棟梁之才，又像一只守巢的鳥(niǎo)兒，看著一只只小鳥(niǎo)，展翅高飛，心里感到無(wú)比高興，雖然不是自己孩子，可是感情勝過(guò)自己孩子，為老師這個(gè)職業(yè)點(diǎn)贊
139、我的辛勤工作贏得了家長(zhǎng)的信任，學(xué)生的愛(ài)戴，我為自己從事這高尚的工作而自豪。
140、校園純凈和扶正，下一代的三觀。我們成長(zhǎng)在黑板粉筆和書(shū)香中，我們來(lái)自教育一線，誨人不倦，盡心竭力。
141、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
142、我們的領(lǐng)導(dǎo)，不僅關(guān)心我們的平時(shí)工作，還非常注重我們業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，積極地為我們這些新教師提供各種學(xué)習(xí)交流和深造培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
143、教育需要我們?yōu)楹⒆又该饕粋€(gè)方向，在他們需要的時(shí)候?yàn)樗麄兲峁┍匾膸椭?，其他的時(shí)候，我們只要閉住嘴，站在一邊，靜靜地看著他們成長(zhǎng)，孩子們的成長(zhǎng)。
144、孝父母，敬師長(zhǎng)，守紀(jì)律。
145、人們常把老師比作“園丁”，而我更愿意把老師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。
146、教師終身執(zhí)教感悟很多。我就是終身執(zhí)教，從師范畢業(yè)走上教育崗位，奮斗了三十多年，把一生獻(xiàn)給了我最?lèi)?ài)的教育事業(yè)。
147、要懂得研究教學(xué)。把教學(xué)工作看做是一種簡(jiǎn)單的重復(fù)，那必然厭倦，也無(wú)言幸福。應(yīng)把研究教材、教學(xué)當(dāng)成提高自己素質(zhì)的必走之路，應(yīng)把教學(xué)作為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)體現(xiàn)。
148、學(xué)生，離不開(kāi)老師的培養(yǎng)！
149、要懂得享受學(xué)生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)。但要讓學(xué)生感恩我們，我們就必須會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生。
150、善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的教師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)，一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
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