“中國(guó)是第一個(gè)抗擊日本軍國(guó)主義的國(guó)家，打響了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍。當(dāng)時(shí)美國(guó)奉行孤立主義政策，歐洲深陷德國(guó)納粹主義和法西斯主義的鐵蹄之下，中國(guó)人民的頑強(qiáng)抵抗?fàn)恐谱∪毡敬罅勘?，?duì)于二戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)產(chǎn)生重大影響。中國(guó)抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出重要貢獻(xiàn)?！庇?guó)國(guó)家學(xué)術(shù)院院士，劍橋大學(xué)副校長(zhǎng)、東亞研究系教授方德萬(wàn)日前在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示。
方德萬(wàn)反思戰(zhàn)爭(zhēng)、審視二戰(zhàn)史的意識(shí)，萌生于其家族在二戰(zhàn)期間的經(jīng)歷：他的外祖父被德國(guó)納粹俘虜充當(dāng)勞工，死于柏林戰(zhàn)役，至今不知尸骨在何處；他的父母在荷蘭經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)時(shí)饑荒……這讓他深刻認(rèn)識(shí)到二戰(zhàn)的殘酷以及研究二戰(zhàn)史的重要性?！拔覀兗o(jì)念二戰(zhàn)勝利，是因?yàn)槎?zhàn)持續(xù)警示我們戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖?！狈降氯f(wàn)表示。
方德萬(wàn)與中國(guó)結(jié)緣頗深。在荷蘭萊頓大學(xué)學(xué)習(xí)漢學(xué)時(shí)，他對(duì)中國(guó)近代史產(chǎn)生濃厚興趣，后前往美國(guó)哈佛大學(xué)費(fèi)正清中國(guó)研究中心攻讀博士，研究方向?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨黨史。早在20世紀(jì)80年代，他就沿著中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的發(fā)展軌跡，走訪了上海、江蘇南京、湖南長(zhǎng)沙等地?！斑@些經(jīng)歷為我提供了當(dāng)時(shí)海外無(wú)法獲得的第一手資料?！狈降氯f(wàn)回憶道。
談到中國(guó)共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的作用，方德萬(wàn)認(rèn)為，中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)，鼓勵(lì)全民族抗戰(zhàn)，為抗戰(zhàn)勝利奠定了重要基礎(chǔ)。他的博士論文《從朋友到同志：中國(guó)共產(chǎn)黨的初創(chuàng)（1920—1927）》成為海外研究中國(guó)共產(chǎn)黨革命史的重要學(xué)術(shù)作品，方德萬(wàn)也成為最早向西方介紹中國(guó)抗戰(zhàn)歷史的學(xué)者之一。在其著作《中國(guó)的民族主義和戰(zhàn)爭(zhēng)（1925—1945）》中，方德萬(wàn)記述了中日軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)的交鋒。“很多歐美學(xué)者認(rèn)為中國(guó)的抗戰(zhàn)無(wú)足輕重。我不同意這樣的觀點(diǎn)?！狈降氯f(wàn)說(shuō)。
方德萬(wàn)認(rèn)為，二戰(zhàn)史的界定范圍是受話語(yǔ)權(quán)影響的，許多國(guó)家都從“本國(guó)的二戰(zhàn)”角度來(lái)思考這段歷史，沒(méi)有將其置于全球背景中。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為二戰(zhàn)1937年開(kāi)始，1945年結(jié)束，但在他看來(lái)，這是西方對(duì)二戰(zhàn)的定義，并不能代表亞洲國(guó)家的觀點(diǎn)。“二戰(zhàn)的各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)相互關(guān)聯(lián)，牽一發(fā)而動(dòng)全身：中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)牽制住日本，使日本無(wú)法參與德國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭(zhēng)，幫助蘇聯(lián)避免兩線作戰(zhàn)，從而為蘇聯(lián)在蘇德戰(zhàn)場(chǎng)贏得勝利爭(zhēng)取到關(guān)鍵時(shí)間。假如日本成功迫使中國(guó)投降，那么中國(guó)的資源就會(huì)為日本所用，其后果將不堪設(shè)想?！狈降氯f(wàn)說(shuō)。
從劍橋康河畔到燕園未名湖畔，2022年，方德萬(wàn)成為北京大學(xué)歷史學(xué)系客座講席教授，每年秋季學(xué)期在北京大學(xué)開(kāi)設(shè)近代史課程，如“二戰(zhàn)中的亞洲”等，也圍繞抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)民眾的日常生活等主題開(kāi)辦講座。他認(rèn)為，年輕一代是守護(hù)和平的重要力量?！昂推絹?lái)之不易，守護(hù)和平也絕非易事。今天我們更需要以史為鑒，加強(qiáng)歷史教育尤為重要?！狈降氯f(wàn)說(shuō)。
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