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幼兒園小班2月份周計(jì)劃

時(shí)間：2024-12-07 09:39:21 197

幼兒園小班2月份周計(jì)劃（通用10篇）

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班2月份周計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園小班2月份周計(jì)劃 1

　　一、入園

　　1、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。

　　2、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動。

　　3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動，體驗(yàn)和同伴共同活動的樂趣，增強(qiáng)合作、分享意識。

　　二、戶外活動

　　【活動地點(diǎn)】滑滑梯

　　【活動內(nèi)容】體育活動---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等

　　安靜活動――用印章繪畫花草、樹葉等。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、喜歡參加體育活動，能愉快的與小朋友一起活動。

　　2、學(xué)習(xí)滾球的基本動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

　　4、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。

　　【活動準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等

　　【活動過程】分組進(jìn)行游戲。

　　1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動內(nèi)容。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。

　　3、分組組織幼兒開展場地活動。

　　4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動內(nèi)容開展活動，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

　?。?）開展螞蟻搬豆活動：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。

　?。?）開展滑滑梯活動：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。

　?。?）開展?jié)L球活動：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動一起玩。

　?。?）開展安靜區(qū)活動：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。

　　三、早操

　　1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動，能迅速找到同伴一同表演。

　　2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。

　　四、點(diǎn)心

　　1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。

　　2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。

　　3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動。

　　五、集中教育活動

　　本周活動主線:我愛媽媽

　　星期一

　　活動一

　　【活動內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動――比較物體長短

　　【活動目標(biāo)】

　　1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動，體驗(yàn)活動過程帶來的樂趣。

　　2、能從3個(gè)物體中找出最長的和最短的。

　　3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　?。?）紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3根。

　　(2)自制長短排序標(biāo)志圖

　　材料配套：幼兒活動操作材料《科學(xué)找出最長的》，親子手冊《領(lǐng)域活動誰的手臂長，誰的手臂短》。【活動過程】

　　一、觀察紅色長吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短，并正確表述。

　　1、出示紅色長吸管、藍(lán)色短吸管。

　　師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍(lán)色的短）

　　二、示范講解比較長短的方法

　　（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。

　?。?）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。

　　師：哪根吸管長呢？你是怎么比的？

　　三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。

　?。?）引導(dǎo)孩子動手比較，并說一說

　　師：小朋友們都有3根吸管，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。

　?。?）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短

　　師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。

　　（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》

　　四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。

　　1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長短排序標(biāo)志圖

　　師：這張圖是什么意思？

　　2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。

　　3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)

　　五、活動結(jié)束。

　　師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒！

　　星期二

　　活動一

　　【活動內(nèi)容】語言活動――想媽媽（兒歌）

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感。

　　2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。

　　3、提高傾聽與理解能力

　　【活動準(zhǔn)備】

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過“打電話”的'游戲。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。

　　【活動過程】

　　一、出示玩具電話引出課題。

　　教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。

　　二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）

　　1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。

　　師：這上面有誰??？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？

　?。?）教師有感情地朗讀兒歌。

　　提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？

　?。?）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。

　　提問：請把你聽到的兒歌念出來。

　　2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。

　　三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情）

　　1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）

　　2、請個(gè)別幼兒來念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　師：有誰能來念念兒歌？

　　3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動集體合作的精神。

　　四、活動結(jié)束

　　師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！

　　星期三

　　活動一

　　【活動內(nèi)容】音樂活動――一我的好媽媽（歌曲）

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過歌曲來表達(dá)對媽媽的愛。

　　2、知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。

　　3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。

　　【活動過程】

　　一、律動“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動作）

　　二、練聲“我愛我的小動物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）

　　師：小動物真可愛，我們一起來唱首歌曲吧。

　　三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)

　　（一）介紹歌曲名稱。

　　教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。

　?。ǘ┯枚喾N形式欣賞歌曲。

　　1、教師清唱，幼兒欣賞第一遍。

　　提問：歌曲的題目是什么？

　　2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒欣賞第二遍，并提出問題。

　　提問：歌里都唱了些什么呀？

　　3、邊看邊欣賞歌曲。

　　提問：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？

　?。ㄈ┘w交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。

　　1、幼兒兩兩交流互動學(xué)習(xí)。

　　師：誰愿意來說說你聽到什么？看到什么？

　　2、教師用簡單的圖示梳理幼兒對歌曲內(nèi)容的理解。

　　四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。

　　1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。

　　2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。

　　3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。

　　4、分男女上來演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動作表演。

　　五、活動結(jié)束

　　師：今天大家都很棒，很快學(xué)會了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！

　　星期四

　　活動一

　　【活動內(nèi)容】語言活動――媽媽看書我不鬧（看圖講訴）

　　【活動目標(biāo)】

　　1、喜歡參加活動，體驗(yàn)語言活動的樂趣。

　　2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語：安靜、悄悄。

　　3、提高傾聽語言表達(dá)能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖

　　【活動過程】

　　一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面

　　師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰？他們在干嘛？

　　2、教師講訴故事

　　師：故事中出現(xiàn)了誰呢？講了什么事？

　　二、多形式讓幼兒明白故事

　　1、教師提問，加深幼兒對圖畫的理解

　　師：小明為什么要小貓不要叫？

　　師：他還對小貓說了些什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論

　　師：小明和小貓誰乖？你要向誰學(xué)習(xí)？

　　3、鼓勵幼兒自己看圖講訴故事

　　師：誰能夠看著圖來講一講呢？

　　三、活動結(jié)束

　　師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽？

　　活動二

　　【活動內(nèi)容】美術(shù)活動 ――媽媽的禮物（制作）

　　【活動目標(biāo)】

　　1、喜歡參加活動，體驗(yàn)美術(shù)活動帶來的樂趣。

　　2、學(xué)習(xí)將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

　　3、提高動手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。

　　【活動過程】

　　一、以談話形式，導(dǎo)入主題

　　師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢？

　　師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢

　　二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察

　　幼兒園小班2月份周計(jì)劃 2

　　教學(xué)工作：

　　主題一“我是好寶寶”

　　以認(rèn)識自己為中心，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，認(rèn)識自己的外形特征，了解自己在家在園的表現(xiàn)，懂得如何才能做好寶寶，認(rèn)識到自己的長處，培養(yǎng)自信心。

　　主題二“親親一家人”

　　關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的`惦念。關(guān)愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心。學(xué)會愛。學(xué)會感激。學(xué)會報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸。愛媽媽的情感。

　　主題三“我們都是好朋友”

　　以友愛教育為中心，通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動，感受和好朋友在一起的快樂，學(xué)習(xí)與同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的關(guān)系。

　　保育工作：

　　1、堅(jiān)持每天帶手帕，并知道如何使用手帕。

　　2、學(xué)習(xí)掌握一些基本的生活常規(guī)，如：能排隊(duì)小便洗手，會堅(jiān)持使用香皂洗手。知道聽不同的音樂排不同的座位。能排隊(duì)用自己的水杯喝水。養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習(xí)慣，學(xué)會正確的洗手方法。

　　3、平時(shí)會主動說簡單的禮貌用語：如你好、謝謝、對不起、再見等等。

　　家長工作：

　　1、家長配合學(xué)校的作息時(shí)間，幫助幼兒養(yǎng)成早睡早起，堅(jiān)持上幼兒園的良好習(xí)慣。

　　2、家長引導(dǎo)幼兒來園時(shí)向老師、同伴問好，離園和老師道別。

　　3、利用家長接送孩子的時(shí)間，和家長進(jìn)行溝通，了解孩子在假期中的生活。

　　幼兒園小班2月份周計(jì)劃 3

　　一、一周工作重點(diǎn)

　　1、會通過觀察、談話和各種游戲活動，初步了解冬天的主要特征，發(fā)展觀察力和動手操作能力。

　　2、知道不能在活動室、廁所里快速奔跑或大聲喧嘩。

　　3、開展好“迎新年親子趣味運(yùn)動會”

　　二、戶外活動指導(dǎo)目標(biāo)

　　1、利用各種器械開展豐富多彩的'體育游戲，并在活動中引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，積極參與活動。

　　2、鼓勵幼兒勇敢不怕冷，認(rèn)真參加跑步鍛煉，跑步時(shí)不講話，不嬉戲。

　　3、引導(dǎo)幼兒及時(shí)正確地歸放好活動器材，做到輕拿輕放。

　　三、生活活動指導(dǎo)目標(biāo)

　　1、散步時(shí)觀察冬天樹葉等的變化，初步了解冬天的季節(jié)特征。

　　2、注意不在活動室里、廁所里快速奔跑、大聲喧嘩。

　　3、能專注地認(rèn)真吃飯，個(gè)別孩子能加快自己吃飯的速度，以免飯菜涼掉。

　　四、區(qū)域自主游戲材料與指導(dǎo)

　　我是生活小能手：收集廢舊小棉襪，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行配對并卷好放在整理盒上。

　　色彩創(chuàng)意坊：提供冬季衣服、手套、圍巾、帽子等的輪廓圖供幼兒撕貼裝飾。

　　小建筑師：提供新年樹、彩燈等引導(dǎo)幼兒裝飾高樓。

　　快樂書屋：欣賞日歷，知道是猴年，能說出自己的屬相。

　　娃娃家：提供護(hù)臉、護(hù)手霜，引導(dǎo)幼兒洗臉洗手后正確使用，保護(hù)皮膚。

　　玩具城：提供高矮不同的圣誕樹學(xué)習(xí)按高矮規(guī)律排序。

　　幼兒園小班2月份周計(jì)劃 4

　　健康方面：

　　1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

　　2、能自己進(jìn)餐，餐后能漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、能插接、拼搭簡單的造型。

　　4、能聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　社能性方面：

　　1、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

　　2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　科學(xué)方面：

　　1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

　　2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

　　語言方面：

　　1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

　　2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　3、喜歡和老師一起看圖書。

　　藝術(shù)方面：

　　1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。

　　2、能在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)能簡單的定位粘貼。

　　3、對泥工活動感興趣，學(xué)能團(tuán)圓的技能。

　　〈一〉保教工作

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

　　2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

　　3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

　　4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　5、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

　　〈二〉家長工作

　　1、舉行親子活動。

　　2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

　　3、完善“接送卡”的使用制度。

　　〈三〉教研工作

　　1、實(shí)施課題方案，積累研究中的`過程性資料。

　　2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課――開課）；

　　3、組織幼兒參加早操展示活動；

　　4、進(jìn)行主題墻的布置；

　　5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

　　這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況，有時(shí)孩子對我們的活動能有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體能，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　幼兒園小班2月份周計(jì)劃 5

　　一、日常生活

　　1、帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日的喜慶環(huán)境，用幼兒的小制作布置節(jié)日的教室。

　　2、組織過年的`談話，交流各家的過年情況，分享過年的快樂，豐富對過年的認(rèn)識。

　　3、玩體育游戲“掛燈籠”練習(xí)縱跳摸高。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、布置“新年到，喜洋洋”主題墻，用廢舊物品制作大型的具有中華民族特色的房子輪廓。

　　2、房子里展示：年的故事、新年的風(fēng)俗習(xí)慣、我過新年等內(nèi)容。

　　3、制作調(diào)查表：我想要的新年禮物。

　　三、家園共育

　　1、向家長宣傳運(yùn)動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事。

　　2、天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時(shí)起床，按時(shí)到幼兒園，積極參加晨間鍛煉。

　　3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運(yùn)動的資料。

　　4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。

　　5、引導(dǎo)幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等，積累有關(guān)動物多種運(yùn)動方法的經(jīng)驗(yàn)。

　　6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動，引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。

　　四、其他

　　1、在晨間鍛煉時(shí)，組織幼兒練習(xí)自己選擇的運(yùn)動項(xiàng)目，為班級運(yùn)動會做準(zhǔn)備。

　　2、在戶外運(yùn)動場上玩各種運(yùn)動器械，提醒幼兒注意安全，懂得保護(hù)自己。

　　幼兒園小班2月份周計(jì)劃 6

　　一、教育工作：

　?、遍_展主題活動《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗(yàn)、認(rèn)識、評判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。

　　⒉開展主題活動克隆專家，從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的'現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會自動復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會復(fù)制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

　?、臣訌?qiáng)幼兒在教學(xué)活動中的紀(jì)律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、保育工作：

　　⒈加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅(jiān)持早早起床，按時(shí)來園參加開放式運(yùn)動區(qū)域的體育鍛煉。

　?、参缢疤嵝押⒆觽冏诖采厦撘路?，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。

　?、匙⒁庥貌土?xí)慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個(gè)別幼兒加快用餐速度。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　?、苯Y(jié)合主題活動的內(nèi)容，布置開心一刻主題墻，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，布置在主題墻內(nèi)。

　?、膊贾谩犊寺＜摇窓冢┯變弘S時(shí)張貼自己的復(fù)制作品。

　?、臣訌?qiáng)幼兒自主性游戲的意識，并逐漸完善此項(xiàng)規(guī)則，避免與下次游戲重復(fù)。

　　四、家園共育：

　　1。請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。

　　2。引導(dǎo)幼兒做個(gè)有心人，關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象，了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系。

　　3。建議家長利用時(shí)間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動。

　　五、其它：

　　⒈多關(guān)注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關(guān)系。

　?、才c孩子一起迎接元旦節(jié)。

　　幼兒園小班2月份周計(jì)劃 7

　　行政工作：

　　1、開好開學(xué)工作會議，組織上好師德第一課，簽訂安全責(zé)任書。

　　2、協(xié)調(diào)好開學(xué)工作安全的檢查。

　　3、陸渡幼兒園創(chuàng)建省級巾幗示范文明崗。

　　4、做好20XX年度獎勵性績效工資清算工作。

　　5、做好婁江辦班點(diǎn)二、三樓編標(biāo)裝修工作。

　　6、做好恒通佳苑幼兒園工程項(xiàng)目驗(yàn)收工作。

　　7、做好鎮(zhèn)洋幼兒園裝修設(shè)計(jì)稿更改工作。

　　8、做好期初各項(xiàng)信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)工作。

　　業(yè)務(wù)工作：

　　校本培訓(xùn)

　　1、根據(jù)新要求規(guī)劃制定20XX年度校本培訓(xùn)方案。

　　2、制定并下發(fā)20XX年度讀書活動方案。

　　教育管理

　　1、根據(jù)要求，做好相關(guān)業(yè)務(wù)計(jì)劃的制定和審核工作。

　　2、制定適合本園的備課組建設(shè)方案，督促各備課組根據(jù)意見扎實(shí)落實(shí)相關(guān)工作。

　　3、各園完成課程計(jì)劃的梳理與安排。

　　4、指導(dǎo)各班開展環(huán)境工作創(chuàng)設(shè)工作。

　　5、及時(shí)的進(jìn)班聽課，嘗試開展“五分鐘”走課聽課形式，做好相關(guān)老師的`指導(dǎo)工作。

　　課題管理

　　1、各課題組根據(jù)太倉市課題研究要求、制定本學(xué)期的課題研究計(jì)劃。

　　2、召開課題組負(fù)責(zé)人的會議，明確新學(xué)期課題研究思路及工作安排。

　　3、根據(jù)學(xué)會案例評比的要求做好組織工作。

　　人事工作：

　　1、做好20XX年星級教師評選工作。

　　2、編制20XX～20XX學(xué)年第二學(xué)期花名冊。

　　3、做好20XX年機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工資正常晉升及年初常規(guī)工資工作。

　　4、配合局人事科完成中小學(xué)教師資格證書首次注冊登記工作。

　　5、繼續(xù)收錄20XX年各條線資料，并且將部分資料收入教師的業(yè)績檔案。

　　后勤工作：

　　1、上好安全開學(xué)第一課，督促班級老師和家長完成安全教育平臺工作。

　　2、各園做好開學(xué)期間各項(xiàng)維修整理工作。

　　3、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作，確保第一道安全防線。

　　4、加強(qiáng)食堂“五常法”管理，做好日常自查工作，迎接上級部門的檢查。

　　5、各園保健老師著手做好期初幼兒身高體重測量工作。

　　6、各園按需采購學(xué)期所需物品，確保教學(xué)的工作正常開展。

　　黨群工作：

　　1、完成中央黨員民主生活會，民主評議黨員材料上報(bào)。

　　2、工會、團(tuán)支部制訂20XX年度工作計(jì)劃。

　　3、召開團(tuán)支委第一次會議。

　　幼兒園小班2月份周計(jì)劃 8

　　計(jì)劃目標(biāo)

　　1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會。

　　2 、本學(xué)月重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

　　3 、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　5、對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩。

　　4 、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來以圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過文化節(jié)日教育，懂得感受喜慶快樂。

　　5 、開展本月教育教學(xué)活動主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化，認(rèn)識了解冬天的.季節(jié)特征，并掌握常用的保暖方法堅(jiān)持鍛煉做一個(gè)勇敢的孩子。

　　工作重點(diǎn)

　　1.開展本月教育教學(xué)活動主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化，認(rèn)識了解冬天的季節(jié)特征，并掌握常用的保暖方法堅(jiān)持鍛煉做一個(gè)勇敢的孩子。

　　2.知道適合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脫順序方法衣物的整理擺放。

　　3.聽賞資源包中幼兒讀物《冬爺爺?shù)亩Y物》《下雪了》《冬天不怕冷》以及與活動主題相關(guān)的圖片書籍，感受冬天的奇妙

　　4.注重觀察科學(xué)領(lǐng)域的摩擦起電探索并動手操作

　　5.接合“圣誕”“元旦”到來手工制作或涂鴉主題卡片，給幼兒美的熏陶及享受。

　　安全工作

　　開展安全教育活動：冬天路面結(jié)冰，行走要特別注意安全“不要離開大人的視線 ”、“我會小心過馬路”。

　　家長工作

　　1.天氣寒冷，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

　　2.請家長每天按時(shí)接送幼兒入園，并按照正常的作息時(shí)間安排孩子在家活動，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　幼兒園小班2月份周計(jì)劃 9

　　一、主題目標(biāo)：

　　1、了解常見動物的名稱、特征和習(xí)性，對了解和探索動物產(chǎn)生興趣。

　　2、喜愛小動物，樂意參與飼養(yǎng)活動，知道動物是人類的朋友，萌發(fā)喜愛和保護(hù)動物的情感。

　　3、初步了解自然界中人與動物，動物與動物、動物與植物間相互依存的關(guān)系。

　　4、能夠通過目測比較粗細(xì)和寬窄，能進(jìn)入7以內(nèi)兩個(gè)序列的排序。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。

　　5、愉快地感受音樂，并繼續(xù)學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)音樂的變化，共同體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。

　　二、主要活動安排

　　第一周

　　綜合：我知道的動物音樂：小白兔和大黑熊科學(xué)：動物找家；

　　語言：小蛋殼數(shù)學(xué)：比一比，說一說美工：五彩蛋

　　第二周

　　美術(shù)：快樂的魚兒綜合：各種各樣的魚音樂：水族館

　　故事：七彩蝦數(shù)學(xué)：喂貓咪

　　第三周

　　綜合：猜猜我是誰律動：打噴嚏的小老鼠美術(shù)：奇妙的動物車數(shù)學(xué)：小動物排隊(duì) 故事：數(shù)腳

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、讓幼兒搜集自己喜愛的動物圖書、動物圖片和動物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動操作材料。

　　2、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野，走進(jìn)動物王國，了解更多的動物。

　　四、區(qū)域活動：

　　益智區(qū)：投放動物拼圖，完成拼圖。為小動物編寫電話號碼。

　　生活區(qū)：提供蘑菇釘，嘗試運(yùn)用蘑菇釘拼插動物

　　美工區(qū)：提供小貓、小魚等折紙圖示，學(xué)習(xí)看圖示折紙。

　　科學(xué)區(qū)：觀察自然角的`白菜顏色的變化，嘗試進(jìn)行記錄。

　　特色區(qū)：嘗試運(yùn)用手指點(diǎn)畫的方式表現(xiàn)各種動物。

　　閱讀區(qū)：提供動物掛圖、收集動物圖書，能認(rèn)真閱讀圖書。

　　五、家長配合：

　　1、發(fā)動家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動物，引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動物。

　　2、利用社區(qū)資源，與附近的農(nóng)村、動物園、飼養(yǎng)場和花鳥市場等聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動物進(jìn)行交流，感受人類與動物之間的親密關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野，走進(jìn)動物王國，了解更多的動物。

　　六、實(shí)施要點(diǎn)

　　1、在本主題活動實(shí)施過程中，要調(diào)動孩子主動參與的積極性，產(chǎn)生對動物的興趣。我們會先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對哪些動物感興趣，他們養(yǎng)過哪些動物，對動物的了解程度等等，然后選擇內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施方案。

　　2、世界上動物的種類很多，孩子對動物的興趣各不相同，我們適當(dāng)進(jìn)行一些篩選和增添，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)來設(shè)計(jì)、調(diào)整活動。

　　3、我們要注重增進(jìn)孩子的情感體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在充分感知和體驗(yàn)的過程中萌發(fā)他們對動物的喜愛和關(guān)愛，使幼兒真切地感受人與動物的親密關(guān)系。

　　幼兒園小班2月份周計(jì)劃 10

　　一、教學(xué)活動：

　?。ㄒ唬┲黝}名稱：《轱轆轱轆》

　?。?）知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。

　?。?）感知輪子的作用，嘗試用車輪滾畫，體驗(yàn)新作畫方式帶來的樂趣。

　　（二）主題名稱：《可愛的小動物》

　　知道在我們生活的周圍有許多動物，能說出一些動物的名稱及其主要特征，有觀察的興趣，會用完整的語句回答問題，愿意與小動物交朋友，能關(guān)心小動物。

　?。ㄈ┲黝}名稱：《小不點(diǎn)兒在長大》

　　幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大，由弱到強(qiáng)的成長變化，體驗(yàn)成長的快樂。在關(guān)愛、溫馨、尊重、理解的.氛圍中，看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步，逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。

　?。ㄋ模┲黝}名稱：《新年快樂》

　　以新年的介紹為中心，結(jié)合新年的游藝活動，讓幼兒了解新年的由來與意義，并在活動中體驗(yàn)新年的快樂情趣，通過節(jié)日布置與制作培養(yǎng)幼兒的動手能力。

　　二、常規(guī)教育：

　　1、教育幼兒愛護(hù)玩具、圖書，用過以后放回原處。

　　2、幫助幼兒進(jìn)一步熟悉班級游戲規(guī)則，并在游戲中能自覺遵守。

　　三、生活衛(wèi)生：

　　1、天氣越來越冷，老師和保育員配合督促動作慢的幼兒加快吃飯速度。

　　2、提醒幼兒按需喝水，能根據(jù)氣溫、活動量及時(shí)增減衣服。

　　3、鼓勵幼兒積極參與戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　4、入廁后、離園前幫助、指導(dǎo)幼兒其將內(nèi)衣包入外褲內(nèi)，以防肚子受涼。

　　5、天氣寒冷，午睡時(shí)加強(qiáng)巡視，多留意經(jīng)常踢被子的幼兒。

　　四、家長工作：

　　1、請家長鼓勵幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持天天上幼兒園。

　　2、提醒家長給幼兒穿寬松的褲子，以方便幼兒入廁。

　　3、請家長在家中和孩子一同飼養(yǎng)一些小動物，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行照顧。

　　4、與個(gè)別自理能力較弱幼兒的家長進(jìn)行溝通，請家長多給幼兒鍛煉的機(jī)會，在家指導(dǎo)幼兒穿脫衣服、褲子、鞋子。

　　五、其它工作：

　　1、繪本閱讀活動：我喜歡的繪本。鼓勵幼兒在家與爸爸媽媽一起進(jìn)行一些繪本閱讀活動，并選一到兩本優(yōu)秀的繪本帶到班級與其它小朋友一起分享。

　　2、班級樹活動：紫荊樹你怎么了。幫助幼兒了解一些和紫荊樹有關(guān)的知識，如紫荊樹到了冬天會落葉，為了幫助紫荊樹更好地度過冬天，園藝師傅會將紫荊樹多余的枝干修剪掉等等。

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