教師工作格言
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都對(duì)那些朗朗上口的格言很是熟悉吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是一個(gè)人機(jī)智之精華,眾人匯成的睿智。究竟什么樣的格言才是好的格言呢？以下是小編整理的教師工作格言，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師工作格言1
1、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
2、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
3、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
4、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
5、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
6、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
7、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
8、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
9、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
10、教師，是播撒知識(shí)的`種子，傳遞文明火炬的使者。
11、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
12、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
13、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
14、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
15、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
教師工作格言2
1、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)！
2、假如你非常熱愛工作，你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄！
3、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力！
4、最好的管理是自我管理，最好的教育是自我教育！
5、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過！
6、教學(xué)實(shí)際上是一個(gè)人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化，如果腹中空空，教學(xué)永遠(yuǎn)也進(jìn)入不了游刃有余的境界！
7、教育的競爭就是閱讀的競爭，一個(gè)不讀書的民族，是一個(gè)沒有希望的民族！
8、布置作業(yè)不能是蘿卜炒蘿卜，而應(yīng)是色香味俱佳的一份菜肴！
9、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己！
10、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)！
11、重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考，一般知識(shí)輔助考！
12、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高！
13、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)！
14、學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲，但永遠(yuǎn)不會(huì)原諒老師的無知，特別是他所教專業(yè)上的無知！
15、站在平凡的背后去尋找職業(yè)的幸福！
16、學(xué)科知識(shí)生活化，深?yuàn)W知識(shí)淺顯化，枯燥知識(shí)幽默化！
17、名師之所以成為名師都是將困難視為機(jī)會(huì)的，他不僅從克服困難中獲得事業(yè)的成功感，更從中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)偉大的自我，收獲了作為一個(gè)人的尊嚴(yán)！
18、只有讓自己感動(dòng)的課才是好課！
19、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生！
20、人性化的教師是溫暖的，如同陽光；人性化的教師是靈動(dòng)的'，如同甘露；人性化的教師是最有魄力的，這魄力來自于教師的個(gè)性，有個(gè)性的教師才能成為學(xué)生的精神領(lǐng)袖！
21、千重要萬重要掌握教材最重要，這個(gè)法那個(gè)法不掌握教材就沒法！
22、讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧！
23、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。袁利亞！
24、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路！
教師工作格言3
1、學(xué)海無涯苦作舟。
2、授業(yè)解惑，須傾心血；傳道育人，應(yīng)具愛心。
3、寬容別人等于祝福自己。
4、教著，感受著；走著，快樂著！
5、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。
6、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
7、天荒地老，教師的`童心不泯。
8、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
9、率先垂范，教師重責(zé)。
10、愛拼才愛贏。
11、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
12、有人說，老師是蠟燭園丁，是鋪路石；而我認(rèn)為：老師是火柴，學(xué)生是蠟燭，用一瞬的火焰，點(diǎn)燃一生的輝煌。
13、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
14、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15、捧著一顆心來，不帶半根草去。
16、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、樸拙看待每小我，盡力做好每件事。
19、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。
20、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
21、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
22、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔撸綖閹煛?span style="display:none">OWY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
23、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功
24、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
25、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
教師工作格言4
1、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
2、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
3、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽!用心，用愛，努力做到最好!
4、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
5、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
6、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
7、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
8、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠對(duì)待每位家長。
9、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
10、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
11、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
12、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
13、給孩子一個(gè)多姿多彩的`童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛。
14、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
15、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!
16、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年!
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!
19、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
20、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
21、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
22、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
23、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
24、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
25、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
26、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
27、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
28、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
29、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
30、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
31、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
32、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
33、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
34、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂!
35、有愛，就會(huì)有奇跡!
36、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
37、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
38、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
39、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
40、快樂工作，快樂生活。
41、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
42、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。
43、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
44、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
45、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
46、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。
47、將一切美好傳遞給孩子!
48、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
49、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
50、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長
教師工作格言5
1、優(yōu)秀是一種氣質(zhì)，優(yōu)秀是一種狀態(tài)，優(yōu)秀更是一種習(xí)慣。 ――摘錄
2、世事如棋，讓一著非為虧我，心田是海，納百川方顯能容。――摘錄
3、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)。 ――哈佛大學(xué)心理學(xué)教授赫華斯
4、出路就在腳下，自學(xué)永遠(yuǎn)不晚! ――自悟
5、什么叫不簡單?就是把簡單的事情千百遍都做好，就是不簡單。什么叫不容易?就是大家都認(rèn)為非常容易的事情非常認(rèn)真地去做好它，就是不容易。――張瑞敏
6、頭腦不是一個(gè)能填滿的容器，而是一個(gè)需要點(diǎn)燃的.火炬。――摘錄
7、沒有文化的企業(yè)是沒有靈魂的企業(yè)，而沒有靈魂的企業(yè)是不能健康、持續(xù)發(fā)展的。 ――自悟
8、要改變現(xiàn)狀，就得先改變自己，要改變自己，就得先改變自己的觀念。 ――摘錄
9、千頭萬緒抓管理，千軍萬馬抓頭頭。 ――自悟
10、遇到困難要沉著，多調(diào)查，多思索，辦法總比困難多。 ――自悟
11、人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。――大仲馬
12、外部大環(huán)境再不好，只要內(nèi)部小環(huán)境良好，同樣可以起到凈化“污染”的作用。――摘錄
13、毅力，是開啟成功之門的金鑰匙。 ――摘錄
14、紙花不結(jié)果，空話不成事，實(shí)話服人心，實(shí)事樹威信。 ――自悟
15、什么叫本事?把“不可能”的事變成“可能”，就叫本事。――自悟
16、缺乏知識(shí)就無法思考，缺乏思考也就得不到知識(shí)。 ――摘錄
17、酒是穿腸的毒藥，色是刮骨的鋼刀，財(cái)是迷人的陷阱，氣是惹禍的根苗。――摘錄并修改
18、不要只想自己從公司得到了什么，而要多想自己給公司貢獻(xiàn)了什么?――自悟
19、遇到矛盾要冷靜些，碰到困難要堅(jiān)強(qiáng)些，了解情況要全面些，處理問題要慎重些。 ――自悟
20、下基層要腳踏實(shí)地，搞調(diào)研不走馬觀花。 ――自悟
21、站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得細(xì)一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)。 ――自悟
22、什么叫公道?就是公正的道理。所謂主持公道，就是按事物的本來面目去認(rèn)識(shí)事物，實(shí)事求是地判明是非，公正合理的處理問題。 ――摘錄
23、敢抓敢管就是能力，發(fā)現(xiàn)問題就是水平，解決問題就是政績，回避問題就是失職。 ――摘錄
24、那些優(yōu)秀的人之所以能創(chuàng)造出令人矚目的成就，是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘Ｉ睢⒐ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成了各種各樣良好的習(xí)慣。 ――摘錄
25、把方便讓給別人，把困難留給自己;把榮譽(yù)讓給別人，把責(zé)任留給自己。――摘錄
教師工作格言6
26、擁有新知識(shí)的人，面對(duì)的是一個(gè)充滿機(jī)遇的新世界。 ――摘錄
27、開會(huì)加不落實(shí)等于零;布置工作加不檢查等于零;抓住不落實(shí)的事加追究不落實(shí)的人等于落實(shí)。 ――山西省長治市政府大院警示牌
28、我們今天知道的東西，到明天就會(huì)過時(shí)，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)被無情淘汰。――摘錄
29、不能憑最初印象去判斷一個(gè)人。美德往往以謙虛鑲邊，缺點(diǎn)往往被虛偽所掩蓋。 ――拉布呂耶爾
30、思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。 ――摘錄
31、既然不能改變風(fēng)的方向，就要學(xué)會(huì)改變帆的方向，既然不能改變事實(shí)的結(jié)果，就要學(xué)會(huì)改變心態(tài)。 ――摘錄
32、語言是最危險(xiǎn)的武器，刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈。――卡德龍
33、成功，往往在于再堅(jiān)持一下的努力之中;失敗，也許是接近成功時(shí)的放棄。――自悟
34、教育是通向成功的唯一途徑，教育能提供致富的鑰匙。 ――摘錄
35、知錯(cuò)就改，是一個(gè)人有力量、有決心的.標(biāo)志，更是一個(gè)人有希望、有成就的根本。 ――摘錄
36、心理變，態(tài)度亦變;態(tài)度變，行為亦變;行為變，習(xí)慣亦變;習(xí)慣變，人格亦變;人格變，命運(yùn)亦變。 ――摘錄
37、今天你如果不生活在未來，那么明天你將生活在過去。 ――摘錄
38、少一些牢騷，多一點(diǎn)思考，少一些盲從，多一點(diǎn)主見。 ――自悟
39、人生的真諦不在于錢有多少，權(quán)有多重，而在于能在燦爛的藍(lán)天下自由地呼吸，自由地生活。 ――貪官的《痛悔》
40、不怕沒能力，就怕不學(xué)習(xí);不怕沒成績，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ――自悟
41、努力營造富有激勵(lì)氛圍的環(huán)境，讓每一個(gè)員工的思維更加活躍。 ――自悟
42、人的潛能似掏不盡的井水，人的大腦就像一個(gè)沉睡的巨人。――摘錄
43、在事業(yè)上，最初的努力只是一點(diǎn)火星，長期的奮斗，才會(huì)點(diǎn)燃成功的火炬。――摘錄
44、酒、色、財(cái)、氣四堵墻，人人都在里面藏，如果你能跳過去，不是神仙也壽長。 ――摘錄
45、珍惜今天，抓緊明天，朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)向前。 ――自悟
46、好事不用下級(jí)爭，難事就不用上級(jí)管。 ――自悟
教師工作格言7
愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。
普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的`大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
教師工作格言8
1、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
2、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
3、教著，感受著；走著，快樂著！
4、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。
5、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
6、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
7、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
8、學(xué)海無涯苦作舟。
9、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔撸綖閹煛?span style="display:none">OWY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
10、捧著一顆心來，不帶半根草去。
11、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
12、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功
13、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
14、天荒地老，教師的童心不泯。
15、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
16、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
17、授業(yè)解惑，須傾心血；傳道育人，應(yīng)具愛心。
18、有人說，老師是蠟燭園丁，是鋪路石；而我認(rèn)為：老師是火柴，學(xué)生是蠟燭，用一瞬的火焰，點(diǎn)燃一生的輝煌。
19、率先垂范，教師重責(zé)。
20、愛拼才愛贏。
21、用千百倍的.耕耘，換來桃李滿園香。
22、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
23、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
24、教著，感受著；走著，快樂著！
25、寬容別人等于祝福自己。
26、樸拙看待每小我，盡力做好每件事。
27、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
28、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
29、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。
30、教育加贊賞等于教育的平方。
31、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈――希望之燈，一扇長開的窗――接納之窗。
教師工作格言9
1.教師的天職在勇于探索教育。
2.堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
3.教師的職務(wù)是“千教萬教，教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。
4.除了俯下身子，我們又能如何接受輝煌;除了無聲的潤物，我們又能如何解釋春雨。
5.付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
6.啟迪心靈，教書育人，培養(yǎng)自信，樹立自尊，關(guān)愛童心，奉獻(xiàn)青春。
7.沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。
8.誠信公正無私地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;盡心盡力，盡職地培育每一株幼苗。
9.最大的愿望是看到學(xué)生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學(xué)生健康的發(fā)展。
10.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
11.不能只埋頭拉車而不抬頭看路。
12.我愿意是陽光，給學(xué)生以期望和光明;我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛和溫暖;我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。
13.只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。
14.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
15.什么是教育?一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
16.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心;愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤每一棵小苗。
17.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
18.用一顆炙熱之心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。
19.實(shí)踐+反思+學(xué)習(xí)=成功。
20.教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
21.投入心靈才能聞到生命的醇香!
22.作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由。
23.教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
24.老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
25.真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
26.為人要正直，做事重責(zé)任。
27.曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
28.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
29.愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)紅旗，讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同打造一所綠色的校園。
30.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
31.一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
32.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
33.教師的職責(zé)，不僅是要傳授知識(shí)給學(xué)生，還要教會(huì)學(xué)生做人的道理，更要學(xué)習(xí)和學(xué)生共同成長。
34.教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
35.踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
36.凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
37.學(xué)海無涯苦作舟。
38.用快樂的音符，啟迪孩子們的.心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
39.言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
40.教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
41.念人之善揚(yáng)人之長量人之難幫人之過。十年樹木，百年育人。
42.不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
43.有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈!
44.精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
45.認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
46.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
47.業(yè)精于勤，荒于嬉。
48.什么是不簡單?把每一個(gè)簡單的事情做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
49.對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
50.生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
51.將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
52.盡管創(chuàng)作的過程無比艱辛而成功的結(jié)果無比榮耀;盡管一切艱辛都是為了成功;但是人生最大的幸福也許在于創(chuàng)造的過程，而不在于那個(gè)結(jié)果。
53.良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息。
54.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
55.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
56.用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
57.教育是一門藝術(shù)，它注重心靈溝通，它需要快樂的心和智慧的愛。
58.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
59.師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是"要對(duì)學(xué)生充滿愛心"。
教師工作格言10
1、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
2、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
3、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
4、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
5、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
6、人性中最本質(zhì)的期待是得到別人的贊賞。
7、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。
8、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
9、耐心和愛心，換您的安心、放心和舒心。
10、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?span style="display:none">OWY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
11、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
12、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
13、教育的根本任務(wù)是幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
14、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。
15、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
16、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
17、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
18、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
19、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
20、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難；師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)！
21、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
22、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
23、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
24、用愛奉獻(xiàn)一生。
25、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
26、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
27、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
28、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
29、貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。
30、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
31、教師做好教育的重要標(biāo)志，并不只在于教好學(xué)生，同時(shí)還能從中發(fā)掘出由衷的喜悅。
32、一切變壞都是從不勞動(dòng)開始。
33、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
34、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人――寬容處變不驚居安思危――競爭。
35、用愛潤物，物會(huì)感化；用愛育人，人會(huì)感動(dòng)。
36、絕不放過一絲鍛煉幼兒的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒健康、快樂的成長。
37、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
38、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
39、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
40、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
41、要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。
42、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
43、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
44、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
45、個(gè)人的痛苦與歡樂，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂里。
46、用愛心劃動(dòng)船漿，用誠心揚(yáng)起風(fēng)帆，引領(lǐng)孩子開啟理想的旅程。
47、老師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的'使者。
48、允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
49、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
50、有愛的教育，如春天的細(xì)雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
51、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
52、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
53、溫馨和睦的家庭，是孩子健康成長的搖籃。
54、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
55、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
56、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
57、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標(biāo)。
58、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。
59、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
60、每天都將自己最好的一面展示給別人。
教師工作格言11
1、被父母和孩子尊敬和喜愛是教師的價(jià)值所在。
2、三個(gè)人必須有我的嚴(yán)老師；選擇好的，然后跟隨它；選擇壞的，然后改變它。
3、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃子和李子。
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
5、好老師是懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
6、他發(fā)銀鏡映日月，暖血新花。
7、啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不贊美你！
8、施愛宜老師在嚴(yán)格的'愛和廣泛的愛之間。
9、世界上最光榮的職業(yè)是教書。
10、踐踏心靈的每一個(gè)角落，踏透靈魂的每一寸，充滿對(duì)你的尊重。
11、其身，不序；它的身體雖然不是直的，但也不是直的。
12、當(dāng)你責(zé)備學(xué)生太笨的時(shí)候，你應(yīng)該問問自己：什么是教學(xué)。
13、教師應(yīng)該融入到師生之間的相互理解中去。
14、教師不僅是知識(shí)的傳播者，也是榜樣。
15、千言萬語教出真理，千言萬語學(xué)出做人。
16、教師最大的幸福就是把一群孩子送到理想的彼岸。
17、老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。
18、古時(shí)候的學(xué)者一定要嚴(yán)于師法，師法然后道。
19、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、尊重孩子，不要急于對(duì)孩子或好或壞的評(píng)價(jià)。
教師工作格言12
1、多花點(diǎn)時(shí)間讓自己成長，少點(diǎn)時(shí)間批評(píng)和嫉妒。
2、一個(gè)人最可怕的不是失敗，而是他看不到失敗的陰影里的陽光。
3、信念是以期望的形式表達(dá)的愛。
4、不要錯(cuò)過你所做的，不要忘記你所做的。
5、智慧是天才的要素，而勤奮本身就是天才。
6、智慧在于勤奮，天才在于積累。
7、如果我們把自己限制在夢想中，那么是誰讓生活變得美麗呢。
8、世界上最堅(jiān)硬的物質(zhì)是思想，最柔軟的物質(zhì)是感情。
9、覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
10、大家誠實(shí)守信，祖國和平安寧。
11、我選擇了腳下的路。甚至跪下來了結(jié)他。
12、通常沒有計(jì)劃，緊急的時(shí)候沒有頭緒。
13、人生的真正樂趣在于為自己認(rèn)為偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)自己。
14、你我誠信，社會(huì)和諧，公正。
15、以前不讀書的人，以后會(huì)后悔。
16、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人不值得稱贊。
17、相信自己，你就會(huì)成功。
18、成功是一種理念，致富是一種義務(wù)，幸福是一種權(quán)利。
19、最后一秒已經(jīng)成為過去，曾經(jīng)輝煌，只是曾經(jīng)。
20、試錯(cuò)的一生不僅比無所事事的`一生更光榮，而且更有意義。
21、生活充滿了選擇，態(tài)度決定一切。
22、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏得堅(jiān)強(qiáng)的人，然后使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
23、沒有苦中苦，難得甜中甜。
24、你得靠自己走才能越走越寬。
25、偉大的成功不在于有多少力量，而在于能堅(jiān)持多久。
26、生命是最寶貴的東西，生命只屬于我們一次。
27、驕傲和羞恥是孿生兄弟；驕傲來時(shí)，羞恥來。
28、這本書有它自己的命運(yùn)，這取決于讀者的接受程度。
29、自強(qiáng)不息，為天下生，志氣為大公之道。
30、勤奮中，浪費(fèi)中；成功是思想，但毀滅是隨之而來的。
教師工作格言13
1.教師必須非常謹(jǐn)慎，對(duì)他的所作所為負(fù)全部責(zé)任。
2.教師的工作是教書育人，不僅要教學(xué)生知識(shí)，還要教學(xué)生如何做人。
3.愚蠢的老師只教真理，聰明的老師應(yīng)該教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
4.一個(gè)沒有任何特色的老師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
5.學(xué)生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能。
6、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。――陶行知
7.具有高尚師德的教師，必須是因材施教，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的教師。
8.老師和畫家的區(qū)別在于他想創(chuàng)造真善美的活人。
9.老師-夜晚的燈光引導(dǎo)學(xué)生走向成功的`彼岸。
10.教師的加法是增加橋梁的減法是減少荒涼。
11.教師是傳播知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
12.教師要善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的各種能力。
13.老師之所以偉大，是因?yàn)樗?她)總是消耗自己，照亮別人。
14.老師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火。老師是石頭，一步一步承受著孩子的攀登。
15.圣明的老師給學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們做磚砌工作，教他們建筑。
16.教師必須深深熱愛祖國優(yōu)秀的文化和語言，否則就站不起來，得不到真知。
教師工作格言14
每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。――何小花
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。――趙麗娟
舍棄一些可有可無的花架子，在教育實(shí)踐中找到一條務(wù)本求實(shí)的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬于我自己的最平實(shí)的教育理想！――李娟
教育的真諦在于知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣于孩子、服務(wù)孩子、發(fā)展孩子！――王金芳
以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴(yán)格，以朋友般的熱情，為每一個(gè)孩子的成長營造一個(gè)友愛、和諧、民主向上的環(huán)境。――王莉
成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的`愛去滋潤他們，把他們當(dāng)成朋友，就會(huì)拉近師生之間的情感，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情――徐志霞
教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。――裔莎
愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。――殷琴
對(duì)后進(jìn)生，班主任請(qǐng)用睿智引導(dǎo)，更要耐心等待。相信等待之后，會(huì)有一朵綻開的鮮花迎向你！――張曉燕
孩子的“真實(shí)”比“做出來的真誠”更可愛。月亮從不為自已不是星王而從天上掉下來，相反，它處于一種非常美妙的格局中：這便是眾星拱月。――趙雯
教育中傾注了愛，教師就會(huì)用欣賞的眼光看待學(xué)生每一個(gè)幼稚的想法；用寬容對(duì)待學(xué)生成長中的不足；用發(fā)展的眼光期待他們的成長。――陳玉青
教師的心像春天，溫暖每個(gè)孩子的心田;教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯(cuò)。――李進(jìn)
用一顆真誠的愛心去構(gòu)筑師生之間的“橋梁”。――于云杰
笑迎，笑送，笑迎送;真誠，真心，真誠心。――繆永紅
心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。――繆建權(quán)
把愛灑向每一個(gè)被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。――張學(xué)群
給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂無處不在。――周小燕
認(rèn)認(rèn)真真地教書，清清白白地做人。――李明華
我是老師，我更是綠葉。因?yàn)樽鎳幕ǘ湫枰G葉的扶持。――唐小琴
既有蓮之德，又有蓮之才，在菁菁校園的樂土里，做一棵亭亭凈植的蓮，我樂意。――李華用
“愛心”與學(xué)生真誠交流，用“笑語”和學(xué)生平等對(duì)話，用“愛行”幫學(xué)生克服困難，用“愛想”為學(xué)生掌舵導(dǎo)航。――徐雪虹
身相端正，心無掛礙，此師之德也。――繆建平不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。――徐希田
天寬鳥兒樂，海寬魚兒樂，心寬人兒樂――繆祝銀
對(duì)需要鼓勵(lì)的孩子，請(qǐng)不要吝嗇你的贊美。――趙玲
忽視德行教育的教師，其自己如何如何也高尚不起來。――徐希明
平平常常才是真，實(shí)實(shí)在在就是美，本本分分心無愧，瀟瀟灑灑過一回。――葉正山
原有的知識(shí)和學(xué)歷，只是教師帶領(lǐng)學(xué)生起步不遠(yuǎn)的平臺(tái)。沒有攀越的技巧和進(jìn)取心就不可能到達(dá)無限風(fēng)光的峰巔。――周晉寧
嚴(yán)于律己，寬厚待人。――翟寶松老老實(shí)實(shí)做人，平平安安生活。――馬炳山
用知去灌溉，用情去關(guān)注，用愛去撫育，用心去聆聽。――葉芳
用智慧啟迪智慧，用勤勉培育勤勉，用愛心撥動(dòng)愛心，用創(chuàng)新點(diǎn)燃創(chuàng)新。――周小麗
用尊重、理解、關(guān)愛、鼓勵(lì)，讓孩子成為他們自己。――於亞琴
善待人，嚴(yán)律己，勤工作，做實(shí)事。――繆亞芳
用自己的行動(dòng)感染孩子，用自己的心去教育孩子。――周劍梅
說教育是言傳身教地灌輸學(xué)問，這不假;說教育是耳濡目染地傳授知識(shí)，也不錯(cuò)。但真正的教育，是教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)將心比心。――楊彩云
給孩子以希望，讓孩子在希望中成長。――張強(qiáng)
用靈動(dòng)的心，敏銳的眼，去發(fā)現(xiàn)、開發(fā)學(xué)生中蘊(yùn)藏著的巨大的情感和智慧能源。――徐斌
待到小荷露尖角，愿為落葉更護(hù)花。――王春梅用熱血化作春雨，滋潤著學(xué)生幼稚的心靈。――繆小娟
為人師者,是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。――徐九華
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教師工作格言15
1、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
2、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。
3、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
4、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
5、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
6、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
7、冰凍三尺，非一日之寒。
8、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
9、因?yàn)閻?，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛去實(shí)踐，用包容開放的心態(tài)去觸摸那一顆顆鮮活的童心。
10、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
11、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。
12、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
13、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
14、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。
15、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。
16、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
17、投入心靈才能聞到生命的醇香！
18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
19、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
20、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
21、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
22、每個(gè)孩子猶如一本裝著密碼的耐人尋味的書，我愿用我全部的愛與智慧去開啟、去解讀，在解度，在解讀中獲取人生價(jià)值！
23、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
24、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
25、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
26、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
27、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
28、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
29、人不可以瞧不起自己。
30、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
31、作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由！
32、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
33、什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。――著名教育家陶行知
34、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
35、教師職業(yè)――既要解疑，更重傳道。
36、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
37、鮮花與荊棘相伴，陽光與風(fēng)雨同在，成功與失敗并存。
38、教著，感受著；走著，快樂著！
39、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?span style="display:none">OWY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
40、要做孩子的.老師，先做孩子的朋友。
41、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
42、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
43、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人――寬容處變不驚居安思危――競爭。
44、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
45、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
46、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
47、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
48、把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。
49、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無限。
50、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
51、師的人格就是教育工作中的一切。
52、喜歡孩子，善待孩子。
53、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
54、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。
55、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。28、教育加贊賞等于教育的平方。
56、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
57、愛己之心愛人，律人之心律己。
58、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
59、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
60、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
61、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任
62、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
63、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
64、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
65、我愿用我愛心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，共識(shí)、共享、共進(jìn)，真正煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的生命。
66、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
67、了解孩子是一個(gè)“好老師”的前提。而家訪的重要原因是了解孩子的生活狀態(tài)、
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