風(fēng)聲作文600字（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娘L(fēng)聲作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)聲作文600字 1
易水河畔，有風(fēng)在嗚咽；易水河邊，有人在哭泣。綿長的易水潺潺不息，像是在追隨那遠(yuǎn)去的故人。東風(fēng)吹過，樹林被感動(dòng)，小鳥也都飛走，害怕那即將到來的寂寞。
駿馬之上，那抹堅(jiān)決的身影，向未來奔去，伴著心中的寂靜。就在昨天，他與太子丹告別，除了不舍，還有那首凄涼的詩：
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
荊軻在易水河邊轉(zhuǎn)身，留下了滄桑的足跡。輕巧卻深沉地叩響著這片土地，想趕走荊軻內(nèi)心的空虛。它仿佛在說著：背上的人兒啊，流連著不愿離去。
在太子丹把荊軻供養(yǎng)的那一刻，一切都好似命中注定。命運(yùn)在浮華之后再也無法隱藏的，是荊軻那顆感恩而決絕的心。荊軻的知遇之恩，讓他踏上了一條不歸的歸途――秦王宮。
夜晚的秋風(fēng)蕭瑟，月光仿佛射入了荊軻的心里。落葉輕撫，那曾經(jīng)的把酒言歡，此刻占據(jù)了他空洞的心。
那富麗堂皇的宮殿在宣示的始皇的威厲，此刻的荊軻，與眼前的一切都顯得那么的格格不入。金碧和輝煌襯托出了六國之首的尊嚴(yán)。荊軻抓住了秦始皇征服燕國的野心，邁著危險(xiǎn)的步伐，朝那個(gè)統(tǒng)一六國的強(qiáng)大君主步步逼近。秦舞陽的慌亂，抽動(dòng)著他的心。一瞬間的失手讓他處于了絕望之地。那短小的匕首在長劍面前是那樣的蒼白無力。在他倒下的那一剎那，堅(jiān)毅的靈魂伴隨著凄冷的詩句，漸行漸遠(yuǎn)。
這是一個(gè)悲涼而又決絕的.故事，溫暖僅一息尚存，感動(dòng)卻還在細(xì)水長流。在這片瑰麗而高遠(yuǎn)的歷史天空中，留下了不可或缺的一筆。然而留給我們的又是什么呢？僅僅是一段沉思或是一襲暗香么？
最終令我無法忘懷的卻是荊軻的氣魄與沉著。“士為知己者死”是一種信奉，是對(duì)于知遇之恩的信奉，是對(duì)于自身價(jià)值的信奉。所以才能在千百年后的今天，給正讀著這段故事的我，以心靈深處的震顫。
易水河畔，有風(fēng)在嗚咽；易水河畔，那傳奇的魂魄在守護(hù)著曾經(jīng)的腳印。
風(fēng)聲作文600字 2
在某個(gè)漆黑的夜里，總喜歡一個(gè)人靜靜地胡思亂想。在深不見底的星空下，被冰涼的空氣包裹著。一顆心不平靜的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵。總是喜歡一個(gè)人這么的孤單，也逐漸習(xí)慣了這種多愁的善感。一個(gè)人用寂寞筑起一座單調(diào)死寂的橋梁，也不知會(huì)通往什么方向。也許是某個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的地方。
一直固執(zhí)地認(rèn)為，是一根木頭誕生了夢想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個(gè)叫世界的地方?；蛟S，人與人之間，也應(yīng)該架起這么一座橋梁，去連接兩個(gè)人之間彼此叫內(nèi)心的地方。去嘗試著用這座內(nèi)心的橋梁消除彼此的陌生的距離。然后，手牽著手，用歡笑去傾聽橋上走過的風(fēng)聲雨聲。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過是兩個(gè)人之間的友誼出現(xiàn)了一絲危險(xiǎn)的裂痕。在內(nèi)心筑起的橋梁被暴風(fēng)雨暫時(shí)的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開的兩條魚缸里的金魚被暫時(shí)的奪去了相互溝通的介質(zhì)。內(nèi)心處涌起的矛盾，無法無限去延伸那道微不足道的裂痕。風(fēng)雨過后，陽光會(huì)消除一切的陌生。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)也不過是與家人之間發(fā)生的一些尖銳的小矛盾。親情偶爾閃爍起了禁區(qū)般的紅燈。代溝，其實(shí)也并非那么的深不見底。雖說我們與父母的`處于兩個(gè)不同的世界，擁有著不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消除陌生。我們也可以嘗試著去和父母尋找共鳴的心聲，用溝通去消除代溝所帶來的那份逐漸蔓延的陌生。
橋上走過風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過是一個(gè)人迷失了前行的方向。一顆孤獨(dú)的心四處飄蕩，看不到一個(gè)叫彼岸的地方。我也曾一再的丟失過自我，挫折讓我內(nèi)心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過，心靈勞累不堪。可到底是陽光拯救了我，溫暖劃開了我的寂寞，橋梁解開了我內(nèi)心的層層封鎖。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，讓我歷經(jīng)了熟悉與陌生。十五歲的男孩對(duì)生活也逐漸抱以還略帶稚氣的認(rèn)真。用文字去記述下這段時(shí)光――我的心聲，我的人生，我所經(jīng)歷的風(fēng)聲雨聲。
初三:溫智勇
風(fēng)聲作文600字 3
最近，我一直在讀一本書，《柳林風(fēng)聲》，這本書是一本世界名著，為英國的肯尼斯?格雷厄姆所寫，遺憾的是我沒有看他的原滋原味的原著，而是改寫的，所以我為此遺憾。
這本書好似一本童話，也似一本人類生活的啟示錄。里面有善良的鼴鼠有好心的河鼠有不愛湊熱鬧、成熟穩(wěn)重的獾還有愛說大話好像渾身都是缺點(diǎn)的癩蛤蟆……這些不都是我們生活中的人物嗎？作者把里面各種各樣的動(dòng)物都形象的寫了出來，惟妙惟肖的'把它們的語言、動(dòng)作、心情、性格刻畫出來。
令我印象最深的是第三章到第五章，寫的是鼴鼠想去找獾，獨(dú)自一人去了原始森林結(jié)果迷路了，河鼠也去找它，好不容易找到了，卻因?yàn)橄卵┟允Я朔较颍邮蠛妄B鼠在樹林里轉(zhuǎn)悠了好久，終于找到了獾先生家。作者描寫鼴鼠的恐慌心情十分具體、形象，寫獾先生的家，寫得十分溫暖、舒適，我好像也融進(jìn)了文章中，也和它們一樣在原始森林飽受在風(fēng)寒、恐懼之中，在河鼠發(fā)現(xiàn)了獾家之后，進(jìn)入了溫暖、舒適的獾家，什么恐懼都煙消云散了，感覺像是進(jìn)入了安全港，在火光和熱氣中所受的苦難也成了馬上被忘掉的噩夢了。
當(dāng)然寫癩蛤蟆的經(jīng)歷也很多。癩蛤蟆在文中有著不太好的形象，它對(duì)什么事物都是五分鐘熱度，先是迷上了帆船再迷上了平底船還迷上了大游艇還說要一輩子都住在大游艇上。等河鼠帶著新交的朋友鼴鼠去拜訪它時(shí)，大家又發(fā)現(xiàn)它最近迷上了吉普賽大篷車，它帶上了河鼠和鼴鼠上大篷車去玩、逛，但是旅途中一輛大汽車把篷車倒在溝里了，于是癩蛤蟆又喜歡上了大汽車，后來，又發(fā)生了好多錯(cuò)誤，最后讓原始森林里的動(dòng)物們都信服它們。
這就是動(dòng)物的生活，我喜歡這些動(dòng)物！
風(fēng)聲作文600字 4
大自然是奇妙的，有迷人的景象，也有清香的味道，更有動(dòng)聽的聲音。在這多種多樣的聲音中，我最喜歡四季不同的風(fēng)聲。
“嘩――嘩――”，春天的風(fēng)聲是溫暖而柔和的。在這親切的聲音中，總帶著無限的生機(jī)與希望，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽著這輕柔的小曲緩和地彈奏，在我眼前，仿佛出現(xiàn)了大地上嫩嫩的草尖，枝桿上綠綠的嫩芽。
“唰――唰――”，夏天的風(fēng)聲是茂盛的。若用一個(gè)詞語來形容，那便是“興旺”。這一陣陣掠來的風(fēng)聲中，夾雜著花的清香，草的問候，樹的'歌聲。若用心去感受，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏風(fēng)的聲音早已把你帶進(jìn)了溫?zé)岬牡胤健?span style="display:none">jCu萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“沙――沙――”，秋天的風(fēng)聲是歡樂的。為什么呢？如果你細(xì)細(xì)聆聽這首歌曲，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一個(gè)個(gè)動(dòng)聽悅耳的旋律后，帶著掩飾不住的喜悅――豐收。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯們?cè)诿β颠^后，終于等到了這碩果累累的一天?；蛟S，就連秋叔叔也為他們高興，所以才會(huì)唱出這首歌。
“呼――呼――”，寒冬的風(fēng)聲是冰冷的。這種聲音，帶著威嚴(yán)，帶著寒冷。冬風(fēng)考驗(yàn)著萬物，萬物發(fā)出了呻吟。冬風(fēng)的聲音，如同怒吼的雄獅、憤怒的雷電，這狂暴的聲音，好像能把一切摧毀一般。
柔和、茂盛、歡樂、冰冷，每一種風(fēng)聲都帶有不同的味道，這四季的風(fēng)聲，如同一曲曲動(dòng)聽的歌曲，每一首歌，都唱出了生命的輪回，每一首歌，都唱出了時(shí)間的變遷，每一首歌，都唱出了大自然的美麗！
風(fēng)聲作文600字 5
風(fēng)宛如大地的精靈，在天地之間搖擺不定。風(fēng)宛如自然的使者，帶來四季交替的訊息。
細(xì)聽風(fēng)吹過的聲音，宛如在聽大自然優(yōu)美的旋律。
溫柔的春風(fēng)，春風(fēng)和煦而 不猛烈，像個(gè)藏了秘密的小女生，羞澀而又陽光。
帶來的是新生的喜悅和成長的歡欣。像一個(gè)小姑娘，花枝招展，時(shí)而帶來些花的清香。
像個(gè)頑皮的娃娃，在你的額頭、發(fā)間印上一個(gè)香甜的吻。
溫?zé)岬南娘L(fēng)，失去了春風(fēng)的嬌羞。像一個(gè)干練的大嫂，在天地之間急匆匆的穿梭奔跑，雖然有些粗暴折斷了樹枝，但卻還攜雨裹雷。
給干涸的田野一個(gè)猛烈的擁抱，帶來了涼爽。人們還挺喜歡她的。
微涼的秋風(fēng)，帶來了豐收的喜悅。想溫柔的母親，無私奉獻(xiàn)地哺育著大地上的植物。
看，田野里，高粱被她吹紅了臉，笑彎了腰。果園里的蘋果漲紅了臉，柿子點(diǎn)亮了燈籠。
凜冽的冬風(fēng)，像一個(gè)嚴(yán)厲的婆婆。
搖散了枝頭的每一片樹葉，摘走了每一個(gè)花蕾，把她最鐘愛的雪花撒滿世界。獨(dú)留那金黃的臘梅作陪。
其實(shí)，無論是溫柔的.春風(fēng)，還是溫?zé)岬南娘L(fēng)，或者是微涼的秋風(fēng),凜冽的寒風(fēng)，都各具風(fēng)格，只是我們的心情不同罷了。
快樂的時(shí)候，我們就像春風(fēng)，平易近人；生氣的時(shí)候，我們就是夏風(fēng)，猛烈又灼熱。傷感的時(shí)候，我們就是秋風(fēng)，對(duì)月落淚；發(fā)怒的時(shí)候，我們就是冬風(fēng)，拒人千里。
讓快樂的精靈永遠(yuǎn)伴我左右，讓那一縷春風(fēng)常伴我們左右。
細(xì)聽風(fēng)聲，細(xì)品心語。
風(fēng)聲作文600字 6
停止的風(fēng)，停止的雨。會(huì)怎樣？
風(fēng)即使是季風(fēng)，即使是扇著風(fēng)；雨就是雨。
較真的是我還沒經(jīng)歷過龍卷風(fēng)，強(qiáng)烈的暴雨。也就很想吧！
一場夢把我?guī)нM(jìn)了暴風(fēng)雨中。天上的云似乎沒有方向，更加是的就是沒有飄動(dòng)的跡象，而且像是飛了起來，沒有自由體的飛。我驚呆了，周圍竟沒有一個(gè)人，只有一片片的草地，沒有盡頭的平地。風(fēng)它呼嘯而過了，掛在臉上，還有一絲絲的肉被梳子梳理的感覺，疼極了。
一陣陣風(fēng)之后，隨風(fēng)來的就是恐懼。云是黑的，草是深綠的，風(fēng)是狂躁的老人，雨是沒有情意的敵人，狠心的刮躁者。
龍卷風(fēng)來了，沒有讓人預(yù)測的味覺是害怕，是孤獨(dú)，是恐怖。他掀起了塵土，甚至有可能會(huì)將我也升起再落下，它對(duì)遠(yuǎn)處的一切都不帶有掛念。太恐怖了。
可以感覺到它進(jìn)一步靠近了，沒有提示的靠近了。不敢想象草原上的動(dòng)物是怎樣生存的？不可想象。
啊，我被卷進(jìn)去了，好疼的掛，我的肉好像被撕裂了，然后被醮上了酒，很痛苦的疼。接下來是無盡的上上下下，翻來翻去。
強(qiáng)烈的'風(fēng)聲雨聲把我叫醒，沒有人性的騷擾，痛苦。
風(fēng)風(fēng)雨雨后的我很想洗臉，可是我已經(jīng)沒了力氣似地起床，只能等待黑夜的結(jié)束。我驚呆了一夜。
這也許是未來的競爭嗎？不是，至少我希望不是。
風(fēng)聲雨聲似乎還在耳邊攪動(dòng)，還有那暴風(fēng)暴雨中的龍卷風(fēng)。
我希望再回到那里去，因?yàn)橹挥醒心プ銐蚝蟮哪艜?huì)寫出漂亮的字。不是嗎？
不停的風(fēng)，不停的雨。
風(fēng)聲作文600字 7
傾聽風(fēng)聲是一種精神上的釋放。微風(fēng)、和風(fēng)、狂風(fēng)、暴風(fēng)構(gòu)成一幅幅景象，演奏出一曲曲樂章，譜寫出一行行美好詩句。
喜歡聽風(fēng)在草原上的聲音?！昂羯群羯?，呼扇呼扇……”宛如一匹匹駿馬在草原上奔騰。每一聲蹄音仿佛要震破土地，扎根土地，有“沙場秋點(diǎn)兵”的氣勢。一望無垠的大草原，秋風(fēng)肆意，聲聲馬蹄。
請(qǐng)聽風(fēng)聲，我仿佛立在戰(zhàn)場，斗氣十足，所向披靡！
喜歡聽風(fēng)在樹林里的聲音，少了男子的強(qiáng)健與粗獷，有的只是女子的溫婉秀氣。聽！拂面的微風(fēng)，“呼沙呼沙……”風(fēng)敲打著每一片樹葉。不同的音符蹦跳在葉片上，樹林里在演奏一場大型音樂會(huì)。“呼沙呼沙”樹葉在跳華爾茲，踏著風(fēng)聲，擺弄優(yōu)美的舞步。
傾聽風(fēng)聲，優(yōu)雅與美好共進(jìn)。
喜歡聽風(fēng)在山坡上的聲音。“沙啦啦，沙啦啦……”此時(shí)，風(fēng)急促而單調(diào)。沒有優(yōu)美的合唱，只有簡陋的單曲。但，它也有獨(dú)特的特點(diǎn)。半坡上因?yàn)橛酗L(fēng)，打破了空氣的.沉悶。一股清風(fēng)拂過，涼爽、輕盈彈在臉上。只感肌膚有許多水分，清爽得讓人有在山坡狂吼之欲。
傾聽風(fēng)聲，感受著風(fēng)的滋潤。
喜歡聽風(fēng)在大海上的聲音，“嘭嘭嘭……”風(fēng)推著浪重重打在礁石上。不再有強(qiáng)健與豪放，也沒有了輕盈。只有一陣陣排山倒海的風(fēng)，那樣的洶涌，那樣的鋪天蓋地，那樣的震耳欲聾。仿佛大海在發(fā)泄它的不滿，在釋放它的憤怒。
傾聽風(fēng)聲，感受它的豪放、優(yōu)雅、輕盈，還有憤怒。
傾聽風(fēng)聲，與風(fēng)一起融合，進(jìn)入忘我的境界。
輕松與風(fēng)同行……
風(fēng)聲作文600字 8
又是一年冬天，凜冽的寒風(fēng)呼啦呼啦地狂吼著。這天，這風(fēng)，勾起我無限的回憶。那個(gè)刮風(fēng)的冬天，你說：“在蝶的眼中，花是天使；在魚的眼中，大海是天使；在鷹的眼中，藍(lán)天是天使。而在我的眼中，你－－才是天使。
我們都傻傻地笑著，隨手拈起綠色的迷你糖塞進(jìn)嘴里，酸酸的，甜甜的。曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)的日子已不復(fù)存在，還記得那一個(gè)個(gè)充滿風(fēng)雨的日子里，我們并肩作戰(zhàn)的身影。共同的理想，不同的人生道路，將我們間有形的距離拉近又伸長，我們卻因此更懂得了珍惜。隨著時(shí)間的奔馳，我們都學(xué)會(huì)了做人，曾談過對(duì)父母的孝順，亦論及了人生志向。同學(xué)錄上，你說我們有著共同的.理想，含蓄又完美的回答。相處的日子里，總少不了面紅耳赤的爭吵，為一道題，為老師的一句話……
你是班長，卻常挨批；我是紀(jì)律委員，卻總受夸。你說老天不公，我道你是自作自受。而后，“戰(zhàn)爭”便打響了。我橫豎把無理說成有理，你總以失敗告終。你唯恐“天下不亂”，依舊向我挑起戰(zhàn)事，明知不可贏而爭之。中考后，四中成了我高中三年奮斗的戰(zhàn)場，你爸打來電話問：哪一所中學(xué)更好。因?yàn)槟阋芽汲鰞?yōu)異的成績，打算自己挑學(xué)校。我知道高中我們將在不同的學(xué)校。你說：我們還同在一片藍(lán)下啊！
是的，我們同在一片碧綠碧綠的藍(lán)天下，連同我們的夢想。嚼一粒迷你糖，綠色的，甜甜的，酸酸的；漫步在北風(fēng)中呼嘯的，重重的，清清的。朋友，像和你在一起的感覺。
風(fēng)聲作文600字 9
風(fēng)媽媽生下四個(gè)女兒，風(fēng)聲暢想。大女兒是春風(fēng)，二女兒是臺(tái)風(fēng)，三女兒是秋風(fēng)，四女兒是狂風(fēng)。
風(fēng)媽媽的四個(gè)女兒慢慢地長大了。一天，風(fēng)媽媽說：“你們已經(jīng)長大了，該到地球上去看看了?！贝笈畠郝犃朔浅８吲d，它來到地球，看見河水嘩嘩地流著，鴨媽媽帶著一群小鴨子嘎嘎地叫著，在小河里歡快地游泳；小青蛙呱呱地跳上池塘。大女兒春風(fēng)輕輕一吹“沙沙”，小草發(fā)芽了，小樹也發(fā)芽了，山上的積雪融化了。大女兒又回到媽媽身邊。風(fēng)媽媽說：“這下該臺(tái)風(fēng)去地球了?！?span style="display:none">jCu萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
于是臺(tái)風(fēng)來到地球，它看到這些田地覺得悶悶不樂，“呼呼”地飛到海邊，它看見海面非常平靜，像一個(gè)大舞臺(tái)，就在上面跳呀唱呀，弄得海面波濤澎湃。風(fēng)媽媽看見二女兒臺(tái)風(fēng)這么喜歡在海邊玩，就讓它住在海邊。
接下來該三女兒秋風(fēng)上臺(tái)了，秋風(fēng)來到地球，輕輕一吹“呲呲”，樹葉黃了，慢慢地飄在空中，好像在飛舞，沙沙地落在地上，象給地上鋪了一層黃色的地毯。小燕子“啾啾”地叫著，飛向了南方。三女兒秋風(fēng)也回到了天空中。
該四女兒狂風(fēng)出場了，狂風(fēng)去地球的時(shí)候，正是和她玩得最好的雨姐姐下雨的時(shí)候?？耧L(fēng)剛來到地球就猛地一吹“嘩嘩”，吹得樹爺爺左搖右擺，狂風(fēng)吹完后也回到了媽媽的`懷抱里。
風(fēng)媽媽的三個(gè)女兒已經(jīng)回到它的身邊，可是臺(tái)風(fēng)還留在海邊。
風(fēng)聲作文600字 10
雨，似落非落。
伴隨風(fēng)聲，刮進(jìn)心海。
――題記。
太陽最后的一點(diǎn)余輝漸漸消失，消失于地平線的盡頭。月的升起那么不盡人意，黑暗、黑暗、黑暗，又是黑暗。蜷縮于墻角，感受夜侵蝕骨頭那般鉆心的痛。
晶瑩的東西自眼角滑下，不因?yàn)楹危皇橇?xí)慣罷了。習(xí)慣獨(dú)自承擔(dān)起所有東西，盡管有些不屬于自己。
周圍很靜，靜得令人心顫。不和諧聲音的響起，雨灑滿大地。落著，落著，聽那雨的敲打，似乎并不是擊于地面，乃是身體里那處最柔軟的地方。生生的'痛著，獨(dú)自享受。
不知何時(shí)淚流滿面，沒頭沒腦，發(fā)泄出自己的悲傷，伴隨雨聲，落地。
滴答……滴答……
一汪潭水，照應(yīng)出月兒的皎潔。一輪秋月，亮徹整個(gè)星空。誰對(duì)誰錯(cuò)，誰是誰非，一場豪華的大雨，將一切洗濯干凈。欲隨風(fēng)飄散，換來的卻是更加緊密。
雨大了。風(fēng)，隨著大了。
刮入窗里，刮進(jìn)耳中，刀割與心上。
夢中驚醒。細(xì)碎的雨點(diǎn)依然連綿。寒風(fēng)颯颯似魔鬼的吼叫聲擊打在夜空中，黑暗的寂靜。
櫻花瓣飄零于空中，隨雨落地。這種美麗卻不浮華的花瓣卻是蝕尸的植物，要它絢爛就要往它的地下掩埋死人。呵。美麗的外表只能欺騙世人那雙濁化了的眼睛。
雨聲小了，風(fēng)聲卻絲毫未減。給靜謐的水洼掛上柔和的漣漪。
曉日初升。花兒經(jīng)過一夜的洗禮更加絢爛。清晨鳥兒的歡叫格外清脆。
打開窗子，對(duì)著窗外露出一個(gè)大大的微笑。這是風(fēng)雨過后最迷人的笑。昨夜，已然成為回憶。
風(fēng)聲作文600字 11
天陰沉沉的，像一口大黑鍋底扣在頭上，壓的人喘不過氣來。
呼……呼……呼……，一陣狂風(fēng)吹來，發(fā)出獅子般的吼叫。樹干不停的晃動(dòng)，各種顏色的費(fèi)塑料袋、小食品的包裝紙、黃樹葉夾雜著廢紙片和干柴雜草漫天飛舞，風(fēng)把沙子和塵土等垃圾吹到半空，再拋下來，讓過路人睜不開眼睛。
轟隆隆，轟隆隆……響起一陣?yán)茁?，把風(fēng)下了一跳，風(fēng)回過頭來生氣的說：“你這討厭的雷，好“威風(fēng)”??！怎么這么響??！我耳朵都快震聾了?！崩渍f：“什么？我還沒用力就震你耳朵了？我用點(diǎn)力試試看。說著說著轟隆隆……轟隆隆……，雷聲更響了。風(fēng)瞪起了圓圓眼睛大聲斥責(zé)雷：“你這壞東西，你這壞東西做盡了壞事，去年你把電線擊壞了，燒毀了多少人家的電器你知道嗎？林林家電腦的上網(wǎng)卡不是你擊穿的嗎！電視新聞報(bào)道的很多人死于雷擊……難道這不是你干的`嗎？”雷說：“你也不是什么好東西，每年的沙塵暴給造成國家多少損失？記得去年你還掀翻了一艘正在海上航行的輪船，使很多人落水喪生；你把大樹吹倒在馬路上，使行人車輛無法通行；你還把許多人家的屋頂掀掉，讓他們無家可歸……你干的壞事還少嗎？”
嘩嘩嘩……雨姑娘穿著透明的連衣裙來了，看見雷和風(fēng)正在吵，就說：“別吵了，別吵了，你們都不是什么好東西，人們最喜歡我了。我會(huì)清新空氣，帶走酷熱，送來涼爽，給干渴的禾苗送來解渴水，農(nóng)民伯伯最喜歡我了。
風(fēng)聲作文600字 12
曾經(jīng)把自己幻想成一陣風(fēng)，想要隨著風(fēng)一起長大，隨著風(fēng)一起飄散，隨著風(fēng)慢慢消失……
小時(shí)候，曾經(jīng)和哥哥、媽媽去海邊，極度興奮的我，剛要跑到海邊時(shí)，“啪”一聲，摔倒了，我在地上大哭，等著媽媽過來把我抱起，可是，媽媽卻遲遲沒有抱我起來，她非但沒有抱我，竟然也不讓哥哥抱我，我既傷心又生氣，哭聲更大了，我以為媽媽會(huì)心疼我，可誰知與我做伴的只有海風(fēng)和浪花，我只好收起那幾乎已經(jīng)干枯的眼淚，跑到媽媽身邊，媽媽只是輕輕彈去我身上的沙子，用海水擦拭我的雙手，海風(fēng)吹來，好涼，好涼。
慢慢長大后，爸爸和媽媽一起出去應(yīng)酬，把我自己反鎖在家里，空蕩蕩的大房子里頓時(shí)缺少了平日的溫馨，我躺在床上，風(fēng)輕輕撫摸過我嬌小的身軀，不知不覺中，已把我送進(jìn)夢鄉(xiāng)，風(fēng)吹著我的身軀，孤獨(dú)，孤獨(dú)。
如今，我長大了，記得那次和爸爸媽媽去果園采摘水果時(shí)，我不小心被木條劃破了手，我抬頭看了一眼媽媽，沖她一笑，把手高高地舉起，任由那熟悉的朋友輕撫它，我這次明白，或許堅(jiān)持、承受以及忘記，是媽媽讓風(fēng)給我的`指引，媽媽好比風(fēng)一樣，不管我再苦，再難也陪我一起走過，只是輕輕地，柔柔的，是我心中永遠(yuǎn)最熟悉的。
風(fēng)，帶給我回憶；風(fēng)，讓我回到過去；風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了承受風(fēng)雨；風(fēng)，讓我懂得了堅(jiān)持；風(fēng)，與我成長。我可能見過世界上所有的風(fēng)，因?yàn)樵谖页砷L的過程中，是它一直陪伴著我，讓我永不放棄。
風(fēng)，越吹越遠(yuǎn)，心卻越來越近，謝謝你的陪伴！
風(fēng)聲作文600字 13
最近，我看了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書，它講的是在一個(gè)生機(jī)勃勃的柳樹林里生活著的各種各樣的小動(dòng)物的故事。
書里面的小動(dòng)物有愛揮霍浪費(fèi)、愛慕虛榮的癩蛤蟆;勇敢大方的.鼴鼠;機(jī)智善良的獾與愛跟人分享的河鼠;還有癩蛤蟆的死敵黃鼠狼、白鼬和黃鼬。
書中最令我記憶深刻的是癩蛤蟆因?yàn)樽约旱奶摌s，讓自己祖?zhèn)鞯姆孔颖稽S鼠狼、白鼬、黃鼬給搶去了，自己還鋃鐺入獄?？墒撬暮门笥妖B鼠、獾、河鼠為了拿回癩蛤蟆的房子，跟黃鼠狼斗智斗勇，最后把家產(chǎn)給奪了回來。黃鼠狼也從此改掉了愛慕虛榮、揮霍浪費(fèi)的壞習(xí)慣，改過自新，變得非常謙虛。
柳林河畔那如詩如畫的迷人景色和小動(dòng)物們互幫互助、溫馨有愛的畫面深深地吸引著我。我捧著書，一遍又一遍地讀著，仿佛與它們生活在一起，時(shí)時(shí)感受著友誼的寬容、忠誠、信任、理解、關(guān)愛、分享，并與它們同道而行，共同沐浴著和煦宜人的春風(fēng)，傾聽者喧嘩涌動(dòng)的河水，探索者有無窮神秘的野樹林，享受著月色如銀的夜晚，這一切都讓我流連忘返!
《柳林風(fēng)聲》帶給我美妙的感受，它溫馨動(dòng)人、生動(dòng)有趣，讓我感受到了友誼的珍貴和家的溫馨。這本書告訴了我們，只有朋友之間的友誼才是最寶貴的，才能同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。雖然癩蛤蟆以前十分虛榮，但是最后也改過自新，如同我們都有犯錯(cuò)的時(shí)候，要勇于改正，才能收到大家的喜愛。
風(fēng)聲作文600字 14
假期里的一個(gè)星期六，我讀完了英國的肯尼思.格雷厄姆創(chuàng)作的《柳林風(fēng)聲》這本書。它講述了森林里小河邊河鼠、鼴鼠、蟾蜍等一群小動(dòng)物幸?？鞓返纳?，動(dòng)物們的許多好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
小動(dòng)物們友愛、互助的'品質(zhì)讓我感動(dòng)。一天，鼴鼠不聽河鼠的告誡，獨(dú)自走進(jìn)了危險(xiǎn)重重的森林里。到了傍晚，鼴鼠迷路了，它聽到身后傳來一陣樹葉“沙沙”“沙沙”的聲音，嚇得它頭也不回地飛快地跑走了。忽然它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，跑到里面睡著了。過了一會(huì)兒，河鼠提著油燈找到了鼴鼠。它們又通過發(fā)現(xiàn)一張地毯找到了獾的住所。獾親切地請(qǐng)它們進(jìn)屋取暖。是呀，當(dāng)別人有困難時(shí)，要主動(dòng)伸出援手，幫助別人，那么，在自己遇到困難時(shí)，才會(huì)得到別人的幫助。
書中還講述了河鼠、鼴鼠的另一個(gè)朋友――蟾蜍。蟾蜍是一個(gè)很有錢的動(dòng)物。有一次，它的蟾宮被一些兇狠的動(dòng)物占領(lǐng)了，河鼠、鼴鼠、蟾蜍和罐四個(gè)好伙伴決定李?yuàn)Z回蟾宮?？傻搅擞?jì)劃的時(shí)間前，只有河鼠在準(zhǔn)備著各種武器，其他人都在做自己的事。最后,它們通過使用河鼠準(zhǔn)備的武器奪回了蟾宮，“預(yù)則立，不預(yù)則度廢”。成功是屬于有準(zhǔn)備的人的。
《柳林風(fēng)聲》這本書還使我懂得了:“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑，笑聲會(huì)給生活帶來甜美和快樂?！比绻蠹颐刻於夹σ恍Γ敲瓷钜欢〞?huì)變得很美好。
風(fēng)聲作文600字 15
《柳林風(fēng)聲》這本書一聽就讓我意想連連，讓我?guī)е衩氐母杏X來品味它。這本書描寫了大自然四季變化的迷人景色，萬物復(fù)蘇的春天，生機(jī)勃勃的夏天，蕩漾著絲絲離愁的秋天，沉靜與酣睡的冬天。如詩一般，另人向往的.田園風(fēng)光，為我們呈現(xiàn)了一幅幅美麗的畫卷，讓我們?cè)趦?yōu)美的意境中與一群可愛的小動(dòng)物一起暢游。
《柳林風(fēng)聲》這本書中有許多個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，有明白事理的鼴鼠、聰明機(jī)靈的老鼠、睿智持重的獾，還有一個(gè)放浪不羈的蛤蟆……這本收講述了一只蛤蟆喜歡追求新玩意兒，還經(jīng)常闖禍，它的三個(gè)好朋友：鼴鼠、老鼠、獾為了不再讓蛤蟆再闖禍，就把蛤蟆鎖了起來。有一天，蛤蟆裝病騙走了老鼠，逃了出去，逃的路上偷了一輛車瘋狂駕駛，結(jié)果被警察抓了，并被法官判二十年監(jiān)禁。后來，蛤蟆被獄卒的女兒救了出去，也躲避了警察的追捕，老鼠告訴蛤蟆，蛤蟆宮被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了，蛤蟆和它的朋友們齊心協(xié)力奪回了蛤蟆的家園，從此，蛤蟆變得不再闖禍了。
通過這本書，我明白了友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的，我們要珍惜身邊的每一個(gè)朋友，愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，當(dāng)朋友遇到困難得，我們不能嫌棄它，而是要幫助它。友誼是十分寶貴的。我還明白了我們遇到困難一定冷靜思考，要明白事理機(jī)智勇敢地處理困難。
風(fēng)聲作文600字 16
今天，我讀完一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》。我很喜歡這本書。這本書里一共寫了四個(gè)主角，其中一個(gè)小主角給我留下了深刻的印象。它的名字叫蛤蟆。為什么蛤蟆會(huì)給我留下這樣深刻的印象呢？簡單來說是因?yàn)樗珘睦玻【唧w來說有以下幾點(diǎn)：
首先，蛤蟆愛飆車。我覺得飆車不好，如果撞到別的小動(dòng)物，那些無辜的小動(dòng)物就很有可能被撞傷。它們的父母會(huì)很傷心。而且飆車違反交通規(guī)則，車上的蛤蟆自己也會(huì)有生命危險(xiǎn)。
其次，蛤蟆還做過小偷。當(dāng)小偷可不好。首先是會(huì)被警察抓到，其次，別人失去了自己的`東西一定會(huì)非常難過。最后就是做了小偷就沒人喜歡你了。我們可不能做小偷。
然后，蛤蟆很傲慢，成天一副天不怕地不怕的樣子，把自己都吹上了天。它總是那么猖狂和自以為是，也不懂得尊重別人。俗話說，傲慢使人退步。如果蛤蟆一直這樣下去的話，它會(huì)變得越來越愚蠢的。所以我們可不能像蛤蟆一樣傲慢。
最后，蛤蟆太貪玩。它因?yàn)樨澩鎭G失了房子。雖然朋友們齊心協(xié)力奪回了蛤蟆府，但卻經(jīng)歷了一場惡斗。我們不應(yīng)該因?yàn)樨澩娑⒄`了正經(jīng)事。
盡管蛤蟆有這么多缺點(diǎn)，但最終它還是改過自新成為了一只受人尊敬的英雄。所以，我還是想給知錯(cuò)能改的它一次機(jī)會(huì)，我愿意試著去接受它，喜歡它。
風(fēng)聲作文600字 17
今天，我讀了一本意義非凡的書。
這是一本有意思的童話，它對(duì)人說，世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“正擁有”。
這本書大概說了這么個(gè)故事：大河把大陸分成了森林和草原，森林里到處是危險(xiǎn)。在草原的另一邊，是一個(gè)大蟾宅，它的`主人是個(gè)好吃懶做的、自尊自大的、瞧不起弱小動(dòng)物又有無數(shù)家產(chǎn)的蟾蜍。它的兩個(gè)朋友鼴鼠、河鼠和一位長者――獾決心要把蟾蜍變成一個(gè)紳士，于是就把它鎖了起來。
沒想到的是，它偷偷溜走了，還買了一輛跑車。它開著車四處亂撞，侮辱警察。終于，它的車壞了，失去理智的它又去停車場偷，但這次它被抓了。在好心的獄卒女兒的幫助下，它逃了出來，因?yàn)樽宰鹱源?，它好幾次差點(diǎn)被抓住，但是還是幸運(yùn)的逃回了草原。
蟾蜍被河鼠拽回了家，蟾蜍吵著要回家，誰知蟾宅已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)了。聰明又實(shí)干的老獾用“地道戰(zhàn)”趕走了黃鼠狼。 蟾蜍記住了這個(gè)教訓(xùn)和朋友的忠告，終于變成了一個(gè)溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。
讀了這本書后，我悟道了兩個(gè)方面。一個(gè)是要珍惜自己所擁有的，就像故事中的蟾蜍，它揮霍家財(cái)，最后才知道去珍惜。二是不能自尊自大，狂傲不篤的蟾蜍先生你也看到了。
好了說來說去，就是讓你去看、去悟、去品、去思。趕快，開始行動(dòng)吧!
風(fēng)聲作文600字 18
成長，好似一般風(fēng)，呼呼的聲音不絕于耳，緩緩地縈繞著你的耳畔，如果停下?lián)Q了一首旋律很明顯的你又長大了。
四年級(jí)上冊(cè)……體育館內(nèi)，“呼呼，我不行了！平板撐太累了！”倏地，我趴在地上，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，把身體里燥熱的氣體排出，周圍的空氣也開始燥動(dòng)不安了，老師說：“哎，林澤軒二分鐘平板撐不及格，重做！”我淚流滿面地說：“放過我吧，求您吶！”老師只是搖了搖頭，頭也不回地走了，那時(shí)我的表情比家里的.爛拖布還要難得多，“嘻嘻！”倏地，從我身邊傳出了一個(gè)玩皮的笑聲，“傻大個(gè)，這么簡單都不會(huì)！”他帶著有些嘲諷的語氣。我生氣地說：“你跑步比我差，你有膽量和我比跑步么？還有我遲早會(huì)水滴石穿的！”那小的只是對(duì)我做了個(gè)鬼臉，然后拿起拍子走了，臨走時(shí)還對(duì)我笑了笑，那笑，帶著幾分輕蔑。
從那一天下午開始，曰以繼夜地加倍練習(xí)，我努力提醒自己，不要再被那小的嘲笑了，再嘲笑的話，可就丟臉了！我抱著這樣的心態(tài)，撐到了第二周。
“一百七十七秒……一百八十秒，”我站起來，對(duì)小不點(diǎn)說道：“怎么樣？很厲害吧！”那小的驚訝地瞪直了眼睛，羞紅了臉、支支吾吾地說：“對(duì)不起，你不應(yīng)該嘲笑你的………”我像拍兄弟似的拍了拍小不點(diǎn)的肩膀，說：“多虧你嘲笑了我，我才走到這樣地步！”。
這時(shí)我長大了，但又知道了一個(gè)啟示：失敗是成功之母，只有失敗，不氣餒，才有成功！
風(fēng)聲作文600字 19
友情、知錯(cuò)就改……都是人們敬仰的高尚品質(zhì)，在《柳林風(fēng)聲》這本書中被表現(xiàn)的更是淋漓盡致。
在這本書中，蟾蜍是一只無惡不作，并且高傲自大，以為自己是最聰明的動(dòng)物。它還是一個(gè)花花公子，做事總是半途而廢，一會(huì)喜歡劃船，一會(huì)喜歡汽車?？墒?，它太沉迷于汽車了，竟走火入魔的偷了別的動(dòng)物的車。就這樣，它被關(guān)在了最堅(jiān)固的地牢里，還要在里面待上二十年。它不但沒有棄暗投明，還變本加厲，越起了獄來。
當(dāng)蟾蜍好不容易回到自己熟悉的河岸時(shí)，碰到了它的朋友河鼠，可憐的它才知道自己的房子被黃鼠狼和白鼬們占領(lǐng)了。它如同遭受晴天霹靂。為了幫助蟾蜍，河鼠和它去找它們的朋友鼴鼠和獾，并找來了許多支持蟾蜍被冤枉入獄的小動(dòng)物，還制定了幾乎天衣無縫的計(jì)劃，成功奪回了蟾蜍的房子。這深深的`感動(dòng)了蟾蜍：它的朋友不顧辛苦，為了它差一點(diǎn)把命丟了，它就變成一只知錯(cuò)就改的好蟾蜍。這可要?dú)w功與那偉大的友誼啊!
讀完這本書后，我又想了想平日里的自己。雖然有時(shí)知道了自己的不足，會(huì)及時(shí)改正?？墒谴蟛糠謺r(shí)候，還是為了面子，并不改正，依然我行我素，絲毫沒有悔改的意思。并且友情在我的心里，就像是只有豆點(diǎn)大小，可以有，也可以沒有。我又深思了一下，我覺的我應(yīng)該不再像曾經(jīng)那樣，應(yīng)該不能為了面子，就不改正錯(cuò)誤，應(yīng)更加注重友情。更重要的是不能像文章開頭的蟾蜍一樣，高傲自大，無惡不作，做事半途而廢。
風(fēng)聲作文600字 20
《柳林風(fēng)聲》是一部有趣的童話故事，它講述了一只蛤蟆，從喜歡玩車，到瘋狂地駕車，瘋狂地撞車，而它的三個(gè)好朋友：恭順的鼴鼠、聰明的`河鼠和老成持重的獾對(duì)它進(jìn)行真誠的規(guī)勸和幫助。然而蛤蟆卻不聽忠告，又去偷車，等待它的便是牢獄之災(zāi)。逃跑后，隨之又被人追捕。
但是一路上，好心的司機(jī)幫助了他，使他逃脫了追捕。后來，他又經(jīng)過了各種磨難，來到了家中。剛到家，又被3個(gè)朋友壓倒在了地上，當(dāng)他從朋友口中問出自己的家以被占領(lǐng)之后，便于3個(gè)朋友一同去了自己的家，把壞蛋給趕走了。之后，4個(gè)好朋友又重新開始了新的生活。在這里，我想對(duì)蛤蟆提個(gè)意見：你不能因?yàn)樽约旱膼酆枚Я俗约旱那巴尽Ｎ蚁Ｍ蝮∧芨牡裟窃陝?dòng)不安的習(xí)性。 如果我是蛤蟆，我一定在別人提醒時(shí)就改正過來，不要一而再，再而三地去犯錯(cuò)誤；而且也不要因?yàn)楹芟矚g而無止境地去做、去玩，更不要玩過頭。要是我是他的朋友，我也一定會(huì)想盡辦法真誠地去幫助他，一直到他改正為止。通過這個(gè)故事，我懂得了做每一樣事，首先要判斷對(duì)錯(cuò)，再就是都不能玩過頭。
比如網(wǎng)癮，那就是不分日夜地玩電腦，入了迷之后，學(xué)習(xí)都給弄砸了，甚至還把自己的身體給搞砸！還有些竟放棄了自己的工作，結(jié)果把自己的前途都給毀了。要聽從別人的忠告，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，相信自己一定能行！
風(fēng)聲作文600字 21
暑假中我的家人讓我看了一本叫《柳林風(fēng)聲》的書。
書中的故事有趣，內(nèi)容豐富太好看了，和大家一起分享一下。《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。這篇文章把我?guī)У搅诉@個(gè)無邊無際的柳樹林，而我就好似這樹林里的居民，柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的.家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。書里有聰明的鼴鼠、勇敢的河鼠、好玩的水懶、智慧的狗灌和“偉大”的蛤蟆，講的是蛤蟆的三次歷險(xiǎn)和鼴鼠與河鼠、水懶、狗灌、蛤蟆認(rèn)識(shí)的過程與故事。但唯一不同的是，這個(gè)樹林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。在這個(gè)故事里我最喜歡的人物是獾。因?yàn)樗练€(wěn)持重，遇事冷靜，無論什么時(shí)候都能冷靜的處理每一件事。
而且他計(jì)劃的每一件計(jì)劃都很周詳。這本書讓我明白了與人交往最重要的是彼此之間的真誠關(guān)心和溫暖幫助，讓我深深地感受到了友誼的可貴。
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